“高年级本学期德育计划”德育工作计划word版
高中德育工作计划范文(6篇)
高中德育工作计划范文(6篇)第1篇: 高中德育工作计划一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市美丽的花朵素质教育行动的工作安排，在校长规范与质量、责任与落实十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。
以德育工作为首，本着教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立人人都是德育工作者的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。
（2）继续加强班主任队伍建设。
班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。
班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心；三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责。
本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查，完善考评机制。
做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。
根据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。
“高年级本学期德育计划”德育工作计划
“高年级本学期德育计划”德育工作计划高年级本学期德育计划一、总括目标本学期德育工作的总括目标是培养学生健康的心理素质和良好的道德品质，提高学生的综合素质和社会适应能力，以培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
二、思想政治教育1. 加强爱国主义教育，通过开展各种形式的教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生的爱国情感。
2. 强化社会主义核心价值观的教育，开展主题班会、讲座等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 加强法治教育，开展法律知识普及和相关案例分析，引导学生树立法律意识和法治观念。
三、人生导向教育1. 加强生涯规划教育，通过职业讲座、择业指导等活动，帮助学生了解自己的兴趣、优势和职业前景，制定个人生涯规划。
2. 加强性教育，通过青春成长教育课程和专题讲座，引导学生正确认识性与爱情，提高自我保护能力和抵制不良诱惑的能力。
四、身心健康教育1. 加强心理健康教育，开展心理测试和咨询活动，提供心理辅导服务，帮助学生解决心理困扰和学习压力。
2. 加强健康教育，开展健康知识普及和体能训练，提高学生的健康意识和体质水平。
五、文明礼仪教育1. 开展文明礼仪教育主题班会，培养学生良好的行为习惯和社交礼仪。
2. 引导学生关注社会公德和家庭美德，开展尊老爱幼、关心他人等活动，提高学生的社会责任感和人文关怀。
六、社会实践教育1. 组织学生参观社会单位和企事业单位，开展实际操作和实践活动，增加学生的实践经验和社交能力。
2. 开展志愿服务活动，引导学生关注社会问题，培养学生的公益意识和服务精神。
七、安全教育1. 开展消防安全教育，组织消防演练和安全知识讲座，提高学生的自我保护意识和应急能力。
2. 强化网络安全教育，开展网络安全知识普及和网络风险防范教育，引导学生正确使用网络，防止上网成瘾和遭受网络欺凌。
八、评价与反馈1. 设立德育综合考评体系，定期对学生的德育表现进行评价和反馈。
2. 建立学生德育档案，记录学生的德育成长历程和个人表现。
2023年高年级本学期德育计划
2023年高年级本学期德育计划德育是培养学生良好道德品质、性格与人格的重要途径。
为了帮助学生在成长过程中更好地发展他们的道德品质，学校将在2023年高年级本学期制定以下德育计划。
1. 传统文化教育：传统文化是我们民族的瑰宝，也是塑造学生道德品质的重要资源。
本学期，学校将组织学生参观博物馆和历史文化景点，举办传统文化讲座和展览，让学生了解、感受和传承中华优秀传统文化。
2. 爱国主义教育：爱国主义是中华民族精神的核心，也是培养学生道德品质必不可少的因素。
学校将组织学生参观纪念馆和革命纪念地，开展爱国主义教育活动，引导学生热爱祖国、关心社会，培养他们的爱国情感和社会责任感。
3. 社会实践活动：社会实践是培养学生社会意识和实践能力的重要途径。
学校将组织学生参与社区服务、环境保护、扶贫济困等活动，让他们亲身体验社会，增强他们的社会责任感和公民意识。
4. 心理健康教育：心理健康是学生成长过程中不可忽视的重要方面。
学校将组织专家来校开展心理健康教育讲座，开设心理辅导课程，帮助学生认识和管理情绪，增强抗压能力，提升心理素质。
5. 课外拓展活动：除了学习，学生还要有广泛的兴趣爱好和发展空间。
学校将提供多样化的课外拓展活动，如体育运动、音乐舞蹈、科技创新等，让学生能够全面发展，培养他们的团队合作精神和自主学习能力。
6. 社会伦理教育：社会伦理是维护社会秩序和个体利益的法制基础，学校将开设社会伦理课程，引导学生学习和遵守社会道德规范，增强他们的社会责任感和法制意识。
7. 爱心互助活动：学校将积极组织学生参与爱心互助活动，如义卖、捐款、志愿者服务等，鼓励学生帮助他人，培养他们的善良品质和自愿奉献精神。
本学期德育计划旨在通过上述活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的责任感、协作能力和创新精神，促进学生成为有道德、有责任、有担当的国家栋梁。
我们相信，在全体师生的共同努力下，学生们将在道德品质上有更大的提升，为社会的发展和进步作出积极贡献。
高中德育工作计划标准范本(三篇)
高中德育工作计划标准范本以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高中学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念____这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。
二、工作目标1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。
2、强化高中新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。
三、工作重点1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、强化常规管理工作。
积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、积极参加“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。
开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经验交流，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。
3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。
要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。
（二）认真落实常规教育组织班级认真参与“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生认真学习____《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《一中一日常规》等。
(word版)德育工作计划范文七篇
德育工作计划范文七篇德育工作计划篇1一、指导思想加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生的全面发展。
二、目标任务深化德育改革，突出改革与创新，加强学校德育改革的顶层设计，加强立德树人机制建设，将实践证明行之有效的做法以制度形式固化；突出重点，加强德育的实践性建设，强化德育课教师实践教学和学生实践体验的导向和约束；突破难点，创新德育方式方法和途径手段，促使德育工作更好地适应经济社会发展要求和学生思想实际；协同推进，围绕“争先提质进位”教育中心工作推进德育重点工作；稳步推进德育课程、德育实践、德育队伍、德育特色等重点领域改革，不断增强中小学德育工作的科学性、创新性、实践性和实效性。
三、工作措施（一）加强德育课程课时落实的督促与检查针对学校德育课程未开齐开足及德育教学缺乏吸引力和实效性等情况，开展德育课程课时落实的督促检查，强化德育课教师培养培训，引导教师加强德育课程与德育实践的结合。
举办中小学德育课教学成果展示活动，加强德育课教研活动的指导，搭建多种形式的学习、交流和展示平台，增强德育课教师队伍的活力和创造力。
（二）加强德育实践领域改革的探索与研究加强制度保障，在借助《广东省义务教育阶段标准化学校标准》落实小学、初中学生到学生综合实践基地活动时间的基础上，进一步落实普通高中学生到基地进行国防教育及其它社会活动的时间保障，探索解决学生综合实践基地的地位、师资、课程等问题。
做好学生实践活动评价工作，既关乎学生实践活动的有效性，更关系到学生实践活动时间的落实。
充分利用学生综合素质评价和综合实践活动课评价，推动学生实践活动时间的落实。
探索实施中小学生社会实践打卡登记制度。
结合“人文素养提升年”活动，进一步深化德育领域改革，不断加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生的人文素养和人文精神，提升学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展和健康成长。
高中德育工作计划精选【四篇】
高中德育工作计划精选【四篇】德育工作是一项很重要的工作，得按部就班的有计划的来，只有做好计划这样才能提高的工作效率。
以下是第一的高中德育精选【四篇】，供大家阅读参考，本学期作为进入高三前的最后一个学期，在班级工作中必须要时刻注意学生的全面发展，积极促动学生珍惜高中生活与学习，加强学生在文化学习中的积极性，全面促进学生的健康成长。
活动目标：让学生做优秀的人，做成功的人，过幸福的生活活动原则：以人为本，德育为先；从最后一名学生抓起，让每个学生成才关注成长，关注发展，关注学生的世界观、人生观建立。
班级构成：班级内共有53人，其中住宿生37年，走读生16人。
男生25人，女生29人。
教师组成：班主任，孙兴起；副班主任，季伟；小班班主任，吴晓霞、管颖真。
计划：一、加强班干部队伍建设在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。
本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策；集中讨论处理影响学生发展的一些问题；积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。
在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。
二、加强班级文化建设班级文化建设是本学期工作的重点。
文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。
其二是的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。
其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。
2024年“高年级本学期德育计划”德育工作计划
2024年“高年级本学期德育计划”德育工作计划第一部分：计划目标1.1 主要目标:通过本学期的德育工作，培养学生积极向上、健康向前的人生态度，形成正确的价值观和道德观，促进学生的全面发展。
1.2 具体目标：1) 培养学生的自律能力和责任意识，提高学生良好的行为习惯和处事能力。
2) 弘扬传统文化，培养学生的品德修养和文化素养。
3) 注意培养学生的社会责任感和团队合作精神，加强学生的沟通交流和人际关系能力。
第二部分：主要内容2.1 学习与生活自律2.1.1 组织开展学习方法培训，帮助学生掌握正确的学习方法，提高学习效果。
2.1.2 鼓励学生制定学习计划和目标，明确任务和学习时间，培养学生的自我管理能力。
2.1.3 设置学生活动规范和纪律，并建立奖惩机制，促使学生遵守纪律。
2.1.4 开展生活管理技能培训，如时间管理、财务管理等，帮助学生养成良好的生活习惯。
2.2 价值观和道德观培养2.2.1 组织开展德育讲座和主题班会，以培养学生正确的价值观和道德观。
2.2.2 鼓励学生参加公益活动和社会实践，培养学生的社会责任感和爱心。
2.2.3 开展优秀文化人物的学习和研讨，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
2.2.4 组织开展文明礼仪培训，提高学生的社交能力和修养。
2.3 团队合作与沟通交流2.3.1 组织开展团队合作活动，如班级合作项目、集体活动等，培养学生团队合作精神。
2.3.2 开展沟通交流技巧培训，帮助学生掌握有效的沟通技巧，加强人际交往能力。
2.3.3 鼓励学生参与学校社团和课外活动，提高学生的综合素质和才艺表现能力。
2.3.4 组织学生参加校际交流活动和比赛，增进与其他学校学生的交流与合作。
第三部分：工作安排3.1 开学前3.1.1 制定德育工作计划，明确目标和内容。
3.1.2 设计培训材料和活动方案。
3.1.3 开展教师培训，提高教师的德育教育能力。
3.2 第一阶段：学习与生活自律3.2.1 组织学习方法培训。
2024年高年级本学期德育计划
2024年高年级本学期德育计划一、引言本学期的德育计划旨在培养学生的品德修养，提高他们的道德素质和社会责任感，培养良好的行为习惯和团队合作能力。
通过有针对性的教育活动，我们将激发学生的学习兴趣和创造力，引导他们发展积极向上的人格特质，为未来的发展打下坚实的基础。
二、主要内容1. 课堂教学在课堂教学中，我们将注重培养学生的思想道德素质。
教师将通过讲解生活中的道德问题，引导学生正确评估和解决问题的能力。
此外，教师还将通过鼓励学生发表自己的观点和见解，促进他们思考和辩证思维的发展。
2. 活动开展（1）德育主题班会：每周组织一次德育主题班会，让学生积极参与并互动讨论，增进他们对于道德伦理问题的认识和思考。
（2）社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，如公益劳动、义务献血等，让学生亲身体验和感受社会的温暖与关怀，增强他们的社会责任感和对他人的关心。
（3）德育主题讲座：邀请专家学者为学生进行德育主题讲座，如道德伦理、法律法规、社会公德等，让学生了解社会道德价值观，并引导他们树立正确的价值观念。
（4）赛事活动：开展各类德育主题的竞赛活动，如演讲比赛、作文比赛等，激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的自信心和团队合作能力。
3. 家校合作（1）家长会：组织家长会，向家长们介绍德育计划的内容和目标，鼓励家长积极参与学校的德育教育工作，共同营造良好的教育环境。
（2）亲子活动：组织亲子活动，如亲子读书会、亲子运动会等，增进家长与学生之间的沟通和交流，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
（3）校园文化建设：鼓励学生和家长积极参与校园文化建设，如绘画、书法、摄影、组织文艺演出等，培养学生的艺术修养和审美能力。
4. 心理指导（1）心理辅导：设立心理辅导中心，提供心理咨询、疏导服务，帮助学生解决在学习和生活中遇到的心理问题，促进他们健康成长。
（2）心理健康教育：开展心理健康教育课程，引导学生正确认识和处理情绪，提高他们的自我调控能力和人际交往能力。
“学期德育计划”德育工作计划word版
“学期德育计划”德育工作计划新学期，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。
在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，加强科研，规范管理”的工作思路，加大学校德育工作力度，锐意进取，努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和发展。
一、工作思路1、建立和完善东电中学“四线四级”德育管理网络。
在学校德育工作领导小组的领导下，在分管副校长的具体指导下，建立和完善以德育处管理为核心的“四线四级”德育工作机制，即“德育副校长—德育处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；党总支书记—团委—团支部—团员；校长—家委会—家庭—学生。
”分线管理，分级落实，齐抓共管，以形成德育教育的坚实网络系统，以此探索东电中学“有效德育”特色的经验。
2、加强制度建设，进一步建立健全和完善科学有效的德育规章制度。
3、要进一步加强“校、家、社”三结合教育和“警校共育”、“医校共育”等方面工作力度，不断优化学校德育工作的外部环境。
4、抓好学生干部队伍建设，发挥学生自我管理、自我教育的作用。
健全学生组织，加强工作指导，让学生会干部参与到学校管理中，激发学生自我成长的潜力和动力，积极建构以生为本的“主体德育”，提高德育实效。
5、抓好班主任队伍建设。
班主任是实施德育工作的主力军，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障，因此，班主任队伍的建设是学校德育工作的重点。
本学期，班主任要重视“理论指导”和“观念引领”，加强自身学习，加强德育研究，进行德育创新，提高德育效果。
（1）推行班主任例会制。
由年级组长每周召开一次班主任碰头会，一是总结一周来的工作情况，肯定成绩，找出问题和不足，二是讨论和布置下周工作。
由年级班主任每月召开一次班主任工作会，可进行班主任学习心得交流，研究学生当前动态，研究教育管理方法和对策等。
1、加强新学期初学前教育。
重点是纪律教育、法制教育、安全教育，以多种形式组织学生学习校规班纪，让规章制度入眼、入耳、入心、入行。
德育工作计划高中6篇
德育工作计划高中6篇德育工作计划高中(篇1)新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：接手新班级，在快速与学生熟悉和尽力对他们进行指导帮助的过程中，我会本着尊重、信任、关注的原则，抓好班级的德育工作。
希望在高一的第一个学期，能够建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。
再一次接手新的高一学生，还是倍感荣幸和压力，无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应班主任岗位提出的新要求。
鉴于目前对学生了解少，班级还不太熟悉的现状，我大概理了理思路，我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一：让学生充分了解高一阶段的特殊性，尽快适应高中生活。
常言道：知己知彼方可百战百胜。
高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。
因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。
该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。
学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。
由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。
学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。
具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别，特别是住校生，因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。
2024年高中德育工作计划书(三篇)
2024年高中德育工作计划书尊敬的领导：大家好！我是某高中2024届高中德育工作计划的撰写者。
德育工作是高中教育中不可或缺的重要组成部分，它涉及到每位学生的思想品德和全面发展。
为了确保学生的健康成长，我们制定了以下高中德育工作计划。
一、培养学生良好的思想道德品质1.开展德育主题教育活动：每月举行一次德育主题教育活动，如校园文明礼仪、友谊互助等，以培养学生正确的价值观和品德观。
2.组织心理健康教育：定期组织心理健康教育讲座，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理困扰，增强心理素质。
3.推进思政课改革：加强思政课的教学质量，注重培养学生的社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。
二、促进学生全面素质的提高1.加强学校特色活动：根据学生的兴趣爱好，丰富学校特色活动，设立学生社团，并组织社团展示和比赛，培养学生的综合能力。
2.开展实践活动：组织学生参加社会实践、志愿者服务等活动，培养学生的实际动手能力和社会责任感。
3.推进校本课程建设：鼓励教师积极参与校本课程教学设计，注重培养学生的创新思维和研究能力。
三、建立有效的家校合作机制1.定期开展家长会：每学期至少开展一次家长会，向家长通报学生的学习情况和德育工作情况，引导家长正确教育孩子。
2.建立家校互动平台：建立微信群或在线教育平台，实现家校之间的实时沟通，方便家长及时了解学校的信息和相关事宜。
3.邀请家长参与学校活动：鼓励家长积极参与学校举办的活动，如运动会、家长讲座等，加强学校和家庭的紧密联系。
四、加强教师专业发展1.组织教师培训：定期组织教师参加教育教学培训，提高教师的教育教学水平和教育技能。
2.鼓励教师科研与教改：鼓励教师积极参与科研项目，推动教育教学改革，为学生提供更好的教育资源。
3.加强教师交流与合作：组织教师交流会议，促进教师之间的学术交流和合作，共同提高教育教学质量。
以上是我们制定的2024年高中德育工作计划书，旨在提升学生思想品德、全面素质和家校合作，同时促进教师的专业发展。
高中学校德育工作计划范本(三篇)
高中学校德育工作计划范本一、指导思想以安全稳定为基础，以提高质量为核心。
牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。
二、工作理念1、为每一位学生找到的发展空间。
2、充分发挥德育过程中师生的主动性、积极性、创造性。
3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。
4、让德育回归生活，从身边小事做起。
三、工作目标1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。
2、加强法制教育，坚持依法治教。
3、重视校园文化建设，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。
四、实施策略德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深入的'部署。
高中学校德育工作计划范本（二）一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级。
二、工作措施：1、不断完善学生文明礼仪要求,加大小学生日常行为规范的监督与检查力度，开展评优树先活动，评选文明好少年。
2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设和谐的学生关系，形成良好班风、班貌。
3、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法，继续选送优秀班级及中队参加区级、市级评选，抓典型，树榜样，传经验，上台阶;4、心理健康教育进一步深入，力争在____个年级开设心理健康课，进行心理健康教育和品德教学有机结合的'大胆尝试。
5、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动，开展体验教育，让学生在体验中快乐成长。
建队节认真组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生开展劳动技能实践活动。
发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。
高中班级德育工作计划怎么写【三篇】
高中班级德育工作计划【三篇】【篇一】高中班级德育工作计划一、指导思想认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
以德育教育为核心，以培养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行为规范教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展;全力转变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发展。
二、工作目标以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。
让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
以新一轮思想解放大讨论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风。
三、工作重点从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育和学法指导，年级组有计划地对各班进行常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进行严格管理。
从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范和学习习惯。
开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。
大力培养学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级管理活动的重要内容。
以爱施教，以严治班。
全体高一教师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求，严格管理。
班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的转化工作，做好特殊生和贫困生的教育、引导和帮助工作。
高中学校德育工作计划范文(4篇)
高中学校德育工作计划范文一、工作目标1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。
2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。
3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。
4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。
上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。
本学期将全面进行德育示范班的创建工作。
由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。
各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。
各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。
评估验收每两周进行一次。
通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。
在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。
其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。
认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。
（二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。
今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。
高中德育教育工作计划模板（3篇）
高中德育教育工作计划模板新的学年开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，现制定本学年德育工作计划如下。
一、指导思想遵循学校本学年德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,级部工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以教师爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。
在初二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是年级德育工作中的重中之重。
二、德育工作____《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。
同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。
积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
高中德育工作计划参考范本(三篇)
高中德育工作计划参考范本高三一年，在学生是最为关键的一年，学生想的是在年内，学生可以出成绩。
就教育者来讲，主要抓住高一高二的。
到了高三，要注意学生的教育工作计划。
一点高三年的的计划要向学生讲明白，说明年的主要的工作，就可以把学生的心思定在的基础上，新学期的次事情讲明白。
而要讲内容，学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的活动安排好!的情况的事实可以。
第一周：理想教育。
学习自查。
学期初的家长会。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也把学生的理想先能够下来。
可以组织的活动或者讲座来安排。
在学期的开始初，让学生自查，把以前的学习情况总结，然后的情况给定位，作好个人工作计划，有全盘的计划，把所问题的。
就可以在学期初有的计划。
学期初的家长会是要的，的情况向家长交代清楚，让价值能够有的情况的，下面的工作就比。
的内容的情况来。
第二周：第____届读书活动。
(以与的的内容的书籍为主)延续上面的几届读书活动，在届的组织上，学生的读书活动定到与的的学习科目有的环节上，读书也有的意义，当然读书的书目要做的握，不要让学生而到的文化课的学习上。
第三周：体育锻炼安排(运动会)。
学习交流(集体或安排活动)。
体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的活动。
的事宜学校的的情况来。
的安排由班级干部来组织。
第四周：复习计划，可以组织安排的学生学习的交流，能够多样化，尽量能够把学生的学习情况的推广，能够使得大家的学习成绩。
还要组织学生座谈会，把学生的各个得完美。
第五周：次月考小结分析。
学习方法的交流与总结安排。
团员会议。
学生的活动安排由学生来组织。
团员的工作会议能够到实处。
第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
学生的特点，够放松学生对学校四项评比的放松，纪律要的，在最后的阶段，有些学生就会趁机会不的活动，而活动往往回到学生的、班级的、集体的各个，很坏，不控制，就很难在时期将学生的思想稳定下来，而的直接后果整个集体的瘫痪。
再学生纪律的自查，给计划，地!第七周：我怎样读书暨第____届读书活动小结。
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“高年级本学期德育计划”德育工作计划
指导思想全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教
育思想，落实学校政教处的工作计划，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。
本学期工作计划
一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。
二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。
（具体操作另附说明）
三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级
家长会,第一次计划9月2日左右(高二第一次月考结束),第二次计划期末考试前。
学生会机构安排郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。
1、学生会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责学生会全面工作。
2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。
3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教。
（定期开展问卷调查，向老师反馈教学情况）
4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。
5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室
卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。
1。