高中生物必修3测试题
高中生物必修三练习题及答案
生物必修三选择题高二（13）班杨铭1、下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。
当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是：（）A．都是由左向右 B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左向右2、给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节? （）A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节3、如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则：（）A．针刺左手不会发生缩手反射 B．针刺右手会发生缩手反射C．针刺左手不会感觉疼痛 D．针刺右手会感觉疼痛4、小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。
这个过程中，他的神经兴奋传递途径是：（）①传入神经；②传出神经；③手部感受器；④脊髓；⑤牵动上下颌的肌肉；⑥脑A．③①⑥②④⑤ B．③①⑥④②⑤ C．③①④⑥②⑤ D．③⑥④①②⑤5、19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。
下列关于分析失败的原因中，最可能的是：（）A．当时研磨技术比较落后，研磨不充分B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离6、当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括：（）①胰岛A细胞的分泌活动增强；②胰岛B细胞的分泌活动增强；③抗利尿激素分泌增加；④抗利尿激素分泌减少。
．A.①③B.①④C.②③D.②④7、人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（）A.大于7.35～7.45B.小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～48、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低9、下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强10、盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。
(完整word版)高中生物必修三第一章测试(答案)
第一章单元过关一、选择题1.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②D.②④2.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）Ａ、肺泡腔内的气体Ｂ、小肠腔内的消化液Ｃ、心窒腔内的血浆Ｄ、膀胱腔内的尿液3.关于内环境与稳态的叙述，不正确的是()A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成B.内环境中多余的H＋主要通过尿液排出C.血浆是内环境中最活跃的部分D.Na＋、K＋以重吸收方式从消化道进入内环境4.下列关于引起组织水肿的原因的叙述，不正确的是（）A．过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿B．毛细淋巴管受阻，组织液中小分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高 C．组织细胞代谢减弱，代谢产物减少时，引起组织液浓度下降D．营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液5.人体血液中不可能含有的物质是()A.纤维素B.尿素C.激素D.维生素6.人体发生花粉过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少7.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是()A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO38.在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是()A.剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C.中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系9.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起()A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病10.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是()A.反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡11、人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。
高中生物必修3试题(含答案)
高中生物必修3试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试用时90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题：本题包括25小题，每题1.5分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．人体的体液是指（ ）A.细胞外液和消化道B.细胞内液和血浆C.细胞内液和细胞外液 C.血浆，组织液，淋巴2. 下列有关稳态的叙述中，正确的是（ ）A ．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B ．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C ．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D ．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内3. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）A ．内环境的理化性质是相对稳定的B ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C ．内环境的理化性质是恒定不变的D ．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁4．下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ）A.温度B.酶C. pH 值D.渗透压5．下列说法正确的是( )A ．血液是红细胞直接生活的环境B ．在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3C ．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D ．毛细淋巴管细胞生活的直接内环境是淋巴和组织液6．下列物质中，不属于内环境成分的是（ ）A ．CO 2、O 2B ．H 2O 、Na +C ．C 6H 12O 6、尿素D ．血红蛋白、氧化酶7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节8．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )A．①、③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换9．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A.传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器10. 一个正常人从35℃的环境进入18℃的空调房间，机体发生的变化是 ( )A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加11.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层有关说法错误的是()A．兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元B．释放④的过程需要②提供能量，所以属于主动运输过程C．结构③的形成与高尔基体有关D．⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的13．张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述，正确的是()A．肌糖原合成量增加B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低C．胰岛素分泌增加D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖14．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多15．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是()①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．①②B．③④C．②④D．①②④16．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是()A．不发生偏转B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转17.产生抗体的细胞（）A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞18．(2013·潍坊高二检测)下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是()A．细胞2、3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．物质a主要分布在血清中19.扦插时，保留有芽和有叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物20．如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A 选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是()21．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应()A．a B．b C．c D．d22.右图表示生长素浓度对芽生长发育的影响，下列叙述中正确的是()①A点的浓度促进芽生长②B点的浓度是促进芽生长的最适浓度③C点的浓度抑制芽生长④D点的浓度抑制芽生长A．②④B．③④C．①②D．②③23．关于植物激素的叙述，正确的是( )A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多24.下列化学物质中不是植物激素的是（）A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D25．下列可以成为种群密度的是( )A．一个池塘中各种鱼的总数 B．全世界的人口数量C．一片森林中的全部鸟类 D．一片森林中的全部蛇26．在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能( )A．有效避免竞争B．合理利用环境资源C．提高群落的光合产量D．以上都正确27．下列各项中，不属于对种群数量特征描述的是( )A．2008年，宜昌市的人口出生率为7.17‰B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高28．下列关于群落的叙述中，错误的是( )A．一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B．群落的结构包括垂直结构和水平结构C．群落中，生物种类越多，生存斗争越激烈29．在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓和木耳的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物，这些生物共同构成一个( )A．生物群落 B．种群 C．食物网D．以上都不对30．如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是( )A．当种群数量到达e点后，增长率为0B．种群增长过程中d点增长率最大C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点31．下列属于生态系统食物网特征的是（）A．一种生物只能被另一种生物捕食 B．食物链的环节数是无限的C．一种生物可能属于不同的营养级 D．食物网上的生物之间都是捕食关系32、一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是( )A．自养生物→食草动物→异养生物B．自养生物→食草动物→次级消费者C．异养生物→食草动物→次级消费者D．自养生物→次级消费者→异养生物33.森林中的鸟类有垂直分层显现。
高中生物必修3测试题
高中生物必修3测试题一、选择题1.人体中唯一不参与代谢的器官是：A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 肾脏答案：B. 心脏2.哺乳动物的乳汁中含有哪种有益菌？A. 酸奶菌B. 牛奶菌C. 乳酸菌D. 骨酸菌答案：C. 乳酸菌3.心脏中的主要血管是：A. 动脉B. 静脉C. 脉管D. 细血管答案：A. 动脉4.下面哪个是人体内主要的免疫器官？A. 脾脏B. 肝脏C. 胃D. 肺答案：A. 脾脏5.植物通过什么结构进行气体交换？A. 叶子B. 根系C. 茎D. 花答案：A. 叶子二、判断题1.蚯蚓动物属于节肢动物。
答案：错误2.染色体是DNA和蛋白质共同组成的。
答案：正确3.手术剪断受伤的动脉可有效止血。
答案：错误4.血液中的红细胞负责运输氧气。
答案：正确5.光合作用只发生在植物的叶片中。
答案：错误三、填空题1.哪个器官是人体最大的脏器？肝脏2.氧气是通过哪种器官进入人体的？肺3.植物的主要光合作用发生在叶片的__叶绿体__ 中。
4.血液中最常见的细胞是__红细胞__。
5.生物体在新陈代谢过程中产生的废物是__二氧化碳__。
四、简答题1.请解释细胞有机体和细胞器的关系。
答：细胞是构成生物体的基本单位，细胞有机体是指一个完整的细胞，包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞器是细胞内的各种结构和功能区域，如线粒体、核糖体等。
细胞有机体是由细胞器组成的，每个细胞器在细胞内有特定的功能，通过相互配合协同工作，使细胞能够完成各种生物学活动，继而维持生物体的正常运作。
2.请简要描述心脏的结构和功能。
答：心脏是人体循环系统的重要器官，主要由心房、心室和心瓣组成。
心脏的主要功能是将氧气和养分通过血液输送到全身各个组织和器官，同时将代谢产生的废物排出体外。
心脏的收缩和舒张通过心脏的四个心瓣进行调控，分为心跳的收缩期和舒张期。
心脏收缩时，血液会从心房流入心室，然后通过动脉输送到全身；心脏舒张时，心房和心室会充满血液，准备下一次收缩。
高中生物必修3测试题[1]
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高中生物必修3测试题[1]一、选择题1.下列不属于生物生存的特点是（）。
– A. 生物的新陈代谢顺利进行– B. 生物能对外界刺激作出一定的响应– C. 生物能够繁殖后代– D. 生物能感知自己的存在2.下列不属于生物基因突变的类型是（）。
– A. 插入突变– B. 缺失突变– C. 替换突变– D. 封闭突变3.下列不属于生物遗传信息储存的主要方法是（）。
– A. 交合– B. 同化– C. 变异– D. 复制4.自动生成生命特性的物质是（）。
– A. DNA– B. RNA– C. 蛋白质– D. 糖类5.下列描述中，不正确的是（）。
– A. 环境因素对生物的生存与繁殖起着重要的作用– B. 有性生殖可以增加种群的遗传多样性– C. 生物可发展出新的特性，以适应变化的环境– D. 不同物种之间的遗传基因没有任何相似之处二、填空题6.生物体内的遗传信息存储在（）中。
7.DNA分子由两股螺旋形的链以氢键相互连接，其中A和（）之间有两对氢键。
8.生物的新陈代谢靠（）完成。
9.遗传信息的复制过程称为（）。
10.生物进化的驱动力是（）。
三、简答题11.请简要描述细胞的结构，并说明细胞膜的作用。
12.什么是基因突变？请举一个例子加以说明。
13.解释有性生殖和无性生殖的区别，并选择一种动植物进行比较。
四、应用题14.某植物具有红花和白花两种花色，红花为显性性状。
如果红花与白花的杂交后，结果为红花、白花各半，请解释这个结果。
15.请结合图示，说明一种基因突变是如何导致生物特征的改变的。
附加题: 高级拓展16.利用所学知识，结合实例说明环境因素如何影响生物的进化。
参考答案:1. D2. D3. A4. C5. D6.DNA7.T8.新陈代谢9.复制10.自然选择11.细胞是生物的基本结构和功能单位，主要由细胞质、细胞核和细胞膜组成。
细胞膜是细胞的外层包裹物，起到隔离细胞内外环境、控制物质的进出和维持细胞稳态的作用。
高中生物必修三试卷测试题
高中生物必修三试卷测试题一、选择题(每题只有一个最适答案)1.下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A.内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等，是新陈代谢的主要场所B.内环境稳态包括其成分和理化性质的相对稳定C.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增多，导致尿量减少D.突触前膜释放神经递质于内环境，其后作用于突触后膜上的受体2.下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。
下列有关叙述正确的是( )A.组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B.①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴C.组织细胞所处的内环境多数是血浆D.激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分3.下图为突触结构模式图，对其说法不正确的有( )A.在a中发生电信号-化学信号的转变，信息传递需要能量B.当兴奋传导到a时，l就转移到b里，使b兴奋C.2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时，兴奋就由a传递给了b4.肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
现取两个新鲜的神经——肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本)，如图所示。
图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。
刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。
下列叙述不正确的是( )A.兴奋地传递方向是①②右肌肉③④左肌肉B.①②③④中能进行兴奋传导的是①③，能进行兴奋传递的是②④C.右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的局部电流会对③的神经纤维产生刺激作用，从而引起③的神经纤维兴奋D.给③一强刺激，只有左肌肉能产生收缩反应5.将电流计的两个电极分别放置在神经纤维外的a、c两点，c 点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常。
下图为刺激前后的电位变化，以下说法正确的是( )A.神经纤维上损伤部位c点的膜外电位为正电位B.兴奋传到b点时电流计的指针将向右侧偏转C.兴奋的产生与细胞膜对K+的通透性增加有关D.结果表明兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导6.某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上，下列对这期间他生理变化的分析错误的是( )A.由于缺少饮用淡水，血浆渗透压升高，肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱B.若误饮海水，血浆中Na+浓度短时间内升高，可能会使兴奋时膜内外电位差变大C.饥饿状态下，下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D.长期饥饿，将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿7.下图表示机体内生命活动调节的途径。
人教版高中生物必修3 阶段质量检测三种群和群落含答案
种群和群落(时间：45分钟满分：50分)一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列实例中，依次符合种群和群落概念的是( )A．某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼B．蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类C．一座山上所有的草和一个果园中的全部生物D．卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物解析：选D 某水库中所有的鱼类不是一个物种，也不是所有生物，既不是种群，也不是群落；蛇岛上所有的蝮蛇是一个种群，所有的蛇类不是所有生物，不是群落；一座山上所有的草不是一个物种，不能构成种群；卧龙自然保护区中的全部大熊猫构成一个种群，全部生物构成一个群落。
2．下列有关种群和群落的描述，正确的是( )A．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度B．随着演替的进行，群落内物种组成越来越简单C．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界D．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食解析：选C 样方法和标志重捕法可分别调查植物和动物的种群密度，而非动物的丰富度；随着演替的进行，群落内物种组成越来越复杂；群落的范围和边界，是群落水平研究的问题之一；繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争。
3．下列关于生物群落结构及群落演替的叙述错误的是( )A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关B．光照强度、地形、土壤湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替D．自然条件下，群落演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展解析：选C 生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关；水平方向上分布着不同生物类群的原因有：光照强度、地形、土壤湿度、盐碱度的不同等；毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构并可能导致生物群落发生演替；自然条件下，群落演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。
4．某池塘中，某种蝌蚪生活在表层，取食藻类，该种蝌蚪发育为成蛙后营两栖生活，主要以昆虫为食。
高中生物人教版必修3练习：第1章 人体的内环境与稳态 测评
第1章测评一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列关于人体内环境的描述,错误的是()A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫系统对内环境稳态具有重要作用C.HC、HP等离子参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等解析:血红蛋白存在于红细胞中,不属于血浆的组成成分。
答案:A2.下列关于内环境组成及物质成分的选项,正确的是()①钙离子、葡萄糖②血红蛋白、呼吸酶③血浆蛋白、氨基酸④CO2、激素A.甲;①②④B.乙;①②③C.丙;①③④D.丁;②③④解析:组织液与血浆之间相互渗透,组织液单向渗入淋巴,淋巴经淋巴循环返回血浆,故丙正确。
在内CO2、激素等,而血红蛋白、呼吸酶都位于细胞内,答案:C,错误的是()A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液解析:人体代谢过程中的各种生化反应主要发生在细胞内;肝脏细胞和肾脏细胞都浸润在组织液中,组;毛细淋巴管壁内侧的细胞外液为淋巴,外侧的细胞外液为组织液;消化液存在于消化道中,与外界环境相通,不属于内环境的成分,所以小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织答案:D,①~⑤的名称依次是()A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液解析:内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介,图中⑤为细胞内液,②③④共同组成的①为(即内环境)。
淋巴是由组织液回流等形成的,它与血浆之间为单向流动,故③为淋巴,②为血答案:B,图中①②③④分别是()A.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C.呼吸系统、泌尿系统、循环系统、消化系统D.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统解析:消化系统的主要功能是把外界环境的营养物质消化后吸收到内环境,与①吻合;循环系统的功能,与②吻合;泌尿系统的主要功能是排出CO2、多余的,与③吻合;呼吸系统的功能是进行气体交换(吸入O2、呼出CO2),与④吻合。
高中生物必修三测试题及答案
高中生物必修三测试题及答案必修三测试题一、选择题（1～30小题每题1分，31～40小题每题2分，共50分。
）1．下列关于动物内环境及调节的叙述中，错误的是A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B．氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程C．pH的调节要通过神经—体液调节实现D．环境温度下降导致人体甲状腺激素分泌增加2．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透3．某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。
下列有关描述正确的是A．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH 显著降落B．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降D．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱4．人长工夫运动后，产生口渴感觉的原因是A．血浆CO2浓度升高C．血浆渗透压降低B．血浆乳酸浓度升高D．血糖浓度升高5．一般情况下，大脑受伤丧得志识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况分别是A．尿失禁、正常排尿B．尿失禁、不能排尿C．正常排尿、尿失禁D．不能排尿、尿失禁6．下列关于反射弧的叙述中，正确的是A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓7．以下属于第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．②⑤⑥⑦8．某男子接触过患某种禽流感的家禽，医生搜检发现该男子体内有相应的抗体出现。
高中生物必修三练习题
高中生物必修三练习题一、选择题1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 储存遗传信息2. 细胞核中储存的是：A. 蛋白质B. 酶C. DNAD. 糖类3. 下列哪个结构不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁4. 光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 高尔基体5. 以下哪个过程不涉及DNA复制？A. 细胞分裂B. 基因表达C. 有丝分裂D. 减数分裂6. 基因突变可能导致：A. 遗传病B. 细胞死亡C. 物种灭绝D. 所有选项7. 以下哪个不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. R期8. 细胞凋亡是一种：A. 细胞自然死亡B. 细胞感染病毒后的死亡C. 细胞因损伤而死亡D. 细胞因缺氧而死亡9. 细胞的全能性是指：A. 细胞具有无限分裂的能力B. 细胞具有分化成任何类型细胞的能力C. 细胞具有自我修复的能力D. 细胞具有自我复制的能力10. 细胞分化的结果是：A. 细胞数量增加B. 形成组织和器官C. 细胞体积增大D. 细胞功能增强二、填空题11. 细胞膜的流动镶嵌模型中，_________分子嵌入在磷脂双层中，起到识别和传递信息的作用。
12. 细胞分裂过程中，_________期是DNA复制的时期。
13. 细胞膜上的_________是细胞间通讯的重要结构。
14. 细胞内负责能量转换的细胞器是_________。
15. 细胞凋亡是由_________控制的程序性细胞死亡过程。
三、简答题16. 简述细胞呼吸的过程及其意义。
17. 描述细胞周期中各个阶段的主要特点。
18. 解释什么是基因表达，以及它在生物体中的作用。
四、论述题19. 论述细胞分化在生物体发育中的重要性，并举例说明。
20. 讨论基因突变对生物进化的影响及其在医学上的应用。
【注：以上题目设计旨在考察学生对高中生物必修三相关知识点的掌握情况，包括细胞结构与功能、细胞分裂与周期、细胞分化与凋亡、遗传与进化等主题。
人教版高中生物必修3 检测题十生长素的生理作用含答案
生长素的生理作用一、选择题1．某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是( )A．种子明显增多B．形成无子果实C．部分果实脱落D．果实较大解析：选C 生长素及其类似物的生理作用具有两重性，低浓度能防止落花落果，高浓度能疏花疏果。
2．(2018·武汉调研)下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用无关的是( ) A．扦插枝条时保留芽，易于生根成活B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照解析：选C 扦插枝条时保留芽，芽合成的生长素能促进枝条生根，使扦插枝条易于成活；摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，使其多开花多结果；移栽树苗时去掉部分叶，可降低蒸腾作用，减少水分的散失，以提高移栽成活率；倒伏的玉米苗，近地侧生长素分布较多，生长较快，茎背地生长，可以更好地接受光照。
3．下列有关顶端优势的叙述，错误的是( )A．除去顶芽可促进侧芽生长B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C．产生的原因是顶端产生的生长素运输到侧芽处，使侧芽处生长素浓度过高，生长受抑制D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势解析：选D 除去顶芽解除顶端优势，使侧芽生长素浓度降低，促进侧芽生长；顶端优势是顶芽处生长素浓度低促进顶芽生长，侧芽处生长素浓度高抑制侧芽生长，能体现生长素作用的两重性；顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽处积累，抑制了侧芽生长；除去顶芽，切口处涂以高浓度生长素，侧芽处生长素浓度仍然很高，仍抑制侧芽生长。
4．下列有关植物生长素作用两重性的叙述，正确的是( )A．生长素的两重性表现是高浓度促进生长，低浓度抑制生长B．茎的向光性是由向光侧生长素含量少，抑制生长导致的C．茎的背地生长可以说明生长素的作用具有两重性D．利用除草剂除草的原理是生长素作用具有两重性解析：选D 生长素的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长；单侧光照射使生长素由向光侧移向背光侧，导致向光侧生长素含量少，背光侧含量多，由于茎对生长素不敏感从而使向光侧生长较慢，背光侧生长较快，由此茎就产生了向光性弯曲；茎的背地性生长只能体现生长素促进生长的特性；双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，故可用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。
高中生物(必修3)综合测试题
高中生物(必修3)综合测试题一、选择题:(50分)1、下列对反射弧的第三个环节叙述中，准确的是A.反射弧的第三个环节是中枢神经系统B.非条件反射的反射弧的第三个环节一定在脊髓C.条件反射的反射弧的第三个环节一定在大脑皮层D.反射弧中第三环节被损伤，人能产生感觉，但不能完全反射又难以分解和排出，该药物在如图所示食物网中__________种生物体内浓度可能最高A.bB.eC.gD.e3、下列哪种现象属于特异性免疫A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵人人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒4、能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③④5、英国生物学家斯塔林在巴甫洛夫实验基础上，大胆革新，他把一条狗的十二指肠粘膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，结果这条狗的胰液分泌明显增加。
这不可能是反射活动，很可能是A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.体液—神经调节6、当人体内胰岛素分泌不足时A.蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加B.蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少C.蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加D.蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少7、与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②③④8、下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长9、下列过程不属于体液免疫过程的是A.抗原处理、呈递和识别的阶段B.形成效应B细胞C.形成效应T细胞D.效应B细胞产生抗体与相对应抗原的特异性结合10、右图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。
高中生物-必修三-期末测试题
期末测试题一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
)1．下列有关人体水分调整的叙述中，正确的是( )A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌削减C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重汲取加强2．下列关于抗体的说法，正确的是( )A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D．产生抗体的细胞是T细胞3．下列与水有关的叙述中正确的是( )A．细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解B．人体由于花粉过敏，会使毛细血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙，导致组织水肿C．苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D．人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的，其感受器位于下丘脑4．如右下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为精确的一项是( )A．在BD范围内B．在OA范围内C．在BC范围内D．在BA范围内5．在小麦地里施用肯定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误．．说明是( )A．双子叶杂草对2,4-D的敏感性强B．小麦对2,4-D的敏感性差C．2,4-D对小麦的生长无作用D．同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同6．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长状况示意，其主要缘由是( )A．芽能发育成枝条B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长7．梨树上一个没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个梨长不大。
分析该梨被蛀的部位最可能是正在形成的( )A．果皮B．果柄C．果肉D．种子8．右图为突触结构模式图，下列说法不．正确的是( )A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递须要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位9．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于( )A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特导性免疫10．下列关于体温调整的叙述，正确的是( )A．寒冷环境中的体温调整是神经调整，高温环境中的体温调整是神经—体液调整B．寒冷环境中的体温调整是神经—体液调整，高温环境中的体温调整是神经调整C．寒冷环境和高温环境中的体温调整都是神经—体液调整D．寒冷环境和高温环境中的体温调整都只是神经调整11．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体运用这些麻醉剂后，痛觉消逝了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明( )A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同C．全部的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能12．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不．正确的是( )A ．由ABCDE 组成了一个完整的反射弧B ．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C ．②处的结构确定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D ．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应13．依据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应实行下列哪一种食物结构( )A ．以禽类、蛋类为主B ．以淡水养殖的鱼虾为主C ．以谷类和植物蛋白为主D ．以猪肉等家畜肉类为主14．信息传递在农业生产上有很多方面的应用，下列叙述不．正确的是( ) A ．提高农产品的产量 B ．提高畜产品的产量C ．对有害动物进行限制D ．可以提高农业害虫的繁殖实力二、非选择题1．右图为生态系统碳循环示意图，图中D 为大气，请据图回答问题：(1)此生态系统的能量流淌是从( )_________固定太阳能起先的。
高二生物必修三练习题
高二生物必修三练习题题目一：遗传的基本规律在生物学中，遗传是指生物体将其基因信息传递给下一代的过程。
遗传的研究对于我们了解生物多样性、疾病的发生和预防等具有重要意义。
本文将介绍高二生物必修三中涉及的遗传的基本规律，并通过练习题来加深理解。
一、单选题1. 遗传是指生物体将其（）信息传递给下一代的过程。
A. 肌肉B. 基因C. 脂肪D. 血液2. 遗传研究对于我们了解（）具有重要意义。
A. 语言发展B. 社交媒体C. 生物多样性D. 经济市场3. 高二生物必修三中涉及的遗传的基本规律有（）。
A. 喜欢和憎恶B. 直立行走C. 火的发现D. 黑夜和白天二、填空题1. 自然选择是指（）。
2. 孟德尔是通过研究（）进行了每对性状的遗传规律。
3. 染色体是由（）和DNA组成。
三、解答题1. 请简述自然选择的概念及其对物种进化的影响。
2. 请简述孟德尔的豌豆杂交实验以及实验结果对遗传学的贡献。
题目二：基因工程的应用基因工程是利用分子生物学技术对DNA进行重组，创造和修改基因的一种技术。
基因工程的应用范围广泛，包括农业、医学、工业等诸多领域。
本文将介绍高二生物必修三中涉及的基因工程的应用，并通过练习题来加深理解。
一、单选题1. 基因工程是利用分子生物学技术对（）进行重组。
A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类2. 高二生物必修三中涉及的基因工程的应用范围广泛，包括（）等。
A. 农业B. 艺术C. 娱乐D. 文学3. 基因工程对农业的应用主要包括（）。
A. 农作物的抗病性增强B. 动物受精率提高C. 医学器械改进D. 装饰植物的颜色变化二、填空题1. 基因工程的应用范围包括（）。
2. 通过基因工程技术，可以改变农作物的（）。
3. 基因工程对医学的应用主要包括（）。
三、解答题1. 请简述基因工程技术在农业领域的应用以及对农作物改良的意义。
2. 请简述基因工程技术在医学领域的应用以及对医学研究和治疗的贡献。
通过以上练习题，我们对高二生物必修三中涉及的遗传的基本规律和基因工程的应用有了一定的了解。
高中生物必修三综合检测试题
高中生物必修三综合检测试题第一部分：选择题1. 以下哪个是最基本的生物单位？- A. 细胞- B. 分子- C. 组织- D. 器官答案：A2. 下列有关细胞的说法，哪些是正确的？- I. 大多数细胞都可以看见。
- II. 相同类型的细胞在机体内结合成组织。
- III. 细胞形态相同意味着其生理功能相同。
- IV. 细胞是生物的基本结构和功能单位。
答案：II、IV3. 以下哪个是人体生物碱性环境的维持机制？- A. 平衡内外环境浓度差- B. 组织呼吸产生酸性物质- C. 尿液的排泄作用- D. 体内酸碱平衡系统的调节答案：D...第二部分：简答题1. 简述细胞分裂的过程，并指出其在生物体中的重要性。
细胞分裂是细胞生命周期中的一部分，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
有丝分裂包括分裂前期、分裂中期、分裂后期和细胞分裂四个阶段。
细胞分裂在生物体中的重要性体现在以下几个方面：- 细胞增殖：细胞分裂能够使一个细胞分裂为两个细胞，从而实现生物体细胞数量的增加。
- 组织修复和再生：细胞分裂能够代替老死细胞，修复受损组织并参与组织再生的过程。
- 遗传传递：细胞分裂是遗传信息传递的基础，通过细胞分裂，基因和遗传信息能够从一个细胞传递到下一代细胞。
2. 简述光合作用的过程，并解释为什么光合作用对生物圈的重要性。
光合作用是植物和一些蓝藻、细菌等能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的生物化学过程。
光合作用的过程如下：1. 光反应阶段：光能被捕获并转化为化学能，产生氧气和高能物质ATP、NADPH。
2. 暗反应阶段：使用光能产生的ATP和NADPH，将二氧化碳还原为有机物（如葡萄糖）。
光合作用对生物圈的重要性体现在以下几个方面：- 氧气释放：光合作用产生的氧气是地球上大气中存在的重要气体之一，为维持生物呼吸提供必需的氧气。
- 有机物生产：光合作用能够将无机物质转化为有机物质，供给生物体进行能量和物质代谢。
- 碳循环：光合作用需要吸收二氧化碳，促进碳循环和碳平衡，维持生态系统的稳定性和生物多样性。
人教版高中生物必修三第1节 细胞生活的环境练习题测试题
自我小测一、选择题1．下列各组化合物中全是内环境成分的是（）A．O2、CO2、血红蛋白、H＋B．H2O2酶、激素、H2OC．Ca2＋、载体D．Na＋、HPO2－4、葡萄糖、氨基酸、尿素2．剧烈运动时，血浆中乳酸含量增加而pH基本不变。
对此现象的解释不正确的是（）A．血浆是一种缓冲溶液体系B．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C．H2CO3分解成CO2可经呼吸系统排出D．乳酸进入血液后，马上被稀释或被彻底分解3．下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①毛细血管管壁破损②长期蛋白质营养不足③毛细淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②③④⑤4．体液的各个部分之间既是彼此隔开的，又是相互联系的，这种相互联系是通过下列哪项实现的？（）A．相互间的物质交换B．组织液的渗透和扩散C．缓冲物质的缓冲作用D．神经系统和体液的调节5．下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是（）A．人体内细胞外液构成了人体内环境B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C．人体的所有液体统称为细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质6．人体心肌细胞吸收到氧气的直接液体是（）A．血浆B．细胞外液C．淋巴D．组织液7．下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）A．内环境是细胞赖以生存的液体环境B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液C．高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成8．下图是人体组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体。
有关此图的叙述，错误的是（）A．②可以进入A、C、DB．CO2浓度最高的液体是②C．图中O2浓度最低的液体是③D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境9．下表为测定的人体细胞外液（表中没列出淋巴的测定数据）与细胞内液的部分物质含量的数据，相关叙述不正确的是（）成分mmol·L－1A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性10．血液、组织液、淋巴三者关系示意图如下，指出下图中哪个箭头的表示是错误的（）A．①氨基酸B．②尿素C．③水D．④红细胞11．下列关于内环境的叙述，正确的是（）A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B．内环境是一个主要由H2PO－4/HPO2－4构成的缓冲体系C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境中多余的乳酸可由碳酸氢钠中和12．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换二、非选择题13．据图回答下列问题。
最新人教版高中生物必修3 检测题三反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导含答案
反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导一、选择题1．下列关于神经元的叙述，正确的是( )A．神经元就是神经细胞，一个神经细胞只有一个树突B．根据神经元传递兴奋的方向，可分为传入神经元、中间神经元和传出神经元C．神经元能接受刺激产生兴奋，但不能传导兴奋D．神经元的细胞核位于轴突中解析：选B 神经元，又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，一个神经元一般有多个树突；能将兴奋从周围部位传向中枢部位的神经元叫传入神经元，将兴奋从中枢部位传向周围部位的神经元叫传出神经元，两者之间的神经元是中间神经元。
神经元不仅能接受刺激产生兴奋，还能传导兴奋。
神经元的细胞核位于细胞体中。
2．一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述正确的是( ) A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前者在脊髓，后者在大脑和脊髓D．前者在大脑，后者在大脑和脊髓解析：选C 前者缩手反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射。
后者缩手反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑，属于条件反射。
3．下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是( )A．只有具有神经系统的生物才能发生反射活动B．刺激传出神经引起的效应器的反应也属于反射C．构成反射弧的神经元至少有两个D．反射发生需要一定的刺激及完整的反射弧解析：选B 反射是神经调节的基本方式，只有具有神经系统的生物才能发生反射；完成反射活动要经过完整的反射弧，直接刺激传出神经，虽然可以引起效应器反应，但不能算作反射；最简单的反射弧可以由两个神经元组成。
4．“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )A．能运动，对刺激有感觉B．运动障碍，对刺激有感觉C．不能运动，对刺激无感觉D．运动障碍，对刺激无感觉解析：选B 传出神经元的细胞体受损，则对相应的刺激不能产生相应的运动，但是因为传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以对刺激还是有感觉的。
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高中生物必修3测试题一、选择题（每题只有一个选项符合题意，1－30每题1分，31－40每题2分，共50分） 1、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（ ） A ．细胞外液 B ．细胞内液 C ．血浆、组织液、淋巴 D ．内环境 2、下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用（ ）A ．钠离子和钾离子B ．钠离子和氯离子C ．钾离子和氯离子D ．碳酸氢根离子和磷酸氢根离子 3、下列物质中属于人体内环境组成成分的是（ ）①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 A ．①②③ B ．①④⑤ C ．①③④ D ．②③④⑤ 4、哺乳动物的红细胞能直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖？（ ） A ．消化液 B ．组织液 C ． 血浆 D ．淋巴 5、下列因素不会引起组织水肿的是（ ）A ．长期营养过剩导致肥胖B ．肾小球肾炎C ．毛细血管透性增加D ．毛细淋巴管受阻 6、人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是（ ）A ．失水过多B ．炎症造成人体吸收糖类减少C ．炎症造成人体吸收Ca 2+减少 D ．炎症造成人体吸收氨基酸减少7、下图表示3个通过突触相连接的神经元。
若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是（ ）A ．cdeB ．abcdeC ．abcD ．bcde 8、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（ ）A ．电信号→电信号B ．电信号→化学信号C ．化学信号→化学信号D ．化学信号→电信号9、人的体温是相对恒定的。
骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（ ）A ．皮肤的血流量减少B ．汗腺分泌增强C ．皮肤血管收缩D ．汗腺分泌减少10、在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。
正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是（ ）A ．胰岛素减少，胰高血糖素增加B ．胰岛素增加，胰高血糖素增加C ．胰岛素减少，胰高血糖素减少D ．胰岛素增加，胰高血糖素减少11、人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。
下列分析与该生理过程最相符的是A ．第一道防线B ．第二道防线C ．针对某种抗原的D ．通过抗体起作用的 12、吞噬细胞不参与的是（ ）A ．非特异性免疫B ．体液免疫C ．细胞免疫D ．合成并分泌抗体 13、研究发现两种现象：①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B 细胞； ②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。
此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中（ ）A ．甲是抗体，乙是抗原B ．甲是抗体，乙是淋巴因子’C ．甲是淋巴因子，乙是抗原D ．甲是淋巴因子，乙是抗体a b c d e14、右图中的X代表的是（）A．效应T细胞 B．效应B细胞C．吞噬细胞 D．癌细胞15、可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A．植物的向光性 B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位 D．生长素促进扦插枝条生根16、下列化学物质中，不是植物激素的是（）A．NAA B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．细胞分裂素17、“朵朵葵花向太阳”的生理基础是（）A．茎的向光侧生长素分布多 B．茎的背光侧细胞分裂快C．光合作用需要更多的光 D．茎的背光侧细胞伸长的快18、图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。
图二为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物。
下列有关叙述正确的是图一图二A．图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在b点开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0C．图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅度下降的原因之一D．图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约19、某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则 ( )A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n20、在对某动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群的出生率（）A．下降 B．升高 C．动态平衡 D．绝对不变21、一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。
结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。
它们的生物学关系为（）A．种内互助 B．种间互助 C．寄生 D．互利共生22、东北某林区，山顶是冷杉林，中部是红松林，山底是落叶阔叶林，影响这种分布状况的主要因素是A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤23、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。
引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是（）A．温度、食物和空间 B．温度、光照 C．温度、温度 D．光照、食物和空间24、枯枝落叶是土壤有机物的主要来源，下表为三地区森林枯枝落叶量和土壤有机物现存量的调查数据，则分解者的作用由强至弱依次为（）北方森林温带落叶林热带雨林枯枝落叶量（单位：t/ha）7.5 11.5 30土壤有机物现存量（单位：t/ha）35 15 5 A．北方森林、温带落叶林、热带雨林 B．热带雨林、温带落叶林、北方森林C．温带落叶林、北方森林、热带雨林 D．温带落叶林、热带雨林、北方森林25、如图所示成分可构成一个（）A．食物网B．捕食C．种间关系D．生态系统26、“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个27、一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供（）A．O2 B．H2O C．足够的有机物 D．太阳能28、碳循环过程中，碳元素在食物网中传递的主要物质形式是（）A．二氧化碳 B．有机物 C．碳酸盐 D．碳单质29、不直接参与碳循环的生理过程的是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用D．微生物的分解作用30、狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。
以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递（）A．行为信息、化学信息物理信息 B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息 D．行为信息、物理信息、化学信息31、右图箭头表示神经冲动的传导途径。
给予图中刺激条件下，其中哪一条最为正确（）A．aB．bC．cD．d32、丘脑下部具有感受血液中溶质浓度变化的感受器，一旦浓度升高，这些感受器便刺激垂体后叶释放抗利尿激素（ADH），其作用是增加肾小管对水的重吸收。
下列叙述不．正确的是（）A．大量喝水可以增加ADH的释放B．体内ADH过少的人，会产生过多的尿C．细胞外液中溶质浓度的降低，会使垂体受到的刺激减弱D．通过抑制ADH的分泌能使尿量增加33、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（）A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体34、现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组 甲乙丙 处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是 A ．乙、甲 B ．乙、丙 C ．甲、丙 D ．丙、甲35、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（ ）A ．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B ．A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C ．D 点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D ．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏36、根冠内含有脱落酸，并能向根的生长部位（分生区和伸长区）主动运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。
若对玉米根冠作以下四种处理，则向下弯曲程度最大的是（ ）37、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
”诗中没有．．直接涉及到的生态系统的组成成分是（ ）A ．非生物成分B ．生产者C ．消费者D ．分解者38、下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。
下列有关叙述正确的是A ．①是流入该生态系统的总能量B ．分解者获得的能量最少C ．图中②／①的比值代表草→兔的能量传递效率D ．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 39、当一只凶恶的狼捕食了一只国家一级保护动物藏羚羊后，从生态学角度看，下列叙述正确的是 （ ）A ．完成了物质循环B ．狼破坏了生态平衡C ．藏羚羊不能适应环境D ．藏羚羊的能量流向了狼40、下列属于生物多样性间接利用价值的是 （ ） A ．美景激发诗人创作灵感，而得“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的佳句B ．森林覆盖的山体不容易发生泥石流C ．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D ．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库A BCD（A 、B 的生长部位被插入不透水的云母片，C 、D 的根冠被切去一半）班级：_______________ 姓名：_______________ 得分：_______________1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 40二．简答题（共50分）41．（9分）下图是高等动物体内某些生命活动过程示意图。
请据图回答：(1)图中虚线内物质总称为＿＿＿＿，其中A代表＿＿＿，B代表＿＿＿，C代表＿＿＿＿。
(2)填写图中D、E系统的名称：D＿＿＿＿＿＿；E＿＿＿＿＿＿。
(3)从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na＋和Cl－以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过＿＿＿＿系统。
(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过＿＿＿＿系统；而CO2的排出则要经过＿＿＿＿系统。