二年级上册 第7课百变团花
二年级上册美术第7课百变团花人美版 (4)
团花中的纹样
年年有余
寓意——取“鱼”的谐 音，意为每年家庭生活富足、 都有多余。
福字团花
寓意——美好的祝愿， 幸福，美满。
动手剪一剪：
动手试一试：
用剪刀的时候要注意安全。
课后拓展：
1、还有什么折叠方法？ 2、又剪出什么样的团花呢？
它 们 的 相 似 之 处 是 什 么 ？
团花是一种 四周呈放射状 的或者旋转式 的圆形装饰纹 样。
对马团花 （南北朝）
“团花”历史悠久，早在一千五百多年 的时候就有出现。
剪团花的步骤是什么？ 三次对折 画出花纹 剪出花纹
①
②
③
④
ห้องสมุดไป่ตู้
中心点
中心点
中心点
中心点
观察纹样 还可以有什么样的纹样呢？
第七课百变团花(教案)人美版(2023)美术二年级上册
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与团花相关的实际问题，如团花的结构、色彩搭配等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画操作。这个操作将演示团花的创作过程和基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和绘画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
二、核心素养目标
《第七课百变团花》的教学核心旨在培养学生的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解等核心素养。1.图像识读：学生通过观察、分析团花图案，提升对传统美术符号的认知能力；2.美术表现：学生运用所学知识，创作具有个人特色的团花作品，提高绘画表现力；3.审美判断：培养学生对团花图案的审美鉴赏能力，激发对美的追求；4.创意实践：鼓励学生在创作过程中发挥想象，培养创新意识和实践能力；5.文化理解：通过了解团花的历史背景，增强学生对传统文化的尊重和传承意识。以上核心素养目标与新教材要求相符，有助于全面提升学生的美术综合素养。
1.理论介绍：首先，我们要了解团花的基本概念。团花是中国传统装饰图案，具有圆形、对称、繁复等特点，常寓意吉祥、团圆。它在民间美术中具有重要地位。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的团花案例。这个案例展示了团花在实际中的应用，以及它如何传递美好寓意。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调团花的结构和色彩搭配这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
1.讨论主题：学生将围绕“团花在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
二年级美术上册教案-第7课百变团花-人美版
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《百变团花》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中见过哪些漂亮的团花？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索团花的美丽奥秘。
举例：详细讲解并演示团花的制作过程，包括纸张的选择、折叠、剪裁、展开、粘贴等步骤，确保学生能熟练掌握。
（3）培养学生的美术表现能力，激发创新意识，创作出具有个性化的团花作品。
举例：鼓励学生尝试不同的材料、颜色、图案组合，发挥自己的想象力，创作出独具特色的团花作品。
2.教学难点
（1）图案设计的创意与构思，如何将传统团花的元素与现代审美相结合。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调团花的造型特点及其在生活中的应用这两个重点。对于难点部分，如图案设计和制作技巧，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与团花相关的实际问题，如团花的制作方法、图案设计等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的团花制作实验操作。这个操作将演示团花的基本制作原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和团花制作作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“团花在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
小学美术二年级上册第07课 百变团花
剪团花是从 古至今人们 喜爱的一种 艺术形式。
看一看最早的团花 是什么时代出现的？
打开课本 16页
对马团花 （南北朝时期）
这些马的图案造型多么生动，它们 是我国新疆出土的南北朝时期的对马 团花。
菊花团花 （南北朝时期）
柳叶纹花心
你能在团花中找到柳叶纹吗？
水滴纹
找到水滴 纹了吗？
这些纹样是我们的祖先受生活中的事物启
发创作出来的，你能在生活中找到它们的影 子吗？
试着用这些传统纹样修 改自己的团花吧，它会更 美丽！
艺术实践：
1.学习折、剪团花的方法，做几朵大小花 纹、外形都有变化的团花剪纸
学生作品赏析：
评一评：
1、看谁的团花纹 样剪得好看又有新意？
1、我学会了剪对称的 团花剪纸。
花开富贵
人们总是将自己对生活的美好祈盼 以各种图案形式通过团花展现出来。
连年有余
同学们看了这么多美丽的团花， 你想学做美丽的团花剪纸吗？
团花剪纸做起来 很简单，准备一张 正方形纸，我们来 试试吧！
四折团花折法
再对角折
对角折 对角折
怎样让团花更美？ 我们有办法。
看！这个纹 样像什么？
柳叶纹
《百变团花》PPT教学课件
团花图案寓意
花瓶 平安
葫芦 福禄
蝙蝠 福
请同学试着猜想团花剪纸的方法步骤是怎样的？
团花剪纸步骤
1.折纸（红纸反面折叠） 常见的有三、四、五、六、八折剪纸
2.图形设计和绘制 构图饱满，线条简洁、优美
3.剪刻 线条干净、流畅
折法
➢ 对角三折法 ➢ 对边三折法 ➢ 对角四折法 ➢ 对边四折法
对角三折法
①
起来。
②
③
2.中心点部 分可以自由 剪。
艺术实践
每人剪几朵大小、花纹、外形都 有变化的团花。
请注意安全和卫生！
同样的图案，不同的折法， 团花会有什么变化呢？
三折
四折
五折
美术二年级上册 人美版
谢谢！
喜上眉梢
连年有余
喜上眉梢
喜鹊（喜）
梅花（眉）
喜鹊站在梅花枝梢上，即组成了“喜上眉（梅）梢” 的吉祥图案。
人们总是将自己对生活的美好祈盼 以各种图案形式通过团花展现出来。
喜上眉梢
连年有余
连年有余
莲花（连）
鲤鱼（余）
人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉 祥图案，寓意富裕有余的美好生活。
①
②
③
④
对边三折法
①
②
③
④
对角四折法
中心点
对边四折法
中心点
如何剪边线？
①
②
Hale Waihona Puke ③①②③
边线弧度不同，团花圆度不同。
怎样让团花更美？
看！这个纹 样像什么？
柳叶纹
柳叶纹花心
这个纹样又 像什么呢？
水滴纹
月牙纹
水滴纹花心
团花纹样
人美版美术二年级上册第7课百变团花(共11张PPT)
开口
中心点
剪法分析
左 右
中心点
开口
用剪刀分别在折
好的纸的左右剪下各
种形状，注意不要把 纸左至右剪断。
中心点部分与 开口部分剪纸不受 限制，可以自由剪。
法同 剪学 一们 幅， 团试 花着 吧用 ！刚
学 到 的 方Βιβλιοθήκη 评一评： 1、我学会了剪对称的
团花剪纸。
2、看谁的团花纹样 剪得好看又有新意？
艺术实践：
中国是礼仪之邦， 过节要送礼物，我今天 也要送给大家一件礼物， 猜猜是什么？
看 ！ 这 就 是 团 花 剪 纸
美丽的团 花象征着 团圆、吉 祥、幸福， 是人们喜 爱的艺术 形式。
团花剪纸做起来 很简单，准备一张 正方形纸，我们来 试试吧！
这是四折团花折法，很简单吧！
再对角折
对角折 对角折
折纸时，以正方形中心点为顶点， 连续对边折对角折都可以。
第7课百变团花(教案)2023-2024学年美术二年级上册人美版
第7课百变团花（教案）2023-2024学年美术二年级上册人美版教学内容：本课以“百变团花”为主题，引导学生了解团花的特点和寓意，学习制作团花的方法，并发挥创意，设计出独特的团花作品。
通过本课的学习，学生能够掌握团花的制作技巧，提高动手能力，培养审美情趣和创新能力。
教学目标：1. 知识与技能：了解团花的特点和寓意，学习制作团花的方法，设计出独特的团花作品。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生动手能力、创新思维和审美情趣。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对传统民间艺术的热爱，增强民族自豪感，提高合作意识和团队精神。
教学难点：1. 团花的设计与制作技巧。
2. 如何引导学生发挥创意，设计出独特的团花作品。
教具学具准备：1. 教具：多媒体设备、课件、团花示例作品。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮等。
教学过程：1. 导入利用多媒体展示团花的图片，引导学生观察团花的特点，引发学生对团花的兴趣。
2. 新课内容（1）讲解团花的特点和寓意，让学生了解团花在我国传统文化中的地位。
（2）展示团花的制作方法，引导学生学习制作团花的基本技巧。
（3）引导学生发挥创意，设计出独特的团花作品。
3. 实践环节学生分组合作，根据所学知识，动手制作团花作品。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 成果展示与评价学生展示自己的团花作品，互相评价，选出最佳创意奖、最佳合作奖等。
教师对学生的作品进行点评，总结优点和不足，提出改进意见。
5. 课堂小结回顾本节课所学内容，强调团花的特点和制作技巧，激发学生对传统民间艺术的热爱。
板书设计：1. 第7课百变团花2. 课题：了解团花的特点和寓意，学习制作团花的方法，设计出独特的团花作品。
3. 重点：团花的设计与制作技巧。
4. 难点：如何引导学生发挥创意，设计出独特的团花作品。
作业设计：1. 课堂作业：制作一幅团花作品。
2. 家庭作业：收集有关团花的资料，了解团花在我国传统文化中的地位。
《百变团花》美术课程说课稿
《百变团花》美术课程说课稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年二年级美术教案《人民美术出版社小学美术二年级上册 第7课 百变团花》
教材分析：
我讲的是义务教育课程标准实验教材美术第三册?百变团花?。
本课讲授的内容为剪纸团花，是设计应用领域里的一课内容。
它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术性都很强。
学生在已学过的?小花饰?的根底上根本掌握了画、折、剪等操作技能，学习剪纸团花主要训练学生折、剪的操作技能和图案的简单设计能力。
一张纸、一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折剪方法，便可以剪出令人喜出望外的图案来，给人以美的感受，给增添了许多乐趣。
教学内容与目标：
〔一〕、显性内容与目标
1、了解团花的根本特点、历史、制作方法及应用。
2、在学习过程中，有意识的培养学生感知、思考、观察与探究的能力及提高学生的动手动脑的能力。
〔二〕、隐性内容与目标
通过欣赏、设计、制作与应用，培养学生热爱生活的情感以及对美术的学习兴趣。
教学重难点：
重点：了解团花的特点及设计制作方法。
难点：镂空图案纹样的设计。
二年级上册美术第7课百变团花人美版 (9)
团花在生活中的应用
团花在生活中的应用
团花在生活中的应用
团花在生活中的应用
团 花 在 生 活 中 的 应 用
团花在生活中的应用
团花在生活中的应用
团花在生活中的应用
团花在生活中的应用
团花在生活中的应用
人美版小学美术二年级上册
课 题：百变团花
对马团花
菊花团花
早在一千多年前的南北朝时期，我国劳 动人民就用灵巧的双手剪出了精美的团花。
连 年 有 余
人们总是将自己对生活的美好祈盼， 以各种图案形式通过团花展现出来。
我会折
我会折
①ห้องสมุดไป่ตู้
对边折
②
对边折
③
④
再对角折
我会折
对角折
对角折 再对角折
找一找熟悉的花纹
我会画
我会剪
开口
用剪刀分别在折好
左
右
的纸的左右，剪下各种
形状，注意不要把纸剪
断。
左剪一块不到头，
中心点
右剪一块不到头， 上下多少我自由。
学生作品欣赏学生作品赏析：
真用 漂团 亮花 啊装 ！饰
的 花 瓶
艺术实践：
学习折、剪团花的方 法，做几朵大小、花纹、 外形都有变化的团花剪纸。
团花在生活中的应用