(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第七课 土地的誓言》同步训练(含答案)
新人教版七年级下册语文土地的誓言同步练习题及答案
新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案9．土地的誓言练一练1．给加粗字注音。
炽痛（）嗥叫（）斑斓（）亘古（）默契（）田垄（）污秽（）镐头（）2．文学常识填空。
《土地的誓言》选自《________》卷一，作者 ________，原名 ________，________ 作家。
3．学一学，用一用。
请你以“家乡”为写作内容，写一组排比句，赞美吟诵家乡的美丽富饶。
议一议1．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起丰富的联想？2．读了这篇文章你有什么感受？请和大家说一说。
3．对于此文你还有什么见解？说出来和大家讨论。
读一读课内阅读：土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
我必定为她而战斗到底。
土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。
这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。
我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。
为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
人教版语文七年级下册课文《土地的誓言》课堂练习及答案
人教版语文七年级下
册课文《土地的誓言》课堂练习及答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
9.《土地的誓言》同步练习
一、基础部分
1.下列词语中加点字注音正确的一项是（）
A.炽痛（zhì）胸膛（tánɡ）喷涌（yǒnɡ）
B.仰望（yánɡ）白桦（huā）呻吟（yīn）
C.斑斓（lán）召唤（zhào）缠绕（chán）
D.默契（qiè）山涧（jiàn）浆液（jiānɡ）
2.下列词语书写有误的一项是（）
A.汇合燃烧喷涌
B.泛滥惊醒跳跃
C.嗥鸣孤仙碧绿
D.呼唤皮鞭土壤
3.下列词语解释有误的一组是（）
A.炽痛：热烈而深切。
标直：笔直。
B.嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。
亘古：远古。
C.谰语：没有根据的话。
污秽：肮脏的东西。
D.怪诞：鬼怪的诞生。
默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
七年级语文下册《7《土地的誓言》同步练习(1)》 含答案
7 《土地的誓言》同步练习一、给下列加粗字注音，根据注音写出汉字chì（）痛嗥（）鸣斑斓（）怪dàn（）亘（）古田lǒng（）蚱měng（）污秽（）二、字形辨析组词炽涌粒谰织踊泣澜帜拥拉斓三、根据拼音写全词语并释词义。
（I）斑1án（）（2）1án（）语（3）怪dàn（）（4）默qiè（）（5）污huì（）（6）阻yì（）四、文学常识填空本文写于十周年，作者，原名，有长篇小说代表作《》《》等。
课题的意思是。
五、根据语境，理解并解释下列加点词语的意思1．土地的誓言。
2．我常常感到它在泛滥着一种热情。
六、辨析下列加点词语的感情色彩(1)我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
(2)我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……七、课内阅读巩固对于广大的关东原野，我的心里怀着①的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在②着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，点色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，③的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语。
原野上④的狂风……这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
1．按原文在横线上填词：①②③④2．语段第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。
人教部编版七年级语文下册 《土地的誓言》同步测试(含答案)
同步检测一、积累运用1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A．炽．痛(chì) 嗥．鸣(háo) 斑斓．(lán)B．谰．语(lán) 怪诞．(dàn) 亘．古(gèng)C．田垄．(lěng) 污秽．(huì) 镐．头(gǎo)D．默契．(qiè) 泛滥．(làn) 蚱．蜢(zhà)2．用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。
(1)对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。
( )(2)当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。
( )(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。
( )3．下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
B．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
D．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
4．在括号中填写恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，( )我走到哪里，( )我睡得很沉，( )在睡梦中突然惊醒的时候，我( )会突然想到是我应该回去的时候了。
5．对课文的分析，下列说法错误的一项是( )A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。
D．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。
二、阅读理解（一）阅读下文，回答问题。
对于广大的关东原野，我心里怀着①______的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在②______着一种热情。
人教部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》同步练习
7 土地的誓言基础练习1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )A．跳跃．（yào）蚱．蜢(zhà) 怪诞．(dàn) 谰．语(lán)B．默契．(qiè) 污秽．(huì) 嗥．呜(háo) 泛滥．（làn）C．挚．痛( zhì) 亘．古（gèn）镐．头(gǎo) 田垄．(lǒng)D．仰．望（yǎng）斑斓．(lán) 辘．辘(lù) 端木蕻．良(hòng)2．下列各组词语中有错别字的一项是( )A．辗转丰饶喷涌脸庞耻辱柳条B．呻吟山涧族系奔弛桨液汇合C．禾稻埋葬土壤召唤黎明参天D．标直破晓碧绿缠绕胸膛幽远3．对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是( )A．在那亘古．．的地层里，有着一股燃烧的洪流。
（远古）B．对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱。
（极为痛苦）C．在那沉重的镐头．．上有我的手印。
（刨土用的工具）D．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱。
（肮脏的东西）4．填空。
《土地的誓言》的作者是____________，原名________，________人，________代作家。
提升练习1．下列句中省略号的用法与其他三项不同的一项是( )A．有些白发苍苍的老人也拄着拐杖赶来看我，握手、拍照、要求签字…．B．还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马…C．田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……D．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…2．下列有关课文的说法不当的一项是( )A．本文标题“土地的誓言”应该理解为“土地自身发出的誓言”，而不是“面对土地发出的誓言”。
B．这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式，那就是以倾诉式的语言表达激情，以富有力度与浓度的情感打动人心。
C．本文的精彩之处，在于用热烈的语言、美好的想象与回忆，表达作者内心不可遏制的激情。
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案一、基础精练1.给下列加点字选择正确的注音。
(1)挚痛( )(A.zhì B.chì)(2)嗥鸣( )(A.háo B.áo)(3)怪诞( )(A.yá B.dàn)(4)默契( )(A.qá B.qì)2.选出与下文衔接最恰当的一项( )对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？____________________________A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以。
”3.选出标点符号使用有误的一项( )A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。
”4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )不同的人生态度，是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.②③①④D.④①③②5.指出下列各句运用的修辞手法。
部编版七年级语文下册同步练习：第7课 土地的誓言
第7课土地的誓言一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.挚．痛(chì)山涧．(jiàn)缠．绕(chán)B.胸膛．(tánɡ) 谰．语(lán) 呻．吟(shēn)C.怪诞．(dàn) 辘．辘(lú) 仰．望(yǎnɡ)D.白桦．(huá) 召．唤(zhào) 耻辱．(rǔ)2.下列词语书写有误的一项是()A.泛滥皮鞭斑斓飘扬B.田垄嗥鸣土壤黎明C.喷涌亘古墨契污秽D.稻禾埋葬汇合蚱蜢3.选择恰当的词语填在横线处。
这时我听到故乡在________(召唤呼唤呼喊)我，故乡有一种声音在________(召唤呼唤呼喊)着我。
她低低地________(召唤呼唤呼喊)着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
4.指出下列句子运用的修辞手法。
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
()（2）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞……()（3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
()5.下列关于本文的说法有误的一项是()A.这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.作者把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，只是有些空泛。
C.对国人来说，“她”是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷恋乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
D.作者把故乡写得如此美好，如此丰饶，这更能激起我们对侵略者的仇恨以及收复故乡的坚定信念和决心。
二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文，回答问题。
6.文中作者向土地许下的誓言是什么？7.文章表达了作者什么样的思想感情？8.作者是采用怎样的手法表现故乡的美丽、丰饶的？9.课文的标题是《土地的誓言》，是不是土地在发出誓言？作者以此为标题，有什么作用？（二）类文阅读（2017·江苏淮安）阅读下面的文章，回答问题。
部编版七年级语文下册第二单元《土地的誓言》同步检测试卷(附答案)
《土地的誓言》一、基础积累1.下列书写有误的一项是（）A.喷涌蛛丝马迹缠绕黎明B.谰语斑斓亘古呻吟C.丰绕飘洋过海泛烂桨液D.镐头土壤蚱蜢原野2.下面加点字词的解释有误的一项是（）A.挚痛．．（诚恳而深切）斑斓．．（刨土用的工具）．．（灿烂多彩）镐头B.嗥鸣．．（笔直）．．（大声嚎叫）怪诞．．（离奇荒诞）标直C.默契．（投合）田垄．．（田埂）污秽．（肮脏）D.亘古．．（远古）谰．语（没有根据）遏．制（用尽）3.选出标点符号使用有误的一项（）A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。
”4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.②③①④D.④①③②5.指出下列各句运用的修辞手法。
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
（）（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
（）（3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
（）二、课内阅读土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
七年级下册语文8《土地的誓言 》同步习题(含答案)
七年级下册语文8《土地的誓言》同步习题（含答案）8土地的誓言基础通关一、课内建构1.给下面语段中加着重点的字词注音或根据拼音写汉字。
我想起那参( )天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟( )；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥( )鸣和皮鞭滚落在山jiàn( )里的脆响；我想起红布似的高liang ( )，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑lán( ) 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
2.结合文段，下列分析正确的一项是( )土地、原野、我的家乡、你必须被解放，你必须站立。
夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。
这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。
我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。
为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
结合文段，下列分析正确的一项是( )A.“我"“家乡”是名词；“找寻"“是”是动词；“一定"是形容词。
B.“必须”“美丽"是副词；“因为”是连词；“在"是介词。
C.“北方的大熊”“我起来"“她的身边”“污秽和耻辱"都是偏正短语。
D.画线语句标点使用有误，应改为：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！3.结合语境对下列加着重号词语的解释，有误的一项是( )A.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。
(热得有些疼痛感)B.在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
(远古)C.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
(双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解)D.而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
人教部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》同步练习题
7 土地的誓词基1．以下各中加点字注音无的一是( A．跳（yào）蚱(zhà)怪(dàn)．．．B．默契 (qiè)(huì)(háo)．．．C．痛( zhì)亘古（gèn）(gǎo)．．．D．仰望（ yǎng）斑(lán)(lù)．．．2．以下各中有字的一是() A．丰涌羞耻柳条B．呻吟山族系奔弛液合C．禾稻埋葬土壤召拂晓参天D．直破碧胸膛幽)(lán)．泛（làn）．田 (lǒng)．端木蕻良 (hòng)．3．以下句中加点的含理解有的一是()A．在那亘古的地里，有着一股燃的大水。
（古）．．B．于广大的关旷野，我内心着痛的。
（极难过）．．C．在那深重的上有我的手印。
（刨土用的工具）．．D．而我将用我的泪水，洗去她全部的和羞耻。
（的西）．．4．填空。
《土地的誓词》的作者是____________，原名 ________， ________人，________代作家。
提高1．以下句中省略号的用法与其余三不一样的一是()A．有些白的老人也拄着手杖赶来看我，握手、摄影、要求字⋯．B．有的像峰，像河流，像雄，像奔⋯C．野外里了各样野菜：雪蒿、、灰灰菜、野葱⋯⋯D．禾稻的香气是烈的，碾着新谷的院地响着，多么美，多么丰⋯2．以下相关文的法不妥的一是()A．本文“土地的誓词” 理解“土地自己出的誓词”，而不是“面土地出的誓词”。
B．这篇课文在艺术上表现了端木蕻良浓烈的抒怀风格与独到的抒怀方式，那就是以倾吐式的语言表达激情，以富裕力度与浓度的感情感感人心。
C．本文的出色之处，在于用热情的语言、美好的想象与回想，表达作者内心不可截止的激情。
D．全文共分两段，固然都是对土地的回想，但描述的重视点不一样。
第一段重视写故土丰富的物产，第二段重视写故土优美的风景。
模拟练习1．阅读下边一段文字，按要求答题。
最新部编版人教版初中七年级语文下册《土地的誓言》课时练(含答案)
部编版七年级语文下册《第8课土地的誓言》课时练一、选择题1．下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）A．他们怏怏（yàng）不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗（shān）来迟的“联合王国的国旗”。
B．它依傍一株枯槐（huái）爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗（suì）西一串伶仃（líng dīng）地挂在树梢，好像在察言观色。
C．惊涛澎湃（péng pài），掀起万丈狂澜（lán）；浊（zhuó）流宛转，结成九曲连环。
D．在那田垄（lóng）里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐（hào）头上有我的手印。
2．对课文的分析，下面说法错误的一项是（）A．这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩。
B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．“故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
3．下列说法有误的一项是（）A．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C．题目“土地的誓言”，是“面对土地发出的誓言”，而不是“土地自身发出的誓言”。
D．本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①尽管许多流行读物装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要。
③行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实无法收获。
A．试图探索也许都B．试图探求既然也C．企图探究也许都D．企图探寻既然也二、填空题5．给下面语段中画线字词注音或根据拼音写汉字。
人教部编版七年级下册《土地的誓言》同步检测(含答案)
同步检测一、基础达标1．字形全都正确的一项是（）A．喷泳山涧默契田垄B．污秽嗥鸣斑斓谰语C．怪诞恒古蚱蜢誓言D．炽痛镐头桨液破晓2．在横线上填上恰当的关联词。
我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，在睡梦中突然惊醒的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了。
3．自主预习课文，选出说法有误的一项。
（）A．本文的作者是我国现代作家端木蕻良，他的原名是曹汉文，是辽宁昌图人。
B．本文写于1941年“九一八”事变过去整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段。
C．作者看到流亡在关内的东北人依然无家可归，怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。
D．端木蕻良作为三十年代东北作家群的代表人物之一，创作了大量作品，其中《科尔沁旗草原》《呼兰河传》都是其代表作。
二、阅读理解（一）阅读《土地的誓言》节选，回答问题。
对于广大的关东原野，我的心里怀着①________的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在胸膛上，我知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在②________着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦．林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥．鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，③________的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰．语，原野上④________的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
4．给文中加点字注音。
桦______ 嗥______ 谰______5．按原文在横线上填词。
①________ ②________③________ ④________6．语段第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。
人教版新版七年级下册语文7《土地的誓言》同步练习1及答案
7 《土地的誓言》同步练习1【积累·感知】一.给加点字注音，根据拼音写汉字喷涌＿＿＿山涧＿＿＿默契＿＿＿田垄＿＿＿污huì＿＿＿泛làn＿＿＿怪dàn＿＿＿斑lán＿＿＿二.形似字注音组词涌（）＿＿＿＿谰（）＿＿＿＿饶（）＿＿＿＿诞（）＿＿＿＿诵（）＿＿＿＿澜（）＿＿＿＿绕（）＿＿＿＿涎（）＿＿＿＿三.在横线上填上恰当的关联词我总是被这种声音所缠绕，＿＿＿＿我走到哪里，＿＿＿＿我睡得很沉，＿＿＿＿在睡梦中突然惊醒的时候，我＿＿＿＿会突然想到是我应该回去的时候了*四.用下面的句式写一段话当……的时候，当……的时候，当……的时候，我想起……我想起……我想起……五.整体感悟课文后回答：1.如何理解本文的标题——“土地的誓言”？2.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？3.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？4.你知道作者为什么要选取“白桦林”“蒙古驹”“奔马群”“红高粱”“黑土地“作为描写对象吗？其中包含了作者怎样的情感？【体验·探究】六.课内语段阅读对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱*我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去*我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情*当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古驹，我听见皮鞭滚落在山涧里脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我*她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去*我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了*我必须回去，我从来没想过离开她*这种声音是不可阻止的，是不能选择的*这种声音已经和我的心取得了永远的沟通*当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的*在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样*这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的*它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起*1.解释下列词语①炽痛：②亘古：2.指出文中加“·”的词语各指代什么内容？①她：②这种声音：③这个：3.请找出本段的中心句*4.作者在这段中列举了哪些东北特有的景色，物产，作者是从哪些角度进行描绘的？5.如何理解文中所说的“红熟的浆液”？这一联想准确吗？为什么？6.文中“不得不回去”、“应该回去”、“必须回去”三者之间有什么细微的差别？7.将下列句子改为肯定的陈述句，并谈谈这两种句式的表达效果有什么不同？我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她唤我回去*8.理解下列各句的含义①这种声音已经和我的心取得了永远的沟通*②它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起*9.文中应用呼告手法，直接对土地倾诉自己的热爱、怀念、眷恋，并将倾诉对象拟人化，这样写有什么好处？10.从文中找出你最喜欢的语句并加以分析*七.深入探究下列问题1.有人认为课文中有些词语排列过多，可以删除，你的看法如何呢？2.课文从哪些方面体现了作者浓郁的抒情风格与独特的抒情方式？【实践·拓展】八.请以“我爱家乡的山和水”为题作文*参考答案一.略*二.略*三.不管……即使……或者……都四.略*五.1.要点：“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”*2.“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”*细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂欢的心情用了“泛滥”来形容较之“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量* 昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤*作者的欢笑已经“死”了，它已被埋葬在故乡的田垄间*所以，“埋葬”一词更能表达作者沉重的感觉和悲愤的情绪*3.人称的变化实际是情感的变化的结果*文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接迫切*这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的修辞效果*4.因为这些景物都是东北所特有的，展现了东北大地的丰饶美丽*思念故乡，热爱故乡的感情*六.1.①热烈而深切②远古2.①关东原野②呼唤我名字的声音③在那亘古的地层里，有着一股股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样3.对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱*4.白桦林、红高粱、马群、蒙古驹、黑土地听觉、视觉、嗅觉、味觉5.指沸腾的岩浆*因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样，在燃烧、在沸腾、在奔涌，欲喷涌而出*6.“不得不回去”带有一定的被迫的意味，“应该回去”表示理所当然，“必须回去”则有一定之意，带有命令的口气*语气逐级加强，态度愈加坚定7.我时时刻刻都能听见她呼唤我的名字，我时时刻刻都能听见她召唤我回去*双重否定句加强了肯定的语气，强调了作者那种强烈的思乡之情*8.①表示我同故乡已经息息相通，我要回到故乡去，故乡也需要我回去*②我同故乡之间存在一种血肉联系，我思念故乡，终有一天我会回到故乡去*9.激起读者的强烈共鸣*10.略*七.①开放题，言之有理即可*如，不删的理由：作者倾诉式的语言，景物叠印画面的意境，体现作者华丽、浓郁的抒情风格*可删去的理由：复杂、累赘，让人阅读时应接不暇，跳跃性强，不适宜一般读者阅读*②要点如下：运用呼告的手法，直接对土地倾诉自己的热爱，怀想，眷念，并且将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思* 选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展示了东北大地的丰饶美丽* 大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势*有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，叙述方式和内在感情的起伏表里相应，形成文章的波澜与节奏*八.略*。
部编版人教初中语文七年级下册《第7课 土地的誓言 同步练习题测试题及答案》最新精品优秀获奖完美实用
1 前言：该同步练习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
以高质量的同步练习题助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
（最新精品同步练习题）7 土地的誓言1.走近作者端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人， 。
主要作品有长篇小说《 》《 》《 》，短篇小说《 》等。
2.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
挚．痛（ ） 嗥．鸣（ ） 斑斓．（ ） 亘．古（ ） 谰．语（ ） 默契．（ ） 污秽．（ ） 丰饶．（ ） 辘．辘（ ） 田垄．（ ） 蚱蜢．．（ ） 镐．头（ ） 血⎩⎪⎨⎪⎧（ ）血缘（ ）血淋淋 将⎩⎪⎨⎪⎧（ ）将来（ ）将士 喷⎩⎪⎨⎪⎧（ ）喷发（ ）喷香 埋⎩⎪⎨⎪⎧（ ）埋藏（ ）埋怨 （2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。
sh ì（ ）言 山ji àn （ ） 高li ɑng （ ） 埋z àng （ ） 耻r ǔ（ ） 土r ǎng （ ） 石ni ǎn （ ） 山di āo （ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怪d àn （ ）垂xi án （ ）三尺y án （ ）长 ⎩⎪⎨⎪⎧马t í（ ）d ì（ ）听d ì（ ）造 ⎩⎪⎨⎪⎧泛l àn （ ）门k ǎn （ ）l án （ ）褛（3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
①挚痛：____________________________________________________________________ ②标直：____________________________________________________________________ ③亘古：____________________________________________________________________ ④嗥鸣：____________________________________________________________________ ⑤斑斓：____________________________________________________________________ ⑥ ：没有根据的话。
七年级语文下册 《土地的誓言》同步练习(含答案)
7.《土地的誓言》同步练习1. 下列划线字读音全都正确的一项是（）A.挚痛(zhì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán) 参天(cān)B.谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng) 浆液(jiāng)C.田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(měng) 哺育(bǔ)D.辗转(zhǎn)辘辘(lù) 默契(qì) 丰饶(yáo)2. 下列各项中没有错别字的一项是（）A.人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B.锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C.心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D.惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦。
”B.我无时无刻不听见她呼唤我的名字；无时无刻不听见她召唤我回去。
C.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。
”D.禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……。
4. 下列句子排列顺序恰当的一项是（）①原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
②禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……③秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
④故乡的土壤是香的。
⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
⑥在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。
A.⑥⑤①②③④B.④⑥⑤①③②C.④③②⑥⑤①D.⑥①⑤②③④5. 依次填入下列横线的比喻，最恰当的一项是（）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去6. 选出下列说法有误的一项( )A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习(含答案)
人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A．挚．痛(zhí) 胸膛．(táng) 喷涌．(yǒng) B．仰．望(yǎng) 白桦．(huā) 呻吟．(yín) C．斑斓．(lán) 召．唤(zhào) 缠．绕(chán) D．默契．(qiè) 山涧．(jiàn) 浆．液(jiāng) 2．下列表述有误的一项是 ( )A．“我有时把手放在胸膛上”一句中的“把”是介词。
B．“我的每一寸皮肤，都有着土粒”一句中的“我”是代词，“一寸”是数量词。
C．“故乡的土壤是香的”一句中的“是”是动词，“香”是形容词。
D．“我永不能忘记，因为我答应过她”一句中的“永”是形容词，“因为”是连词。
3．下列关于本文《土地的誓言》的说法有误的一项是（）A．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．文中说：“故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切。
”分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”，而不是“土地自身发出的誓言”。
D．本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。
4．指出下列各句运用的修辞手法。
①在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
②我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
③我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛④我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
5．学习了本文《土地的誓言》后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)。
6．综合性学习。
学习了本文后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请完成以下任务。
第7课 土地的誓言 同步练习含答案
吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县洪泉乡中学2020-2021学年七年级下册语文寒假预习测试第7课土地的誓言1.阅读下面的文段，完成1—4题。
我是土地的族系,我不能离开她。
在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬（）过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐（）头上有我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。
河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的cuàn_______出来,空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
禾稻的香气是强烈的,niǎn______着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。
（1）根据拼音写汉字，给加粗的字注音。
cuàn_______出来niǎn________着埋葬（）镐（）头（2）语段中有错别字的词语是“___________”，正确的写法是“__________”。
（3）“我是土地的族系”是“族系”的意思是：_______________。
（4）文段中画线的句子运用了____________的修辞手法。
2.下列句中省略号的用法不同于其他三项的一项是（）A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！C.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
D.禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……3.下列说法不当的一项是（）A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.本文作者端木蕻良，原名曹京平，作家。
代表作有小说《科尔沁旗草原》等。
C.文章标题的含义应理解为“土地自身发出的誓言”。
《土地的誓言》同步练习 部编人教版七年级下册
《土地的誓言》同步练习部编人教版七年级下册《土地的誓言》同步练习一、给下列加粗字选择正确的注音。
1．炽痛（）（A．zhìB．chì）[2．嗥鸣（）（A．háoB．áo）3．怪诞（）（A．yáB．dàn）4．默契（）（A．qáB．qì）二、下列书写错误最多的一项是[]A．喷涌珠丝马迹缠绕红熟B．谰语班谰亘古申吟C．丰绕飘扬过海泛烂桨液D．镐头土穰蚱蜢原野三、下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺。
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。
[ ________________________________________________四、指出下列各句运用的修辞手法。
1．我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
2．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
3．我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
五、阅读理解。
（一）土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
我必定为她而战斗到底。
土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。
初中七年级下册语文 第7课土地的誓言 同步练习
人教版语文七年级下册（2020）第7课《土地的誓言》同步练习1．阅读句子，根据拼音写汉字，给加点字注音。
(1)标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín()。
(2)bān lán()的山雕，奔驰的鹿群。
(3)原野上怪诞．( )的狂风……(4)在热情的mò qì( )里它们彼此呼唤着。
(5)洗去她一切的wū huì()和耻辱。
(6)我心里怀着挚．( )痛的热爱。
(7)我常常感到它在泛làn( )着一种热情。
(8)在那亘．( )古的地层里。
2．填入下列句子空白处的词语恰当的一项是( )(1)我的手掌一接近土地，心就变得________。
(2)在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里________。
(3)禾稻的香气是________的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……A．平静飘荡剧烈B．安静飘扬热烈C．平静飘起强烈D．安静飘拂激烈3．指出下列各句运用的修辞手法。
(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
( )(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
( )(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。
( )(4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
( )4．修改病句。
(1)我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。
(2)它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要集合在一起。
5．对课文的分析，下面说法错误的一项是( )A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．“故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
6. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七课土地的誓言1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．挚．痛(zhì) 嗥鸣蚱．蜢(zà) 阑语B．誓．言(shì) 镐头丰饶．(láo) 山涧C．亘．古(gèng) 耻辱缠．绕(chán) 默锲D．斑斓．(lán) 田垄泛滥．(làn) 纯粹2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的。
B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺．．．．地说。
C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜．．．．，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D．冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺．．．．的感受。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。
B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。
C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。
D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
4．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( )我一直认为，在这个世界上，①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A．④②③①B．①②④③C．②④③①D．④②①③5．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是( )月亮缓缓爬了出来。
平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。
那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，①，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。
高原的夜之灯啊，②。
A．①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮B．①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪C．①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪D．①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮阅读课文第二段内容，回答问题。
6．为什么说“我的手掌一接近土地，心就变得平静”？7．文中描写了故乡哪两个季节的景物风情？分别从什么角度来写？8．“这时我起来，找寻天空中北方的大熊”这句话有什么含义？对此，你能写出与此有关的诗句吗？9．“为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”这句话表达了作者怎样的思想感情？10．文中哪些话是作者发出的“土地的誓言”？(一)向泥土敬礼①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。
木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。
②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。
因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。
父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩意儿。
泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人用手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回家过年一样。
父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。
④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。
我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。
这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。
⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一条在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。
父亲停下手，拿眼睛乜斜我一下，从兜里掏出一支卷烟，咝咝地吸着。
然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。
这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。
他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。
有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。
你想它们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。
父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头儿剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。
父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。
泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：如果脸上有泥的人从对面走来，要脱帽致敬先让他们过去。
⑧是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。
11．通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。
12．你如何理解第⑦段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？13．文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？14．联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？(二)踩着祖国的泥土陈鲁民①的确，世界上没有什么比祖国的泥土更可贵，孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的，因为这是我们的立足之本、生存之基，离开祖国的泥土，我们就成了无根浮萍。
②因而，屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐，都不肯离开祖国的泥土，到别处去“高就”，虽然那个时候，朝秦暮楚是很常见的事，他却下定决心：“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。
”自己生是楚国人，死是楚国鬼，“虽九死其犹未悔”。
③因而，在外漂泊几十年后，台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖，在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时，依习俗取下祖坟上的一抔土，作为纪念。
④当然，人上一百，形形色色，也有一些相信外国月亮圆，崇尚外国土地香的人。
如今，我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子，也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷，还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子，她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外，还有一个重要目的，就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地。
虽说这也是她们的自由，可是一个连孩子都要跑到外国去生的人，她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？15．如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”？16．选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀？你能否再举一例呢？17．请概括第④段的主要内容，并说说其在文中的作用。
18．爱国是永恒的主题，有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写出关于爱国的名句。
(不少于两句)19．班级拟举办一次爱国诗词朗诵会，请你结合下列材料，为朗诵会的主持人写一段100字左右的开场白。
材料一孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”(《孟子》)材料二爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。
它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。
(摘自“百度百科”)材料三诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言、响亮的声音、优美的体态、恰当的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
(摘自“百度百科”)参考答案：1. D2. D3. B4. B5. C6. 因为土地是“我”的母亲，“我”的每一寸皮肤，都有着土粒。
7. 春天和秋天的景物风情；从视觉、嗅觉、听觉等角度写的。
8. 作者家乡在北方，望家乡的天空表达了作者对家乡土地无比怀念之情。
诗句示例：举头望明月，低头思故乡。
9. 愿为故乡付出一切甚至不惜献出生命的感情，突出了抗日必胜的信念。
10. 你必须被解放！你必须站立！为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美的故乡出现在我面前——或者我的坟前。
11. ①懂得泥土和种子有脾气，“不要拗”；②与牛相遇时虔敬地后退避让；③不对草痛下杀手；④误斩蚯蚓后深感内疚；⑤撒些苞谷给麻雀作为犒赏；⑥用粪滋补泥土；⑦剔除泥土里的瓦块、砖头儿；⑧拾起米粒和碎馍，吹一下就填到嘴里。
12. ①父亲不嫌脸被泥巴弄脏，反而将其当作农人的一种荣耀；②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别奖赏；③这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。
13. ①点出文章的中心；②丰富文章的内容，增强文章的诗意(美感)；③深化作者的感情。
14. 大地上的一切都是泥土给的，它是人类赖以生存的物质基础；土地上的农人更具有淳朴宽厚、钟情于土地、热爱劳作的优秀品质。
向泥土致敬，就是向滋养我们的土壤和勤劳善良的人民致敬。
15. 因为泥土象征着伟大的祖国，我们的生活离不开土地，离不开养育我们的祖国，祖国是哺育我们成长的母亲。
这句话蕴含着热爱祖国是每个人所应有的感情的意思。
16. 事例：有古代的屈原，有当今的宋楚瑜。
其他如：时刻惦记着祖国的钱学森。
17. 从反面列举了崇洋媚外的人，与上文形成鲜明的对比，突出了主题。
18. 示例：①人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
②天下兴亡，匹夫有责。
19. 示例：古往今来，一代代中国人为国奉献、对国家尽责，才使我们的国家历久不衰，让华夏文明一脉相传，他们对国家和民族深切的依恋和为国建功的事迹，不仅留存在史书里，也洋溢在诗词的字里行间。
今天，就让我们用响亮的声音吟咏这些流传千古的动人诗词，和诗人们一同抒发胸中蓬勃的爱国之情吧！。