你的肩膀上有蝴蝶吗？
蝴蝶的描写和特点作文三年级
蝴蝶的描写和特点作文三年级示例范文第一篇：《美丽的蝴蝶》“哇，快来看呀，这里有一只好漂亮的蝴蝶！”我兴奋地喊着小伙伴们。
那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在公园里玩耍。
绿草如茵，繁花似锦，微风轻轻拂过，带来阵阵花香，真是让人心旷神怡呀！我们在草地上奔跑着，欢笑着，享受着这美好的时光。
就在这时，我看到了那只蝴蝶。
它停在一朵娇艳的花朵上，翅膀轻轻地扇动着，阳光洒在它的翅膀上，折射出五彩的光芒，就像一个闪闪发光的小精灵。
“真的好漂亮啊！”小伙伴们也围了过来。
“它的翅膀就像彩虹一样！”一个小伙伴说。
“对呀对呀，而且上面还有好多漂亮的花纹呢！”另一个小伙伴也附和道。
我忍不住伸出手，想要去触摸一下那美丽的翅膀。
可是蝴蝶好像察觉到了我的意图，一下子飞走了。
我们连忙追了上去，蝴蝶在花丛中飞舞着，一会儿高，一会儿低，就像在和我们捉迷藏。
“哎呀，别跑呀蝴蝶！”我一边跑一边喊。
“哈哈，你追不到我！”蝴蝶仿佛在回应我。
我们跑累了，就坐在草地上看着蝴蝶。
它停在了不远处的一片叶子上，翅膀慢慢地合拢起来。
“它是不是累了呀？”我问小伙伴们。
“可能是吧，我们别打扰它了。
”一个小伙伴说。
我静静地看着蝴蝶，心里想着：蝴蝶可真神奇呀，它们那么小，却能在空中自由自在地飞舞。
它们的生命虽然短暂，但是却能绽放出如此绚丽的光彩。
这就像我们的人生一样，虽然会遇到很多困难和挫折，但是只要我们勇敢地面对，努力地去追求自己的梦想，也一定能像蝴蝶一样绽放出属于自己的光芒！我希望自己也能像蝴蝶一样，拥有一双美丽的翅膀，能够在天空中自由翱翔，去追寻自己的梦想和幸福。
这就是我眼中的蝴蝶，它们是那么的美丽，那么的神奇，让我着迷，让我感叹！示例范文第二篇：《美丽的蝴蝶》“哇，快看，那有一只好漂亮的蝴蝶呀！”我兴奋地喊着。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起在公园里玩耍。
公园里的花开得正艳，五颜六色的花朵争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
我欢快地在花丛间奔跑着，就像一只自由自在的小鸟。
以蝴蝶写拟人句
以蝴蝶写拟人句1、蝴蝶如美丽的少女，优雅地飞走了。
2、你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！3、蝴蝶飞啊飞，飞到了我的肩膀上，向我问好。
4、蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位舞蹈演员在跳舞。
5、蝴蝶在花丛中展现出了优美的舞姿。
6、蝴蝶点着轻盈的步伐，在花丛中不停地飞舞。
7、蝴蝶摆动着纤细的翅膀，羞答答地飞走了。
8、蝴蝶展开双翅，开心的在花上跳起优美的舞蹈。
9、蝴蝶在你的面前迈着迷人的舞步。
10、飞来飞去的蝴蝶就像小孩子玩耍那样淘气。
11、花丛是蝴蝶的舞台，不断扇动的翅膀是蝴蝶的舞姿。
12、这只受伤的蝴蝶像一个病人那样无精打采。
13、花丛中的小蝴蝶一会落在花朵上，一会停在绿叶上在嬉戏。
14、盛夏里，百花争艳，五彩蝴蝶穿上心中最美的舞裙在芳香中翩翩起舞。
15、蝴蝶摆动着手臂，羞答答地飞走了。
16、一群五颜六色的蝴蝶就像一群穿着不同颜色衣服小孩子，聚集在一起。
17、蝴蝶悄悄地从一朵花上冲了出来。
18、蝴蝶姑娘们穿着艳丽的长裙在窗前翩翩起舞。
19、蝴蝶和花朵在嬉戏，发出了醉人的微笑。
20、美丽的蝴蝶在花丛中穿梭着，像辛勤的园丁在照料他们。
21、蝴蝶在花丛中飞舞，快活得像个有糖吃的小朋友。
22、小蝴蝶亲亲地依偎在游人身上。
23、蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。
24、飞来飞去的蝴蝶落在你的肩头，和你打招呼。
25、这只受伤的蝴蝶无精打采的落在一朵玫瑰花上。
26、蝴蝶穿着美丽的花衣服，向人们走来了。
27、美丽的蝴蝶聚集在一起高兴的在欢笑。
28、蝴蝶忽闪这翅膀，旋转着轻快的腰肢在花上飞。
29、蝴蝶迈着轻盈的步子在翩翩起舞。
30、蝴蝶在空中舞动婀娜的身姿，像一位美丽的舞者。
31、蝴蝶在空中自由的舞蹈，在阳光的照耀下，显得格外迷人。
32、蝴蝶开心的在一片花丛中飞来飞去。
33、蝴蝶如翩翩起舞的少女，优雅地飞走了。
34、你好吗，花儿姐姐，蝴蝶大声的说着。
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
蝴蝶飞到身上的唯美句子
蝴蝶飞到身上的唯美句子
蝴蝶飞到身上的唯美句子：
1. 我静静地坐在花园里，一只美丽的蝴蝶飞到了我的手臂上，仿佛是天上的精灵降临凡间。
2. 温柔的微风吹过，一只蝴蝶翩翩起舞，恰好停在了我的肩膀上，带来了一份宁静与美好。
3. 蝴蝶轻盈地飞舞，终于停在了我的指尖上，我凝视着它的翅膀，仿佛看见了无尽的自由与浪漫。
4. 当蝴蝶停在我的心房上时，我感受到了一种奇妙的触动，仿佛它在向我传递着柔软的爱意。
5. 漫步在花海中，一只蝴蝶落在了我的发梢上，我感觉自己仿佛成了大自然中最美丽的一部分。
6. 蝴蝶飞舞的翅膀轻轻拂过我的脸颊，带来了一丝凉意和一份温暖，让我感受到生命的美好。
7. 当蝴蝶停在我的手心上时，我轻轻地闭上双眼，感受着它的温柔，仿佛置身于一个梦幻的世界。
8. 蝴蝶飞舞的身影，让我感受到了生命的轻盈和自由，仿佛所有的忧愁都被一扇无形的门推开了。
9. 当蝴蝶停在我的肩膀上时，我忽然明白了生命的意义，它是如此短暂而美丽，我们应该珍惜每一刻。
10. 蝴蝶飞舞的瞬间，时间仿佛凝固了，我沉浸在其中，感受着生命的美好和无限可能。
以上句子旨在通过描绘蝴蝶飞到身上的场景，表达出美丽、自由、温暖等感受，希望读者能够在阅读中感受到与自然的亲近和内心的平静。
蝴蝶故事5篇600字
蝴蝶故事5篇600字安徒生的童话《蝴蝶》，于1861年在哥本哈根出版的《丹麦大众历书》上发表。
主要讲了在春天时，一只蝴蝶为自己寻找恋人的故事，但因为蝴蝶太挑剔并且优柔寡断以至于到了晚秋都没有结成婚，下面是小编为大家带来的蝴蝶故事，希望你们喜欢。
蝴蝶故事1草感地恩，方得其郁葱;花感雨恩，方得其艳丽;己感彼恩，方得其壮大。
以感恩之心笑对生活，生活必以和善之姿回报你。
”《一只蝴蝶的感恩》很好地诠释了它们的含义。
阿尔法罗是纽约的一名大学生，和女友分手后，心情有些低落。
这天早上，他准备去学校，在楼道里，忽然一只蝴蝶从他身旁掠过，撞上墙后又摔在地板上。
阿尔法罗蹲下身仔细一看，一只帝王蝶正耷拉着翅膀趴在地上，一动不动，好像奄奄一息了。
它被困在楼道里，飞不出去了，阿尔法罗小心翼翼地伸出手，小蝴蝶顺从地爬了上去，然后他把它放在肩膀上，一起走了出去。
到了街上，阿尔法罗准备骑自行车，小蝴蝶还趴在他肩膀上，丝毫没有离开的意思。
“小家伙受到了惊吓，还没有意识到自己已经自由了。
”阿尔法罗想。
阿尔法罗骑上车，故意骑的快一点，让风大一点，这样就可以吹走小蝴蝶了。
但是，小蝴蝶丝毫没有理会阿尔法罗的用意，无论他怎样加速、拐弯，风从哪个方向吹来，它就是紧紧抓住阿尔法罗的衣领，一路跟着阿尔法罗来到了学校。
上课时，小蝴蝶时而在阿尔法罗的手指上溜达，时而在本子上散步，丝毫不害怕。
课间，阿尔法罗买来一杯奶茶，小蝴蝶居然飞到吸管上“品尝”，阿尔法罗觉得它很可爱，喜欢的不得了。
相处一天，小蝴蝶还是没有离开的意思，阿尔法罗就把它帶回了家，用树叶和花草为它搭了一个小窝。
小蝴蝶飞上飞下，看起来很是喜欢。
晚上，看到阿尔法罗睡觉了，小蝴蝶立刻飞到他的枕边，陪他一同入睡。
就这样，这一人一蝶开始了相依相伴的生活。
早上，小蝴蝶会粘在阿尔法罗的衣衫上，陪他刷牙;午饭、下午茶它也会在场;晚上，阿尔法罗想把它放回小窝里自己睡，但它就是不肯，几次飞到阿尔法罗的枕边，赶也赶不走。
歌曲《蝴蝶》歌词
蝴蝶--张真源
蝴蝶还张开翅膀让我拥抱它
或许春天的缘由多看两眼吧
在阳光下飞舞不会像我一样
它若去向远方我会给予它祝福当蝴蝶忘了翅膀那是因为它
美好的就在身旁或许一束花
愿它永不枯萎不会像我一样
还有许多美好就像今夜的晚霞还有许多美好就在前方等你
让我在城市里飞
还剩太多蝴蝶没睡
夕阳总义无反顾不嫌弃我的肩膀有多少像我一样总是期盼很匆忙太多人故作坚强那也会累吧
望着那故乡的家却停下步伐
是谁还在长大是谁辩不清真假躲在那棵树下眼泪落地开出花让我在城市里飞
还剩太多蝴蝶没睡
夕阳总义无反顾不嫌弃我的肩膀有多少像我一样总是期盼很匆忙
让我在城市里飞
还有太多的春天等我去追
晚风何必在乎多少人像我一样不曾逗留在太阳照亮的地方也曾停留在太阳照不到的地方。
有关蝴蝶朋友圈文案
有关蝴蝶朋友圈文案
1. 蝴蝶舞动翅膀，快乐无边。
2. 跟着蝴蝶飞翔，感受生活的美妙。
3. 像蝴蝶一样自由自在，享受每一天。
4. 蝴蝶的美丽翅膀，比谁都亮眼。
5. 我是蝴蝶，带你看遍世界。
6. 蝴蝶的舞姿，如诗如画。
7. 蝴蝶的朋友圈，记录着无尽的美。
8. 跟着蝴蝶飞翔，找到你的幸福。
9. 蝴蝶是爱情的使者，传递着美好的祝福。
10. 蝴蝶之约，让我们共享自然之美。
11. 蝴蝶穿越花海，寻找自己的宝藏。
12. 蝴蝶翩翩起舞，唱响生命的乐章。
13. 跟着蝴蝶的脚步，品味生活的细节。
14. 蝴蝶的友谊，永恒不变。
15. 蝴蝶的朋友圈，分享着每一次的变化。
16. 蝴蝶逐梦天空，追逐自己的梦想。
17. 蝴蝶翱翔在蓝天白云间，找到内心的宁静。
18. 蝴蝶是大自然的精灵，带来无限的惊喜。
19. 蝴蝶的轨迹，记录着生活的点滴。
20. 像蝴蝶一样自由，飞向自己向往的地方。
21. 背对尘嚣，向蝴蝶一样自由自在。
22. 蝴蝶守护着花朵，我守护着我的梦想。
23. 蝴蝶的世界，充满了美丽与希望。
24. 蝴蝶的快乐之旅，从不停歇。
25. 蝴蝶展翅高飞，一切都是那么美好。
26. 蝴蝶的绚丽舞姿，吸引众多的目光。
27. 蝴蝶是花的使者，把鲜花之美传递给你。
28. 蝴蝶的友情，越过时空的限制。
29. 当蝴蝶停在你的肩膀，它是对你的认可与欣赏。
30. 跟着蝴蝶的音符，舞动青春的翅膀。
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同时要清楚知道一份优秀教案课件，也能快速梳理各个知识点。
基于您的需要，我们整理了《蝴蝶》教案模板，也许本文能为您提供一定帮助！《蝴蝶》教案模板(篇1)活动背景分析开展可爱的虫虫主题活动期间，各种各样的小虫子成为孩子们关注的焦点，毛毛虫变蝴蝶的神奇过程尤其吸引大家。
孩子们喜欢翻看毛毛虫变成蝴蝶的教材图画，图书角里《好饿好饿的毛毛虫》图书也成了孩子们的最爱。
我发现毛毛虫变蝴蝶这个题材非常适合进行舞蹈创编，因此，精心制作了毛毛虫变蝴蝶的动画课件和音乐，借助动画以及段落分明的音乐，让孩子感受音乐的节奏和变化，用各种身体姿势表现毛毛虫到蝴蝶的变化过程。
这既满足了幼儿的兴趣需要，又帮助幼儿体验到自由表达和创造表现的乐趣。
活动目标1．感受音乐的节奏和变化，用各种身体姿势创编毛毛虫变蝴蝶过程中的表情、姿态、动作。
2．能与同伴友好商量、合作，创编舞蹈动作。
3．充分体验自由表达和创造表现的乐趣。
活动准备经验准备：知道毛毛虫变成蝴蝶的过程(卵毛毛虫、毛毛虫茧、茧蝴蝶)，有蝴蝶飞舞的动作经验。
物质材料：毛毛虫变蝴蝶的课件和音乐。
第一段和第二段音乐节选自莫扎特的《小步舞曲》，第三段音乐节选自肖邦的《仙女圆舞曲》，课件设计剪辑自《好饿好饿的毛毛虫》视频文件。
活动重难点重点：根据音乐的节奏和变化，用头、手、躯干动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。
难点：理解音乐性质，用相应的姿态、表情、动作进行表现。
活动过程一、完整欣赏音乐，感受音乐节奏的变化，联想毛毛虫变蝴蝶的过程1．回忆毛毛虫变蝴蝶的过程。
2．第一次欣赏音乐。
师：现在大家来听一段毛毛虫变成蝴蝶的音乐。
听完以后告诉我听起来感觉怎么样?(感觉很优美、欢快；听起来想跳舞)3．第二次欣赏音乐，并播放毛毛虫变蝴蝶的课件。
师：老师把毛毛虫变成蝴蝶的过程配进了音乐里，我们来看一看。
请小朋友动脑筋想想，我们怎样用身体表现毛毛虫变蝴蝶。
肩膀上的蝴蝶
肩膀上的蝴蝶
从前，在森林的深处住着一位美丽的蝴蝶仙子，她整天很快乐，她总是遭
到其他人的妒忌，不仅仅是因为她有快乐的心情，而是因为她又有美丽的容貌
和善良的心，还结试了两个人类朋友，一天，有两个人来到了这里，我们的故
事便从这里开始了……
一天清晨，蝴蝶仙子在花丛中飞舞着，突然她看见了两个人，心中还在猜
想她们是谁的时候，她们慢慢靠近了蝴蝶仙子，蝴蝶仙子回过神来一看，哦，
原来是自己的朋友—雪姬和雪拉（她们是两个双胞胎姐妹），就再好朋友见面
要相叙的时候，一只蜘蛛悄悄的爬了过来……只见蜘蛛刚要去咬蝴蝶仙子时，
雪姬看到了，连忙推开了蝴蝶仙子，自己却被蜘蛛咬了一口，蜘蛛叹了口气：“唉，算便宜你了蝴蝶仙子！”说完便走了，蝴蝶仙子听声音立刻认出了这个
蜘蛛，它就是咬死自己姐姐的那个蜘蛛，蝴蝶仙子冲着蜘蛛逃走的方向说道：“蜘蛛，是你害死我姐姐的，让我没有了亲人，我会让你得到报应的！”，雪
姬躺在雪拉身上对着蝴蝶仙子说了一句：“你没受伤吧？”蝴蝶仙子哭着说：“我没事。
”雪姬说：“那就好，那就好……”说完便晕了过去，蝴蝶仙子不
忍心让雪姬遭受和姐姐一样的痛苦，就将自己毕生的真气传给了雪姬，雪姬活了，可是蝴蝶仙子却变成了一只蝴蝶落在雪姬肩上死去了……雪姬和雪拉哭了，哭得那样伤心，她们带着蝴蝶仙子离开了这个危险的地方……
蝴蝶仙子离开了雪姬和雪拉，但雪姬和雪拉知道，她并没有死去，而是活
在雪姬和雪拉的心中……
铺头中心小学五年级：杨艳。
大孔雀蝶原文
大孔雀蝶原文这个夜晚令人难忘。
如果要我给这个夜晚取一个名字的话，我会叫它“大孔雀蝶之夜”。
几乎没人不认识这种蝴蝶，在欧洲，它是最大的蝴蝶。
它有着像天鹅绒一样的外衣，“领带”是白毛皮的。
一些灰色和棕色的斑点散布在它的翅膀上，中间穿过一条浅色的条纹，而白色的边镶在周围，在翅膀的中央是一个圆斑点，好像黑眼珠一样，黑色、白色、栗色、鸡冠红……像彩虹一样的光芒成了它最显眼的标志。
还处于毛虫时期的大孔雀蝶就已经引人注目了，毛虫的体色隐约呈黄色，稀疏的黑色纤毛将它环绕，身\_体末端是一颗颗如同蓝珍珠的斑点。
当它们化成茧时，则变成了棕色，茧十分粗壮，有一个漏斗一样的奇特出口，一般这样如同渔篓的茧都在老巴旦杏树根部的树皮上牢牢系着。
我记得在我的实验室桌子上破茧而出的那只雌性的大孔雀蝶出生的时间是5月6日。
虽然它那时刚从茧中出来，身\_体还是--湿--漉漉的，可是我仍然将它送进了我早已准备好的金属网罩中。
其实，那时的我并没有研究大孔雀蝶的计划。
只是已经习惯将这些昆虫放在方便观察的地方，所以没有放生这只美丽的大孔雀蝶，或许我还能从中了解一些有趣的事呢，不是吗？我为自己的做法感到庆幸。
因为在当晚差不多九点的时候，正准备睡觉的我忽然听到隔壁房间传来一阵嘈杂的声音。
我的儿子小保尔衣冠不整地跑来跑去，他喊道：“来看啊，来看啊，屋子里都是和鸟那么大的蝴蝶！”我立刻赶去。
处在兴奋和夸张中的孩子没有喊错。
一群巨大的蝴蝶不知为什么侵入到了我的住所中，保尔还抓住了其中四只将它们关进了鸟笼，但是仍然飞舞在房间里的远比这四只要多很多。
这番场景让我不得不想到了早晨那只被我关起来的蝴蝶。
我对儿子说：“把衣服穿好，鸟笼不要管了，我带你去看更好玩儿的事儿。
”于是我们来到了我楼下的工作室。
当我们从厨房经过时，被眼前景象惊呆的还有我们家的女佣。
她不得不不断地挥舞着自己的围裙，试图赶走这些打扰她的蝴蝶，她甚至还对我们说，开始还以为这些是恐怖的蝙蝠呢！大孔雀蝴蝶此时大概已经布满了我住宅的所有角落。
蝴蝶站在你的肩膀上话题作文
蝴蝶站在你的肩膀上话题作文哎呀呀，今天发生了一件超级神奇的事情呢！哈哈！
我正在花园里玩耍，突然感觉肩膀上好像有什么东西落了下来。
我扭头一看，哎呀，一只漂亮的蝴蝶停在我的肩膀上啦！嘿呀，它的翅膀五
颜六色的，在阳光下闪闪发光呢。
我都不敢乱动了，生怕把它吓跑了。
我就那么静静地站着，心里可激动啦，嘿嘿。
我看着它，它的触须还一动一动的，好像在和我打招呼呢。
我轻轻地对它说：“小蝴蝶呀，你怎么飞到我肩膀上来啦？”它当然不会回答我啦，哈哈。
周围的小伙伴们看到了，都跑过来围着我，大家都很惊讶，“哎呀，它怎么停在你肩膀上呀？”我得意极了，嘿嘿。
过了一会儿，蝴蝶好像休息够了，扑扇扑扇翅膀飞走了。
我望着它飞走的方向，心里还有点舍不得呢，哎呀。
这只蝴蝶站在我肩膀上的这一刻，可真是让我太难忘啦，哈哈！我以后一定会常常想起这个神奇的时刻呢，嘿嘿。
蝴蝶落在身上的唯美句子
蝴蝶落在身上的唯美句子
1. 那只蝴蝶轻轻地落在我肩上，就好像是大自然给我的一个温柔亲吻，哎呀，多神奇呀！例子：我正走在花丛边，突然感觉肩头一痒，转头一看，哇，一只美丽的蝴蝶落在身上。
2. 蝴蝶落在身上的那一刻，仿佛时间都为这美好停住了，这不是很令人惊喜吗？例子：我站在那儿静静欣赏风景，一只蝴蝶悄然落在我身上，我都不敢动了。
3. 哇，蝴蝶落在身上啦，就像是一个小小的精灵来和我打招呼，多有意思呀！例子：小伙伴们都在旁边玩耍，突然一只蝴蝶飞到我这儿，轻轻落在了我身上。
4. 那蝴蝶悠悠地落在我身上，难道不像一个甜蜜的梦境降临吗？例子：我坐在公园长椅上发呆，一只蝴蝶就这么落在了我身上。
5. 蝴蝶落在身上，如同一份珍贵的礼物从天而降，这感觉太美妙啦！例子：我在院子里晒太阳，嘿，一只蝴蝶就落在了我胳膊上。
6. 哎呀，蝴蝶落在我身上，难道不是上天赐予我的一份特别优待吗？例子：我在野外漫步，一只色彩斑斓的蝴蝶就落在了我的肩头。
7. 那只蝴蝶静静地落在身上，宛如一个神秘的使者带来了别样的欢乐，多棒呀！例子：我正在画画，一只蝴蝶飞过来落在了我的背上。
8. 蝴蝶落在身上的瞬间，好像整个世界都变得更加绚丽多彩了，不是吗？例子：我穿着漂亮的裙子在花园里，一只蝴蝶就落在了裙摆上。
9. 哇哦，蝴蝶落在身上，简直就像是一场奇妙的邂逅，太让人兴奋啦！例子：我在山林中行走，一只蝴蝶忽然落在了我的帽子上。
10. 蝴蝶落在身上，仿佛是生活给我的一个惊喜小彩蛋，真的好开心呀！例子：我在海边吹着风，一只蝴蝶竟然落在了我的手指上。
我的观点结论：蝴蝶落在身上真的是特别美好又神奇的体验，能让人感受到大自然的魅力和生活的小确幸。
旗袍走秀的基本走法
旗袍走秀的基本走法你们看过旗袍走秀吗？那可真是特别好看呢。
今天呀，就来和大家说说旗袍走秀的基本走秀方法。
穿旗袍走路的时候，脚步要小一点。
就像我们在小花园里小心翼翼地走，怕踩到那些漂亮的小花一样。
比如说，你想象自己是一只优雅的小猫咪，走路轻轻的，每一步都很稳。
旗袍可不像我们平时穿的运动服，能大步流星地跑跳，它需要我们慢慢地走，这样才能走出旗袍的韵味。
走的时候呀，膝盖要伸直。
不能弯弯的，就像我们站军姿的时候，腿要直直的才好看。
我有一次看走秀，有个姐姐膝盖没伸直，看起来就有点奇怪，没有那种优雅的感觉了。
而且呀，脚要从大腿根部带动着向前迈，就好像有一根线在拉着你的脚往前走。
身体的姿态也很重要哦。
要挺胸抬头，像小松树一样笔直。
肩膀呢，要自然地下沉，不能耸着肩膀，不然就像一只受惊的小鸟，不优雅了。
我记得有个故事，有个小女孩第一次走旗袍秀，她总是耸着肩膀，老师就告诉她，想象自己的肩膀上有两只小蝴蝶在休息，要是耸肩膀小蝴蝶就飞走了。
小女孩记住了这个说法，后来走秀的时候肩膀就很自然了。
还有哦，手臂摆动也要有讲究。
手臂要轻轻地摆动，幅度不能太大。
就像微风吹动柳枝一样，轻轻的，柔柔的。
如果手臂乱甩的话，就会破坏旗袍那种优雅的感觉啦。
就像我看到过一个走秀的视频，里面有个姐姐手臂摆动得很有节奏，就像在和周围的空气轻轻跳舞，看起来特别美。
在走秀的时候，眼神也不能乱飘。
要坚定地看向前方，或者看向一个点。
可以想象自己是舞台上最闪亮的星星，自信满满。
我看走秀的时候，那些走得特别好的姐姐，眼睛里都好像有星星，很吸引人。
总之呢，旗袍走秀就是要把每一个小细节都做好，脚步小而稳、膝盖伸直、身体姿态优雅、手臂轻轻摆动、眼神坚定。
如果有机会你们也可以穿上旗袍，按照这样的方法走一走，感受一下那种优雅的魅力呢。
家里来了一只蝴蝶作文
家里来了一只蝴蝶作文
突然，家里飞进来一只蝴蝶！哇塞，这颜色也太美了吧，像彩
虹一样！
它在我家飞来飞去，简直像个调皮的小精灵。
你看它，一会儿
飞到书架上，一会儿又停在花瓶上，好像对啥都好奇。
嘿，这蝴蝶还飞到厨房去了！它绕着妈妈刚做的蛋糕转了几圈，好像在偷偷咽口水。
哈哈，这小馋猫！
我坐下来看电视，没想到这蝴蝶竟然飞到我肩膀上来了！它轻
轻地扇着翅膀，好像在跟我说悄悄话。
晚上，我准备去睡觉，发现那只蝴蝶停在窗户上，一动不动的。
月光洒在它身上，真的好像一颗小宝石。
我轻轻走过去，想跟它说
晚安，但它好像已经睡着了。
这只蝴蝶真的让我家变得好有趣！希望它明天还能再来玩！。
肉肉的言情文章400字
肉肉的言情文章400字
再厚的窗帘也挡不住阳光，房间很漂亮。
在诺的大双人床上，女人睡得正香，肩膀上有一个特别漂亮的蝴蝶纹身，生动而灿烂。
当我温暖醒来时，华丽的总统套房里只有她一个人。
她的长发滑落，遮住了身后的痕迹。
她身上那种少女与女人之间的妖媚美，令人叹为观止。
她是一张纯洁的脸，染着一点迷人的魅力。
昨晚，是她20岁的生日，也是她一生中度过的最幸福的生日。
柳城哥呢？我在房间里热情地看了一个星期，没有看到任何人。
昨晚，一些模糊而清晰的记忆浮上来，我温暖的脸涨红了。
她很爱方留成，方留成宠爱她，关心她，但她总是感到不满足。
他们就像恋人，但他们不是。
没有恋人之间的激情，她总觉得自己不够格。
在管家的目光下很紧张。
“你有过陪伴的经历吗？”对着生活网轻轻摇了摇头。
工资是200欧元一天。
即使她没有陪伴她的经验，也是因为缺钱而努力保住这份工作，但她不想撒谎。
“你的主要工作是照顾你丈夫的日常生活。
不管他需要什么，你都要满足他，不能刺激他。
”先生的眼睛很锐利，仿佛他要一层一层地剥开的皮。
动画片葫芦娃作文
动画片葫芦娃作文《我与葫芦娃的奇妙邂逅》小时候，我特别喜欢看《葫芦娃》这部动画片，那里面的七个葫芦娃各个身怀绝技，让我特别着迷。
记得有一次，我在外面和小伙伴们一起玩耍，玩累了就坐在一旁的大石头上休息。
突然，我感觉眼前好像有什么东西在闪，我揉了揉眼睛，定睛一看，哇！竟然是一只红色的蝴蝶，它的翅膀上有着和大娃一样的红色印记。
我一下子就兴奋起来了，难道这只蝴蝶是大娃变的？我心里暗想。
于是我就跟着这只蝴蝶跑了起来，一边跑一边喊着：“大娃，等等我呀！”小伙伴们看到我奇怪的举动，都纷纷笑了起来，说我是不是傻了。
可是我才不管呢，我坚信这只蝴蝶一定和葫芦娃有关系。
我跟着蝴蝶跑了好久，来到了一个小山坡上，蝴蝶在一朵小花上停了下来。
我小心翼翼地靠近它，生怕把它吓跑了。
当我离蝴蝶只有几厘米的时候，蝴蝶突然飞了起来，然后围着我转了几圈，最后停在了我的肩膀上。
我高兴得差点跳起来，我觉得这一定是大娃在和我玩呢。
我轻轻地摸了摸蝴蝶的翅膀，对它说：“大娃，我知道是你，你快变回来吧。
”可是蝴蝶没有任何反应，只是静静地停在我的肩膀上。
过了一会儿，蝴蝶飞走了，我看着它远去的背影，心里有一点失落。
小伙伴们跑过来，取笑我说：“看吧，根本不是什么大娃，就是一只普通的蝴蝶。
”我不服气地说：“才不是呢，它就是大娃变的。
”小伙伴们都哈哈大笑起来。
虽然那只蝴蝶可能真的只是一只普通的蝴蝶，但是在我心里，它就是大娃变的。
每次想起这件事，我都会忍不住笑起来，那是我童年最美好的回忆之一。
现在我依然喜欢看《葫芦娃》，每当看到七个葫芦娃一起打败妖怪的时候，我都会感到特别激动和自豪，仿佛自己也和他们一起战斗过一样。
葫芦娃们勇敢、坚强、团结的精神一直激励着我，让我在面对困难和挫折的时候从不退缩，勇往直前。
这就是我和葫芦娃的故事，一个充满欢乐和回忆的故事。
你的肩上有蝴蝶吗？_二年级作文
你的肩上有蝴蝶吗？蝴蝶悄悄地飞进教堂，落在上帝
的肩膀上，他听到下面的恋人对上帝
发誓说：我愿意！他看着那个男医生
把戒指戴到昔日的恋人手上。
上帝叹息着：“你后悔了吗？“蝴
蝶擦干了眼泪：“没有！“上帝又带着
一丝愉悦说：“那么，明天你就可以
变回你自己了。
“蝴蝶摇了摇头：“就
让我做一辈子蝴蝶吧……“
有些缘分是注定要失去的，有些
缘分是永远不会有好结果的。
爱一个
人不一定要拥有，但拥有一个人就一
定要好好去爱他。
你的肩上有蝴蝶吗？
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蝴蝶飞音乐教案
蝴蝶飞音乐教案篇一：小班音乐活动小蝴蝶飞韵律活动——《小蝴蝶飞》一.活动名称:小蝴蝶飞二.活动目标1.熟悉身体的各个部位，学用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感。
2.乐意参与韵律活动，体验与同伴共同游戏的快乐情绪。
三.活动准备1.创设花、草、树等活动场景。
2.小蝴蝶手饰3．《小蝴蝶飞》音乐四.活动过程1.以情景导入活动, 引导幼儿欣赏花、树等美丽场景，激发幼儿的兴趣。
师：“这里是一个美丽的大花园,花园里有很多树和花，我们一起来看看美丽的树和花。
”2. 游戏互动“小蝴蝶捉迷藏”。
（1）出示“小蝴蝶”手饰，以情境性的游戏口吻，帮助幼儿熟悉歌曲中所涉及的身体各部位，学习点点头、耸耸肩、拍拍膝盖、扭扭屁股等身体动作。
师：“有一只小虫子飞进花园了，小朋友们找找它在哪里？”师：“藏在了花丛里，原来是一只可爱的小蝴蝶，我们一起和她打个招呼。
这只小蝴蝶要和小朋友们一起做游戏，捉迷藏，小朋友们快点把你们的眼睛闭上，小蝴蝶要找个地方躲起来。
”师：“一二三，睁开，小蝴蝶藏到哪了（头上，点点头，点点头）？我们点点头和小蝴蝶问好，点点头，点点头。
”师：“小蝴蝶开始飞了，她要飞到哪呢（肩膀，动一动，动一动）？小蝴蝶又开始飞了，飞到哪里了（膝盖，拍一拍，拍一拍）？我们拍拍膝盖欢迎她吧，拍一拍，拍一拍。
最后小蝴蝶会飞到哪了，谁想让小蝴蝶飞到她身上？我们看看小蝴蝶飞到哪里？（屁股）我们撅起屁股和他扭一扭交朋友。
”（2）引导幼儿在与“小蝴蝶”的互动中，用身体动作表现相应的语境。
师：“小蝴蝶要邀请小朋友们和她一起飞，我们把小手拿出来。
”师：“小蝴蝶飞到头上，点点头，点点头；小蝴蝶飞到肩膀，动一动，动一动；小蝴蝶飞到膝盖，拍一拍，拍一拍；小蝴蝶飞到屁股，扭一扭，扭一扭。
”3.学习韵律“小蝴蝶飞”，尝试用身体动作表现歌曲。
（1）欣赏歌曲。
师：“小蝴蝶玩得真开心，她要请小朋友们听一首好听的歌曲，小朋友们听一听歌曲当中的小蝴蝶飞到了我们身上的哪些地方？”（2）引导幼儿跟随音乐，用优美而有节奏的身体动作表现歌曲的内容和情感。
蝴蝶停在身上的说说
蝴蝶停在身上的说说
1、那只华丽的蝴蝶停在我的手背上，轻轻地摆动双翅。
2、蝴蝶迷人的色彩吸引了它停在我的肩膀上。
3、当我静静地坐在花坛旁边，一只小小的蝴蝶停在了我的头发上。
4、我站在原地，惊讶地看着一只漂亮的蝴蝶停在了我的手指上。
5、蝴蝶宛如花瓣般轻盈地停在我的脚尖，让我感到一阵温暖。
6、蝴蝶停在我的眼前，仔细观察着我，似乎在与我交流。
7、那只翩翩起舞的蝴蝶突然停在了我的胸前，它美丽的图案鲜明地展现在我眼前。
8、一只蓝色的蝴蝶停在了我的手臂上，瞬间让我感到了片刻的宁静。
9、我的手掌像一个温暖的港湾，蝴蝶停在上面，轻柔地摇动翅膀。
10、我静静地坐在花园里，享受着阳光的温暖，突然一只黄色的蝴蝶停在了我的大腿上。
蝴蝶骨是什么样子
蝴蝶骨是什么样子
蝴蝶骨就是肩膀以下，分居后背两侧呈对称分布的两块肩胛骨”
其实就是翼状肩胛。
正常的肩胛骨是保持平贴在背部，而翼状肩胛指的是背部的肩胛骨向外突出，像翅膀（翼）一样飞起来，肩胛骨内侧缘翘起。
蝴蝶骨是承托着脑部的骨头，看起来就像张开翅膀的蝴蝶，因此被称作¨蝶骨”。
以前的解剖教科书里都称之为¨蝴蝶骨”大概因为长得像蝴蝶，所以就有了“蝶骨”这个的名吧。
除此以外，用蝴蝶做名宇的还有一种叫做¨蝴蝶兰”的兰花这也是它长得很像蝴蝶的缘故正如翅膀是从身体向两侧伸展的，蝶骨的中央部分也叫做¨碟骨体¨,简称“体”。
蝶骨体的上半部分形似马鞍，叫做¨蝶鞍”,也叫“土耳其鞍”。
蝶鞍的中央有一个下陷的凹处，这个凹下去的地方就是我们第一章所说到的脑垂体所在之处，也叫做垂体窝。
此外，蝶骨是立方体形状的，里面有空腔，被称作“蝶形骨洞”或¨蝶笺”,向前开口于鼻腔。
实际上，也可以说蝶骨体是鼻腔最里面的一个副鼻腔。
骨体的中央下端的正前方有一个突出的地方，学名称作“蝶嘴”,这刚好在鼻子的正中间，与分开左右鼻腔的鼻中隔相连着。
鼻子两侧的两只眼睛，是嵌入在眼窝里面的。
蝶骨比较大的一边叫大翼，大翼的前壁与眼眶相连的部分，叫做眶面。
大翼的上方有小翼，大、小翼之间存在着斜斜的间隙，叫做眶上裂。
眶上裂是脑部与眼睛连接的通道。
眶上裂里有负责传达运动眼球肌肉指令的神经。
此外，小翼里有圆形的管子，从眼球
连接到脑部的视神经就在这穿过。
视神经就是在垂体窝的前面交叉传递信息的。
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在一个祥和而美丽的小镇上，有一对非常相爱的男女，他们常常相依在山项望日出，相偎在海边送夕阳，每个见过他们的人都不禁会送出羡慕的目光和幸福的祈祷。
可是有一天男人不幸受了重伤，几天几夜都没醒过来。
白天女人就守在窗前不停呼唤着毫无知觉的爱人，晚上她就跑到镇上的小教堂里祈祷上帝，几乎哭干了自己的眼泪。
终于，有一天，上帝被这个痴情而执着的女人感动了，于是，他决定给这个女人一个例外。
上帝问她：你真的愿意用自己的生命来交换吗？女人毫不犹豫的回答：是的。
上帝说：那好吧，我可以让你的爱人很快就好起来，但你要答应做三年蝴蝶，这样的交换你也愿意吗？女人听了激动而坚定地回答：我愿意！
天亮了，女人已经变成了一只美丽的蝴蝶，她告别了上帝便匆匆赶回了医院。
结果那男人真的醒了，他跟一位医生交谈着什么，可惜她听不到，因为她飞不进那间屋子，她只能隔着玻璃远远地望着自己心爱的人。
几天后男人便康复出院了，但是他不快乐，他向每个路人打听女人的下落，但没人知道女人究竟去了哪里。
男人整天寻找着，他是那么的思念她，那么的想见她。
然而早已变成蝴蝶的女人却无时无刻不围绕在他身边，只是她不会呼喊，不会拥抱，她只能默默的承受着他的视而不见。
转眼到了第二年春天，蝴蝶迫不急待地飞来寻找自己的爱人。
然而，熟悉的身影边竟站着一个漂亮的女人。
那一刻，蝴蝶几乎从半空中坠落下来。
蝴蝶伤心极了，接下来的几天，她常常会看到自己的爱人带着那个女人到山上看日出，在海边送日落。
曾经属于自己的一切，转瞬间都换成了另一个女人。
而她除了偶尔能停落在他的肩膀上以外，竟什么都做不到了。
上帝与蝴蝶约定的三年很快就要到了，就在最后一天，蝴蝶的爱人跟那个女人举行了婚礼。
小教堂里坐满了人，蝴蝶悄悄的飞了进去，轻落到上帝的肩上，她听着下面的爱人对上帝发誓说：我愿意！她看着心爱的人把戒指戴在那个女人手上，然后看着他们甜蜜地亲吻着，蝴蝶流下了伤心的眼泪。
上帝心酸的叹息着：你后悔了吗？
蝴蝶擦干眼泪说：没有
上帝带着一丝愉悦说：明天你就可变回你自己了。
蝴蝶摇了摇头：就让我做一辈子的蝴蝶吧……
有些失去是注定的，有些缘份是永远不会有结果的。
爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好地爱她。
你的肩膀上有蝴蝶吗？。