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《计算机应用基础》ppt课件完整版

《计算机应用基础》ppt课件完整版

画图程序
使用画图程序绘制简单的图形 和图像,进行基本的图像处理 操作。
计算器与日历
使用计算器进行简单的数学计 算,使用日历查看和安排日程 。
语音识别与虚拟键盘
使用语音识别功能进行语音输 入,使用虚拟键盘在触摸屏设
备上输入文字。
12
03
Word文字处理
2024/1/24
13
Word概述与基本操作
Word简介
性能指标
包括运算速度、存储容量、输入/输出 速度等,是衡量计算机性能的重要标 准。
2024/1/24
7
02
Windows操作系统
2024/1/24
8
Windows操作系统概述
01
02
03
发展历程
从Windows
1.0到
Windows 10的演变过程
,以及各版本的特点和革
新。
2024/1/24
市场地位
《计算机应用基础》ppt课件完整版
2024/1/24
1
目 录
2024/1/24
• 计算机基础知识 • Windows操作系统 • Word文字处理 • Excel电子表格处理 • PowerPoint演示文稿制作 • 计算机网络基础及应用
2
01
计算机基础知识
2024/1/24
3
计算机的发展历程
大规模和超大规模集成电路时代,计算机体积不断缩小,性能不断提 高。
4
计算机的分类与应用领域
2024/1/24
分类
根据运算速度、输入/输出能力、 数据存储量等指标,计算机可分 为巨型机、大型机、小型机、微 型机和工作站等。
应用领域
计算机已广泛应用于科学计算、 数据处理、自动控制、计算机辅 助设计、人工智能等领域。

《往事依依》ppt课件

《往事依依》ppt课件

“依依”指的是对过去的事情萦
绕胸怀,十分留恋表达了作者对 往事留恋、不舍的情感。
肆叁贰壹
目 录
预习导学 合作探究 深入研读 拓展延伸

预习导学
漪( yī )
烟波浩淼(miǎo)
徜徉( chángyáng )骚(sāo )
郁(yù ) 凝( níng )
慷慨( kāngkǎi ) 镌刻 (juān )
谆谆( zhūn ) 雕镂( lòu ) 素娥( é ) 婵娟( chán)

合作探究
朗读课文
自由朗读课文,要求准确、 流利,尽量做到有感情,尝试概 括作者回忆的几件往事。
分组讨论并概括作者回忆 的几件往事,用简洁的短语或 句子加以概括。
看画 读书 听课
这几件事怎么串联起来的 呢?总结概括事件的方法总结。
作者回忆的是学生时代的生活,学生时 代是读书学习的时代,回忆起来,当然离不 开读书,读书,编织了“我”童年美丽生活 的花环,开阔了“我”的眼界。开启了“我” 的心智,给我美的享受和情感的熏陶,使我 成为一个志趣的人。
第一部分(1):引出往事。( 第二部分(2-- 6):金色的回忆。
第一层(2):看画的乐 趣。
第二层(3--6):读书的乐趣。 第三部分(7):往事给我的鼓舞
课文首尾呼应,开篇点题,篇末归题。 文章的结构严谨,全文浑然一体;其次, 让第三段为过渡段,用四个字概括为“中 间过渡”,不但可以使内容承上启下,还 可以让文章自然流畅。
感 谢
有 你
苏溪亭上草漫漫, 谁倚东风十二阑. 燕子不归春事晚, 一汀烟雨杏花寒.
现在我们终于发现了于漪老师看似 简单的语文学习的奥秘。那就是“看就 要多次、入神地看,读就要发挥想象、 联系生活去读,听就要沉浸在课堂里听, 还要拓展到课堂外去听”

《新闻稿写作培训》PPT课件

《新闻稿写作培训》PPT课件

05 新闻稿发布与传播策略
选择合适的发布渠道和平台
传统媒体 如报纸、杂志、电视、广播等,具有权 威性和公信力,适合发布重要新闻和深
度报道。 行业媒体
针对特定行业的专业媒体,受众精准, 适合发布行业内的新闻和动态。
网络媒体
如新闻网站、博客、社交媒体等,传 播速度快,覆盖面广,适合发布时效 性强的新闻。
标题《破冰之旅:中国南极科考队成功 登陆南极大陆》,导语"经过数月的航 行和准备,中国南极科考队成功登陆南 极大陆,开始了为期数月的科考之旅。 这次科考将有望为我国在南极的科学研 究取得新的突破。"
标题《历史性的突破:人类首次实现室 温超导》,导语"在物理学领域取得了 一项重大突破,科学家们成功实现了室 温超导,这一成果将有望彻底改变电力 传输和储存方式,为人类的科技进步开 辟新的篇章。"
自媒体
个人或机构自主创建的媒体平台,如 微信公众号、抖音号等,具有个性化 和互动性强的特点。
推广策略制定及实施
社交媒体推广
利用微博、微信、抖音等社交媒体平台,通过转发、点赞、评论等方 式扩大新闻稿的传播范围。
搜索引擎优化(SEO)
通过优化新闻稿的标题、关键词、摘要等,提高其在搜索引擎中的排 名,增加曝光率。
提升学员写作水平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在采访中,要善于倾听被采访者的讲述,并 通过适当的引导让被采访者更深入地表达自 己的观点和想法。
采访内容的整理与编辑
整理采访笔记
在采访结束后,要及时整理采访笔记, 记录被采访者的主要观点和讲述内容。
提炼主题和要点
根据采访目的和主题,提炼出采访内 容的主题和要点,为后续写作提供素 材和思路。

《大学语文,宋词》PPT课件

《大学语文,宋词》PPT课件

致使人物的仪态风神反被这些金碧辉煌的珍丽物品所掩
盖。
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8
更漏子 玉炉香
玉炉香,红蜡泪, 偏照画堂秋思。
眉翠薄,鬓云残, 夜长衾枕寒。
梧桐树,三更雨பைடு நூலகம் 不道离情正苦。
一叶叶,一声声, 空阶滴到明。
• 下半阕写室外梧桐夜雨声点点滴滴,好像把绵绵不绝的凄寒之意注入人的心 头,而为离情所苦的人彻夜难眠,便这样听滴滴雨声愁思到天明。这是写愁 的绝唱,历来为人们赞叹不已。
。 一种华靡的语言风格
• 居住的是:玉楼,画楼,凤楼,金堂
• 室内挂着 :水精帘,凤凰帷
• 睡的是:绣衾,鸳被
• 枕的是:颇黎枕,金带枕
• 身上穿的是:新帖绣罗襦,双双金鹧鸪
• 头上戴的是:翠钗金作股,钗上蝶双舞
• 而这些物象越华艳,心境就越显孤苦,两者合成了词体 委婉蕴藉的绮怨风貌
• 另一种说法则认为这些富有刺激性色调的词汇的运用,
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14
晏 殊
晏殊,临川人(临川 城香楠峰麓),北宋 前期著名词人。 婉约派四大旗帜之一, 四旗中号“别恨”。 代表作:《浣溪沙》、 《蝶恋花》、《踏莎 行》、《破阵子》、 《鹊踏枝》
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15
《蝶恋花》①
宋·晏殊
槛菊愁烟兰泣露,② 罗幕轻寒,③ 燕子双飞去。 明月不谙离恨苦, 斜光到晓穿朱户。④
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2. 清水出芙蓉,天然去雕饰的本色语 言。
李煜在语言运用方面的最大成就就是成功地运用了 白描手法。李煜运用白描手法不仅塑造了传神的人 物形象,而且还能创造一种与抒情形象相结合的自 然环境。 个人认为李煜的文字极具有音律美,画面美,他的 文字读出来就像在看一种情景,你可以看到画面, 可以听到声音,可以很深切的捕捉到里面的情感。

《ppt制作培训》ppt课件

《ppt制作培训》ppt课件

背景音乐
添加背景音乐来营造氛围,与幻灯片内容相 呼应。
配音解说
添加配音解说来提供更多详细信息或解释幻 灯片的内容。
声音提示
使用音频来引导观众注意特定的信息和要点。
音频编辑
编辑音频文件,包括剪切、淡入淡出等,以 增强幻灯片的效果。
PPT中视频的使用方法
1 引入视频
2 演示操作
使用视频来引入或强调特定的主题或概念。
PPT制作的基本步骤
1
规划内容
定义幻灯片的目标和主题,编制内容提纲。
2
选择布局
根据内容和目标受众选择合适的幻灯片布局和设计。
3
设计幻灯片
添加文本、图片、图表等元素,确保信息清晰、易于理解。
PPT中文字的使用方法
1 简洁明了
使用简洁明了的文字, 突出重点信息,避免长 篇大论。
2 字体和排版
选择适合的字体风格和 排版方式,确保可读性 和美观性。
3 动态效果
使用动画效果来引出或 强调文字内容,增加幻 灯片的视觉吸引力。
PPT中图片的使用方法
1
布局和配色
2
合理布局图片和文本,注意配色搭配,
使幻灯片视觉上更加吸引人。
Hale Waihona Puke 3相关性选择与内容相关的高质量图片,能够 直观地传达信息。
剪裁和调整
对图片进行剪裁和调整,确保适应幻 灯片的布局和设计。
PPT中音频的使用方法
录制屏幕操作的视频,帮助观众理解特定 的软件或流程。
3 剪辑和编辑
4 嵌入式播放
对视频进行剪辑和编辑以控制视频长度和 内容。
将视频嵌入PPT中,确保演示时视频能够 流畅播放。
PPT制作前的考虑
目标受众

Word文档的编辑PPT课件

Word文档的编辑PPT课件
第06讲 Word文档的编辑
1
2021/5/8
熟练掌握
文本的选定、移动、复制、删除、查找与替换、 拼写与语法检查
教学重点、难点
文本的移动、复制、删除、查找与替换
2
2021/5/8
教学内容
一、编辑的基本操作
二、复制、移动和删除文本
三、查找与替换
四、拼写与书法检查
3
2021/5/8
一、编辑的基本操作
5
2021/5/8
在文档中选定文本
二、利用键盘选定文本
选定文本的方法是:按住 Shift 键并按能够移动插入点的键。
快捷键
将选定范围扩展至
Shift+→
右侧的一个字符
Shift+←
左侧的一个字符
Ctrl+Shift+→ Ctrl+Shift+← Shift+End Shift+Home Shift+↓ Shift+↑ Ctrl+Shift+↓
Ctrl+Shift+F8+↑或↓ 纵向文本块(按 Esc 键取
消选定模式)
F8+箭头键 文档中的某个具体位置(按Esc键取
2021/5/8
消选定模式)
撤消与恢复操作
一、撤消操作:撤消以前发生的一次或多次操作
方法一:单击工具栏撤消按钮 方法二:编辑菜单→撤消命令
二、恢复操作:放弃已撤消的操作
方法一:单击工具栏恢复按钮 方法二:编辑菜单→恢复命令
7
2021/5/8
恢复按钮 撤消按钮
8
2021/5/8
返回 结束
二、复制、移动和删除文本

1第一章《影视剪辑概述》PPT课件

1第一章《影视剪辑概述》PPT课件


【片例1-1】播放----卢米埃尔兄弟的《工厂大门》

【片例1-2】播放----《火车进站》
电影最初是一种机械装置,用以纪录现实活动的形象,而不是一 种叙事手段。
当时的电影仅仅是对现实的一种复制,一种杂耍,还够不成艺术。 对录像技术出现即剪辑技术成型之前的电视而言,也没有具备真
正意义的剪辑,停留在“现场直播‘方式。
他最伟大的贡献在于确立了段落在电影叙事中的 地位。同时他会根据镜头的情绪内容决定画面的选择, 包括构图、光线、景别,以及剪辑节奏。已经有意识
地用剪辑来控制画面的情绪节奏
【片例1-6】播放----《一个国家的诞生》节选
2020年9月28日
14
第1章 影视剪辑概述
第一节 影视剪辑的诞生与发展 二、“蒙太奇语言”时期:
• 代表人物之三:爱德温.鲍特
美国,摄影师爱德温.鲍特完成了一个电影史上的创 举,利用已经拍摄出来的素材,制作完成了名为《一个 美国消防队员的生活》的故事片。
证明了一个镜头并不需要完整的内容,不完整动作的 镜头是构成影片的基本元素,通过剪辑可以使这些不完 整的动作构成完整内容的影片。
另一方面鲍特第一次把事件时间和银幕时间区分开了, 把一个需要相当长时间才能完成的营救工作压缩到一本 片子的范围内。
【片例1-5】播放----《火车大劫案》
2020年9月28日
13
第1章 影视剪辑概述
第一节 影视剪辑的诞生与发展 二、“蒙太奇语言”时期:
代表人物之四:格里菲斯
格里菲斯是电影史上最具传奇色彩的人物之一, 其代表作《一个国家的诞生》。
格里菲斯采用了分镜头叙述技巧,由镜头构成场 景,若干场景形成段落,段落组成影片。
代表人物之四:格里菲斯

第七章 新闻图片编辑 (《新闻编辑》PPT课件)

第七章  新闻图片编辑  (《新闻编辑》PPT课件)
二、新闻漫画的类型
(四)国际新闻漫画
国际新闻漫画反映的内容应是近期发生在世界范围内的引人关注的 事件;它所要告诉读者的是漫画作者以及发表新闻漫画的媒体对此事的 评论、立场和观点。
案例: 2016年7月22日《中国日报》
的国际新闻漫画《何去何从?》, 形象地展示欧盟面临的多种危机以 及在危机面前无所适从的窘境。
表在《新民晚报》上。漫画用漫 画语言告诉读者,占世界人口四 分之一的中国加入世贸组织,是 一个中国与世界共赢的结果。
第三节 新闻漫画的编辑
二、新闻漫画的类型
(三)社会热点新闻漫画
中国目前正处于一个社会急剧变革的时期,科技教育、医疗卫生、 文化艺术、人口、环境等诸多方面都存在大量的社会热点。
第三节 新闻漫画的编辑
新闻编辑
第七章 新闻图片编辑
第七章 新闻图片编辑
第一节 新闻图片概说
◎新闻图片及其功能
◎新闻图片编辑应该注意的几对关系
第二节 新闻照片的编辑
◎新闻照片的定义、特征与功能 ◎新闻照片的题材与体裁
◎新闻摄影中数码及网络技术的运用
◎新闻照片的来源、选择与使用
◎新闻照片的说明六、新闻照片的编排
第三节 新闻漫画的编辑
《人民日报》2016年7月9日
第二节 新闻图片的编辑
六、新闻照片的编排
(三) 新闻照片与文字的组合
1.题图压衬
以新闻照片作衬底,把标题字压在照片之上,题目与照片合二为一,
二者相互映衬,相得益彰。
全压式
半压式
压边式
第二节 新闻图片的编辑
六、新闻照片的编排
(三) 新闻照片与文字的组合 2.文字嵌入
把文字嵌入新闻照片的挖空部分,使文字与新闻照片合二为一,在 版面中成为一个整体。

小学信息技术四年级上册《第5课学文字编辑编排我的作文》PPT课件

小学信息技术四年级上册《第5课学文字编辑编排我的作文》PPT课件

义务教育教科书信息技术四年级上册
第5课 学文字编辑,编排我的作文
1 输入文字
罗星塔 晓风 位于福州马尾港罗星山顶,是一座七层八角的石塔, 塔高约30米。它作为航行的灯塔,曾经成为世界航海 的标志,被外国人成为“中国塔”。 登上塔顶,眺望闽江,江水滔滔,船只往来穿行如梭。
2 修改文字
打开桌面上的《罗星塔1》,对课本P25的《罗星塔》 原文,找出错误之处,并改正。
2.1 插入文字
在插2.3 字块操作
1.选定文字 2.右击--复制/剪切 3. 将光标放到指定位置,右击—粘贴
3 设置格式
认识对齐方式:
段落首行文字对其操作:选中-右击-段落
5 编排作文:罗星塔
标题格式,位置:居中;字号:三号;字体:宋体。 作者格式,位置:居中;字号:小四号;字体:楷体。 正文格式,段落首行缩进两个字。

《剪羊毛》PPT课件

《剪羊毛》PPT课件

第十页,编辑于星期五:十五点 四十一分。
第十一页,共12页。
第十一页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 四十一分。
课堂(kètáng)小结
• 今天,我们(wǒ men)学习了澳大利亚 歌曲《剪羊毛》,充分感受了劳动给 我们(wǒ men)带来的快乐和自豪,我 们(wǒ men)懂得了劳动能创造幸福的 生活,老师希望每一个同学,都能做 一个热爱劳动的好孩子,让我们(wǒ men)同唱歌曲结束今天的音乐课。
第九页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 四十一 分。
1、朗读完歌词后,你能在歌曲(gēqǔ)中找出一些美丽的词语吗?
白色 白云 雪堆 冬天 丝绵 洁白 努力(nǔ lì) 幸福
2、这些(zhèxiē)词表达了劳动的工人们怎样的心情 ?
表达了人们热爱劳动,愉快喜悦的心情和积极的生活态
度。
第十页,共12页。
剪羊毛的场景 (chǎng jǐng)
第五页,共12页。
第五(dì wǔ)页,编辑于星期五:十五点 四十一 分。
剪下来的羊毛(yángmáo)
第六页,共12页。
第六页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 四十一 分。
第七页,共12页。
第七页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 四十一 分。
绵羊你别发抖呀你别害怕, 不要担心你的旧皮袄(pí ǎo), 炎热的夏天你用不到它, 秋天你又穿上新皮袄(pí ǎo), 洁白的羊毛像丝棉, 锋利的剪子咔嚓响。 只要我们大家努力来劳动, 幸福生活一定来到来到。
第八页,共பைடு நூலகம்2页。
第八(dì bā)页,编辑于星期五:十五点 四十一分。



第九页,共12页。
剪羊毛

《数字化》PPT模板课件全篇

《数字化》PPT模板课件全篇
数字化商业模式:
1
2
3
4
非云/数字原生企业的围城
历史包袱,架构老化
封闭的IT架构
烟囱式的IT应用、数据搬家
面向功能域的流程运作
分段的“内部作业”
缺少实时业务感知,客户/用户的数字化联接不足
V模型实现业务与数字技术“双轮驱动”,回归业务,实时感知, 为客户/用户创造价值
AI智能化
Customer以客户为中心
在今天,数字化生产已逐步成为普遍模式
平台3
商业循环:数据变机会、机会变服务、服务变收入
鲍莫尔成本病:运营成本走向/保持在高位…… 如何解决鲍莫尔成本病,结构性地提升服务效率,已成为一个“时代性”的问题……
非云/数字原生企业,数字化转型要解决效率/成本的问题
智能机器
生 产 突破现有效率瓶颈
客户/用户
连接团队
连接装备
连接知识
连接业务
“客户”一站式体验,运营商客户“零”门槛接入华为,提供线上数字化渠道,实现1+1>2
内容管理平台(CMS)
多渠道内容精准推送
随时编辑
资料
展会
视频
资讯
多渠道内容精准推送
随时编辑
随时编辑
随时编辑
随时编辑
ROMA多云管理
基础服务
平台服务
应用服务
买卖机制 服务承诺 在线评价 持续优化
安全服务
三大业务流服务,构建中台应用服务,ERP软件包成为稳定的后台
面向创新 (System of Innovation)
面向差异 (System of Differentiation)
面向记录 (Syste 汇聚先进能力
ZOOM
5、“运营指挥平台+铁骑”,快速实时运作

《可能性》PPT优质课件(第2课时)

《可能性》PPT优质课件(第2课时)

英语课件: . /kejian/yingyu/ 美术课件: . /kejian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
2023/11/16
5
单展击示此处编辑母版标题样式
单摸击出此处编16辑次母,版文本样式 摸出第二级4次。
第三级 第四级 第五级
1.请各个小组展示、交流试验结果。 2.收集数据,统计出各个小组的试验结果。
2023/11/16
6
单展击示此处编辑母版标题样式
摸出 16次,
单击此处编辑母版文本样式
摸出第二级4次。
单击此处编辑母版标题样式
可能性 单击此处编辑母版文本样式 第二级
第三级
第四级 第五级
第2课时
-.
2023/11/16
1
单击复此习处编旧辑母知版标题样式
他闭着眼要摸出 ,在哪个箱子里更容易摸到?
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
B箱中的绿球数量更多,更容易摸到绿球。
2023/11/16
第五级
掷出 朝上的有_____人。
掷出 朝上的有_____人。
如果全校的人每人掷一次, 哪个面朝上的可能性大?
2023/11/16
14
4. 小亮和小强玩摸球游戏(盒子里的
球单如击右此处图编所辑母示版)标。题样一式次摸 2个球,摸后
放回,如果摸到2个红球算小亮赢,摸 1 2
到单1红击此第1处 二蓝编级,辑母算版小文本强样赢式 ,摸到2蓝不分输

第五章 新闻稿件的选择与编辑 (《新闻编辑》PPT课件)

第五章  新闻稿件的选择与编辑  (《新闻编辑》PPT课件)

第一节 新闻稿件选择的意义与方法
一、 新闻稿件的来源与种类
新闻媒体要讲求时效、保证社会服务质量,必须有持续不断的、充 足的、达到一定专业水准的新闻稿件供给,这也是新闻编辑选稿的前提
条件。 (一) 新闻稿件来源:供稿和组稿
1.新闻通讯社供稿 2.协作新闻媒体供稿 3.新闻媒体自产稿 4.特约通讯员和通讯员供稿 5.权威、专业机构发布的信息
第一节 新闻稿件选择的意义与方法
三、 新闻稿件的选择标准
(三) 法律和新闻规约标准 1.遵守国家相关法律法规条文 2.遵守宣传纪律 3.遵守新闻职业和道德规约
(四) 媒体适宜标准 1.符合媒体功能和受众定位 2.把握轻重缓急 3.平衡报道角度和内容 4.平衡报道的数量和质量
第一节 新闻稿件选择的意义与方法
四、 新闻编辑 “更正” 的方式
(一)以 “来函照登” 的方式更正 (二)以编写 “更正” 的方式更正 (三)以重新发布新闻的方式更正 (四)以公开道歉 (声明) 的方式更正
思考:
1.新闻稿件的来源和种类有哪些? 2.选择新闻稿件的意义和选择标准是什么? 3.新闻稿件的校正包含哪些方面? 4.设想你是一家都市媒体新闻编辑, 针对当地一场 突发性交通事故,你在编改新闻稿件时需要注意哪 些问题? 如何进行稿件配置?
第三节 新闻稿件配置的意义与方法
二、 新闻稿件配置的方法
同题集中
配评论 加按语 配图片 配资料
内容相关的两条或多条稿件组合在同一个标题下刊 (播)发。
新闻编辑为新闻报道稿配发评论稿。
编辑对所刊(播)发的稿件加简短的说明或批注。
新闻编辑为文字稿件配发照片、图示等。
新闻编辑为新闻稿件配发相关的资料,是对新闻报道 的一种“扩展”。

《Office2007》PPT课件

《Office2007》PPT课件

•按下Alt+F4组合键即可退出程序。
返回
3. Office2007的操作界面
WWord 2007的操作界面: Excel 2007的操作界面:
Power Point 2007的操作界面: 返回
4.设置工作环境
4.1自定义快速访问工具栏
单击快速访问工具栏右侧的“自定义快速访问工具”按钮,从下 拉菜单中选择“其他命令” 命令,从而弹出“Word选项”对话 框。
当不再使用Office 2007的某个组件时,应退出应用程 序,以减少对系统内存的占用。退出Office 2007的常用 方法有如下4种:
•单击标题栏右边的“关闭”按钮,可以快速退出应用程 序。
•单击左上角的控制菜单图标 单中选择“关闭”命令。
,在弹出的窗口控制菜
•选择“文件”菜单,再单击左侧菜单中的 “退出”命令, 即可退出该程序。
键盘指法 键盘指法是最基本的计算机操作技能。它要求操作者 用双手迅速而有节奏地弹击按键。正确的指法是提高操作 输入速度的关键,初学者从一开始就应严格要求自己,掌 握正确的键盘操作指法和打字姿势,运用“盲打法”不断 提高速度和准确性。键盘指法示意图如图1-27所示。
计算机——任务学会使用鼠标
鼠标的操作方法和握鼠标的方法 将鼠标平放在桌面上,右手的食指和中指自然地放在左键和右键上 移动、单击左键、双击左键、单击右键、左键拖动、右键拖动、滚轮
•方法二:在Word窗口中选择“文件”选项卡,在左侧窗格中单 击“打开”命令,在弹出的“打开”对话框中找到需要打开的文 档并将其选中,然后单击“打开”即可。
1.4 关闭文档
•完成文档的创建或编辑,并保存所做的工作后,即可关闭该文档。 关闭文档但不退出Word应用程序的方法通常包括如下几种。 •1 . 选择“文件”选项卡,在弹出的菜单中选择“关闭”命令。 •2 . 直接单击文档右上方“关闭”按钮 。 •如果要在关闭当前文档的同时,退出Word 2007应用程序,通常 可以通过如下几种方法来实现。 •1 . 直接单击应用窗口右上方“关闭”按钮 。 •2 . 选择“文件”选项卡,在弹出的菜单中选择“退出”命令。 •3. 快捷键:ALT+F4

《编辑源程序代码》PPT课件

《编辑源程序代码》PPT课件
③ Close at the new line with outer indentation 在下一行并向左 突出。
(6)Insert tabs插入制表符
是否用制表符实现缩进,若不用制表符,则用空格符实现缩 进。
(7)Save formatting options in source file 将格式化选择的参 数追加到源文件之后。
或按Alt +.(句点)。
(5)清除活动窗口中的所有书签
选择菜单Search→Bookmarks→Clear All Bookmarks或单击工具栏的按钮 即可。
5.3设置代码格式
文本编辑器可以设置AutoLISP代码的格式,使代码更易于阅 读。可以从多种不同格式的样式中挑选自己喜欢的格式。 1. 设置AutoLISP代码格式的对话框
Shift + PgUp 选取该字符开始到上一页该字符位置之后的所有字符
Ctrl + Shift + 选取该字符开始到该词结束的所有字符
Ctrl + Shift + 选取该字符开始到该词开始的所有字符
Ctrl + Shift + [ 选取该字符开始到与其匹配的左括号的所有字符
Ctrl + Shift + ] 选取字符开始到与其匹配的右括号的所有字符
有关查找文本对话框的说明如下: (1)Find What编辑框:用于输入要查找的字符串,如果在查找操作前选取 了文本,被选文本将会自动出现在Find What文本框内。
(2)Search栏:确定查找范围。该栏有四个互锁按钮。依次是: ● Current selection:在文本编辑器窗口中亮显的文本中查找; ● Current file:仅在活动编辑器窗口中的文件中查找; ● Project:在随后指定的工程文件所包含的全部文件中查找,并在新的输出窗口

3.1图文编辑入门公开课教案教学设计课件

3.1图文编辑入门公开课教案教学设计课件
公文版式、日常版式设计、使用模板
谢谢!
第3单元 文档创意与制作——图文编辑
小 剧 场
如何帮助小信完成社团宣传单的制作工作? 不同类型的文档编辑处理的方式一样吗?
在计算机或其他电子设备上撰写或存储的文稿, 称为电子文档, 简称文档。 文字、 图像、 表 格信息可以在一篇电子文档中综合呈现, 这时就需要选择一款合适的图文编辑软件来进行操作。
2
01
02 电子文档 基本元素
03
文档页面布局
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包括文本格式、段落格式、页面格式等,其中,文本格式包 括字体、字形、字号、字符颜色、字符间距等,段落格式包 括锻炼对齐方式、段落缩进、行间距和段落间距、段落底纹 颜色、段落边框等,页面格式包括文档页面布局、页面背景 、文档页眉和页脚、页面边距等
3
我是排版家 观察不同文档,选 择什么软件进行制 作,完成填表。
任务 2 新建文档
1
制作文档的 思路
• 文档主题 • 读者信息 • 内容呈现形式 • 编辑加工软件 •建/打开文档 • 输入文本 • 选择文本
2
坐高铁赏祖国美景
任务 3 保护文档
1
保护文档
限制
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编辑
格式化限制就是不允许对文档的应用样式进行格式设置
编辑限制包括是否允许对文档进行修订、批注还是不允许进行任何更改
设置 打开权限
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课件编辑简介范文大全

课件编辑简介范文大全

课件编辑简介范文大全
课件编辑是指对教学过程中所使用到的课件进行编辑和制作的工作。

课件编辑需要具备良好的学科知识和教育教学理论的基础,同时还要具备一定的设计与排版能力。

下面是一篇课件编辑简介的范文,仅供参考:
课件编辑简介
课件编辑是一项重要的教育教学工作,它的主要职责是对教师所授课程的课件进行编辑和制作。

课件编辑人员需要具备优秀的学科知识、教育教学理论和设计排版技能,以确保课件的信息准确传达和美观大方。

作为课件编辑人员,首先需要仔细研读教师所提供的教学课程大纲和教材内容,了解教学目标和要求。

然后,在根据教师的要求和课程特点,以及学生的学习需求为基础,进行课件的编辑和制作工作。

课件编辑人员需要运用自己的学科知识,将教材内容编排成合理的课件结构,保证知识点的层次清晰和逻辑严谨。

同时,还需要深入理解教师的教学思路,根据教学方法和教学手段进行课件的设计和制作。

这需要编辑人员具备较强的教育教学理论素养,能够根据教学实际情况灵活运用不同的教学策略和技巧。

此外,课件编辑人员还需要具备一定的设计与排版能力。

他们应该熟悉各类课件制作软件,能够灵活运用多媒体技术,加入多样化的图表、图像和动画效果,使课件内容更加生动有趣。

在编辑过程中,他们还要注重版式的合理安排和信息的清晰传达,以便提高学生的学习效果。

总之,课件编辑是一项需要学科知识、教育教学理论和设计排版能力的综合性工作。

通过精心的编辑和制作,可以帮助教师更好地传授知识,提高学生的学习兴趣和效果,促进教育教学的发展。

《夸一夸》PPT课件

《夸一夸》PPT课件

PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
历史课件:/kejian/lish i/
ห้องสมุดไป่ตู้
一夸?仿照图中小朋友说的话,把你的
话说在课堂(kètáng)上说给老师、同
学听。
第五页,共9页。
第五(dì wǔ)页,编辑于星期五:十六点 四十二分。
3.找几个同学结成一个小组,大家 一起到生活中去观察,然后再一起交 流,比一比,看谁说地最好(zuì hǎo), 大家都要为他鼓掌噢。
2.看图联系到自己的实际生活,仔
细想一想:有哪些人,哪些事能让你夸 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/
第二页,共9页。
第二页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 四十二分。
第三页,共9页。
第三页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 四十二分。
交际指导:
1.先看看(kàn kàn)课本上的 图,读一读图中的小朋友都说 了哪些话,他们是怎样夸别人 的。
第四页,共9页。
第四页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 四十二分。
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
小朋友们都真诚地夸奖了别人。
只要大家多观察,你会发现每个人 身上都有优点值得自己学习,今后 (jīnhòu)大家要多发现别人的优点, 而且要学习别人的优点。
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知识屋
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插入艺术字
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单击 自我介绍
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做一做
在“我们的运动会”演示文稿中插入一张新的幻灯 片,输入文字,并插入艺术字“精彩瞬间”作为标题。
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提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
编辑演示文稿
许小平
继续Biblioteka 导学牌学习插入新幻灯片。学习插入文本框 和艺术字。
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插入新幻灯片
双击 双击 双击 双击 单击 单击 单击
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知识屋
幻灯片版式是指 幻灯片内容在幻灯片 上的排列方式。
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探究屋
尝试用不同的方法为演示文稿添加一张新的幻灯片.
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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