2016材料作文审题立意训练

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高考材料作文审题立意训练教案(整理精校版)

高考材料作文审题立意训练教案(整理精校版)

高考材料作文审题立意训练教案作文辅导0928 2059一、选题原因:审题立意是作文的关键,“意”犹如一军之帅,是灵魂,立意如何决定着文章的质量。

高考作文,可谓是成也立意,败也立意,加之学生审题立意能力低状况,集中进行审题立意训。

二、教学目标:(1)探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。

(2)提高学生审题立意的能力。

三、课时:2课时为方便起见,我们把材料分为“独立型材料”和“关系型材料”。

第一课时,集中针对“独立型材料”进行审题立意训练。

第一课时独立材料反映的是某一种现象,内涵深蕴,需对之逐层深入思考。

材料一:解放前,英国哲学家罗素有次来中国讲学,一上讲台就提出一个问题:“2+2=?”结果竟无人作答。

最后罗素说:“2+2=4嘛”。

(1)给学生3分钟时间思考,前后桌讨论,确定立意。

(2)以小组为单位,每组派一名同学将本组所有立意写于黑板上,并由本组成员解释其思考过程。

(3)教师明确思考过程:①2+2=?本是小学生就能回答的问题,为什么难住了一些专家?②思想根源罗素大哲学家,所提问题定含奥秘,慑于权威威名,置客观事实不顾,不敢应声。

可见盲目崇拜权威,迷信权威才是此场面出现症结。

中心:不可迷信权威,要尊重事实。

材料二:1987年,75位贝尔获奖者:“您在哪所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西?”这位学者出人意料地说:“是在幼儿园。

”“在幼儿园学到什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息。

从根本上我学到的东西就是这些。

”(1)学生分组讨论。

(2)组长将本组立意写于黑板上。

(3)各组间互评。

(4)教师明确思考过程:在分析材料时,就要抓住学者话的本质。

把自己的东西分一半给小伙伴:无私友爱品质。

不是自己的东西不要拿:不贪的本质。

东西要放整齐:严格的习惯。

做错了事要表示歉意:知错必改的品质。

吃饭前要洗手,午饭后要休息:良好的生活习惯。

材料作文审题立意训练及范文_作文专题

材料作文审题立意训练及范文_作文专题

材料作文审题立意训练及范文材料作文审题立意训练及范文【材料1】树上有一只很诱人的苹果熟了。

因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪” ,成了一团苹果泥。

这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。

但不算白费力,至少我知道了这只苹果不属于我。

如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的苹果也不算晚。

生命中任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。

上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎么使用的。

鹰说:“我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。

”鸵鸟说:“我用腿在地上奔跑,翅膀对我好无用处,它成为我沉重的负担。

”企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋自由来往。

”这时,上帝发现会场里还坐着一个人,便奇怪地问:“你没有翅膀,来这儿干什么?”人说:“你虽然没有赐于我翅膀,我却可以作灵魂的飞翔,可1 / 7以达到脚步所不能达到的地方。

”要求:1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意;要求选准角度,明确立意,自选文体,除诗歌以外,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】人类在对生活或真谛的探索中,会有许多的无奈:眼看到手,却又失去。

但只要端正态度,就会认识到,对那些原本不属于自己的东西,大可不必心存幻想。

要做的就是,总结经验教训,另辟蹊径,继续新的探索,毫不气馁,这样就一定会取得最后成功。

明乎此,要写好这篇作文,就不成问题。

【范文】我探索,故我成功上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑,当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜歉利的时侯,却猛然发现自已又回到了起点。

此刻倘能坦然面对,必定心怀一个信念——“下一个苹果正等特着我!科学的探索之路充满曲折与荆棘,探索的过程也就无比艰辛,惟有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者,方能在一次次的失败与挫折中不断完善,最终走向成功。

材料作文的审题立意及写作训练

材料作文的审题立意及写作训练

材料作文的审题立意及写作训练何谓新材料作文?新材料作文(也叫题意作文、命意作文),指的是只给出材料,不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文。

它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。

审题第一招擒贼先擒王:抓关键语句巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”(不满现状,永远进取,奋斗拼搏)审题第二招追根溯源----由果析因法一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这,致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

操作过程:第一步:从结果入手:结果:生意十分红火变废为宝第二步:找出原因(由提示词)原因:不放弃技艺高超名字取得好听(智慧)第三步:组成观点句:基本形式:①奇迹源自永不言弃;②技术创造财富;③智慧创造财富变化一下:④智慧与财富;⑤技术与财富;⑥废与宝给点文彩:⑦技术,事业之基;⑧用智慧叩开财富之门;⑨用技术构筑财富宝塔;⑩技术,神奇之源阅读下面的材料,按要求作文。

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。

他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。

有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。

材料作文审题立意训练题

材料作文审题立意训练题

材料作文审题立意训练题篇1:故事导入宋徽宗时期,京城的画院每年都要招收一名画师。

这一年,主考官出了一个画题《深山藏古寺》,画院以“深山藏古寺”这一句古诗为题来考应试者。

如何作画才能很好地表现这句诗呢?请同学们思考并发表自己的意见。

经过层层筛选之后,画院招收的这名画师将在最后几个人中产生。

画师一:山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。

基本符合题意画师二:在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。

符合题意画师三:崇山峻岭之中,一股清泉飞流直下,跳珠溅玉。

泉边有个老态龙钟的和尚,一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。

这样绘画,抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。

准—深—新那位聪明的画家巧于构思,发挥了想象能力,选择了老和尚挑水的角度,就使画面含蓄,能启发别人的联想。

写作跟作画一样,仔细审题,选择新颖的表现角度,巧妙地构思是十分重要的。

篇2:材料作文审题立意的重要性1. 关于材料作文材料作文:是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

2. 什么是审题立意?文章符合题意,关键在行文前的审题立意。

审题,就是分析研究命题的意义要求;立意,就是确立主题思想。

审题是立意的前提,立意是审题的结果,立意好不好,关键是审题。

审题不清,就会“南辕北辙”。

所以,审题立意是决定作文成败的关键一步。

写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。

很多考生提炼不出明确的论点,因而议论往往失去中心;有些考生论点虽明确,却不能紧扣所给材料,不符合命题意图,也就是说,不是最佳立意。

这都会不同程度地影响文章的质量。

3. 审材常见病症联系本班学生实际,展示一些学生审题不准的作文,小结材料作文审题立意常见病症。

1脱离材料,随意而为2笼统含混,泛泛而谈3抓住一点,不及其余4抓现象而弃本质4. 审清题意三原则1整体性原则:材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。

高考语文材料作文审题立意专项训练带解析

高考语文材料作文审题立意专项训练带解析
两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。。从这“人不如蚁”中,你得到什么启示呢?要求全面理解材 料, 自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。写一篇不少于 800 字的文章。 立意:
十四.根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 水在轻轻地流,岸静静的偎在旁边,一切是那样的和谐而美好。
十 .阅读下列材料,按要求作文: 1987 年,75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者:您在哪所学校,哪个实验室学到
了您认为最有价值的东西?出人意料,这位学者说,是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢?”学者答:“把自 己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午 饭后要休息;要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看 法。
要求:在整体理解材料ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ基础上,自选角度,自主立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文 章。 立意:
十一.阅读下列材料,按要求作文: 武汉市东湖之滨的珞珈山,是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节,流光溢彩,
游人如织。于是,总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大 为不解,她对她的导师说:“他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同 樱花照像。”她的导师苦笑了一下,无言以对。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要 脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 立意:
五.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 有一个晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,便在草地上观察星星。他一边仰头看着天空,一边慢慢地

材料作文审题立意训练精选30题_作文3000字_材料作文_

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材料作文审题立意训练精选30题材料审题立意训练精选30题1、深秋,黄叶纷纷从枝头上落下来。

有位哲人看到了说:“落叶并非殒落,是胜利凯旋!”要求:分析、理解材料寓意,联系现实生活写一篇议论文。

提示:所给材料是寄寓性材料,寓意是蕴含在字里行间的,必须透过文字表面,挖掘其深层内涵,方能捕捉材料中心。

“落叶并非殒落,是胜利凯旋”,否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。

哲人否定黄叶因死亡而落下,而肯定它是胜利者的归宿。

它落到树根化为另一种生命的营养,再去滋润一种新的生命。

落叶的殒落,只是生命转化为另一种生命,因此,哲人不认为落叶是殒落,而是胜利的回归。

参考命题:《“落叶”是值得赞美的》《奉献--永恒的美德》2、阅读下面的文字,根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使裙子成了废品。

这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

审题提示:故事型材料。

(一)切题:1.人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。

2.人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

3.成功往往有其偶然性,但更有其必然性。

(二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。

2.要战胜困难才能成功。

3.挫折不可怕,战胜挫折才能成功。

(三)基本符合题意:1.创新塑造成功。

2.天生我材必有用。

(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。

3、阅读下面一篇寓言,根据要求作文。

山坡上有一具大树的残干,据说树龄有400多年。

当初它只是一株树苗,经历了无数次风霜雨雪的摧残,曾14次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。

审题立意训练(1)

审题立意训练(1)
请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意 义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一 篇不少于800字的文章。
【提示】我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、
有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸 贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把“一棵有毒 的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。 怎样对待这些人与物呢?不同的人有不同的 做法。联想到我们学过的课文,鲁迅先生在《拿来 主义》一文中,对传统文化中的精华与糟粕共存的 现象早就作过精辟的阐述,即存其精华,去其糟粕。 按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则, 我们可以只对其中一点立意。
• 【参考标题】 1、 远离毒品,小心交友(着眼于第一种人) 2、 做人要有公德心(着眼于第二种人) 3、 归来吧,慈悲之心(着眼于第三种人) 4、 我们要有创新精神(着眼于第四种人) 5、 换个角度看问题(着眼于第四种人) 6、 成功之道:化腐朽为神奇(着眼于第四种 人) 7、 答案是丰富多彩的(着眼于全部材料) 8、 仁者见仁,智者见智(着眼于全部材料)
请根据以上材料,联系生活实际,引出 一个合适的话题,自定立意,自选文体, 自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
【提示】只要认真阅读所给材料,抓住材料中的关 键语句进行分析,就能化难为易了。材料中曹植 的《七步诗》“广为人知”,便点出了是一种传统 的认识法。而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的 一面”和“若站在萁的一面”等语句,则运用了 逆向思维,说明看问题应从不同的角度入手,角 度不同,答案也会不同。这样一分析,就不难确 定出所给材料的主要意思: 1、对待事物可有不同的看法。 2、看问题的角度不同,答案也会不同。 3、不能用传统的眼光看待问题 ……
【提示】 这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了 没有?最终是什么结果? 沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事, 可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大 目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死 于草丛. 蜗牛的悲剧原因是什么? • 一是立志不切实际,好高骛远;一是不肯脚踏实地。 从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意, 是材料的主旨.(待商榷) 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪? • 确定目标要恰当 • 勇于拼搏,永不放弃 • 正视现实,笑对人生 • 干大事要从小事做起 • 人贵有实干精神 • 心动不如行动

材料作文审题立意训练

材料作文审题立意训练

材料作文审题立意训练一.吸纳与发展阅读下面的材料,按要求作文。

普通钢由于吸纳了一些合金元素,经过适当加工就形成了合金钢,获得了高强度、高韧性、耐腐蚀、耐高温或低温等特殊性能,用途更广泛。

其实,小到一个人达到一个国家,皆若此。

适当吸纳外来的有利因素,会让自己更强大。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

二.遇事考虑周全阅读下面的材料,按要求作文。

生活中常有人未经周全考虑便轻率承诺别人,事后却难以兑现承诺。

其实遇事考虑周全,才是真正的负责。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

三.追随内心,明智选择阅读下面的材料,按要求作文。

人生路上有无数岔路口,也就面临着大大小小的选择,选择是重要的,正确的选择能助人成功;选择亦是困难的,取舍使人徘徊不定。

唯有追随内心呼唤,才是明智的选择。

四.回避与代价阅读下面材料,按要求作文。

(50分)三位旅者结伴去一个小庙投宿,半路被一个巨大的石头挡住,爬上去、绕过去都是不可能的。

天色已晚,在这荒芜人烟的地方另找别处投宿也不可能了。

三个人正发着愁,走出一个和尚,背着一个大褡裢,手捧一只破钵,口里念念有词:“此路是我开,此路是我踩,要从此路过,留下买路财,施主想过去吗?每人交100文钱就可以过去。

”第一个人毫不犹豫的掏出100文钱,另外两个人则讨价还价。

和尚将饭钵往石头上一扣,石头不见了,交钱的人过去了,和尚将饭钵拿开,石头又变回原来的摸样挡着路。

第二个人不再犹豫,掏出100文钱也想过去,这时和尚说:“现在涨到200文了!”那人只好给了200文,也过去了。

见此情景,第三个人慌忙拿出200文钱,和尚说:“不行,现在涨到300文了!”那人纳闷,问:“这是为什么?”。

材料作文审题立意训练

材料作文审题立意训练

• 训练四:某日,明朝都察院长王廷相对新 御史们讲了这样一件事:昨天雨后乘轿进 城,轿夫穿的是双新鞋。开始,他小心地 挑着干净地面落脚,后来一不小心踩进泥 水里,于是便不再顾及新鞋。一御史听后 说道:“终身不敢忘。”要求:自选角度, 自拟题目,文体不限(除诗歌外)写一篇 不少于800字的文章。
材料作文审题立意训练2来自15-4-29• 训练一: 一位大学生,在校花销吃紧,写信 向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字—— “爸:钱。儿”这封三字信传开以后,人们议 论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他 写一封信。 • 训练二: 某大城市,中程公交车的始发站, 每天天未亮,就有许多老人排着长队,早早地 为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 • 训练三:当断臂的维纳斯展示在人们面前时, 吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种 接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如 同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有 任何设计能取得普遍的赞赏。

新材料作文的审题立意(由果溯因法)

新材料作文的审题立意(由果溯因法)

操作过程: 第一步:从结果入手: 结果:生意十分红火 变废为宝 第二步:找出原因(由提示词) 原因:不放弃 技艺高超 名字取得好听(智慧) 第三步:组成观点句:原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语
基本形式:①奇迹源自永不言弃;②技术创造财富; ③智慧创造财富
变化一下:④智慧与财富;⑤技术与财富;⑥废与宝
给点文彩:⑦技术,事业之基;⑧用智慧叩开财富之门; ⑨用技术构筑财富宝塔;⑩技术,神奇之源
2016届高考语文备考
新材料作文审题立意
——由果溯因法
实验中学高三作文组
新材料作文的审题要“三性四清”
1.整体性原则 2.多向性原则 3.筛选性原则
1.理清对象 2.分清主次 3.辨清关系 4.析清含义
审题的原则
审题的要点
2
什么是最佳角度
角度不是一句话? 角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。 如何理解材料的角度问题?
再见
作文训练
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。(60分)
楚国有位钓鱼的高手叫詹何,他凭着一套简单 的钓具,用小米作饵,短短时间就能从湍急的百丈 深渊激流之中钓出能装满一辆大车的鱼。楚王询问 其垂钓的诀窍。詹何答道:“每当我来到河边持竿 钓鱼时,总是全身心地只关注钓鱼这一件事,其他 什么都不想,在抛出钓鱼线、沉下钓鱼钩时,做到 手上的用力不轻不重,丝毫不受外界环境的干扰。 这样,鱼儿见到我鱼钩上的钓饵,便以为是水中的 沉渣或泡沫,于是就毫不犹豫地吞下去了。” 要求:确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离 材料内容及含意范围作文,不得抄袭。
1.有几个人物,就有几个角度;
2.有几个原因,就有几个角度;
3.有几种情感,态度,就有几个角度;
角度分优劣;主要人物,主要原因,新颖独特,有 现实指导意义的角度,贴近生活 的角度,自己驾 轻就熟,材料丰富的才是最佳角度。

材料作文多角度审题立意训练

材料作文多角度审题立意训练

八仙过海 各显神通
• 第五,推敲是一种不断积淀的底蕴。

从表面上看,推敲只是在甄别和选择不同的
字眼,似乎是一个方法和技巧的问题。其实不然,
甄别和选择的背后,支撑它们的不是方法和技巧,
而是学养和底蕴。我们看,诗是贾岛写的,体验
和经历都是贾岛自己的,但是对于“推敲”,贾
岛却推来敲去、息(关键细节)审准 审透。
• 2.发散思维,纵深挖潜,达到立意至高点。
材料展示

唐朝诗人贾岛,早年家境贫寒,当了和尚。

贾岛曾去拜访朋友隐士李凝。夜深人静,月光皎洁,才摸到李凝的家。
不巧,李凝不在家。贾岛的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。他就留下了一首
《题李凝幽居》诗。
幽的月光,但这些意象好像缺一个灵魂所在,于是就有了
“僧”,“僧”的出现,”僧”的文化形象告诉我们,它 才是整个空幽意境当中的灵魂所在。

这样,门不一定是李凝的幽居之门,而僧更不一定非
得是贾岛本人,有了这个认定之后,我们再来看一看这首
诗,到底是敲好还是推好。
不落窠臼 新解别裁
• 第七,推敲更是一种不囿定论敢于质疑的创新精神。
该如梦初醒、大惊失色,迅速、立刻、马上作出避让才是,但是,
他不但不像行人、车辆那样纷纷避让,竟然迎面闯进仪仗队,因为 他的心完全沉浸在推敲的世界中。
八仙过海 各显神通
• 第三,推敲是一种心无旁骛的专注。 • 作家茨威格从雕塑大师罗丹的工作室回来后,曾经发
出这样的感慨:“从那时起,我知道人类的一切工作,如 果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”只有对 推敲本身保持一种心无旁骛、聚精会神的专注,推敲才能 迈向一种永无止境的超越。
的推敲,只是停留在动作的层面。我们再看韩愈,

材料作文审题与立意训练20篇

材料作文审题与立意训练20篇

材料作文审题与立意训练20篇作文一:古希腊神话中,有一个无敌英雄安泰,他的母亲是地神XXX。

XXX能够击败任何强大的对手,因为他能源源不断地从大地母亲身上汲取力量,只要身不离地。

然而,他的敌人XXX发现了他的秘密,将他扼死在空中。

作文二:一位卖草帽的老人在树下打盹,醒来时发现身边的草帽不见了,树上的猴子都戴着草帽。

老人想到猴子喜欢模仿人,于是他摘下自己的草帽往地上一扔,猴子也跟着做。

老人高高兴兴地回家,把这件事告诉了儿子和孙子。

很多年后,孙子继承了家业,也在树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。

他想起了爷爷的故事,摘下草帽往地上一扔,但猴子并没有跟着做,反而嘲笑他。

猴王出来说:“你以为就你有爷爷吗?”作文三:楚国有个人挑着一只山鸡在路上走,过路的人问他:“这是什么鸟?”挑山鸡的人说:“是凤凰。

”过路的人想把这只“凤凰”献给XXX,便掏出XXX买下。

然而,山鸡过了一夜就死了,过路人感到十分遗憾。

这件事传到了XXX的耳中,他非常感动,赐厚金重赏那个过路人。

作文四:公鸡在沙土堆上找食物时,翻出了一颗珍珠。

然而,公鸡觉得这个宝物对他毫无用处,不如找到一颗麦粒填饱肚子。

他把珍珠扔到一边,继续去找麦粒。

公鸡觉得珍珠可以让人们当作宝贝,但他用不着佩戴它或打扮自己。

作文五:一只老鹰从峰顶俯冲下来,抓走了一只小羊。

一只乌鸦看到后非常羡慕,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练。

一天,乌鸦觉得自己已经练得很厉害了,于是从树上扑向一只山羊的背上,想抓住山羊飞上天,但由于它身体太轻,爪子被羊毛缠住,无论如何拍打翅膀也飞不起来,最终被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子问这是什么鸟,牧羊人回答:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”狼和羊经历了长达千年的争斗后,终于握手言和了。

为了建立信任,双方交换了人质,羊交出了牧羊狗,而狼则拿出了狼崽。

仪式进行得十分隆重,并且有公证人大象出席。

然而,小狼长大后变得嗜血成性,咬死了许多羊羔,牧羊狗则因相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,最终被撕扯成碎片,变成了冤魂。

材料作文训练之审题立意

材料作文训练之审题立意

作文中存在的问题—— 不能落实议论文写作格式,出现 了无观点句作文。
实兵演练场
作文中存在的问题—— 作文素材较为贫乏,缺乏新颖素 材,论证中材料使用不当,不能证明 观点,牵强附会,东拉西扯。
实兵演练场
作文中存在的问题
1、轻视审题,只重成文,审题立意偏颇,偏题 跑题者居多。 2、作文缺乏构思,不写提纲,行文思路较为混 乱。 3、不能落实议论文写作格式,出现了无观点句 作文。 4、作文素材较为贫乏,缺乏新颖素材,论证中 材料使用不当,不能证明观点,牵强附会,东拉 西扯。 5、卷面潦草,缺乏严谨态度。
试题再现



阅读下面的文字,根据要求作文。 每当人们心事重重的时候,常常爱凝望一片云彩, 由衷地羡慕云的那份悠闲与自在。其实,云有云的烦恼。 云因为寂寞、孤独才出岫,一出岫就身不由己,常被风 推着、拽着,若遇到狂飙,便被撕得这一缕、那一缕; 云有时觉得老是这么漂浮着,一点也不踏实,像无根之 木,无源之水,更像无家可归的游子。偶尔,云想散散 心,去徜徉一下,闲逛一圈,还得扭头看看,是不是遮 住了谁的光芒? 任何人的人生都不是我们想象的那么美好和单纯, 多发现、多欣赏自己价值所在,这样,才会少一份烦恼, 少一份沉重。 注意:①自选角度,自定立意。②除诗歌外,文体不限。 ③不少于800字。④不得抄袭,不得套作。
所给的材料主要有:

1 叙述一件较为完整的事情; 2 引述一个完整的故事;
3 引用一段新闻报道或消息;
4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关 的名言警句(一句一段或几句几段); 5 一段主题鲜明、道理深刻的论述; 6 一段或几段突出一个中心的抒情性文字;

7 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而 成的漫画……

新材料作文的审题立意训练参考答案

新材料作文的审题立意训练参考答案

新材料作文的审题立意训练(答案)一、寓言故事类第一组3.. 有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。

这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。

结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。

4.. 一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。

突然一个声音在他耳边响起:“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。

”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。

天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。

5..枭逢鸠。

鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。

”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。

”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。

”(译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?”猫头鹰说:“我准备搬到东边去。

”斑鸠问:“为什么呢?”猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。

”斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。

要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东第二组6.. 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。

”乙说:“用火烧。

”丙说:“撒上石灰。

”丁说:“连根拔去。

”哲学家说:“都试一下。

如果没有除掉,一年后再来此相会。

”一年后,都来了,哲学家未来。

但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。

7.. 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

8. 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。

哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“干任何事情都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。

作文审题立意练习及答案

作文审题立意练习及答案

作文审题立意练习及答案作文审题立意训练每日练(一)1、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。

所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料一】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。

”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

根据提炼中心法提炼观点:【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。

据此,可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。

2、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料二】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的,我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。

”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。

然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”根据抓关键句法提炼观点:【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此,可以立意:成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

【材料三】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。

2016届高三新材料作文审题立意训练20道题

2016届高三新材料作文审题立意训练20道题

2016届高三新材料作文审题立意训练20道题高三新材料作文审题立意及分论点设置训练阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

1.诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。

”这里说的是人与人之间的隔膜。

成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。

海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。

美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。

这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。

中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:2.有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。

校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:3.有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。

他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。

一个旁边的人对他说:“你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。

”在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明白二者的辩证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。

中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:4.一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是公平的,你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈的方方正正着着送出山。

材料作文审题立意训练片段类

材料作文审题立意训练片段类

材料作文审题立意训练片段类1、阅读下面关于“清醒”的警句,根据要求作文。

1错误和真理的关系,就像睡梦和清醒的关系一样。

徳-歌德2举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。

屈原3读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

富兰克林4在对生活存在理智的清醒的态度的情况下,人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。

车尔尼雪夫斯基5希望是一种清醒的梦境。

亚里士多徳耍求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

口主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不少于800字。

【命题理由】这道题强调人文精神,触及人的道德修养,目的是为考生提供更广泛的口由发挥空间, 充分展现自我认识、自我追求。

【命题指导】这些名言警句都是从不同的角度來谈“清醒”的。

一个人,只有始终保持清醒的头脑, 那他的一生也就无所遗憾与牵挂,能够清醒口己,这也是最难得的一种清醒。

因为这将有利于我们更好地完善口己,实现人生的全部意义。

特别是在经济飞速发展的时代,人们对纷繁的生活和口我的言行都有清醒的认识,每个人都有口己的感受。

从这一点说,这是一道展现自我追求、凸现进取精神的作文题。

2、2021年江西省高考作文题:阅读下面的文字,按要求作文。

有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。

对上述说法,你有何感悟和思考?请口选角度,口拟题目,写一篇文章。

要求:1必须写议论文。

2不少于700字。

3不得透露个人相关信息。

4不得抄袭,不得套作。

因为材料简单,内容明确,作文体裁明确,所以江西的作文题写作关键是写出明确的议论文观点。

依据材料的引导,可以写出下列观点:1将第一个“有人说”作为靶子:在物质需求方面要“知足常乐”,批判被物欲扭曲种种现象。

2将第二个“有人说”作为靶子:在精神需求方面要“永不知足”,树立积极探求、学习上进的人生态度。

说透了,作文命题人是想通过这样的题目來引导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方面的问题,树立正确的人生观、价值观和世界观。

材料作文审题立意训练

材料作文审题立意训练

材料作文审题立意训练一、材料作文审题原则①整体性原则仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心和实质,不要只抓住其中的只言片语,以局部代替整体。

当然,重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的,但它在必须在整体框架下进行。

如这样一则作文材料,根据以下材料自选角度作文:一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问她:“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说:“其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。

”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”,就能获得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!我们该怎样“审”这则材料呢?有的同学抓住了关键词“雕塑自我”,以此为话题,立意为“我勤奋努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培养自己高尚的情操来塑造自我”等等。

有的同学更是出新:“我不用祛除自身的毛病,因为每一个成功的人都有缺点错误。

”这样行不行呢?不行!只抓住材料本身的“只言片语”来立意,没有能够准确把握出题者的真正意图,未免偏颇。

既然是审题,就应该审得全面,把材料作为一个整体来分析,而不是分割蚕食,片面立意。

如我们把上面这则材料当做一个整体来分析就不难发现:除了“塑造自我”这个短语以外,“去掉多余的边边角角”也是很重要的一个信息。

“去掉…多余的边边角角‟才能塑造完美的自我”才是材料的中心内涵,围绕这一点立意选材文章就已经成功一半了。

再如这样一则作文材料,根据以下材料自选角度作文:武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地。

山上有闻名遐迩的樱花园。

每年的樱花时节,游人如织。

总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。

一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说:“他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照像。

”她的导师苦笑了一下,无言以对。

这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看,表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视。

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材料作文审题立意训练纵观近几年高考作文试题,材料作文出现的频率较高,但我们的同学苦于不能准确地阅读材料,提炼主题,或认识肤浅,思维混乱,因此失分较多,所以,我们要加强材料作文的审题训练。

一、方法点拨有人将材料作文中的审题立意提到“成亦审题,败亦审题”的高度,可见审题是何等重要。

要想做到审题准确,就必须读懂材料,找准作者的表达意图,也就是提炼主题,把握题旨。

审题要“三清”:1.看清材料,领会内容。

在阅读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂,这一环节重在整体把握材料。

2.理清内容,提炼中心。

在整体理解文章内容的基础上,如果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。

3.读清要求,规范写作。

读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。

材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;然后再看具体的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作,决不能“越雷池一步”。

立意讲方法1.概括法概括法,是在只有一则材料的情况下通过分析抓住材料的中心和本质。

例如:达·芬奇画蛋的故事叙述了画家小时候学画的经历。

其中既有对达·芬奇的评价,又有他学画蛋的过程,还有他的老师对他的教导。

这一连串的材料究竟包含了什么道理呢?通过分析,可概括出一个观点——基本功的重要性。

2.引申法运用这种方法是要在分析概括材料中心的基础上进一步展开联想,由此及彼,由表及里,从而提炼出更深、更新的观点。

例如“滥竽充数”的典故,是讲没有本领的人混进来冒充有本领,最终总要现出原形。

从这个道理引申开去,我们可以想到:人必须有真才实学。

3.类比法写议论文的材料有不少是寓言故事,还有的是列举自然界的某些现象。

对这类材料的分析就不能停留在就事论事,而应当运用类比联想的方法,想一想我们身边有哪些类似的社会现象。

比如“暴风可以吹断一棵大树,但在森林面前却是无能为力的。

”这一谚语讲的是自然界的现象,如果根据这一材料写议论文就决不能只停留在分析为什么“暴风吹不倒一片森林”,而应当联想到人类社会中“集体力量大”的道理。

二、例题导航1.(2016·全国卷Ⅲ)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。

可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。

小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。

于是,他将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。

这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【审题】这则材料可以压缩为:小羽自主研发,获得专利,公布工艺流程,拟定标准,规范市场,不断创新,最终成为致富带头人。

题目要求“综合材料内容与含意”,应重视“综合”二字。

【立意】一、从小羽的角度思考:①学会分享②勇于担当(责任与行动)二、从商家的角度思考:①遵守规则②诚信做人,经商有道三、从综合的角度思考:①探索创新②引领,成就事业【例文展示】1.争做荆棘中的踩路人每一个时代,都不缺乏创新。

因为生活中总有一些人如同材料中的小羽一样,走在时代的最前沿,敢于付出,不断推陈出新,创建美好生活。

(联系材料,点明观点,语言简洁,一举两得)纵览古今,每一条创新之路途中都充满了荆棘。

富兰克林在风雨中搜集雷电,证明了它不是上帝的怒火。

诺贝尔研制烈性炸药,麦哲伦的环球航行,无不是冒着生命危险进行的开创性举动。

(论证有力,语言简洁)不容置疑,他们的创新为大千世界增添了光彩,为时代的前进指明了方向。

创新的火光也让新时代中的小羽散出了光芒,推陈出新的新式花茶虽然遭受大量假冒伪劣的攻击,但小羽却迎刃而上,最终以创新的方式一解难题,成为致富的领头人。

(语言优美,富有意蕴,照应题目)鲁迅先生曾大用笔墨来称赞第一个“吃螃蟹”的人是勇士,是敢为天下先的勇士!是啊!创新是社会前进的火车头,我与先生一样都赞美这种敢为人先的创新精神。

(过渡句,承上启下)美国富豪亚默尔,原先是一个贫穷的农夫。

加州发现金矿以后,他和许多人一样加入了淘金大军之中。

荒山野谷、天气酷热、水源奇缺,在恶劣的自然环境下,每天都有淘金者渴死热死。

同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景,毅然改变了初衷,放弃淘金,专门寻找水源。

他勘察地质,挖掘水渠,引水入池,然后把水过滤澄清再分袋包装出售。

几年下来,当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数沦为了乞丐,甚至抛尸荒野,而亚默尔却赚足了卖水钱。

(举例论证)马克思使无产阶级认识到自身解放的重要性,毛泽东最先开辟了“农村包围城市”的革命性道路并取得成功,邓小平开辟了“有中国特色的社会主义道路”….凡此种种,不胜枚举,无论哪个时代,哪个社会都需要创新,都期盼创新。

(运用排比句,列举创新成功的事例)同学们,停下脚步,回首历史,多一份对创新人士的崇敬;同学们,加快步伐,展望未来,快一些对创新人士的追赶。

纵使路旁长满了荆棘,也不能阻挡创新之花的开放,让褪色的过往成为路边的灌丛,走向新时代的前沿,走向另一片新绿。

携手共创,争做荆棘中的踩路人。

(照应题目,再次亮出观点。

)2. 小羽访谈录观众朋友们,大家好。

这里是新一期的《先锋访谈录》节目录制现场,欢迎您收看我们今天的节目。

今天,荣获我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO小羽先生,做客本台访谈节目,并接受记者专访。

让我们一起走进小羽先生的辉煌世界,去感受创业者的成功风采。

主持人:欢迎今天的主人公——小羽先生上场!(小羽西装革履,缓缓步入会场。

现场观众一片掌声与欢呼声。

)小羽:主持人好,观众朋友们,大家好!主持人:小羽先生,您是怎么想起来要创业致富的呢?小羽:京东集团CEO刘强东在哈佛中国论坛演讲时称,今天是中国人创业最好的时代。

确实,如今在“大众创业、万众创新”的背景下,国家支持力度大,我作为一名当代青年,应该积极响应国家号召,投身火热的创业之中去。

而我致富的最初的动力,其实来源于我们家乡的花茶启示——父亲常常教导我们,做人就应该像花茶一样,放进水里,先苦后甜,芬芳一片,影响一方水土,造福一方人民。

正是在这样的家教下,我才走上了如今这条路。

主持人:哎呀,看来好的国策和家风,确实是幸福的人生伴侣啊。

那么你是如何围绕“茶”字做文章的呢?小羽:我们是在研究传统工艺的基础上,推陈出新,开发出新式花茶的。

大家知道,中国的茶文化里有“三味”说,而“花茶”则是在茶里加入了鲜花的成分,制成不同的口味和品牌。

我们通过申请专利技术,从而开始了花茶产业的批量生产。

主持人:有首歌唱道“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”,你们在生产过程中就没有遇到过什么困难吗?小羽:这在所难免,我们也是一样。

我们的专利技术没能抵挡住那些假冒伪劣产品之横行。

为此,我们决定“开门办厂”,把我们的核心技术和工艺流程都公布于众,不隐瞒,不遮掩,并和地方政府一块,携手制定出了行业标准。

这样,见不得光的“山寨货”,就没有了生存的空间,从而自动地退出了历史的舞台。

(全场鼓掌)主持人:哦(吃惊地),你们敢于开诚布公,这需要很大的勇气的。

小羽:是的,本着做良心企业、放心企业、龙头企业,我们在所不辞。

(全场再次鼓掌)主持人:您做为“十大杰出致富能手”,今后有什么希冀吗?小羽:一枝独秀不是春,满壶清香春满园。

一个人的力量毕竟有限,我希望更多的青年人,能加入到创业致富的队伍中来,为我们的共同家园的中国梦,一起加油!主持人:好的,谢谢小羽先生,也谢谢各位观众的收看。

我们这期访谈节目到此结束,下期再见。

2.阅读下面材料,按照要求作文。

(60分)“尽日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云。

归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。

”这是一首很有意蕴的诗。

从这首诗中,不同人会读出不同的感受。

请根据你自己读这首诗的体会,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外,文体不限。

【审题立意】先要理解本诗的意思,诗人历尽千辛万苦,到处去寻春,结果一无所获,回来时随意拈起梅花一嗅,原来春天就在身边。

由此可以立意:1.人们所追求的东西往往就在身边,就是原本已经拥有而未珍惜的。

2.没有追寻的过程,人永远学不会珍惜。

【例文展示】追寻与珍惜在漫漫的人生长路上,似乎总在朝着一个方向奔跑着,追寻前方的目标。

倘若没有追寻的过程,也许我们永远无法体会那得来不易的欣喜与满足,也许我们永远也学不会珍惜。

南唐后主李煜的皇位是他的父辈传下来给予他的,这在常人眼中的至高地位在李煜眼中不过是一个虚名罢了。

于是他终日饮酒作乐,沉醉于靡靡之音,忘乎于歌姬之间。

没有经历过追寻的皇位,南唐后主怎知珍惜?错杀忠臣,听信谗言,视国家事务为儿戏,最终导致国破山河不复。

每每捧读李煜的《虞美人》之时,总是叹惋那句“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,然而命运齿轮轧下的痕迹是这般深邃,奈何天生于帝王将相之家,功名自不用苦苦追寻。

纵观古今,只有靠双手打天下的最终成为了一代明君,想必这是因为他们懂得来之不易的东西要珍惜吧。

海伦一生都在追寻光明,“光明”这个词对于一般人而言太过寻常,但在海伦的心中,“光明”的意义重大,《假如给我三天光明》中那个幻想着有一天能看见光明的女孩海伦,向我们诠释了何为“珍惜”。

海伦在书中写到的对于光明的珍惜是我们无法体会的,因为海伦经历的追寻也是你我不曾经历的。

每每捧读仓央嘉措的《问佛》,总使我感喟万端。

那些对于我们都太过寻常的东西,似乎是我们应当珍惜的事物。

可正因为没有追寻,我们才不懂得珍惜。

蝶恋花,蝴蝶在凛冽的狂风中,依然奋力飞向花的身边,它珍惜在花身边的一分一秒,因为它追寻过,它懂得珍惜;沙漠上的旅人视水为圣泉,他们珍惜每一滴水,因为它曾苦苦追寻过,他们懂得珍惜;老一辈将如今太平的日子比作金豆子,认真地过好每一天,因为他们经历了战争年代,他们曾苦苦追寻过,他们懂得珍惜。

只有经历了追寻,我们才懂得珍惜。

只有经历“尽日寻春不见春”的追寻,才能拥有“春在枝头已十分”的珍惜;只有经历“车如流水马如龙”的追寻,才能拥有“花月正春风”的珍惜;只有经历“料峭春风吹酒醒”的追寻,才有“山头斜照却相迎”的珍惜。

3.(2016·全国卷Ⅰ)阅读下面漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)要求:结合材料的内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。

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