二年级看图写话：《捉老鼠》3篇
猫捉老鼠二年级看图作文
猫捉老鼠二年级看图作文
今天，我翻开第一页语文书，看到了一幅画，画里有一只花猫，它正蹲在墙角，眼睛牢牢地盯着不远处的洞口。
我一下子就被画里的情景吸引住了，脑子里当即浮起许多画面。
猫儿的眼睛又圆又亮，像两颗黄宝石，闪着狡黠的光。
它的小耳朵耸拉着，仿似在聆听着什么。
它的小尾巴伸出来摇动着，像一根毛茸茸的绳子，时而向外向下弯曲，时而向上伸直。
它像在等待着什么，静静地等待着它心仪的猎物再次出现。
洞口里，一只灰色的小老鼠探头探脑，它左顾右盼，显然没有发现猫儿的踪迹。
它的小鼻子时不时地抽动着，的确可以闻到什么东西很美味。
它小心翼翼地爬出洞口，准备去寻找食物。
忽然间，猫儿猛地跳了过来，它攻击速度飞快地扑向小老鼠，张开血盆大口，猛地一口咬住老鼠的尾巴。
小老鼠惊慌地尖叫着，拼命挣扎，可它哪里是猫儿的对手呢？
我看向这幅画，心里既害怕又激动。
我想，猫儿一定很开心，完成了它去捉老鼠的任务。
只不过，小老鼠一定很可怜吧，它一定很伤心吧。
猫捉老鼠，这是大自然的食物链，也是自然界中的一种生存法则。
虽然小老鼠很可怜，但也不能违背命运的安排。
我轻轻地合上语文书，心中透着对猫儿和老鼠的感慨，也明白了这幅画的意义。
小学语文二年级看图作文-捉老鼠
捉老鼠
星期天，丁丁决定做一次卫生大扫除。
正准备着，丁丁突然发现厨房的墙角有个洞，紧接着一只黑色的老鼠朝洞口跑去，嘴里还叼着一个小馒头呢！丁丁吓了一跳，想：我一定要把这只老鼠干掉，不然它会把我们家的粮食全偷光的。
于是，丁丁看了一下四周找到了一根钢管，钢管的大小和洞口的大小差不多，他扛着钢管快步走到洞口前，把钢管插进洞里，坐在上面得意洋洋地想：哈哈，小老鼠，你现在出不来了吧。
小老鼠害怕地想：看来我这次可能真的出不去了。
忽然，小老鼠眼前一亮，它看到钢管前面有亮光，于是朝着亮光飞奔而去。
等丁丁感觉到管子有动静的时候，老鼠已经跑远了，把丁丁惊得目瞪口呆。
丁丁说：“哎，我做事还得细心才行啊！只有下次碰见再收拾它了。
”。
捉老鼠_小学一二年级记事
捉老鼠
寒假我去乡下姥姥家玩，姥姥的邻居家有一只老鼠，给邻居家带来了“灾难”，于是，我拿起一块板砖，自告奋勇去邻居家与老鼠展开“生气搏斗。
”
到了邻居家，老鼠躲在柴火垛里，我灵机一动，想到老鼠喜欢吃玉米，于是找到姥姥家存下的玉米，弄下20粒玉米粒，激励放一堆，几粒放一堆，终于拍好5堆，“守株待鼠”地坐在板凳上，风呼呼地吹，我坐在外面10分钟也不见有动静，脸冻地通红，心想：老鼠怎么还不出来。
忽然，听见有声音。
一位老鼠出来了，想：苍天不负有心人呀，终于被我等到了。
我毫不犹豫，一板砖就拍下去，可是，又定睛一看，不是老鼠，是只鸡，而且死了，姥姥和邻居知道后，都说我是个糊涂虫。
我连忙向邻居道歉，唉！我怎么忘了鸡鸡也吃玉米呀！
我明白了：做事前要仔细思考后再下决定。
难道这个道理大家不懂吗？
-__来源网络整理，仅供参考 1。
捉老鼠_二年级作文
捉老鼠
只听“哧溜”一声，小老鼠跑了出来，小明回头一看，那只可恶的老鼠跑了！
星期天，小明在家里做作业，忽然，一只老鼠从他面前嗖地一声钻进了洞里。
小明想，不得了啦！老鼠要传播疾病的，我得捉住他。
小明想着想着，就拿来了一根棍子，他想，用它把洞口堵住，老鼠就会憋死在里面。
想着想着，小明就把管子塞进了洞里，小明越来越得意。
他想，我把老鼠弄死，妈妈肯定会表扬我的，小明不由自主地笑了起来。
里面的小老鼠想，一根小小的管子就想把我憋死，门都没有，只听“哧溜”一声，小老鼠跑了出来，小明回头一看，那只可恶的老鼠跑了！小明这才知道，原来这个管子是空的。
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捉老鼠的看图写话作文_作文150字_小学一年级看图写话作文_
捉老鼠的看图写话作文
下面是小编整理的捉老鼠的看图写话，欢迎阅读。
第一篇：捉老鼠
有一天，小刚正在院子里玩。
突然，有只老鼠从他脚边窜过去，把他吓了一跳，哦，原来是只小老鼠钻进墙角下的一个小洞里了。
小刚灵机一动，想到了一个捉住老鼠的好办法。
他找来一根木头，堵住洞口，得意洋洋地坐在木头上，心想：“这回看你再往哪儿逃?”
这时，他听到木头里传来“吱吱”的叫声，他回头一看，小老鼠居然从木头里面钻出来，一溜烟跑了。
小刚大吃一惊：“木头竟然是空心的!”
第二篇：捉老鼠
一天，小天正在读书。
忽然一只老鼠悄悄地从洞里zhuān了出来。
小天看到了，gǎn到很生气，就向老shǔ跑去，可是老shǔ跑得太快了，一下子就钻进了洞里。
小天cuí头sàng气地想：这次一定要把你抓住。
一会儿,小天拿来了一个两头空心的guǎn子坐在上面。
小天心想：只要把guǎn子堵在洞口，老shǔ就出不来了。
谁知道，老shǔ飞快地从guǎn子的另一头跑了出来。
小天自言自语地说：这次又让你给跑了。
第三篇：捉老鼠
一天，小明正在家里做作业。
突然，一只小老鼠“嗖”地一声从他身边跑了过去，钻进了一个洞。
小明连忙拿来一根水管，堵在洞口，心想：哈哈，你这只老鼠跑不出来了吧!正当小明得意的时候，老鼠突然从他的背后跑了出来。
原来，水管两头是空的，小明一看，傻眼了。
小学二年级看图写话-猫捉老鼠
小学二年级看图写话-猫捉老鼠看图片根据自己的理解，写出自己的故事，是培养低年级写作文的一套方式。
猫捉老鼠游戏我们孙老师新发明了一个游戏叫《猫捉老鼠》，我告诉你们游戏规则吧!规则是这样的：这个游戏需要8个人参加，1人当猫，1人当老鼠，其余的6个人当屏障，游戏开始了，张霁当猫，张新宇当老鼠，屏障飞快地旋转着，猫似乎很有信心，抓住时机，等时机到了，张霁弯着腰冲了进去，老鼠左躲右闪，可怎么也来不及了，被猫一手抓住，白白的成了猫的美食!多么有趣的游戏呀!猫捉老鼠第二天，小猫又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出来把它捉住。
小猫因为经过上次的教训，它拿了一个长杆子，在上面安上一个用铁条做的小爪子，连上一条线，一拉线爪子就可以张开，一松线爪子就可以抓住东西，它自己离老鼠洞远远的，拿着杆子手拉着线，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又闻到了面包的香味，它也经过上次的教训，没有光看中间放食物的地方，还看看了左右两边，因为小猫在灯上趴着，老鼠只看看了看左右两边，所以没有看到它。
老鼠以为小猫没有在，所以走出来吃面包，小猫看见老鼠出来了，就一拉线把老鼠扣住，再一松线就把老鼠抓住了。
猫妈妈回到家，看到小猫拿着一只老鼠，就问：“小猫，你手里的这只老鼠是哪里弄来的?”小猫得意的说：“是我自己捉的，怎么样，是不是很厉害!”猫妈妈说：“不错啊!孩子，你这么小就能捉老鼠了”。
小猫从这件事知道了凡事只要努力都会成功的。
小猫捉老鼠一天，小猫正在追赶一只老鼠，老鼠跑到洞里不出来了。
怎么骗它，它也不出来，气得吹胡子瞪眼。
这时，想出了一个好办法：用奶油把老鼠引出来。
于是，赶紧去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。
几乎把整个家都找了一遍，才找到一块跟小的橡皮一样小的奶油。
赶紧把奶油叼到鼠洞前。
老鼠闻到奶油的香味，恨不得马上吃到奶油。
但是它知道，只要一出鼠洞就必死无疑。
可它馋得直流口水，心里就像有一只爪子在挠，接着变成了两只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。
于是，它冲出鼠洞。
一年级看图写话《猫捉老鼠》
捉老鼠（一）
一天，厨房里有一只老鼠。
小猫看见了，就飞快地扑上去，可是老鼠不见了。
小猫感到很奇怪它想啊想：这是怎么回事呢？
晚上，一只小老鼠偷偷摸摸地到房里偷粮食，不一会，被一只小猫发现了，就飞快地跑了过去。
小老鼠看见了，撒腿就跑。
小猫边追边说：“你为什么偷我家的东西呢？”小老鼠说：“我肚子饿了，家里没有吃的了。
”小猫听了说：“好吧，下次别偷我家的粮食了。
”小猫长大了
小猫慢慢地长大了，妈妈教它学习捉老鼠，它非常刻苦，学呀学，终于学会了。
有一天小猫看见一只老鼠，小猫跑啊跑，抓住了老鼠，结果老鼠被猫吃掉了。
自己的事情自己做
有一天，小猫饿了，猫妈妈说：“我去给你找吃的。
”小猫说：“妈妈不用您，我已经长大了，我自己的事情自己做。
”妈妈说：“你真是一个好孩子。
”
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二年级看图写话：《捉老鼠》3篇
二年级看图写话：《捉老鼠》3篇
捉老鼠
一天，小明刚要去书房看书的时候，忽然发现墙角有个
老鼠洞。
一只小老鼠钻出来想找食物吃，小明看见了，生气
极了，他一边握紧拳头，一边直跺脚，小老鼠吓得撒腿就跑，一下子又钻回了老鼠洞里去了。
小明眼珠子骨碌一转，想到了一个好办法。
他扛来一根
长长的水管，想要把老鼠洞堵死。
小明把水管的一头塞进了老鼠洞里，然后坐在水管上，
他得意洋洋，自言自语地说：“这下子老鼠再也逃不出来了吧！”
话刚说完，只听“吱吱”一响，小明站起来往回一看，
老鼠飞快地从水管里冲了出来，小明吓得目瞪口呆，他惊讶
地说：“老鼠怎么还能跑出来呢？”他往水管一瞧：原来水
管是空心的呀！小明拍了拍自己的脑门说：“哎呀，我怎么
没想到呢？”
捉老鼠
今天，小明在家里看电视，突然，一只老鼠从小明的脚
下跑过，一下子就窜进洞里。
小明很生气，想了想：“如果
拿根水管可以把老鼠洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也
不会偷我们家的东西了”。
于是，小明扛来了一根水管放在。
猫抓老鼠看图写话二年级
猫抓老鼠看图写话二年级篇一：猫咪捉老鼠镇海区崇正书院孙紫瑜滴答，滴答，猫妈妈说：“孩子，别怕，这是外面在下雨。
”吧嗒，吧嗒，猫妈妈说：“孩子，别怕，那是人在走路。
”沙沙，沙沙，猫妈妈说：“孩子，别怕，那是风在逗树叶玩呢。
”吱吱，吱吱，猫妈妈说：“孩子，听见了吗？那里有老鼠出洞了。
”哈哈，老鼠出洞了，猫妈妈纵身一跳，大老鼠吓了一跳，连忙转过身一看，原来是一只大花猫，老鼠赶紧逃走了。
一只老鼠怎么能逃过猫的手掌心呢？猫妈妈随便一跳，就抓住了老鼠。
从今以后，小猫咪再也不穿鞋子了。
篇二：喵咪抓老鼠江北甬江实验小学祁歆茹啪啪，啪啪，小猫咪妈妈说：“这是主人敲门声。
”小猫咪又听到了哗哗的声音，小猫咪妈妈说：“这是风的声音。
”小猫咪又听到了叽叽吱吱的声音，妈妈说；“不用怕，这是母鸡的叫声。
”小猫咪刚想睡觉了，猫妈妈对小猫咪说：“老鼠来了！”小猫咪盯住老鼠，睁大了眼睛，爪子一伸像刀一样快。
小猫咪果然抓到了老鼠，而且小猫咪再也不穿鞋子了。
篇三：小猫咪穿鞋子罗天睿晚上，小猫咪脱掉鞋子，像妈妈一样，趴在院子里，把四个脚掌贴在地上。
“沙沙沙，沙沙沙”，妈妈说：“别怕，孩子！这是小草摆动的声音。
”“噹噹噹，噹噹噹”，妈妈说：“孩子，别当心！这是闹钟在摆动。
”“嘀嗒—嘀嗒—”，妈妈说：“别慌！这是雨水在和窗户玩。
”“吱吱吱，吱吱——”，妈妈说：“这是老鼠的声音。
”只见一只耗子鬼头鬼脑地钻出地面。
猫妈妈纵身一跳，喵的一声，扑向老鼠，用锋利尖锐的爪子捉住它。
从此，小猫再也不穿鞋子了！篇四：猫咪抓老鼠曹明轰隆隆，妈妈说：“别害怕，这是打雷的声音。
”铃铃铃，妈妈说：“别害怕，这是铃铛的声音。
”咚咚咚，妈妈说：“别害怕，这是打鼓的声音。
”吱吱吱，小猫听到老鼠来了，就死死盯住，口水流成了一条河。
等老鼠靠近时，小猫像一条狼狗似的扑向老鼠。
不一会儿大喊道：“我捉到老鼠了！”从此，小猫再也不想穿鞋子了。
篇五：猫咪捉老鼠的游戏李思琪窸窸窣窣，妈妈说：“这是蚂蚁在草丛里爬的声音。
【二年级作文】捉鼠记_550字
【二年级作文】捉鼠记_550字
今天我们学校来了一只小老鼠，它真是调皮捣蛋，到处乱窜，搞得老师们和同学们都很不安。
于是，老师就分配了任务：每个班级都要抓住一只老鼠，好让大家轻松些。
我们班的任务是抓住那只叫“小黄”的老鼠。
我和同学们商量好了，我们每天下午放学后都到教室里看看，希望能看到小黄出现的踪迹。
过了两天，我们看见小黄在教室里东跑西跑，根本抓不住。
于是我们开始采用手段抓老鼠。
同学小伟带来了他的小猫，可是小猫一点也不会抓老鼠，总是跟小黄玩耍。
同学小美说：“我家里有老鼠药，我们用老鼠药吧。
”但我觉得有危险。
最后，我们决定用粘鼠板。
我们拿了好几张粘鼠板，分别放在教室的各个角落下，用起来也挺方便。
过了一会儿，小黄终于上了我们的胡萝卜馅粘鼠板。
我们高兴极了，一直到拿起老鼠笼子把小黄关起来时，都喜笑颜开。
我们成功地完成了任务！
抓老鼠的过程有点惊险，但我们还是相当兴奋。
通过这次任务，我们也能更加增强自己的集体合作、动手能力和解决问题的能力。
看图写故事《捉老鼠》
捉老鼠 今天，小亮在家里做作业，作业做了一半，他忽 然听到“吱吱”的声音，原来，一只老鼠从老鼠洞里 跑了出来。它想到厨房里偷点油吃。于是，小亮心想： “我一定要捉住它。”于是，小亮用心地捉老鼠。老 鼠一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿又窜进了老 鼠洞里。 小亮心想：“我就别白费力气了，我得想个办法 才行”。于是小亮找来一根木头，把木头的一头放在 老鼠洞里。这时小亮得意洋洋地说：“老鼠一定会闷 死了吧！一定会饿死了吧！”这话刚说完，小老鼠居 然从木头里面钻出来，一溜烟跑了。 小亮觉得很奇怪，就看了看木头。他大吃一惊， 说：“木头竟然是空心的，怪不得老鼠能从里面跑出 来，我可太粗心了呀！”
大惊失色 火冒三丈
目瞪口呆 愁眉苦脸
在括号里填上适当的动词
一只老鼠飞快地从脚 边（ ），一下子（ ） 到洞里，不见了。
详说
看一看，他在做什么？他从哪 里找来的东西？他准备干什么？
详说
猜一猜，他在想什么？
看一看，他的表情、动作
详说
洞里的 老鼠会 有什么 反应？
猜一猜，他在想什么?会说些什么?
看一看，发生了什么事
捉老鼠 今天，小明在家里看电视。突然，一只老 鼠从小明的脚下跑过，一下子就窜进洞里。小 明很生气，想了想：如果拿根水管可以把老鼠 洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也不会偷 我们家的东西了。于是，小明扛来了一根水管 放在老鼠洞前，然后坐上去了，小明很开心。 不一会儿，只听见“吱吱”一声，老鼠从水管 的另一头跑了出来，小明一看，老鼠怎么会跑 出来呢?小明低头一看，原来水管是空心的，小 明真后悔：自己怎么这么粗心大意呢！
捉老鼠 今天，小亮在家里做作业，作业做了一半，他忽 然听到“吱吱”的声音，原来，一只老鼠从老鼠洞里 跑了出来。它想到厨房里偷点油吃。于是，小亮心想： 我一定要捉住它。于是，小亮用心地捉老鼠。老鼠一 会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿又窜进了老鼠洞 里。 小亮心想：我就别白费力气了，我得想个办法才 行。于是小亮找来一根木头，把木头的一头放在老鼠 洞里。这时小亮得意洋洋地说：“老鼠一定会闷死了 吧！一定会饿死了吧！”这话刚说完，小老鼠居然从 木头里面钻出来，一溜烟跑了。 小亮觉得很奇怪，就看了看木头。他大吃一惊， 说：“木头竟然是空心的，怪不得老鼠能从里面跑出 来，我可太粗心了呀！”
二年级叙事作文：捉鼠记_200字_3
三一文库（）二年级叙事作文
捉鼠记_200字
今天，小刚做完作业觉得肚子有点饿，就
走到厨房找东西吃。
突然，小刚听到了“叽叽叽。
”的响声，接着，他又看见了一团黑乎
乎的东西从他的脚前跑过，把他吓得倒退三步，靠在墙上。
他定睛一看，原来是只老鼠呀！小刚绞尽
脑汁，突然灵机一动，“我拿根棍子堵住你这
只臭老鼠，看你怎么出来！”于是，他跑到仓库
拿了根又粗又长的棍子准备堵住老鼠洞。
小刚
把棍子插进去，坐在棍子上得意忘形地想：“
嘿嘿，看你怎么出来！”但是出乎意料的是，“嗖！”的一声，老鼠又跑出来了。
小刚一时看傻了眼，扭头一看，才发现自
己拿的不是棍子，而是水管呀！像小刚这样马
虎的习惯，小朋友们可不能学哦！
20 × 20。
猫捉老鼠看图写话二年级100字
猫捉老鼠看图写话二年级100字猫捉老鼠看图写话二年级100字如下：
篇一：猫抓老鼠看图写话
一天夜晚，一只可爱的小猫饿极了，它想吃几只老鼠。
小猫在厨房里转悠，就是不见一只老鼠。
小猫有气无力的想要放弃时，突然，它眼前一亮，发现了一只老鼠在吃东西。
很快，小猫发现它的努力根本没用，于是，它又撞了几下，发现柜子微微振动，当它再想撞时，突然发现老鼠已经在脚下了，而且准备想逃命。
小猫不放过这样的好机会，连忙把老鼠吃掉了！
而小猫发现，它吃掉一只老鼠后，肚子不饿了。
就去窝里睡觉去了！
篇二：猫抓老鼠看图写话
一个阳光明媚的中午，我发现家里有一只又肥又大的老鼠正在偷吃番薯。
当它正想偷溜的时候。
这时，家里的大花猫发现了它，张牙舞爪地向老鼠扑过去，老鼠拼命地跑啊跑，但还是逃不过花猫
锋利的魔爪。
可伶的老鼠拼命地挣扎着，嘴巴还吱，吱，吱地叫着，好像在喊：“救命啊”！
篇三：猫抓老鼠看图写话
老鼠慌慌张张地逃命，爬上了一棵蜘蛛兰，它紧紧地抓着叶子。
黑猫后腿蹲着，前腿离地，右爪拉着树枝用力地摇。
老鼠掉了下来，不动了，惊恐地望着黑猫。
黑猫这才心满意足地享受着它收获的猎物。
【二年级作文】捉老鼠
【二年级作文】捉老鼠
前天，妈妈店里来了两只不速之客——老鼠，它把店里的环保袋、苹果都咬出了很多的洞。
于是，我和妈妈决定要捉住这只可恶的老鼠。
我和母亲讨论：“如何抓住这只可恶的老鼠？”
我说：“用老鼠药。
”
妈妈说：“不，如果老鼠吃了它，它会在楼上发臭的。
”
“买只猫。
”
“养猫为时已晚。
猫长大后，老鼠生了很多小老鼠，小老鼠会咬很多衣服。
”
这时，爸爸从外面买来了一个网笼，有很多像数字8花纹组成，长方形，里面还有一根带有小钩的铁丝。
爸爸告诉我，那叫捕鼠笼。
“电线在中间有什么用？”我问爸爸。
爸爸说：“是为了给老鼠设计陷井固定美食用的。
”
我手里拿着肉饺子，边吃边问：“爸爸，粽子老鼠喜欢吃吗？”
爸爸点点头。
我把一小半个粽子放进笼子里，用铁丝固定，然后放进浴室。
第二天，妈妈早早来到店里，发现两只老鼠挤在老鼠笼里，不停地叫着，好像在说：“我下次再也不敢了，求求你放我出去吧。
”我激动地打电话给爸爸：“我们成功啦，老鼠被我们捉住啦。
”。
捉老鼠_二年级作文
捉老鼠
今天，爷爷下班回来带来了一个铁笼子，里面还挂着一小块油条。
我好奇地问：“爷爷这是什么呀？”爷爷说：“是来捉老鼠的。
”
说起老鼠太让人讨厌了。
这几天，老鼠把家里搞得鸡犬不宁。
奶奶放在墙角的地瓜被它吃了；爷爷的袜子被它咬破了；就连我的床底下都有老鼠的大便。
爷爷把铁笼子放在储藏间的门口。
我迫不及待地想看看老鼠是怎么上当的。
于是我远远地观察着笼子里的动静。
等了很久很久，老鼠终于出来了，只见它东瞧瞧西看看，觉得没危险了，就慢慢地爬过来。
可是，到了笼子旁它又停下了，我想；“糟了，它会不会知道呢？”最后，老鼠还是进去了。
只见它前脚一抬，一口就咬住了油条。
也就在这时，“啪”的一声铁笼子的门关住了。
“哈哈哈……老鼠被捉住了！”我大声地喊起来。
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二年级叙事捉老鼠
捉老鼠
老鼠，是一种动物，几乎没有人会喜欢它，当然了我也不喜欢，我的家人都不喜欢。
而令我的家人烦恼的是我爷爷家的那一窝老鼠。
最近，我爷爷家突然出现了一窝老鼠，把我爷爷家里弄的鸡犬不宁。
连关在铁笼子里的鹩哥也有别吃掉的危险。
为了止住这帮老鼠再次作孽，我爷爷决定消灭它们。
因此我爷爷从街上买了许多的捕鼠工具，有捕鼠笼，有捕鼠夹，还有粘鼠板等……最后的结果是没把这一窝老鼠消灭掉，倒把在房子外老鼠的引进来了。
悲剧啊！
虽然这次没有把这一窝老鼠给消灭掉，但我们是永远不会放弃的。
捉老鼠作文(小学二年级400字).doc
捉老鼠作文（小学二年级400字）
秋天到了，稻田里的水稻都被清除了。
我和几个朋友高兴地去稻草堆抓老鼠。
我们准备了许多捕鼠工具，包括捕鼠夹、笼子和夹老鼠的树枝。
当我们沿着这条路走的时候，我们说我们很开心。
当我们到达田地时，我们开始抓老鼠。
一些人去了老鼠洞，一些人去了捕鼠器，一些人用树枝捅老鼠洞。
突然一只胖老鼠从洞里出来，把我们吓得魂飞魄散。
小明喊道，“老鼠来了...老鼠在那里……”小李看了一眼，老鼠就不见了。
我们的情绪非常低落，人们累得无法呼吸。
我不服气地说，“大家，不要气馁。
我们今天一定要抓一只大老鼠！”这次我们精心准备，先找到了老鼠洞，然后把老鼠夹好，小明和小李用树枝戳了老鼠洞。
果然，一只大老鼠从洞里出来，被夹子夹住了尾巴。
它痛苦地吱吱叫着，好像在乞求怜悯。
我们忽略了它，把它放进笼子里。
用这种好方法，很快又抓到了几只老鼠。
看图讲故事《捉老鼠》 (1)
捉老鼠 今天，小明在家里看电视，突然，一只 老鼠从小明的脚下跑过，一下子就窜进洞里。 小明很生气，想了想：“如果拿根水管可以把 老鼠洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也不 会偷我们家的东西了.” 于是，小明扛来了一 根水管放在老鼠洞前，然后坐上去了，小明很 开心。不一会儿，只听见“吱吱”一声，老鼠 从水管的另一头跑了出来，小明一看，老鼠怎 么会跑出来呢？小明低头一看，原来水管是空 心的，小明真后悔：自己怎么这么粗心大意呢！
时间/地点+人/物+做什么。 物/景+怎么样(外形、给人 的感觉)
看图说话写话的方法：
• “看仔细，想明白，说清楚，写完整。”
写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号
顺口溜：
• 1.一看环境和人物, 二看动作和表情。
2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 3.原因经过加结果, 事情过程才完成。
捉老鼠 有一天，小刚正在院子里玩。突然，有只老鼠从 他脚边窜过去，把他吓了一跳，哦，原来是只小老 鼠钻进墙角下的一个小洞里了。 小刚灵机一动，想到了一个捉住老鼠的好办法。 他找来一根木头，堵住洞口，得意洋洋地坐在木头 上，心想：“这回看你再往哪儿逃？” 这时，他听到木头里传来“吱吱”的叫声，他 回头一看，小老鼠居然从木头里面钻出来，一溜烟 跑了。 小刚大吃一惊：“木头竟然是空心的！”
捉 老 鼠 星期天，丁丁决定做一次卫生大扫除。正准备着， 丁丁突然发现厨房的墙角有个洞，紧接着一只黑色 的老鼠朝洞口跑去，嘴里还叼着一个小馒头呢！丁 丁吓了一跳，想：我一定要把这只老鼠干掉，不然 它会把我们家的粮食全偷光的。 于是，丁丁看了一下四周找到了一根钢管，钢管 的大小和洞口的大小差不多，他扛着钢管快步走到 洞口前，把钢管插进洞里，坐在上面得意洋洋地想： 哈哈，小老鼠，你现在出不来了吧。小老鼠害怕地 想：看来我这次可能真的出不去了。 忽然，小老鼠眼前一亮，它看到钢管前面有亮 光，于是朝着亮光飞奔而去。等丁丁感觉到管子有 动静的时候，老鼠已经跑远了，把丁丁惊得目瞪口 呆。丁丁说：“哎，我做事还得细心才行啊！只有 下次碰见再收拾它了。”
捉老鼠写作文小学二年级
捉老鼠写作文小学二年级【二年级叙事作文：捉老鼠】周日，当我妈妈准备拿垃圾袋时，她突然尖叫道：“有老鼠。
”。
我一听到这个消息，就冲到沙发上一动不动。
我妈妈让我下来做作业，但我没赶上。
这时，父亲回来了，母亲告诉了父亲这件事。
爸爸说：“明天我要出去买一块黏糊糊的鼠标板。
”第二天，当我父亲去书店时，他买了一块黏糊糊的鼠标板。
晚饭后，父亲说：“把我买的粘糊糊的鼠标板放在墙边，因为老鼠会溜走。
”妈妈开玩笑说：“你做过老鼠吗？”母亲打开鼠板，把它挂在墙上。
顺便说一句，她在上面放了一根香肠。
爸爸说：“老鼠喜欢黑暗。
把灯关掉，你以后可能会抓到它。
”所以我们关掉客厅的灯，来到书房。
“吱吱，吱吱……”母亲听到声音就急忙出去开灯。
一只小老鼠被鼠标板紧紧地卡住了。
当我们走过去时，他用惊恐的眼神看着我们，觉得他的生命已经结束了。
爸爸把粘糊糊的鼠标板放在一起，当场就把它弄死了。
新年到了，小猪邀请几个好朋友来参加新年晚会。
叽叽喳喳的鸟儿来了，小兔蹦蹦跳跳地来了，后面跟着顽皮的小猴和温柔的雁哥。
小猪拿出一本笔记本，把所有的朋友都记下来了。
直到大家都来了，他才开始表演。
聪明的小猴看看小猪的本子，惊愕地叫起来：“小猪，你怎么把我们的名字都写错了！”大家拿过本子一看，都乐了。
原来小猪把“鸟”写成“乌”；“兔”写成“免”；“猴”写成“候”；而“雁”写成“鹰”。
小猪脸红了，害羞地说：“对不起，我太粗心了。
我要改掉这个坏习惯。
”从此，粗心的小猪变得细心了！是啊，医生粗心拿错药会医死人；烧水后忘了关火会发生火灾······干什么工作粗心都可能会发生事故。
我要做个细心的孩子，不做马大哈。
星星在夜空中闪烁，我和爸爸妈妈。
看着电视旁边的电视，突然，一只老鼠的声音在我们耳边响起“老鼠”！妈妈喊道，每个人都把目光转向房间里真的有一只老鼠在那里爸爸下了命令；准备好抓老鼠！“妈妈拿了一根棍子，我从门后拿起一把扫帚，迅速准备好。
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二年级看图写话：《捉老鼠》3篇
捉老鼠
一天，小明刚要去书房看书的时候，忽然发现墙角有个老鼠洞。
一只小老鼠钻出来想找食物吃，小明看见了，生气极了，他一边握紧拳头，一边直跺脚，小老鼠吓得撒腿就跑，一下子又钻回了老鼠洞里去了。
小明眼珠子骨碌一转，想到了一个好办法。
他扛来一根长长的水管，想要把老鼠洞堵死。
小明把水管的一头塞进了老鼠洞里，然后坐在水管上，他得意洋洋，自言自语地说：“这下子老鼠再也逃不出来了吧！”
话刚说完，只听“吱吱”一响，小明站起来往回一看，老鼠飞快地从水管里冲了出来，小明吓得目瞪口呆，他惊讶地说：“老鼠怎么还能跑出来呢？”他往水管一瞧：原来水管是空心的呀！小明拍了拍自己的脑门说：“哎呀，我怎么没想到呢？”
捉老鼠
今天，小明在家里看电视，突然，一只老鼠从小明的脚
下跑过，一下子就窜进洞里。
小明很生气，想了想：“如果拿根水管可以把老鼠洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也不会偷我们家的东西了”。
于是，小明扛来了一根水管放在老鼠洞前，然后坐上去了，小明很开心。
不一会儿，只听见“吱吱”一声，老鼠从水管的另一头跑了出来，小明一看，老鼠怎么会跑出来呢？小明低头一看，原来水管是空心的，小明真后悔：自己怎么这么粗心大意呢！
捉老鼠
今天，小亮在家里做作业，作业做了一半，他忽然听到“吱吱”的声音，原来，一只老鼠从老鼠洞里跑了出来。
它想到厨房里偷点油吃。
于是，小亮心想：“我一定要捉住它。
”于是，小亮用心地捉老鼠。
老鼠一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿又窜进了老鼠洞里。
小亮心想：“我就别白费力气了，我得想个办法才行”。
于是小亮找来一根水管，把水管的一头放在老鼠洞里。
这时小亮得意洋洋地说：“老鼠一定会闷死了吧！一定会饿死了吧！”这话刚说完，老鼠就从水管里跑了出来。
小亮觉得很奇怪，就从水管里看了看，小亮后悔地说：“原来水管是空心的，怪不得老鼠能从里面跑出来，我可太粗心了呀！”。