主题班会课课件.ppt

穷人的计划如愿以偿，只是吃了一只 羊之后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰 难了，忍不住又吃了一只，。穷人想，这 样下去不得了，不如把羊卖了，买成鸡， 鸡生蛋的速度要快一些，鸡蛋立刻可以赚 钱，日子立刻可以好转。
穷人的计划又如愿以偿了，但是日子 并没有改变，又艰难了，又忍不住杀鸡， 终于杀到只剩一只鸡时，穷人的理想彻底 崩溃。他想，致富是无望了，还不如把鸡 卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。
当然，年轻人到死也不会知道是他"抠鼻
孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭
碗落入了他人之手。
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2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研
究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知
超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去
了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了
网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为
很快春天来了，发善心富人兴致勃勃 地送来种子，赫然发现穷人正就着咸菜喝 酒，牛早就没有了，房子里依然一贫如洗。 富人转身走了。穷人当然一直穷着。
主持人乙：这个故事告诉我们，习惯成自 然，所以好的习惯可以助人成功，而坏的 习惯则会让人一事无成。
好习惯使人终身受益
• 主持人甲：从蹒跚学步、牙牙学语至今，我 们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种 要求，也是一种“养成”教育，因为，日常 行为规范的每一条都是一种良好的行为规范， 学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯， 并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
加会议期间，按照约定，拟与某一外国组织成员开
个座谈会。不料，我们的这几位学者不知什么缘故
迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。
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习惯作为行动、性格、命运的中心环节， 起• 着核心的作用，因此当下流行着“习惯决 定命运”的谚语！
一个人的习惯是不断养成的，正如《三 字经》所说“性相近，习相远也”，所谓 “少小若无性，习惯成自然”。拿破仑·希尔 说：“习惯能成就一个人，也能够摧毁一个 人”。
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华盛顿是美国历史上最
令人尊敬的、堪称美德典范
的总统，他的诚实故事家喻
户晓。他从小看得最多的一
本书，是一本随身携带的小
册子———《与人交谈和相
处时必须遵循的文明礼貌规
则110条》。好习惯成就了
一个伟大的总统和一个伟大
的人。
• 养成良好的行为习惯对一个人的成功影 响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要 的真理在青少年时期没有成为习惯，那么， 所造成的损失是永远无法弥补的。有人对一 个人的良好行为习惯有过恰当的比喻—— “良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德 资本，这个资本不断地在增值，而人在其整 个一生中就享受着它的利息。” 中学时期
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所谓“习惯”是指长时间养成的不易改
变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，
“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人
受益的习惯。下面请大家介绍好习惯使人终
身受益的例子：
三个小组每组一位代表发言
主持人乙：刚才听了同学们 的介绍，下面请英语老师给我们 讲几个例子，大家掌声欢迎！
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯，那就是在清晨尽早开 始一天的工作，他每天五点半起 床，做早操，喝杯牛奶吃块面包， 然后就开始工作，当他习惯了六 点钟开始工作以后，又努力再提 早十五到二十分钟，几十年如一 日，从不间断。他三十几本教育 方面的书和三百多篇学术论文都 是在早上五点到八点写成的。好 习惯成就了一位举世闻名的心理 学家和教育学家。
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日本有一家食品公司要招聘一位卫
生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的
年轻人自信地走进了总经理办公室，他
优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总
经理的好感，没想到就在年轻人转身离
开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这
个不起眼的小动作并没有逃过总经理的
眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫
生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？
高一(3)班主题班会
制作: 东海高级中学
播下一个行动，收获一种 习惯；
播下一个习惯，收获一种 性格；
播下一种性格，收获一种 命运。
—— 美国 威廉 詹姆士
习惯决定成功
有一个穷人,生活困苦，一个富人可怜 他，就起了善心，想帮他致富。富人送给 他一头牛，嘱咐他好好开荒，等春天来了 撒上种子，秋天就可以远离贫穷。穷人满 怀希望开始奋斗。可是没过几天，牛要吃 草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就 想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只 吃，剩下的还可生小羊，长大了拿去卖， 可以赚更多的钱。
马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数
学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放
过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工 作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥 有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。
• 主持人乙：那么，不良 的行为习惯又会给我们的生 活带来哪些危害呢？请班主 任为我们讲话。
坏习惯的危害
第二，做人必须积极上进。
做人是一个人习惯的深刻表现，必须有一个良 好的心态，必须有足够的自信，只有不断地激励自 己，提高自己，诚实守信，助人为乐，才能最终走 向成功。要做人，必须先养成好习惯。
是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要 时期，正是增长知识，接受良好道德品质和 行为习惯养成教育的最佳时期。
• 主持人甲：刚才英语老师的讲解，使我们 大开眼界。 纵观历史的发展，许多伟大人物的
成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪
托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充
沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马 克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句， 为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；
习惯的表现形式，不外乎思维、做人、 做事三个方面。有什么样的思维习惯，就有 什么样的做人习惯和做事习惯。思路决定做 人，做人决定做事。思维要灵活机智，做人 要积极上进，做事要善始善终，这就是成功
• 第一，思维必须自我更新。
思维是一个人习惯形成的出发点，必须灵活机 智，补短创新，积极向上。只有善于思维，遇事多 思考，才能不断地促好进习惯的形成。
这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进
不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀
求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考
上，老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方
也存在பைடு நூலகம்泪水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，
“守时”，既是一种行为规范，也是一种必不可少
的品格修养。某高校的几位学者，有一次到国外参