生物：第18章第1节人的生殖 第2节人的新个体发育同步练习122(苏科版八年级上)
生物：第18章第2节人的新个体发育精品课件(苏科版八年级上)
心灵驿站
孩子：其实你不懂我的心
你的头发长长了， 怎么还不去理
我已经长大了， 不用你操心
心灵驿站
孩子：你正处于过渡时期
这孩子感冒了
爸爸、妈妈我多 么需要照顾啊
心灵驿站 孩子：你正处于变化时期
妈妈要来了，快 把日记收起来。
心灵驿站 孩子：当你在13岁的时候 我喜欢你
我也喜欢你
心灵驿站 孩子：当你在14岁的时候
我们现在还很小， 我们现在主要是学 习和娱乐。
我喜欢你
心灵驿站
男女生的交往
孩子：你能区分娱乐和早恋吗？
男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性 的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。 中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大 而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。 男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想 涉入“爱河”。难怪，“早恋”现象何其多，使父母 和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。
心灵驿站
交往的形式
孩子：你能区分娱乐和早恋吗？
“恋爱型”交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。
“社会型”交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭 背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以 更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。 通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性 相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会 扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际 能力和水平。
学习目标
1.我想了解人生长发育的各个时期。 2.我可以说出青春期生长发育的特点。 3.我想了解青春期卫生行为和习惯的重要 性，关注青春期心理卫生。
自主预学
1.完成补充习题p51。
从受精卵发育到成熟的胎儿的过程
苏科版生物八上第2节人的新个体发育同步测试题一
第18章第1节人的生殖 第2节人的新个体发育同步练习1.（2008莱芜）自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。
1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。
制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖2.（2008东营） “十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？①卵黄 ②脐带 ③母体 ④胎盘A ． ①③B ．②③C ． ①②D ． ①④3．（2008黄冈）右图能正确反映下列生理过程或现象之间关系的是A ．X 表示青少年的年龄；Y 表示青少年的身高、体重B ．X 表示呼吸周期；Y 表示呼吸频率C ．X 表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉；Y 表示氧的含量D ．X 表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉；Y 表示二氧化碳的含量4.（2008通辽）关于青春期发育特征描述不正确的是A ．身高突增B ．性器官迅速发育C ．神经系统功能显著增强D ．心脏功能增强不明显5.（2008潍坊）下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）A ．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B ．男女第二性征的出现是性激素作用的结果C ．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D ．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分6.（2008湘潭）右图是排卵、受精和开始怀孕的示意图，请问精子和卵细胞结合的场所是A ．①B ．②C ．③D ．④7.（2008烟台）关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是A.人的受精作用发生在女性子宫内B.性激素主要是由脑垂体直接产生的C.青春期是一生中身体和智力发育的黄金时期D.青春期愿意与异性接近是不正常的8.（2008盐城）下列各项中，不．利于青春期发育的生活习惯是 A ．生活有规律 B ．加强体育锻炼 C ．只吃自己喜欢的食物 D ．注意个人卫生9.（2008益阳）下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（ ）A. 精子和卵细胞在输卵管结合B. 胚胎和胎儿的发育在子宫C. 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养D. 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出10.（2008益阳）进入青春期后, 由于生理的变化,心理也发生明显的变化。
八年级生物上册《第18章 第2节 人的新个体的发育》学案 苏科版
八年级生物上册《第18章第2节人的新个体的发育》学案苏科版班级：姓名：学科：生物一、学习目标：（1）：说出人体发育的分期；（2）：描述青春期发育的生理，心理特征三：学习过程：学习任务一：自主学习1：人体从受精卵开始直至长大成人，是一个持续不断的发育过程，这个过程可以分为两个阶段：和。
2：通常所说的人的发育指的是阶段。
3：人的发育可以分为，，，和等。
4：进入青春期后，男孩和女孩最明显的特点是和的迅速增长。
5：进入青春期的男孩和女孩的突出特征是的发育和的成熟。
6：生殖器官能够产生生殖细胞核分泌的性激素增多，女孩出现，男孩出现等现象。
7：男女两性生殖器官的差异叫做。
8：进入青春期后，性器官分泌的性激素还促使之间出现了性别上的其他差异，叫做。
9：青春期男孩女孩心理变化的最大特点是的增强。
学习任务二：合作学习1：简述青春期的生理特点？2：简述青春期的心理特点？三：反馈达标1：胎儿在母体中发育多久开始出现人形的（） A：两个月左右 B：30天左右 C：两周左右 D：90天2：月经的形成与（）周期性变化有关。
A：子宫内膜 B：睾丸 C：输卵管 D：卵巢和子宫内膜3：胚胎和胎儿发育的场所是（）A：卵巢 B：子宫 C：输卵管 D：阴道4：进入青春期的叙述错误的是（）A：进入青春期后男女性器官才开始发育B：青春期是智力和身体发育的黄金时间C：进入青春期后，男女性器官迅速发育D：青春期的显著特点是身高突增5：月经是女孩进入青春期后（）结构每月的出血现象A：卵巢B：阴道内膜C：子宫内膜D：输卵管内膜6：为了防止疾病因素引起的频繁遗精，应做到（）（1）集中精力在学习上（2）不穿紧内裤（3）睡前用温水洗澡（4）早睡早起（5）不看不健康的书籍A：（1）（2） B：（1）（2）（3）C：（1）（2）（3）（4） D：（1）（2）（3）（4）（5）7：男女处于青春期的年龄为（）A：6,725岁 C：1025岁8：下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是（）A：生活有规律 B：加强体育锻炼 C：只吃自己喜欢的食物 D：注意个人卫生四：小结与收获1、本节课你有哪些收获？你还有那些疑惑？2、前置作业准备时的疑难解决了。
苏科版八年级生物上册21-1人的生殖
输卵管
胚胎和胎儿发育 的场所 输送卵细胞 产生卵细胞， 分泌雌性激素
卵 巢 子 宫
二、生殖过程
主要包括：
1、生殖细胞的产生
2、受精
3、胚胎发育 4、分娩和哺乳
精子
卵细胞
精子外形像蝌蚪， 头大,尾长,能够游 动。长约0.06毫米, 用显微镜能看到。
卵细胞球形，细胞质 中含卵黄。人体最大 的细胞，直径在0.1 毫米以上，几乎用肉 眼就可以看到。
2、此项技术有没有一定的社会弊端？
1 采访亲人了解自己出生过程 2 给自己的父母写一封信，感 谢他们赐予你生命 3 给自己的父母洗一次脚
2、受精
2016/1/24
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受精部位
输 卵 管
子宫内膜
胚胎发育
• 精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里 遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受 精卵进行细胞分裂并植入子宫内膜，继续发育。
受精场所-------输卵管
受精卵
胚泡
新生儿 四十周的胎儿 第八周的胎儿
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展示交流
• • • • • 1什么叫受精？ ——精子与卵细胞结合。 2受精的部位在哪里？ ——输卵管。 3受精卵要发生什么变化？——进行分裂，形成胚泡。 4胚泡要植入什么部位？ ——胚泡要植入子宫 5描述受精的过程。 •——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到 卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。 • 6描述发育的过程 ——发育的过程应该是： 受精卵──胚泡──胚胎──胎儿 • 7胚胎与母体通过什么进行物质交换？ • ——通过胎盘和脐带。
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苏教版八年级生物上册 第十八章第一节 同步课时测试卷(附参考答案)
苏教版八上生物测试题第十八章一节1.动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化,都是。
不同的动物个体生活在特定的环境中,通过各种行为可以对作出适当的反应,这对它们的与有积极意义。
2.动物的多种多样的行为是对复杂多变的环境的表现。
动物的行为是获取生存所需食物的行为。
动物的防御行为对维持个体的和种群的是十分重要的。
动物的生殖行为有利于,增加。
某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的行为。
3.动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为,称为。
营群体生活的动物生活在一个有明确分工的社会中,它们需要进行。
4.下列各项中属于动物行为的是( )A.母鸡孵卵B.小猪长成大猪C.蜜蜂的变态发育D.蜥蜴的心脏跳动5.在繁殖季节,雄孔雀频频在雌孔雀面前“开屏”。
这种行为是( )A.社会行为B.防御行为C.生殖行为D.迁徙行为6.下列几种动物群体中,不具有社会行为的是( )A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.绵羊的群体7.招潮蟹每天到沙滩上活动的时间总要往后推移约50 min,这种现象叫作( )A.潮汐节律行为B.日节律行为C.月节律行为D.季节节律行为8.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”。
这种行为属于( )A.防御行为B.攻击行为C.社会行为D.节律行为9.下列不属于动物防御行为的是()A.狗遇到人弯腰拾石块时,就逃跑B.壁虎断尾C.枯叶蝶体色形状像枯叶D.响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置,从而捕食10.下列动物行为不属于动物“通讯”的是()A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫11.下列属于防御行为的是( )A.两只公鸡争斗B.乌鸦聚集,共同对付入侵者C.孔雀开屏D.狮子追杀羚羊12.有一种无斑雨蛙,在光滑的绿叶上面时呈绿色,而在粗糙的树皮上时呈棕色。
对于无斑雨蛙来说,这种随环境变化而变化体色的行为属于( )A.防御行为B.攻击行为C.贮食行为D.以上三项都对13.动物的社会行为是指( )A.同种生物同一群体中各成员有明确分工B.生活在同一环境中的动物个体间有明确分工C.同种生物同一群体中各成员相互识别D.生活在某一区域的同一种生物组成的群体14.下列不属于动物行为的是( )A.猫静伏在老鼠出没的洞口B.变色龙体色由褐色变成绿色C.母兔生下的小兔有黑兔和白兔D.蝙蝠白天栖息于岩壁上15.“青虫不易捕,黄口无饱期。
八年级生物上册 第21章 人的生殖和发育复习提要及学案(新版)苏科版
第21章人的生殖和发育第1节人的生殖1、人类新生命的孕育和诞生，是通过生殖系统来完成的。
生殖系统的作用是：⑴产生两性生殖细胞——精子和卵细胞。
⑵分泌性激素，如雄性激素和雌性激素等。
2、男性生殖系统主要有睾丸、附睾、输精管、精囊和阴茎等组成。
（1）男性的主要生殖器官是睾丸、睾丸能产生精子和分泌雄性激素；精子很小，外形像蝌蚪，头大，尾长，能够游动。
（2）输精管：输送精子；（3）附睾：贮存和输送精子。
3、女性生殖系统主要有阴道、子宫、输卵管和卵巢、外阴组成。
（1）女性的主要生殖器官是卵巢、卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素。
卵细胞是人体内最大的细胞，呈球形，几乎用肉眼就可以看见。
卵细胞的细胞质中含有丰富的卵黄，卵黄能提供胚胎发育初期所需要的营养物质。
（2）输卵管：输送卵细胞；精子和卵细胞结合受精的场所。
（3）子宫：孕育胎儿和形成月经；（4）阴道：是精子进入的通道和排出月经以及产出胎儿的通道。
4、受精和胚胎发育过程：精子受精受精卵分裂、分化生长发育受精卵胚胎新生儿卵细胞（输卵管）（子宫）(1)精子与卵细胞的结合过程叫做受精。
精子与卵细胞的合子叫做受精卵。
受精的地点位于女性的输卵管中。
(2)受精卵的形成是新生命的开始。
人体的胚胎发育从受精卵开始，卵细胞受精后，一边进行细胞分裂，一边移动进入子宫，植入子宫内膜里，在这个过程中受精卵逐渐发育成了胚胎，胚胎发育到第8周末，已露出人的雏形，从这时起一直到出生前的胚胎，叫做胎儿。
(3)胎儿通过胎盘从母亲血液里获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物，通过胎盘排到母体的血液里，由母亲排出体外。
5、受精卵在母亲体内经过约280天的生长和发育长成成熟的胎儿，成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道排出，叫做分娩。
第2节人个体发育6、人体发育的整个进程可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
人体从受精卵发育到成熟的胎儿是胚胎发育阶段；从婴儿出生发育到个体成熟是胚后发育阶段。
通常所说的人的发育是胚后发育阶段。
苏科版生物八年级第18章人的生殖复习题附答案
《关于推进县（市、县）域内义务教育学校教师校长流动工作的指导意见》政策解答为使各级教育行政部门、义务教育学校和教师更好地理解和把握《指导意见》，更好地推进义务教育学校教师校长交流工作，我们特编写了政策解答，供各地学习参考。
1 •教师校长交流的定义是什么答：文件指岀，交流是指公办学校教师从一所学校调到另一所学校工作，并原则上随迁人事关系的流动过程。
2•为什么只在义务教育阶段学校推进交流答：这是义务教育的性质所决定的。
根据《义务教育法》的规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距。
应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师流动，加强对薄弱学校的建设。
3•为什么没有把民办学校教师纳入交流范围答；主要原因是因为民办学校的用人机制与公办学校不同。
根据民办教育相关法规的规定，民办学校校长由学校理事会或董事会聘任，民办学校教师由民办学校校长聘任。
4.目前，我省义务教育学校城乡师资配置存在哪些差距答：截止2012底，全省义务教育专任教师共计298328人。
其中小学179473人，初中118855人。
目前我省城乡之间教师队伍的职称结构、学历结构和年龄结构等分布存在明显不均衡，水平存在较大差异。
2.67%，农村占0.64%；专科据2012 年教育事业统计，以小学教师为例，其中小中高职称的比例，城镇占及以上学历的教师比例，城镇占93.5%，农村占77.28%,其中本科及以上学历, 城镇占61.6%,农村占49.4%；51 岁及以上年龄教师比例，城镇占9.6%, 农村占19%。
即使职称结构、学历结构、年龄结构基本达到平衡的地区，城乡之间的教师在教育理念、教育水平上整体上还存在一定的距离。
5. 教师校长交流对象是哪些答：交流对象为在同一公办学校连续任职或任教达到一定年限的校长和教师。
八年级生物第18章第2节人的新个体发育同步练习题及答案
八年级生物第18章第2节人的新个体发育同步练习题及答案第18章第2节人的新个体发育同步练习1．关于青春期的叙述错误的是A．进入青春期后，男女性器官才开始发育B．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期C．进入青春期后，男女的性器官都迅速发育D.青春期的显著特点是身高突增2．胎儿在母体中发育多长时间开始呈现出人的形态？A．二个月左右B．三十天左右C．两周左右D．九个月左右3.月经的形成与___周期性变化有关系A.子宫内膜B.睾丸C.输卵管D.卵巢和子宫内膜4.胚胎和胎儿发育的场所是()A.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道5.新的生命是从何时开始的A卵细胞和精子B.受精卵C.胚胎D.婴儿出生时6.胚胎发育初期所需要的养料来源于:()A卵细胞内的卵黄B.胎盘C.精子内的物质D.母体7.下列属于生殖细胞的是()①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸A.①②③④⑤B.①②③C.①②D.②④8.下列哪项不属于青春期的发育特点()A身高突增B性器官迅速发育C身体迅速发胖D神经系统的功能明显增强9.男女生处在青春期的年龄约为()A.6,7岁～11,12岁B.9岁～25岁C.10岁～20岁D.18岁～25岁10.月经是女孩进入青春期后,什么结构每月一次的出血现象()A.卵巢B.阴道内膜C子宫内膜.D.输卵管内膜11.女性在月经期必须注意的卫生保健是()A.要做到心情舒畅,情绪稳定,适当运动B.要注意外阴部的清洁卫生,月经用品要干净,专用C.要注意饮食,不受寒着凉,睡眠休息要足够D.上述三点都要做到12.下列关于胚胎发育的说法中，正确的是A.胚胎发育是从受精卵的分裂开始的B.胚胎发育到第二个月初外貌才有点像人C.胎儿在母体子宫内发育时间一般为280天左右D.胚胎从母体分娩出来后叫胎儿13.为了防止疾病因素引起的频繁遗精，应①精力集中于学习上②不穿过紧内裤③睡前用温水洗脚④早睡早起⑤不看不健康的书籍A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤14.关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是A.人的受精作用发生在女性子宫内B.性激素主要是由脑垂体直接产生的C.青春期是一生中身体和智力发育的黄金时期D.青春期愿意与异性接近是不正常的15.下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是A．生活有规律B．加强体育锻炼C．只吃自己喜欢的食物D．注意个人卫生16.右图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中，能代表生殖器官的是曲线。
苏科版生物八年级生物：第18章第1节人的生殖精品同步练习(苏科版八年级上)
马鸣风萧萧 初中生物学习材料 马鸣风萧萧精心整理制作第1节 人的生殖一、选择题1．（2009枣庄）母爱是伟大的。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在 （ ）A.胎盘和脐带B.子宫内膜C.输卵管D.卵黄2．（2009泉州）精子与卵细胞结合成受精卵的场所是 （ ）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.脐带和胎盘3．（2009泉州）男性生殖系统中能产生精子的器官是 （ ）A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺4．（2009长沙）正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是 （ ）A ．卵巢 B.输卵管 C ．子宫 D ．阴道5．（2009德城）下列有关人的生殖过程的叙述错误的是 （ ）A ．精子和卵细胞在输卵管结合B ．胚胎和胎儿的发育在子宫C ．胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D ．胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养6．（2009丰南）人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是 （ ）A ．睾丸和子宫B ．睾丸和卵巢C ．输精管和输卵管D ．前列腺和子宫7．（2009淮安）下列各项中，不．属于青春期发育特点的是 （ ） A ．身高和体重迅速增长 B ．形成两性生殖器官C ．出现第二性征D ．大脑兴奋性比较强8．（2009济宁）下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是 （ ）A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩D. 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育二、非选择题9.（2009东营）图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。
据图分析并回答问题。
⑴胎儿在母体的③ 里发育，胎儿所获得的营养需经过② 由① 从母体获得。
⑵胎儿发育到280天左右时，会通过④ 从母体内产出，这一过程叫做分娩。
10．（2009德城）从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
八年级生物上册 7.21.1《人的生殖》同步练习 (新版)苏科版
第1节人的生殖一、选择题1.母爱是伟大的。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A.胎盘和脐带B.子宫内膜C.输卵管D.卵黄2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.脐带和胎盘3．男性生殖系统中能产生精子的器官是（）A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺4.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道5.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养6.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（）A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.前列腺和子宫二、非选择题7.图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。
据图分析并回答问题。
（1）胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养需经过②由①从母体获得。
（2）胎儿发育到280天左右时，会通过④从母体内产出，这一过程叫做分娩。
8.从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一被成为的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的________里，每时每刻，都能通过脐带和从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种（填“简单”/“复图2杂”）反射。
母乳的营养太丰富了，其中的是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
9．将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。
A卵巢 a胚胎发育的场所B子宫 b 产生卵细胞，分泌雌性激素C睾丸 c 产生精子，分泌雄性激素参考答案一、选择题1.A2.B3.C4.B5.D6.B二、非选择题7.（1）子宫，脐带，胎盘（2）阴道8.（1）受精卵，子宫，脐带（2）肺（3）简单，蛋白质9.A-b B-a C-c。
推荐K12学习八年级生物上册7.21.1人的生殖同步练习新版苏科版
第1节人的生殖一、选择题1.母爱是伟大的。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A.胎盘和脐带B.子宫内膜C.输卵管D.卵黄2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.脐带和胎盘3．男性生殖系统中能产生精子的器官是（）A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺4.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道5.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养6.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（）A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.前列腺和子宫二、非选择题7.图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。
据图分析并回答问题。
（1）胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养需经过②由①从母体获得。
（2）胎儿发育到280天左右时，会通过④从母体内产出，这一过程叫做分娩。
8.从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一被成为的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的________里，每时每刻，都能通过脐带和从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种（填“简单”/“复图2杂”）反射。
母乳的营养太丰富了，其中的是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
9．将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。
A卵巢 a胚胎发育的场所B子宫 b 产生卵细胞，分泌雌性激素C睾丸 c 产生精子，分泌雄性激素参考答案一、选择题1.A2.B3.C4.B5.D6.B二、非选择题7.（1）子宫，脐带，胎盘（2）阴道8.（1）受精卵，子宫，脐带（2）肺（3）简单，蛋白质9.A-b B-a C-c。
初中八年级生物上册 18. 1 人的生殖 名师精选教案 苏科版
第1节人的生殖教学目标1．知识目标：①说出组成男女生殖系统的主要器官和功能。
②简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程。
2．能力目标：通过观察、分析图文资料，培养学生分析问题能力，交流表达能力。
3．情感态度价值观目标：通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。
重点难点重点：说出男女生殖系统的主要结构和功能。
难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。
教学辅助多媒体课件教学过程一、诗歌引入。
我是一个好奇的小孩/不经意间撕开天空的帷幕/发现了世界的存在/于是，某个黎明/在心的引导下/我迈开了/虔诚的追寻的脚步/而那天便是/一切幸福和痛苦的/开端……二、通过一家三口的图片对话，构建新知。
子：爸爸妈妈，我是怎么产生，又是怎么来到这个世界的啊？父母：你是爸爸妈妈爱情的结晶，是由爸爸妈妈共同制造出来的。
示精子和卵细胞图片，父母：让我们先认识这2张图片：左图是爸爸体内的精子，右图是妈妈体内的卵细胞。
精子外形像蝌蚪，头大，尾长，能够游动，长约0.06毫米，用显微镜才能看到。
卵细胞球形，细胞质中含卵黄，是人体最大的细胞，直径在0.1毫米以上，几乎用肉眼就可以看到。
示精子游向卵细胞图片，父母：爸爸给了妈妈很多小精子，它们拼命向前冲，想到达妈妈身体里面一个叫输卵管的地方。
最先到达的精子能够和那儿的卵细胞结合，形成新的小生命。
知道吗？在成千上万的精子里面，只有最强壮跑得最快的精子才能和卵细胞结合。
而你就是那场比赛里跑了第一而形成的小生命！子：原来在妈妈肚子里我就得了第一阿! 可是，爸爸是怎样产生精子，妈妈又是怎样产生卵细胞的呢？父母：这个…………这就要从爸爸妈妈的生殖系统说起了。
示男性生殖系统图片和女性生殖系统图片，介绍示flash“受精和植入子宫”，子：我诞生在妈妈的输卵管里，怎么又跑到子宫了呢？父母：傻孩子，输卵管那么细，怎么能让你充分发育阿？当然要换到子宫了。
示“受精卵边分裂边植入子宫”图片，父母：新形成的小生命是一个受精卵细胞。
人的个体发育-2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂(苏科版) (2)
卵细球形胞
直径在0.1毫米以上
数量 一般一次排出3亿-5 一般每次只排一个 亿个
相 细胞类型 同 细胞结构 点
都是生殖细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核
爸爸是怎样产生精子？ 妈妈又是怎样产生卵细胞的呢？
附睾，贮存
和输送精子
睾丸，产生
精子和分泌雄 性激素
输精管，
输送精子
尿道，排出精子
爸爸是怎样产生精子的？
为了供给新生命充足的营养，妈妈们在怀孕期 间体重平均增加了14千克！
各组成部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫
重量(千克)
妈
4
妈
1
很
1
辛 苦
1
！
乳腺
1
增多的血液
2
母体贮藏的营养物质
2.5
其他物质
1.5
呕吐
高血压
糖尿病
生日时，对妈 妈说……
工作
“十月怀胎，一朝分娩。”这是分娩的过程。
世界上只有一 位最好的女性， 她便是慈爱的
母亲。
世界上只有一 种最美丽的声 音，那便是母 亲的呼唤。
采访你的母亲，了解母亲孕育你 的过程，体会父母给了我们生命 的意义。
P125收集人体胚胎发育的资料。
胚胎 胎儿
课 堂 小结
在输卵管里结合
受精卵
受精
精 子
睾 丸
男 子
成 熟 的
男女性 生殖系统
卵 子
卵 巢
女 子
成 熟 的
二氧化碳等废物
二氧化碳等废物
三、连连看：
女性各生殖器官的功能是什么？
卵巢
输送卵子
子宫
产生卵细胞，分沁雌性激素
阴道
是精子进入和胎儿产出的通道
苏科版2022初二生物暑假作业：人的生殖和发育
苏科版2022初二生物暑假作业：人的生殖和发育（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级生物人的生殖和人体的发育课件苏科版
正视生殖
• 生殖是生物界普遍存在的一种现象 • 人的新个体，开始于一个小小的、 单细胞的受精卵。
1.精子与卵细胞
2.受精与胚胎发育 3.分娩
卵细胞
精子
男性生殖器官侧剖面（图）
3
4
2
1
男性生殖器官侧剖面（图）
睾丸
3
产生精子和 分泌雄性激素
4
2
1
男性生殖器官侧剖面（图）胎儿的营养与代谢子宫母体 胎盘 脐带 胎儿
所以孕妇要适当加强 营养。同时，孕妇不能抽 烟和喝酒，要注意慎用药 物，避免接触放射性物质 等，以保证胎儿的正常发 育。
资料分析
你对怀孕的母 • 2003年世界卫生组织统计数字表明：每年全 亲有何建议？
球约80万婴儿感染艾滋病，这个数字还在逐 年增加。 • 据报载：小丁丁的母亲有多年吸毒史，他自出 生的那一刻起，就表现出了与众不同：脸色青 紫，哭闹不停，两条小腿不时抽搐。 人们吃 惊的发现：只要闻到未散尽的毒烟，他便平静 下来。小丁丁染上了毒瘾。
输卵管
子宫
阴道
受精过程
男性：睾丸
附睾
输精管
阴茎
女性：卵巢
输卵管
子宫
阴道
胚 胎
妊娠3周
胎 儿
妊娠8周
胎 儿
妊娠8周
妊娠11周
妊娠8周
妊娠15周
胎 儿
妊娠11周
胎儿在母体内事 怎样获得营养和排出 废物的？
胎儿通过脐带与胎盘相连
胎儿
胎儿通过胎 盘从母体血液里 获得氧气和养料， 产生的二氧化碳 等废物，通过胎 盘排到母体的血 液了，由母体排 出体外。
女性生殖器官的侧剖面（图）
输卵管
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第18章第1节人的生殖 第2节人的新个体发育同步练习
1.（2008莱芜）自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。
1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。
制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是
A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
2.（2008东营） “十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？
①卵黄 ②脐带 ③母体 ④胎盘
A ． ①③
B ．②③
C ． ①②
D ． ①④
3．（2008黄冈）右图能正确反映下列生理过程或现象之间关系的是
A ．X 表示青少年的年龄；Y 表示青少年的身高、体重
B ．X 表示呼吸周期；Y 表示呼吸频率
C ．X 表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉；Y 表示氧的含量
D ．X 表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉；Y 表示二氧化碳的含量
4.（2008通辽）关于青春期发育特征描述不正确的是
A ．身高突增
B ．性器官迅速发育
C ．神经系统功能显著增强
D ．心脏功能增强不明显
5.（2008潍坊）下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A ．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
B ．男女第二性征的出现是性激素作用的结果
C ．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体
D ．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分
6.（2008湘潭）右图是排卵、受精和开始怀孕的示意图，请问精
子和卵细胞结合的场所是
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
7.（2008烟台）关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是
A.人的受精作用发生在女性子宫内
B.性激素主要是由脑垂体直接产生的
C.青春期是一生中身体和智力发育的黄金时期
D.青春期愿意与异性接近是不正常的
8.（2008盐城）下列各项中，不．
利于青春期发育的生活习惯是 A ．生活有规律 B ．加强体育锻炼 C ．只吃自己喜欢的食物 D ．注意个人卫生
9.（2008益阳）下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（ ）
A. 精子和卵细胞在输卵管结合
B. 胚胎和胎儿的发育在子宫
C. 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
D. 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
10.（2008益阳）进入青春期后, 由于生理的变化,心理也发生明显的变化。
学习、生活中常常遇到一些问题。
下列做法不正确的是（ ）
A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导
B. 男、女同学互相帮助，集中精力学习
C. “我长大了，不用你们操心，少管我。
”
D. 积极参加集体活动
11.（2008镇江）下列选项中不．
属于青春期发育特征是
甲 乙
模拟膈肌运动
A ．体重与身高的迅速增加
B ．身高增长，并且性成熟
C ．身体明显长胖
D ．出现第二性征
12.（2008咸宁）右图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度
的曲线图，其中，能代表生殖器官的是曲线 。
13．（2008长沙）在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是
A ．子宫
B ．输卵管
C ．卵巢
D ．阴道
14.（2008长沙）．进入青春期后，男孩女孩的身心变化很大，下列
相关叙述错误的是
A ．身高、体重迅速增加
B ．心肺功能增强
C ．有了较强的独立意识
D ．断绝与异性的一切往来
7.(2008福州)右图为人体胚胎发育示意图，请回答：
（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。
其实
试管婴儿是只精子和卵细胞结合成____________的过程是在试管中进行
的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________。
（2）胎儿通过______和母体进行物质交换。
怀孕至第______周左右，胎儿发
育成熟，有母体分娩而出。
可见，母亲的怀孕过程不容易。
（3）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、少生、优生。
其中______可
以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质。
8.右图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
⑴图中A 结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌 ，维持女性的第二性征。
⑵胚胎发育初期由 提供营养，等胚胎植入
（填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从
内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其
他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
因此，我们都应铭记母亲的恩情！
⑶如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的
（填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞
被身体吸收，对女性身体没有不良影响。
10、阅读下面材料，回答有关问题。
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。
胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。
胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。
胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
（1）母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？ 。
（2）胎盘着生的部位是 。
A 、子宫
B 、卵巢
C 、输卵管
D 、阴道
（3）成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做 。
（4）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中胎儿4千克，胎盘1千克，羊水1千克。
在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。
胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。
读了这段资料，你可以体会母亲的艰辛。
此刻，请你对自己伟大的母亲说一句感激的话，来表达你对母亲的情谊。
。
第12题图
第18章第1节人的生殖第2节人的新个体发育同步练习
参考答案
8.⑴雌性激素⑵卵黄 D 母体⑶ C
10 . ( 1 ）不可以（2 ) A ( 3 ）分娩
（4 ）妈妈，您辛苦了（只要是有感恩的意思等其它合理答案也得分，2 分）。