(人教新课标)一年级语文上册课件我多想去看看

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一年级上册语文教案我多想去看看7篇

一年级上册语文教案我多想去看看7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文一年级下册《我多想去看看》PPT课件

jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
就会走出北京。
点明“我”是北京城里的孩子
yáo yuǎn de xīn jiānɡ
遥远的新疆，
yǒu měi lì de tiān shān
有美丽的天山，
xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
我多·想·去看看，
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我多·想·去看看！
这是一个感叹句，表达出“我”听了妈妈的话后急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。
bà bɑ ɡào su wǒ
爸爸告诉我，
yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
沿着宽宽的公路，
你去过新疆的天山吗？
新疆又称新疆维吾尔自治区，简称新。位于中国西北边陲，省会是乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，面积约166万平方公里，约占中国总面积的六分之一。
huī
会
笔顺：
zǒu
走
笔顺：
kāi 开会
lù
走路
wù 误会
zǒu
行走
běi
北
笔顺：
jīnɡ
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我多想去看看
认真读课文，找一找：文中的“我” 分别指谁？“我”又想干什么？
“我”是天山深处的孩子， “我想” 到北京城去看看。 “我”是北京城的孩子， “我想” 到天山去看看。
写出了小路
mā mɑ ɡào su wǒ
妈妈告诉我，

小学一年级语文《我想去看看》课文原文、教案及教学反思

小学一年级语文《我想去看看》课文原文、教案及教学反思1.小学一年级语文《我想去看看》课文原文、教案及教学反思篇一妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！2.小学一年级语文《我想去看看》教案篇二教学目标：1、认识13个生字。

会写“广、升、足、走”4个字。

认识2个偏旁“心、方”。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

教学重、难点：指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京热爱祖国的情感。

教具准备：生字、生词卡片，布置学生课前收集有关北京风光的图片，去过北京的小朋友找出自己在北京旅游时的照片。

教学过程：一、欣赏导入。

1、今天老师给小朋友们带来了两幅美丽的图画，你们想看吗？出示万里长城和天安门的图片。

2、出示图片。

观察提问：你们喜欢万里长城和天安门吗？你们知道他们在什么地方吗？3、北京是一个历史悠久的城市，除了有万里长城、天安门，还有许多美丽的景色和建筑，下面老师就带小朋友们一起欣赏一下。

欣赏北京的故宫、天坛、圆明园、颐和园等。

4、看到这么美丽的景色，想说点什么？引导学生用不同的句子来谈谈自己的感受。

5、出示课题：有一位山里的小朋友，看了这些美丽的景色，他也想到北京去看看。

板书课题。

二、初步朗读整体感知。

1、出示课本图一：想象一下妈妈和我在讲什么？谁能把图上的内容给大家讲讲。

2、示范读：下面我们来听一听妈妈和我在说些什么？3、刚才大家听的可真认真，谁听出来诗歌中妈妈告诉“我”什么，“我”又说了些什么？学生回答，相应板书。

4、同桌两个一个当“妈妈”，一个当“我”，互相读读看，遇到不认识的字互相帮助。

5、读给大家听，点名读，评议，男女生分角色读。

一年级上语文教案-我多想去看看-人教新课标版

第五单元第五单元教学要求1、能认读“想、告、诉”等60个生字，学会写“广、升、足”等18个生字。

认识3个新偏旁。

2、大致理解课文中“遥远、非常、壮观、飞翔”等词语的意思，能照样子说说“很大很大”“看一看”这二类结构的词语，说说使用“呢、吗、吧”这类词语的句子。

3、能正确、流利地朗读本单元的5篇课文，背诵《我多想去看看》和《自己去吧》两篇课文。

4、理解课文内容，懂得课文所说明的道理，接受相关的思想教育和健康情感的陶冶。

5、能看懂并述说多幅图构成的图意，对别人的说法能给以评述。

第五单元教学重点、难点重点：正确认读生字和会写要求规范书写的生字，以练习正确朗读课文。

难点：（1）读好课文中的长句子。

（2）对《雨点儿》、《自己去吧》和《一次比一次有进步》三篇课文的蕴含的事理的理解。

11、我多想去看看教学目标1、通过学习课文，了解首都北京、天安门能升旗仪式，培养学生热爱祖国，热爱首都的情感。

2、认识13个生字。

会写“广、升、足、走”4个字。

认识2个偏旁“心、方”。

3、正确、流利地朗读课文。

会背诵课文。

4、理解课文，体会“多想看看”的情感。

课前准备1、师生共同收集有关北京、天安门和升旗仪式的资料。

2、多媒体课件。

3、生字卡片（学生）。

4、《我爱北京天安门》的歌曲。

教学时间2课时第一课时一、质疑揭示新课。

1、教师板书课题：“多想去看看”，你们读一读。

小朋友们你最想看什么呢？（生交流）2、教师补充课题：加上“我”字，再读一读课题，你想知道什么？（“我”指谁？他想去看什么？）3、这节课我们就来解决小朋友们提出的问题。

二、自学认读生字。

1、要解决小朋友们提出的问题，让我们先来读读课文中是怎么说的，请同学们自己借助汉语拼音读读这篇课文。

2、两人一组学习生字，把字音读正确。

3、开火车读生字。

带着拼音读4、谁愿意当小老师带着大家读？5、生字词你们都认识了吗？老师来考考你们。

三、练习把课文读正确流利。

1、生字、词你们都认识了，下面请小朋友把生字带入文中再练习读一读，注意把字音读正确。

人教版小学一年级上册第五单元我多想去看看(课文教与学)

zhuàng guān
广场上升旗仪式非常壮观。
bĕi jīng chéng 北京城
ān 天安门
guǎng chǎng
广场
shēng qí 升旗
五星红旗是我国的国旗。
北京
浙江
约需要行走两天一夜
北京
浙江
约需要走155天
北京
浙江
遥远的北京城
bĕi jīng chéng
遥远的北京城，
ān
有一座天安门，
guǎng chǎng shēng qí yí shì
zhuàng guān
广场上升旗仪式非常壮观。
游戏小点心: 一字开花登山先组词再说一句话魔方游戏
想
城
升
广
京
墙
长
城
市
楼
彩
国
旗
五星红
杆
先组词再说一句话。
安（）（想（）（
）。）。
天安门
想一想升旗
广场
北京
长城
升广
走足
yáo
bĕi jīng chéng
遥远的北京城，
我多想去看看。
ān有一座天安门，源自guǎng chǎng shēng qí yí shì fēi
zhuàng guān
广场上升旗仪式非常壮观。
bĕi jīng chéng
遥远的北京城，
ān
有一座天安门，
guǎng chǎng shēng qí yí shì
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一年级语文下册《我多想去看看》课件

zhǎng
他因为害羞脸涨得通红。
zhàng
识字方法
加一加：尸+肖=屑
字理识字：
搓
会意字。篆书形体像手，表示用手来回搓磨；现指两个手掌仿佛摩擦；或把手掌放在别的东西上来回揉。
收集芦苇做芦花鞋
识字游戏
搓
葵花
祈求
遗憾
雪屑
亮堂堂：形容非常亮。本课指全家人因为卖芦花鞋这笔收入而感到心情舒畅。感到未来的日子也充满阳光，十分明亮。
走出
组词：走路行走
造句：孩子刚学会了走路。
音序：Z 部首：走
结构：上下
书写指导：书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。竖弯钩起笔比竖稍高。
北
běi
北京
组词：北京北极光
造句：神奇的北极光特别美丽。
音序：B 部首：匕
结构：左右
书写指导：“口”稍扁，和横笔保持一定距离。 “小”的两点相互对称。
广场上的升旗仪式非常壮观。
··
∕ ∕
我国的首都是。
北京
我知道
我国的国旗是。
五星红旗
我知道
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
我们爱北京。
我们爱五星红旗。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
· ·
· ·
这样带有感叹号的句子就叫做感叹句，表达出“我” 想去北京天安门广场看升旗仪式的急切心情。
城里人对芦花鞋爱不释手。
侧面反映青铜家的芦花鞋做得很好，也使青铜在大雪天有了意外收获。
感叹不已赞不绝口不可思议川流不息出其不意不由自主
词语积累（含有“不”的词语）
一共九个人，都拿了芦花鞋，其中一个人拿了两双，十双鞋都在他们手中了。接下来就是谈价钱。青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。

部编版小学一年级语文下册《我多想去看看》课件

第1自然段主要写了什么？可以用书上哪一句话概括？猫的性格实在有些古怪。用一个概括性的句子总述全段内容，再展开叙述，这叫什么写法？这样写有什么好处？让人一看就明白，而且印象深刻。
总—分
满月的小猫们就更好玩了。
从“更”字读出了什么？作者爱猫，更爱小猫。课文中哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上去了？
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
· ·
· ·
“我”的心情也很急切，你能读出来吗？
∕
∕
∕
∕
新疆
北京
祖国是个大家庭，各族人民心连心。
读一读，记一记。
弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式
kuān
jié
xiónɡ wěi
yí shì
比较朗读下面两组句子，体会两种句式语气的不同。
•说它老实吧。 •说它贪玩吧。•它很老实。 •它很贪玩。
并不完全这样
其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀。可作者为什么这么写呢？
作者爱猫，运用了拟人的手法，表达了爱猫的感情。
小声读第2自然段，思考：这一段主要写猫的什么特点？哪几句能概括全段内容？把有关的语句画下来，自己讲一讲。
自读要求：大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出文中的生字新词。读完后四人小组内交流反馈字词预习情况。
虑职屏蹭稿腔殃折
lǜ
zhí
bǐnɡ
qiānɡ
cènɡ
ɡǎo
yānɡ
shé
多音字。
（屏息凝视）（屏风）（屏营）
屏
bǐnɡpínɡbīnɡ
（枝折花落）（折腾）（打折）
腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。

部编版一年级语文2 我多想去看看[1]-课件

多想告诉公路天安门壮观广场
北京非常大会
初读提示
1.自由朗读课文，努力把字音读准，把句子读通顺。
2.想一想，文中的“我”想去哪些地方看看呢？
填一填：
作者想去（
）城，看看
（
）广场上，壮观的
（
）仪式，还想去遥远的新
疆，还有（
）的天山，尤其
是那（
）雪莲花。
会走北京门广
我们，还在路上……
小游戏：打气球
天
我
告
北
安
想
诉
京
门
广
非
壮
场
常
观Leabharlann 坐着飞机去旅行妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走到天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲花。我对爸爸说，我多想去看看看，我多想去看看！
我的小心愿：
你的心愿是什么？以“我多想……” 开头，写写自己的心愿。
再见
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所

新课标人教版小学一年级语文下册：课文第2课《我多想去看看》PPT、优质教学课件

【教学步骤】引入：移动电话必须经常充电，电子表用久了必须更换电池，小麦和水稻必须在阳光下才能生长结实，我们必须每天进食，才能正常工作…… [问]：是什么东西在支持着这些不同事物的正常运动，正常生长与正常工作？
[答]：…… [问]：什么是能量呢？周围自然界中那哪些事物显示着能量的活动？
能量从哪里来？又到哪里去呢？【新课教学】【板书】第一节、能量的转换与守恒一.自然界中的能量 [问]：自然界中的能量是多种多样的，让学生讨论自然界中有哪些能量形式？
【读图】根据能量转化的顺序，分别将下面两组图串联成一个能量转化的故事。
各图名称的顺序：太阳剃须刀充电能量转化的顺序：太阳能
树木
燃煤电厂
化学能
电能化学能
师：而电瓶充好电后，为电瓶车提供动力。这是化学能转化为电能。下面我们用实验来说明铅蓄电池能充放电的原理。把两块铅板放在盛有稀硫酸溶液的烧杯中，如果用导线把两块铅板连接起来，有没有电流？如何证明？生 1：可以在铅板之间连接一电流表。生 2：还是在铅板之间连接一小灯泡好，如连电流表的话有可能会烧杯。
[阅读捕蝇草]： [问]：捕蝇草是怎样获得能量？ [答]：光合作用，捕食昆虫…… 教师归纳：捕蝇草除了光合作用还可以靠捕食昆虫补充能量。它们是利用张开的叶片卷合，捕捉停留在其上的昆虫，然后把捕食到的昆虫消化后，吸收贮藏在昆虫体内的能量和化学物质。教师总结：没有能量，这个世界将一无所有，没有太阳，没有风雨，有河流海洋，也没有任何生命。能量是一切物质运动的源泉，是一切生命活动的基础。
升旗仪式
走进课文《我多想去看看》 ②
读课文，回答问题
1. 根据图片写名称。
雪山
雪莲
2. 根据课文内容填空。

人教版一年级上册语文全册课件

人教版一年级上册全册课件汉语拼音第一单元第二单元第三单元公开课ai_ei_ui课件.pptai_ei_ui.pptai_ei_ui_课件.ppt拼音ao_ou_iu.pptao_ou__iu.ppt拼音ao ou iu课件.ppt《汉语拼音ie_üe_er》精品ppt课件.ppt ie_üe_er教学课件.ppt《ie_üe_er》课件.ppt第四单元an、en、in、un、ün (1).ppt an、en、in、un、ün.pptan_en_in_un_ün课件.pptang、eng、ing、ong课件 (1).ppt ang、eng、ing、ong课件.pptang__eng__ing__ong.ppt识字（一）第一单元一去二三里 (1).ppt一去二三里.ppt一去二三里.ppt一去二三里PPT.ppt《口耳目》ppt课件6.ppt《口耳目》PPT课件可用.ppt《口耳目》教学课件2.ppt在家里课件.ppt《在家里》.ppt在家里课件 (1).ppt4、操场上1.ppt4、操场上1.ppt操场上ppt.ppt操场上课件.ppt操场上课件.ppt有趣的游戏_一年级上册语文园地一.ppt 一上语文园地一.ppt一上语文园地一.ppt课文第二单元一年级上册画课件 (1).ppt一年级上册画课件 (1).ppt一年级上册画课件.ppt一年级《画》课件.ppt四季课件.ppt《四季》ppt课件.ppt《四季》课件.ppt小小竹排画中游.ppt《小小竹排画中游》.ppt《小小竹排画中游》ppt课件.ppt《哪座房子最漂亮》ppt.ppt4哪座房子最漂亮(好).ppt4哪座房子最漂亮公开课精华版.ppt爷爷和小树一年级上册语文课件.ppt 《爷爷和小树》.ppt爷爷和小树ppt.ppt一年级上册语文园地二ppt.ppt一年级上册语文语文园地二ppt.ppt 一年级上册语文园地二ppt (1).ppt第三单元静夜思.ppt《静夜思》ppt课件.ppt静夜思 (1).ppt小小的船课件.ppt《小小的船》PPT课件.ppt小小的船ppt.ppt阳光__课件.ppt《阳光》课件.ppt8《阳光》课件.ppt9《影子》ppt课件3.ppt影子课件.ppt《影子》ppt课件3.ppt《比尾巴》ppt课件.ppt《比尾巴》ppt课件.ppt《10比尾巴》课件.ppt一年级上册语文园地三.ppt一年级上册《语文园地三》 (1).ppt 一年级上册《语文园地三》.ppt识字（二）第四单元比一比课件.ppt比一比课件.ppt《比一比》课件.ppt比一比课件2.ppt自选商场。

一年级语文：课文第2课《我多想去看看》

读课文，回答问题
1. 根据图片写名称。
雪山
雪莲
2. 根据课文内容填空。
（ 1 ）在括号里填恰当的词语。
（美丽）的天山（洁白）的雪莲
（ 2 ）第二自然段“我”想从（北京城）到（新疆）去，
看（美丽的天山和雪山上盛开的洁白的雪莲）
会识字
会写字
会走北京门广
课后作业 1.朗读课文《我多想去看看》，注意读好带感叹号的句子。 2.你还知道祖国的哪些城市，请说一说。 2. 以“我多想......”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
课文
② 我多想去看看
你知道上面的图片是哪里吗？
小学语文一年级重点知识点归纳，汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。没有掌握足够的词汇量，就不可能有好的语文阅读与理解能力，更不可能写出优美的作文，语文成绩自然也就难以提高。词语的学习与积累是低年级语文学习的重点。句子是语言的基本单位，由词语按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。阅读帮助学生积累丰富的知识，培养学生具有感受美、理解美、欣赏美和评价美的能力。所以说，培养学生的阅读能力对学生未来级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。基础打得是否扎实，对学生今后的作文水平影响极大。借助拼音儿歌形象、直观地进行识记，要求读准确，能正确书写，并分清声母。众所周知，正确的学习方法对学生的学习具有十分重要的作用，一年级学生只有掌握了好的学习方法，才能在学习中变被动为主动，变消极为积极，才能有目的、有计划、灵活有效地学习好新知识，良好的学习方法，更有助于培养学生的自学能力。因此，在语文课堂教学中，我们应特别注重教给学生一些语文学习的好方法。

部编教材一年级下册语文《我多想去看看》完美课件ppt

笔顺：
京
部编教材一年级下册语文《我多想去看看》完美课件ppt
遥远的北京城雄伟的天安门广场上的升旗仪式
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
部编教材一年级下册语文《我多想去看看》完美课件ppt
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遥远的新疆美丽的天山洁白的雪莲
想法
壮丽
是非
经常
广告起诉安全开门
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北京观看
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北
笔顺：
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诉观壮非广告常想京安门
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诉想观壮广门安京非告常
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遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁t
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这篇文章主要讲了，（）的小朋友想去（），去看（）；（）的小朋友想去（），去看（）。
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读一读，想一想，说一说
我多去看看。我（很）想去看看。我（多么）想去看看。我（）想去看看。
读一读，想一想，说一说
我多想去看看。我（很）想去看看。我（多么）想去看看。我（非常）想去看看。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。我们爱北京。
我们爱五星红旗。
有一座天安门，
广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，
我多想去看看，
我多想去看看。
遥远的北京城，广场上升旗仪式非常壮观
读一读，想一想，说一说
我多想去看看。我（）想去看看。我（我（）想去看看。）想去看看。
读一读，想一想，说一说
我多想去看看。我（很）想去看看。我（）想去看看。我（）想去看看。
我多想去看看
我多想去看看
Xiǎng gào su lù néng zǒu
想
告诉路能
走
běi jīng chéng
ān guǎng
北京
城
安广
Shēng qí
心想
天安门广大走路
告诉红旗能力北京升旗城里小路能手北风
我多想去看看
妈妈告诉我，
沿着湾湾的小路，
就能走出大山。
遥远的北京城，