北京师范大学管理学(行政管理专业)1999答案
行政管理学复习题
行政管理学复习题一、判断题（正确的在括号内划√、错误的划×)1．行政管理法规具有与宪法和法律同等的效力.（ )2．各个行政部门之间的有机排列组合构成一级政府组织。
（ )3．政府信息化的核心价值是改善政府的公共服务，提高公共服务的水平和质量。
（）4．国家公务员升降奖惩的唯一依据是工作实绩。
( )5．国务院办公厅在行政组织机构类型中属于综合性辅助机关。
( ）二、单项选择题1．提高效率是行政改革的（）要求。
A。
一般 B。
普通 C.次要 D。
总体2．人事行政的首要功能是( )。
A. 计划功能B. 决策功能 C。
组织功能 D。
指挥功能3．行政许可是行政机关的（）行为.A。
认定 B。
批准 C.允许 D.认可4．（B）是人事行政管理的总原则。
A．任人唯贤 B．党管干部 C．德才兼备 D．两官分途5．行政决策的咨询系统与中枢系统的关系应当是（）。
A。
主观能动性的 B.依附性的 C. 相对独立的 D。
具有对立性的三、简答题1、简述行政信息的涵义及其意义。
2、国家公共行政管理的主体与客体。
63、人事考核的含义84、行政决策的地位和作用。
65、简述行政绩效评估的程序6、行政监督的基本功能.67、简述中国古代行政组织的特点。
四、名词解释１、公共行政42、行政效率44、行政职能45、公共危机4五、案例分析1（30分）由“华南虎照"事件透视行政监督案例提示2007年10月12日，陕西省林业厅召开新闻发布会，宣布“镇坪县发现野生华南虎”，公布了周正龙拍摄的两张华南虎照片，并向其颁发奖金２万元。
此后,新闻发布会上公布的华南虎照片引起了公众和媒体的广泛质疑，此事件引发我们对政府行政监督能力的深切思考.案例正文2007年10月12日，新华网的一则新闻引起了人们的关注:“陕西一个村民拍到了野生华南虎的照片！”。
在最清晰的一张照片上，这只虎半卧在草丛中，头部和半个身子清晰可见.一时间，陕西省林业厅如获至宝，经有关专家“反复考证”,确定照片内容真实,为此，陕西省林业厅于当日召开新闻发布会,像展示宝贝一样将这组照片对外公布，并且奖励了周正龙，表示将进一步开展对华南虎的科学研究工作，摸清华南虎的种群分布现状、数量、活动规律；并争取在野生华南虎活动区域设立华南虎特别保护地。
管理学课后习题及答案
管理学课后习题及答案第一章1、如何理解管理得定义？管理就是指组织为了个人无法实现得目标。
通过各项职能活动，合理分配，协调相关资源得过程。
①管理得载体就是组织。
②管理得本质就是合理分配与协调各种资源得过程。
③管理得对象就是相关资源，既包括人力资源在内得一切可以调用得资源。
④管理得职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制与创新。
⑤管理得目得就是为了实现既定得目标，而该目标金品单人得力量就是无法实现得，这就是建立组织得原因。
2、组织中得管理通常包括哪些职能？共有五种职能：决策与计划、组织职能、领导职能、控制职能、创新职能。
3、管理者应具备哪些技能，这些技能得重要性怎么随管理层次变化？三种基本技能：技术技能人际技能、概念技能。
技术技能对管理层次最重要，对于中层管理较重要，对于高层管理较不重要人际技能对于所有层次得管理得重要性大体相同概念技能对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要4．泰罗科学管理得重要内容1）工作定额；要制定出有科学依据得工人得合理得日工作量，就必须进行时间与动作研究2）标准化；要使工人掌握标准化得操作方法，使用标准化得工具机器与材料，并使产业环境标准化，这就就是所谓得标准化原理。
3）能力与工作相适应；为了提高劳动生产率，就必须为工作挑选第一流得工人（能力最适合做这种工作而且也愿意去做这种工作得人）4）差别计件工资制；指计件工资率随完成定额得程度而上下波动5）计划职能与执行职能相分离;为了采用科学得工作方法，泰罗主张把计划职能同执行职能分开，由专门得计划部门承担计划职能，由所有得工人与部分工人承担执行职能。
5、霍森实验及梅奥人际关系学说得主要内容霍森实验1）工作场所照明实验2）继电器装配室试验3）大规模访谈4）接线板接线工作室试验梅奥人际关系学说:1）工人就是社会人，而不就是经济人2）企业中存在着非正式组织3）生产率主要取决于工人得工作态度以及她与周围人得关系第二章1、合乎道德得管理应具备得特征？合乎道德得管理具有以下七个特征1）合乎道德得管理不仅把遵守道德规范视作组织获得利益得一种手段，而且更把其视作组织得一项责任2)合乎道德得管理不仅从组织自身角度更应该从社会角度瞧问题3)合乎道德得管理尊重所有者以外得利益相关者得利益，善于处理组织与利益相关者得关系，也善于处理管理者与一般员工内部得关系4）合乎道德得管理不仅把人瞧作手段，更把人瞧作目得5）合乎道德得管理超越了法律得要求能让组织取得卓越得成就6）合乎道德得管理具有自律得特征7）合乎道德得管理已组织得价值为行为导向2、影响管理着道德行为得因素有哪些?1)道德发展阶段2）个人特性，管理者得个人特性对组织得到得有着直接得影响（主要包括个人价值观（包括道德观，自信心，自控力））3）组织结构，①组织内部机构与职责分工又没有必要得权利制衡，监察，检查，审计机制，有没有外部群众与舆论监督②组织内部有无明确得规章制度③上级管理行为得示范作用④绩效评估考核体系会起到指挥棒得作用4）组织文化，组织中有无包容得组织文化对管理道德有重要作用5）问题强度，道德问题强度会直接影响管理者得决策。
2008-2009年北京师范大学行政管理考研真题考研资料考研经验
育明教育2014年北京师范大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有5名学员成功考上北京师范大学行政管理专业，更有8名学员成功考上北大行管，12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。
2015年北京师范大学行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！2015年北京师范大学行政管理考研参考书728公共管理学《公共管理导论》，欧文.休斯，中国人民大学出版社（第三版）；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；987经济学原理《经济学原理》，（美）曼昆，三联书店、北京大学出版社；《经济学原理》，唐任伍等，北京师范大学出版社，2010年版。
以下由育明教育学员提供（2014年政法行管考研初试第一名）2009年公共管理真题说明：育明教育考研专业课辅导中心汇编（一）简答1.管理主义模式存在的问题2.公共行政的制度创新类型3.传统行政模式的官僚责任存在的问题4.作为公共政策基础的市场失灵的主要类型5.公共管理的服务性原则（二）论述1.巴顿和萨维基的政策过程模式2.从公共选择的角度论述科层制的问题3.论述公共管理的发展趋势4.结合我国行政管理改革历程，论述如何构建科学和谐的公共行政2008年公共管理真题说明：育明教育考研专业课辅导中心汇编（一）简答题1.韦伯理想科层制的基本原则2.胡德的新公共管理观点3.政府的基本职能4.公共选择理论的基本假设和观点5.如何看待利益集团对公共管理的影响6.《重塑政府》的十大原则（二）论述1.公共部门和私营部门在管理上的差别2.从理论和实践结合的角度来论述公共部门绩效评估的意义3.在发展中国家应用新公共管理可能产生的问题4.结合当前的公共管理实践，论述21世纪公共服务基本特征2014年北师大行管考研状元经验贴（育明集训营学员）在这里也要借这个机会，向所有行政管理和政府经济管理的朋友们说一声谢谢，无论最后你我是否共赢，都感谢曾有你们的鼓励和帮助，感谢有你们陪伴而一起走过的青葱岁月。
2020年考研北京师范大学政府管理学院、行政管理、政府经济管理真题回忆版
705简答题
1.简述集成化公共政策分析过程理论的逻辑框架。
2. lue
3.简述权力角斗场理论。
4.简述斯蒂格利茨关于管制的理论。
5.简述胡德对新公共管理的描述。
论述题
6.试论述50年代以来公共政策领域的政策变迁。
7.试述市场机制在国家治理体系现在化建构中的运用。
8.试论述五位- -体总体布局的内容和意义。
806简述题
1.为什么青年人比成年人更容易失业?
2.简述“逆经济风向而行”的财政政策运用。
3.简述限价房对社会福利的损害。
4.试用“学习曲线"或“经验曲线”解释马谡失街亭被杀。
5.简述失业和通货膨胀对经济发展的影响。
论述题
6.根据，哈丁的公地悲剧模型，囚徒困境模。
北师大管理学院行政管理历年真题讲解学习
2004年经济学原理真题一、名词解释（每题5分，共计50分）1、机会成本2、科斯定理3、搭便车4、囚徒困境5、菲利普斯曲线6、供应学派7、凯恩斯革命8、看不见的手9、比较优势10、外部性二、简述题（第11、12、13题各12分，第14题14分，共计50分）11、简述银行存款的创造过程12、简述失业的根源及其类型13、简述节俭的是非14、根据有关经济学原，简析我国森林减少、珍稀动物灭绝的原因及解决的措施三、论述题（每题25分，共计50分）15、论述人民币升值对中国经济的影响16、论述政府公共投资对国民经济的作用2005年经济学原理真题一、名词解释（每小题6分，共计48分）1、沉没成本：2、纳什均衡：3、囚犯困境：4、最大化标准：5、乘数效应：6、共有地悲剧：7、错觉理论：8、艾伦·格林斯潘：二、问答题（9、10、11每题15分，12题20分，共计65分）9、为什么要反垄断？对垄断的公共政策主要有哪些？10、举例解释市场失灵的原因。
11、宏观经济政策争论的主要问题有哪些？你持赞成的观点还是反对的观点？12、简述诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森（AMARTYA SEN）的主要经济学观点。
13、布什政府减税和增加国债限额的经济政策引发的争论。
2006年经济学原理真题一、名词解释（每题5分，共计50分）1、货币乘数：2、无谓损失：3、科斯定理：4、粘蝇纸理论：5、功利主义：6、吉尼系数：7、随机行走：8、费雪效应9、遗憾指数 10、错觉理论：二、简答题（每题15分，共计60分）11、简述政府失灵。
12、试论国家宏观决策中的权衡取舍。
13、运用经济学原理，简析市场经济国家为什么要制定《反垄断法》。
14、某地一种产品由两个企业寡占生产，它们生产的边际成本为零。
（1）填写销售表中的总收益价格（美元/公斤）产量（公斤）总收益（美元）12 0 011 5 5510 10 1009 15 1358 20 1607 25 1756 30 1805 35 1754 40 1603 45 1352 50 1001 55 550 60 0（2）用上表中的数据填写囚徒困境方格中每个寡头的利润值。
管理学_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
管理学_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.管理的四项职能不包括答案:沟通2.实施总成本战略时，企业的经营主要关注答案:降低成本3.组织设计中“员工个人和群体向谁汇报工作”解决的是（）问题答案:命令链4.通过广播、报纸、电视和行业出版物等媒介向公众传递组织的人员需求信息的招募方式是答案:广告招募5.“运用高智力资本从事创新型工作，承担超常规创新性复杂任务，成员拥有独特的专业技术，团队知识需要进行共享、整合和重组”描述的是（）团队答案:知识型6.领导者集权和分权的程度与他们所处的环境有很大关系，因此，领导者应当适当调整他们的行为作风，使之与环境相适应。
符合这一说法的领导行为理论是答案:领导作风理论7.（）需要，即维持人与人之间关系的需要，大体上相当于马斯洛的人际关系方面的安全需要和归属与爱的需要答案:相互关系8.下列不属于书面沟通基本形式的有（）答案:图表9.（）是通过综合的组织绩效管理方法，使组织和个人得到进步和发展，提高组织的整体绩效和能力，为顾客和其他相关方创造价值，并使组织获得持续的成功答案:卓越绩效模式10.基于现在对未来的不确定性，在现阶段未发生明显损害，但在未来有可能发生不同类型的结果。
针对这些潜在的结果，对未来结果的防范与应对，而产生的问题是（）问题。
答案:防范潜在型11.按照作用分类，决策可以分为答案:业务决策管理决策战略决策12.SWOT分析的四个方面是答案:威胁(threats)优势(strengths）机会(opportunities）劣势(weaknesses）13.PDCA循环包含答案:改进执行核查计划14.组织文化的正向功能有答案:形成凝聚力激发员工积极性树立组织良好形象15.因人择岗就要求组织针对人员的（）将其分配到合适的岗位中，以便于发挥更大价值答案:兴趣爱好性格特征能力素质16.以下哪些是高效能团队的特征答案:成员各司其职有完善的管理制度有清晰的目标成员间相互信任17.领导的权力来源于两方面：个人魅力和职位赋予。
北师大公共管理学历年真题汇总
北京师范大学管理学院考研真题：公共管理学2005年：一、简答题1. 梅西提出的新公共管理改革的目标。
2. 亚当·斯密的政府角色的主要观点及其说明。
3. 林恩的公共政策的定义及其特征。
4. 现代公共职业服务的典型形式。
5. 传统行政模式在处理外部关系中存在的主要问题。
6. 发展中国家的传统行政模式的基础框架。
7. 未来公共行政的基础特征。
二、论述题1. 公共部门战略管理的含义。
2. 从公共部门的特点论述公共部门评估的难点所在。
3. 新中国历次政府机构改革的主要内容。
2006年：一、简答题1. 民主行政理论的主要观点。
2. 韦伯官僚体系的原则。
3. 新古典主义的基本构成。
4. 英国财政管理倡议案的主要内容及特点。
5. 世界银行与国际货币基金组织对发展中国家政府改革导向的影响方式。
6. 新公共管理理论面临的伦理与责任问题。
7. 20世纪80年代以来公共部门面临的挑战。
二、论述题1. 如何提高中国政府能力。
2. 公共管理的一般职能。
3. 霍格伍德和冈恩（Hogwood and Guun）关于调和两种公共政策视角的基本观点。
4. 比较奥尔森与斯施蒂格勒的集团竞争理论。
2007年：一、简答题1. 简述胡德关于管理主义过程的观点。
2. 简述公共企业存在的理由。
3. 简述巴顿和萨维基的政策过程模式的主要内容。
4. 简述战略管理的原则。
5. 简述规划预算的优点。
6. 简述普罗斯的政策团体理论。
7. 简述绩效评估的意义。
二、论述题1. 论述公共部门变革的原因。
2. 论述我国政府行政管理体制改革的基本任务。
3. 论述依法行政的制度机制。
2008年：一、简答题1. 韦伯理想科层制的基本原则。
2. 胡德“新公共管理”的主要观点。
3. 政府的基本职能。
4. 公共选择理论的基本假设与基本观点。
5. 如何看待利益集团竞争对公共管理的影响。
6. 戴维奥斯本和特德盖布勒在《重塑政府》一书中提出的政府再造的十大原则。
二、论述题1. 公共部门与私人部门在管理上存在的差别。
北京师范大学经济学原理(行政管理专业)2004答案
北京师范大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：行政管理 科目代码：328研究方向：行政管理专业所有方向 考试科目：经济学原理一、名词解释（每小题5分，共50分）1.机会成本2.科斯定理3.搭便车4.囚徒困境5.菲利普斯曲线6.供应学派7.凯恩斯革命8.看不见的手9.比较优势10.外部性二、简述题（第11、12、13题各12分，14题14分，共50分）1.简述银行存款的创造过程。
2.简述失业的根源及其类型。
3.简述节俭的是非。
4.根据有关经济学原理，简析我国森林减少、珍稀动物来绝的原因及解决的措施。
三、论述题(每小题25分，共计50分)1.论述人民币升值对中国经济的影响。
2.论述政府公共投资对国民经济的作用。
参考答案北京师范大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：行政管理 科目代码：328研究方向：行政管理专业所有方向 考试科目：经济学原理一、名词解释（每小题5分，共50分）1.机会成本:指人们利用一定资源获得某种收入时所放弃的在其他可能的用途中所能够获取的最大收入。
生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。
机会成本的存在需要三个前提条件。
第一，资源是稀缺的；第二，资源具有多种生产用途；第三，资源的投向不受限制。
从机会成本的角度来考察生产过程时，厂商需要将生产要素投向收益最大的项目，而避免带来生产的浪费，达到资源配置的最优。
机会成本的概念是以资源的稀缺性为前提提出的。
从经济资源的稀缺性这一前提出发，当一个社会或一个企业用一定的经济资源生产一定数量的一种或者几种产品时，这些经济资源就不能同时被使用在其他的生产用途方面。
这就是说，这个社会或这个企业所能获得的一定数量的产品收入，是以放弃用同样的经济资源来生产其他产品时所能获得的收入作为代价的。
这也是机会成本产生的缘由。
因此，社会生产某种产品的真正成本就是它不能生产另一些产品的代价。
行政管理问题集-正确答案
行政管理问题集-正确答案问题1: 什么是行政管理？行政管理是指在公共部门或私人组织中，通过规划、组织、领导和控制等活动，实现组织目标的过程。
它涉及到资源分配、决策制定、人员管理、绩效评估等方面，旨在提高组织的效率和效果。
问题2: 行政管理的重要性是什么？行政管理的重要性体现在以下几个方面：- 提高组织效率：通过科学的管理方法和流程，可以提高组织的运转效率，合理分配资源，优化工作流程，提高生产力。
- 保证组织运行的稳定性：行政管理可以有效地协调各个部门之间的关系，确保组织运行的稳定性和顺畅性。
- 确保决策的科学性：行政管理可以为决策提供科学的依据和支持，通过数据分析和绩效评估等手段，帮助决策者做出明智的决策。
- 促进组织发展：行政管理可以通过人员培训和激励机制等方式，提高组织的绩效和竞争力，推动组织的可持续发展。
问题3: 行政管理的基本原则是什么？行政管理的基本原则包括：- 公正性：行政管理应该公正、公平地对待各个成员，不偏袒任何一方。
- 透明度：行政管理应该公开透明，让成员了解组织的决策和管理过程。
- 效率性：行政管理应该高效，通过科学的方法和流程，提高工作效率。
- 责任性：行政管理应该强调责任意识，各个成员应尽职尽责，承担相应的责任。
- 可持续性：行政管理应该注重可持续发展，平衡组织的长远利益和短期目标。
问题4: 行政管理的主要功能是什么？行政管理的主要功能包括：- 规划：制定组织的长期和短期目标，并确定实现这些目标的具体策略和计划。
- 组织：建立组织结构，划分职责和权限，形成一个有序的工作体系。
- 领导：指导和激励成员，确保他们按照组织的目标和要求进行工作。
- 控制：监督和评估组织的运行情况，及时发现和纠正问题，确保组织的正常运转。
问题5: 行政管理的挑战有哪些？行政管理面临的挑战包括：- 多样性管理：组织中成员的多样性使得管理更加复杂，需要兼顾不同的需求和利益。
- 变革管理：在不断变化的环境中，行政管理需要适应和引领变革，以保持组织的竞争力。
行政管理考研北师大行管考研真题解析
2008年简答题1、韦伯理想科层制的基本原则指的是一种权力依职能和职位进行分工和分层，以规则为管理主体的组织体系和管理方式，也就是说，它既是一种组织结构，又是一种管理方式。
韦伯设计的这种理性科层制组织具有以下的五大基本特征：㈠定和法定的管辖范围的原则。
一般是根据各种规则如法律或行政规章来加以规定㈡公职等级和权利等级化的原则。
它体现为一种上级与下级之间稳定有序的制度。
在该制度下，较低级职务受到较高职位的监督㈢现代公职管理建立在保存书面文件的基础上。
一批从事“公共”事务的官员与其物质设备和档案构成了一个“机构”。
然而，组织的存在与他们的私人生活是相分离的。
组织结构是完全非人格化的。
保存档案是为了组织在运用各种规定做决策时保持前后一致。
㈣公职管理，至少是所有专门化的公职管理通常以全面而专门的训练为先决条件㈤当公职发展到完善程度时，官方活动要求官员完全发挥工作能力。
这是强调官僚制的工作时一种全职职业，而不像以前那样是一种次要的活动㈥公职管理遵循一般性的规定。
它们或多或少是稳定的，全面的。
并且是可以学习的，因此，无论谁担任这一公职，都将以相同的方式执行公务。
工作尽心尽职，保证组织效率的提高。
2、胡德的新公共管理观点胡德将“新公共管理”看作是一种以强调明确的责任制、产出导向和绩效评估，以准独立的行政单位为主的分权结构（分散化），采用私人部门管理、技术、工具，引入市场机制以改善竞争为特征的公共部门管理新途径。
胡德所归纳的新公共管理的七大理论原则都可以为完善公共服务提供思想指导和价值归属。
这七大理论原则包括：(1)公共政策领域中的专业化管理。
这意味着让管理者管理，或如胡德所言：由高层人员对组织进行积极的、显著的、裁量性的控制。
(2)绩效的明确标准和测量。
这需要确立目标并设定绩效标准。
(3)格外重视产出控制。
根据所测量的绩效将资源分配到各个领域，因为需要重视的是目标而非过程。
(4)公共部门内由聚合趋向分化。
这包括将一些大的实体分解为围绕着产品组成的合作性单位，它们的资金是独立的，彼此之间在保持一定距离的基础上相互联系。
2020年北京师范大学行管考研真题解析及考研导师章文光信息
2020年北京师范大学行管考研真题解析及考研导师章文光信息育明教育大印老师2020年3月13日星期日目录一、2021年北京师范大学行政管理考研参考书二、2020年北京师范大学行政管理考研第一名笔记三、2021年北京师范大学行政管理考研时政热点预测四、北京师范大学行政管理考研答题技巧五、北京师范大学行政管理考研答题模板（412分学姐总结）六、2004-2020北京师范大学行政管理考研真题（育明一对一学员回忆）一、2021年行政管理考研参考书《公共管理导论》，欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策学》，杨冠琼，北京师范大学出版社，2017年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2009年版；《西方行政学说史》，丁煌，武汉大学出版社，2005年版；《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊近一年论文党和政府重要会议报告每年必考《公共经济学》（第二版），唐任伍，科学出版社，2018年版；《经济学原理》（第二版），唐任伍，北京师范大学出版社，2018年版；《公共经济学》，韩康，经济科学出版社，2010年版；《公共事物的治理之道》，埃莉诺·奥斯特罗姆，上海译文出版社，2012年版；《经济学原理》，曼昆，北京大学出版社，2015年版；《论国家治理现代化》，俞可平，社会科学文献出版社，2015年版；党和政府经济、社会领域重要改革北师大行管考研真题分享Q群：7244-7671-3二、2020年行政管理考研参考书笔记1，传统官僚制的基本原理和受到的挑战与不足2，戈尔报告的四条主要原则3，行政与管理的不同4，公共部门面临的挑战和变革的原因5，公共选择理论，委托代理理论，交易成本理论6，传统行政模式的特征和理论来源7，政党分赃制的后果和早期行政的特征8，诺思科特-特里威廉报告的内容和意义9，文官法的内容10，韦伯官僚制体系的六项原则11，公职人员的地位12，威尔逊的政治控制二分法13，泰勒的科学管理14，科学管理原则和官僚制想匹配的原因15，梅奥的人际关系理论16，古力克和厄威客提出的公共行政的POSDCORB原则和对其的批评17，传统模式存在的问题18，官僚制的优势与不足19，邓利维认为的理性人模式20，奥斯特罗姆认为的官僚制组织无效率的原因21，新公共管理的一致性特点22，阿利森认为的管理的内涵23，富尔顿报告和文官改革法的内容与意义24，胡德关于新公共管理出现的原因的论述25，OECD认为的管理主义方案26，胡德认为的新公共管理的七点要素27，霍尔姆斯和桑德提出的新公共管理是一种良好的管理典范的观点28，波利特对于新公共管理的论述29，休斯对与新公共管理的论述30，新公共管理的理论基础31，对管理主义的批评32，新泰勒主义33，公共部门的定义以及马斯格雷夫夫妇认为的市场经济离不开政府的原因34，私人管理和公共管理的不同35，对治理的论述和认识36，市场失灵的原因37，政府失灵的原因38，政府可以运用的工具39，政府干预的发展阶段40，亚当斯密关于最小国家职责的论述41，对福利主义国家的评价42，新古典主义的四个要点43，世界银行认为的政府的基本职能44，安德森认为的政府的七项一般角色45，在转性阶段中国政府的特殊职能46，公共企业作为公共管理一部分的原因及建立公共企业的四点理由47，公共企业的类型48，民营化的概念，民营化的经济，效率，意识形态论据，控制与责任以及实用主义观点49，民营化之后仍需管制的原因50，亚哈罗尼认为的解决机构之间不同利益的手段51，公共政策的两种类型的概念52，林恩关于政治性公共政策的定义53，巴顿维萨基认为的政策过程的六步骤54，政策分析方法的局限性以及对批评的回应55，林德布鲁姆有关理性模式的论述56，林恩认为的有效的公共政策管理者角色57，霍格伍德和冈恩的关于两种政策观点的视角论述58，传统模式对战略的认识59，海克斯和马吉鲁夫关于战略计划演变五阶段的论述60，企业战略计划的内容61，公司战略计划比企业战略计划的进步之处62，安索夫认为的早期战略管理失效的原因63，战略管理的定义，两个要点以及和战略计划的不同之处64，公共部门战略计划的限制性因素65，博茨曼和斯特劳斯曼认为的战略方法的三个特点66，奥尔森，伊迪关于战略管理的定义以及对战略管路过程的论述67，，奥斯本和盖布勒关于战略管理模式的论述68，布莱森的战略计划模式论述69，公共部门战略管路的概念以及博茨曼和斯特赖斯曼关于战略管理四个方面的论述70，纳特和贝克沃夫认为的战略管理计划71，战略计划有效执行的路径72，对战略计划不足的批评73，澳大利亚库姆斯委员会关于终身服务的人事模式的论述74，传统人事模式的优势和不足75，人事制度的改革76，法拉姆认为的公共管理领域中出现的人力资源和雇佣关系的五个特征77，公共部门的绩效评估的概念，限制性因素与不足78，英国财政管理议案的内容79，绩效评估在公共部门运用的作用和不足及对不足的回应80，绩效评估将在公共部门继续运用的原因81，人事制度改革的不足和批评82，政府预算的定义和经济职能以及财政职能83，传统的财政管理的主要特点84，威伦斯基认为的传统预算是很好的控制机制85，线性预算存在的问题86，PPB预算，零基预算失败的原因87，项目预算的概念和优势88，财政管理改革的内容和方面89，对财政改革的批评（对预算，对会计改革，签约外包）90，电子化政府的概念以及信息技术在公共部门运用的发展阶段91，在信息化阶段的信息释放中新的信息资源是92，电子化政府的发展阶段93，电子化政府的发展对官僚制的影响94电子化政府对公民和企业的影响95，电子化政府存在的问题96，公共部门转变为对外部要素关注的原因97，威尔逊所言的公共部门不能控制自己资源的原因98，传统模式当中的外部关系99，作为一种管理职能的外部关系100，普罗斯有关利益集团的概念和功能的论述101，利益集团在公共管理过程的重要性变化及原因102，普罗斯关于政策团体的概念以及其发展的原因103，古德赛尔认为的利益代表理论104，多元主义理论的观点，对多元主义的批评105，法团主义的内容及其对它的批评106，奥尔森认为的利益集团竞争的理论论述107，斯蒂格勒认为的俘获理论108，发展中国家的传统公共行政模式109，发展中国家采用官僚制的原因110，发展中国家采用公共企业的原因111，发展行政模式及问题112，德威迪和亨德森认为发展中国家采用发展行政的不足113，发展中国家的公共管理改革114，《世界发展报告》提出的三项关键性基础设施的建设115，发展中国家采用管理主义模式存在的问题116，IMF对申请贷款国家的五项要求117，个人和政府的相互作用方式118，私营部门的责任模式119，公共部门对私营部门责任机制的借鉴120，威克斯和亚罗认为的公共部门责任和私营部门责任的不同121，公共部门的责任机制的内容122，罗姆泽克认为的责任关系的四种类型123，贝恩认为的三种责任形式124，传统模式当中的政治责任和官僚责任125，美国总统制国家的不同的责任机制限制126，传统模式当中政治与行政相分离的责任存在的四点问题127，管理主义的责任形式128，责任管理的内容129，管理主义模式的责任存在的问题130关于公共行政典范变迁的争论131，林恩对官僚制认识方面的错误之处132，OECD描述的新公共管理的环境特征133，汤普森认为的管理主义是全球化运动的观点134，胡德反对全球性典范的三点理由135，英格拉哈姆认为的管理主义改革的三种模式136，波利特认为的公共管理整合的四个阶段137，管理主义的思想基础和意识形态的争论138，对管理主义侵害民主的四点批评理由139，林恩认为的民主需要官僚制的理由论述及对其观点的批评140，管理主义与责任的关系141，管理主义和公平的关系（马奇和奥尔森的观点）142，减小政府规模对民主的影响143，林恩认为的新公共管理将逐渐消失的原因144，公共管理改革将持续进行的三点理由145，公共管理未来的发展146，我国公共管理的发展与实践147，公共服务在21世纪的新特征三、2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。
北师大行管专业考研历年真题库
北师大行管专业考研有多少人考上科目名称书名作者出版社728公共管理学《公共管理导论》欧文.休斯中国人民大学出版社（第三版）728公共管理学《公共管理学》汪大海北京师范大学出版社2010年版987经济学原理《经济学原理》（美）曼昆三联书店、北京大学出版社987经济学原理《经济学原理》唐任伍等北京师范大学出版社2010年版三、2010年北京师范大学行政管理专业考研真题（2013考研必备）名词解释：1.货币乘数2.外部效应3.古诺模型4.转移性支付5.逆经济风向行事简答题：1.价格机制的作用2.供求平衡下消费者剩余和生产者剩余，供求价格变化如何影响3.产权的重要性4.用沉没成本理论分析企业长期进入和退出的条件5.开放型经济（四部门经济）中如何均衡国民收入论述：1.论述我国应对经济危机的扩张普?a href="/zhinan/jiexi/"target="_blank" class="bule">政策和适度宽松货币政策2.论述政府在“大炮与黄油”“公平与效率”“通货膨胀和失业”的权衡取舍2010年公共管理学：简答题1.公共管理的根本属性2.公共管理的解决机制3.公民参与政府治理的渠道4.信息技术对官僚制的影响5.贝恩的政府责任论述题：1.传统公共行政模式的基本原理2.公共管理主体从线性结构向网络模式的转变3.广东深圳、顺德的实践上，论述我国政府职能转变和管理体制创新4.突发性公共危机事件的处理机制复习经验指导根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。
究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。
另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。
2022年秋10月《行政管理学》全国自考考题含解析
2022年秋10月《行政管理学》全国自考考题一、单项选择题1、基本特点是利用私营部门管理理念来重塑政府的行政发展模式是______A.希腊模式B.法德模式C.英美模式D.内源式发展模式2、行政法律规范最基本的功能是______A.组织与协调功能B.规范与控制功能C.改革与稳定功能D.激励与监督功能3、在行政管理实践中，使行政管理思想变为现实状态的中间媒介是______A.行政绩效管理B.行政立法活动C.行政决策活动D.行政管理方法4、理性决策模式又被称为______A.科学决策模式B.渐进决策模式C.有限理性决策模式D.综合决策模式5、行政管理方法中，经济方法的核心是______A.等价交换B.市场规范C.道德诉求D.物质利益6、弱势政府时期，“守夜人”理论的代表人物是______A.拉弗尔B.布坎南C.斯密D.哈耶克7、行政发展的主要外部动力是______A.经济B.文化C.技术D.政治8、与其他类型的道德规范相比，行政道德规范一旦形成就更难以变更。
这体现了行政道德规范的______A.他律性B.相对稳定性C.自律性D.强制性9、经济体制是一个国家或地区以社会经济组织为中心的各种具体经济制度与行为规范的总和，其核心就是______A.科技发展水平B.生产力发展水平C.社会资源调配制度D.国民财富分配状况10、最早提出行政环境问题并予以研究的学者是______A.高斯B.雷格斯C.帕森斯D.韦伯11、下列实行内阁制政府制度的国家是______A.美国B.英国C.法国D.瑞士12、辅助机构又称为______A.监督机构B.办事机构C.信息机构D.派出机构13、有限理性决策模式理论的主要代表人物是______A.杜鲁门B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆14、行政权力合法性的基础是______A.公共性B.排他性C.有限性D.强制性15、人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是______A.对行政系统的人才需求进行调控B.对行政人员进行使用和开发C.对行政人员进行激励和有效监督D.制定和完善行政人事管理制度16、提出行政绩效评估应包括经济、效率、效益三个层面的学者是______A.弗莱恩B.西蒙C.芬维克D.尼古拉斯·亨利17、行政道德体系中最高层次的根本准则是______A.行政道德准则B.行政道德价值C.行政道德具体规范D.行政道德功能18、一般来说，一国的行政经济绩效主要是指______A.微观经济发展水平B.中观经济发展水平C.科学技术发展水平D.宏观经济发展水平19、行政组织中最为活跃的因素是______A.行政体制B.行政机构C.行政人员D.行政职位20、在管理环境基本恒定的情况下，行政组织结构中的管理层次与管理幅度之间呈______A.正比关系B.反比关系C.依据情况变化而不同D.不成比例关系21、十分重视本国社会、文化环境对行政发展制约和影响的行政发展模式是______A.外源式发展模式B.内源式发展模式C.希腊模式D.法德模式22、从狭义的角度看，下列机构属于行政管理主体的是______A.人民代表大会B.人民政府C.政治协商会议D.中共中央委员会23、行政组织中最基本的构成要素是______A.行政人员B.行政体制C.精神要素D.行政职位24、最典型的事后监督是______A.听证会制度B.行政复议制度C.国政调查D.司法审查制度25、会议管理的核心内容是______A.会议准备B.会议质量控制C.会议安全D.会议计划二、多项选择题26、运用经济方法应遵循的原则有______A.调查研究在先的原则B.法制教育优先的原则C.适度原则D.与法治相结合的原则E.与思想教育相结合的原则27、行政权力的具体来源主要包括______A.强制力B.诱导力C.组织制度D.信息E.个人因素28、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化29、20世纪40年代至70年代，西方行政管理学的代表性理论学派有______A.新公共管理学派B.行为科学学派C.古典学派D.决策理论学派E.系统理论学派30、行政管理学的研究对象主要包括______A.社会公共事务管理B.行政机关内部事务管理C.社会生活微观管理D.私人领域管理E.企业内部管理31、在现代各国的政治系统中，对行政系统影响最为明显或者说最为重要的政治环境因素主要包括______A.经济发展模式B.政党制度C.社会团体发达程度D.社会流通性E.国家政权组织形式及其实际运行状况32、行政绩效评估的信息收集方法有______A.利用官方记录方法B.思想教育方法C.培训观测者方法D.公众满意意见调查方法E.特别的资料收集方法33、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化34、根据行政绩效评估的内容性质，可以将行政绩效评估指标体系划分为______A.经济发展指标B.效率评估指标C.社会发展指标D.政治发展指标E.公平评估指标35、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的数目来划分，行政组织体制可分为______A.完整制B.合议制C.分离制D.首长制E.分权制三、简答题36、简述行政信息的特征。
北京师范大学 专升本 管理学试题
1. 被后人尊为“科学管理之父”的是A. "法约尔;B. 泰罗;C. 西蒙;D. 梅奥"【答案】B【解析】2. 第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家是A. "法约尔;B. 泰罗;C. 西蒙;D. 梅奥"【答案】A【解析】3. 进行了著名的霍桑试验的管理学家是A. "法约尔;B. 泰罗;C. 西蒙;D. 梅奥"【答案】B【解析】4. 提出“管理就是决策”观点的是A. "法约尔;B. 泰罗;C. 西蒙;D. 梅奥"【答案】C【解析】5. 最早对目标管理进行理论分析和论证的管理大师是A. "法约尔;B. 韦伯;C. 德鲁克;D. 西蒙"【答案】C【解析】6. 人际关系理论的主要代表是A. "梅奥;B. 马斯洛;C. 亚当斯;D. 弗鲁姆"【答案】A【解析】7. 提出官僚等级制理论的是A. "泰罗;B. 法约尔;C. 韦伯;D. 西蒙"【答案】C【解析】8. 在激励理论中,期望理论的提出者是A. "马斯洛;B. 赫茨伯格;C. 弗鲁姆;D. 亚当斯"【答案】C【解析】9. 双因素论的提出者是A. "马斯洛;B. 赫茨伯格;C. 弗鲁姆;D. 亚当斯"【答案】B【解析】10. 需求层次论的提出者是A. "马斯洛;B. 赫茨伯格;C. 弗鲁姆;D. 亚当斯"【答案】A【解析】11. 韦伯认为管理者的职权有三类A. "专制型、民主型和自由放任型;B. 专制型、传统型和自由放任型;C. 魅力型、传统型和民主型;D. 魅力型、传统型和合理合法型" 【答案】D【解析】12. 具有“多头领导”缺点的组织结构类型是A. "直线结构;B. 事业部制结构;C. 矩阵结构;D. 网络结构"【答案】C【解析】13. 赫茨伯格在双因素论中提出的激励因素包括A. "工资;B. 工作条件;C. 公司政策;D. 晋升"【答案】D【解析】14. 古典管理理论的局限性主要表现为A. "忽略了对组织中人的因素和外部环境对组织影响的研究;B. 忽略了对决策理论和激励理论的研究;C. 忽略了对数学和计算机技术在管理中应用的研究;D. 忽略了对管理制度与激励机制的研究"【答案】D【解析】15. 控制的类型按控制的时间顺序可以分为A. "直接控制与间接控制;B. 预算控制和非预算控制;C. 前馈控制、现场控制和反馈控制;D. 比率控制和综合控制"【答案】C【解析】16. 政策A. "是一种以数字表示预期结果的计划;B. 是一种针对特定场合和具体情况明确规定允许或不允许采取行动的计划;C. 是为了实现特殊目标,针对特定课题制定的计划;D. 是为实现目标而制定的一种规定活动范围的计划"【答案】D【解析】17. 组织的一般环境A. "是指直接影响管理决策和组织目标实现的外部环境因素或力量;B. 是指间接影响管理决策和组织目标实现的外部环境因素或力量;C. 是指组织内部能够影响管理决策和组织目标实现的因素或力量;D. 是指所有潜在影响组织运行和组织绩效的因素或力量"【答案】B【解析】18. 梅奥根据霍桑试验提出的行为学派的观点包括A. "工人是“社会人”,不是“经济人”;B. 工人是“经济人”,不是“社会人”;C. 工人是“自我实现的人”,不是“经济人”;D. 工人是“复杂人”,不是“经济人”"【答案】A【解析】19. 组织结构中所说的指挥权是指A. "直线职权;B. 参谋职权;C. 职能职权;D. 建议权"【答案】A【解析】20. “灵活运用管理理论和技术的技巧和诀窍”指的是A. "管理的科学性;B. 管理的社会性;C. 管理的艺术性;D. 管理的二重性"【答案】C【解析】21. 对现有竞争对手和潜在竞争对手的研究属于A. "政治环境研究;B. 任务环境研究;C. 一般环境研究;D. 自然环境研究"【答案】B【解析】22. 根据组织宗旨而提出的组织在一定时期内要达到的预期成果是A. "政策;B. 目标;C. 规则;D. 宗旨"【答案】B【解析】23. 当组织的规模一定时,管理层次与管理宽度的关系是A. "成反比;B. 成正比;C. 无关;D. 不确定"【答案】A【解析】24. 管理的二重性是指管理的A. "科学性和艺术性;B. 社会属性和自然属性;C. 一般性和多科性;D. 理论性和实践性"【答案】B【解析】25. 用数字表示预期结果的计划是A. "预算;B. 政策C. 程序;D. 规划"【答案】A【解析】26. 双因素理论认为,影响人的行为的因素可归结为A. "生理因素和安全因素;B. 保健因素和生理因素;C. 安全因素和激励因素;D. 保健因素和激励因素"【答案】D【解析】27. 确定目标,预测未来和拟定实现目标行动方案的过程,是管理的A. "计划职能;B. 组织职能;C. 领导职能;D. 控制职能"【答案】A【解析】28. 在下列计划种类中,对具体场合和具体情况下,允许或不允许采取某种特定行动的规定的是A. "规则;B. 政策;C. 程序;D. 规划"【答案】A【解析】29. 管理的首要职能是A. "组织职能;B. 计划职能;C. 人事职能;D. 控制职能"【答案】B【解析】30. 定期根据环境变化和实际执行情况调整原计划的计划方法是A. "滚动计划法;B. 计划-规划-预算法;C. 网络计划法;D. 运筹学"【答案】A【解析】31. 通常所说的“第一线管理人员”指的是A. "作业人员;B. 高层管理者;C. 中层管理者;D. 基层管理者"【答案】D【解析】32. 强调“针对不同的情况寻求不同的最合适的管理模式和方法”的理论是A. "科学管理理论;B. 决策理论;C. 权变管理理论;D. 系统管理理论"【答案】C【解析】33. 对某地区居民的教育程度、文化水平的研究属于A. "政治环境研究;B. 经济环境研究;C. 社会环境研究;D. 自然环境研究"【答案】C【解析】34. 狭义的决策是指从各个方案中选择一个方案的A. "政策前提;B. 分析判断过程;C. 程序规则;D. 最终结果"【答案】B【解析】35. 主管人员及下属的能力增强,管理宽度通常可A. "减小;B. 不变;C. 增大;D. 不确定"【答案】C【解析】36. 对马斯洛等人的“自我实现的人”假设进行概括,麦格雷戈提出了A. "Y理论;B. X理论;C. Z理论;D. 超Y理论"【答案】A【解析】37. 对组织成员的行为进行引导和施加影响的过程,是管理的A. "计划职能;B. 组织职能;C. 领导职能;D. 控制职能"【答案】C【解析】38. 在下列计划种类中,规定了如何处理那些重复发生的例行问题的标准方法的是A. "规则;B. 政策;C. 程序;D. 规划"【答案】C【解析】39. 对组织内部的管理活动及效果进行衡量和校正,是管理的A. "计划职能;B. 组织职能;D. 控制职能"【答案】D【解析】40. 在下列管理活动中,符合X理论对人性假设的是A. "分权化与授权;B. 严格监督与控制;C. 工作丰富化与多样化;D. 参与及咨询管理"【答案】B【解析】41. “人的行为获得成功或失败主要可归于四个因素,即努力程度、能力大小、任务难度、运气和机遇。
北师大学校管理在线作业答案
1.校长工作的职责主要体现在哪些方面?答：对于校长工作的职责，政府有规定，大致包括以下几个方面：第一，贯彻和执行党的教育路线方针、政策和其它各项政策，保证党的政策能够落实到学校的各项工作中去；第二，对内是学校工作的总管，负责各种各样的行政工作，包括教育教育业务、教职工的管理、后勤工作等；第三，协调好和社会上各个方面的关系，保证学校的利益和社会的利益能够有机的结合起来，借助社会力量能够办好学校。
校长的职责，概括地讲，主要是定政策、用人才。
所谓制定政策是指要把握好大的方针，结合上级的方针、政策来制定学校的规则，使整个运转灵活而有规则。
用好人才是指要选好人，要把人才放在一个恰当的位置上，充分调动起人的积极性。
具体来说，校长的职责包括以下七个方面：1.规划学校发展2.科学选用和培养干部3.科学决策、统筹全局4.建设组织机构和制定规章制度5.建立和谐的内外部公共关系6.拓展资源渠道7.建设团结向上的领导集体2.封建时代我国的管理思想主要体现在哪些方面？答：首先中国封建时代管理思想包括儒家管理思想、道家管理思想、墨家管理思想、法家管理思想等，这些管理思想中都有自己的代表观点，对这些代表观点进行总结就可以发现我国管理思想体现在哪些方面了。
（1）为政之要，在于得人，重视对人才的任用。
（2）选拔人才的时候，要德才兼备，选贤任能。
（3）要善于识人，为官择人。
（4）要善于用人。
（5）要以法治官。
（6）不课不用。
答：中国大量的史书记载了很多中国古代的管理思想，在封建时代管理思想的精髓主要体现在以下六个方面：1.为政之要，在于得人，重视对人才的任用；2.选拔人才的时候，要德才兼备，选贤任能；3.要善于识人，为官择人；4.要善于用人；5.要以法治官；6.不课不用，指对官员要进行评价和考试。
3.什么是学校组织文化？它在学校管理中具有什么意义？答：所谓学校组织文化，是指一个教育组织在自己的长期活动中所积淀下来的、为全体组织成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合，它是一所学校个性的体现。
2022年北京大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)
2022年北京大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、（）的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上，而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司。
A．网络组织B．虚拟组织C．无边界组织D．项目型组织2、决定是否与另一个组织合并，如何重组以提高效率，或是否关闭一个亏损的工厂，这些都是典型的（）。
A．确定型决策 B．非程序化决策C．例常型决策 D．重复性决策3、当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时，主动召回该产品是在实践（）。
A．社会响应 B．道德准则C．社会义务 D．社会责任4、（）是第一个将管理定义为一组普遍适用的职能的人，他认为管理是人类所从事的一种共同活动。
A．明茨伯格B．法约尔C．德鲁克D．韦伯5、在20世纪30年代，确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力，并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是（）。
A．亨利·法约尔 B．马克斯·韦伯C．切斯特·巴纳德 D．埃尔顿·梅奥6、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时，他扮演的管理角色是明茨伯格所说的（）。
A．领导者 B．发言人C．企业家D．混乱驾驭者7、在不确定情况下，除了有限信息的影响之外，另一个影响决策结果的因素是（）。
A．风险性 B．环境的复杂性C．决策者心理定位 D．决策的时间压力8、公司产品设计部接受了一项紧急任务，该任务的完成需要进行严密的控制，同时又要争取时间和速度。
在这种情况下，最适合采用哪种沟通网络？（）A．Y式沟通网络 B．全通道式沟通网络C．轮式沟通网络 D．环式沟通网络9、某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业，以分散经营风险，从战略层次或类型的角度看，该战略属于（）。
A．公司层战略 B．事业层战略 C．职能层战略 D．技术运作层战略10、以下哪一种组织结构违背了“统一指挥”的组织原则？（）A．直线职能制 B．直线职能辅以参谋职能制C．事业部制 D．矩阵制二、名词解释11、组织变革12、程序化决策13、差别化战略14、组织文化15、管理的领导职能16、组织结构17、团队结构18、愿景规划型领导三、简答题19、1．解释为何学习管理史如此重要。
北京师范大学管理学原理(适用行管、管科)2004答案
北京师范大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：行政管理、管理科学与工程 科目代码：421研究方向：上述专业所有方向 考试科目：管理学原理一、简答题（每题10分共70分）1.理性假设及其局限性。
2.组织设计的基本构件。
3.人力资源规划的基本程序。
4.管理变革的基本方法。
5.认知失调理论的基本内容。
6.高效团队的特征。
7.路径—目标理论的基本内容。
二、论述题（1、2题各25分，3题30分，共80分）1.冲突的传统观点、人际关系观点与相互作用观点之间的关系。
2.赫塞—布兰查德情景领导理论及其特点。
3.当代激励理论的构成及其整合。
参考答案北京师范大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：行政管理、管理科学与工程科目代码：421研究方向：上述专业所有方向考试科目：管理学原理一、简答题（每题10分共70分）1.理性假设及其局限性。
答：管理决策被认为是理性的，是指管理者在具体的约束条件下做出一致的、价值最大的选择。
(1)理性假设一个完全理性的决策者，是完全客观的和合乎逻辑的，决策者认真确定一个问题，且会有一个明确的、具体的目标。
而且，决策制定过程的步骤会始终如一地导向选择使目标最大化的方案。
理性假设的内容概括如下：①问题清楚。
在理性决策中，问题是清楚的、无歧义的。
决策者被假定为拥有与决策情境有关的完整信息。
②目标导向。
在理性决策中，没有目标的冲突。
决策者有唯一的、明确的、试图实现的目标。
③已知的选择。
理性决策假设决策者是富于创造性的，他们能够确定所有相关的标准，并能列出所有可行的方案。
而且，决策者还能意识到每一方案的所有可能的结果。
④明确的偏好。
理性决策假设标准和方案能按其重要性进行排序。
⑤一贯的偏好。
除了有一个明确的目标和偏好外，它假设具体的决策标准是一贯的，这些标准的权重是不随时间而变化的。
⑥没有时间和成本的改变。
理性决策者能获得有关标准和方案的全部信息，因为它假设没有时间和成本的限制。
北京师范大学管理学(企业管理专业)2001答案
b．有利于最高领导层摆脱日常行政事务，成为坚强有力的决策机构，同时有能使各事 业部发挥经营管理的积极性和创造性，从而提高企业的整体效益。 c．事业部经理虽然只负责领导一个比所属企业小得多的单位，但是，由于事业部自成 系统、独立经营，相当于一个完整的企业，所以，他能经受企业高层管理者面临的各种考 验。显然，这有利于培养全面管理人才，为企业的未来发展储备干部。 d．事业部作为利润中心，既便于建立衡量事业部及其经理工作效率的标准，进行严格 的考核，也使得企业高层领导他、易于评价每种产品对公司总利润的贡献大小，用以指导 企业发展的战略决策。 e．按产品划分事业部，便于组织专业化生产，形成经济规模，采用专用设备，并能使 个人的技术和专业知识在生产和销售领域得到最大限度的发挥，因而有利于提高劳动生产 率和企业经济效益。 f．各事业部之间可以有比较、有竞争。由此而增强企业活力，促进企业的发展。 g．各事业部自主经营，责任明确，使得目标管理和自我控制能有效的进行，在这样的 条件下，高层领导的管理幅度便可以适当扩大。 ③事业部制的缺点表现在： a．各个事业部都需要设置一套齐备的职能机构，因而用人较多，费用较高。 b．各事业部自主经营、独立核算，考虑问题往往从本部门出发，忽视整个企业的利 益，影响各事业部之间的协作。 3.简述人事工作（人员配备）的主要步骤。 答：人员配备是为组织的每个岗位配备适当的人。组织设计为组织系统的运行提供了 基本的运行框架，为确保任务的完成并使系统能够正常地运行，组织还必须按照组织设计 的基本要求为系统配置合适的人员，人员配备的主要步骤有： （1）系统评价组织中人力资源的需求量。人力资源计划就是要使组织内外人员的供给 与一定时期组织内部预计的需求相一致。人力资源的需求量主要是依据组织中职务的数量 和类型来确定的。职务数量指出了各种类型的职务需要多少人，职务类型指出了组织需要 具备什么技能的人。一个组织在进行了组织设计之后，需要把组织的需求与组织内部现有 人力资源状况进行动态地对比并找出预计的差额。 （2）选配合适的人员。组织中的员工总是随着内外环境的不断变化而变动的。为了确 保担任职务的人员具备职务所要求的基本知识和技能，就必须对组织内外的候选人进行筛 选。这就必须研究和使用科学的人力资源管理方法，使组织中所需要的各类人才得到及时 而有效的补充。 （3）制定和实施人员培训计划。培训既是为了适应组织内部变革和发展的要求，也是 为了提高员工素质，实现员工个生涯发展的要求。要使组织中的成员、技术、活动、环 境等要素更具环境的适应性，就必须运用科学的方法，有计划、有组织、有重点、有针对 性地对员工进行全面性的培训，以培养和储备适应未来发展要求的各级人才。 （4）人员考评。人��
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北京师范大学
1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：行政管理、行政管理的理论与实践、现代公务员制度
研究方向：发达国家行政管理研究
考试科目：管理学
一、简答题（每题10分）
1.管理实践、管理思想和管理理论三者的关系怎样？
2.简述组织结构的类型。
3.什么是目标管理？目标管理的优缺点是什么？
4.控制工作在管理过程中有何作用？
二、论述题（每题30分）
1.试述管理中的激励理论。
2.你怎样理解领导的主要职能？
参考答案
北京师范大学
1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：行政管理、行政管理的理论与实践 现代公务员制度
研究方向：发达国家行政管理研究
考试科目：管理学
一、简答题（每题10分）
1.管理实践、管理思想和管理理论三者的关系怎样？
答:（1）管理实践是指管理作为一种普遍的社会活动，是保证组织通过作业活动有效地实现组织目标的活动。
从历史上看，管理与人类社会几乎同时产生。
自从有了人类社会，人们的社会生活就离不开管理，所以管理实践早就出现了。
管理思想是指从18世纪到19世纪末，人们对管理实践活动包括政治的、军事的、经济的、文化的或宗教的活动加以研究和探索，经过长期的积累和总结而形成的初步的认识和见解。
如泰罗的科学管理思想。
管理理论是指从19世纪末20世纪初开始，管理学者们对管理思想加以进一步的总结，提出管理中带有规律性的东西，并将其作为一种假设，结合科学技术的发展，在管理实践中进行验证，继而对验证结果加以分析研究，从中提炼出了属于管理活动普遍原理的东西。
对这些原理的抽象综合，就形成了管理理论，管理作为一门科学才真正蓬勃地兴起。
如科学管理理论，行为科学理论等等。
（2）管理实践、管理思想、管理理论是管理学形成过程的三个阶段，三者之间的关系表现在：
①管理实践是管理思想和管理理论形成和发展的基础，管理思想来自管理活动中经验。
人们只有在实践的过程中对实践经验进行总结研究才能形成一定的思想和理论，没有管理实践，管理思想和管理理论就是无本之木，无源之水。
②管理理论是管理思想的提炼、概括和升华，管理理论本身是管理思想，只不过是较成熟、系统化程度较高的管理思想，但并非所有管理思想都是管理理论。
管理思想这一阶段尚停留在一个较低水平上，还没有能够进一步系统地、全面地加以研究，只有对管理思想进行实证地考察分析，才能形成管理理论。
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