中考作文指导：“借景抒情”作文指导ppt课件(附范文)
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借景抒情作文指导ppt课件
三、综合运用多种修辞手法
1 、用拟人的手法 《济南的冬天》一文中“水也不忍得冻上，……”把冬天 的多姿多彩描写得活灵活现。 2：用比喻的手法 《春》一文中写春花“红的像火……”、写春雨“像牛毛 ……”、写春风“象母亲的手一样抚摸着你……”。这些 比喻手法的运用，很好的表现了描写对象的特点。 3：引用、夸张、反问、排比等等。
静态动态相结合
《三峡之秋》 月出惊山鸟，时鸣春涧中 。——《鸟鸣涧》
中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映 在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯 光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池 中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面， 仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月 亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的 空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连 起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天 空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空 碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。
二、合理安排写景的顺序
人们观赏景物都有一定的规律：有时按 空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时 按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有 时用逻辑顺序。
多角度写景
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在 枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的 低垂着。马路上一个水点也没有，于巴巴的发着 些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联 接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。 处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像 烧透的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出 红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢 吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好 像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发 出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。
怎样抒情
欣赏者在不同的心态下看到同样的景物 会产生不同的感受。 听到树上的蝉鸣，心情愉快的人会觉得 那是一首高亢而振奋人心的歌谣；烦躁的人 会觉得那是令人烦恼痛苦的噪音。见到花落， 豁达的人会想到“化作春泥更护花”；而悲 观的人则会发出“试看春残花渐落，便是红 颜老死时”的感叹。
一切景语皆情语----“借景抒情”作文指导课件PPT
一切景语皆情语
———“借景抒情”作文指导
学习目标
1、理解“借景抒情”及作用。 2、学会借景抒情的写法。
什么是借景抒情？
所谓的借景抒情，是指作者把自己内心 要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中 ，借景物来抒发感情的一种方式。是一种写 作手法。它的特点是“景生情，情生景”， 情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不 直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就 是王国维说的“一切景语皆情语”。
课后作业
写作要求： ①写一篇借景抒情的文章，题目 自拟。要有真情实感，写出自己 的观察，自己的感受，融情于景。 ②字数要求：600字。
老师寄语
用你的生花妙笔， 描绘出最美丽的风景； 用你的真挚情感， 吟咏成最感人的华章！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
三、综合运用多种修辞手法
1 ：用拟人的手法
2：用比喻的手法 3：引用、夸张、反问、排比等等。
四、做到情景交融
要把真切的感受融入所写的 景物之中，使景物具有浓厚的思 想和感情蕴涵，做到情景交融。
例如：《春》表达作者对春天的喜爱和 赞美之情，《济南的冬天》表达作者对 济南的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美 之情，有时则是把感情融入到字里行间。
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
———“借景抒情”作文指导
学习目标
1、理解“借景抒情”及作用。 2、学会借景抒情的写法。
什么是借景抒情？
所谓的借景抒情，是指作者把自己内心 要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中 ，借景物来抒发感情的一种方式。是一种写 作手法。它的特点是“景生情，情生景”， 情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不 直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就 是王国维说的“一切景语皆情语”。
课后作业
写作要求： ①写一篇借景抒情的文章，题目 自拟。要有真情实感，写出自己 的观察，自己的感受，融情于景。 ②字数要求：600字。
老师寄语
用你的生花妙笔， 描绘出最美丽的风景； 用你的真挚情感， 吟咏成最感人的华章！
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三、综合运用多种修辞手法
1 ：用拟人的手法
2：用比喻的手法 3：引用、夸张、反问、排比等等。
四、做到情景交融
要把真切的感受融入所写的 景物之中，使景物具有浓厚的思 想和感情蕴涵，做到情景交融。
例如：《春》表达作者对春天的喜爱和 赞美之情，《济南的冬天》表达作者对 济南的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美 之情，有时则是把感情融入到字里行间。
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
初中作文指导：《写景抒情类作文写法》PPT
• 是它无与粼粼的水纹。 小鸟时而在半空 中飞过,时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣 叫,这时,我才从黄昏的梦中苏醒过来。 太阳落山了,燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下 来了。 转眼间,西天的最后一抹晚霞已经 融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了, 四周的群山,呈现出青黛色的轮廓,暮色渐 浓,大地一片混沌迷茫。 这宛如一首交响 曲的尾音,优美极了,但却渐渐地归于岑寂、 无声,引起人们心中无穷的感喟,给校园的 黄昏铺上一层感人肺腑的诗意:“大漠孤 烟直,长河落日圆伦比的磅
–礴气势;“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半 江红”是它成熟的风韵;“人间重晚情” 更衬出了它的宁静…… 渐渐的,渐渐的, 夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人 的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深 深地吸引着我:我的视线、我的精神、我 的思想……全都被这美得难以形容的 “黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名 其妙的感觉中,不能自拔。 我怀着恋恋 不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离 开了这黄昏的边界…
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
例文
• 在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红, 倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘 动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你 远离烦恼的困扰。 池鱼归渊,炊烟唤子,客 旅兼程。夕阳吻地的轻响,划分了白天与黑 夜。于是投林的倦鸟,也便如诗人焚烧的诗 稿,载着夕阳的殷殷血焰归去了…… 一阵 清爽的夜风扑面而来,仿佛一切烦恼与疲惫 都置之度外了,身体的每一根紧张的神经也 渐渐舒缓
初中作文指导：写景抒情作文[完整版]ppt导学课件
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❖ 前：天空星星很少，只见一轮月亮像玉盘一 样镶嵌在夜空。不远处，千条万条树影飘飘 扬扬，飘到鱼塘里。小青蛙好像找不到自己 的亲人一样，叫个不停，蛙声几乎传到了每 一个人的耳里。
❖ 后：寂静的晚上，我心情烦躁，就到天台看 月光。天空星星很少，只见一轮月亮像玉盘 一样镶嵌在夜空。低头望远，不远处，千条 万条树影飘飘扬扬，飘到鱼塘里。青蛙坐立 不安，叫个不停，蛙声几乎传到了每一个人 的耳里。
❖ 文段1：《故乡》开头的景物描写：
❖
❖ 时候既然是深冬，渐近故乡时，天气 又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。
交代故事背景，渲染了一种悲凉的气氛， 还可以引出下文对小时候故乡的回忆。
初中作文指导：写景抒情作文[]实用 课件（P PT优秀 课件）
情景若交融，文章会更美
学习目标是：
❖ 学会合理安排写景的顺序，不能乱写一通。 ❖ 学会用一些修辞手法来使写景文章更优美。
❖ 学会积累并创造出一些属于你自己的个性 语句，比如用一些新鲜准确的动词……
❖ 最重要的一点是学会情景交融，借景抒情， 而且两者要做到转接自然。
❖ 学会在考试要求的“记叙文”中合理插入 写景段落，增加文章的文采与内涵。
景物描写中能体现出一种怎样的感情？
习作2：
❖ 在一个静谧的夏夜，我独自走在 乡村小道上，抬头仰望，银河闪闪发 光，一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星 空中，月光泻在树林中，一团团树影 躺在地上，无力摆动。青蛙们似乎想 吓散地上的树影，扯长了肚皮地叫， 蛙声是多么的无能为力啊。
景物描写中能体现出一种怎样的感情？
很明显的写作顺序：时间顺序。
初中作文指导：写景抒情作文[]实用 课件（P PT优秀 课件）
❖ 后：寂静的晚上，我心情烦躁，就到天台看 月光。天空星星很少，只见一轮月亮像玉盘 一样镶嵌在夜空。低头望远，不远处，千条 万条树影飘飘扬扬，飘到鱼塘里。青蛙坐立 不安，叫个不停，蛙声几乎传到了每一个人 的耳里。
❖ 文段1：《故乡》开头的景物描写：
❖
❖ 时候既然是深冬，渐近故乡时，天气 又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。
交代故事背景，渲染了一种悲凉的气氛， 还可以引出下文对小时候故乡的回忆。
初中作文指导：写景抒情作文[]实用 课件（P PT优秀 课件）
情景若交融，文章会更美
学习目标是：
❖ 学会合理安排写景的顺序，不能乱写一通。 ❖ 学会用一些修辞手法来使写景文章更优美。
❖ 学会积累并创造出一些属于你自己的个性 语句，比如用一些新鲜准确的动词……
❖ 最重要的一点是学会情景交融，借景抒情， 而且两者要做到转接自然。
❖ 学会在考试要求的“记叙文”中合理插入 写景段落，增加文章的文采与内涵。
景物描写中能体现出一种怎样的感情？
习作2：
❖ 在一个静谧的夏夜，我独自走在 乡村小道上，抬头仰望，银河闪闪发 光，一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星 空中，月光泻在树林中，一团团树影 躺在地上，无力摆动。青蛙们似乎想 吓散地上的树影，扯长了肚皮地叫， 蛙声是多么的无能为力啊。
景物描写中能体现出一种怎样的感情？
很明显的写作顺序：时间顺序。
初中作文指导：写景抒情作文[]实用 课件（P PT优秀 课件）
初中语文(中考)写作课件：“借景抒情”作文指导PPT-附教案
二、合理安排写景的顺序
人们观赏景物都有一定的规律：有时按 空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时 按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有 时用逻辑顺序。描写时也应该“顺其自然”。
《济南的冬天》一文中“水也不忍得 冻上，……”把冬天的多姿多彩描写 得活灵活现。
《春》一文中写春花“红的像 火……”、写春雨“像牛毛……”、 写春风“象母亲的手一样抚摸着 你……”。这些比喻手法的运用，很 好的表现了描写对象的特点。
㈠ 分列标题式。
如，某考生在《母亲陪我长大》一文中，选择了“童年 锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的 情节，让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教 方法。小作者在行文中，以“锻炼”、“信赖”、“减 压”三个小标题展开文章，不但在形式上有所创新，而 且条理清晰地把主要内容显示出来了，能达到吸引读者 的目的。评分时，这样的文章往往比同类文章高3～4分。
写作：作文的修改
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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一切景语皆情语
———“借景抒情”作文指导
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
一、仔细观察、抓住景物的特征
必须对所写的景物有细致的观察和 感受，要把景物描写得逼真传神，为抒 情打好基础，做好依托。
例如： 每当早晨，透明的露水闪耀着......秋天的 明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚 着，呼啸着，奔腾......热烈的气息。 下午，太阳还没有落，.......明亮的带子。
作文：借景抒情 托物言志课件ppt
（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套 的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能 感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体， 是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们 要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。 例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使 我目睹许多壹年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我 只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。
祝你進步！！
借景抒情，托物言志
借景抒情 托物言志
知识要点：
1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的 环境、烘托人物心情等作用。
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。 3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。 具体说明：不可少的。可是许多同学在写 作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清 主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记 叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描 写应注意一下三个问题：
2、抒情三要求
抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是 强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可 以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也 可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧 张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴 的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情， 则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实 质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒
3、写景和写人要结合，写景和择情更结合。借择情，情最交融。
[补充]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往 由宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空 “为题，写一篇短文。
祝你進步！！
借景抒情，托物言志
借景抒情 托物言志
知识要点：
1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的 环境、烘托人物心情等作用。
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。 3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。 具体说明：不可少的。可是许多同学在写 作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清 主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记 叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描 写应注意一下三个问题：
2、抒情三要求
抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是 强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可 以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也 可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧 张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴 的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情， 则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实 质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒
3、写景和写人要结合，写景和择情更结合。借择情，情最交融。
[补充]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往 由宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空 “为题，写一篇短文。
借景抒情作文ppt
借景抒情是写景作文中的常用手法，通过描绘景物来抒发内心的感情。例如，可以借助对黄河汹涌澎湃的气势来表达豪迈的气魄，或者通过描写桂林山水的美景来抒发对祖国的热爱。在写作时，可以运用多种表现手法，如联想、拟பைடு நூலகம்等，将景物想象成美丽的姑娘，或者加入对童年的回忆，使文章更加生动有趣。同时，要注意写景的顺序，如时间顺序，以及有选择地描写最能代表特征的景物。在描写过程中，要将自己的感情融入其中，做到情景交融，抒发真切的感受。为了写好借景抒情的文章，可以构思一个明确的主题，如歌颂祖国大好河山、回忆美好时刻等，并通过小组讨论等方式来完善自己的作品。最后，通过实例展示了一个充满生命力的春天景象，以及家乡钱仓的迷人景色，进一步体现了借景抒情的写作方法。
初中作文指导：写景抒情类作文写法优秀课件
运用写 作手法
•融情于景：一切景语皆情语，在描 写景物的同时，把所表达的喜怒哀乐 之情熔铸到作品中。将读者带入特定 情境中，获得美的享受。
• 动静结合:只写静景会使文章呆滞，只写 动静会使文章失去稳定，只有两者结合， 所绘景物才能具体生动，使人身临其境， 因而善于找能体现景物特点的动词 形容词。 • 善于运用比喻拟人等修辞，用词要凝练。
写景抒情类作文写法
安排好观察顺序 空间顺序：取一个固定观察点线移 动写各个位置的景物，由整体到局 部 由上到下由左到右 由俯视到仰 视 由点到面 不取固定观察点：随观察者的位 移来写景也叫移步换景游览的顺序 写景。
时间顺序 同一个地方不同时间景 是有变化可以按一定时间 段来写春夏秋冬晨午暮夜， 抓主景物特征来写。
• 秋天是水的灵性之乡。经过沸腾的如花之夏日， 秋水含烟凝神，悠远澄净，静到了大地的骨子里 去。 • 唯有楼台亭榭的开合倒影，可以撩动水的灵境， 还有垂柳的轻拂，可以倾听它细雨般的密语。落 鱼沉雁之时，便是秋池最得意的天机。此情此景 又有人吹着一首《茉莉花》，用萨克斯，那就是 得了秋之一缕香魂吧？ • 曾经是含苞待放，曾经是亭亭玉立，弥漫的芳香 和艳丽的荷花，都已经变成了水下的藕节和叶上 的莲子，这仿佛如花的少女绽放在奶奶的幽梦里 面。
• 宁静的秋水，有了水鸟生灵的点缀，便有了和美 的气氛。中国文化自古以来便给予白鹤极多的赞 美和极高的评价。这其实是人们自身情怀的寄托。 白鹤在地则高洁轻扬，在水则悠游潇洒，在天则 一飞惊人；在春则生机盎然，在夏则舞姿翩翩， 在秋则宁静淡然，在冬则蛰藏低敛。自古而然， 鹤品即人品。 • 秋池的打望和期待，是万物的本能。自从杜甫有 了“一行白鹭上青天”的佳句，似乎鸟类的志向 和打望都升上了天空，其实并不尽然。鸟的大本 营还在地面，白鹭的家乡还在水边。让我们以关 爱的心态和我们的鸟类邻居和谐相处，无论是秋 风起时，还是春花开时；也无论是夏日炎炎，还 是冬雪皑皑。
借景抒情细节描写作文指导.PPT
其次，要把真切的感受融入所写的景物之中，使景 物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。
再次，要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关 键在“借”，即写景是次，抒情是主；写景是手段， 抒情是目的。Leabharlann 2021/3/2911
细节描写的魅力
2021/3/29
12
猜猜他是谁？
她有一双大大的眼睛，黑黑的眼珠，小
小的鼻子，两个鼻孔，两个耳朵，皮肤白 里透红，她长着洁白的牙齿，还长着一头 又黑又密的头发。她长着两只胳膊，两条 腿，一个脑袋，每天都穿着干净的衣服上 学。
猜不出来吧。为什么猜不出来？因为描
写的是几乎所有人的样子，而不是特点。
这些话可以用在任何人身上，作文中的人
2021/3/29
13
中考指南
从某种意义上说，一个好的细 节描写顶得上千言万语。一两 个细节描写是记叙文中得分点 和亮点。
• （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大
街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终 瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他 身子一颤，立刻又恢复了常态。
大家能成功找到此人得益于什么？
2021/3/29
细节描写
19
父亲是一个胖子，走过去自然要费事
些。我本来要去的，他不肯，只好让他 去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样 子，这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。
2021/3/29
2
教材示例：
《散步》莫怀戚（节选）
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有 一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬 过了一个严冬。
再次，要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关 键在“借”，即写景是次，抒情是主；写景是手段， 抒情是目的。Leabharlann 2021/3/2911
细节描写的魅力
2021/3/29
12
猜猜他是谁？
她有一双大大的眼睛，黑黑的眼珠，小
小的鼻子，两个鼻孔，两个耳朵，皮肤白 里透红，她长着洁白的牙齿，还长着一头 又黑又密的头发。她长着两只胳膊，两条 腿，一个脑袋，每天都穿着干净的衣服上 学。
猜不出来吧。为什么猜不出来？因为描
写的是几乎所有人的样子，而不是特点。
这些话可以用在任何人身上，作文中的人
2021/3/29
13
中考指南
从某种意义上说，一个好的细 节描写顶得上千言万语。一两 个细节描写是记叙文中得分点 和亮点。
• （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大
街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终 瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他 身子一颤，立刻又恢复了常态。
大家能成功找到此人得益于什么？
2021/3/29
细节描写
19
父亲是一个胖子，走过去自然要费事
些。我本来要去的，他不肯，只好让他 去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样 子，这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。
2021/3/29
2
教材示例：
《散步》莫怀戚（节选）
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有 一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬 过了一个严冬。
借景抒情作文PPT课件
顺序。要分清主次，结构清晰。
四、写景物要有选择， 要有所取有所弃，抓住最 能代表特征的景物加以描 写，其他的景色略写或不 写。
五、写景物要入情，感 情要健康向上，描写时应 该将这种感情一起表达出 来，做到借景抒情。
①写一篇借景抒情的文章，题目 自拟 ②字数要求：400字以上 ③结构清晰，内容要具体，语句 要通顺 ④写完以后，认真修改
题目选择 • 春天的色彩 窗外是春 天 • 寻觅春天的踪迹 春天的旋律
• 春满校园 • 春的足迹 春天 春的使者 怀念家乡的
一、张开联想，想像 翅膀，运用多种表现手 法：
例如：正月的一天，我和表哥来到凤山，山郁郁
的，似乎一个不很快活的村姑，没头没脑地在等 什么人。接着一座座秀拔而起的山，便络绎迎接 上来，且相互之间绝不关联绝非约好了来的；迎 风一晃便化作一个个风姿绰约、飘飘逸逸的姑娘， 梳了最新潮的发型，穿了时髦的长裙；满面春风 挽了装满一篮红红的柿子，捧着盈盈欲滴的甜笑 走来......
拟人手法，将山想象成美丽 的姑娘，表达自己对家乡凤山的喜
二、景物描写中加记 叙内容的写作：
例如：我家门前有一条小河。妈妈告诉我： 我很小的时候，每逢发大水的时候，就坐 在台阶上洗自己的脚巴丫儿。这条河冬季 水很浅，扔几块石头在水里，不湿鞋就能 跑过去了。夏天，我和爸爸就下河戏水。 对比手法，并加入对童年的回 忆的片段，可以看出作者对故乡的怀念， 怀念美好的童年。
例如：《小桥流水人家》 通过 对乡村生活的描写， 抒发作者对家 乡的爱、怀念。
文章表达的是作者内心的感受，流 露的是真切的感情，只有当我们的内心 充满了感想的时候，写出来的文章才会 生动，感染人。
情动而辞发，写景的文章， 写的是景，抒的是情，把自己的 情，自己的感受融入所描绘的景 色中去，情景交融，抒发自己真 切的感受。这就是我们平时所说 的借景抒情。
中考作文指导：绘景与抒情PPT (共14张PPT)
方法:
1） 选择景物（有特点） 2）营造意境（着力刻画相关特点） 使用适当的修辞 使用带有情感倾向的修辞语 直接使用语气词 选用合适的局势表达 3）拓展意境 4）运用联想和想象 --------------------------
为了巩固我们的胜 利果实，这星期我们练 笔的主题是－－－－ 仿照《荷塘月色》， 运用在本次讨论的方法， 窗做遗篇情景交融的散 文，题目自拟，立意自 定，不少与８００字
• 颜色杂乱的花看的人 眼花缭乱，冷色和暖 色的碰撞，没有撞击 出应有的精彩，面目 是七零八落，支离破 碎，花朵们各自为战， 没有丝毫的协调。盛 开与衰败集中在一起， 就像妇幼保健院开在 殡仪馆旁边。唉，好 不容易从考试的失败 中走出来，现在有阴 魂不散地说要发成绩 单－－－－－
• 那几朵紫中带 黄的花，还有 潮湿的痕迹， 开的不卑不亢， 不惊不乍，让 人为之动容， 花朵的神韵和 高贵在瞬间迸 发，勾起人藏 在心中的那写 回忆－－－－
写景散文：
物境
情境 意境
物景：直接描写事物的客观物理特征，并没有作者 的任何情感色彩。
情景：在物景的基础上，作者用直白的方式将自己 的感情表达出来 意境：作者没有将自己的情感直接抒发出来，而是 通过营造一个情感氛围，让读者在品位作品时，深 刻地感受到作者的思想感情
如何营造一个情感氛围呢？
方法:
再 见 谢 谢 , !
• • • • • • •• • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
作文-初中作文指导：写好抒情式的景物描写ppt优秀PPT
(1)今天我迟到了，匆匆往学校赶，我 的心情糟透了。
(2)春天到了，我和爸爸妈妈去野外踏 青，远离城市的喧嚣，我整个身心都变得 愉悦而轻松。
总结
巧用暗示人物感情的词语描写景物
描写的景物要风格一致，而且要统 一于文章感情基调
以情定景，巧用反衬之笔
赠言
一切作品要写得好，它就 应当是从作者的心灵里歌唱出 来的。
选一选：作者此景表达什么情？
A.烦躁 B.欢快 C.不确定
品一品
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有
什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪
花，落漠的田野。或是数点那光秃的树枝上
的寒鸦？
(张洁《我的四季》)
在春天，东风吹起的时候，土壤的香气
便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像
一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜
的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透
明，劳动的声音从这头响到那头。
(端木蕻良《土地的誓言》)
方法点拨
描写的景物要风格一致 而且要统一于文章感情基调
练一练
请你修改下列作文片段，借 景物描写表达欢快的心情。
此时骄阳似火，知了在树 上烦躁地叫着。鸟儿在树上欢 快地唱着歌。
方法点拨
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采 的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数 树上的蝉声与水里的蛙声。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
(2)春天到了，我和爸爸妈妈去野外踏 青，远离城市的喧嚣，我整个身心都变得 愉悦而轻松。
总结
巧用暗示人物感情的词语描写景物
描写的景物要风格一致，而且要统 一于文章感情基调
以情定景，巧用反衬之笔
赠言
一切作品要写得好，它就 应当是从作者的心灵里歌唱出 来的。
选一选：作者此景表达什么情？
A.烦躁 B.欢快 C.不确定
品一品
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有
什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪
花，落漠的田野。或是数点那光秃的树枝上
的寒鸦？
(张洁《我的四季》)
在春天，东风吹起的时候，土壤的香气
便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像
一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜
的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透
明，劳动的声音从这头响到那头。
(端木蕻良《土地的誓言》)
方法点拨
描写的景物要风格一致 而且要统一于文章感情基调
练一练
请你修改下列作文片段，借 景物描写表达欢快的心情。
此时骄阳似火，知了在树 上烦躁地叫着。鸟儿在树上欢 快地唱着歌。
方法点拨
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采 的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数 树上的蝉声与水里的蛙声。
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
2019【中考语文】初三中考作文指导课件：“借景抒情”作文指导(共36张PPT)
二、合理安排写景的顺序
人们观赏景物都有一定的规律：有时按 空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时 按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有 时用逻辑顺序。描写时也应该“顺其自然”。
《济南的冬天》一文中“水也不忍得 冻上，……”把冬天的多姿多彩描写 得活灵活现。 《春》一文中写春花“红的像 火……”、写春雨“像牛毛……”、 写春风“象母亲的手一样抚摸着 你……”。这些比喻手法的运用，很 好的表现了描写对象的特点。
三、综合运用多种修辞手法
1 ：用拟人的手法 2：用比喻的手法 3：引用、夸张、反问、排比等等。
四、做到情景交融
要把真切的感受融入所写的 景物之中，使景物具有浓厚的思 想和感情蕴涵，做到情景交融。
例如：《春》表达作者对春天的喜爱和 赞美之情，《济南的冬天》表达作者对 济南的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美 之情，有时则是把感情融入到字里行间。
例文《从百草园到三味屋》节选
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大 的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天 子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单 是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
一、仔细观察、抓住景物的特征
课后作业
写作要求： ①写一篇借景抒情的文章，题目 自拟。要有真情实感，写出自己 的观察，自己的感受，融情于景。 ②字数要求：600字。
老师寄语
用你的生花妙笔， 描绘出最美丽的风景； 用你的真挚情感， 吟咏成最感人的华章！
•pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrt长期发展进程中，中国国画还受到其他民族和国家绘画不同程度的影响。其中，受西方油画的影响要比受印度绘画的影响更大。但是，中国国画的民族特色并未因此荡然无存，而是在交流互鉴中更好保持了自身的生命力和艺术魅力。再看 文学，鲁迅的《狂人日记》，名字来自俄罗斯作家果戈里的同名小说，但内容是中国人的灵魂和精神。世界文学作品中这样的例子也屡见不鲜，如英国诗人拜伦的《曼弗雷德》，显然受到德国文学家歌德《浮士德》影响，但作品中并没有一点德国精神，而是洋溢着英国精神。
借景抒情作文ppt-精品课件
五、写景物要入情，感 情要健康向上，描写时应 该将这种感情一起表达出 来，做到借景抒情。
①写一篇借景抒情的文章，题目 自拟 ②字数要求：400字以上 ③结构清晰，内容要具体，语句 要通顺 ④写完以后，认真修改
借景抒情是写景作文中常用的 手法。那么什么是借景抒情呢？
在对景物描绘时，对眼前的景物心 有所动，便融入自己的感情，便在赞 美景物时尽情抒发出来,更有甚者利用 景来表达自己的心胸气魄。
类似的写作手法在很多文章中有体现......
例如：作者借助对黄河汹涌澎湃
的气势描写，抒发自己豪迈的气魄。
例如：《桂林山水》 作者借助对桂林 山水美景的描写，抒发自己对祖国大好 河山的热爱和赞美。
•
情动而辞发，写景的文章， 写的是景，抒的是情，把自己的 情，自己的感受融入所描绘的景 色中去，情景交融，抒发自己真 切的感受。这就是我们平时所说 的借景抒情。
一、张开联想，想像 翅膀，运用多种表现手 法：
例如：正月的一天，我和表哥来到凤山，山郁郁
的，似乎一个不很快活的村姑，没头没脑地在等 什么人。接着一座座秀拔而起的山，便络绎迎接 上来，且相互之间绝不关联绝非约好了来的；迎 风一晃便化作一个个风姿绰约、飘飘逸逸的姑娘， 梳了最新潮的发型，穿了时髦的长裙；满面春风 挽了装满一篮红红的柿子，捧着盈盈欲滴的甜笑 走来......
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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例文《从百草园到三味书屋》节选
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大 的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天 子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单 是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们观察和 感受，要把景物描写得逼真传神，为抒 情打好基础，做好依托。
例如： 每当早晨，透明的露水闪耀着......秋天的 明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚 着，呼啸着，奔腾......热烈的气息。 下午，太阳还没有落，.......明亮的带子。
非写景为主的文章中的借景抒情
4、所有的河流和水井都干涸了，草木 丛林也都干枯了，许多人及动物都焦 渴而死。《七颗钻石》 5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。《记承天寺夜游》
借景抒情的作 烘托人物的心情； 用：
渲染气氛； 交代背景； 为下文作铺垫，推动情节发展； 深化作品主题。
怎样写好借景抒情的文章？
一切景语皆情语
———“借景抒情”作文指导
学习目标
1、理解“借景抒情”及作用。 2、学会借景抒情的写法。
什么是借景抒情？
所谓的借景抒情，是指作者把自己内心 要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中， 借景物来抒发感情的一种方式。是一种写作 手法。它的特点是“景生情，情生景”，情 景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直 接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是 王国维说的“一切景语皆情语”。
三、综合运用多种修辞手法
1 ：用拟人的手法 2：用比喻的手法 3：引用、夸张、反问、排比等等。
四、做到情景交融
要把真切的感受融入所写的 景物之中，使景物具有浓厚的思 想和感情蕴涵，做到情景交融。
例如：《春》表达作者对春天的喜爱和 赞美之情，《济南的冬天》表达作者对 济南的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美 之情，有时则是把感情融入到字里行间。
课后作业
写作要求： ①写一篇借景抒情的文章，题目 自拟。要有真情实感，写出自己 的观察，自己的感受，融情于景。 ②字数要求：600字。
老师寄语
用你的生花妙笔， 描绘出最美丽的风景； 用你的真挚情感， 吟咏成最感人的华章！
理解“借景抒情” 《春》中作者借助对 江南春景的描写，抒 发自己喜悦的心情。
理解“借景抒情”
《美丽的西双版纳》本文通过作 者介绍美丽的西双版纳神奇秀丽 的自然风光和质朴意深的民俗风 情，表达了热爱祖国美丽风光和 少数名族的文化思想的感情。
非写景为主的文章中的借景抒情
1、天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树 林边宛转的唱歌； 《最后一课》 2、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 悄怆幽邃。 《小石潭记》 3、西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。 虽已立春了，天还是很冷。《甜甜的泥土》
二、合理安排写景的顺序
人们观赏景物都有一定的规律：有时按 空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时 按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有 时用逻辑顺序。描写时也应该“顺其自然”。
《济南的冬天》一文中“水也不忍得 冻上，……”把冬天的多姿多彩描写 得活灵活现。 《春》一文中写春花“红的像 火„„”、写春雨“像牛毛„„”、 写春风“象母亲的手一样抚摸着 你„„”。这些比喻手法的运用，很 好的表现了描写对象的特点。
五、要为抒情而写景
要把立足点放在抒情上，因为借景抒情， 关键在“借”，即写景是次，抒情是主； 写景是手段，抒情是目的。
你学会了吗?我们来写一写。
冬天来了，刺骨的寒风也许会让你对她心生厌恶， 雪一下可就两样了，漫天飞舞的雪花，满眼银装 素裹的世界，立马让人的心情欢悦起来，让冬天 温暖起来...... 你有留心过吗？你有动笔的冲动吗？面对如此美 景，我们用手中的笔，抒发心中的情，以“雪景” 为题材，写一篇100字左右景物片段。