信息技术知识点(陕西)
信息技术知识点范文
信息技术知识点范文
一、互联网知识
1、浏览器
浏览器是支持用户访问因特网和其它网络的应用软件,它可以将网站
的页面文件、图片和视频等内容传输到用户的计算机上。
常用的浏览器有:Google Chrome、Internet Explorer、Safari、Mozilla Firefox等。
2、网络链接
网络链接,又称超级链接,是一种跨越多个网络节点和网络资源的链接,比如网页的链接,以及文件的链接,通过点击可实现跳转到资源所在
的网页或文件。
3、Cookie
Cookie是一种特殊的文件格式,由网站服务器传送到用户的计算机上,它可以保存一定量的数据,这些数据包括用户名、密码和其它的个性
化设置等,以便种了网站更好地为用户服务。
二、HTTP
1、HTTP是什么
HTTP(超文本传输协议)是一种支持超文本的网络协议,它允许在服
务器和浏览器之间进行数据传输,是一种用于在网络上传输HTML文件的
协议。
2、HTTP特点
(1)HTTP是一种无连接的协议,每一个请求和响应之间不存在任何关联性。
(2)HTTP是一种基于请求/响应模型的协议,它由一个客户端发起一个请求,服务器端做出响应。
(3)HTTP是一种无状态的协议,每次请求之间没有关联性,所以服务器不知道客户端上次的状态是什么。
(4)HTTP协议是明文传输的。
西师版小学五年级下册信息技术期末复习知识要点归纳
西师版小学五年级下册信息技术期末复习知识要点归纳本文档总结了西师版小学五年级下册信息技术课程的期末复知识要点。
单元一:计算机基础知识- 了解计算机的基本组成和常见硬件设备,例如CPU、内存、硬盘等。
- 掌握计算机的开机、关机和重启操作。
- 了解操作系统的概念及常见的操作系统,例如Windows和Mac OS。
- 研究使用鼠标和键盘进行基本操作,如点击、拖动、复制和粘贴等。
- 知晓计算机的软件分类,例如操作系统、办公软件和娱乐软件等。
单元二:文字处理软件- 熟悉文字处理软件的界面布局和常见功能,如新建、打开、保存等操作。
- 学会使用字体、字号、颜色等文本属性进行格式设置。
- 掌握插入图片、表格和形状等元素的方法。
- 研究使用文字处理软件进行简单的排版和美化。
- 知晓如何进行拼写检查和文档打印等操作。
单元三:电子表格软件- 理解电子表格软件的基本概念和用途。
- 掌握电子表格的基本操作,如输入数据、选择单元格、调整列宽和行高等。
- 学会使用函数和公式进行简单的计算和统计分析。
- 熟悉数据排序、筛选和条件格式设置等高级功能。
- 了解电子表格的图表功能,可以根据数据生成图表并进行简单的编辑。
单元四:网络与信息安全- 了解网络的基本概念和构成要素,如服务器、客户端和IP地址等。
- 掌握上网的基本方法和常见的浏览器操作。
- 研究使用搜索引擎进行信息检索和网页浏览。
- 知晓网络安全的重要性,学会防止网络钓鱼和信息泄露等安全问题。
- 了解网络常用的聊天工具和社交媒体,了解网络使用的礼仪和安全知识。
单元五:多媒体技术- 熟悉多媒体技术的概念和分类,如图片、音频和视频等。
- 学会使用多媒体软件进行简单的编辑和处理操作。
- 掌握图片的裁剪、缩放和调整亮度等基本操作。
- 了解音频和视频的格式和压缩方法。
- 研究如何使用多媒体软件进行幻灯片制作。
单元六:计算机编程初步- 了解计算机编程的基本概念和意义。
- 研究使用Scratch等可视化编程工具进行简单的编程操作。
陕西高二信息技术知识点
陕西高二信息技术知识点陕西高二信息技术课程涵盖了多个知识点,包括计算机网络、数据库管理系统、多媒体技术、网页设计和编程等方面的内容。
下面将对这些知识点进行详细介绍。
一、计算机网络计算机网络是信息技术领域中重要的基础知识之一。
它涉及网络拓扑结构、网络传输协议、网络安全等内容。
学生需要了解常见的网络拓扑结构,如星形网络、总线网络和环形网络等。
此外,他们也需要了解网络传输协议,例如TCP/IP协议和HTTP协议,以及如何在网络中实现安全传输。
二、数据库管理系统数据库管理系统是在信息技术领域中存储和管理数据的重要工具。
学生需要了解数据库的基本概念和结构,熟悉关系型数据库管理系统(如MySQL和Oracle)和非关系型数据库(如MongoDB和Redis)的使用。
他们还需要学会编写SQL查询语句,以实现对数据库中数据的查询和更新操作。
三、多媒体技术多媒体技术是指将文字、图像、声音、视频等不同媒体形式进行集成和处理的技术。
学生需要了解多媒体技术的基本原理和常用的多媒体文件格式,如JPEG、MP3和MP4等。
他们还需要学会使用专业的多媒体处理软件(如Adobe Photoshop和Adobe Premiere)进行图像和视频的编辑和处理。
四、网页设计和编程网页设计和编程是信息技术领域中非常重要的技能。
学生需要学习HTML、CSS和JavaScript等前端开发语言,以及使用常见的网页设计工具(如Adobe Dreamweaver和Sublime Text)进行网页的设计和编写。
在网页编程方面,学生需要了解服务端技术(如PHP和)以及与数据库进行数据交互的方法。
总之,陕西高二信息技术课程涵盖了计算机网络、数据库管理系统、多媒体技术和网页设计和编程等多个知识点。
掌握这些知识将使学生在未来信息科技快速发展的社会中具备更强的竞争力。
通过深入学习和实践,学生将能够运用这些知识点解决实际问题,并为自己的职业发展打下坚实的基础。
信息技术知识点(陕西)
信息技术学业水平测试知识点总结(必修部分)(掌握程度:A需要了解,B需要理解、会分析和应用)第一章绪言一、信息与信息的特征1、什么是信息(A、不用背,但要了解)1)、信息无处不在,无时不在。
2)、对信息的三种典型的定义。
香农:信息是“用来消除不确定的东西”维纳:信息是区别于物质和能量的第三类资源,是客观事物的基本存在形式之一钟义信:信息是“事物运动的状态与方式”3)本节同时要求能够从给定的图片或文字资料中抽取必要的信息。
2、信息的主要特征(B、给出问题能分析出是信息的哪个特征,能区分载体和信息)普遍性:信息不以人的意志为转移,普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性:一方面,所有的信息都必须依附于某种载体,但是,载体并不是信息;另一方面,相同的信息也可以依附于不同的载体,但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。
共享性:是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
共享过程中,信息本身不会有损失,这与物质和能源有着本质的不同。
价值性:信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一,因此总是有价值的,信息的价值大小因人而异。
时效性:信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值,这就是信息的时效性。
以上特性同时要求能举例说明。
二、信息技术及其发展1、什么是信息技术(A、重点了解画线内容)信息技术(, ):是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
本质上说,它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础,以计算机技术(信息处理技术)为核心,以通信技术(信息传递技术)为支柱,以信息技术应用为目的的科学技术群,其中微电子技术是现代信息技术的基础,信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。
2、信息技术的发展(A、了解五次革命标志,知道发展方向)五次革命及其意义:语言的产生:语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃,最终使人与动物彻底区分开来。
陕西版三年级信息科技(上)第二单元第一课 信息获取有来源教案
课题第一课信息获取有来源教学目标(A)信息意识:学生能够理解信息获取的重要性,并识别信息来源的多样性。
掌握通过不同渠道获取信息的基本方法和技巧。
(B)计算思维:计算思维及数字化学习与创新,通过案例,引导学生理解信息获取的过程和策略。
(C)信息社会责任:增强学生信息素养,提高他们利用信息的能力。
教学重点培养学生对于信息获取的积极态度,认识到信息在日常生活和学习中的重要性。
教学难点分享信息获取的经验和技巧,培养学生的合作与交流能力。
课时1课时课型新授课教学方法师讲解演示法;学生自主探究与实践操作相结合。
教学准备计算机教室软件、课件及国家数字博物馆官网。
教学过程设计教学环节教师活动学生活动导谈话导入:马上国庆节了,同学们要去博物馆参观,我们要抓紧时间制订好出行计划。
提问:出行计划需要哪些信息呢?学生汇报国庆节自己的出行计划。
思考问题,尝试回答。
学活动一:讨论制定参观计划需要的信息阅读课本20页,说一说:制订参观计划需要了解那些信息?根据学生回答总结:出行方式和路线。
目的地的天气情况。
参观的博物馆镇馆之宝是什么。
明确信息需求才能有针对性地开展信息搜索,提高解决问题的效率。
学生结合自己的出行旅游思考汇报。
如交通工具、天气情况、路线等。
活动二:信息来源多种多样结合自己平时获取信息的方式方法思帮制定参观计划,需要提前了解的信息很多。
我们从哪里能了解到这些信息呢?教师总结:信息的来源多种多样,向他人询问、翻阅书籍、上网搜索等方式都可以帮我们获取信息。
考交流。
与父母或者同学交流获取信息。
博物馆或者图书馆查询信息。
阅读书籍查询。
询问小度、小精灵等智能机器人。
观看电视节目。
互联网上搜索获取信息等。
活动三:信息来源选择要适当那些信息来源能帮助我学生根据自己的生活经验填写。
领们了解天气信息和出行信息?根据学生的回答总结:信息来源需要根据信息需求进行选择,同时也要考虑信息的可靠性与获取的便捷性。
互联网拥有海量信息,检索方便,已经成为重要的信息来源之一。
八年级信息技术上册:认识数字图形图像(陕西地区专版)
三、图像的颜色深度
•图像文件大小=像素总量×颜色深度÷8 •例如:一幅8000×6000像素的24位像素图像,大小有多少MB。 •8000×6000=48000000 •48000000×24÷8(图像量化位数)=144 000 000B(字节) •144000000÷1024≈14063KB •14063÷1024≈13.7MB •但从实际应用来说,应该具体情况具体分析。图像文件的大小也与 数码设备所拍摄对象相关,拍摄对象越复杂,所要展示细节越多, 颜色越丰富,那么图像文件就会越大。比如,相同像素下,拍摄天 空就比拍摄树林所占用存储空间小。
• 图像分辨率与图像的尺寸、大小有关,相同尺寸高像素比低分辨率 包含了更多的像素,能更好展示图像的细节和颜色过渡,当然也会 占用更多的储存空间。
二、图像的分辨率
• 实际使用中,通常用图像的水平和垂直两个方向尚的像素总量来 描述分辨率的高低。例如:8000×6000像素、6000×4000像素、 1600×900像素等。(软件演示)
小结Βιβλιοθήκη • 一、位图和矢量图 • 二、图像的分辨率 • 三、图像的颜色深度
活动1 认识数字图形图像
学习目标
• 了解图形图像的用途,认识位图和矢量图的特点。 • 理解图像分辨率的概念及其作用。 • 了解颜色深度的概念。 • 增强用数字图形图像表达思想感情的信心和决心。
一
二
三
、
、
、
位
图
图
图
像
像
和
的
的
矢
分
颜
量
辨
色
图
率
深
度
数字化和图像数字化
• 数字化是把信息转换成数字代码的技术。 • 数字图形图像是指这样以数字代码形式储存、处理和传递
2019年陕西初中信息技术学业水平考试知识点与题库详解一
2019年陕西初中信息技术学业水平考试知识点与题库详解(一)第一部分信息技术基础知识[信息技术基础知识]一、信息的概念:用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。
二、载体:即媒体, 多种形式的媒体称为多媒体。
(包含文字、声音、图像、视频等信息形式的媒体)信息、物质、能量构成人类社会资源的三大支柱。
人类社会经历了六次信息革命:1、语言的形成,2、文字的创造,3、造纸术、印刷术的发明,4、电报、电话的发明,5、微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用和发展,6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。
其中目前正在经历的信息革命是第六种。
注意:信息与信息载体的区分,上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。
信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。
信息和信息载体的关系:声波、纸张、电磁波等并不是信息,而是信息的载体,它们负载的内容(如语言、文字、图像等)才是信息。
信息的基本特征:(1)依附性;(2)共享性;(3)时效性;(4)相对性;(5)可伪性;三、信息处理的过程:包括信息的收集与输入、存储、加工(如计算、统计等)、传输、输出、维护和使用等。
四、信息技术——Information Technology,简称IT。
信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。
现代信息技术包括计算机技术和通信技术。
五. 信息技术的特点⑴数字化;⑵网络化;⑶高速化;⑷智能化;⑸个人化。
六、信息技术的功能⑴人工辅助功能;⑵开发功能;⑶协同功能;⑷增效功能;⑸先导功能。
CAI-计算机辅助教学;CAD-计算机辅助设计;CAM-计算机辅助管理;CAT-计算机辅助测试七、多媒体技术:强调交互式综合处理多媒体的技术,交互性是重要的特点之一。
现在的计算机、Vcd等机器能同时处理声音、图像、文字等信息,都是利用多媒体技术。
八、计算机处理信息的过程:收集→处理与存储→输出九、信息高速公路:信息高速公路是指由通信技术、电脑技术、声像技术、自动化技术等构成的多媒体通信网络。
陕旅版六年级下册信息技术知识点总结V
陕旅版六年级下册信息技术知识点总结V
本文将总结陕旅版六年级下册信息技术课程的重点知识点。
以下是各个单元的内容概述:
第一单元:计算机的自我修养
- 了解计算机的基本组成和工作原理。
- 掌握计算机的启动与关机操作。
- 研究常见的输入设备和输出设备。
- 熟悉计算机操作系统的功能和使用方法。
第二单元:使用计算机处理文本
- 研究使用文字处理软件编辑文本。
- 掌握文字的输入、保存、修改和格式设置等基本操作。
- 研究插入图片、表格和图形等元素到文本中。
第三单元:使用计算机处理数字
- 研究使用电子表格软件进行数字数据的处理和计算。
- 掌握电子表格的创建、保存和打开等操作。
- 研究常用的函数和公式,实现数据分析、统计和图表制作。
第四单元:使用计算机制作演示文稿
- 研究使用演示软件创建和编辑幻灯片。
- 掌握幻灯片的添加、删除和排序等操作。
- 研究设计演示文稿的布局、样式和动画效果。
第五单元:使用计算机处理图像
- 研究使用图像处理软件编辑和美化图片。
- 掌握调整图片大小、剪辑和变形等操作。
- 研究添加滤镜、文字和图形到图片中。
以上是陕旅版六年级下册信息技术课程的核心内容和重点知识点总结。
通过学习这些知识,同学们将能够更好地运用计算机处理文本、数字、图像以及制作演示文稿等各种任务。
陕西省初中信息技术《信息技术第十册》课件 新人教版
第三单元 制作简单的影片
第9课 影片的前期准备 第10课 影片的编辑 第11课 录制解说词 第12课 影片的后期制作
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5
第四单元 综合活动——演示 文稿应用
第13课 确定主题 规划内容 第14课 制作演示文稿 第15课 展示、评价作品
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6
认识计算机系统
ENIAC——世界上第一台电子计算机,于 1946年诞
. 28
图片的合成1
1、使用Photoshop打开图片
2、选择工具栏中的“磁性套索工具” 3、单击鼠标左键,并沿人物轮廓进行移动,此时 ,在人物轮廓边会出现小方框 4、勾完轮廓后双击鼠标左键即可完成人物的抠图 ,然后按键盘上的“Ctrl+C”复制。 5、打开风景图片,按键盘上的“Ctrl+V”粘贴。
20
图片格式的转换
利用Adobe Photoshop
.
21
翻转图片方向的方法
图像——旋转画布——任意角度
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22
剪裁图片的方法
1、选择工具栏中的 2、拖动鼠标,框出需要保留的部分(可通 过控制点来调整边界的大小) 3、双击鼠标或按“Enter”键
.
23
调整图片的亮度/对比度
1、图像——调整——亮度/对比度 2、选择适当数值或拖动滑块
注意:在计算机中,存储1个阿拉伯数字或1个英 文字母通常需要占用1个字节的存储空间;存储一 个汉字通常需要占用2个字节的存储空间
. 11
操作系统
操作系统:负责控制计算机系统中所有硬件和软件的系统, 是合理地组织计算机工作流程,方便用户使用计算机系统 的程序集合。
裸机:没有安装任何软件的计算机 常见的操作系统:DOS、Windows、UNIX、Linux
陕西人民教育出版社 信息技术八年级上 第一单元 第二节
备课人:林亚年月日教学内容建立数据表课时 1教学目标知识与技能:1、认识电子表格软件Excel2、了解Excel的基本概念与基本操作3、在Excel中建立调查数据表,录入调查数据过程与方法:1、整理本组采集的调查表信息,2、设计能存放调查信息的数据表情感态度与价值观:进一步编辑和完善调查表,并保存到文件中,为下一步处理做好准备。
让学生养成及时保存数据的习惯。
教学重点:教学重点1、认识电子表格软件Excel2、了解Excel的基本概念与基本操作3、在Excel中建立调查数据表,录入调查数据教学难点1、整理本组采集的调查表信息,2、设计能存放调查信息的数据表教学方法讲授法演示法教学过程学生活动备注一、引入上节课让同学们分组进行了问卷调查,这节课我们就要将调查的数据整理成表的形式,并录入到计算机中。
二、新课内容(一)认识电子表格软件ExcelExcel是数据处理的常用软件,它提供了强大的计算机功能和多种统计分析图表功能。
执行[开始/程序/Microsoft Office/Microsoft Office Excel2003]菜单命令,即可启动Excel。
Excel的窗口界面与Word、PowerPoint界面风格相似,但Excel窗口的主要区域中显示的是一张被称为工作表的表格。
Excel2003的界面:工作表单元格和单元格地址、区域及区域地址编辑栏二)建立和编辑数据表的相关操作1、调整表格的列宽:鼠标指针指向列标处的列线,当鼠标指针变成左右带箭头的“+”字形时,按住左键向左或向右拖动即可。
(让学生参照调整列宽的方法,找到调整行高的方法)2、录入数据(1)数值型数据录入(2)字符型数据录入(3)日期型数据录入3、序列数据自动填充4、在数据表中插入一行或一列5、修改单元格数据6、合并单元格7、数据的复制/粘贴8、修饰表格的表线和外观9、重命名工作表标签(三)建立本组的调查数据表1、整理采集到的问卷信息,设计调查数据表2、在Excel中创建调查数据表,录入调查表中数字化的信息3、进一步编辑和完善调查数据表4、保存调查数据表【本节小结】本节我们认识了电子表格软件Excel,学习了有关电子表格的概念,如工作表、单元格、单元格地址、区域、工作簿等。
陕西高一信息技术知识点
陕西高一信息技术知识点信息技术是现代社会不可或缺的一部分,它涵盖了计算机科学、通信技术、网络安全等多个领域。
作为高一学生,了解和掌握一些基本的信息技术知识点是非常重要的。
下面将从硬件、软件和网络三个方面介绍一些陕西高一信息技术的知识点。
一、硬件知识点1. 计算机的组成部分:计算机主要包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器和输入输出设备等。
2. CPU和内存:中央处理器是计算机的核心,负责进行计算和控制;内存是计算机的临时存储器,用于存储正在运行的程序和数据。
3. 硬盘和显示器:硬盘是计算机的永久存储器,用于保存操作系统和用户的文件;显示器用于显示计算机处理的结果和用户输入的信息。
4. 输入输出设备:键盘、鼠标、打印机等设备用于输入和输出信息。
二、软件知识点1. 操作系统:操作系统是计算机的核心软件,负责管理计算机的资源和协调各个程序的运行。
2. 应用软件:常见的应用软件包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件和数据库软件等。
3. 编程语言:编程语言是用于编写计算机程序的一套规则和约定,常见的编程语言包括C语言、Python和Java等。
4. 网页设计:网页设计是指设计和创建网页的过程,包括HTML、CSS和JavaScript等技术。
三、网络知识点1. 网络基础知识:了解IP地址、子网掩码、网关等网络基本概念,以及TCP/IP协议栈和OSI参考模型等。
2. 网络安全:了解网络攻防基础知识,包括防火墙、入侵检测和加密等技术。
3. 云计算和大数据:了解云计算和大数据技术的基本概念和应用,在云平台上进行数据存储和分析。
4. 电子商务:了解电子商务的概念和模式,包括在线购物、电子支付和数字营销等。
以上是一些陕西高一信息技术的知识点简介,通过学习这些知识点可以帮助学生了解计算机的基本原理、掌握常用的软件应用和网络技术,提高信息技术素养,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
希望同学们能够积极学习和实践,不断提升自己的信息技术水平,为未来的发展做好准备。
信息技术高考知识点(打印版)
信息技术高考知识点第一章《信息与信息技术》第一单元信息与信息技术一、信息的概念及特征1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。
(要会判断什么是信息)☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来。
2、信息的一般特征(1)载体依附性信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为(文字、图形(图象)、声音、动画、视频)。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
(2)价值性☆信息是有价值的,人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同,表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用。
☆另外,信息是可以增值的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值,而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
(3)时效性信息会随着时间的推移而变化,如交通信息,天气预报等。
时效性与价值性紧密相连,信息如果没有价值也就无所谓时效了。
(4)共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享,信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的内容。
(5)普遍性—普遍存在,无时不有,无处不在。
二、信息技术及其发展1、信息技术(IT:Information Technology)是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
现代信息技术是以电子技术,尤其是微电子技术为基础,以计算机技术(信息处理技术)为核心,以通信技术(信息传递技术)为支柱,以信息技术应用为目的的科学技术群。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的产生;第二次信息技术革命是文字的发明,第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证;第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的发明和普及应用,进一步突破了时间和空间的限制;第五次信息技术革命是电子计算机的普及使用和计算机技术与通信技术的结合,☆信息技术在不断更新,但一些古老的信息技术仍在使用,不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
陕西高中学业水平考试信息技术
陕西高中学业水平考试信息技术陕西高中学业水平考试信息技术考试是陕西省高中生在学业水平考试中的一部分,旨在考查学生在信息技术方面的基本知识和应用能力。
以下是一些可能涉及的考点和相关参考内容。
一、基本概念和基础知识1. 计算机基本操作系统:了解常用操作系统的特点和使用方法,如Windows和Linux等。
2. 计算机硬件组成:理解计算机的组成部分,包括主机、外部存储器、输入输出设备等。
二、网络技术1. 网络基本原理:了解计算机网络的基本概念,如局域网、广域网等。
2. 网络安全:了解网络安全的基本概念和常见的安全威胁,如病毒、木马、钓鱼等。
三、常用软件和工具1. 办公软件:熟悉Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本功能和使用方法。
2. 图像处理软件:了解Photoshop等图像处理软件的基本操作和功能。
3. 程序设计软件:了解常用的程序编程语言和开发工具,如Python、C++、Visual Studio等。
四、信息检索和利用1. 数据库基础:了解数据库的基本概念和常用数据库软件,如MySQL、Oracle等。
2. 信息检索和利用:掌握使用搜索引擎进行信息检索和利用的基本方法,如Google、百度等。
五、信息安全和法律道德意识1. 个人信息保护:了解个人信息保护的重要性和相关法律法规,如网络安全法等。
2. 网络道德:了解网络道德的基本原则和规范,如不发布虚假信息、不侵犯他人隐私等。
综上所述,陕西高中学业水平考试信息技术考试涵盖了计算机基本概念、网络技术、常用软件和工具、信息检索和利用、信息安全和法律道德意识等内容。
为了备考该科目,学生需要掌握基本概念和基础知识,并能够熟练应用相关技术和工具进行信息处理和利用。
另外,学生还需要了解信息安全和网络道德的相关知识,注重个人信息保护和遵守网络准则,以培养正确的信息技术使用意识。
2022年信息技术考试题库陕西省
2022年信息技术考试题库陕西省1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。
A.定期对计算机重新安装系统B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起C.不许往计算机中拷贝软件D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新2、一个512MB的U盘能够存储 B 字节(Byte)的数据量。
A.512×8B.512××C.512×D.512××83、计算机病毒是 B 。
A.计算机系统耳稃的B.一种人为特制的计算机程序C.主机出现故障时产生的D.可传染疾病给人体的4、在计算机内部,数据就是以 A 形式加工、处置和传输的。
A.二进制码B.八进制码C.十进制码D.十六进制码5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。
A.RAMB.ROMC.PROMD.EPROM6、信息技术的四大基本技术就是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。
A.生物技术B.媒体技术C.通信技术D.传播技术7、内存和外存相比,其主要特点是 C 。
A.能够存储大量信息B.能长期保存信息C.存取速度慢D.能同时存储程序和数据8、二十世纪末,人类已经开始步入 ( C )。
A. 电子时代B. 农业时代C. 信息时代D. 工业时代9、关于信息的.说法,以下叙述中正确的是()。
A. 收音机就是一种信息B. 一本书就是信息C. 一张报纸就是信息D. 报上登载的足球赛的消息是信息10、以下不属于信息的就是( )。
A.报上登载的举办商品展销会的消息B.电视中的计算机产品广告C.计算机D.各班各科成绩11、多媒体信息不包括( )。
A.影像、动画B.文字、图形C.音频、视频D.硬盘、网卡12、信息技术包含计算机技术、传感技术和( )。
A.编码技术B.电子技术C.通信技术D.表明技术13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( )。
A.第一代计算机B.第二代计算机C.第三代计算机D.第四代计算机14、计算机系统由哪几部分共同组成( )。
信息技术知识点陕西
信息技术知识点陕西在当今这个数字化、信息化飞速发展的时代,信息技术已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
而在陕西这片古老而又充满活力的土地上,信息技术也正以独特的方式展现着它的魅力和影响力。
陕西,作为中华文明的重要发祥地之一,拥有着深厚的历史文化底蕴。
然而,在现代社会的发展中,陕西并没有因循守旧,而是积极拥抱信息技术,将其融入到各个领域,实现了传统与现代的完美结合。
首先,我们来谈谈陕西在信息技术基础设施建设方面的发展。
近年来,陕西不断加大对信息通信基础设施的投入,宽带网络覆盖日益广泛,无论是城市还是农村,人们都能享受到高速稳定的网络服务。
移动通信技术也不断升级,从 2G 到 5G,陕西始终紧跟时代步伐。
5G 网络的建设不仅为人们的日常生活带来了便利,更为智能交通、工业互联网等领域的发展提供了强大的支撑。
在电子政务方面,陕西取得了显著的成就。
政府部门通过信息化手段,实现了政务服务的在线办理,大大提高了行政效率,方便了企业和群众。
例如,企业开办、税务申报、社保办理等事项,都可以在网上一站式完成,避免了繁琐的跑腿和排队。
同时,政府通过大数据分析,能够更加精准地了解民众的需求,制定更加科学合理的政策。
陕西的教育领域也因信息技术的融入而发生了深刻的变革。
在线教育平台的兴起,让学生们能够随时随地获取优质的教育资源。
无论是偏远地区的孩子,还是城市里的学生,都能通过网络享受到名师的授课。
虚拟现实、增强现实等技术的应用,更是为教学带来了全新的体验,让抽象的知识变得更加直观生动。
信息技术在陕西的医疗行业也发挥着重要作用。
远程医疗的发展,使得患者在基层医院就能得到大城市专家的诊断和治疗。
医疗信息系统的普及,实现了病历的电子化管理,方便了医生对患者病情的跟踪和分析,提高了医疗服务的质量和安全性。
再来说说陕西的工业领域。
智能制造已经成为陕西工业发展的重要方向。
企业通过引入工业机器人、自动化生产线等先进技术,提高了生产效率和产品质量。
三至六年级信息技术重要知识点
三至六年级信息技术重要知识点三年级1.信息技术是指获取、存储、加工、传递信息的技术。
信息的获取可以通过眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官,还可以借助望远镜、雷达、人造卫星等工具来获取。
信息可以通过电话、广播、电视、互联网等工具来的传递。
2.中央处理器(CPU),是计算机的核心,相当于人的“大脑”,计算机中的一切工作都通过它来处理。
3.计算机病毒是人为设计的恶意程序,专门感染和破坏计算机系统,影响计算机正常工作,但不会感染人体和其他生物。
计算机病毒一般具有潜伏性、隐藏性、传染性和破坏性等特点。
它可以通过网络、存储设备等传播。
4. 画图时,如果画错了,可以用橡皮工具擦除或单击“编辑”菜单中的“撤销”命令,“撤销”命令最多使用三次。
5. 如果想画出正圆或正方形,按住换挡键(shift)后拖动鼠标。
6. 使用曲线工具画曲线时,最多只能有两段弧度。
7.在使用“多边形”工具画图的过程中出现错误,可以在双击前右击,取消本次操作。
8.画图软件中有两种工具可以实现选择作用,一是“选定”工具,二是“按任意形状裁剪”工具,当需要选择的区域不规则时,应该使用“按任意形状裁剪”工具。
9.要想让一盆花变成很多盆,可以用复制、粘贴命令实现。
复制命令的快捷键是CTRL+C,剪切命令的快捷键是CTRL+X,粘贴命令的快捷键是CTRL+V,撤消命令的快捷键是CTRL+Z。
10.单击“图像”菜单中的“拉伸/扭曲”命令可以改变图形的形状、大小。
单击“图像”菜单中的“翻转/旋转”命令可以改变图形的方向。
“翻转/旋转”的方式有“水平翻转”、“垂直翻转”、“按一定角度旋转”三种。
四年级11. WPS文字和WPS演示都是WPS office。
WPS office是我国金山软件公司开发的一套办公软件。
其中的不同功能的办公软件。
12.WPS文字的主要功能是用来进行文字处理,文档编辑。
如图文的排版、电子小报的制作等。
13.在WPS文字的编辑区有一个闪烁的小竖线叫作光标,光标所在的位置称为插入点,用于指示内容输入的位置。
陕旅版五年级信息技术上册知识点汇总
陕旅版五年级信息技术上册知识点汇总本文档汇总了陕旅版五年级信息技术上册的知识点,以帮助学生复和巩固所学内容。
单元一:计算机基础知识- 计算机的定义和特点- 计算机硬件和软件的区别- 输入设备(键盘、鼠标等)和输出设备(显示器、打印机等)的作用- 了解计算机内部的主要硬件部件(CPU、内存等)- 不同媒体存储设备(硬盘、U盘、光盘等)的特点和用途单元二:信息管理和处理- 文件和文件夹的概念- 如何创建和重命名文件夹- 文件和文件夹的常见操作(复制、剪切、粘贴、删除等)- 学会使用文件资源管理器进行文件和文件夹的管理- 理解文件扩展名的含义(如.doc、.txt等)单元三:文字处理- 了解文字处理软件的作用和功能- 掌握文字的输入、修改和删除方法- 学会设置字体、字号和对齐方式- 掌握文字格式化(加粗、倾斜、下划线等)和段落格式化方法- 学会保存和打开文字处理文件单元四:图形处理- 掌握图片文件的格式(如.jpg、.png)和特点- 学会使用画图工具打开、编辑和保存图片- 熟悉基本的图形绘制方法(直线、矩形、圆形等)- 学会调整图形的大小、位置、颜色和样式- 了解简单的图形处理效果(如模糊、亮度调整等)单元五:多媒体技术- 了解多媒体的概念和分类- 掌握音频文件(如.mp3、.w文件(如.mp4、.avi)的特点- 学会使用媒体播放器播放和暂停音频和视频文件- 掌握音频和视频文件的大小和存储方式- 了解多媒体在生活中的应用以上是陕旅版五年级信息技术上册的知识点汇总,希望对学生们的学习有所帮助。
如需查看更详细的内容,请参考教材或咨询老师。
陕西小学信息考试题库
陕西小学信息考试题库一、信息技术基础知识1. 计算机的发展历程可以分为几个阶段?请列举每个阶段的特点。
2. 简述计算机的工作原理。
3. 什么是操作系统?列举常见的操作系统类型。
4. 什么是应用软件?请举例说明。
5. 什么是硬件和软件?它们之间有何区别?二、计算机硬件组成1. 计算机的基本硬件组成部分有哪些?2. 请解释CPU、内存、硬盘、显卡等硬件的功能。
3. 什么是输入设备和输出设备?请列举常见的输入输出设备。
4. 简述主板的作用及其主要组成部分。
5. 什么是扩展卡?它们在计算机中扮演什么角色?三、计算机软件应用1. 什么是文字处理软件?请列举常用的文字处理软件。
2. 什么是电子表格软件?请说明其主要用途。
3. 什么是演示软件?请列举常用的演示软件。
4. 什么是数据库管理系统?请简述其功能。
5. 什么是编程语言?请列举常见的编程语言。
四、计算机网络基础1. 什么是网络?请解释局域网和广域网的区别。
2. 什么是互联网?简述互联网的发展历程。
3. 什么是IP地址?请解释其作用。
4. 什么是域名系统(DNS)?请简述其工作原理。
5. 什么是电子邮件?请说明电子邮件的发送和接收过程。
五、信息安全与道德1. 什么是计算机病毒?请列举常见的病毒类型。
2. 什么是恶意软件?请解释其对计算机系统的影响。
3. 什么是防火墙?请简述其功能。
4. 什么是数据加密?请解释其在信息安全中的作用。
5. 讨论网络道德的重要性,并列举网络不道德行为的例子。
六、多媒体技术1. 什么是多媒体?请解释多媒体技术的特点。
2. 什么是数字音频和数字视频?请列举常见的音频和视频格式。
3. 什么是图像编辑软件?请列举常用的图像编辑软件。
4. 什么是动画制作软件?请说明其主要用途。
5. 什么是虚拟现实技术?请简述其应用领域。
七、信息技术在教育中的应用1. 信息技术在教育中的作用是什么?2. 什么是电子学习(E-learning)?请解释其优势。
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信息技术学业水平测试知识点总结(必修部分)(掌握程度:A需要了解,B需要理解、会分析和应用)第一章绪言一、信息与信息的特征1、什么是信息(A、不用背,但要了解)1)、信息无处不在,无时不在。
2)、对信息的三种典型的定义。
香农:信息是“用来消除不确定的东西”维纳:信息是区别于物质和能量的第三类资源,是客观事物的基本存在形式之一钟义信:信息是“事物运动的状态与方式”3)本节同时要求能够从给定的图片或文字资料中抽取必要的信息。
2、信息的主要特征(B、给出问题能分析出是信息的哪个特征,能区分载体和信息)普遍性:信息不以人的意志为转移,普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性:一方面,所有的信息都必须依附于某种载体,但是,载体并不是信息;另一方面,相同的信息也可以依附于不同的载体,但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。
共享性:是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
共享过程中,信息本身不会有损失,这与物质和能源有着本质的不同。
价值性:信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一,因此总是有价值的,信息的价值大小因人而异。
时效性:信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值,这就是信息的时效性。
以上特性同时要求能举例说明。
二、信息技术及其发展1、什么是信息技术(A、重点了解画线内容)信息技术(Information Technology, IT):是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
本质上说,它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础,以计算机技术(信息处理技术)为核心,以通信技术(信息传递技术)为支柱,以信息技术应用为目的的科学技术群,其中微电子技术是现代信息技术的基础,信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。
2、信息技术的发展(A、了解五次革命标志,知道发展方向)五次革命及其意义:语言的产生:语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃,最终使人与动物彻底区分开来。
语言揭开了人类文明的序幕,是信息表达和交流手段的一次关键性革命,大大提高了信息表达的质量和利用效率。
文字的发明:用文字记载信息,增加了交流信息的手段,突破了原来时空方面的限制,延长了信息的寿命,使人类可以跨时间和地域传递、交流信息。
造纸术和印刷术的发明:为人类近代文明奠定了基础,是信息存储和传播手段的一次重要革命。
电报、电话、广播、电视的发明和普及:使人类的信息交流迈进了一个新纪元,是信息存储和传播手段的又一次革命。
电子计算机的普及及使用和计算机与通信技术的结合:是信息传播和信息处理手段的一次革命,使信息数字化成为可能,信息产业应运而生。
电子计算机的应用是第五次信息革命的一个重要标志。
现代通信技术未来的发展趋势是数字化、智能化、网络化和个性化。
第二章信息获取信息获取的过程:需求确定à来源确定à方法确定à价值判断(B、给出问题,能够描述获取信息的过程)一、信息需求的确定(B、知道需求确定需要确定什么,根据实际问题绘制信息需求表)1、信息需求的含义:包括两层意思,一是所需要的信息内容,即信息本身所表达的意义;二是所需信息的载体形式,如文本、图、声音、视频等。
2、常见信息类型的作用和效果:文本提供“事实材料”为问题的解决提供客观依据;文本中的观点可以启发解决问题的思路,也可以作为观点的有力佐证;数据可以增加准确性;图可以增强直观感受;声音和视频即生动形象,又能体现强烈的真实感。
★会设计信息需求表,参照教材第9页《信息需求表》的绘制方法。
二、信息来源的确定(A、知道信息的不同来源,能根据实际情况选择合适的信息来源)1、信息资源可以分为四大类:纸质媒介:词典、报纸、传记、杂志等电子媒介:广播、电视、网站、电子百科全书、光盘,录像带等人:专业人士、当事人、朋友等事物:公共场所、事件现场、会议、事物等2、信息来源的确定就是针对所要完成的任务和解决的问题,从众多的信息来源中确定几个合适有效的信息来源。
一般考虑下面两个问题:可用的信息资源和可靠的信息来源。
三、获取信息的方法(A、了解常用方法,知道什么是第一、二手信息,网络信息检索的两种方法,了解常用的下载方法和软件。
B、能根据需要选择合适的获取方法,能正确提炼关键字,能用布尔运算组合关键字,能根据实际需要选择合适的下载方法。
)1、常见的获取信息的方法:阅读法、文献法、访谈法、视听法、实验法、调查法、观察法、问卷法、网络检索法和遥感遥测法。
通过亲自观察、调查、实验、测量获得是第一手信息,具有较高的真实性和可信度。
通过访谈、阅读、视听、问卷等方式获得的是第二手信息,信息的客观性和准确性有待进一步核实。
2 、网络信息检索:目录检索和关键词查询1)目录检索:也称分类检索,无需输入关键字,根据网站提供的主题分类目录,层层点击进入,即可找到所需信息资源。
如雅虎和搜狐网站的分类检索。
特点:适合在想得到某一方面比较系统的信息的时候使用。
缺点是难以准确地找到自己最需要的具体信息。
2)关键词查询:关键词是指搜索内容中具有指示性和代表性的词。
关键词查询就是利用指定的关键词查询信息的方法。
提供关键词查询服务的网站有google.百度等。
特点:不适合查找系统的信息,但能快速而准确地找到具体的信息。
提炼关键词注意事项:尽量采取具有代表性或指示性的词语,否则会出现较大的偏差;尽量不要选用通俗的、常见的词语做关键词,否则会使查询结果太多、太乱;尽量不要采用多义词,否则结果会出现较大的偏差;提炼关键词时可以强制搜索,即在关键词上加上英文双引号或中文书名号。
如查询贺岁片《手机》等。
组合关键词:将多个关键词用布尔运算符组合使用。
参见教材第15页的布尔运算符表。
2、网络信息下载:直接下载:复制、粘贴,另存为等可以方便保存这个网页的内容或网页中的文本、图片等内容,但不适于下载容量较大的文件或在网络线路不稳定和网速较慢的情况下下载。
利用软件下载:如网际快车(Flashget)、迅雷、网络蚂蚁,电驴、比特彗星(Bitcomet)等软件.采用多线程技术可以同时下载多个文件,并能够断点续传,下载速度和效率较高。
四、信息价值的判断(B、给出实例能说出判断的依据)准确性:指信息中涉及的事物是不是客观存在的,是否存在偏差。
客观性:指信息所揭示的是事物的本来面目,不带偏见。
权威性:指信息是否具有令人信服的力量和威望。
时效性:指该信息在某段时间或某一时期是否有效。
适用性:指信息对于问题的解决是否有用以及作用的大小。
本节同时要求能够根据具体问题,选择合适的判断标准评价信息。
第三章信息加工与表达一、信息的加工1、加工原因:原始信息不能满足信息表达、交流和应用的需要。
(A)2、信息加工:就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要,根据信息的内容和类型,对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。
现代信息加工的主要手段是利用计算机来处理。
(A)是否需要信息加工以及怎样进行信息加工,取决于人们信息应用的目的。
3、信息加工需要围绕信息应用的主题,在分析并确定信息的目标受众(信息的接受者)、信息的内容、类型和表达方式、信息的交流方式等基础上,对已有信息和需加工信息进行梳理。
(B)4、会设计信息加工方式,参照教材33页的《信息加工的初步打算》(B)(一)文本信息的加工1、常见文本加工软件(A):Aord软件、金山公司的WPS软件、方正公司的飞腾排版系统以及Adobe公司的PageMaker软件等。
2、文本加工的要点(B)、1)能根据实际需要选择合适的图表);2)确定文本的版面、设置字体和段落等格式;3)用流程图描述事物的进程;4)用表格来表达文本分类;5)用结构图来呈现事物之间的关系,常见的结构图有组织结构图、思维导图和概念图。
(二)数据信息的加工1、数据信息的加工是指表格数据的处理和表格数据的图形化。
(A)2、常见的电子表格软件有Excel,金山表格,CCED和Lotus-2-3等。
(A)3、表格数据的统计:统计类型有用公式计算、函数计算、排序、筛选、分类汇总等。
(A)4、图表有多种类型,常见的有柱形图、饼图和折线图等。
柱形图适于比较不同项目的数量;饼图适用于比较同一体内不同成分的多少;折线图适用于现实事物在一段时间内的变化趋势。
(B、根据需要选择合适的图表类型)5、能够根据图表得出必要的结论。
(B)(三)图片信息的加工1、图可以增强直观感受。
不同的图具有不同的表达作用。
实景图可增强真实感;图解图适合描述一个复杂的过程,或一个复杂事物的构造和结构等;类比图可起到深化主题的作用。
(A)2、在计算机中,一般将图分为图形和图像等。
用绘图工具会的直线、圆、方框等属于图形;而通过图像输入设备捕捉的实际画面如通过扫描仪、数码相机等获得的图片属于图像。
(A)3、常见的图的加工:1)图片数字化;2)提炼已有的信息,用工具软件在计算机上创作绘制各种图;3)从屏幕、动画、视频中捕捉图像;4)对图像文件进行修饰及效果处理。
(B、能根据需要选择合适的方法。
)4、图的扫描本质上是将模拟图像转化成数字图像。
如扫描仪扫描图片等操作。
扫描后的图片可保存为JPEG、TIF和BMP等文件格式。
(A、扫描仪的原理、常见图片格式、软件)(四)声音信息的加工1、信息作品中的声音主要包括背景音乐、旁白解说和音效等。
2、常见的声音加工有:1)声音信息的数字化;2)对已有的音频进行合并、截取、格式转换等编辑操作。
(A、常见的编辑操作有哪些)3、常用的声音处理软件有:录音机软件,录音大师、Goldwave、超级解霸、金山影霸等。
(A、常见格式mp3、wma、wav等,常见软件)(五)视频信息的加工1、视频是由一连串连续变化的画面组成的动态场景。
(A)2、常见的视频格式有:AVI、RM、RMVB、MPEG等。
(A)3、常见的视频加工有:1)视频信息的采集;2)视频信息的编辑;3)视频信息的合成。
(A)4、视频信息的加工软件有:Moviemaker,Premiere、绘声绘影等。
(A)(六)动画信息的加工1、原理:利用人眼的视觉暂留生理特性。
从视觉空间的角度,动画可以分为二维动画和三位动画。
(A)2、动画加工软件有:Adobe ImageReady、Flash(格式为SWF)、3D Studio等(A)。
二、信息的集成与交流1、信息集成的一般过程:确定作品主题、规划设计作品、采集处理素材、制作加工作品、测试发布作品。
(B、给出具体问题能完成整个过程的设计)2、在信息集成过程中,为突出作品主题,一般需要遵循的原则:1)内容导向原则;2)方便阅读原则;3)艺术欣赏原则;4)协调一致原则。