李开复写给写生的第二封信(从优秀到卓越 )
李开复给中国青年的一封信
李开复给中国青年的一封信此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越，如何成为领导人才而展开的。
最近，在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越，而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。
一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。
马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。
但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来，他应该不是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。
他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。
我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。
希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义，鼓励读者认识和肯定自己，做一个快乐的人。
成功就是成为最好的你自己美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。
你应该在乎的是，你要比现在的你强。
”中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。
尤其是在今天的中国，人们对一个人的成功的评价，更多地以个人财富为指标。
但是，有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗？有名利就一定能快乐吗？真正的成功应是多元化的。
成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。
每个人的成功都是独一无二的。
成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人在新浪聊天室里，当网友问我的人生目标是什么时，我是这么回答的：“人生只有一次，我认为最重要的就是要有最大的影响力（impact），能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更好、更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。
”对我来说，人生目标不是一个口号，而是我最好的智囊，它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。
李开复给中国大学生的第二封信
李开复给中国大学生的第二封信首先我代表微软公司对中国的ＭＶＰ，对中国的技术大侠表示最衷心的感谢。
我记得在两年前曾经在清华做的一个演讲，做完演讲之后有一位同学上来问我说，你在清华做了十几、二十次的演讲，但是我认为我得到最多的不是你来介绍最高深的技术，而是你来教我们怎么样得到成功，怎么样培养最好的素质，让我们知道中国在世界的软件行业有什么样的机会，所以今天我的演讲题目也就是中国的ＩＴ行业的发展，还有我希望趁这个机会能够表达一些我对你们的建议。
我曾经在离开中国的时候写过一篇文章，叫做《给中国学生的一封信》，在座的有人读过吗，今天我的演讲可以说是给中国的ＭＶＰ还有中国的朋友们的第二封信，今天我想讲的题目首先是未来世界上ＩＴ的发展，中国能够扮演什么样的角色，中国要扮演这个角色，需要什么样的人才和什么样的素质，让中国成为一个科技强国，让中国的人才在全世界有很好的发展。
软件这个行业大家都知道是非常蓬勃的，我个人感到非常的幸运，能够在我二十年的事业中在软件行业做个人的发展，大家都知道这是一个非常大的行业，它不但给世界带来了财富，而且它为全世界上培养了非常多的人才，全世界从事ＩＴ业、软件行业的有一千多万人，这一千多万人他们不但自己得到了很好的发展，而且让世界上的人们获得了更高的效率，让每一个人的效率都能够提高，通过软件帮助人们发挥他们的潜力。
软件未来的发展仍然是继续的成长，我们可以看到ＩＤＣ未来的软件，整个软件行业的成长将是全世界ＧＤＰ成长的五倍以上。
比尔盖茨先生曾经说到，未来这十年是所谓的数字十年，数字十年ＩＴ行业的机遇、转变将会比以往来得更大，也就是说未来的机遇，未来每一个人的机遇，每一个行业的机遇都会比过去增加，有四个原因说明为什么会增加。
第一个原因是智能的设备将无所不在，今天世界上有几亿台ＰＣ，但是在十年之后世界上将会有几百亿台设备，这个设备包括了电视、电话、手表、汽车，可以说任何有电源的东西都可以计算，都可以上网。
《李开复给大学生的七封信》读后感
《李开复给大学生的七封信》读后感首先，要成功必须有方向，最忌讳犹豫不决，那样既浪费时间，也不能全身心投入学习。
有一个大方向还要有规划，有对现实和许多客观因素分析后做的一个个小目标，在达到目标后也会有小小的成就感，学习也就有了动力。
在实现这些目标之前，要注重培养许多品质。
其中诚信占首位，否则免谈精诚合作，诚信是做人之本，在此基础上和老师、同学、朋友们客观沟通，直截了当，以免产生不必要的误会，合作更需要诚信，把自己的成果分享给同伴，同样也会很多，更重要的是收获了快乐。
还要满怀热忱，这样学习和工作对自己来说就是享受了，有了这种境界，也就预示着成功了一半了。
要自信还要虚心接受别人的批评和意见。
要学会管理自己，认清自己的缺点和不足：我现在就是不够大胆，不喜欢跟别人表达我的想法；做事缺乏毅力，总是半途而废；缺乏探究意识，发现问题也不去深入思考，肤浅地看一下就以为自己懂了；有时候还会想我们现在学的东西可能没用，或者说不重要……但是看完信后就知道了我的想法是错的。
所以从现在起我会努力“用勇气改变”这一切，尽最大努力跟老师同学们交流，锻炼自己；为自己定一个目标，每天看十页课外书，坚持决不放弃；一旦发现问题一定查阅相关资料或向老师请教，举一反三，弄懂为止；还要注重实践，因为“我听到的会忘掉，我看到的会记住，我做过的才真正明白”。
现在我知道了以后我们的许多专业知识都是建立在现在学习的东西的基础上的，一定要打牢基础，才能建造更高的大厦。
还要懂得这个世界不是每件事都是公平的，要学会“用勇气改变可以改变的，用胸怀接受不可改变的，用只会分辨二者的不同”。
还要有创新意识，出才会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。
这就是我读第一遍的感受，以后我还会再读，希望我会有更深的体悟！《李开复给大学生的七封信》读后感2李开复博士1961年12月3日生于中国台北，11岁时游学美国。
拥有卡内基梅隆大学计算机科学博士学位，曾以最高荣誉毕业于哥伦比亚大学，获计算机学士学位。
李开复给大学生的七封信读后感
李开复给大学生的七封信读后感篇一：读李开复给大学生的七封信有感读李开复给大学生的七封信有感大学生是一个一直以来充满了耀眼光环和神圣职责以及希望的词语。
因为它代表着是一群有思想，有道德，有文化，有理想的四有青年。
然而现在的大多数外籍教育人士对中国的大学生失缺信心，原因是什么啦？许多代表着中国大学生的留学生在国外的土地上留下一片声名狼藉。
他们丧失诚信，没有责任感，作弊等等手段层出不穷，严重影响中国大学生的声誉。
这应该是引起我们警觉的，可是现在大多数人还是不以为然，这样下去的后果绝对是不堪设想的。
所幸我们还有李开复先生这样的敢于面对现实，说出真话的开明人士，让我们看到了一点希望的曙光。
仔细看看这七封信，无一不是字字珠玑，令人反思。
第一封信首先是要求我们要有诚信。
在学校里都要有诚实守信的道德标准，无可否认现今的教育界，哪怕是政府都丧失公信力，但是我们要以君子四德来要求自己，我们泱泱中华上千年无数人的结晶不能再我们手中断送，哪怕不能发扬光大，自己也要找到适合自己的东西继承下去。
第二封信李开复先生建议我们从优秀到卓越。
我们真的优秀嘛，这答案只有我们自己心里明白，我们可以欺骗别人，但是我们能欺骗自己嘛，我们不能成为笑话，别忘记我们是代表着现今中国大学的一群人。
卓越是优秀的一个升级，我们只有让自己变得优秀之后再谈卓越，书籍是一项伟大的发明，从古到今无数人的智慧得以保留，我们变得优秀的最直接方式就是书籍，网络，大量的信息。
那是我们成为优秀的第一步。
第三封信李开复建议我们成功自信快乐。
其实这一点我自己都有深切记忆，我印象中初三时期，我们的生活可以说是最忙，但是我确实我最快乐的一段时期，那时候我真真正正的进入状态，我可以无视别人的眼光，遨游书籍，那时候过的很累，但是却无比充实，我至少在那个时候有希望，有明确的目标，并且一步一步的实行，最终成功之后变得很自信，那种快乐的确是以前的我不曾拥有过的。
或许那个时候才是真正的自己吧。
李开复给中国学生的三封信
李开复给中国学生的三封信中国学生应当冲破应试教育的局限，学习、工作、生活与为人处世都应该是被自己认可，被他人认可，在这些方面，李开复是如何对他们说的呢?下面店铺整理了李开复写给中国学生的三封信，供你参考。
篇一：李开复给中国学生的一封信：从诚信谈起2000年4月今年5月23日，比尔·盖茨先生在《华尔街日报》上撰文，支持和敦促美国政府给予中国永久性正常贸易国待遇。
文中，他特别谈到了在清华大学与中国大学生那次对话的愉快经历以及因此而留下的深刻印象。
这篇文章令我不禁想到，在中国的这两年来，我工作中最大的享受也是到国内各高校与学生们进行交流。
这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关心的事业、前途等问题进行面对面的沟通。
中国学生的聪明、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。
在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十分关心的。
那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈应该如何度过自己在美国的学习生涯;那些决定留在国内发展的学生，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业方面取得成功;还有那些刚刚踏进大学校门的学生，则希望我能讲给他们一些学习、做人的经验之谈。
最近，更有一些学生关心网络信息产业的发展，希望了解美国的大学生是如何创业和致富的。
看到这么多双渴求知识、充满希望的眼睛，我突然产生了一种冲动，那就是给中国的学生们写一封信，将我与同学们在交流过程中产生的一些想法以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美、生活更顺利，事业更成功。
坚守诚信、正直的原则我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。
我问他：“你认为你的长处是什么?”他说，“我自信自己是一个非常正直的人。
”我告诉他：“当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。
管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。
李开复给大学生的七封信
李开复给大学生的七封信文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-李开复给中国大学生的七封信一．从诚信谈起1坚守诚信、正直的原则2挑战自我，激发自身潜能3 做一个主动的人4客观、直接了当的沟通在今天的时代里，直截了当的沟通更为重要，拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲都是坏习惯5你想戴一顶什么样的博士帽二．从优秀到卓越1.谦虚使人进步2.执着（坚持正确方向，矢志不移）3.成功者需要有足够的勇气来面对挑战三．成功、自信、快乐成功就是成为最好自己不要竭尽全力去和别人竞争。
你应该在乎的是：你要比现在的你强成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人成功的第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣那些敢于去尝试的人一定是聪明人。
他们不会输，因为他们即使不成功，也能从中学到教训。
所以，只有那些不敢尝试的人，才是绝对的失败者。
成功的第三步：针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气自信的关键在于自己。
如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。
自信的秘密是相信自己有能力,天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己要得到自信，你必须成为自己最好的拉拉队，每晚入睡前不妨想想，今天发生了什么值得你自豪的事情你得到了好的成绩吗你帮助了别人吗有什么超出了你的期望吗有谁夸奖了你吗我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情，你会慢慢发现，这些“小成功”可能会越来越有意义。
自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉什么事情只要我肯干，就一定可以干好。
你能学会你想学会的任何东西，这不是你能不能学会的问题，而是你想不想学的问题。
如果你对自己手里的东西有强烈的欲望，你就会有一种坚韧不拔的精神自信的第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听取他人的意见快乐比成功更重要心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想，愿意帮助别人。
李开复给中国大学生的七封信读后感
李开复给中国大学生的七封信读后感篇一：读李开复给大学生的七封信有感读李开复给大学生的七封信有感大学生是一个一直以来充满了耀眼光环和神圣职责以及希望的词语。
因为它代表着是一群有思想，有道德，有文化，有理想的四有青年。
然而现在的大多数外籍教育人士对中国的大学生失缺信心，原因是什么啦？许多代表着中国大学生的留学生在国外的土地上留下一片声名狼藉。
他们丧失诚信，没有责任感，作弊等等手段层出不穷，严重影响中国大学生的声誉。
这应该是引起我们警觉的，可是现在大多数人还是不以为然，这样下去的后果绝对是不堪设想的。
所幸我们还有李开复先生这样的敢于面对现实，说出真话的开明人士，让我们看到了一点希望的曙光。
仔细看看这七封信，无一不是字字珠玑，令人反思。
第一封信首先是要求我们要有诚信。
在学校里都要有诚实守信的道德标准，无可否认现今的教育界，哪怕是政府都丧失公信力，但是我们要以君子四德来要求自己，我们泱泱中华上千年无数人的结晶不能再我们手中断送，哪怕不能发扬光大，自己也要找到适合自己的东西继承下去。
第二封信李开复先生建议我们从优秀到卓越。
我们真的优秀嘛，这答案只有我们自己心里明白，我们可以欺骗别人，但是我们能欺骗自己嘛，我们不能成为笑话，别忘记我们是代表着现今中国大学的一群人。
卓越是优秀的一个升级，我们只有让自己变得优秀之后再谈卓越，书籍是一项伟大的发明，从古到今无数人的智慧得以保留，我们变得优秀的最直接方式就是书籍，网络，大量的信息。
那是我们成为优秀的第一步。
第三封信李开复建议我们成功自信快乐。
其实这一点我自己都有深切记忆，我印象中初三时期，我们的生活可以说是最忙，但是我确实我最快乐的一段时期，那时候我真真正正的进入状态，我可以无视别人的眼光，遨游书籍，那时候过的很累，但是却无比充实，我至少在那个时候有希望，有明确的目标，并且一步一步的实行，最终成功之后变得很自信，那种快乐的确是以前的我不曾拥有过的。
或许那个时候才是真正的自己吧。
职业经理培训李开复给中国学生的第二封信
李开复给中国学生的第二封信：从优秀到卓越三年前离开中国时，我于《给中国学生的壹封信》中，和广大青年学生壹道，讨论了壹些大家共同关心的话题，且结合自己的学习和工作经历，就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题，阐述了我的个人意见。
我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力壹生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重视，于这三年，许多中国学生，经过电子邮件、讲座后的问答、座谈、和其他渠道(例如于电视节目“对话”中)，常对我提到“如何成才”的问题。
对于这个大家关注的问题，我整理了许多材料，集成这封“第二封信”。
于第壹封信力所提到的个人素质或“价值观”是成材的必要的基础。
可是，除了素质之外，成才同样的需要领导能力(leadership)。
很多人误以为领导能力最重视的是天资、号召力、管理能力。
可是，根据我个人的经验，和最近壹些研究的结论，如果你想成为壹名成功的领导，最重要的不是你的智商(IQ),而是你的情商(EQ)。
最重要的不是要成为壹个有号召力令人信服的领导，而是要成为壹个有“谦虚”、“执著”和“勇气”的领导。
这“给中国学生的第二封信”是为那些希望不断提高自己，不断学习事业成功所必需的基本技能和领导艺术的人所写的。
第壹部分重申了《给中国学生的壹封信》中讨论过的有关个人素质的话题；第二部分阐释了领导能力中最重要的情商；第三部分给出了卓越的领导所必须具备的、有别于普通人的基本特质。
如何提高个人素质诚信和正直壹个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。
而于和人品关联的各种因素之中，诚信又是最为重要的壹点。
微软公司于用人时非常强调诚信，我们只雇佣那些最值得信赖的人。
去年，当微软列出对员工期望的“核心价值观”时，诚信(honestyandintegrity)被列为壹位。
于我发表“第壹封信”后，曾经有壹位同学问我：为什么壹个公司要涉入员工的道德呢？我回答：这是为了公司自己的利益。
例如，壹位应聘者于面试时曾对我说，如果他能加入微软公司，他就能够把他于前壹家公司所做的发明成果带过来。
李开复写给中国学生的七封信
目录目录李开复简介............................2 给中国学生的第一封信给中国学生的第一封信——————从诚信谈起从诚信谈起...........3 给中国学生的第二封信给中国学生的第二封信——————从优秀到卓越从优秀到卓越.........1212 给中国学生的第三封信给中国学生的第三封信——————成功成功成功、、自信自信、、快乐......2020 给中国学生的第四封信给中国学生的第四封信——————大学四年应是这样度过的大学四年应是这样度过的.3232 致中国学生的第五封信致中国学生的第五封信——————你有选择的权利你有选择的权利.......4545 给中国学生的第六封信给中国学生的第六封信------------选择的智慧选择的智慧..........5656 给中国学生的第七封信给中国学生的第七封信——————212121世纪最需要的世纪最需要的世纪最需要的77种人才..6767 欢迎光临欢迎光临！！李开复简介出生年月：1961年籍贯：中国台湾省毕业院校：美国哥伦比亚大学（计算机系）就职单位：Google职位：全球副总裁/中国区总裁经历:1961年生于台湾。
曾就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位，后担任副教授；在苹果公司工作了六年，主管该公司的多媒体部门；曾担任SGI公司的多媒体软件子公司———Cosmo Software的总裁；1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)院长；2000年升任公司副总裁，调回总部负责自然界面部。
李开复是国际知名的语音识别技术专家，原为卡耐基梅隆大学副教授，曾获《商业周刊》1988年“年度最重要的科学创新”称号。
现任Google全球副总裁、中国区总裁在加盟Google之前，李开复博士任微软公司自然交互式软件及服务部门副总裁，负责研发各种先进的技术和服务使得人机界面更加简便和自然。
该部门负责开发的技术和产品包括语音、自然语言、全新的搜索和在线服务等技术。
李开复给中国大学生的第二封信_大学励志
李开复给中国大学生的第二封信什么样的人才称得上是卓越人才?如何实现从优秀向卓越跨越?以下是小编整理的关于李开复给中国大学生的谈从优秀到卓越的信，供大家阅读。
从优秀到卓越三年前离开中国时，我在《给中生的一封信》中，与广大青年学生一道，讨论了一些大家共同关心的话题，并结合自己的学习和工作经历，就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题，阐述了我的个人意见。
我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重视。
在这三年，许多中国学生，经过电子邮件、讲座后的问答、座谈、和其他渠道(例如在电视节目“对话”中)，常对我提到“如何成才”的问题。
对于这个大家关注的问题，我整理了许多材料，集成这封“第二封信”。
在第一封信力所提到的个人素质或“价值观”是成材的必要的基础。
但是，除了素质之外，成才同样的需要领导能力(leadership)。
很多人误以为领导能力最重视的是天资、号召力、管理能力。
但是，根据我个人的经验，和最近一些研究的结论，如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商(IQ),而是你的情商(EQ)。
最重要的不是要成为一个有号召力令人信服的领导，而是要成为一个有“谦虚”、“执著”和“勇气” 的领导。
这“给中国学生的第二封信”是为那些希望不断提高自己，不断学习事业成功所必需的基本技能和领导艺术的人所写的。
第一部分重申了《给中国学生的一封信》中讨论过的有关个人素质的话题;第二部分阐释了领导能力中最重要的情商;第三部分给出了卓越的领导所必须具备的、有别于普通人的基本特质。
如何提高个人素质?诚信和正直一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。
而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。
微软公司在用人时非常强调诚信，我们只雇佣那些最值得信赖的人。
去年，当微软列出对员工期望的“核心价值观”时，诚信(honesty and integrity)被列为一位。
李开复给中国大学生的第二封信
李开复给中国大学生的第二封信亲爱的中国大学生们：我希望你们过得好。
上次给大家写信已经过去了一段时间，我很高兴再次有机会与你们交流。
首先，我想对你们表示我对你们的成长和努力的钦佩。
在过去的几年里，中国的大学生们在世界各地展现了无限的才华和创造力。
你们的奋斗和付出为中国带来了巨大的荣耀。
我相信，无论是在科技创新、商业创业还是社会公益等领域，你们都将继续发挥重要作用，让中国更加强大。
在上次的信中，我鼓励大家拥抱变革和赋权。
今天，我想和你们分享一些更加具体的思考和经验。
首先，我要跟你们谈谈技术创新。
在当今世界，技术的进步对于国家和个人来说都至关重要。
在这个时代，不仅要掌握传统的技能，还要不断学习和快速适应新技术。
无论你们是学习计算机科学、机器学习、人工智能还是其他领域，你们都站在了世界科技前沿。
你们要做的是不断学习，理解技术的本质，努力创造和应用新的技术，为世界带来更多的惊喜和改变。
然而，技术创新不仅仅是通过研究和发现新的技术。
它还需要与各行各业的需求结合起来。
我们要更加关注实际问题，关注人们的需求，通过技术去改变和解决现实中的困难和难题。
比如，我们可以利用人工智能技术来改善医疗健康，在教育领域运用虚拟现实技术来提高学习效果，在农业领域引入物联网技术来提高产量和质量。
只有将技术与现实问题相结合，才能产生更加有价值的创新。
同时，我也要提醒大家，技术创新是一个团队合作的过程。
没有哪个人能够独自完成一项伟大的创新。
我们要懂得团队合作和分享，学会倾听和尊重他人的意见。
通过与不同领域的人合作，我们可以相互借鉴优点，共同推动技术创新的发展。
同时，我也希望大家能够勇于承担责任，加入到大家庭中，为实现共同的目标而努力。
除了技术创新，我也要强调创业精神的重要性。
创业不仅仅是开一家公司，也可以是在学校、社区或其他组织内发起一项项目。
创业是一种积极的态度和行动，是通过创造价值来实现个人成长和社会进步。
无论你们是想成为一名创业者还是加入一个创业团队，你们都需要具备敏锐的洞察力，敢于冒险的精神以及坚韧不拔的毅力。
2023年文学_李开复写给大学生的信读后感
2023年李开复写给大学生的信读后感读李开复的信有感篇1当我们这些正在接受中国最高层次教育的当代大学生彷徨的时候，当我们在思考自己如何度过自己的大学生涯的时候，当我们在思考毕业之后我们将何去何从的时候，我们收到了李开复给我们的信。
李开复是全球IT业最顶尖的专家之一，他的学识、修为都可以作为我们学习的楷模，我们需要向他学习，但我们又不能一味的模仿，我们更需要的是了解自己，了解自己所处的环境，确定自己奋斗的目标。
到目前为止李开复已经给我们写了五封信，这五封信的内容既有所同又有所不同，具体可以总结为：诚信天下，坚守诚信，正直的原则。
自古以来诚信就是人们研究的话题，当代中国人的诚信问题已经非常严重了。
由于国人在国外因贪图小利而背信弃义的比比皆是，导致他国人已经对中国人的诚信已经不再“感冒”了。
所以无论你的学识如何诚信都是根本，只有做一个诚信的人才能立足于世界否则即便你取得了短暂的成功也必将失败。
所以无论如何都要恪守“坚守诚信，正直的`原则”。
生活在群体之中，曾经日本人说我们中国是“一个中国人一条龙，十个中国人一条虫。
”这是一句值得我们深思的一句话。
其语义是一个中国人有很强的能力，但是一个由中国人组成的团队就不能展现出其应有的实力来。
为何小小的日本敢侵略我们呢?不仅仅是他们有现代化的武器，更重要的是中国内部的四分五裂，蒋介石的一句“襄外必先安内”使鬼子更加有恃无恐的侵略中国。
以前很多人能够依靠其强大的单兵作战能力闯出了一番天地，但是随着社会的发展，科学技术的不断进步团队协作能力日趋显得重要，一个windows 操作系统已经荟集了三千多名IT精英的成果才得以完成，如果这三千多人没有一个良好的协作能力能完成如此复杂的系统工程吗?我们需要协作，需要团队，需要用团队的力量来实现自己的抱负。
我们需要的是“在读书之余积极参加各种社会团体的工作。
在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中体会团队精神的重要性”。
做一个主动的人，五千年的中华文化造就了礼仪之邦的中国，同时也使中国的“谦谦君子”们过于含蓄，缺乏主动意识，采取敌不动我不动，敌动我才动的行为方式，殊不知在高速信息化的今天时间是极其宝贵的，哪怕晚一秒钟也足以让你失败。
李开复给中国学生的第二封信：从优秀到卓越
搭建平台完善机制激发活力不断探索新时期职工技术创新的新路子——武钢工会创建工人科技园的实践与体会武汉钢铁（集团）公司工会武汉钢铁（集团）公司是新中国成立后兴建的第一个特大型钢铁联合企业，是中央和国务院国资委直管的国有重要骨干企业。
近年来，武钢集团工会积极探索市场经济条件下职工技术创新的新路子，率先创建了国内首个工人科技园，为职工搭建了自主创新成果研发和转化的平台，有力地推动了工会经济技术创新活动。
一、武钢工人科技园在建设创新型国家的大潮中应运而生党中央明确指出，建设创新型国家，企业是主体。
企业推进自主创新，职工是主体。
随着武钢第三次创业的深入推进，公司不断完善人才机制建设，加大人才培养力度，造就了一大批不同梯次的人才队伍。
在这支队伍中，活跃着3300多名工人技师、高级技师人才，他们人人通晓生产工艺，个个身怀精湛技艺，是企业缺不得的力量。
但是，由于受观念和体制的束缚，单兵作战、小打小闹、缺乏整体协同，这支队伍的创新能量并未完全释放。
怎样把这支队伍组织起来，充分调动技师群体技术创新的积极性，发挥他们在生产现场的攻关能力和快速应变，是武钢工会工作的一项重点。
为此，在充分调研论证的基础上，我们于2005年率先建成了国内首个工人科技园，为工人技师定期交流和自主创新成果的转化搭建了平台，形成了工人科技园做“窝”，技能人才下“蛋”，孵化器公司推销的运作模式，有力地推动了技师创新成果的研发和转化。
这种探索得到了全总的充分肯定。
全国总工会领导评价说，上世纪60年代职工技协活动是工人阶级的伟大创举，工人科技园的创建是新世纪工人阶级的又一创举，为职工技协活动的发展开辟了一条崭新的道路。
二、从自发到自觉，从松散到紧密，武钢职工技术创新组织在探索中不断成长壮大2004年4月，由武钢工会牵线搭桥，将武钢职工中的发明者和有创新精神及创造技能的爱好者组织起来，成立了武钢职工发明者沙龙。
他们相互交流，取长补短，对推动技能工人自主创新发挥了一定的作用。
李开复写给中国青年的一封信
微软亚洲研究院的主任 研究员周明小时候在“学生劳动” 研究员周明小时候在“学生劳动”中 刷了108个瓶子，打破了纪录， 108个瓶子 刷了108个瓶子，打破了纪录，从而 获得自信。他说： 获得自信。他说：“我原来一直是没 有自信心的，但是这件事给了我自信。 有自信心的，但是这件事给了我自信。 这是我一生中最快乐的经验， 这是我一生中最快乐的经验，散发着 一种迷人的力量，一直持续到今天。 一种迷人的力量，一直持续到今天。 我发现了天才的全部秘密， 我发现了天才的全部秘密，其实只有 个字：不要小看自己。 6个字：不要小看自己。”
• 情商中的自觉有两个层面： 情商中的自觉有两个层面：
1、客观地评估自己。 客观地评估自己。 2、主动要求周围的人给自己批评 和反馈。 和反馈。
快乐比成功更重要
• 快乐的第一步：接受你的父母、 快乐的第一步：接受你的父母、 环境、自己。 环境、自己。 • 快乐的第二步：宣泄你的情感， 快乐的第二步：宣泄你的情感， 控制你的脾气。 控制你的脾气。 • 快乐的第三步：有人分享快乐加 快乐的第三步： 有人分担痛苦减半。 倍，有人分担痛苦减半。
•
美国盖洛普公司最近 出了一本畅销书《现在， 出了一本畅销书《现在，发掘你的优 盖洛普的研究人员发现： 势》。盖洛普的研究人员发现：大部 分人在成长过程中都试着“ 分人在成长过程中都试着“改变自己 的缺点，希望把缺点变为优点” 的缺点，希望把缺点变为优点”，但 是他们却碰到了更多的困难和痛苦； 是他们却碰到了更多的困难和痛苦； 而少数最快乐、 而少数最快乐、最成功的人的秘诀是 加强自己的优点， “加强自己的优点，并管理自己的缺 点”。
做事三原则： 做事三原则：
• 有勇气来改变可以改变的事情； 有勇气来改变可以改变的事情； • 有度量接受不可改变的事情； 有度量接受不可改变的事情； • 有智慧来分辨两者的不同。 有智慧来分辨两者的不同。
《李开复给中国大学生的七封信》读书笔记(精选多篇).doc
《李开复给中国大学生的七封信》读书笔记(精选多篇) 第一篇：李开复给中国大学生的七封信读后感当我们这些正在接受中国最高层次教育的当代大学生彷徨的时候，当我们在思考自己如何度过自己的大学生涯的时候，当我们在思考毕业之后我们将何去何从的时候，我们收到了李开复给我们的信。
李开复是全球it业最顶尖的专家之一，他的学识、修为都可以作为我们学习的楷模，我们需要向他学习，但我们又不能一味的模仿，我们更需要的是了解自己，了解自己所处的环境，确定自己奋斗的目标。
自古以来诚信就是人们研究的话题，当代中国人的诚信问题已经非常严重了。
由于国人在国外因贪图小利而背信弃义的比比皆是，导致他国人已经对中国人的诚信已经不再“感冒”了。
所以无论你的学识如何诚信都是根本，只有做一个诚信的人才能立足于世界否则即便你取得了短暂的成功也必将失败。
所以无论如何都要恪守“坚守诚信，正直的原则”。
生活在群体之中，曾经日本人说我们中国是“一个中国人一条龙，十个中国人一条虫。
”这是一句值得我们深思的一句话。
其语义是一个中国人有很强的能力，但是一个由中国人组成的团队就不能展现出其应有的实力来。
为何小小的日本敢侵略我们呢？不仅仅是他们有现代化的武器，更重要的是中国内部的四分五裂，蒋介石的一句“襄外必先安内”使鬼子更加有恃无恐的侵略中国。
以前很多人能够依靠其强大的单兵作战能力闯出了一番天地，但是随着社会的发展，科学技术的不断进步团队协作能力日趋显得重要。
我们需要协作，需要团队，需要用团队的力量来实现自己的抱负。
我们需要的是“在读书之余积极参加各种社会团体的工作。
在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中体会团队精神的重要性”。
做一个主动的人，五千年的中华文化造就了礼仪之邦的中国，同时也使中国的“谦谦君子”们过于含蓄，缺乏主动意识，采取敌不动我不动，敌动我才动的行为方式，殊不知在高速信息化的今天时间是极其宝贵的，哪怕晚一秒钟也足以让你失败。
做一个积极主动的人，“主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。
李开复给中国学生第二封信：从优秀到卓越
李开复给中国学生第二封信：从优秀到卓越各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢李开复给中国学生第二封信：从优秀到卓越引言2000年8月调回微软总部后，因为工作繁忙，我一直没能抽出时间和中国学生做更深入的交流。
2003年，一个偶然的机会，我回到中国做了几次演讲。
当时，演讲的主办者希望我多谈一谈激励中国学生的内容，多讲讲计算机科学的最新发展。
但在准备的过程中，我逐渐认识到，中国大多数学生需要的也许不是具体的知识和单方面的建议，而是如何更好地提高自己，如何培养自己的素养，发掘自己的潜力。
因为在我给中国学生的第一封信发表后，大量充满激情的读者来信让我深深体会到中国学生对于正确的价值观及优秀的人生态度的渴求；甚至有人说，我那封公开信的价值远远超过了我在科研领域所写的一些论文的贡献。
本着这样的思路，我将这次演讲看作是一个与学生交流并帮助他们提高自己的好机会。
最终，我的演讲围绕着个人素质、情商和领导能力等几个中心话题展开，用我的真情实感和切身体验感染了台下无数的大学生，在听众中获得了热烈的反响。
此次演讲的一个中心话题是如何具备出色的领导能力，如何实现从优秀到卓越的跨越。
其实，这也正是我在微软总部工作时不断体会和积累的一次总结。
当时，我领导着数百人的团队，在新的技术和产品领域不断挑战极限。
这样的领导工作经历使我真正懂得，要想成为一个出色的领导者，就要从学生时代开始，努力培养自己的个人素质以及与人相处的能力。
此外，我也与《从优秀到卓越》和《基业长青》这两本书的作者吉姆·柯林斯做了深入的沟通和探讨。
我从柯林斯的培训以及他撰写的两本书中学到了许多有用的东西，并把它们融入了我的演讲之中。
以这次演讲为基础，结合三年来我与中国学生讨论成功和领导能力时积累下来的许多观点和思路，我写出了《给中国学生的第二封信》，作为第一封信的提高和补充，并在《中国青年报》等媒体上公开发表。
第二封信发表后，无数学生通过电子邮件告诉我他们的感想，其中一位说到：“开复老师，是您让我知道了提高和充实自己的最佳途径，是您让我重新振奋了精神，充满了前进的勇气！”其实，用不着更高的褒奖或鼓励，只要能时常听到学生们这些发自肺腑的声音，只要能时常看到中国学生不断取得进步，我就非常非常满足了。
李开复给大学生信读后感(共6篇)
李开复给大学生信读后感（共6篇）【心得体会】第1篇：李开复给大学生的一封信读后感《李开复写给大学生的一封信—从诚信谈起》读后感诚信是一种美德，干百年来源远流长，亘古不变。
做人德为先，诚实是最古老的道德义务，是具普遍意义的道德义务，又是初始社会化必须完成的文化教化内容，世界各民族无一不把诚实作为少年儿童道德教育和行为训练的最重要内容之一，对诚实品质的培养是道德社会化的最早项目和最重要的内容。
具不具备诚实品质，已成为道德社会化完成与否的标志，成为衡量一个社会成员在道德上合格与否的最基本的标准。
在中国传统道德规范体系中，诚实是道德修养所达到的最高境界，而能不能做到守信，表现的是一个人的综合道德素质。
诚实不说谎就是全人类的道德诉求，是亘古以来回响在一切文化形式中的庄严的道德呐喊，是照射在人类良知上的一束红色道德之光。
但一个时期以来，在我国社会生活中诚实守信越来越成为一种稀缺资源。
当前，诚信危机正侵蚀一代学子的心灵，扭曲其灵魂，扰乱了学生正常的思想观念和思维方式，造成了严重的危害。
一是助学贷款到期不还，增加了银行贷款的风险。
二是考试作弊获得虚假成绩，违返了公平竞争规则。
三是不诚信行为降低了大学生的道德水平。
大学生诚信缺失的种种表现有其相应的根源，对这些原因的深度透析有助于我们寻找到有效防范大学生诚信缺失的方法和对策。
诚信在和谐社会中扮演着重要角色，坚守诚信是每个人的最基本道德要求，更是大学生的言行准则。
加强大学生诚信教育势在必行。
《给中国大学生的第一封信—从诚信谈起》这篇文章，是学生度过大学四年的一盏明灯。
作者在指出“大学：人生的关键”的同时，详尽的从自修方式、打好基础、运用实践、培养兴趣、形成主动、把握时间、为人处世等多方面为青年学生的大学四年做了规划，文章切合实际、通俗实用，如作者期望的那样，相信该篇文章会为大学生们成为“有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁” 指明前进的方向。
品性修炼，对一个人的成才有着极大的助益。
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视，在这三年，许多中国学生，经过电子邮件、讲座后的问答、座谈、和其他渠道（例如在电视节目“对
话”中），常对我提到“如何成才”的问题。对于这个大家关注的问题，我整理了许多材料，集成这封“
第二封信”。
在第一封信力所提到的个人素质或“价值观”是成材的必要的基础。但是，除了素质之外，成才同样
行分享，在工作中犯了错误也要勇于承认。只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只
有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。
客观、直接的交流和沟通
开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的
做法都会严重破坏团队中的工作氛围，阻碍团队成员间的正常交流，并最终导致项目或企业经营失败。
什么是情商？
在现代社会，如果你只知道智商而不晓得情商的话，你至少在意识上已经落伍了。许多心理学家早已
明确地指出，单单使用智商的标准考察一个人在才智方面的表现，并不足以准确预测这个人在事业上可能
取得的成就。为了全面考察个人能力，特别是考察个人在社会生活中的适应能力和创造能力，心理学家们
真正的提高。我建议大家最好能不断和自己竞争——不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自
身的水平上取得进步。
在学习的过程中，打好基础最为重要。从软件产业对人才的需求来看，我们必须学好数学和英语这两
门基础学科。数学是所有工程科学的基础，无论是软件产品的开发，还是软件技术的研究，都要大量使用
微软公司有一个非常好的文化叫“开放式交流（Open communication）”，它要求所有员工在任何交
流或沟通的场合里都能敞开心扉，完整地表达自己的观点。在微软开会时，大家如果意见的不统一，一定
要表达出来，否则公司可能错过良机。当Internet刚开始时，很多微软的领导者不理解、不赞成花太多精
当一个公司这么重视诚信，员工一定更值得信赖。因此，公司对员工也能够完全信任，让他们发挥自
己的才能。在微软公司，公司的各级管理者都会给员工较大的自由和空间发展他们的事业，并在工作和生
活上充分信任、支持和帮助员工。只要是微软录用的人，微软就会百分之百地信任他。和一些软件企业对
员工处处提防的做法不同，微软公司内的员工可以看到许多源代码，接触到很多技术或商业方面的机密。
开我的组，并期望在微软其他组中另谋高就。但是，他最终发现，自己不但找不到更好的工作，公司里的
同事也都对他颇有微辞，认为他缺少自知之明，期望和现实相距太远。最近，他沮丧地离开了公司。接替
他职位的人，是一个能力很强，而且很有“自觉心”的人。虽然这个人在上一个职位工作时不很成功，但
他理解自己升迁太快，愿意自降一级来做这份工作，以便打好基础。他现在的确做得很出色。
的表现联系在一起进行分析。经过研究，该文的作者发现，在对个人工作业绩的影响方面，情商的影响力
是智商的两倍。此外，他还专门对公司中的高级管理者进行了分析。他发现在高级管理者中，情商对于个
人成败的影响力是智商的九倍。这说明，智商略逊他人的人如果拥有更高的情商指数，也一样可以获得成
功；反之，智商很高，但情商不足的人欠缺“领导能力”，很难成为一个成功的领导。
求我们在相互交流时充分尊重对方。当我们不同意对方的意见时，一定要用建设性的语言提出。
挑战自我、学无止境
从一名大学生到一名程序员，再到一位管理者，在软件人才的成长历程中，学习是永无止境的。在大
学期间，我们要打好基础，培养自己各方面的素质和能力；工作以后，我们应当努力在实际工作中学习新
虚，也一定会对这个领导更加信任，因为他理解自己的能力。
在微软公司，大家在技术上互帮互学，在工作中互相鼓励，没有谁天天都摆出盛气凌人的架子，也没
有谁自觉矮人一头，这就自然营造出了一种坦诚、开放的工作氛围。
有自知之明的人在工作遇到挫折的时候不会轻言失败，在工作取得成绩时也不会沾沾自喜。认识自我
简单地说，一个人既不能对自己的能力判断过高，也不能轻易低估自己的潜能。对自己判断过高的人
往往容易浮躁、冒进，不善于和他人合作，在事业遭到挫折时心理落差较大，难以平静对待客观事实；低
估了自己的能力的人，则会在工作中畏首畏尾、踟蹰不前，没有承担责任和肩负重担的勇气，也没有主动
请缨的积极性。无论是上述哪一种情况，个人的潜力都不能得到充分的发挥，个人事业也不可能取得最大
的技术并积累相关经验；即使走上了管理岗位，我们也应当不断学习，不断提高自己。
软件产业本身就是一个每天都会有新技术、新概念诞生，充满了活力和创造力的产业。作为软件产业
的从业人员，如果只知道闭门造车、抱残守缺，我们就必然会落伍，必然会被市场淘汰。
许多中国学生喜欢与别人竞争，但这种竞争更多地表现为一种“零和游戏”，无法使自己和他人得到
领导能力中最重要的是所谓的“情商”(EQ）。
智商（IQ）反映人的智慧水平，情商则反映了人在情感、情绪方面的自控和协调能力。在高新技术企
业中，大家都知道智慧的重要，但是情商的重要性甚至超过了智商。我看过一篇文章，该文的作者调查了
188个公司，他用心理学方法测试了这些公司里每一名员工的智商和情商，并将测试结果和该员工在工作上
企业活力和创新能力都是非常重要的。
彻底的开放式交流也有缺点。开放式交流有时会造成激烈的辩论甚至是争吵，而吵到气头上有时会说
出不尊重别人的语言，会破坏人与人之间的关系。因此，微软公司的总裁史蒂夫?鲍尔默去年在微软的核心
价值观中，提出我们要把这种开放式交流文化改进成“开放并相互尊重（Open and respectful）”。这要
数学方法和数学原理。英文则是软件行业中的国际语言，要想了解国际上软件技术的发展趋势，掌握最新
的研究成果，或是与国外同行进行技术交流，就必须掌握英文的听、说、读、写，能够在工作中熟练使用
英文来解决问题。
情商和领导能力
同学们都希望增进自己的leadership skills（领导能力）。从我的经验和一些最近的研究结果看来，
提出了情商的概念。
情商主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关的个人能力。在情商所
描述的各项能力因素中，自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键
因素。
智商是先天赋予的，但是情商是可以培养的。多花功夫理解和应用这四种情商的关键因素。除此之外
，准确定位自我价值的能力不仅仅可以帮助个人找到自己合适的空间及发展方向，也可以帮助企业建立起
各司其职、协同工作的优秀团队。有自知之明的人让人感觉他是一个自信、谦虚、真诚的人。
同理心
同理心（Empathy）是一个比较抽象的心理学概念，但解释起来非常简单：同理心指的是人们常说的设
“执著”和“勇气” 的领导。
这“给中国学生的第二封信”是为那些希望不断提高自己，不断学习事业成功所必需的基本技能和领
导艺术的人所写的。第一部分重申了《给中国学生的一封信》中讨论过的有关个人素质的话题；第二部分
阐释了领导能力中最重要的情商；第三部分给出了卓越的领导所必须具备的、有别于普通人的基本特质。
比如，在开会讨论问题的时候，与会的所有人员都应当坦诚地交换意见，这样才能做出正确的决定。
如果某个人因为考虑到某些其他因素（比如不愿反驳上级领导的意见）而在会议上不敢表达自己的观点，
一味地唯唯诺诺，会后到了洗手间里再和别人说“其实我不同意他的观点”，这种戴着假面具工作的人不
但不能坚持自己的观点，还会破坏公司内部的沟通和交流渠道，对工作产生负面的影响。
，因为情商不是自己能看清楚的，我建议可多理解别人对你的看法、多吸取别人（尤其是情商高的人）的
意见。
自觉
中国人常说，人贵有自知之明。这实际上是说，社会生活中的每个人都应当对自己的素质、潜能、特
长、缺陷、经验等各种基本能力有一个清醒的认识，对自己在社会工作生活中可能扮演的角色有一个明确
的需要领导能力（leadership）。很多人误以为领导能力最重视的是天资、号召力、管理能力。但是，根
据我个人的经验，和最近一些研究的结论，如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商（IQ）,
而是你的情商（EQ）。最重要的不是要成为一个有号召力令人信服的领导，而是要成为一个有 “谦虚”、
在我发表“第一封信”后，曾经有一位同学问我：为什么一个公司要涉入员工的道德呢？我回答：这
是为了公司自己的利益。例如，一位应聘者在面试时曾对我说，如果他能加入微软公司，他就可以把他在
前一家公司所做的发明成果带过来。对这样的人，无论他的技术水平如何，我都不会雇用他。他既然可以
在加入微软时损害先前公司的利益，那他也一定会在加入微软后损害微软公司的利益。
三年前离开中国时，我在《给中国学生的一封信》中，与广大青年学生一道，讨论了一些大家共同关心的
话题，并结合自己的学习和工作经历，就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题，阐述
了我的个人意见。
我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重
的定位。
心理学上把这种有自知之明的能力称为“自觉”，这通常包括察觉自己的情绪对言行的影响，了解并
正确评估自己的资质、能力与局限，相信自己的价值和能力等几个方面。
我的下属中有一个“自觉心”明显不足的人：他虽然有一些能力，但是他自视甚高，总是对自己目前
的职位不满意，随时随地自吹自擂，总是不满现状。前一段时间，他认为我不识才，没有重用他，决定离
善于推销和宣传自己，这恐怕和中国自古以来讲求中庸的文化氛围有很大关系。
但是，要想在现代企业中获得成功，就必须努力培养自己的主动意识：在工作中要勇于承担责任，主