广东自考行政专科现代管理学模拟试卷A

2013年广东自考行政(专科)现代管理学模拟试卷A

自考的人很多，但并不是每个人都能一次通过，顺利通关到底的，想要发出“把牢底坐穿”的狂语是要有功夫的。不管我们是不是能如己所愿顺利通过，还是得每天去啃啃自考这块还被盖着棘草的金土地，这个“啃”就是自考的全部过程。坚持就是胜利!

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项

中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均

无分。

1. 经验主义学派的代表人物是（）

A. 德鲁克

B. 卡斯特

C. 奥唐奈

D. 菲德勒

答案：A

解析：(P54)

经验主义学派的代表人物是德鲁克，考生须牢记各个管理学派的代表。

2. 科学管理理论认为，企业的高级管理人员应把一般日常事务处理权授给下级管理人员。这

就是（）

A. 分权原则

B. 例外原则

C. 集权原则

D. 民主原则

答案：B

解析：(P40)

提出例外原则是泰勒的又一重大贡献，其目的是解决总经理的职责权限问题。他认为，在设置了

计划层和实行职能制后，总经理应避免处理工作中的细小问题，只有“例外”情况和问题才由自

己处理。

3. 为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策是()

A. 战略决策

B. 战术决策

C. 程序化决策

D. 非程序化决策

答案：B

解析：(P74)

此题主要考查考生对决策类型的了解与把握。要求考生掌握决策类型的划分标准，把握不同决策

之间的共性与个性特征。根据决策目标所涉及的规模和影响程度不同，决策可分为战略决策和战

术决策。战略决策是指决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性以及影响深远的决策。战术

决策是指为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策。

4. 提出领导生命周期理论的学者是（）

A. 科曼

B. 埃文斯

C. 吉赛利

D. 波斯纳

答案：A

解析：(P190)

此题考查的重点是学生对各种领导理论的提出者及其理论内容的掌握程度，属于识记型试题，比较简单。

5. 需求层次理论认为，人的最高层次的需要是（）

A. 归属需要

B. 尊重需要

C. 安全需要

D. 自我实现需要

答案：D

解析：(P203)

自我实现需要是人类最高层次的需要，是指一个人能从事自己最适宜的工作，发挥最大的潜力，充分展现个人的思想、情感、愿望、兴趣、意志和品质，证明自己的能力与才干，实现个人抱负和理想，并不断地自我创造和自我发展。

6. 管理协调的实质就是（）

A. 坚持客观公正原则

B. 选择有效方法

C. 处理好人际关系

D. 维护制度的权威

答案：C

解析：(P234)

协调的实质就是处理好人际关系。协调分为目标协调、利益协调、思想与行为协调等，但归根结底是对人的协调。因此，协调要紧紧围绕人展开，以人为本。

7. 下列不属于目标成果评价内容的是（）

A. 目标状况

B. 目标实施手段

C. 目标成果评价原则

D. 工作态度

答案：C

解析：(P296)

该题属于记忆考试，比较简单。

8. 巴贝奇倡导的工资制度是（）

A. 计时工资制

B. 岗位工资制

C. 差别计件工资制

D. 工资加利润分享制

答案：D

解析：(P37)

巴贝奇倡导的工资制度是工资加利润分享制，同时考生应该牢记泰勒的工资制度——差别计件工资制。

9. 首次提出关心人的哲学的管理理论先驱是（）

A. 罗伯特·欧文

B. 查尔斯·巴贝奇

C. 安德鲁·尤尔

D. 亨利·普尔

答案：A

解析：(P36)

该题属于记忆考试，比较简单。此外，考生应掌握教材中各个时期管理学派的代表人和主要观点以及代表著作。

10. 整个前资本主义的国家管理表现为（）

A. 科学管理

B. 经验管理

C. 法制管理

D. 系统管理

答案：B

解析：(P9)

该题涉及前资本主义国家的管理特点，考生应牢记关键词。

11. 梅奥的人际关系学说认为，职工是（）

A. “自然人”

B. “经济人”

C. “社会人”

D. “善良人”

答案：C

解析：(P48)

该题考查行为科学时期的人际关系理论的主要观点：社会人假设，非正式组织的存在等。考生应掌握各个时期的管理理论的主要观点。

12. 依据学习型组织理论，换位思考属于（）

A. 实现自我超越修炼

B. 改善心智模式修炼

C. 加强团队学习修炼

D. 进行系统思考修炼

答案：B

解析：(P115)

该题主要考查学习型组织理论的内容：实现自我超越，即组织成员要不断学习，要突破自我极限、规章极限和死亡极限；改善心智模式，即抛弃旧的并建立新的思考问题的方式；建立共同愿景，即在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标；加强团队学习，即组织成员要相互学习、相互促进，形成良好的合力关系；进行系统思考，即用系统的观点考察组织的发展战略和管理方法，系统思考的要点包括整体思考、动态思考、本质思考和非线性思考。

13. 组织平衡理论的代表人物是（）

A. 卡斯特

B. 巴纳德

C. 格林纳

D. 亚当斯

答案：B

解析：(P110)

该题属于记忆考试，比较简单。考生应该掌握典型的组织理论的代表人物。

14. 命题是关于一个或更多概念与变量的陈述，如致癌的概率是随着人们吸烟的量而增加，这个命题是（）

A. 单变量命题

B. 双变量命题

C. 多变量命题

D. 无变量命题