八年级历史建设有中国特色的社会主义1课件
第三单元说教材建设有中国特色的社会主义
了解中国现代史 的重要人物、事 件、历史现象和 历史发展的基本 线索。(知识)
课 程 目 标
中 国 现 代 史
认识社会主义现 代化建设是一个曲 折漫长的过程，从 社会的发展进步中 体会坚持党领导的 重要性，坚定建设 有中国特色社会主 义的信念。（情感）
第三单元【内容标准】
知道家庭联产承 包责任制，了解 生产关系一定要 适应生产力的基 本原则。知道国 说出《民法通则》 有企业改革。 《刑法》等法律, 了解民主与法制建 设的重大进展
教学建 议
评价建
议
说建议
课程资源 的开发和 利用
评价建议
新课标下的评价机制 总体原则： 有利于促进学生素质全面发展
旧的评价： 过于强调甄别与选拔 过于关注学业成绩 过于强调纸笔测试 学生处于被动地位
新的评价： 重视促进学生发展 关注学生学习过程 评价方式多样化 学生参与到评价中
说教材流程
说课 标
社会主义
思想
第8课：知识结构及其立体整合
思想基础
关于真理 标准的讨论 （徘徊）
十一届三 中全会
（转折）
伟
大
的 历
第
史课
转
折
8
政策推动
民主与法制 建设的加强 （推进）
第8课九：年知识级结下构册及第立八体单整元合—政中—治国上特金色：属的形和社成会有金属材料
经济上：迅
主义道路(10课)
速发展、实 行经济体制 改革(9课)
认识十一届三 中全会是社会 主义现代化建 设史上的伟大
转折。
【 内 容 标 准
第 三 单 元
】
以深圳为例，探 讨经济特区在现 代化建设中的作
用和影响
建设中国特色社会主义八年级人教版历史课件
建设中国特色社会主义八年级人教版历史课件1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：中国特色社会主义道路教学难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展2 教学过程一、导入新课1978年中共十一届三中全会像一声春雷唤醒了长城内外，缕缕春晖暖透了大江两岸，几十年笼罩中华大地的阴霾被春风吹散。
1980年中国第一批经济特区诞生了，欧风美雨徐徐而来，中国开始和世界经济接轨。
1992年，改革开放的总设计师邓小平到南方视察，发表了著名的南方谈话，从此神州大地荡起了滚滚春潮，处处呈现出一片万紫千红。
导语深刻地叙述出了邓小平倡导的改革开放政策的优越性。
这是建设中国特色社会主义的良好开端及表现。
今天我们就来学习《建设中国特色社会主义》一课。
二、新课讲授目标导学一：邓小平理论指导地位的确立1．图片展示：深圳莲花山顶邓小平塑像2．教师讲述：塑像的树立，表达了对这位改革开放的总设计师、建立经济特区的倡导者的深切缅怀之情和全国人民高举邓小平理论伟大旗帜，建设中国特色社会主义，共创美好明天的坚定信念。
3．问题思考：读教材，分析讨论我们为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？提示(1)：中共十一届三中全会前就提出要实行改革开放。
提示(2)：强调“必须坚持四项基本原则”。
提示(3)：中共十二大提出：必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。
提示(4)：中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
提示(5)：1992年发表南方谈话，中共十四大上，确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
4．请学生拟出：邓小平理论形成的基本概况表。
提示：5.提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？提示：把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。
目标导学二：中共十六大和中共十七大(一)中共十六大1．学生自主学习：教师引导学生阅读教材，了解中共十六大召开的基本情况。
提示：2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大会。
北师大版八年级历史下册《中国现代史》第三单元《建设中国特色社会主义》复习课件(共11张PPT)
第11课 伟大的历史转折
一、中共十一届三中全会 1.时间： 年 月 地点： ， 2.内容 确立 、 的指导思想， 党和国家的工作重点转移到 . 和实行 的重大战略决策。 形成以 为核心的党中央第 代领导集体。 3.意义：标志着我国走上 、 . 的正确道路。
二、改革开放
1（农村）1978年冬（安徽凤阳小岗村）--1982年（全国） 改革 内容：实行“包产到户”家庭联产承包责任制 意义：把农民的责、权、利紧密结合起来，推 动了中国农业的大发展。 2.对外 经济特区：1980年 深圳、珠海、汕头、厦门 开放 1988年 海南省 沿海港口城市：上海、天津、大连等14个。 经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南 地区、环渤海地区，上海浦东新区
公司制、股份制改革 邯郸钢铁总厂 劳动和社会保障制度改革：市场导向就业机制 养老、医 疗、失业保险和社会救济 城镇职工基本医疗保险制度 开放：1991年加入亚太经合组织（APEC）2001年加入 世界贸易组织（WTO） 三、思想：1997年9月中共十五大提出“邓小平理论” 成为指 导 我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。
2000年27届悉尼 2004年雅典 2008北京奥运会（第一）
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
一、 袁隆平： 年 科技 “八六三计划”6年3月
和网络技术：20世纪80年代
意义： 带动 战略
二、 战略 普及 年 教育和发展 教育 教育 两大举措1980年《 》 三、 20世纪五六十年代长篇小说《 》《 . 文艺 》《 》《 》 1981年“ ” 1991年“ 工程” 四、体育：1984年 届 奥运会（ ）零的突破
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
一、 袁隆平：1973年 籼型杂交水稻 “东方魔稻” 科技 “八六三计划”：《高新技术研究开发计划纲要》
鲁教版八年级历史下册第10课建设有中国特色社会主义
邓小平 1、我国改革开放的总设计师：______. 2、发展 ____才是硬道理.
江泽民 3、第三代领导集体的核心是_______.
邓小平理论确立为党的指导思想 是在中共 十五 大上确立。
谢谢合作 敬请指导
第10课 建设有中国特色的社会主义
春 天 的 故 事
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边 画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊中国啊中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边 写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊中国啊中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天
关于建设中国特色 社会主义的思想
中共十五大
第十五次全国代表大会的召开
开心总结：
改革开放形势好 ， 设计师的水平高。 特色理论是旗帜， 人民过上好日子。
史海扬帆
1
2
3
4
党在社会主义初级阶段 的基本路线是什么？
以经济建设为中心， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放。
邓小平理论的本 质是什么？ 建设有中国特色 的社会主义理论
教学目标
知识目标 掌握邓小平理论的形成和指导地位的确立。 能力目标 通过邓小平理论的形成到其指导地位确立过程的 学习，培养历史地看问题和按时间顺序整理历史知 识的能力。 情感目标 认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展， 逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡 献的人生理想。
篇章一：时代见证理论形成
三步走战略部署
第一步：到1饱问题； 第二步：到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍， 人民生活达到小康水平； 第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等 发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实 现现代化。
最新八年级历史下册第10课建设有中国特色的社会主义课件
邓小平(1904---1997):
16岁赴法国勤工俭学, 在欧洲接受了马克思主义 思潮的洗礼,投身于中华民 族的解放事业。在枪林弹 雨中参与创建了新中国。 在新中国的初期岁月，参 与筹划巩固政权和经济建 设。在文革浩劫中，曾受 到错误批判，被撤销党内 外一切职务。从1978年以 后，他成为中共的主要决 策人，中国改革和现代化 建设的总设计师。
一、改革开放的总设计师邓小平
一、改革开放的总设计师邓小平
2、邓小平提出必须坚持四项基本原则
坚 坚 坚坚 持 持 持持 共 社 人马 产 会 民列
党 主 民 主 为什么提出坚持四项基本原则？
的 义 主 义、 领 道 专毛 导 路 政泽
东 思 想
一、改革开放的总设计师邓小平
2、邓小平提出必须坚持四项基本原则
2：他们领导中国开创了哪两条道路？ 3：在两条道路的探索中分别产生了那两大指导思想？ 4：在这两大指导思想的产生过程有什么共同特点？
学习目标
1、记忆党的十二大到十五大的主要内容。 2、简述邓小平理论形成的过程和指导地位的 确立过程。 3、认识邓小平理论是改革开放和社会主义现 代化建设的指导思想，是马克思主义在中国的 发展的新阶段。
（第一次飞跃）
毛泽东 思想
解决半殖民地半封建社 会的中国如何独立并走 向社会主义的问题
解 放 思 想
实
邓小平 解决什么是社会主义题
是
邓小平理论是马克思主义同中国实际相结
合的第二次历史性飞跃的理论成果，是马克 思主义在中国发展的新阶段。
全面评价邓小平
• 是无产阶级革命家，为新中国的诞生作出了重要贡献。 • 更是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 • 是建设有中国特色社会主义理论的创立者。
八年级历史下册 第三单元 建设有中国特色的社会主义
八年级历史下册第三单元建设有中国特色的社会主义一、简述题1、为什么说中共十一届三中会全是伟大的历史转折？答：（1）十一届三中全会彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议上形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。
（2）它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
2、简述十一届三中全会以后，我国在法律建设方面的主要成就及意义？（20世纪80年代，我国逐渐向依法治国的道路迈进，其表现有哪些？）你知道法制宣传日是哪一天吗？那一天我们一般举行哪些活动？答：（1）成就：1982年，颁布了第四部《中华人民共和国宪法》。
这是社会主义现代化建设新时期一部比较完善的宪法。
此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
（2）意义：这些法律的颁布与实施，反映了我国法制建设取得显著成就。
广大人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为人们的共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进。
（3）法制宣传日是每年的12月4日，那一天政法部门会在街头设点接受市民有关法律问题的咨询，媒体会进行各种各样的宣传活动等。
3、新中国成立后，中国共产党不断探索建设社会主义的道路，请你回答出有关以发展生产力为主要任务而召开的两次重要会议是什么？并说出这两次会议召开的时间、内容和历史意义？答：（1）这两次会议分别是中共八大和十一届三中全会。
（2）中共八大：1956年，内容：大会明确指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
十一届三中全会：1978年底，内容：①思想上：彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③组织上：会议上形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。
八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
C．扩大企业的经营自主权 D．获得更多的政府拨款
中考真题演练
5．（2022·湖南娄底）一位学者说：1980年中国打开了第一扇窗，开 启了融入世界的进程，最鲜明的特点是从沿海到沿江、沿边，从东部到 中西部，大门毅然决然地打开了。材料描述的是我国（ ）
1997年 十五大
2002年 十六大
2007年 十七大
2012年 十八大
2017年 十九大
邓小平 理论
“三个代 表”重要
思想
科学发 展观
重要认识/观点： 1.注重理论创新是中国共产党的显著特征 2.先进思想引领社会进步
习近平新时代 中国特色社会
主义思想
四、中国特色社会主义理论体系 （二）中国特色社会主义理论体系
2．（2022·云南）小红同学在某图书馆网站检索到中共十一届三中全
会的资料，在“重大意义”部分可以阅读到的内容是，这次然一新 B．标志着中国共产党从幼年走向成熟
【D】
C．挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命
D．开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程
中考真题演练
3．（2022·湖南岳阳）民族要复兴，乡村必振兴。新中国成立以来，
经济建设上来，实行改革开放的历史性决策
一、十一届三中全会与改革开放
（一）十一届三中全会
历史 意义
是新中国成立以来党的历史上具有深远意 义的伟大转折，开启了改革开放和社会主 义现代化建设新时期。（P36）
十一届三中全会
（二）拨乱反正
刘少奇同志追悼大会
拨乱 反正
平反冤假错案：1980年恢复刘少奇名誉； 1981年中共十一届六中全会《关于建国以 来党的若干历史问题的决议》标志着中国 共产党在指导思想上拨乱反正的胜利完成。
(人教版) 八年级历史历史下册-第10课建设有中国特色的社会主义课件
2、“改革开放的胆子要大一些， 敢于试验，不要像小脚女人一样。” 邓小平这段话出自（ ） A、中共十六大 B、十一届三中全会 C、92年南巡讲话 D、中共十四大
3、在中共十五大上首次被确立为 党的指导思想的是（ ） A马克思主义 B毛泽东思想 C建设有中国特色的社会主义理论 D邓小平理论
4、我国实行改革开放和社 会现代化建设的总设计师 是（ ） A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D 周恩来
《春天的故事》
一九七九年那是一个春天 神话般地崛起座座城 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 一九九二年又是一个春天 天地间荡起滚滚春潮 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 征途上扬起浩浩风帆
1、社会主义初级阶段：
是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于 20世纪50年代三大改造的完成，到社会主义现 代化基本实现，至少需要上百年的时间。
2、党在初级阶段基本路线
以经济建设为中心，
坚坚持社会主义道路、
坚持人民民主专政﹑ 坚持中国共产党的领导﹑
坚持马列主义、毛泽东思想。
邓小平理论的地位（评价、作用）
1、邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设 社会主义等一系列问题，它是我国实行改革开 放和社会主义现代化建设的总设计师。 2、邓小平理论第一次比较系统地回答了中国社 会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思 主义在中国发展的新阶段。
真理标准 问题讨论
奠定 基础
改革开放 强国之路
为什么说邓小平是中国改革开 放和现代化建设的总设计师？
1、召开十一届三中全会，做出改革开放的伟大决 策。 2、提出“在中国实行四个现代化，必须坚持四项 基本原则。 3、在中共十二大上，提出“建设有中国特色的社 会主义理论”。 4、在中共十三大上，提出社会主义初级阶段的理 论及基本路线和“三步走”的战略部署。 5、提出了邓小平理论，成为党的指导思想。
人教版八年级历史下册03 教学课件_建设中国特色社会主义1
建设有中国特色的社会主义
阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线
改为 革什 开么 放说 总邓 设小 计平 师是
南方谈话 中共十四大 中共十五大
提出“发展才是硬道理” 确立了它在全党的指导地位. 通过的党章确立它为党的指导思想
导邓 地小 位平 的理 确论 立指
二、中国特色社会主义道路的发展 （一）请同学们阅读教材和相关材料，
学习目标 1、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观、习近平新时 代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 。学会在历史发展进程中，认识历史人物、历史事件的地位和作用。
2、用表格归纳邓小平理论的形成过程，用知识结构图梳理中共十六大 、十七大、中共十八大、中共十九大等史实。分析、综合、概括、比较 历史问题。
（2）主要内容;“三个代表”重要思 想被确立为中国共产党的指导思想。 (3)奋斗目标：把我国建设成为富强 民主文明的社会主义国家。 (4)意义：进一步回答了什么是社会 主义、怎样建设社会主义的问题， 创造性地回答了建设什么样的党、 怎样建设党的问题。
“三个代表”具体内容
2．中国共产党第十七次全国代表大会 （1）召开： 2007年，中国共产
（3）科学发展观：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展 观，促进经济社会和人的全面发展。
（4）意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问 题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论 的集中体现。
3．中国共产党第十八次全国代 表大会
（1）召开2012年11月8日-14 日，中国共产党第十八次全国代 表大会在北京举行。
4.邓小平理论的确立 （1）1992年中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主 义理论，确立了它在全党的指导地位； （2）1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想，对 建设中国特色社会主义具有重要意义。
八年级历史下册第10课_建设有中国特色的社会主义ppt
邓小平理论的地位（评价、作用）
1、邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设 社会主义等一系列问题，它是我国实行改革开 放和社会主义现代化建设的总设计师。 2、邓小平理论第一次比较系统地回答了中国社 会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思 主义在中国发展的新阶段。
学习目标：2. 了解邓小平理论的历史地位
6、1992年南巡的背景、内容、影响 7、中共十四大确立哪一理论在全党 的指导地位？并确立以谁为核心第 三代领导集体？ 8、中共十五大江泽民所作报告名称 是什么？并确立哪一理论为党的指 导思想？
9、邓小平理论实质及地位
学习目标：2. 了解邓小平理论的历史地位 邓小平南方谈话主要内容
1.强调必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线； 2.强调“发展才是硬道理”；
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标
1. 说出邓小平理论形成过程 2. 知道邓小平理论的历史地位
方法导航
按时序设计《邓小平建设有中国特色社会主义理论形成和确立大事简表》 十一届三中全会 1982年十二大 1987年十三大 1992年 1992年十四大 1997年十五大 实行改革开放 提出建设有中国特色社会主义 社会主义初级阶段和党的基本路线 邓小平视察南方讲话 中国特色社会主义在全党的指导地位 邓小平理论确立为党的指导思想
邓小平理论的重大意义
邓小平理论是马克思主义在中国发展的 新阶段，第一次比较系统地回答了中国社 会主义现代化建设的一系列基本问题。 中共十四大，确立了邓小平理论在全党 的指导地位；中共十五大通过的党章中， 把邓小平理论确立为党的指导思想。 在邓小平理论指导下，我国社会主义现 代化建设取得了举世瞩目的成就。
邓小平建设有中国特色的社会主义理论
江泽民
八年级历史下册_第三单元建设有中国特色的社会主义单元复习课件_人教新课标版
第8课伟大的转折
知识要点 一．真理标准问题的大讨论 二．中共十一届三中全会
一．真理标准问题的大讨论
1、背景：粉碎“四人帮”以后，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左” 的指导思想，提出了“两个凡是”的方针，引起全国上下的不满。 2、目的：纠正“文化大革命”以来“左”的错误，完整、准确地理解毛泽东 思想。
单元复习
这首歌是歌颂我国第三代领导集体的，另外《东方红》 是歌颂第一代领导集体的；《春天的故事》是歌颂第二代领导 集体的
1 、 “三代领导集体”核心人物分别是谁？是什么会议确立了他们的领导地位？
第一代领导集体 第二代领导集体 第三代领导集体
毛泽东 邓小平 江泽民
遵义会议 十一届三中全会 中共十四大
第9课改革开放的展开
知识要点 一. 改革开放的实质 二．家庭联产承包责任制 三．国有企业改革 四．深圳等经济特区的建立
一、改革开放
改革开放的实质： ①解放和发展社会生产力; ②进一步解放人民思想; ③建设有中国特色的社会主义。
二、家庭联产承包责任制
1、改革首先从农村开始
2、1978年安徽凤阳小岗村 18户农民私下立了一份将 田地包干到户的生产契约。
以经济建设为中心
坚持改革开放 坚持四项基本原则
二、邓小平理指导地位的确立
1、1992年邓小平南方讲话内容（主要精神，） ①党的基本路线一百年不动摇； ②改革开放胆子要大一些； ③提出“三个有利于”标准。
2、“南方讲话”核心：
①社会主义的本质：解放和发展生产力;共同富裕 ②三个“有利于”标准：判断是否姓社三标准 ③两个“不等于”：计划经济……市场经济……
小 结
毛泽东 思想
解决半殖民地半封建社 会的中国如何独立并走 向社会主义的问题
人教部编版八年级下册第10课 建设中国特色社会主义 (共21张PPT)
3.某中学八年级(1)班学生进行题为《改革春风》 的探究性学习，请你帮助他们为图三配一个人物 图片。他是( )
A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.孙中山
学习目标：1. 了解邓小平理论形成过程
4.发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓
‘资’”的观点出自( )
A.马克思主义
B.列宁主义
C.毛泽东思想
建设有中国特色的社会主义理论的主要 内容。
在发展道路问题上,强调走自己的路,不把 书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主 义为指导,以实践作为检验真理的唯一标 准,解放思想,实事求是,按照本国实际建设 社会主义。
❖ 1987年，中国共产党第十三次全国代表 大会
❖ (1)阐述了社会主义初级阶段的理论。
A.解决人民的温饱问题 B.人民生活达到小康水平 C.人均国民生产总值达到中等发达国家水平 D.成为世界上最发达的国家
1.邓小平提出在中国实现四个现代化，必 须坚持四项基本原则，所针对的问题是( ) A.改革开放中出现的资产阶级自由化的问 题 B.改革开放中遇到姓“资”姓“社”问题 的困扰 C.缺乏敢闯的精神、思想太保守 D.出现贫富差距拉大的现象
邓小平南方视察讲话
坚持党的基本路线不动摇 改革开放的步伐要大一点 发展才是硬道理
邓小平语录
不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。--------注重效率 摸着石头过河--------大胆闯，不要怕犯错误 解放思想、实事求是--------邓小平理论的精髓 尊重知识，尊重人才--------1977年恢复高考 发展才是硬道理--------不要争论 贫穷不是社会主义--------社会主义的本质是共同富 裕科学技术是第一生产力 --------科教兴国 一个国家，两种制度 --------成功收回香港和澳门主权
最新人教部编版八年级历史下册《建设中国特色社会主义》精品教学课件
快乐预习感知
一、邓小平理论指导地位的确立 1.中共十一届三中全会后,邓小平领导中国共产党作出一系列重 大决策,把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。 2.中国共产党第十二次全国代表大会 (1)时间:1982年。 (2)内容: 邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。 “把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的 道路,建设有中国特色的社会主义。” 3.中国共产党第十三次全国代表大会 (1)时间:1987年。 (2)内容:系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在 社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基 本原则,坚持改革开放。
轻松尝试应用
5.邓小平理论,是以邓小平为主要创立者、以建设中国特色社会主 义为主题的理论。请将邓小平理论结构图填写完整。
轻松尝试应用
参考答案 ①1982年 ②十三大 ③一百 ④社会主义市场经济体 制 ⑤马克思主义
小结收获
通过本节课的学习，你有什么 收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什 么困惑？与同学相互交流讨 论。
3.“三个代表”重要思想的核心内容不包括( D ) A.中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求 B.中国共产党代表中国先进文化的前进方向 C.中国共产党代表中国最广大人民的根本利益 D.中国共产党代表改革开放进入一个新的阶段 4.“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面 建成小康社会。”这段材料与我国召开的哪一次会议有关( D ) A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十九大
轻松尝试应用
总之,在中国改革开放和现代化建设中,邓小平阐明了在中国建 设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,为中国改革开放和 现代化建设指明了前进的方向和道路,因此说他是我国改革开放和 现代化建设的总设计师。
八年级历史下册第10课建设有中国特色的社会主义教案新人教版
第10课建设有中国特色的社会主义一、教材内容分析本课主要介绍的是党的十一届三中全会前到十五大这一时期，邓小平设计描绘建设中国特色的社会主义蓝图的过程，以及在构想和实践建有中国特色社会主义的过程中逐步形成和发展邓小平理论的过程。
二、课程标准认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
三、教学目标了解和掌握邓小平提出的“四项基本原则”，“十二大”邓小平提出建设有中国特色的社会主义，“十三大”提出的社会主义初级阶段的基本路线，邓小平南巡讲话；“十四大”邓小平理论指导地位的确立，“十五大”邓小平理论确立为党的指导思想。
结合文字、图片资料等来分析邓小平是改革开放的总设计师，以及邓小平理论的发展和完善过程培养学生论从史出的能力。
通过对改革开放总设计师邓小平的介绍，使学生认识邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，激发学生对总设计师的敬爱之情，引导学生逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业做出贡献的人生哲理。
四、教学重点、难点重点：改革开放的总设计师邓小平。
难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课播放：歌曲《春天的故事》(设计意图：以歌曲《春天的故事》引出邓小平、邓小平的丰功伟绩，恰当自然，简洁流畅)教师: 1978年党的十一届三中全会，像一声春雷唤醒了长城内外，缕缕春晖暖透了大江两岸，几十年笼罩中华大地的阴霾被春风吹散。
1979年，邓小平南巡，1980年中国第一批经济特区诞生了，欧风美雨徐徐而来，中国开始和世界经济接轨。
1992年，改革开放的总设计师邓小平南巡，发表了著名的南巡讲话，从此神州大地荡起了滚滚春潮，处处呈现出一片万紫千红。
《春天的故事》这首歌就深刻地描绘出邓小平倡导的改革开放政策给中国人民带来的物质生活的改善，精神生活和思想意识上的巨大变化。
今天我们就来学习《建设有中国特色的社会主义》一课。
展示：改革开放的总设计师-邓小平（二）教师引领，自学探究：一、改革开放的总设计师邓小平教师：在深圳隆重集会庆祝经济特区建立20周年之际，中共中央总书记江泽民，来到位于深圳市中心位置的莲花山公园，为竖立园中的高6米的邓小平同志青铜塑像揭幕，高3.68米的塑像基座正面是江泽民总书记亲笔题写的五个大字：“邓小平同志”。
(新课标)2013年八年级历史下册 第10课 建设有中国特色的社会主义课件 新人教版
认识邓小平理论是改革开放和社会主义现 代化建设的指导思想。
1. 改革开放的总设计师邓小平 2. 邓小平理论指导地位的确立
改 革 开 放 总 设 计 师 邓 小 平
史事开讲
如果你作为电视台《史事开讲》栏目的嘉宾， 请你谈一下邓小平为建设有中国特色的社会主义进
行过哪些探索？
邓小平和广东省委书记谢非交谈 键性的推动作用。
邓小平南巡期间视察深圳
邓小平视察上海
邓小平南方谈话主要内容
1.强调必须坚持党的“一个中心，两个基本点” 的基本路线； 2.强调“发展才是硬道理”； 3.明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准。
①是否有利于社会主义生产力的发展；
②是否有利于增强社会主义国家的综合国力； ③是否有利于提高人民的生活水平。
科学技术是第一生产力。发展才是硬 道理。 ——邓小平
中共十三大
南巡讲话 中共十四大 中共十五大
发展才是硬道理
确立在全党的指导地位
确立为党的指导思想
1.（2010·日照学业考试）“发展才是硬道理”、“特 区姓‘社’不姓‘资’” 的观点出自（ D A．马克思主义 B．列宁主义 C．毛泽东思想 D．邓小平理论 ）
2.（2010·广东学业考试）邓小平理论是马克思列宁 主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，是当代
想一想
邓小平南方谈话有何重要意义？ 极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开 放和社会主义现代化建设的发展。
1992年6月9日，江泽 民在中共中央党校发 表重要讲话，强调指 出要深刻领会和全面 落实邓小平谈话精神， 集中精力把经济建设
和改革开放搞得更快
更好。
江泽民发表关于加快社会主义经济体制改革的讲话
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邓小平理论的重大意义
• 邓小平理论第一次比较系统地回答了中国社会主义现 代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发 展的新阶段 • 中共十四大，确立了邓小平理论在全党的指导地位； 中共十五大通过的党章中，把邓小平理论确立为党的 指导思想 • 在邓小平理论指导下，我国社会主义现代化建设取得 了举世瞩目的成就，“九五”计划胜利完成，实现了 第二步战略部署，人们生活总体上达到了小康水平， 为实施“十五”计划和建设第三步战略目标奠定了基 础。
社会主义初级阶段： 是中国社会主义一个特定的 历史阶段，开始于20世纪50 年代三大改造的完成，到社会 主义现代化基本实现，至少需 要上百年的时间。
二、邓小平理论指导地位的确立
1、邓小平南巡讲话
2、邓小平理论 3、党的十四大——指导地位的确立
4、党的十五大——确立为党的指导思想
伟大的改革开发不是一帆风顺的，在前进的 过程中遇了到哪些问题？党是如何克服这些问题 的，把建设中国特色社会主义的伟大事业推向前 进的？
• 召开十一届三中全会，做出改革开放的伟大 决策，完成了伟大的转折 • 提出“在中国实行四个现代化，必须坚持四 项基本原则 • 在中共十二大上，提出“走自己的道路，建 设有中国特色的社会主义” • 在中共十三大上，提出社会主义初级阶段的 理论及基本路线和三步走的战略部署 • 提出了邓小平理论，成为党 要内容： 在发展道路问题上，强调走自己 的路，不把书本当教条，不照搬外国 模式，以马克思主义为指导，以实践 作为检验真理的唯一标准，解放思想， 实事求是，按照本国实际建设社会主 义等等
畅所欲言
• 据北京世界现代化进程课题研究组的研 究表明：“中国现在位于世界欠发达国 家的末位，到本世纪中叶达到发达国家 水平，还须提升45个位次，任务相当艰 巨。
问题：资产阶级自由化和姓“资”姓“社”等 问题 解决： 面对资产阶级自由化问题，邓小平提出 “在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本 原则”。 面对姓“资”姓“社”问题，邓小平进行 南巡讲话，指出特区姓“社”不姓“资”，胆 子要更大些，发展才是硬道理。
坚持四项基本原则
改革开放是强国之路，四项基本原 则是中国的立国之本，是社会主义现代 化建设的根本保障
共产党的领导是核心 社会主义道路是方向 人民民主专政是保证 马列主义、毛泽东思想是指导思想
欣赏flash《走进新时代》
• 我们唱着东方红，当家作主站起来； 我们讲着春天的故事，改革开放富 起来，继往开来的领路人，带领我 们走进新时代，高举旗帜开创未来。
思考： 为什么说邓小平是中国改革开放 和现代化建设的总设计师？
建设有中国特色的社会主 义
本课主要讲述的是党 的十一届三中全会到十 五大这一时期，邓小平 对建设有中国特色的社 会主义作出的重要贡献 和邓小平理论形成和确 立的基本史实。
一、改革开放的总设计师邓小平
1、邓小平做出改革开放的伟大决策
2、邓小平提出必须坚持思想基本原则
3、党的十二大——“走自己的路” 4、党的十三大——初级阶段的理论和三步走的 战略部署