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诚信教育主题班会(共25张)PPT课件
诚信教育主题课班件会(共25张)PPT
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中，存在诸多问题和 挑战，如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中，以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持，有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责，能够减少沟通成本和失误率， 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质，具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号， 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义，让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析，让同学们了解到诚信缺失的危害和后果，增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果，激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示，通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性，将自 觉遵守诚信规范，做到言行一致、
表里如一。
有同学提到，在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信，不仅要遵 守法律法规，还要遵守社会公德
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中，存在诸多问题和 挑战，如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中，以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持，有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责，能够减少沟通成本和失误率， 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质，具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号， 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义，让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析，让同学们了解到诚信缺失的危害和后果，增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果，激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示，通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性，将自 觉遵守诚信规范，做到言行一致、
表里如一。
有同学提到，在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信，不仅要遵 守法律法规，还要遵守社会公德
主题班会PPT课件(6)
主题目的
通过本次班会，使孩子们认识到阅读的重要性，激发他们的阅读兴 趣，培养良好的阅读习惯。
为什么阅读对幼儿重要
阅读有助于提高语言和词汇量
阅读有助于培养想象力和创造力
通过阅读，孩子们可以接触到更多的词汇 和表达方式，提高语言表达能力。
故事书中的情节和角色可以激发孩子的想 象力，培养他们的创造力。
阅读有助于形成良好的道德品质
提高语言能力
幼儿通过阅读可以接触到丰富 的词汇和句式，有助于提高他 们的语言表达和理解能力。
阅读可以培养幼儿的语音意识 和语感，让他们更好地掌握语 言的节奏和韵律。
阅读能够帮助幼儿建立良好的 语言素养，为将来的写作和表 达能力打下坚实的基础。
培养想象力
幼儿通过阅读可以接触到不同的故事情节和角色设定，激发他们的想象力和创造力 。
阅读有助于提高学习成绩
通过阅读正面、积极的故事，可以帮助孩 子们树立正确的价值观和道德观念。
良好的阅读习惯可以为孩子未来的学习打 下坚实的基础。
02
CHAPTER
图书天地介绍
图书天地是什么
01
图书天地是一个在线阅读平台， 提供丰富的电子书籍资源，涵盖 文学、历史、哲学、科技等多个 领域。
02
图书天地致力于为用户提供便捷 、高效、优质的阅读体验，让阅 读变得更加简单和有趣。
图书分享
鼓励幼儿分享自己最喜欢的图书 ，提高他们的阅读积极性和交流
能力。
家园合作，共同培养孩子的阅读习惯
家长参与
邀请家长参与幼儿园的阅读活动，共同培养孩子 的阅读习惯。
家园共读
鼓励家长在家中与孩子一起阅读，提高孩子的阅 读兴趣和阅读能力。
家长反馈
定期向家长反馈孩子的阅读情况，鼓励家长为孩 子提供良好的阅读环境和资源。
通过本次班会，使孩子们认识到阅读的重要性，激发他们的阅读兴 趣，培养良好的阅读习惯。
为什么阅读对幼儿重要
阅读有助于提高语言和词汇量
阅读有助于培养想象力和创造力
通过阅读，孩子们可以接触到更多的词汇 和表达方式，提高语言表达能力。
故事书中的情节和角色可以激发孩子的想 象力，培养他们的创造力。
阅读有助于形成良好的道德品质
提高语言能力
幼儿通过阅读可以接触到丰富 的词汇和句式，有助于提高他 们的语言表达和理解能力。
阅读可以培养幼儿的语音意识 和语感，让他们更好地掌握语 言的节奏和韵律。
阅读能够帮助幼儿建立良好的 语言素养，为将来的写作和表 达能力打下坚实的基础。
培养想象力
幼儿通过阅读可以接触到不同的故事情节和角色设定，激发他们的想象力和创造力 。
阅读有助于提高学习成绩
通过阅读正面、积极的故事，可以帮助孩 子们树立正确的价值观和道德观念。
良好的阅读习惯可以为孩子未来的学习打 下坚实的基础。
02
CHAPTER
图书天地介绍
图书天地是什么
01
图书天地是一个在线阅读平台， 提供丰富的电子书籍资源，涵盖 文学、历史、哲学、科技等多个 领域。
02
图书天地致力于为用户提供便捷 、高效、优质的阅读体验，让阅 读变得更加简单和有趣。
图书分享
鼓励幼儿分享自己最喜欢的图书 ，提高他们的阅读积极性和交流
能力。
家园合作，共同培养孩子的阅读习惯
家长参与
邀请家长参与幼儿园的阅读活动，共同培养孩子 的阅读习惯。
家园共读
鼓励家长在家中与孩子一起阅读，提高孩子的阅 读兴趣和阅读能力。
家长反馈
定期向家长反馈孩子的阅读情况，鼓励家长为孩 子提供良好的阅读环境和资源。
《珍爱生命主题班会》PPT课件
强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育，让孩子掌握必要的 安全知识和技能，提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能，如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门，共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动，向同 学宣传安全知识，提 高大家的安全意识。
03
交通安全，从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全，是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等，往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等，对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时，保持 冷静和理智至关重要，以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况，分析 事件性质和危害程度，为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全，遵守交通规则，避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯，合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命，不欺凌、不伤害他人，积 极传递正能量。
《安全教育》主题班会ppt课件
消费者是食品安全问题的直接受害者。因此，提高消费者的食品安全意识 是预防食品安全问题的重要途径。 政府应通过多种渠道和方式向消费者普及食品安全知识，如开展食品安全 宣传活动、发放宣传资料、举办讲座等。 同时，还应鼓励消费者在购买食品时仔细查看食品标签和说明书，了解食 品的成分、生产日期、保质期等信息，以便做出明智的选择。
食品安全隐患的危害有哪些？
食品安全问题不仅影响学生的身体健康，还可能对 学生的心理健康造成负面影响。 学生因食用不安全食品而出现健康问题后，可能会 产生焦虑、恐惧等负面情绪，影响他们的学习和生 活。 此外，食品安全问题还可能引发学生对学校和社会 的信任危机，降低他们的安全感和幸福感。
如何预防食品安全问题？
安全无小事 人人关注安全
开学第一课 安全教育
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题指同学间一方（个体或群体）单次 或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手 段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体） 身体伤害、财产损失或精神损害等事件。通常 表现为打架、斗殴；辱骂、中伤、贬低受欺凌 者；网络传播谣言；损坏受欺凌者书本、衣物 等个人财产；威逼、胁迫受欺凌者做不愿意做 的事。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
培训诈骗是指犯罪分子以提供专业培训、提升 技能等名义，骗取学生的钱财。他们通常会夸 大培训效果、承诺高薪就业等，但实际上培训 课程质量低劣、师资力量薄弱。学生应理性看 待培训机构的宣传，选择有资质、有口碑的培 训机构进行学习，避免被此类诈骗所蒙骗。
食品安全隐患的危害有哪些？
食品安全问题不仅影响学生的身体健康，还可能对 学生的心理健康造成负面影响。 学生因食用不安全食品而出现健康问题后，可能会 产生焦虑、恐惧等负面情绪，影响他们的学习和生 活。 此外，食品安全问题还可能引发学生对学校和社会 的信任危机，降低他们的安全感和幸福感。
如何预防食品安全问题？
安全无小事 人人关注安全
开学第一课 安全教育
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题指同学间一方（个体或群体）单次 或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手 段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体） 身体伤害、财产损失或精神损害等事件。通常 表现为打架、斗殴；辱骂、中伤、贬低受欺凌 者；网络传播谣言；损坏受欺凌者书本、衣物 等个人财产；威逼、胁迫受欺凌者做不愿意做 的事。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
培训诈骗是指犯罪分子以提供专业培训、提升 技能等名义，骗取学生的钱财。他们通常会夸 大培训效果、承诺高薪就业等，但实际上培训 课程质量低劣、师资力量薄弱。学生应理性看 待培训机构的宣传，选择有资质、有口碑的培 训机构进行学习，避免被此类诈骗所蒙骗。
《主题班会》PPT课件
同学们都回答得很好，浪费 是一种很不好的习惯，我们 的祖国是一个提倡节俭的国 家，作为中学生的我们就应 该改掉这个坏习惯，为他人 树立榜样。在世界上，有很 多国家值得我们学习，例如 日本、韩国、法国等等，这 些国家都有一个勤俭节约的 好风气，接下来就让我们来 学习一下他们是如何勤俭节 约的！
小资料------日本
共产主义战士雷锋在生活中处处注意节约， 他参军后，每月领到的津贴费，除了交团 费，买书等必需的生活日用品外，其它的全 部存入了储蓄所。他的袜子总是补了 穿，穿了又补。变得面目全非了还舍不得买 双新的。搪瓷脸盆和洗口杯有许多疤子，还 不愿意丢掉另买。他的内衣也补了许多补丁。 但部队发夏装时，按规定每人可领两套单军 装，两件衬衣、两双鞋，而雷锋却只领一份， 说是是“够穿了”。
2.调查目的
用事实引导、教育小伙伴们平时改 掉不良消费习惯，合理使用自己的 零花钱。 3.调查过程 我们的课题调查，采用的是调查分 析法。在通过大家共同的讨论，搜 集材料，意见整合，编写了几道选 择题的调查问卷，分别在校内校外 ，将中学生列为调查对象，以不记 名的调查形式，邀请三十余名同学 参与我们的调查。然后对答卷进行 统计和分析，并得出结论。再根据 结论，提出一些比较有建设性的意 见。
勤俭节约之毛泽东
毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡 饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件 睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期， 他自己主动减薪、降低生活标准， 不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召 开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭， 餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主 食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表 率。
答案：C 6.我国是一个水资源缺乏的国家，人均水资 源不足（ ）立方米。 A.1700 B.2200 C.2500
主题班会爱国主义教育主题班会(完美版)ppt课件
答：东汉的大科学家张衡
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22
讲讲我心中的爱国人士的故事
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23
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24
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25
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26
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27
崖山之战
• 公元一二七九年，人类古代史上规模最为宏大、战局最为 惨烈的一场海战不可避免的在新会崖门海域爆发。交战的 双方一方是由草原兴起的强大蒙古帝国，另一方是国力衰 落的南宋帝国。而南宋帝国在蒙古铁骑的大举入侵之下, 一 批忠贞的大臣拥立幼帝从杭州退到福建，再退至崖山建立 起海山朝廷，捍卫着保卫江山的最后一丝希望。
我们都有一个家 名字叫中国
兄弟姐妹都很多 景色也不错
看那一条长城万里 在云中穿梭
看那青藏高原 比那天空还辽阔
我们的大中国呀 好大的一个家
经过那个多少 那个风吹和雨打
我们的大中国呀 好大的一个家
永远那个永远 那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在
我心里 中国祝福完整你版pp不t课件用千言和万语
32
我爱这土地
一切时
——高震东
一切处
一切事
完整版ppt课件
34
完整版ppt课件
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完整版ppt课件
36
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45
我们的中国，我们的奥运
肖邦
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 —— 聂鲁达
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讲讲我心中的爱国人士的故事
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27
崖山之战
• 公元一二七九年，人类古代史上规模最为宏大、战局最为 惨烈的一场海战不可避免的在新会崖门海域爆发。交战的 双方一方是由草原兴起的强大蒙古帝国，另一方是国力衰 落的南宋帝国。而南宋帝国在蒙古铁骑的大举入侵之下, 一 批忠贞的大臣拥立幼帝从杭州退到福建，再退至崖山建立 起海山朝廷，捍卫着保卫江山的最后一丝希望。
我们都有一个家 名字叫中国
兄弟姐妹都很多 景色也不错
看那一条长城万里 在云中穿梭
看那青藏高原 比那天空还辽阔
我们的大中国呀 好大的一个家
经过那个多少 那个风吹和雨打
我们的大中国呀 好大的一个家
永远那个永远 那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在
我心里 中国祝福完整你版pp不t课件用千言和万语
32
我爱这土地
一切时
——高震东
一切处
一切事
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我们的中国，我们的奥运
肖邦
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 —— 聂鲁达
主题班会课微课PPT课件
增强学生的社会责任感
通过主题班会课，教师可以引导学生关注社会问题，增强学生的 社会责任感，培养他们成为有担当的公民。
提高学生综合素质
培养学生的团队协作能力
主题班会课通常需要学生分组讨论或合作完成任务，这有助 于培养学生的团队协作能力，提高他们的沟通技巧。
锻炼学生的表达和沟通能力
在主题班会课上，学生需要发表自己的观点和意见，这有助 于锻炼他们的表达和沟通能力，提高他们的自信心。
引导学生正确面对挫折和失败， 培养坚韧不拔的意志品质。
80%
自我认知
帮助学生认识自己的优点和不足 ，树立自信心和自我完善意识。
道德教育
诚实守信
强调诚实守信的重要性，教育 学生树立正确的道德观念。
尊重他人
教育学生学会尊重他人，建立 良好的人际关系。
社会公德心
引导学生遵守公共秩序，爱护 公共财物，培养良好的社会责 任感。
在课堂讲解中，教师需要准备充分，条理清晰，语言简练，注重 与学生的互动，引导学生思考和表达。
小组讨论
01
小组讨论是主题班会课中常用的 组织形式之一，通过小组讨论， 可以培养学生的团队协作和沟通 能力。
02
在小组讨论中，教师需要合理分 组，明确讨论主题和要求，关注 学生的讨论过程，及时给予指导 和反馈。
精心准备
总结词
充分准备课件内容，注重内容的深度和广度，合理安排时间。
详细描述
在准备课件内容时，要深入挖掘主题，选取具有代表性和典型性的素材，注重内容的深度和广度。同时，要根据 主题和素材合理安排时间，确保在有限的时间内完成教学任务，避免时间过于紧张或过于冗长。
注重实效
总结词
注重实效性，确保课件内容能够达到预 期的教学效果。
通过主题班会课，教师可以引导学生关注社会问题，增强学生的 社会责任感，培养他们成为有担当的公民。
提高学生综合素质
培养学生的团队协作能力
主题班会课通常需要学生分组讨论或合作完成任务，这有助 于培养学生的团队协作能力，提高他们的沟通技巧。
锻炼学生的表达和沟通能力
在主题班会课上，学生需要发表自己的观点和意见，这有助 于锻炼他们的表达和沟通能力，提高他们的自信心。
引导学生正确面对挫折和失败， 培养坚韧不拔的意志品质。
80%
自我认知
帮助学生认识自己的优点和不足 ，树立自信心和自我完善意识。
道德教育
诚实守信
强调诚实守信的重要性，教育 学生树立正确的道德观念。
尊重他人
教育学生学会尊重他人，建立 良好的人际关系。
社会公德心
引导学生遵守公共秩序，爱护 公共财物，培养良好的社会责 任感。
在课堂讲解中，教师需要准备充分，条理清晰，语言简练，注重 与学生的互动，引导学生思考和表达。
小组讨论
01
小组讨论是主题班会课中常用的 组织形式之一，通过小组讨论， 可以培养学生的团队协作和沟通 能力。
02
在小组讨论中，教师需要合理分 组，明确讨论主题和要求，关注 学生的讨论过程，及时给予指导 和反馈。
精心准备
总结词
充分准备课件内容，注重内容的深度和广度，合理安排时间。
详细描述
在准备课件内容时，要深入挖掘主题，选取具有代表性和典型性的素材，注重内容的深度和广度。同时，要根据 主题和素材合理安排时间，确保在有限的时间内完成教学任务，避免时间过于紧张或过于冗长。
注重实效
总结词
注重实效性，确保课件内容能够达到预 期的教学效果。
《安全教育》主题班会ppt课件
校园欺凌的危害有哪些？
校园欺凌是欺凌者对被欺凌者施加的攻击行为，在校 园欺凌事件中，不仅被欺凌者收到伤害，也会对欺凌 者、甚至旁观者的身心发展、学业表现等方面造成不 良影响。 此外，校园欺凌的消极影响不仅限于参与欺凌的学生 之间，也会扩散到整个校园、家庭、以及其他的社会 环境中。
如何预防校园欺凌？
消防安全有哪些隐患
1、消防设施的损坏和缺失会导致应急救援的难度增大，甚至无法进行救 援，这是非常危险的。 2、疏散通道的堵塞会导致人员疏散困难，增加伤亡事故的风险。 3、乱接电气线路会导致电气火灾事故，这是企业和商户中最常见的火灾 原因之一。 4、使用易燃、可燃材料装修会增加火灾荷载，提高火灾风险，并且这些 材料在燃烧时会产生有毒气体，危害人员安全。 5、缺乏消防安全意识会导致不能及时发现和整改火灾隐患，不能自觉履 行消防安全职责，这是企业和商户中最大的安全隐患之一。
诈骗有哪些形式？
中奖信息诈骗：诈骗者会通过短信、邮件或电话告知 学生中了大奖，但需要支付一定的手续费或税费才能 领奖。学生应明白，真正的中奖信息不会要求先付款。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
金融系统风险：网络诈骗对金融系统构成了潜在风 险。 诈骗者可能通过虚假交易、恶意套现等手段扰乱金 融市场，导致金融系统的不稳定。 同时，诈骗所得的资金可能通过非法渠道进入金融 体系，增加了洗钱等违法活动的风险。
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
食品安全是保障人民群众身体健康的重要基础。 食品是人们日常生活中不可或缺的一部分，如 果食品不安全，将会对人体健康产生严重的危 害，甚至导致疾病和死亡。 此外，食品安全问题也会对经济发展和社会稳 定产生负面影响。因此，保障食品安全是每个 公民和企业的共同责任。只有确保食品的安全， 才能让人们吃得放心，从而保障社会的和谐与 稳定。
主题班会 PPT课件
做好准备
冲
三、上课做其他事
包括：上课玩手机，吃东 西，睡觉，聊天，看课外 书，做其他科的作业，或 者老师在评讲你在补作业
那么，这会导致什么结果呢?
一考
上课聊天
老师讲的 你没听
点试 就
考
恶
循环N次之后……
这
性 循
你放弃了自己……
环
不想听课 影响了别人…… 你
不
最后影响到整个班级……
会 考
你就心灰 意冷
此，这位赛车手在以后的比赛中都名列前茅。
是的，我们没有一个人有必要跑在 任何人前面，我们凭什么跑在别人 后面呢？所以我们要确立目标，同 学们，我们的期末目标是
期末目标：年段第一
你们有能力做到吗？
2、强化学习小组的作用，正确处理 同学之间关系
《周易。系辞上》中提到了“二人同心，其利 断金；同心之言，其臭如兰”学习小组的运作 能加强同学之间的团结互助合作的意识，通过 共同制定学习计划、互相督促学习、配合学科 教师进行各种检查、交流学习方法，会对于同 学学习成绩的提高起很重要的作用。我们现在 正在进行课改，这样的座位更有利于小组合作 学习，所以我们要充分发挥这种优势，进行小 组学习，而不是借机讲话。小组还可以利用课 外时间组织小组同学互相学习。
营造学习氛围
1、制定班级目标，营造学习氛围。
一位赛车手在第一轮比赛中得了第二名，他迫不及待 得想把这个好消息告诉自己的母亲。他冲进家门，叫 到：“妈，我得了第二！”，可是，出乎他的意料， 他的母亲说：“你输了”儿子觉得很委屈：“那么多 人比赛，我在第一轮就得了第二，你还说我输了。”
母亲说：“ 你没有必要跑在任何人后面 ”从
习惯七：过着身心平衡的生活 身心和意志是我们达成目标的基础，所以有规律地锻炼身心将使我们能 接受更大的挑战，静思内省将使人的直觉变得越来越敏感。当我们平衡 地在这两方面改善时，则加强了所有习惯的效能。这样我们将成长、变 化，并最终走向成功。
冲
三、上课做其他事
包括：上课玩手机，吃东 西，睡觉，聊天，看课外 书，做其他科的作业，或 者老师在评讲你在补作业
那么，这会导致什么结果呢?
一考
上课聊天
老师讲的 你没听
点试 就
考
恶
循环N次之后……
这
性 循
你放弃了自己……
环
不想听课 影响了别人…… 你
不
最后影响到整个班级……
会 考
你就心灰 意冷
此，这位赛车手在以后的比赛中都名列前茅。
是的，我们没有一个人有必要跑在 任何人前面，我们凭什么跑在别人 后面呢？所以我们要确立目标，同 学们，我们的期末目标是
期末目标：年段第一
你们有能力做到吗？
2、强化学习小组的作用，正确处理 同学之间关系
《周易。系辞上》中提到了“二人同心，其利 断金；同心之言，其臭如兰”学习小组的运作 能加强同学之间的团结互助合作的意识，通过 共同制定学习计划、互相督促学习、配合学科 教师进行各种检查、交流学习方法，会对于同 学学习成绩的提高起很重要的作用。我们现在 正在进行课改，这样的座位更有利于小组合作 学习，所以我们要充分发挥这种优势，进行小 组学习，而不是借机讲话。小组还可以利用课 外时间组织小组同学互相学习。
营造学习氛围
1、制定班级目标，营造学习氛围。
一位赛车手在第一轮比赛中得了第二名，他迫不及待 得想把这个好消息告诉自己的母亲。他冲进家门，叫 到：“妈，我得了第二！”，可是，出乎他的意料， 他的母亲说：“你输了”儿子觉得很委屈：“那么多 人比赛，我在第一轮就得了第二，你还说我输了。”
母亲说：“ 你没有必要跑在任何人后面 ”从
习惯七：过着身心平衡的生活 身心和意志是我们达成目标的基础，所以有规律地锻炼身心将使我们能 接受更大的挑战，静思内省将使人的直觉变得越来越敏感。当我们平衡 地在这两方面改善时，则加强了所有习惯的效能。这样我们将成长、变 化，并最终走向成功。
主题班会课件-安全教育主题班会(共38张PPT)-全国通用
近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里
使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室
安全管理特别是防火安全敲响了警钟。火灾都是因为个别学生 使用违章用火用电器而引发,给其他住宿学生造成了重大影响。 学生宿舍是一个集体场所,是一个人口密度极大的聚居地,任何一 场火灾都可能造成重大后果,带来无可挽回的财产损失和人身伤 害。为了住宿同学的生命财产安全,宿舍内严禁使用违章电器、 劣质电器、非安全电器器具、无3C认证产品及其他危害公共安 全、不适宜在集体宿舍内使用大功率电器设备。
1.谨慎交友 2.拒见网友 3.不要泄露个人信息 4. 谨慎和网络上的人金钱来往 5.。。。
第三篇章
校园安全
不翻越围墙,不 攀爬树木或建筑物, 不在教室,走廊嬉闹 或进行不安全的戏闹 （互相追逐,奔跑,动 手动脚）不开不文明 或过激玩笑。不往楼 下投掷杂物。
未经家长同意 不得私自外出。外 宿和远游,防止绑 架,拐骗和走失,不 到危险地域游玩。 要特别注意节假日 安全。
请
遵纪守法, 慎重交友,不与 社会闲散人员来
往,遇到人身,财 物受到侵犯时, 记住对方特征, 及时报警。
同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自 己不受不良 思想的侵蚀。 据称,目前中国网络的负面影 响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上
刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。
讨论
1.为了我们自身的安全,在学校 和校外我们应该注意些什么？
2.遇到一些意外情况时,我们该 怎么办？
注意自我安全防范,保护生命安 全,时刻记住“生命第一”的宗旨, 任何时候,任何情况,首先保护生 命为第一。
知识守护 生命 安全铸就 成长
祝大家一生 平平安安
使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室
安全管理特别是防火安全敲响了警钟。火灾都是因为个别学生 使用违章用火用电器而引发,给其他住宿学生造成了重大影响。 学生宿舍是一个集体场所,是一个人口密度极大的聚居地,任何一 场火灾都可能造成重大后果,带来无可挽回的财产损失和人身伤 害。为了住宿同学的生命财产安全,宿舍内严禁使用违章电器、 劣质电器、非安全电器器具、无3C认证产品及其他危害公共安 全、不适宜在集体宿舍内使用大功率电器设备。
1.谨慎交友 2.拒见网友 3.不要泄露个人信息 4. 谨慎和网络上的人金钱来往 5.。。。
第三篇章
校园安全
不翻越围墙,不 攀爬树木或建筑物, 不在教室,走廊嬉闹 或进行不安全的戏闹 （互相追逐,奔跑,动 手动脚）不开不文明 或过激玩笑。不往楼 下投掷杂物。
未经家长同意 不得私自外出。外 宿和远游,防止绑 架,拐骗和走失,不 到危险地域游玩。 要特别注意节假日 安全。
请
遵纪守法, 慎重交友,不与 社会闲散人员来
往,遇到人身,财 物受到侵犯时, 记住对方特征, 及时报警。
同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自 己不受不良 思想的侵蚀。 据称,目前中国网络的负面影 响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上
刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。
讨论
1.为了我们自身的安全,在学校 和校外我们应该注意些什么？
2.遇到一些意外情况时,我们该 怎么办？
注意自我安全防范,保护生命安 全,时刻记住“生命第一”的宗旨, 任何时候,任何情况,首先保护生 命为第一。
知识守护 生命 安全铸就 成长
祝大家一生 平平安安
高中主题班会课件ppt
自我认知的重要性与方法
总结词
自我认知是个人成长的重要基础，通过反思、评估和 反馈，我们可以更好地了解自己的优点和不足，进而 采取行动来提升自我。
详细描述
自我认知是指对自己的了解程度，包括自己的优点、缺 点、兴趣爱好、能力水平等。它是个人成长和发展的基 础，只有在对自我有清晰认知的情况下，才能更好地规 划自己的发展方向。同时，自我认知也是建立自信和自 尊的重要前提，能够更好地处理人际关系，提高适应社 会的能力。常见的自我认知方法包括反思、评估和反馈 。通过反思自己的行为和思想，评估自己的表现和能力 ，以及接收来自他人的反馈，我们可以更全面地了解自 己。
传统道德文化的传承与弘扬
01
02
03
04
如何传承和弘扬传统道德文化
在家庭中培养孝顺、尊重长辈 的观念
在学校中倡导诚信、友善、尊 重他人的态度
在社会中弘扬正义、公平、奉 献的精神
公民道德规范的学习与遵守
学习公民道德规范的具体内容
社会公德：尊重他人、爱护公 物、遵守交通规则等
职业道德：敬业爱岗、诚实守 信、服务群众等
公民道德规范的学习与遵守
家庭美德：孝顺父母、尊敬长辈 、勤俭持家等
如何提高公民道德素质，自觉遵 守道德规范
加强道德教育，提高公民道德认 知水平
公民道德规范的学习与遵守
01
树立榜样，引导公民向优秀人物 学习
02
开展实践活动，增强公民道德情 感体验
04
主题四：团队协作
团ห้องสมุดไป่ตู้精神的内涵与价值
团队精神的核心
团队协作能力的培养方法
培养学生的团队协作能力，可以通过案例分析、角色扮演 、小组讨论等形式，引导学生积极参与、思考、实践，从 而提高学生的团队协作意识和能力。
《安全教育》主题班会ppt课件
消防安全有哪些隐患
不确定时更换灭火器。 灭火器有有效期。在有效期内，灭火器可以正常使用。但是，如果灭火器 在过期后没有更换或重新充装，灭火器就是一个无用的产品。如果扑灭， 会成为消防安全隐患。 紧急疏散门被锁上了。 正常情况下，紧急疏散门是不能上锁的，因为一旦紧急疏散门上锁，火灾 等突发事件就无法达到快速应急、逃生、救援的效果。 室内装修材料不符合防火要求。
校园安全教育 主题班会
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
欺凌者是指在校园内外实施欺凌行为的一方， 其中包括主要欺凌者和欺凌协助者/支持者。主 要欺凌者指欺凌事件的“主犯”，即在欺凌事 件中起主要作用或组织、领导作用的人，这样 的欺凌事件参与者在三人以上；欺凌协助/支持 者不是欺凌行为的发起人，但在欺凌开始后加 入或协助欺凌。部分欺凌协助者受欺凌者的恐 吓、威胁，属于被迫参与欺凌。
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
校园食品安全需要社会各界的共同参与和治理。 政府、学校、家长、媒体等各方应形成合力， 共同推动校园食品安全工作的发展。 通过加强信息共享、合作机制建设等方式，形 成全社会共同关注、共同参与校园食品安全的 良好氛围。
食品安全有哪些隐患
校园欺凌的表现形式
殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。 以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社 会交往。 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信 息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
《纪律主题班会课件》PPT课件课件
接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，
彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让
它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。
接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得
问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：
我们不仅要遵守纪律，还要承担 责任，勇于承担责任。那么下 面，我们就来讨论一下责任。
《纪律主题班会课件》PPT课件
学习目标
1 懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2 知道做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3 感受到责任心的重要性，增强其责任意识，学 会对自己，对他人，对集体负责。
《纪律主题班会课件》PPT课件
《纪律主题班会课件》PPT课件
从小到大，在我们身上承载了父
母太多的爱和汗水，浓缩了无数 的担心和泪水。现在，我们已有 责任和能力去独自面对一切的挫 折困境，不能再让他们来为我们 分忧解愁，为我们担惊受怕。因 为，他们都已在时光的脚步中逐 渐苍老，经不起更多的风雨。
责任感：即责任心，自觉地 把
责任感, 它给予了这样 的解释: 责任： （1)份内该做
份内的事做好的心情。 的事情
（2)没有做好份内
的事而
应当承担
的过失
所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
《纪律主题班会课件》PPT课件
“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，
这个故事给我们什么 启示呢?
《纪律主题班会课件》PPT课件
工人的责任是建造高楼大厦；
农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，
快乐学习 主题班会 课件(共35张PPT)
方教育科技集团董事长兼总裁。
俞敏洪出生于60年代初的江苏农村。他因为英语
成绩差劲，两次高考落榜，后来却因英语培训成名。
第二次高考落榜后的大年初一的早晨，睡不着的
俞敏洪，坐在自己的床上，静静地想着自己的前途。
不经意的翻开了一本英语书，就读了起来，就这样，
从早上开始读英语、背英语，直到天黑，一天共背了
6篇文章，从此找到了读英语的感觉，知道了什么是语
读书百遍，其义自见。
——《三国志》
合作探究
• 分享你的学习方法 • 学习方法主要包括两个方面：
第一，完善学习环节
学习环节包括哪些方面？（课前、课中、课后） 你是如何做的？
第二，提高记忆能力
你能提供几种好的记忆方法吗？
星星点灯
记忆方法
• 注意集中、兴趣浓厚、理解记忆、重复学习、 及时复习、经常回忆、运用多种记忆手段。
• 2、 课堂上…………
• 3、晚自习…………
这些都是影响学习效率的不良因素，只有正确对 待，积极去解决，才能提高学习效率。
勇于挑战，持之以恒
• 你可以没有很好的基础，你可以没有 较强的理解能力，但是你必须敢于挑 战，学会坚持，只有这样，你才能成 为一个强者！
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 • 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
在一次演讲中，比尔盖茨讲到：“很多中学生写信问我，我辍学 了，然后成为世界首富，这部正证明了学习不重要吗？我想告诫他们的 是：知道学习的重要性，知道该向谁学和学习什么，这正是我及其微软 不断取得成功的重要经验。”
【调查数据】
• 据研究者调查发现，当前40%的中学生 依然承受着较大的学习压力。
压力程度对学习的影响
【学会自律】主题班会 课件(共34张PPT)
5
7
压根不会加以思考，只是一味地机械地抄
要好好努力，但是第二天一早就会用各
写，觉得自己内容抄上去了就是会了。
种借口来推脱，最后还是维持原状。
第 一 部 分 你在假努力吗
8
上课听课不认真，总想 着课后补，别人在休息 的时候你在学习，营造 出一种很努力的氛围。
9
只把时间放在最喜欢 的科目上，对于不喜 欢的科目滞后处理， 或者压根不处理。
YOUR LOGO
目录 第一部分 你在假努力吗 第二部分 假努力的实质 第三部分 如何告别假努力 第四部分 做到学习真自律
YOUR LOGO
第一部分
你在假努力吗
2024年中小学生学会自律主题班会
第 一 部 分 你在假努力吗
假努力自测
1
太容易自我感动，明明 做的事情少之又少，但 却总以为自己很刻苦。
第 二 部 分 假努力的实质
假 “假努力”让我们的精神持续性地紧绷， 努 身体长期处于一种疲劳的状态，久而 力 久之就会影响到我们的身体健康。
自 “假努力”是一种自欺欺人的心理 欺 状态，会让人沉浸在“你很努力” 欺 人 的谎言里，失去自我认知。
YOUR LOGO
第三部分
如何告别假努力
2024年中小学生学会自律主题班会
特点 ✓ 营造积极努力的样子; ✓ 自我感动； ✓ 认为多花时间学习=吸收更多知识。 ✓ 每天准时到校、认真完成听讲; ✓ 每天学习时间很长，别人在玩的时候，也在忙着抄笔记; ✓ 每天晚上熬夜完成作业。
但是每次考试都是成绩很不理想
这些现象我们称为--“假努力”
一句话概括就是做任何事情，看起来很努力，但是结果总是事与愿违。
第 一 部 分 你在假努力吗
主题班会课件：团队合作主题班会(共33张PPT)
我心目中的初一（6）班
•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. •凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
大家一起来
我能为初一 （6）班做什么？
我们能为一（6）班做什么？
做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风， 从自我做起，认真学习，提高学习氛围
•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. •同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。 在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
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很快春天来了，发善心富人兴致勃勃 地送来种子，赫然发现穷人正就着咸菜喝 酒，牛早就没有了，房子里依然一贫如洗。 富人转身走了。穷人当然一直穷着。
主持人乙：这个故事告诉我们，习惯成自 然，所以好的习惯可以助人成功，而坏的 习惯则会让人一事无成。
好习惯使人终身受益
• 主持人甲：从蹒跚学步、牙牙学语至今，我 们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种 要求，也是一种“养成”教育，因为，日常 行为规范的每一条都是一种良好的行为规范， 学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯， 并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
第二，做人必须积极上进。
做人是一个人习惯的深刻表现，必须有一个良 好的心态，必须有足够的自信，只有不断地激励自 己，提高自己，诚实守信，助人为乐，才能最终走 向成功。要做人，必须先养成好习惯。
加会议期间，按照约定，拟与某一外国组织成员开
个座谈会。不料，我们的这几位学者不知什么缘故
迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。
•
习惯作为行动、性格、命运的中心环节， 起• 着核心的作用，因此当下流行着“习惯决 定命运”的谚语！
一个人的习惯是不断养成的，正如《三 字经》所说“性相近，习相远也”，所谓 “少小若无性，习惯成自然”。拿破仑·希尔 说：“习惯能成就一个人，也能够摧毁一个 人”。
•
华盛顿是美国历史上最
令人尊敬的、堪称美德典范
的总统，他的诚实故事家喻
户晓。他从小看得最多的一
本书，是一本随身携带的小
册子———《与人交谈和相
处时必须遵循的文明礼貌规
则110条》。好习惯成就了
一个伟大的总统和一个伟大
的人。
• 养成良好的行为习惯对一个人的成功影 响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要 的真理在。有人对一 个人的良好行为习惯有过恰当的比喻—— “良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德 资本，这个资本不断地在增值，而人在其整 个一生中就享受着它的利息。” 中学时期
当然，年轻人到死也不会知道是他"抠鼻
孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭
碗落入了他人之手。
•
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研
究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知
超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去
了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了
网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为
是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要 时期，正是增长知识，接受良好道德品质和 行为习惯养成教育的最佳时期。
• 主持人甲：刚才英语老师的讲解，使我们 大开眼界。 纵观历史的发展，许多伟大人物的
成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪
托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充
沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马 克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句， 为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；
马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数
学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放
过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工 作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥 有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。
• 主持人乙：那么，不良 的行为习惯又会给我们的生 活带来哪些危害呢？请班主 任为我们讲话。
坏习惯的危害
•
日本有一家食品公司要招聘一位卫
生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的
年轻人自信地走进了总经理办公室，他
优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总
经理的好感，没想到就在年轻人转身离
开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这
个不起眼的小动作并没有逃过总经理的
眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫
生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？
习惯的表现形式，不外乎思维、做人、 做事三个方面。有什么样的思维习惯，就有 什么样的做人习惯和做事习惯。思路决定做 人，做人决定做事。思维要灵活机智，做人 要积极上进，做事要善始善终，这就是成功
• 第一，思维必须自我更新。
思维是一个人习惯形成的出发点，必须灵活机 智，补短创新，积极向上。只有善于思维，遇事多 思考，才能不断地促好进习惯的形成。
•
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改
变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，
“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人
受益的习惯。下面请大家介绍好习惯使人终
身受益的例子：
三个小组每组一位代表发言
主持人乙：刚才听了同学们 的介绍，下面请英语老师给我们 讲几个例子，大家掌声欢迎！
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯，那就是在清晨尽早开 始一天的工作，他每天五点半起 床，做早操，喝杯牛奶吃块面包， 然后就开始工作，当他习惯了六 点钟开始工作以后，又努力再提 早十五到二十分钟，几十年如一 日，从不间断。他三十几本教育 方面的书和三百多篇学术论文都 是在早上五点到八点写成的。好 习惯成就了一位举世闻名的心理 学家和教育学家。
穷人的计划如愿以偿，只是吃了一只 羊之后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰 难了，忍不住又吃了一只，。穷人想，这 样下去不得了，不如把羊卖了，买成鸡， 鸡生蛋的速度要快一些，鸡蛋立刻可以赚 钱，日子立刻可以好转。
穷人的计划又如愿以偿了，但是日子 并没有改变，又艰难了，又忍不住杀鸡， 终于杀到只剩一只鸡时，穷人的理想彻底 崩溃。他想，致富是无望了，还不如把鸡 卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。
高一(3)班主题班会
制作: 东海高级中学
播下一个行动，收获一种 习惯；
播下一个习惯，收获一种 性格；
播下一种性格，收获一种 命运。
—— 美国 威廉 詹姆士
习惯决定成功
有一个穷人,生活困苦，一个富人可怜 他，就起了善心，想帮他致富。富人送给 他一头牛，嘱咐他好好开荒，等春天来了 撒上种子，秋天就可以远离贫穷。穷人满 怀希望开始奋斗。可是没过几天，牛要吃 草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就 想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只 吃，剩下的还可生小羊，长大了拿去卖， 可以赚更多的钱。
这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进
不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀
求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考
上，老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方
也存在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，
“守时”，既是一种行为规范，也是一种必不可少
的品格修养。某高校的几位学者，有一次到国外参