六年级科学上册第四单元测试题
六年级上册科学第四单元练习题含答案
六年级上册科学第四单元练习题含答案第一部分选择题1. 以下哪些是广义动物？A. 真菌B. 蘑菇C. 海绵D. 火山岩答案：C2. 恐龙数据是哪类数据？A. 古生物学数据B. 化学数据C. 音乐数据D. 地理数据答案：A3. 在电路中起保险作用的是A. 电路开关B. 电流表C. 电子管D. 保险丝答案：D4. 植物的主要分类标准是A. 植物的性B. 植物的结构C. 植物的颜色D. 植物的用途答案：B5. 漏电保护器的主要作用是A. 防雷击B. 防过载C. 防漏电D. 防电子波干扰答案：C第二部分填空题1. 以下属于节约用水行为的方式有________ 【三种】答案：及时关闭水龙头、修好漏水的水龙头和水管、利用洗菜水浇花等。
2. 机械能指的是物体的________和________两个方面。
答案：动能和势能。
3. “春天到，草木知”这句话的意思是________。
答案：春天到了，草木苏醒了。
4. 以下哪种不属于温室的组成部分？_______A. 透明的玻璃B. 保温的塑料薄膜C. 稳定室内环境的空气D. 无机玻璃固化地面答案：D第三部分简答题1. 请写出省水的日常行为。
答案：在生活中，可以通过以下方式来省水：及时关闭水龙头、修好漏水的水龙头和水管、利用洗菜水浇花、使用节水型的家电、减少洗澡时间等。
2. 简述地球和月亮的关系。
答案：地球和月亮是天体运动中的两个重要天体，地球绕自己的轴旋转，同时绕着太阳公转，月亮则绕着地球转。
由于地球和月亮的引力相互作用，地球的潮汐现象便随之产生。
3. 什么是卡路里？答案：卡路里是食物中所含的热量单位，是指每克的食物所含的热量。
在营养学中，人们常用卡路里来衡量食物的热量。
4. 请简述火的燃烧过程。
答案：当着火物质与氧气发生化学反应时，产生了燃烧过程，这个过程需要三个条件：氧气、可燃物和启动能量。
当三个条件齐备后，燃烧就会迅速扩大，发出火焰，并释放出大量的能量，形成水和二氧化碳等废气。
新苏教版六年级科学上册第四单元《探索宇宙》测试卷及答案
新苏教版六年级科学上册第四单元《探索宇宙》测试卷及答案一、填空题。
（每空1分，共23分）1.太阳和包括地球在内的_________、_________、众多的_________、_________、_________和行星际物质等组成了太阳系。
2._________是太阳系形成后的物质残留。
3.彗星俗称“_________”，分为_________、_________、_________三部分。
4.人们用肉眼可以观察到的行星有_________、_________、_________、_________、_________。
5.民间俗语“三星正南，就要过年”中的三星位于_________座。
6._________座尾部的那颗星就是北极星。
7.用__________________能观测到距离地球130多亿光年的原始星系。
8.我国明朝的_________是第一个尝试利用火箭进行飞天的人。
9.载人航天器有_________、_________、_________等。
10.苏联航天员_________是第一个进入太空的人。
二、判断题。
（每题2分，共12分）1. 2006年国际天文学联合会对行星下了定义，冥王星由于质量太小且不满足“轨道附近区域清空”等条件而被降级为矮行星。
（）2.人们通过肉眼观察发现了水星、金星、火星、木星和天王星。
（）3.在北半球，夏天观察到的银河比冬天观察到的银河更明亮壮观，特征更加明显。
（）4.银河系和河外星系组成了人类目前所能观测到的宇宙。
（）5.多级火箭的设计是为了摆脱地球引力的作用。
（）6.世界上第一个航天器是美国发明的。
（）三、选择题。
（第1题3分，第5题2分，其余每题1分，共17分）1.根据右图回答（1)~(3）题。
(1）图中是（ )。
A.行星际物质B.流星体C.彗星D.小行星2）太阳系中的这些小天体已经被发现的有（）余万颗。
A.60B.100C.80D.90(3）这些小天体主要分布在（）轨道之间的小行星主带以及海王星轨道之外的柯伊伯带上。
人教版科学六年级上册第四单元《自然资源》测试卷(后附答案)
人教版科学六年级上册第四单元《自然资源》测试卷 一、选择题 1．生产钢铁的主要原料是（ ）。
A ．铁矿石B ．矿石C ．铁矿 2．下列资源属于不可再生资源的是（ ）。
A ．风能 B ．水能 C ．石油 3．下列资源属于可再生资源的是（ ）。
A ．太阳能 B ．天然气 C ．矿石 4．下列资源属于清洁能源的是（ ）。
A ．潮汐能 B ．煤 C ．石油 5．保护自然资源是我们的责任和义务。
下面做法不利于保护自然资源的是（ ）。
A ．作业本坚持双面使用，节约每一张纸B ．多用环保购物袋购物，少用或不用塑料袋C ．家庭垃圾不用分类丢弃 6．风能、水能与煤、石油和天然气相比，表述正确的一项是（ ）。
A ．风能和水能是清洁能源，不可再生 B ．煤、石油和天然气是不可再生能源，形成过程十分漫长 C ．它们在使用过程中不产生污染物质 7．风力发电属于（ ）能源。
A ．清洁 B ．海洋 C ．生物 8．对于资源的开发与利用，下列说法不正确的是（ ）。
A ．资源开发可以改善人们的生活和促进社会发展 B ．资源开发可能对自然环境造成一定破坏 C ．资源开发只有利，无一害。
9．2017年，我国在南海海域进行可燃冰试采并获得成功，这标志着我国成为全球第（ ）个可燃冰试采成功并能连续产气的国家。
A ．一 B ．二 C ．三 10．下列关于煤和石油的说法中，不正确的是（ ）。
A ．煤和石油是重要的能源 B ．煤和石油的形成过程非常漫长 C ．煤和石油只能作为燃料使用二、填空题 1．海洋中蕴藏着丰富的自然资源，包括_______资源、_______资源和海水化学资源。
2．_________是指天然存在的、具有利用价值的自然物。
3．石油、( )、( )是目前人类使用最广的能源矿物。
4．可以再生的能够反复持续利用的资源叫__________，不能再生和持续利用的资源叫__________。
5．地球上的自然资源包括土地资源、_______资源、生物资源、_______资源等。
教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)
教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)教科版科学六年级上册第四单元测试题（含答案）一、单项选择1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。
A结果B不结果C开花D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫5.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）A、昆虫类B、鱼类C、鸟类D、哺乳类2、多项选择题1．植物可以分为（）。
A、结果植物B、开花植物C、不开花植物D、不结果植物2．不开花植物包括（）。
A、蕨类B、苔藓C、藻类D、菌类3．根据动物的骨骼特征，可将动物分为（）。
A、脊椎动物B、雌性动物C、雄性动物D、无脊椎动物4．（）都具有各自的身体特征。
A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、哺乳动物5．（）改变着生物，培养了生物的多样性。
A、环境选择B、人为选择C、自然选择D、人工选择6．生物多样性关于（）具有意义。
A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存D、维护地球环境7．在不开花的植物中，（）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类8．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（）……A、鱼类B、鸟类C、哺乳类D、昆虫类9．人类生活离不开植物，由于植物可以（）。
教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》(单元测试题)
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把玩具小电动机的两个接线点连接到小灯泡的两个接线点上，让小电动机快速旋转起来，灯泡发光了。
这说明（）。
A.玩具电动机内藏有电能B.一些设备能把动能转换成电能C.所有的电动机都是发电机2.电动机是（）的机器。
A.动力产生磁B.电产生动力C.磁产生电D.动力产生电3.用热水烫瘪了的乒乓球，一会儿乒乓球就恢复了原状。
这是（）。
A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.热能转化成光能4.用（）的方法可以找出磁铁的南极和北极。
A.悬挂B.让磁铁吸引铁块C.两块磁铁相互碰撞5.在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，需要改变的条件是（）。
A.电流大小B.铁芯的粗细C.线圈匝数D.铁芯的长短6.制作一个电磁铁不需要的材料是（）。
A.电池B.磁铁C.铁钉D.绝缘导线二.填空题(共6题，共30分)1.能量之间是可以相互（）的。
电动机就是利用（）产生动力的机器。
2.由线圈和（）组成的装置叫电磁铁。
电磁铁的磁力是（）的。
3.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的（）；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池（）的不同接法都可以改变转子转动的（）。
4.日常生活中光能、电能、风能的物品有哪些，请各举至少一例（）（）（）。
5.太阳能的工作原理是利用集热器吸收（），将光能转化成（）。
6.电动机的工作原理是用（）产生（），利用（）的相互作用转动。
三.判断题(共6题，共12分)1.植物体内蕴藏的能量主要来自于土壤和雨水。
（）2.小电动机的转子上只有一组线圈。
( )3.发光的灯泡、燃烧的蜡烛，都具有能量。
（）4.电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。
( )5.电动机里面有磁铁。
( )6.电磁铁的磁力大小与使用的电池电量有关：电量少则磁力大，电量多则磁力小。
（）四.连线题(共1题，共8分)1. 利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电五.简答题(共5题，共20分)1.风能给人们的生活带来怎样的好处？又带来怎样的危害？2.电磁铁的磁力大小可能与哪些因素有关呢？3.有两块大小、形状相同的条状物体，其中一块是磁铁，另一块是铁块。
六年级科学上册第四单元练习题
11、珙桐被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的观赏物种。
……………………………（）12、“银杉”是我国特产的著名活化石植物，叶片呈扇形，果实具有较高的经济和药用价值。
13、动物的外形与它的运动方式无关。
……………………………（）14、由于生活环境不同，鸭子的脚与鸡的脚结构不同。
……………………………（）15、有羽毛的动物一定是鸟，鸡和鸭体表有羽毛，所以它们属于鸟类。
………………………（）16、地球上几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动植物灭绝的主要原因天敌过多。
…………………………………………（）17、在不同环境中生活的动物，没有明显不同的形态结构。
………………………（）18、同种生物的不同个体也会具有不同的性状特征。
………………………（）19、同一种生物，越冷的地方，个体就越大，身体越接近圆形。
………………………（）20、动物的保护色是适应生存环境的进化结果。
………………………（）21、人类生活离不开生物的多样性，但其他生物不需要生活在生物多样性的环境中。
………（）22、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同角色。
………（）三、选择1、下列植物中属于草本植物的是（）A.小叶女贞 B.银杏 C.松树 D.水仙2、下列说法正确的是（）A.所有的植物都开花结果B.植物的叶子都很光滑C.植物的根可以用来吸收水分。
3、“爬行动物身体表面有鳞片或甲，肚皮贴地爬行”，下列符合这类特征的动物是（）A.乌龟B.蚯蚓C.鲨鱼D.蜈蚣4、观察野生动物时注意（）A.避免惊吓 B.禁止喂食 C.不要太接近 D.以上皆是5、野生动物濒危和灭绝的因素中，与人类活动有关的是（）A.自然条件的变化B.生态环境的恶化C.物种的退化D.生存斗争的激烈化6、关于野生珍贵动植物资源自然保护区的作用，下列叙述不正确的是（）A.保护了珍贵的动植物资源，并且可以使它们得到发展B.可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据C.为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料D.可以开展捕猎，发展经济。
大象版科学六年级上册第四单元《遗传和变异》测试卷(后附答案)
大象版科学六年级上册第四单元《遗传和变异》测试卷一、选择题 1．学校种植的同一品种的月季花，它们的花瓣、色彩、形状（ ）。
A ．完全一样B ．完全不一样C ．有的不一样2．同学们对校门口的两棵松树进行了讨论，正确的是（ ）。
A ．松树不会开花，因此没有遗传现象B ．一棵松树上的两片叶子不完全相同，是因为发生了变异C ．两棵松树一高一矮，一定发生了变异3．太空船中的青椒种子经过太空辐射后，大多数都发生了严重的基因突变，辐射后的果实与普通青椒不同，这一现象属于（ ）。
A ．生物的遗传现象B ．生物的变异现象C ．生物的进化现象4．下列选项中，（ ）不属于人的体貌特征。
A ．脸型B ．指甲长短C ．双眼皮5．人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦，是为了（ ）。
A ．满足人类的物质需求B ．战胜和统领自然C ．丰富人类的精神世界6．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，指的是生物的（ ）现象。
A ．繁殖后代B ．遗传C ．变异7．金毛犬宝宝耳朵形状像“爸爸”、鼻头颜色像“妈妈”，可以发现（ ）。
A ．动物有遗传现象 B ．动物有变异现象 C ．动物既有遗传又有变异现象 8．关于我们相貌特征的描述正确的是（ ）。
A ．我们的相貌特征只能来自父亲的遗传 B ．相貌各异的我们也是生物多样性的体现C ．我们所有的样貌特征在在成长过程中都不会发生改变9．下表是企鹅形态特征的观察比较结果，其中不能体现出遗传现象的是（ ）……外……………装…__________姓名：_…………○……………………订…………A ．AB ．BC ．C10．人们将柚子和甜橙杂交，培育出了葡萄柚。
下列关于葡萄柚的说法错误的是（ ）。
A ．葡萄柚果肉比柚子的红，是变异现象B ．葡萄柚个头比甜橙大，是遗传现象C ．利用遗传变异培育出像葡萄柚这样的新品种，丰富了人们的生活11．由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。
苏教版六年级科学上册第四单元《探索宇宙》测试卷一(含答案)
苏教版六年级科学上册第四单元《探索宇宙》测试卷一一、填空（每空1分，共32分）1.（）是离我们最近的恒星。
2.太阳和包括地球在内的八颗（）、（）、众多的（）、流星体和（）等组成了太阳系。
3.1781年,英国人威廉·赫歇尔通过巨型望远镜发现了（）。
4.八颗行星中,运行速度最快的是（），夜间最亮的是（）。
5.为了天文学研究的需要，国际天文联合会将全天空划分成（）个星座,如（）、（）、（）、（）、等6.在晴朗的夏夜,我们会看到天空中斜向西南有一条光带,那就是（）。
银河中每一个亮点都是（）。
7.北斗七星“勺口”两颗星的连线向“勺口”方向延长约（）倍距离,那颗亮星就是（）。
8.起初,我们只能用（）观察太空,后来，（）的出现让我们能看得更远。
几百年来,用（）观测太空的技术不断发展，今天,我们已经能看到很远很远的宇宙深处了。
9.我国明朝的万户是第个尝试利用火箭克服（）飞天的人。
10.世界上第一架天文望远镜由意大利科学家（）制作的，利用它能看到了月球表面众多的（）、高地、和“（）”11.（）是地球的卫星。
12.当运载火箭的速度达到（）时，它就能挣脱地球引力围绕地球运转。
13.世界上第一位进入宇宙空间的航天员是苏联的（），中国第一个进入太空的航天员是（）；世界上第一个登上月球的航天员是美国的（）。
14.（）是离我们最近的行星，虽然它与水星相比离太阳更远，但它的表面温度却很高。
15.从第一颗人造地球卫星升空起,人类已经向太空发射了多种（），它们承载着人类对太空的无限梦想，去探索更加遥远的宇宙空间。
二、判断（每题1分，共16分）1.早在古代,人们就已经观察到了太阳系内的八颗行星。
（）2.海王星的位置是英国人亚当斯通过巨型望远镜观察发现的。
（）3.太阳系中,离太阳最近的行星是金星。
（）4.与地球相邻的两颗行星是金星和火星。
（）5.星座是由行星组成的,是人们认识星空的一种方法。
（）6.银河中闪闪发光的亮点,有的是恒星,有的是行星。
教科版六年级上册科学第四单元《能量》测试卷及答案
教科版六年级上册科学第四单元《能量》测试卷一、填空题（每题3分，共21分）1.在“神奇的小电动机”实验中，我们应该按方法（）安装小电机。
方法A 方法B2.太阳能热水器的主要能源是（）。
3.能量有多种表现形式，如（）、（）、（）、热、磁等。
4.1820年，丹麦科学家（）在一次实验中发现让通电的导线靠近指南针，指南针会发生偏转。
5.奥斯特实验中，通电导线能使小磁针发生偏转，这证明了电能可以转化为（）。
6.电磁铁通电后有（）,断电后这种特性消失。
电磁铁是一种将（）能转化成（）能的装置。
7.在我们的生活中，每天都要补充和消耗能量。
如图所示，小明的家里使用标明为“1500瓦”的电暖器取暖。
某一天小明家人围坐在取暖器旁聊天，那么使用2个小时后消耗的电能是（通电后产生的热是通过（）的方式传递给人的。
二、选择题（共21分）8.下列物品使用的是可再生能源的是（）oA.汽车'B.平板电脑亘J/C9.下列因素不能够影响电磁铁磁力大小的是（）＜,A.电池节数B.电磁铁线圈匝数10.我们吃食物，可以从食物中获取到（）。
A.动能B.化学能11.让小电机转动起来实验中，我们还需要增加（），才能让转子转动起来。
①电池②磁铁③铁钉A.①@B.②③C.①③12.家用电器工作时是将（）转化成其他形式的能。
13.把指南针放到通电线圈中间，线圈与指南针所指的方向一致，指南针偏转角度（）。
）度，电暖器C.漆包线的颜色C.电能A.电能B.磁能C.声能A.变大B.变小C.不变14 .小明有一只可充电的手电筒，小明先把它自带的插头插入家中的插座进行充电，然后晚上用它进行 照明。
下面描述正确的是（）oA.充电是把电能转化为化学能的过程B.照明是直接把化学能转化为光能的过程C.充电时，家中电路的电是直流电 三、判断题（共21分）15 .能量转换装置只能将一种能量转换成另一种能量。
（ ）16 .当电动机被用来发电时，它就是发电机了。
（ ）17 .由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁。
2022新青岛版六三制六年级上册科学第四单元自转与公转单元检测题含答案
六年级科学上册第四单元检测题（40分钟）学校：班级：姓名：分数：一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.地球不停地绕（）自转，地球自转一周的时间大约（）小时，产生了（）现象。
2.随着季节的变化,每天正午时阳光的照射角度和每天的日照时间也在不断变化。
冬季，正午时阳光的照射角度（），每天总的日照时间（），因此气温低。
3.地球（）（填“自西向东”或“自东向西”）围绕（）公转，公转周期是（）。
4.一年中的四季变化是由于地球的（）而形成的,白天与黑夜的交替是由于地球的（）而形成的。
5.我国古代劳动人民根据经验,把四季分为（）节气,并编写了（）。
6.用手电筒模拟太阳的不同位置,观测影子的长短变化。
圭表上的影长随手电筒的位置变化而变化,模拟夏至时影长最（）;模拟冬至时影长最（）;夏至→秋分→冬至,影长变（）;冬至→春分→夏至,影长变（）。
7.古人对四季日影变化的观测发现:（）,循环变化。
连续测量到正午时分物体的影长最短或最长之间的时间间隔是（）。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。
在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”（每题1分，共10分）1.在地球上,当南半球是白天时,北半球是黑夜。
（）2.不同地区迎来黎明的时间不同,西边早,东边晚。
（）3.在地球上,当南半球是冬季时,北半球也是冬季。
（）4.四季变化和地球与太阳间的距离有关。
（）5.地球和月球都有自转现象。
（）6.操场上的旗杆,冬至正午比夏至正午时的影子更长。
（）7.同一地点,一年四季正午时分太阳的位置都是相同的。
()8.一天中,正午时分的太阳高度最高,影子最短。
（）9.阳光的照射角度不同,造成了我们家乡不同季节的气温不同。
（）10.地球总是自东向西不停地旋转着,因为太阳是东升西落。
（）11.在“冬至→春分→夏至”这个过程中,正午时分同一物体在同一地点的影长逐渐变长。
（）12.地球在自转,同时也在公转,但我们只凭感觉是感觉不到地球转动的。
教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷及答案(含三套题)
教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、选择题(共5小题，每小题2分，共10分)1.信鸽有着高超的认路本领，人们对此原因提出了如下猜想： A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B.信鸽能发射并接收某种超声波 C.信鸽能发射并接收某种次声波D.信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地球磁场辨认方向那么，信鸽究竟如何辨认方向呢？科学家曾做了这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下绑上一块小磁铁，在另一组信鸽翅膀下绑上一块大小相同的铜块，结果，绝大部分绑着铜块的信鸽能飞回鸽舍，而绑着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验结果更符合上述哪种猜想？（ ）。
A.A B.B C.C D.D 2.下列说法中正确的是（ ）。
A.不给电动机通电，它就不会转动 B.我们可以找到不消耗能量的机械 C.煤有很多，不需要节约3.每年的9月22日是“世界无车日”，倡导绿色出行、做到节能减排，下列是不可再生能源的是（ ）。
A.风能B.水能C.石油D.太阳能4.电动机工作的能量转换过程是（ ）。
A.电能→磁能 B.电能→动能 C.电能→磁能→动能5.下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。
A.电磁铁和磁铁一样，南北极是不能改变的 B.电磁铁的磁力大小不能通过人为改变C.其他条件不变的情况下，线圈圈数越多的电磁铁通电后磁力越大 二、填空题(共5题，每空2分，共24分)1.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成，而锅把却是用木头或( )做外包表面，为的是防止烫伤。
2.电动机是一种用（ ）产生（ ）的机器。
3.太阳光的能量形式主要是（ ），贮藏在淀粉中的能量形式是（ ）能。
4.请写出你知道的三种能量形式（ ）（ ）（ ）。
5.热能从温度( )的一端，传向温度( )的一端。
(选填“较高”或“较低”)三、判断题(共5题，每小题2分，共10分)1.米饭、土豆和番薯等食物能给我们人体带来能量。
人教版六年级科学上册第四章测试题及答案
人教版六年级科学上册第四章测试题及答
案
一、选择题
1. 下列哪个选项是正确的关于第四章中提到的【主要内容】的描述？
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能进行呼吸
C. 生物能排出身体内产生的废物
D. 生物能对外界刺激作出反应
答案：A
2. 生物的共同特征有【】条？
A. 四
B. 五
C. 六
D. 七
答案：B
3. 下列哪个不是生物的特征？
A. 需要营养
B. 能进行呼吸
C. 能排出身体内产生的废物
D. 能移动
答案：D
二、填空题
1. 生物的生活需要【】。
答案：营养
2. 生物能进行【】。
答案：呼吸
3. 生物能排出身体内产生的【】。
答案：废物
三、简答题
1. 请简述生物的特征。
答案：生物的特征有五条，包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖。
四、实验题
1. 请设计一个实验来验证生物的特征。
答案：可以设计一个实验来观察植物的生长过程，如将一颗种子放入土壤中，给予适当的阳光、水分和温度，观察种子的发芽、生长过程，以验证生物的生长特征。
五、论述题
1. 请论述生物与非生物的区别。
答案：生物与非生物的区别主要在于生物具有生命特征，如需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等，而非生物则不具备这些生命特征。
小学科学六年级上学期 第四单元测试卷(生物的多样性)
小学科学六年级上学期第四单元测试卷(生物的多样性)一、填空题1.像蚂蚁这样胸部有三对足的动物是________类。
鲨鱼属于________类，蝙蝠属于________(填“鱼类”或“哺乳类”)。
2.科学家发现，生活在越寒冷地区的动物，个体就越________，体型趋向于________形，并且鼻子、耳朵等暴露在外部的器官就越________。
由此可推断，北极熊与我国的四川大熊猫相比，________的个体更大。
3.青蛙的体色是________选择改变的特征，对青蛙的生存具有________意义。
而家养的猪是________选择改变的特征。
4.从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球________变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的________和对一些动物的________也起到了重要作用。
5.生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含兰个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)6.我们可以通过拍照、文字、绘图等方式记录校园生物的调查结果。
（）7.扩大调查范围，生物的数量和种类都能增多。
（）8.“世界上没有完全相同的两片叶子”，反应了生物的多样性。
（）9.生活在水中的浮萍和地里的玉米，两者的根的形态有很大不同，但是作用是一致的。
（）10.家鸭比野鸭更肥硕，这是自然选择的结果。
（）11.生活在浅水滩的白鹭没有脚蹼，由此推测白鹭不擅长游泳。
（）12.北极狐圆而大的体形有利于保温。
（）13.生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。
（）14.中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。
（）15.生物生存权是人类所赋予的权利。
（）16.保护生物多样性是科学家的事，与小学生关系不大。
（）三、选择题17.太子湾公园位于浙江杭州，是著名的旅游景点，物种丰富，其中最著名的是郁金蓿海，美丽壮观。
小学科学教科版六年级上册第四单元《能量》检测卷(2021新版)(附参考答案和解析)
六年级科学上册第四单元测试卷班级考号姓名总分【单选题】1.人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量都来自于食物。
下列说法错误的是（）。
A.各种食物中所含有的能量是相同的B.过多或过少地获取能量，都不利于身体健康C.每个人一天中消耗的能量是不一样的2.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（）。
A.南北极改变，磁力大小不变B.南北极不变，磁力大小改变C.南北极不变，磁力大小也不变3.激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（）。
A.具有能量B.很硬C.锋利4.采用了先进的磁悬浮技术或多动力车辆组合（动车组）技术的是（）。
A.第二代B.第三代C.第四代5.当导线中有电流通过时，导线会产生（）。
A.磁性B.声音C.动力6.人们使用电饭锅做饭时，电能转换成了（）。
A.电能B.光C.热能8.贮存在淀粉中的能量形式是（）。
A.热能B.光能C.化学能D.机械能9.运动的物体具有的能量叫( )。
A.动能B.化学能C.生物能10.下列电器的功能部分没有用到电动机的是( )。
A. B. C.【判断题】11.电磁铁能控制磁性的有无和强弱。
（）12.其他形式的能量能转换成电能，电能转换不了其他能量。
（）13.电能可以产生磁力，磁力也可以产生电能。
（）14.人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生强大电流，通过输电网将电送到千家万户。
（）15.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。
（）16.能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。
( )17.电磁铁是将电能转化成电磁能的一种装置。
（）18.能量可以从一种形式转换成另一种形式。
（）19.同一个通电电磁铁的线圈圈数增加，它的磁力随之增大. （）20.磁铁可以吸引所有的金属制品。
（）【填空题】21.太阳主要是以( )和( )的形式向地球传递能量的，所以对人类的各种影响是以( ) 的转换形式来实现的。
六年级上册科学第四单元测试卷含答案
六年级上册科学第四单元测试卷含答案学校班级姓名分数一、填空题（1空1分共18分）1．科学家把动物分成（）和（）两大类.2.属于开花的植物有：（）（）（）（）（）等3.生物的形态结构与它们所生活的（）和（）关联.4.在植物王国中；已发现的种类有（）种；开花的植物约占（）以上.5.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样；身体上有三对足的动物是（）类；像金鱼、鲤鱼那样；终生在水中生活；用鳃呼吸的动物是（）；身体上长羽毛的动物是（）；直接生小动物；并用乳汁喂养小动物是（）动物.6.我们可以从（）、（）、（）等总计推知躲藏起来的动物.二、选择题（每空2分；共12分）1、进行校园生物调查时；不需要带的工具是（）A.小铲B.放大镜C.显微镜2白杨、雪松、圆柏都属于（）植物.A草木B木本C水生3.鸽子、大雁、麻雀都属于（）.A.哺乳类B.鸟类C.爬行类4.父亲和儿子的相貌特征（）A.完全相同B.完全不同C.有些相同有些不同5.香蕉树宽大的叶片与（）的环境有关.A.炎热多雨B.暖和湿润C.干旱少雨6.校园里有许多生物；蚯蚓生活在（）A池塘里B泥土中C树上3、判断题（共5分）1.能帮人送信的动物是蜜蜂.（）2.孪生兄弟都长得一模一样.（）3.金鱼、鲸鱼都属于鱼类.（）4.人类的生存；离不开环境；而且还要适应环境.（）5.动物进化是一个短暂的过程.（）四、连线（共5分）鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子鱼类田鸡五、问答题.（共10分）1.请列举一些你认识的开花植物；他们是有那几部分组成的？2.请根据自己家乡的情况；写出几条保护家乡生物多样性的措施.。
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六年级科学上册第四单元测试题
班级：姓名：成绩：
一、填空题：32分（每空1分，共36分）
1、到目前为止，科学家已发现的植物种类有种，开花植物占了以上；动物的种类有
种，其中占了动物种类的80%。
2、选择改变着生物，决定了地球生物的命运，包括选择和选择。
3、根据植物茎的性质,可将植物分为与等。
以植物的生活环境来分类，可分为与等。
按是否开花可以分为与。
4、请写出四种不开花植物的名称、、、。
5、身体中没有脊柱的动物叫，有脊柱的动物叫，有脊柱的动物包括类，类，类等。
6、植物和动物所具有的结构特征，使它们与相适应。
7、物竞天择，，大自然就是运用这一法则和着生物家族的一个个成员。
8、于1993年正式开始实行，全世界已经有多个国家是这个条约的缔约国。
9、生物多样性是人类和的基础。
10、是生物的基本权利。
11、生物多样性包括三个层面、、。
12、地球上的生物，他们相互、相互、相互。
二、判断题：（在括号内，正确的打“√”，错误的打“×”。
每小题1分，共15分）
1、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同（）
2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。
（）
3、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。
（）
4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无
脊椎动物两大类。
（）
5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。
（）
6、鸭的脚上有蹼，拨水的时候增强水的反作用力。
（）
7、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。
（）
8、蕨类植物属于绿色不开花植物。
（）
10、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。
（）
11．环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。
（）
12．分区域调查是科学研究常用的方法。
（）
13、不开花的植物不利于光合作用制造养料。
（）
14、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。
（）
15、蜘蛛是一种特殊的昆虫。
（）
三、选择题：（每小题2分，共24分）
1、植物按还没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。
但菌类比较特殊，它是靠（）生存的。
A、光合作用
B、吸收其他生物体或土壤里的养分
C、自己制造养料
02、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。
A、山羊
B、鲸
C、金鱼
3、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（）形。
A、圆
B、方
C、三角
4、《生物多样性条约》在1993年正式开始实施，每年的（）是国际生物多样性日。
A、3月22日
B、4月22日
C、5月22日
5、以下不属于昆虫的特点是（）。
A、体躯三段头、胸、腹
B、用鳃呼吸在水里
C、2对翅膀6只足
6、下面是常绿植物的有（）
A、雪松、圆柏
B、杨树、苹果树
C、荷花、玉兰
7、香蕉生长在（），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。
A、热带地区
B、温带地区
C、寒带地区
8、下列动物是无脊椎动物的是（）
A、鸽子、牛
B、蚯蚓、蜻蜓
C、带鱼、草鱼
9、苍耳种子的特殊结构有利于（）
A、种子传播
B、种子发芽生长
C、没什么特殊作用
10、有利于鱼感知水流的是鱼的（）
A、鱼鳍
B、鱼的侧线
C、鱼的鳃
11、下列是大自然的选择改变着生物的是（）
A、金鱼
B、杂交稻
C、长颈鹿
12、下面哪种动物与我们人类最接近（）
A、老虎
B、鸽子
C、金鱼
四、连线题：（每个1分，共15分）
1、把下列植物分类：（连线）
葱兰凤仙花牛筋草雪松大叶黄杨小叶黄杨
草本植物木本植物
2、把动物和所属的相对应种类连起来：
泥鳅大雁猪蚂蚁
昆虫类鱼类哺乳类鸟类
3、请把珍稀动植物与它们的生活地区连起来：
大熊猫贵州、四川、云南等地
藏羚牛云南等地
亚洲象四川、陕西、甘肃等地
扬子鳄安徽、江苏、江西等地
珙桐西藏、青海等地
五、简答题：（3分）
举例说明每一种动物都需要生活在生物多种多样的环境中？（至少写出3个例子）
六、分析题：（7分）
远东豹现存不足50只：中国和俄罗斯野生生物专家日前在此间宣布，豹的一个亚种———远东豹，目前在世界上的数量分布已不足50只，濒临灭绝。
远东豹是大型猫科食肉动物———豹的20多个亚种之一，与东北虎一样，曾大量分布在俄罗斯远东地区、中国东北的黑龙江和吉林两省以及朝鲜半岛北部的茂密丛林中。
国家全力保护珍稀动物白头叶猴：据新华社南宁10月28日电夕阳西下时，广西壮族自治区崇左县弄官的一片山林里，一群头部和尾巴长着白毛、身躯和四肢则全长着黑毛的猴子敏捷地腾跃攀援。
这就是世界珍稀猴种白头叶猴。
这里共有白头叶猴18群240只左右。
研究结果表明，白头叶猴与大熊猫一样，只是我国才有的一种珍稀动物，目前仅在广西存有约700只。
白头叶猴是一种半树栖半岩栖的热带动物，白天以生长在石山上的多种植物的叶子、根、茎、果实为食物，夜间在岩洞和石缝间歇息。
1、仔细阅读以上资料，说说你的感受。
（3分）
2、你有什么好的建议？（4分）。