主持人大赛 2
主持人大赛主持稿12篇
主持人大赛主持稿12篇主持人大赛主持稿1甲：尊敬的各位领导乙：各位来宾丙：敬爱的各位老师丁：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：我是来自乌海市青少年宫金话筒培训班的__X乙：我是__丙：我叫__，来自海区完小丁：我叫__，来自__甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。
乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖国母亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。
丙：乌海——中国书法城，我为你骄傲！丁：乌海——黄河明珠，我为你自豪！甲：为响应市委市政府创建全国文明城市的号召，展示我市少年儿童的文明风采，乙：为进一步推动青少年文化建设，培养同学们的语言表达能力和丰富同学们的舞台经验丙：在新春来临和庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我们要把最美的颂歌献给我们亲爱的祖国丁：我们在这里隆重举行“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛。
甲：本次活动由乌海市团委、市文明办、市少工委联合主办、市青少年宫承办乙：出席本次活动的领导有：____让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来甲：担任今天比赛的评委是：____让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。
甲：今日的乌海，星光闪亮乙、今日的乌海，花团锦簇丙：来吧，亲爱的朋友们，挑战自我，让青春的舞台亮起来，丁：来吧，亲爱的朋友们，迎接成功，让张扬的风采飞起来甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛合：现在开始主持人大赛主持稿2佳：尊敬的各位领导、来宾！珂：亲爱的老师、同学们！合：晚上好！坚：欢迎大家来到第六届主持人大赛半决赛现场！珂：本次进入半决赛的十强选手，他们分别来自不同的系别班级，却因为相同的主持梦想聚集在了一起。
坚：她们经过了海选、初赛、复赛的一系列角逐，经过了2个月的艰苦奋斗和磨练，终于站在了决赛的舞台，现在的他们，精神抖擞，蓄势待发！所以，今夜不论他们成绩如何，我们都应该为他们对梦想的坚持，报以最热烈的掌声！佳：比赛开始前，请允许我介绍莅临本次比赛的领导及嘉宾，他们分别是：__X珂：下面请允许我介绍担任本次大赛的评委，首先为大家介绍的是专业评审老师，他们分别是：__X。
主持人大赛演讲稿15篇
主持人大赛演讲稿15篇主持人大赛演讲稿1尊敬的各位领导、同学们：下午好!我是__班宣传委__X，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。
作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写__，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。
在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。
而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。
为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的__，强化宣传效果，发挥舆论导向作用。
提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表__或作品进行讨论。
为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的__，突出__的中心。
实，就是要求__事实准确，内容实在，尽量减少__“水分”，不空发议论，使每篇__在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，__主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求__内容新鲜，__生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。
另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。
把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。
让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。
希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。
宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。
第十届BNU主持人大赛初赛第二天diary
第十届BNU主持人大赛初赛第二天diary我和莫言是校友，我和莫言都是北师大文学院的，可是莫言能拿诺贝尔文学奖，但我一定不能。
为什么呢？因为他是个“讲故事的人”，而我却从来都不太会讲故事。
今天，我想试一试，讲三个故事。
都是主持人大赛初赛第二天发生的。
故事1：因为每一次初赛的情况都是这样，分成两天的比赛，第一天来的选手总是很少，第二天选手扎堆，就会导致整个比赛拖到很晚，所以，按照正常的情况，我们在第二天比赛的时候都会压缩时间。
今天有一个姑娘，化了淡妆，拿着手机当提词器，但是一开口，我就知道她的声音不够好。
她很紧张，但是说在宿舍里准备的时候自己的声音不是这样的。
作为一个评委，按照经验，有两种选择，一种是迅速结束这个选手的比赛，给后面的比赛争取更多的时间，另一种是再给这个选手一个机会，但又80%的可能是这个选手的声音条件本来就限制了她的表现。
我选择了可能更为“不经济”的方式，又给了她机会，但事实证明她确实不适合主持。
仔细想想，我喜欢广播台的另一个原因是，即便我们面试的时候、做评委的时候也很有爱。
当我发现这个姑娘准备了那么多的时候，我觉得我应该让她把自己想表现的完整地表现出来。
今天有一些选手满怀期待地读完稿子，我们觉得不太好，却竟然停顿了几秒钟不知道如何告诉他/她可以离开。
谁说过，人在情感最真实的时候是不善言谈的，一堆做广播的人不善言谈？开玩笑！我们是真的不忍心打破梦想，因为我们自己也曾经或者一直拥有它。
故事2：今天有一个选手，名字我不太记得了，姓钱。
她因为对赛制不是很了解，并没有准备主持一段节目，却很深情地在自我介绍之后描述了她对主持的理解，以及自己知道这是一个遥不可及的梦想但仍然决定试一试的决心。
新宁说，听完她说的话，觉得快哭了。
从声音条件、台风、整体感觉来看，这个姑娘都没有理由晋级复赛。
但是不代表我们没有记住她，不代表她没给我们带来感动。
她说，觉得主持不是“主角”，也不是“配角”，主持人就像一根绣花针（当她说出这个比喻的时候我感到很惊讶，直到听她说完了原因的时候才惊叹不已）：需要把两种不同的布料连接在一起。
2019主持人大赛总决赛第二轮邹韵演讲稿
邹韵：大家好,今天我们要讲的是一个，关于善的故事,又或者不仅仅是一个关于善的故事，科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，而在近些年科技创新不光给我们的物质生活，带来了很多的变化，也让我们很多的行为,发生了转变，其中有一个就是让我们的善举，变得更加地电子化，便捷化，原因是有一个平台的兴起，那就是众筹平台，像我们图片里看到的这位老人，他穿着病号服躺在病床上，看来是需要一些帮助，需要钱来治病，所以他就是众筹平台的这一端，去提出了他的需求，而在那一端有很多人都伸出了援手,向他提供资金的帮助，或者一些其他的帮助，也就是有钱出钱有力出力希望能够帮他渡过这个难关，但是真实的情况，是怎么样的呢？我们来看一下一幅图.看来那位老人病得还没有那么重,至少他足够清醒，就是一边跟别人要着钱，一边却在用别人的钱买房子,而并没有来治病。
在我看来这是一种很可悲的现象，因为他花的不仅仅是别人的血汗钱，给他的治病钱,更重要的是他其实消耗了人性当中那种最美好的东西，就像我刚刚说的，科技创新让我们这个时代，发生了很多变化,因此我们想对这个众筹平台的两端的那些人,也就是不管是求助者，还是那些给予帮助的人说三个字，那就是请三思，在这样的一个时代,当你想要去提供一些帮助，你的善举是值得被肯定的，但是,有的时候，眼见不一定为实，有的时候照片，并不一定反映的真实的情况，因此当要去想要提供一些帮助的时候，请一定要了解更多的信息,而在平台的那一端，当你真正需要帮助的时候，你在去求救而不是去滥用别人对你的温暖，别人的爱心,别人对你的关怀，我们的世界都希望明天可以比今天更美好一点点，而其中美好的一个很重要的填充部分是善，这不是一个人的善，不是一群人的善，而是每一个人的善，毕竟一花独放不是春，百花齐放才能春满园。
谢谢大家。
康辉点评：邹韵非常聪明，非常敏锐地捕捉到了,这个题目当中可能出现的情况,当这个图片进行缩放之后，那么这个图片当中呈现的信息,也许会和我们看到的之前的这个图片会有一定程度的这种反转，所以她在一分钟的结尾的时候，实际她给自己留了一个余地，做了一个铺垫，所以这是非常聪明和非常敏锐的这种反应，语言的组织也是流畅的，是准确的，表达的观点也是清晰的.董卿点评：应该说前一分钟和后一分半钟，邹韵几乎做到了无缝对接，完成得非常好，我觉得今天的这一轮的新闻类主持人的考核的题目,出得实在是太好了，其实不仅仅是慈善，募捐在面对互联网的时候，可能会出现很多难以辨别的真相，媒体人又何尝不是这样，我们今天的新闻人在面对的同样是纷繁复杂的社会现象，特别是媒介的迅猛发展，他甚至对新闻的生产和社会的运行都产生了巨大的影响,如何我们要始终能够透过现象看本质，保持自己的思考力,辨别力和定力，是非常重要的,我觉得这可能是出题的意义所在，我觉得今天邹韵完成得非常好。
2019主持人大赛总决赛第三轮巅峰对决我是主持人三分钟自我展示王嘉宁演讲稿
王嘉宁：我此刻站在这个舞台上，站到了这个环节，这是当初我买这张“门票”，上车，从没有想过的，但当我真正站在这儿时，我很想问自己，怎么才是一个优秀的主持人？我是吗？我今年二十五岁，虽然只有三年的工作经历，但我追着五点的日出，播过早新闻，守着深夜的繁星，播过晚新闻，我当时觉得自己除了是一个新闻人，还是一个守夜人，但我发现不是辛苦，就算优秀的，媒体人们都很辛苦，我去到过祖国南端的岛屿，三沙永兴岛，去感受岛民们爱家守国，也走进过做隐姓埋名人干惊天动地事的国防科学家，但我发现不是报道得多，就算优秀的。
我们更是传播者，就要走得远，贴得近，访得深，评得准，让这份传播更有价值。
三年的工作经历，让我对主持人这个职业，有了更多的理解和敬畏，但我知道我离优秀还远着呢，但我很幸运，我遇到了《中央广播电视总台2019主持人大赛》，我有了一个机会，可以丈量一下此刻的自己，与梦想之间的距离，在比赛当中，我看到原来三分钟的稿子，我厉害到可以改十几遍，还没说明白，我明明采访了很多人物故事，可以把他塑造得更饱满更鲜活，但我却编排得稀碎，很遗憾未能呈现完美。
在经典节目那场，我抽到的节目是《环球瞭望》，这档国际新闻节目，大大超出了我平时做民生新闻的涉猎范围，焦虑，脱发，做笔记，多听多看大格局，我回头才猛然发现，被赛制逼着迈出的一步步，推着我离梦想更近了。
而在这个过程当中，我看到了一个，更加有能量的自己。
说实话走到这一步，我们两个红红火火的宝宝，和后面无数的参赛选手们，谁不难啊？但哪怕在最焦头烂额的关头，也从未想过放弃，在最压力爆表的时刻，也绝不犹疑。
这才是真正的热爱，和对梦想最大的尊重。
不知道此时此刻的我符不符合一个优秀主持人的标准，但我比从前更笃定，更努力，经历了比赛，我更加有信心了，我可以讲好身边的故事，真正讲好中国故事，用话筒传递老百姓的心声，向世界展示一个真实立体全面的中国。
我是王嘉宁，我是一个主持人，我会是一个优秀的支持人，谢谢大家。
2019央视主持人大赛第二期演讲稿
2019央视主持人大赛第二期新闻类1号选手高嵩各位好，欢迎收看今天的《话说长三角》，我是主持人高嵩。
今天要跟您分享的，是一个迟到了二十二年的诺言。
位于江苏的周庄古镇，被称为“中国第一水乡”，各位可能都去过。
古镇往东跨过一条河，就到了上海青浦的金泽。
两地常年是摆渡来回，而连接两岸的渡船，也促成了不少上海和江苏的跨省联姻，村民张泉勇就是其中之一。
二十二年前，他把妻子从周庄迎娶过岸的时候曾经许下了一个诺言。
他说：“你嫁给我吧，听说这儿很快就要造桥了。
有了桥，就什么都方便了。
”转眼二十多年过去了，村子里的路一修再修，桥却一直没有架起来。
老张每次和妻子回娘家还是得坐渡船，而且一般不敢留下来吃晚饭，因为天一黑船就得停，绕路回来得多花四十分钟。
每天晚上的五点半是最后一班船出发的时间，但通常都会再等一等，有不少村民在对岸的周庄上班，他们都得搭最后一班船回家。
听村子里的人说，这个渡口已经运行了超过百年。
除了晚上船不能开，遇到台风、大雾天还得停航。
造桥几乎就成了所有村民的梦想。
直到去年，长三角一体化上升为国家战略，交通的互连互通是基础保障，而第一件事就是要打通省界断头路。
借着这股东风，在去年八月两岸的造桥工程终于启动了。
今年三月两岸合龙，步行的通道已经开放，终于村民去对岸上班，不用再担心天黑了回不了家，如果要过河去走个亲戚，也可以踏踏实实地留下来吃顿晚饭。
而那个迟到了二十二年的诺言，真的实现了。
当见证时代变迁的渡口，终于完成了自己的使命，一座新桥，不仅让老张的诺言实现，也让两岸百姓的生活更加紧密地相连。
当然，撤渡架桥只是第一步，未来我们期待长三角一体化能让三省一市的更多地方架起一座座看得见和看不见的桥，让更多的蓝图变为通途。
而作为一个主持人，我也会继续奔走在长三角的土地上，我希望自己也能成为一座通往观众的桥，而这要从讲好每一个长三角故事开始。
感谢各位收看今天的《话说长三角》。
文艺类1号选手齐岱泽欢迎各位收看本期的《挑战不可能》，我是小齐。
央视主持人大赛第二期三分钟自我展示演讲稿
央视第二期主持人大赛3分钟自我展示文稿新闻类1号选手高嵩各位好，欢迎收看今天的《话说长三角》，我是主持人高嵩。
今天要跟您分享的，是一个迟到了二十二年的诺言。
位于江苏的周庄古镇，被称为“中国第一水乡”，各位可能都去过。
古镇往东跨过一条河，就到了上海青浦的金泽。
两地常年是摆渡来回，而连接两岸的渡船，也促成了不少上海和江苏的跨省联姻，村民张泉勇就是其中之一。
二十二年前，他把妻子从周庄迎娶过岸的时候曾经许下了一个诺言。
他说：“你嫁给我吧，听说这儿很快就要造桥了。
有了桥，就什么都方便了。
”转眼二十多年过去了，村子里的路一修再修，桥却一直没有架起来。
老张每次和妻子回娘家还是得坐渡船，而且一般不敢留下来吃晚饭，因为天一黑船就得停，绕路回来得多花四十分钟。
每天晚上的五点半是最后一班船出发的时间，但通常都会再等一等，有不少村民在对岸的周庄上班，他们都得搭最后一班船回家。
听村子里的人说，这个渡口已经运行了超过百年。
除了晚上船不能开，遇到台风、大雾天还得停航。
造桥几乎就成了所有村民的梦想。
直到去年，长三角一体化上升为国家战略，交通的互连互通是基础保障，而第一件事就是要打通省界断头路。
借着这股东风，在去年八月两岸的造桥工程终于启动了。
今年三月两岸合龙，步行的通道已经开放，终于村民去对岸上班，不用再担心天黑了回不了家，如果要过河去走个亲戚，也可以踏踏实实地留下来吃顿晚饭。
而那个迟到了二十二年的诺言，真的实现了。
当见证时代变迁的渡口，终于完成了自己的使命，一座新桥，不仅让老张的诺言实现，也让两岸百姓的生活更加紧密地相连。
当然，撤渡架桥只是第一步，未来我们期待长三角一体化能让三省一市的更多地方架起一座座看得见和看不见的桥，让更多的蓝图变为通途。
而作为一个主持人，我也会继续奔走在长三角的土地上，我希望自己也能成为一座通往观众的桥，而这要从讲好每一个长三角故事开始。
感谢各位收看今天的《话说长三角》。
文艺类1号选手齐岱泽欢迎各位收看本期的《挑战不可能》，我是小齐。
2023主持人大赛观后感_2
2023主持人大赛观后感2023主持人大赛观后感1《中央广播电视总台主持人大赛》，用一支话筒挥斥方遒，让热爱绽放，让梦想从这里启航，用每一次的奋斗来证明我们的拼搏无悔，让每一个舞台都能见证梦想的光芒!主持人用行动践行了奋斗和梦想的力量。
用最恰当的语言不断击穿观看者的心灵。
慨叹知识就是力量，有梦想的人，才最有魅力。
拼搏向前，进取人生，长知识，阔眼界。
朗读者、主持人大赛等央视制作的节目，让我们习惯至死局限的圈子里，吹来了一缕清风!世界之大，万千变化与人需要我们包容开放的心!“我们不是为了逃避而选择回乡，恰恰相反是选择了自己的梦想回到家乡。
”一直以来，从一线城市回家会被认为放弃奋斗，选择安逸生活的表现。
非黑即白的思维闭塞了我们自己。
我们要学会聆听他人和自己内心的最真切的声音，主动拥抱更多的可能，而不是把自己闭塞进入那个狭小的圈子。
世界之大，需要我们去发现和感受，去选择和控制我们所关注的信息，学会从现有逻辑自洽的圈子和生活思维中抽离。
去见更多的人，接触新的思维、读更多的书籍听前人同样的境遇下如何度过，讲他们遇到的该是多么美妙。
抛开圈子带来不一样信息，去感受人与人、人与世界最真实的情感和温度。
把窗户开在有阳光的地方吧。
带着感恩的心不断向前，让我们一起迎着阳光，感受窗外的鸟语花香，或者，一睹那片海阔天空下的宁静亦或波涛汹涌激昂澎湃。
摒弃繁杂的噪音、遵循内心，不忘初心，坚定梦想，勇敢拼搏才让我们的人生没有白来。
谢谢主持人大赛，让我感受到了梦想的力量;谢谢主持人大赛，让我感受到了为梦想拼搏的人是那么的闪耀。
只要我们随时都保持好奇心、同理心、大爱的心，这个世界将变的美美与同，大同。
2023主持人大赛观后感2在比赛中的蔡紫，发出了有思想、有温度的声音，以真情实感传达蓬勃向上的正能量，向大家展示了自己内心的光。
参加央视大赛崭露头角被认为是最具潜力节目主持人时间回到11月9日21:00，央视主持人大赛第二场比赛中，自贡女孩蔡紫以《紫曰》自我介绍开场，清新的主持风格，给人留下深刻的“邻家女孩”印象。
《主持人大赛》课件 (2)
欢迎来到《主持人大赛》PPT课件！在本课件中，我们将介绍主持人大赛的流 程、技巧、素质，以及如何取悦观众和提升语言表达能力。
介绍比赛流程
1 报名
了解如何报名参加主持人大赛。
3 复赛
了解复赛的挑战和准备工作。
2 初赛
掌握初赛的评判标准和如何脱颖而出。
4 决赛
准备充分，争夺决赛的荣耀吧！
总结
1
坚持学习
不断学习并提升个人能力。
勤于练习
2
通过大量练习来提高主持水平。
3
大胆尝试
勇演讲能力和说服力。
身体语言
掌握优雅的身体语言和姿态。
着装
穿着得体并展现个人风格。
主持人素质
敬业精神
对工作充满热情和责任感。
新闻常识
了解时事和重要新闻，做到知情达理。
主持礼仪
掌握主持人应具备的礼仪规范。
团队协作
与其他团队成员合作默契，实现共同目标。
观众取悦技巧
幽默感
运用幽默来吸引观众并带给他们 愉快的体验。
情感共鸣
与观众建立情感连接，让他们产 生共鸣。
引发思考
通过问题或引用激发观众的思考。
语言表达技巧
咬字清晰 语速适中 抑扬顿挫 知识面广
注意事项
服装
选择合适的服装并展现你的个人风格。
笔记
准备好笔记，随时记录需要提及的重点。
化妆
注意化妆技巧，使面容光彩照人。
正确使用麦克风
学会正确使用麦克风以确保声音清晰。
2023年主持人大赛策划书15篇_2
2023年主持人大赛策划书15篇主持人大赛策划书1一、赛主旨：旨在促进当代学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。
同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生三、主办单位：佳木斯职教集团团主办承办单位：集团广播电视部四、活动形式：本次赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求：1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传本期为赛的准备期，也是选手的征集时期。
为了尽量的.达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间：5月18日地点：阳光厅七、评选定：初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部决赛：集团领导、集团团老师、学生会广电部播音员等八、决赛环节及评分标准：1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。
布置前先列好参加赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
屏幕彩绸装饰。
主持台摆放鲜花。
地毯。
盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。
装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序（人性化）九、演示文稿内容：赛标题（包括主办单位、承办单位）、中间音乐（开场音乐）十、功能区域：主持台、评席、观众和工作人员分区入座。
主持人大赛策划书2一、活动主旨：说出精彩，成就未来二、活动背景：为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围、展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，丰富其课余生活，锻炼交际反应能力，选拔优秀主持人。
吉林财经大学社团联合会面向吉财全体大一学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
2021央视主持人大赛第二期最新观后感精选5篇
2021央视主持人大赛第二期最新观后感精选5篇《 ___广播电视总台20xx主持人大赛》是 ___广播电视总台成立后推出的第一个电视大赛，旨在为优秀主持人搭建一个顶级的展示平台，为中国广播电视事业输送全媒体、全球化、复合型主持人才。
时隔八年回归的央视主持人大赛备受 ___，这里给大家 ___一些，供大家参考。
20xx年央视主持人大赛第一轮第二场的12位参赛选手，有两位关系比较特别。
就是商亮和齐岱泽，他们是中国传媒大学的同学，还是一个宿舍的室友，这次一起报名参加央视主持人大赛，一个报的是新闻类，一个报的是文艺类。
然后一起挺进首发阵容60强，同被分到了第二场比拼，成绩都是各自所在类别的第4名，最后又同时被淘汰，处处都是巧合。
齐岱泽是文艺类1号选手，25岁，在3分钟自我展示环节，他讲的是了不起的齐岱泽，就是自己追随偶像撒贝宁的过程，故事很，还借势调侃了偶像一番。
在90秒即兴主持环节，齐岱泽抽到的题目是中秋佳节跟海外华侨直播连线，整体的情绪铺垫都没问题，用词也恰当。
但他的问题是吐字不清晰，剩的时间太多，还是主持人的基本功欠缺。
商亮是新闻类5号选手，26岁，3分钟自我展示环节，商亮讲述的是在四川凉山州救火牺牲的一群年轻消防员，故事本身很感人，商亮准备充分，节奏感也把握得很好，但在情感表达方面好像有点不太对。
90秒即兴评述是商亮被网友诟病最多的地方，背稿、套模板明显，切入点与考题无关，跑题严重，问题出在新闻储备量不足，没有尽全力的感觉。
最终齐岱泽以95.387分排名文艺类第4名，巧合的是商亮也以95.725分排名新闻类第4名，仅0.338分之差同时被淘汰。
有意思的是，在第二现场等待时，当得知俩人都被淘汰后，商亮和齐岱泽来了个“深情”的拥抱。
无论是商亮还是齐岱泽输的都不冤，主要还是太年轻，经验不足，缺乏沉淀，加上有点紧张，没有发挥好也正常。
但比赛 ___，机会只有一次，好在商亮和齐岱泽未来的路还很长，把这次主持人大赛当成一次重要的历练，能够在比赛中看到自己的短板也是一种收获。
主持人大赛决赛比赛规则及流程
2014年华南师范大学“挑战主持人”校园主持人大赛决赛比赛规则及流程一、开场1. 暖场视频，时间：3min。
2. 选手亮相：采用“T台风采show”的形式，时间：30s。
3. 主持人上场。
二、第一环节：请您记住我本环节为选手自我介绍。
15名选手分为2组，每组7-8人。
要求选手通过自我介绍（选手可自行准备背景音乐、ppt或道具），体现个人风格、展现综合素质。
本环节主要考察选手的舞台表现力。
时间：每人1min。
此环节将由评委直接宣布3人晋级第三环节，剩下的12名选手进入第二环节。
三、第二环节：青春大视野本环节为时事点评。
12名选手分为4组，每组3人。
要求选手作为栏目嘉宾，帮帮嘉宾（季晔熙、杨永祥、胡臻、赵怡帆）作为栏目主持。
各组帮帮嘉宾负责栏目的开头和结尾，各组选手就所给实事热点进行点评。
本环节主要考察选手的应变能力、时事判断力以及与组员的配合能力。
时间：每组4min。
此环节将根据分数晋级4名选手到第三环节，剩下的8名选手进入突围赛环节。
四、嘉宾表演。
凤凰舞社男女群舞，时间：3-5min。
五、突围赛：挑战主持人本环节为情景模拟。
8名选手分为4组，每组2人。
要求各组选手根据现场给出的情景与明星主播（马瑞、陈怀倩、吴嘉西、朱祈锐）进行互动。
本环节主要考察选手的应变能力以及语言组织能力。
时间：每组3min。
本环节将由30名大众评审(10名外校嘉宾、10名本校团学组织嘉宾、10名选手亲友团)现场投票，票数最多的3名选手晋级第三环节。
六、第三环节：演绎最前线本环节为情景演绎。
10名选手分为5组，每组2人。
要求各组选手根据现场抽取的情景演绎“抢帽子游戏”。
由上一轮分数靠前的选手现场抽取情景，并根据该情境用得体的办法（语言、肢体动作等）拿到另一名选手的帽子，但不能提及“帽子”一词。
本环节主要考察选手的应变能力以及思维活跃力。
时间：每组3min。
此环节将有4名选手被淘汰，剩下的6名选手晋级第四环节，争夺一、二、三等奖。
主持人大赛决赛主持词6篇
主持人大赛决赛主持词6篇主持人大赛决赛主持词1各位领导，亲爱的同学们大家：晚上好！为响应学院号召，举办第十六届校园艺术节，我们经济管理系积极举办，认真筹备，特此在今天举办明星杯主持人大赛，参加本次比赛的选手共21人，希望每名选手取得优异成绩，发挥自己的水平，下面我将隆重介绍在百忙之中出席本次比赛的嘉宾及评委，他们是让我们再一次对他们的到来表示欢迎和感谢下面请允许我宣读本次比赛的平分标准1、形象气质良好，展现大学生风采（10’）2、仪容仪表符合学生标准，不穿奇装异服（10’）3、语言流畅，能够阐述自己想要讲的内容（20’）4、模拟主持有新意，能够展示自己，不超过规定时间的三分钟（30’）5、自我介绍独特，让大家对本人有了解，不超过规定时间一分钟（10’）6、回答学院升本题迅速流畅，反映灵敏，总分十分，回答正确十分，回答错误不得分（10’）7、能够带动现场气氛与观众一起互动（10’）8、本次比赛采取百分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分。
9、不得与评委和工作人员发生冲突，否则取消比赛资格。
10、在其他选手比赛时，不准交头接耳，否则给予成绩上的适当扣分。
希望各位选手能够遵守比赛规则，取得优异成绩。
现在让我们以热烈的掌声有请第一名选手，来自会计091班的同学下面有请第二位选手来自市营101班刘建新同学。
下面宣布第一位选手的成绩，希望下一位选手能够更好的表现自己。
有请第三位选手来自连锁101班的徐佳音同学。
今天各位选手表现都很出色，明天我们会以红榜的形式公布成绩。
这次比赛虽然结束了，但我相信大家的热情还在继续，希望在校园艺术节中大家踊跃报名，为第十六届校园艺术节增添光彩，让我们以热烈的掌声欢送莅临本次比赛的评委，有请评委先行退席，工作人员请留步。
主持人大赛决赛主持词2主持人：1、21、尊敬的各位领导、各位来宾2、亲爱的老师和同学们合：大家晚上好！1、今晚，我们将借助这个活力四射的梦想盛会，一起点亮如火的青春。
主持人大赛主持稿(通用6篇)
主持人大赛主持稿（通用6篇）主持人大赛活动方案篇一一、活动目的：为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。
为此特举办校园小主持人大赛。
二、活动主题：圆主持梦想展真我风采三、参赛对象：五年级学生。
选拔条件：1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力；2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。
选拔流程：1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。
2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。
四、比赛形式：选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场，不拘一格闪亮登场）1、美文朗诵。
要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。
之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。
2、锦上添花要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备（学校提供电钢琴），时间3—5分钟。
3、模拟主持要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。
时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。
最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。
时间1分钟。
五、比赛地点及时间：1、地点：学校大会议室2、时间：10月9日六、活动程序：1、以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。
各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。
2、各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。
校园金牌主持人大赛方案二：创新风格
校园金牌主持人大赛方案二：创新风格一、活动主题：“声动校园，创意无限”——校园金牌主持人大赛二、活动目的：-激发学生的创造力和想象力，将传统主持艺术与现代元素相结合。
-提供一个展示个性和才华的平台，鼓励学生突破自我，追求卓越。
-通过创新的比赛形式，增强学生的团队合作能力和解决问题的能力。
三、参赛对象：全校在校学生均可报名参加。
鼓励跨专业、跨年级组队参赛。
四、活动时间：-创意策划阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：团队提交创意策划书。
-创意实施阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：团队按照策划书实施创意项目。
-成果展示阶段（XXXX年XX月XX日）：现场展示创意成果，进行评比。
五、活动流程：1. 创意策划（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：-组建团队，确定团队名称和分工。
-提交创意策划书，内容包括节目形式、主题、预期效果等。
2. 创意实施（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：-根据策划书进行节目排练和道具准备。
-可以邀请专业人士或老师进行指导。
3. 成果展示（XXXX年XX月XX日）：-现场展示创意成果，包括节目表演、道具展示等。
-评委团根据创意性、实用性、观众反应等因素进行评分。
六、评分标准：-创意性（40%）：节目形式新颖，创意独特，能够吸引观众注意力。
-实用性（30%）：节目内容有实际应用价值，能够解决实际问题。
-观众互动能力（20%）：能够与观众有效互动，营造良好氛围。
-团队协作能力（10%）：团队成员之间协作默契，分工合理。
七、奖项设置：-冠军：证书、奖杯及校园广播站实习机会。
-亚军：证书、奖品及校园电视台实习机会。
-季军：证书、奖品及校报记者团实习机会。
-优秀奖：证书、奖品。
-最佳创意奖：证书、奖品。
-最佳团队奖：证书、奖品。
八、预算：-场地费用：预计XX元。
-宣传费用：预计XX元。
-奖品费用：预计XX元。
-评委及工作人员费用：预计XX元。
-其他费用（如音响、灯光、道具等）：预计XX元。
2024年主持大赛的策划案（2篇）
2024年主持大赛的策划案活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。
,给同学们一个展示自己的舞台!一.前期宣传1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。
二.大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三.报名安排1.宣传时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班长处4.由学生会部门女生部，负责报名工作。
5.参赛须知：㈠男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢台风好形象气质俱佳。
㈣知识面广，反应敏捷，应变能力强。
㈤有才艺可以表演。
四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事____通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程(一)初赛1.自我介绍____秒2.自备稿件朗诵____分钟(考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛)(二)决赛1.自我介绍____秒(要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)2.素质表现____分钟(参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)3.才艺展示____分钟(在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球)(注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。
小学生主持大赛自我介绍（2篇）
小学生主持大赛自我介绍我叫王___，今年八岁，是___区实验小学三年七班的学生。
我身材匀称，白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝，挺惹人喜欢的。
在家里，我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是班里有名的小作家，同学们都喜欢跟我玩儿，有时我还帮着她们改作文呢。
我天性活泼，喜爱运动，劈叉、下腰、前桥、后桥，我样样都行，是一名出色的小运动员。
去年学校举行小型多样比赛，我获得了三年级女子组跳绳第三名，今年春季运动会上，我获得了三年级女子组___米第四名。
除了体育运动，我还喜欢画画和上网玩电子游戏。
班里的许多同学都喜欢我作的画，还有人特意拜我为师呢。
不过，比起学英语来，这些都是我的业余爱好。
每天我都要听磁带，做练习，它已经成为我日常生活中的头等大事。
我已经获得___市初等英语水平考试二级合格证书，并获得____年全国小学生英语竞赛一等奖。
我最大的心愿是英语水平考试三级合格证书能成为我九岁时的生日礼物。
我最大的缺点是做事马虎，经常丢三落四，因此也曾多次受到老师和家长的批评。
老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。
小学生主持大赛自我介绍（2）大家好，我是XX小学四年级的学生XX。
很荣幸能够站在这个舞台上，和大家一起参加这次大赛。
首先，我想说一下我为什么要参加这个比赛。
首先，我觉得主持是一种很重要的能力。
通过主持，我可以锻炼自己的口才和表达能力，提高自己的沟通能力。
而且，在主持的过程中，我还可以学到很多知识，丰富自己的见闻，提高自己的学习能力。
所以，我决定要参加这个比赛，希望能够通过这次比赛，提升自己的能力。
其次，我也很喜欢主持。
我喜欢站在台上，和大家分享一些有趣的事情，让大家开心。
我喜欢和大家一起探讨问题，分享观点。
我觉得主持是一种很有意义的工作，可以帮助大家更好地理解和交流，促进大家的学习和成长。
接下来，我想跟大家分享一下我的优点和特长。
首先，我是一个很活泼开朗的孩子。
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地点：食堂二楼门口 订餐电话：
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⑨号选手
姓名：张咪 系别：管理系 班级：人资1312 爱好：阅读、绘画、写作
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姓名：钟扬 系别：建工系 班级：建装1327 爱好：唱歌
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姓名：程娇 系别：市政系 班级：市政1316 爱好：旅行、音乐、看书、 跳舞、最爱播音主持
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姓名：桂瑶瑶 系别：市政系 班级：造价1325
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姓名：梁爽 系别：管理系 班级：经管1315班 爱好：朗诵
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主持： ③号 桂瑶瑶 搭档： ②号 陈梦春
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姓名：李心兵 系别：水利系 班级：水电1362班 爱好：听音乐、打球
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姓名：汪姜宏 系别：建工系 班级：建钢1306 爱好：篮球、唱歌、朗诵
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书法、朗诵
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