景洪市嘎洒镇嘎栋小学六年级语文第一摸试卷试卷模板(高段试卷)

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2、“全神贯注”的“贯”字，按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“贯”字在字典里的解释有：（1）穿，贯通；（2）连贯；（3）姓；（4）旧时的钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。在“如雷贯耳”里应取第（ ）种解释。

用“全神贯注”造句：

四、按要求写词语。（5分）

1、根据字音，写字组词。（2分） j ùn ：（ ）马 （ ）俏 （ ）工 严（ ）

2、把成语补充完整。（2分）

鱼（ ）而（ ） （ ）无（ ）席 （ ）瞪（ ）呆 百（ ）成（ ）

3、作为学生，学习是我们的首要任务，请用两个成语表现你认真学习时的情况： 、 。（1分） 五、读一读，选择最佳的词语填空。（3分）

剧烈 热烈 持续 继续 连续 陆续

观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓，接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，使得观众们的心（ ）的跳动。所以博得观众们一片（ ）的掌声，掌声（ ）了整整一分钟。

六年级语文第一模试卷第二页（共十页）

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六、按要求写句子。（4分） 1、在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、桂花开了，香气四溢。（改成夸张句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

5、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”（改为转述句）

七、为下列句子选择正确的修辞手法。（3分） A 、比喻 B 、拟人 C 、排比 D 、夸张 E 、反问 F 、设问

（1）一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）(2)那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。 （ ） (3)桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 （ ）

(4)春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）

(5)我能忘得了那惊人的场面吗？ （ ） (6)圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。 （ ） 八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （4分）

1、《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫，小说采用了插叙的写法。 （ ）

2、《跨越百年的美丽》中的“美丽”，不仅仅是居里夫人的美丽端庄，

更是她所体现的科学精神和人生态度( )

3、《十六年前的回忆》这篇课文是采用倒叙的手法写的。

4、《桃花心木》是现代作家王愿坚写的一篇散文。 （

5、“却看妻子愁何在”中的“妻子”只指妻子。 （ 九、想一想，填一填。（4分）

1、种树者必培其根，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、正直是＿＿＿ 之本。

3、本自同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自在娇莺恰恰啼。

5、 ，俯首甘为孺子牛。

（5分）

六年的小学生活，仿佛一场精彩的电视剧，我们从 变得 ；再见了，亲爱的老师，说“ 再见了，我挚爱的同学们，看！校园的每个角落，留下了们 ，我眼前又浮现 六年级语文第一模试卷第三页（共十页）

六年级语文第一模试卷第四页（共十页）

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十一、口语交际（5分）

下面是一位导游与外国游客的一段对话，你能把它补充完整吗？ 导游：中国有56个民族， 傣族、哈尼族、维吾尔族、藏族…… 这些少数民族都有自己的聚居地和风土人情。

游客：你能向我们介绍一种少数民族的民风民俗吗？

导游：

游客：Very —good!真有趣！谢谢你！

第二部分

（10分）

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大

年夜。 在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它

当摇篮。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧 w éi q ún （ ）里兜．着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个y ìn ɡ b ì（ ）。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 1、 在文中括号里写上词语。(2分)

2、 “乖”字的部首是（ ），音节是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（ ）笔。(2分)

3、“不过她没注意这些”。“这些”指( )；她注意的是 ( )； (3分)

4、 请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。(2分) 破折号用法:①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。 (4 ) 强调。（1）这是一年的最后一天——大年夜。（ ） （2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）

5这段主要写：（ ). (1分)

(二)课外阅读(15分)

（二）敬重卑微

（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

六年级语文第一模试卷第六页（共十页）

六年级语文第一模试卷第五页（共十页）

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（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（j í j ǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。

（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t ī d ī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）

2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）

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4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。 第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文

这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句

子。（2分）

第（5（1分）

蚂蚁家庭“抱______________

5、回答问题：分）

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