村居(改写)_小学作文
古诗改写作文(共12篇)
古诗改写作文〔共12篇〕篇1：古诗改写参考《村居》古诗改编二年级三班张雨阳如今已经到春天的二月了，草长出来了，黄莺也飞来了，春风像一双温暖的“手”抚摸着杨柳。
春烟陶醉了人，儿童一放学就赶紧背着书包像闪电般地跑回家。
东翻翻，西找找，把家里整了一塌糊涂，才找到了一个蝴蝶一样的风筝，又以风一般的速度冲出家门，叫几个伙伴赶忙趁着东风还没有分开，一起拿出风筝玩。
孩子们一手拽着线，一手拿着线轴飞快地向前跑去，风筝缓缓地飞起。
顺着风的方向越飞越高，满天都是风筝飞来飞去，五颜六色、各式各样-篇2：古诗改写参考改写古诗《清平乐．村居》改写古诗《清平乐．村居》有一天，诗人辛弃疾路过一个小村庄。
看到了一座又低又小的茅屋。
潺潺小溪环绕着村庄，岸上长满了茵茵绿草，茂盛的大树密集地长在茅屋的旁边，一朵朵花儿争奇斗艳的长在门前。
好一幅诗情画意的风景图啊! 就在这时，诗人隐隐约约听见茅屋里有人操着柔媚的南方口音，捎带着有些醉意在互相说话取笑。
是谁呢诗人好奇的探了探头往屋里望了望。
哦!原来是一对白发苍苍的老爷爷、老奶奶在讨论着他们三个儿子的事。
听:老爷爷倒了一杯酒，说:“孩子们一个个都长大了啊! ”“是啊孩子们都会帮我们干活了!咱们也可以享享清福了!”老奶奶脸上带着醉意说道。
听到这里，诗人把头探出来，又望了望屋外。
老大正在小溪东面的豆田里锄草，他起劲地干着，心想:快把草锄完，豆就能长得又大又圆。
一年的粮食就有了着落，一局部还能拿去市场上买，换取一些需要的生活用品。
老二正坐在地上，给家里的母鸡织笼子，他心里想:织得好一些，结实一些，就能给母鸡做个家，能生很多鸡蛋，又能孵许多小鸡，又有鸡蛋吃，真是一举两得。
很快，老二就用娴熟的手法把鸡笼织了出来。
老三这时却躺在溪边，一边玩一边剥着莲蓬。
这真是一个又淘气又得意的小孩子呀! 诗人看到这幅情景，立即提笔写下这一家五口各具情态的形象，想借此表达人情之美和生活之趣。
篇3：古诗改写参考《清平乐·村居——古诗改写》一个晴空万里的早晨，宋代诗人辛弃疾来到一个美丽的小村庄。
《村居》改写作文精选15篇
《村居》改写作文《村居》改写作文精选15篇无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的《村居》改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《村居》改写作文1辛弃疾静静地走在田野上散心。
前几天遭到了别人的暗算而贬为下官，妻子又因平日为这个贫穷的家庭日夜操劳而一病不起。
面对一只只“拦路虎”的袭击，他感到十分郁闷。
走着走着，他来到了一户人家旁。
一座矮小简陋的茅草屋，屋旁草木繁茂，幽静的竹林照出勃勃的生机。
屋前还有一条清澈见底的小溪，溪里的鱼虾正欢快地窜出水面。
溪边还有一片如绿毯般青翠的草地。
辛弃疾被这一美景给吸引住了，望着这恬静安详的美丽画卷。
忽然，他的耳边传来一阵若隐若现的声音。
是谁呢？辛弃疾正疑惑不解地想着，忽然定睛一看，望见一对老翁老妇满脸通红，正举杯对酒。
只见老翁摇摇晃晃地站起身来，颤颤巍巍地说：“如今孩儿都长大了，也懂得帮咱们干些活了，真感到欣慰啊！”“是啊！咱们的大儿子、二儿子对咱们都孝顺，小儿子也很乖巧可爱。
真幸福啊！”那老妇也露出了笑容，望望门口那三个儿子，“看来咱们能安享天年了！”辛弃疾望了望屋前的三个儿子。
夏日炎炎，身为家里顶梁柱的长子承担起在豆地里除草的重担，只见他头戴斗笠，拿起锄头吃力地干活。
二儿子则盘腿在阴凉的竹林中坐下，专心致志地编织鸡笼。
可最让他喜爱的还是那个小儿子。
他一会儿逗逗溪里的鱼虾，一会儿又来到溪里戏水，一会儿又坐在岸上剥莲蓬吃，无拘无束，尽显一番童趣。
望着这幅美丽的田园风光图，辛弃疾的心情也豁然开朗。
是啊！为什么总是要闷闷不乐的呢？让我们抛开所有的烦恼，来一起领略美丽的田园风光吧！《村居》改写作文2盛夏的早晨，小山村显得格外的幽静，偶尔几声鸟叫声划破了村庄的宁静。
天蓝蓝、山青青，到处一片生机盎然。
吃过早饭，我走出家门，徜徉在幽静的小道上。
走着走着，我看见不远处有一座茅草屋，茅檐低垂，炊烟袅袅。
《村居》改写（10篇）
《村居》改写（10篇）《村居》改写(10篇)《村居》改写1在吴地的某个村庄，有座小小的茅屋。
这座小茅屋的屋檐又低又小，却在这里住个一个幸福的小康家庭。
这座小小的茅屋卧在山水之间，背倚隐隐青山，可观山上竹林片片；前俯潺潺流水，可赏水边小草萋萋。
山水之间，屋前还铺展开一片小小的庭院，平时一家人在这儿闲坐，可说说话，也可谈谈心。
啊，真是一处人间福地呀！正值夏天最热的时候，孩子们可以在水边嬉戏，大人们可以在溪边闲谈，悠然自得。
可不知为何，茅屋前的这对老夫妇像有什么心事，只是坐在庭院中，喝着淡酒，说着悄悄话，望着远处。
只见小溪的东边，这时大儿子正挥着锄头，戴着斗笠，在不停地锄着豆子。
看哪儿土硬了草多了，就边翻边锄两下，看着逐渐松软的土地，他开心地笑了，那爽朗的笑声回荡在青绿的田间。
溪旁，老二割了一些结实的苇草，回到了院子里，以三下五除二的速度编出了一个又一个精致的鸡笼子。
小儿子在干什么呢？噢！原来他在溪边摘了一大捧莲蓬，然后就躺着剥了起来。
不一会儿，那双小手就剥了满满一大碗。
看到孩子们这么勤奋，这对头发已花白的老夫妇忽然开心地笑了。
老婆婆说：“大儿子有力气，锄地、种地，干重活儿非他莫属，像你。
二儿子心灵手巧，拼速度不在话下，像我。
小儿子谁也不像，但他处处想着咱们，也不错。
”老头子说：“是啊！这三个儿子各有长短，但他们心地也都善良，希望他们永远都这样。
”话音刚落，大儿子就回来说地都锄好了，二儿子也走过来说他编好了几个结实的鸡笼；小儿子没有说话，只是端着一大碗饱满的莲蓬，让大家一起吃。
看着这个可爱的小孩子，老太太和老头子，还有两个哥哥都开心地笑了。
啊，这就是村居，青山，绿水，茅屋，还有一家和谐而幸福的生活。
《村居》改写2一座矮矮的小茅草屋旁，一条清澈见底的小溪轻轻地，缓缓地流着，使人感到神清气爽。
小溪旁，长着一簇簇绿油油的小草。
溪中，一朵朵小莲蓬，跟着溪水一起摆动着细长的身子，活像一位舞蹈家。
草屋上，一个个足球大的南瓜正沉睡着，发出阵阵声音：“呼——呼——”。
古诗《村居》改写作文通用9篇
古诗《村居》改写作文通用9篇古诗《村居》改写作文 1在一个风和日丽的早晨，诗人辛弃疾走到了一个林子里，看见了一座第二个茅房，前面长满了绿茵茵的青草，一条清澈见底的小河里长满了荷叶，那出淤泥而不染的荷花也争相开放，露出了青翠欲滴的莲蓬，这些景色即使人惊叹，又让人舒服。
就连茅房里的一对白，发，的老夫妇，都被这景色所陶醉了，用吴音相互诉说着这，景色的美妙之处呢。
那里的景色不光美丽，老夫妇的孩子们还非常的勤劳，你看到儿子正在豆地里锄草，豆大的汗珠滴了下来，可是大儿子却顾不上擦汗，继续认真地锄草，不一会店里的草都被他除光了，大儿子正在用他的一双巧手编织鸡笼，悟一会儿，一个精致的鸡笼就变好了，小儿子是最调皮的，他下了小溪，摘下了一片__的荷叶和一个__的莲蓬，正在躺在，铺在地上的荷叶上吃莲蓬呢？这些莲蓬应该很美味吧，有两只鸡在啄米，吃完了，在庭院里悠闲的散步呢！这么温馨，幸福的画面啊，怪不得许多诗人都向往田园生活呢。
古诗《村居》改写作文 2春天的二月来了，一阵阵柔和的微风吹拂着辽阔的大地，一棵棵小草正扭着自己柔软的腰肢舞蹈着，一朵朵美丽的小花绽开了自己的笑脸，一棵棵小树挥舞着自己又长又绿的枝条，一只只可爱的小鸟正在天空中欢快地飞行，就像是一幅美丽的风景画。
一天，快到五点的时候，家家户户打开了煤气灶开始做饭，房子上的烟囱里冒出了一缕缕炊烟。
一些孩子也都放学了，他们急匆匆地跑回了家，快速地打开书包开始写作业，写完了之后就拿起了早就已经准备好的风筝，头也不回一溜烟地跑出了家门。
孩子们就像约定好似的，都集中在了村子里的小山坡上，拿出各种各样的风筝，在心里默默地念着：我一定是放的最高的人。
然后，飞快地从山坡上跑了下来，风筝越飞越高、越飞越远，最后，就腾空而起了。
这时，各种各样的风筝__自在地在天空中飞着，有鱼风筝、有鸟风筝、狗风筝、鹰风筝。
它们和白云一起玩耍，和真正的小鸟一起歌唱，真是快乐地不得了。
快乐的孩子们看着炊烟在天空中一点儿一点儿地消失，知道该吃饭了。
《村居》改写作文（精选15篇）
《村居》改写作文（精选15篇）《村居》改写作文（精选15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的《村居》改写作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《村居》改写作文1在一个风和日丽的早晨，诗人辛弃疾走到了一个林子里，看见了一座第二个茅房，前面长满了绿茵茵的青草，一条清澈见底的小河里长满了荷叶，那出淤泥而不染的荷花也争相开放，露出了青翠欲滴的莲蓬，这些景色即使人惊叹，又让人舒服。
就连茅房里的一对白，发，的老夫妇，都被这景色所陶醉了，用吴音相互诉说着这，景色的美妙之处呢。
那里的景色不光美丽，老夫妇的孩子们还非常的勤劳，你看到儿子正在豆地里锄草，豆大的汗珠滴了下来，可是大儿子却顾不上擦汗，继续认真地锄草，不一会店里的草都被他除光了，大儿子正在用他的一双巧手编织鸡笼，悟一会儿，一个精致的鸡笼就变好了，小儿子是最调皮的，他下了小溪，摘下了一片绿绿的荷叶和一个绿绿的莲蓬，正在躺在，铺在地上的荷叶上吃莲蓬呢？这些莲蓬应该很美味吧，有两只鸡在啄米，吃完了，在庭院里悠闲的散步呢！这么温馨，幸福的画面啊，怪不得许多诗人都向往田园生活呢。
《村居》改写作文2农历二月，阳光普照着大地，沉醒了一个冬天的动植物也被和煦的春风给吹醒了过来，小草轻轻地从泥土里钻出来，好奇的望着周围，仿佛想看到今年有什么新的变化。
燕子从南方飞回来了，带着同伴们在城市的上空，浏览城市的美景。
河边的柳树也有了浓浓的绿意随风飘拂，向人们展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。
孩子们很早就放学了，但他们并没有回家着急写作业，而是迫不急待地跑到自家拿出了风筝，来到广场小心翼翼地整理着，便开始放了起来，只见五颜六色、形态各异的风筝在空中跳跃着，好像是一场小型空中舞会。
因为广场整洁广阔，所以不用担心线与线缠在一起。
孩子们叫着、喊着、追逐着，顿时天地间充满了他们的欢声笑语，连空中飞翔的小鸟也附和着叽叽喳喳地叫着。
改写《村居》作文（通用15篇）
改写《村居》作文改写《村居》作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的改写《村居》作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
改写《村居》作文1又是一个炎热的夏天。
今天，阳光明媚，午后，我怀着悠闲的心情散步。
走着走着，忽然我看见了一座无言地小的茅草屋，茅草屋就在小溪的东边，茅屋外，有一片竹林，竹林里有许多小孩子在嬉戏，在茅屋的远处，一座座山峦连绵起伏。
茅屋里有一对白发夫妻，他们喝了一点酒，正用柔美的南方口音，带着醉意在互相逗笑取乐。
妻子说：“老头子，还记得吗？在咱大儿子五六岁的时候他问过你：“爸爸你为什么长了白头发呀？你本想吓唬吓唬孩子就说：“是因为你不听话才长了白头发。
可儿子却说：“爸爸，我终于知道爷爷为什么长白发了！”“哈哈哈哈”老夫妻笑了起来。
在茅屋外老夫妻的大儿子在豆田里除去田里的杂草，看干得多卖力呀！老夫妻的二儿子也没闲着，也在树荫下鸡笼，一会儿一个鸡笼就诞生了！老夫妻的小儿子也不会干什么，只是趴在小溪边剥莲蓬吃，那憨稚之态格外让人喜欢！多么幸福的一家子呀！我陶醉了，呆呆得站在那，久久不愿离去......改写《村居》作文2我虽然隐居山林已有数年，可一想到国家兴亡，情绪就十分低落！就在这时，“哗哗”地流水声出现了，又闻欢声笑语！我抬头一看，只见在潺潺的小溪旁，有一处人家！只见在低矮的屋檐下，坐着老妇老翁！“啊，今年又是个丰收的季节！”“是啊！等我到集市上卖只野鸡，给你们买两条鱼，回来炖炖吃！”这时我又看见，在茅草屋的后面，他们的大儿子，正戴着一顶草帽，顶着炎炎烈日，在豆田里面锄着杂草。
可是草帽哪抵得住太阳的火辣辣啊！他的汗水仍然一个劲的往下流！二儿子坐在后院里，一边笑着，一边望着破旧的鸡笼里嘎嘎叫的鸡，正为它们编织一个新家呢！最顽皮也最讨人喜爱的要数小儿子了，他正趴在小溪旁边，望着满池盛开，散发着淡淡幽香的荷花，一边哼着小曲，一边剥着莲蓬呢！看到这愉快的情景，我的心情骤然舒畅！改写《村居》作文3早晨，一阵清脆的鸟叫声把我从梦中惊醒。
《村居》改写作文（通用15篇）
《村居》改写作文（通用15篇）《村居》改写作文(通用15篇)在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的《村居》改写作文，希望对大家有所帮助。
《村居》改写作文1在烈日当头的中午，诗人来到风景迷人的江南，在小溪那一侧有一户人家，一家五口人，住在又低又小的茅草屋里，这一家人过的日子是多么的美好。
屋里有两位老人，一位老翁说：“老伴，虽然你年过七旬，笑容是那么灿烂，外貌还是那么美丽动人。
”老妇的脸顿时红了起来，像烧红的煤炭那样红，就说：“你也不是一样，你的动作是多么的英俊，干起活来一点也不含糊。
”两位老夫妻在互相赞美着。
大儿子在小溪的上游辛勤锄豆，盼望自己种的豆子快一点长大开花结果，一滴一滴的汗水湿透了他的衣襟。
有努力就会有收获，大儿子种的豆子一定会长大开花结果的。
二儿子在小溪的中游前在编织鸡笼，你看二儿子编织的鸡笼多么小巧玲珑啊！就是出高价也买不到啊！我相信，母鸡在这里下蛋一定会下许多又大又白的蛋。
你看小儿子多么可爱，顽皮淘气；正趴在小溪边剥莲子，咬上一口脆脆的，甜甜的，看上去真好吃。
诗人看到这家是多么和谐，因此诗人辛弃疾的嘴角浮起了一丝微笑。
《村居》改写作文2清晨，淡淡的薄雾笼罩着群山环抱的小山村。
一声鸡叫打破了小山村的沉寂。
初升的太阳把大地镀上一片灿烂的金色。
一条清澈的小溪从小山村旁欢快地流过。
有一户人家就坐落在村头的小溪旁。
这户人家屋前的架子上，结满了一个个金黄色的南瓜。
院子里母鸡领着一群小鸡在地上啄食着小虫。
大树下一位青年正坐在那里认真编着笼子，他编的笼子又结实又好看，拿到集市上一定能卖个好价钱。
屋后面的菜园里，另一位皮肤黝黑的青年在菜地里锄草。
这时茅屋中传来了一阵阵欢笑声，原来是一对老夫妇，正坐在窗前一边喝酒一边说笑。
老翁端起酒杯问道：“老伴儿，三个儿子都干什么去了？”老婆婆答道：“大儿子去菜地锄草了，二儿子正在院子里编笼子，咦？小三子去哪儿了？”老两口连忙从窗户里往外看，小儿子正在小溪边玩耍，只见他头上顶着荷叶，胸前插着荷花，趴在地上剥着莲蓬吃莲子呢！看着他顽皮可爱的样子，老两口被逗得哈哈大笑。
《村居》改写10篇
《村居》改写《村居》改写10篇《村居》改写1盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，在一个风和日丽的日子里，高鼎走出家门，独自漫步在乡间的小道上。
蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵，让人浮想联翩。
太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落，使人感到特别温馨。
小河的水清澈透明，水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。
小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”，正在新奇地看着这美丽奇妙世界，高鼎仰望蓝天，有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌，岸边杨柳的枝条垂下来，好像少女正在用水梳理美丽的秀发。
高鼎为这美丽的春光陶醉了，嘴角不知不觉荡漾起了微笑……咦，是什么人在这里吵吵闹闹的？原来呀！是几个孩子正在趁着东风放风筝，高鼎看着这些可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年时代。
首先出场的是一只“蝴蝶”，它时上时下，时近时远，有的翩翩起舞，有时玩俯冲。
忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飞越低，最后掉了下来，“唉！”放风筝的孩子叹了一口气说：“完了，完了要输给他了。
”“怎么样，认输了，看我的。
”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。
说完，只见他的“老鹰”腾空而起，时高时低，在空中展翅飞翔。
“嘿嘿，你认输吧。
”“哼，没那么容易。
”再瞧我的。
俩个小孩相互争执着。
说时迟那时快，忽然，一条“巨龙”拔地而起，很快超越了“老鹰。
孩子们的玩耍，触动了一旁的高鼎，他随口吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”《村居》改写2有一天，宋代大诗人辛弃疾去农村旅游看到了这样的情景。
茅屋的屋檐又低又小，房上还长满了爬山虎。
溪边还长了许多青青的草，草的里面插满了小花，显得格外美丽。
突然又看到了一对老翁、老妇喝了点儿酒带着点微微的醉意用吴地的方言互相逗趣、取乐。
辛弃疾又观察外面看到了三个男孩。
大儿子在小溪东边锄豆，中儿子正在织着鸡笼，织的还挺好。
突然又看到了最讨人喜欢的调皮可爱的小儿子正趴在地上翘着腿儿剥莲蓬。
“呵呵！”辛弃疾笑了，很是喜欢小儿子这样的一举一动。
改写《村居》（15篇）
改写《村居》改写《村居》(15篇)改写《村居》1早春二月，小草从土里钻出了尖尖的脑袋，它既高兴又兴奋，因为它看到了美丽的春天。
小草中间还有一些野花，蝴蝶在花丛中飞舞，吸引来许多路过的小朋友。
黄莺停留在树梢上在树上发出一阵阵鸟鸣，叽叽喳喳，可真好听，还有点像动听的歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！杨柳的叶子像一颗颗绿色的宝石，春风一吹，杨柳还用长长的头发抚摸着堤岸，真是美啊！放学了，同学们在学校里乱跑，简直乱成了一锅粥，但有的同学不是这样，他们三个一群，两个一伙地回家去了，有的人决定出去放风筝，于是他们来到了公园。
在公园里，大多是一个人拿着风筝，一个人扯着线跑着，把风筝放得很高。
这次我运气很好，风筝一下子就飞上天了。
黄思媛放风筝时不知道从哪里吹来了一阵风，把她的风筝吹到了树上，她扯呀扯，突然，用力过猛，把线扯断了，我在旁边哈哈大笑，把肚子都笑疼了。
还有的人风筝飞不起来，一个劲地叹气，着急着呢……天渐渐暗了，我们开心地收拾着东西回家了，我在收东西的时候，不小心把风筝的骨架弄断了，大家都乐得哈哈大笑，我们快乐地回家了。
改写《村居》2春天来了，万物复苏，春回大地。
黄莺在天空中飞来飞去。
杨柳垂着它那长长的枝条，小花开了，大树发芽了，寒冷悄悄消失了。
一群活泼可爱的儿童早早的放学了，一边叫着：“去放风筝了”！一边跑回家拿出早就准备好的风筝在草地上高高兴兴把它们送上蓝天。
这一幕被诗人高鼎看见了，他想起了自己的童年就随口颂到：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
改写《村居》3阳光照耀，风儿微拂，在这美好的春天里，你最想做些什么呢？这是一个二月的季节，绿油油的草长满了整片草地，一眼望去简直无边无际。
草地上长满了许多美丽的小碎花儿，你一躺上去，仿佛有许多的小虫子爬到你身上来跟你打招呼呢！突然，一只黄莺飞了过来，在草地上方自由地飞来飞去，好像在享受这美好的时光啊！不一会儿，许许多多的小黄莺朝这只大黄莺飞来，心情好像十分高兴，也许是来这儿休息的吧！你的视线再往前一点，会发现清澈的小河边有几棵高大挺秀的柳树，正在伸展着自己的枝条呢！它的枝条在东风的吹拂下轻轻地飘动，好像是一位小姑娘在甩着自己的小辫子，使人一下子抛掉了以前的烦恼，神清气爽起来了。
改写《村居》作文（15篇）
改写《村居》作文（15篇）改写《村居》作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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改写《村居》作文1有一天，宋朝著名诗人辛弃疾走在一条小路上，有一条清澈流淌的小溪，溪边绿草如茵，时不时有几条在水里扑腾着的小鱼。
辛弃疾沿着小溪走下去，阵阵带着青草芳香的微风扑面而来。
走着走着，他听见不远处的茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言，带着几丝醉意在互相说话取笑。
是谁呢？辛弃疾走近一看，哦！原来是一对白发老夫妻啊。
只见老翁笑眯眯地对一旁的妇人说：“晚年生活多美好，晚年生活多安逸啊！”旁边的妇人依偎在老翁身边，点点头，眼神渐渐飘向了窗外。
辛弃疾下意识地向四周望去：老夫妻的大儿子正在小溪的东面锄着豆田里的杂草，时而停下来休息；只见二儿子坐在树边认真地编织着鸡笼子。
可爱，淘气的小儿子趴在溪边，两只小脚不停地挥动着，手里拿着新鲜的莲蓬不停地剥着，这画面很是温馨。
辛弃疾心中一阵感动，便马上掏出了纸和笔，提笔写下了《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好……改写《村居》作文2现在是宋朝时期，在吴地那个地方，有一个寂静的小山村，故事从这里说起。
在一个美好的上午，在一座茅草屋旁，传来了一阵美妙的景象。
那茅草屋屋檐是那么矮小，那环绕着屋房的小河，正在“哗啦哗啦”——流水呢！小河河边长满又矮又青的小草。
在茅草屋内，一对老夫妻正在喝酒。
瞧！他们喝着喝着就醉了，开始相互夸奖起来。
看啊，那位老爷爷先对那位老奶奶说了一大堆吹捧的话，把那位奶奶说的心花弄放，别看嘴上说什么“胡说”，可心里肯定了开了花。
他们的大儿子正在溪东头的豆地里锄地呢！只见他戴着草帽，手紧握着锄头，一下一下的锄着，当时是夏天，又正好是上午，那火红的大太阳照的他是热汗直流。
村居改写作文（精选15篇）
村居改写作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的村居改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
村居改写作文1二月天里，小草从土壤里钻出脑袋，鸟儿唱着愉快的歌迎接万物的复苏。
春天在不知不觉中悄然而至，从前刺骨的寒风吹来变成了和煦的春风。
看看草地里，新鲜的嫩绿色，昭示着它们鲜活的生命力；看看花园里，一朵朵含苞欲放的花骨朵比盛开的花还要吸引人；再看看最喜春天的柳树，它的细枝柔条轻拂堤岸，像一双温柔的手在抚摸，让人情不自禁地沉浸在这初春一片祥和的氛围里。
“哈哈！哈哈！”欢快的笑声自前方传来，早早放了学的孩子们都蹦蹦跳跳地跑出学校，脸上都扬着纯真开心的笑容。
他们几颗小脑袋围在一起嘀嘀咕咕说些什么，便一起手拉着手跑远了，直到看不见了，好像还能听见他们开心的笑声。
眼前各式各样的风筝：有小鸟的、有拖着长长丝带的、有老鹰的……孩子们看着都不禁发出惊叹：“哇！”原来他们是要放风筝，孩子们各自拿了喜欢的风筝。
一只手抓着风筝前端，另一只手牵着长线，乘着风儿一路飞跑，看准时机一撒手，风筝便摇摇晃晃地飘上了蓝天。
淡蓝的天空上，几只彩色的风筝在点缀，伴随孩子们的笑声自由飞翔。
春天来了，真好！村居改写作文2阳春三月的一天，春姑娘早早来到了小明的家乡。
春天万物复苏，小河缓缓流淌，河堤上杨柳随风摆动，绿油油地枝条像姑娘的长发随风在水边飘荡。
黄莺、麻雀在天空中飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，像在告诉人们：“春天来了！春天来了！”大地上，万物一片生机勃勃的样子。
小明放学了，他约了几个最好的伙伴，有小静、小军和小红。
他们飞奔着跑回家取了风筝，来到小河边的草地上。
愉快地放起风筝，小明的是雄鹰，小静的是蝴蝶，小军的是燕子，小红的是蜜蜂。
不一会儿，天空中花花绿绿的一片，吸引了周围更多的小朋友，他们都来比赛了，看谁飞得更高。
瞧！小明的雄鹰变得只有麻雀大小，大家都为他欢呼、鼓掌，还有的小朋友在草地上打着滚。
《村居》古诗改写作文450字（通用12篇）
《村居》古诗改写作文450字《村居》古诗改写作文450字（通用12篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的《村居》古诗改写作文450字，欢迎大家分享。
《村居》古诗改写作文450字篇1“茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”一首辛弃疾的《清平乐·村居》，简短的三言两语让我看到了一个温馨、可爱的家庭。
在一个天高气爽的早晨，在长满青草的西边有一座小茅草屋，仅仅一个小屋就充满了温暖。
“爹，我去锄地了！”大儿子扛着锄头高高兴兴得锄地去。
路上，大儿子随着小溪奔跑，跟着小鸟歌唱，不知不觉到豆地了，大儿子见满地是野草，抡起锄头就开始了他的任务。
二儿子拿着针、线、竹条，坐下细心得编织起鸡笼来。
只见胖乎乎的小儿子追着鸡到处跑，嘴里还含糊地叫着：“小鸡，别跑，别跑！”追了半天，累坏了，就趴在溪头剥起莲蓬来，两只肉乎乎的小脚拍打着，真像一首纯真的童年音乐。
“老伴，你真漂亮！”一句用南方口音并带着醉意的话传到了小儿子耳里，小儿子竖起耳朵贴墙听了起来，老奶奶笑起来：“老伴啊，你永远都是咱家的顶梁柱呀！”老爷爷握着老奶奶的手笑起来说：“老伴，放心吧，咱俩要再活几年！”两个老人握着手笑起来，小儿子也笑了。
大儿子流着甜蜜的汗水，二儿子握着幸福的汗水，小儿子流着快乐的汗水。
是啊，家再大，不温暖，屋再小，是个家，大别墅不如小茅屋，游乐场不如干农活。
温暖的屋，甜蜜的心，温馨的家！《村居》古诗改写作文450字篇2阳春二月，春光明媚，万物复苏，地上的小草冒出了绿芽，小花星星点点散落在草地上，好像在展开“花儿比美大赛”似的。
黄莺在天空中“叽叽喳喳”地叫着，飞舞着：“春来了！春天真的来了！”春天来了，结了冰的小河睡醒了，“哗啦啦”地唱着美妙、动听的歌；河边那茁壮的杨树、柳树吐出了嫩芽，长长的枝条轻轻地抚摸着水面，好像在快乐地弹琴；成群的小鱼、小虾，在河中跳起了圆圈舞。
小学五年级作文：《村居》改写
小学五年级作文：《村居》改写小学五年级作文：《村居》改写在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文：《村居》改写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：《村居》改写1清晨，金灿灿的太阳炙烤着大地，碧绿的小草，还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳。
清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香。
高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋，构成了风光旖旎的江南村居图。
忽然，茅草屋里出现了两位老人，那两位老人好象八十多岁了，身体硬朗神采奕奕，披着那薄薄的坎肩儿，额头爬满了深深的皱纹。
他们看着大儿子和二儿子都在干活，心里美滋滋的。
鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶，边走边说：“今天的天气可真好！”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。
大儿子身体强壮，也就二十多岁，正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草；心灵手巧的二儿子戴着草帽，正坐在自家干干净净的小院落里，认认真真地编着鸡笼。
活泼可爱的小鸡，有的低头吃米，有的玩闹嬉戏，还有的扇动着翅膀在院子里疯闹，“咯咯咯”的叫声不绝于耳。
顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。
他看上去五、六岁的样子，胖墩墩的身材，穿着一件崭新的大红色的布兜兜，上面还绣着亭亭玉立的荷花，一张小团脸星眸闪亮的双眼，两只小脚勾在一起轻轻地晃动着，此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。
这是多美的江南水乡村居图啊！小学五年级作文：《村居》改写2寒冷的冬天已悄悄过去，春姐姐迈着轻快的步伐朝我们走来。
大地上的冰雪被太阳公公的光辉融化了，小草们一个一个地从土里探出了脑袋，看着这美丽的世界。
天空中，一只只大雁，一只只黄莺，他们收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戏。
池塘边的杨柳正在梳洗着自己的长辫子，河堤外的水平静了下来，春风拂面，让人感到有一些醉意。
《村居》改写作文
《村居》改写作文《村居》改写作文(集合15篇)《村居》改写作文1这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处洋溢着盎然的春色。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。
一路上，鸟儿和他同歌，蝴蝶与他共舞。
那拂面的柔风，扑鼻的花香，更使他兴致倍增。
来到一块离河堤不远的空地上，高鼎停下了脚步。
“此处实乃作画之宝地啊!”他一边兴奋地自语一边高兴地拿出工具，专心致志地绘起了眼前的美景。
翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长;成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。
不知不觉已走到了堤岸边，啊！堤岸旁，一排排柳树亭亭玉立，它们在风中舞动长长的头发，任春风把它们轻轻拂上堤岸，甩进河里。
它们柔美的样子，让我觉得柳树才是春天真正的使者！侧耳倾听，仿佛听到它们在呢喃细语。
忽然，耳边传来孩子们欢快的笑声。
我循着笑声看去，只见他们欢快地拿着纸鸢，一窝蜂朝草地拥去。
呵，今天放学可真早！正好今天有适中的春风，为何不好好玩玩呢？瞧他们，鼓足了劲儿要把纸鸢放上蓝天：有的举着风筝使劲儿往上跳，有的拉着线使劲地跑······不多一会儿就有许多风筝飞上了天，它们在天上各显雄姿，随着风一起一伏，再看地上，这群孩子都热得出了汗，小脸因兴奋涨得通红通红的，越发显得可爱。
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁诗兴大发，提笔在画上写下了——“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
” 这春，这景，这物，这人，已让我完全陶醉在其中了……《村居》改写作文2温暖的春天过去了，夏天悄悄地，悄悄地，来到大地上，走进人们的生活。
太阳火辣辣地烤着大地，整天待在家里也闷得慌，想想还是去小溪边走走，沿溪看看风景。
我顶着太阳，漫步来到河边。
只见溪里长满了碧绿的荷叶，犹如一把把大伞。
在几片荷叶之间，几朵莲蓬探出了它们绿油油的小脑袋，羞涩地向外张望。
往前走，远处出现了一座茅屋，接着看见了两个孩子，比较大的孩子头戴斗笠，握着锄头正在豆田里锄草，可能是累了，也可能太热，他锄了一会儿，便停下来休息一会儿，再继续干活。
作文古诗村居写想象作文
篇一:《《村居》古诗改编》《村居》古诗改编二年级三班张雨阳现在已经到春天的二月了，草长出来了，黄莺也飞来了，春风像一双温暖的“手”抚摸着杨柳。
春烟陶醉了人，儿童一放学就赶紧背着书包像闪电般地跑回家。
东翻翻，西找找，把家里整了一塌糊涂，才找到了一个蝴蝶一样的风筝，又以风一般的速度冲出家门，叫几个伙伴赶忙趁着东风还没有离开，一起拿出风筝玩。
孩子们一手拽着线，一手拿着线轴飞快地向前跑去，风筝缓缓地飞起。
顺着风的方向越飞越高，满天都是风筝飞来飞去，五颜六色、各式各样……当他们的爸爸妈妈回到家里的时候被眼前的景象惊呆了，吓得脸色发白，以为家里进了小偷。
好不容易等他们回来，弄清了事情的真相，把他们一一修理了一顿。
从此他们再也不贪玩了。
篇二:《400作文5篇、改写村居、格言和爱国诗》有趣的英语课每个人都有自己所喜欢的课，有的喜欢体育课；有的喜欢信息课；也有的喜欢音乐课。
我喜欢数学，因为我的数学好，但我还是被一堂别开生面的英语课所陶醉了。
在每周的星期天，我都要去上英语课。
那位老师是外国人。
英语老师把我们分为两组进行“pk”。
让我们两组各取一个名字，我们组叫“ufo”，另一组叫“ladyman”。
一开始我们先站成一排，然后回答老师的问题，每到这时候我总是忐忑不安，因为回答错了要排到最后一个重新来。
接下来老师给我们发了几副图片和几个单词接着老师让我们思考了几分钟。
这时我看见老师在黑板上画了一个吊死鬼的图像，下面还画了七条横线，这时我基本知道老师的意思了。
大致意思是：让我们读句子，正确后，让我们猜出一个字母，等七个空格填完后，就组成了一个单词，这样是多么有趣啊！激烈的比赛开始了，其实这不是两队之间的比赛，而是两位队长之间的比赛，其他人则是若无其事的做在一旁，但还是有同学精神抖擞地喊着加油。
时间过得飞快，一转眼放学了。
这场别开生面的英语课不仅让我学到了知识，还让我获得了欢乐。
{作文,,古诗村居,,写想象作文}.《假如给我三天光明》读后感最近我读了《假如给我三天光明》这本书，作者是美国作家海伦·凯勒。
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村居（改写）
本文是关于小学作文的村居（改写），感谢您的阅读！
春天到了，春风吹拂着脸颊，在土地里藏了一个冬天的小草也探出了尖尖的脑袋。
在草地上，偶尔还可以看到几只黄莺在玩耍。
一阵微风吹来，黄莺向那湛蓝的天空飞去，在天空自由自在地飞翔。
最美的要数堤岸旁的杨柳了。
风一吹，那从树上垂下来千万条像绿丝带一样的枝条就翩翩起舞。
从远处看，那舞动的柳条犹入几缕春烟袅袅升起。
傍晚，在竹林中隐隐约约能看到几个跳动得身影，那是放学归来得孩子们。
他们就像几个跳跃得音符上下蹦跳，手里还拿着狗尾巴草，风筝呢！
在草地得天空中，早已成了风筝的天地。
各式各样的风筝上下翻动飞。
有的像巨龙忽上忽下，有的像蜻蜓扇动着两双翅膀，还有得像蝴蝶翩翩起舞，美极了！草地上，孩子们你追我赶，很开心。
夕阳西下，天空中风筝依然很热闹。