测评学习资料-六年级数学计算能力训练十
人教版六年级数学计算能力测试题
六年级数学计算能力测试题1班级:姓名:１、直接写出复数。
（20分)3 5×12=1÷23＝45÷8= ７×27= 38×12＝1 5×1625= 14-15= 13＋14910÷320= 14÷78=２、怎样简便就怎样算。
(４0分)(１)３－712－512(2)57×38+58×57(3）815×516＋527÷109(4)18×(49＋56)3、解方程。
(２0分)（1）78χ＝1116（2）χ×（34＋23）＝7244、列式计算。
（２０分)(1)一个数的35是30,这个数是多少？（2）比一个数多１2%的数是112,这个数是多少?六年级数学计算能力测试题2班级: 姓名:1、直接写出得数。
(20分)１2÷12＝1÷1%= 9.5+０．５=13+14=0÷15×2=1-1112=78×514=712÷74=45-12=19×78×9＝２、怎样简便就怎样算。
（4０分）（1)23×7+23×5 （2）（16-112）×24-45） (3)(57×47+47）÷47 (4）15÷[（23+15)×113］ 3、解方程。
（16分)（1)χ-35χ＝65 (2）６×112-12χ＝124、列式计算。
（24分）(1)12加上23的和,等于一个数的23,这个数是多少？ (2)一个数的35比它的2倍少２８,这个数是多少?六年级数学计算能力测试题3班级： 姓名:1.直接写出得数。
(16分）4．9：６.3＝152+54ﻩ＝87ﻩ×74= １―41―21= 83＋43= 53÷103= 9÷43=ﻩ32×61×109＝ 2．解方程。
部编人教版小学六年级数学计算能力测试
六年级数学计算能力测试
姓名：班级：成绩：
一、口算（2×8=16分）
301-199= 0.24×300= ÷= 2.5+0.25= -= 0.3÷6= 2.4×= 9.5-9.5×0=
二、能简便的简便计算（4×5=20分）
（+）×15 ××
0.25×8.5×48－2.45－1.55
三、解方程。
（10分）
7－2×9＝80 7＋5＝42
四、解决问题（6×9=54分）
1、食堂里运来面粉0.8吨，运来的大米比面粉的4倍多0.3吨。
大米多少吨？
2、光明小学六（1）班有男生21人，女生的人数是男生的，全班有多少人？
3、小华看一本240页的小说，4天看了64页，照这样计算，看完这本书还需多少天？（用比例解）
4、小学生参加植树活动，把240棵树按3 ∶ 5分配给五、六两个年级。
两个年级分别植了多少棵？
5、书店第一季度的销售额为15万元，第二季度的销售额为16.5万元，第二季度的销售额比第一季度增长了百分之几？
6、张老师把50000元存入银行，定期3年，准备到期后把利息捐赠给贫困地区的“特困生”。
如果年利率按 3.62%计算，到期后他可捐出多少元？（免利息税）。
小学六年数学速算练习题
小学六年数学速算练习题在小学六年级的数学学习中，速算是非常重要的一环。
通过熟练的口算和计算技巧，可以提高学生在数学方面的应对能力和解题效率。
下面将介绍一些小学六年级的数学速算练习题，帮助学生们提高他们的计算能力。
一、口算训练口算是数学速算训练的基础，下面是一些口算题供小学六年级的同学们练习：1. 463 + 227 = （答案：690）2. 846 - 327 = （答案：519）3. 235 × 4 = （答案：940）4. 680 ÷ 8 = （答案：85）5. 327 + 459 - 183 = （答案：603）二、心算训练心算是指通过观察与运算关系，迅速得出计算结果的能力。
下面是一些小学六年级的心算题目，供同学们练习：1. 76 × 25 = （答案：1900）2. 153 ÷ 9 = （答案：17）3. 458 + 327 × 2 = （答案：1112）4. 845 - 327 + 192 = （答案：710）5. 680 ÷ 8 × 5 = （答案：425）三、快速计算技巧训练学会利用快速计算技巧，可以更高效地解决一些复杂的计算问题。
下面是一些小学六年级的快速计算技巧训练题目，供同学们练习：1. 73 × 20 = （答案：1460）这里可以先将73乘以10，得到730，再将结果减去73，即得到答案。
2. 324 × 25 = （答案：8100）将324乘以100，得到32400，再将结果除以4。
3. 58 × 15 = （答案：870）先将58乘以10，得到580，再将结果除以2。
4. 406 - 107 = （答案：299）可以先将406减去100得到306，再将结果减去7。
5. 897 + 243 - 563 = （答案：577）先将897和243相加得到1140，再将结果减去两个563。
481.(精品文档)2021年春新人教版六年级数学下册计算能力测试
六年级数学计算能力测试姓名： 班级： 成绩：一、口算（2×8=16分）301-199= 0.24×300= 910÷32= 2.5+0.25= 31-41= 0.3÷6= 2.4×83= 9.5-9.5×0= 二、能简便的简便计算（4×5=20分） （51+32）×15 185×41×1090.25×8.5×4 8－2.45－1.55三、解方程。
（10分）7x －2×9＝80 7＋5x ＝42四、解决问题（6×9=54分）1、食堂里运来面粉0.8吨，运来的大米比面粉的4倍多0.3吨。
大米多少吨？2、光明小学六（1）班有男生21人，女生的人数是男生的76，全班有多少人？3、小华看一本240页的小说，4天看了64页，照这样计算，看完这本书还需多少天？（用比例解）4、小学生参加植树活动，把240棵树按3 ∶ 5分配给五、六两个年级。
两个年级分别植了多少棵？5、书店第一季度的销售额为15万元，第二季度的销售额为16.5万元，第二季度的销售额比第一季度增长了百分之几？6、张老师把50000元存入银行，定期3年，准备到期后把利息捐赠给贫困地区的“特困生”。
如果年利率按3.62%计算，到期后他可捐出多少元？（免利息税）（赠品，不喜欢可以删除）数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。
它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。
1.人生的痛苦在于追求错误的东西。
所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。
2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。
3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。
但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。
人教版六年级数学计算能力测试题
1、直接写出复数。
(20分)3 5×12= 1÷23= 45÷8= 7×27＝38×12=1 5×1625= 14－15= 13＋14910÷320＝14÷78=2、怎样简便就怎样算。
(40分)（1）3－712－512（2）57×38+58×57（3）815×516+527÷109（4）18×（49+56）3、解方程。
(20分)（1）78χ=1116（2）χ×（34+23）=7244、列式计算。
(20分)（1）一个数的35是30，这个数是多少？（2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？1、直接写出得数。
（20分）12÷12= 1÷1%= 9.5+0.5= 13+14= 0÷15×2= 1－1112= 78×514= 712÷74= 45－12= 19×78×9=2、怎样简便就怎样算。
（40分）（1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－45）（3）（57×47+47）÷47 （4）15÷[（23+15）×113]3、解方程。
（16分）（1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12χ＝124、列式计算。
（24分）（1）12加上23的和，等于一个数的23，这个数是多少？（2）一个数的35比它的2倍少28，这个数是多少？1．直接写出得数。
（16分） 4.9:6.3＝54＋152＝ 87×74＝ 1―41―21＝ 83＋43＝ 53÷103＝ 9÷43＝32×61×109＝ 2．解方程。
（24分）8x －41×3＝445（x －6）×65＝25 x ÷107＝2853．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。
人教六级数学计算能力测试题.docx
六年级数学计算能力测试题 1班级 :姓名 :1、直接写出复数。
(20 分 )3 × 1 = 1 ÷ 2 =4÷ 8=7× 2 ＝3×12=5 235781 × 16 =1 － 1 =1 ＋ 19÷ 3 ＝ 14 ÷ 7=5 25 4 5 3 410 20 82、怎样简便就怎样算。
(40 分 )（ 1）3－ 7 －5（ 2） 5 × 3 + 5 ×512 12 78 87（ 3） 8 × 5 + 5 ÷10（ 4） 18×（ 4 + 5）15 16 2799 63、解方程。
(20 分)（ 1）7χ =11（2）χ×（ 3 +2）=78 16 4 3 244、列式计算。
(20 分 )（ 1）一个数的 3是 30，这个数是多（ 2）比一个数多 12%的数是 112，5少？ 这个数是多少？班级 :姓名 :1、直接写出得数。
（ 20 分）÷ 1= 1÷1%= +=1 + 1=÷ 1× 2=1223 451－ 11 =7 × 5 =7 ÷ 7 =4 － 1 =1× 7× 9= 128 14 12 45 29 82、怎样简便就怎样算。
（ 40 分）（ 1） 2 × 7+ 2× 5（ 2）（ 1 － 1 ）× 24－ 4）3 36125（ 3）（ 5 × 4 + 4 ）÷4（ 4） 1 ÷ [ （ 2 + 1 ）× 1]7 7 7 753 5133、解方程。
（ 16 分）（ 1）χ－3 χ＝565（２）６×1 － 112 2χ＝124、列式计算。
（ 24 分）（1）1加上 2的和，等于一个数的 2 ，（ 2）一个数的3比它的 2 倍少 28，2 335这个数是多少？这个数是多少？班级 :姓名 :1．直接写出得数。
人教版六年级下册数学计算能力测试专项练习试卷(新修订)
六年级数学计算能力测试
姓名：
班级：
成绩：
一、口算（2×8=16分）301-199= 0.24×300= 910÷32= 2.5+0.25= 31-4
1
= 0.3÷6= 2.4
×8
3= 9.5-9.5
×0=
二、能简便的简便计算（4×5=20分）
（
5
1+
3
2）×15
185×41×
10
9 0.25×8.5×4 8－2.45－1.55
三、解方程。
（10分）7x －2×9＝80
7
＋5x ＝42
四、解决问题（6×9=54分）
1、食堂里运来面粉0.8吨，运来的大米比面粉的
4倍多0.3吨。
大米多少吨？
2、光明小学六（1）班有男生21人，女生的人数是男生的
7
6，全班有多少人？
3、小华看一本240页的小说，4天看了64页，照这样计算，看完这本书还需多少天？（用比例解）
4、小学生参加植树活动，把240棵树按3 ∶ 5分配给五、六两个年级。
两个年级分别植了多少棵？
5、书店第一季度的销售额为15万元，第二季度的销售额为16.5万元，第二季度的销售额比第一季度增长了百分之几？
6、张老师把50000元存入银行，定期3年，准备到期后把利息捐赠给贫困地区的“特困生”。
如果年利率按 3.62%计算，到期后他可捐出多少元？（免利息税）。
六年级数学计算能力测试
第一部分：基础计算1.8523+2394=?2.5670-3542=?3.654x29=?4.8754÷12=?5.3428+1538-2407=?第二部分：四则混合运算1.254+567-215x4+136÷8=?3.536÷17+(243-94)x3=?4.(8212-3156)÷16+52x8=?5.7134+3689-(5264-2756)÷6=?第三部分：长、面、体的计算1. 一个矩形面积为72cm²，长和宽之比为3:4，那么这个矩形的长和宽各是多少？2. 一个圆的半径是4cm，求这个圆的周长和面积。
3. 一个长方体的长为6cm，宽为4cm，高为5cm，求它的体积。
4. 一个正方体的体积是64cm³，求它的边长。
5. 一个圆柱的底面半径是2cm，高是8cm，求这个圆柱的体积。
第四部分：应用题1.一束鲜花有8朵，小明同学买了3束鲜花，他一共买了多少朵鲜花？2.甲、乙、丙三个数的和是45，乙和丙两个数的差是8，甲数是乙的两倍，求甲、乙、丙三个数各是多少？3.一个家庭每月用电120度，每度电费用是0.8元，那么这个家庭每个月要交多少电费？4. 一条缝纫线有160米，打一个结需要用2cm的线，那么这条缝纫线可以打多少个结？5.学校订购了1200本书，每本书有40页，那么这些书一共有多少页？这个测试共有25道题目，涵盖了六年级学生应该掌握的基础计算、四则混合运算、长、面、体的计算以及应用题等内容。
通过这个测试，可以评估学生在数学计算方面的能力和应用能力，并帮助学生发现自己的不足，进一步提高数学计算的能力。
六年级计算能力训练十
六年级计算能力训练十
1、六年级计算能力训练十
（1）5和8的比等于40和x 的比。
（2）x 和的比等于和的比。
（3）等号左端的比是1.5：x 六年级计算能力训练十是3.6和4.8。
（4）比例的两个内项分别是2和5,两个外项分别是x 和2.5。
（5）23和253的比等于X 和99的比。
（6）0.15和X 的比等于49和3
4的比。
（7）商店运来苹果240六年级计算能力训练十是3：5,商店运来梨多少千
克？
（8）商店运来苹果和梨共240千克,梨与苹果的质量比是3：5,商店运来
苹果、梨各多少千克？
（9）比例的两个外项互为倒数,其中一个内项是5,另一个内项等于多少？
10）已知甲、乙两数的比是15：11,乙数是495,求甲数。
六年级数学计算能力测试(衡中内参)2021年版
公众号：惟微小筑六年级||数学计算能力测试姓名： 班级||： 成绩：一、口算 (2×8 =16分 )301 -199 = 0.24×300 =910÷32 = 2.5 +0.25 = 31 -41 = 0.3÷6 = 2.4×83 = 9.5 -9.5×0 = 二、能简便的简便计算 (4×5 =20分 ) (51 +32 )×15 185×41×1090.25×8.5×48－2.45－1.55三、解方程 . (10分 )7x －2×9＝80 7＋5x ＝42四、解决问题 (6×9 =54分 )1、食堂里运来面粉0.8吨 ,运来的大米比面粉的4倍多0.3吨 .大米多少吨 ?2、光明小学六 (1 )班有男生21人 ,女生的人数是男生的76 ,全班有多少人 ?3、小华看一本240页的小说 ,4天看了64页 ,照这样计算 ,看完这本书还需多少天 ? (用比例解 )4、小学生参加植树活动 ,把240棵树按3 ∶ 5分配给五、六两个年级|| .两个年级||分别植了多少棵 ?5、书店第|一季度的销售额为15万元 ,第二季度的销售额为16.5万元 ,第二季度的销售额比第|一季度增长了百分之几 ?6、张老师把50000元存入银行 ,定期3年 ,准备到期后把利息捐赠给贫困地区的 "特困生〞 .如果年利率按3.62%计算 ,到期后他可捐出多少元 ? (免利息税 )教学反思1 、要主动学习、虚心请教 ,不得偷懒 . 老老实实做 "徒弟〞 ,认认真真学经验 ,扎扎实实搞教研 .2 、要 勤于记录 ,善于 总结、扬长避短 . 记录的过程是个学习积累的过程 , 总结的过程就是一个自我提高的过程 .通过总结 , 要经常反思 自己的优点与缺点 ,从而取长补短 ,不断进步、不断完善 .3 、要突破创新、富有个性 ,倾心投入 . 要多听课、多思考、多改进 ,要正确处理好模仿 与开展的关系 ,对指导教师的工作不能照搬照抄 ,要学会扬弃 ,在 原有的 根底上 ,根据自身条件创造性实施教育教学 ,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格 , 弘扬工匠精神 , 努力追求自身教学的高品位 .。
小学六年级数学下册计算能力训练
小学六年级数学下册计算能力训练一、直接写得数 3+3%＝18÷6%＝1－26.4%＝ 0.625+81＝ 0.25×7.6×4＝ 1－0.01＝6151-＝21512153⨯÷⨯＝ 二、填空：1.()()＝1：4＝2：( )＝6÷( )＝( )＝( )% 2. ( )的54是20千克 41比51多( )% 10千克比( )千克多25% 30千克比40千克少( )%3.如果y=3x ；x 和y 成( )比例；y=x 3；x 和y 成( )比例。
4.如果32a=b(a.b ≠0)；那么a:b ＝( ):( )5.在比例尺为4:1的图上；8厘米的线段表示实际长度( )厘米。
6.用1；2；6和x 四个数组成比例；x 最小是( )；最大是( )。
7.一种糖水；糖占10%；糖与水的重量比是( )。
三、求未知数xx －20%x ＝4 2x ÷31＝43 x: 41＝12: 61四、怎样算简便就怎样算。
65755672⨯+÷5123232+÷-9.0%908.171092.81+⨯+⨯131)163939(⨯+小学计算能力训练(二)一、直接写得数3274÷＝057⨯＝8327553⨯⨯＝ 9032⨯＝2154+＝9104532÷⨯＝二、填空1.52时＝( )分403公顷＝( )平方米5.07立方米＝( )升3.5升＝( )毫升3÷( )＝7.5%＝()16＝15:( )＝( ):242.一件衣服原价160元；打七折出售；现价是( )元。
3.女生占全班人数的40%；男生比女生多( )%；女生比男生少( )%。
4.甲数是乙数的54；甲数比乙数少( )%；乙数比甲数多( )%。
5.已知甲数的52等于乙数的21；那么乙数是甲数的)() (。
6.小明买一本书；八折后是16元；他买这本书便宜了( )元。
三、求x12:41:61x = x ＝631+x218385=-x四、怎样算简便；就怎样算9441495⨯+÷ 306－(206+78243437÷-⨯ 0.25×32×1.25小学计算能力训练(三)一、直接写得数3274÷＝057⨯＝8327553⨯⨯＝ 9032⨯＝2154+＝9104532÷⨯＝二、填空1.52时＝( )分403公顷＝( )平方米5.07立方米＝( )升3.5升＝( )毫升 3÷( )＝7.5%＝()16＝15:( )＝( ):242.一件衣服原价160元；打七折出售；现价是( )元。
六年级上册数学计算题专项训练
六年级上册数学计算题专项训练导读：数学是一门需要不断练习的学科，而计算题是数学学习的重要组成部分。
通过计算题的专项训练，能够提高学生的计算能力和思维逻辑能力，同时也能够强化学生对数学知识的理解和运用能力。
本文将从加减乘除四则运算的训练和多步混合运算的训练两个方面，为六年级学生提供一系列数学计算题的专项训练方法和练习题目。
一、加减乘除四则运算的训练加减乘除四则运算是数学学习中最基础、最重要的内容之一。
为了提高学生的运算能力，需要对加减乘除分别进行系统的训练。
1. 加法训练加法是最基础的运算方式之一，掌握好加法运算的基本规则对学生的数学学习非常重要。
初始阶段的加法训练可以从简单的计算题目开始，逐渐增加难度，让学生能够熟练地掌握加法运算。
练习题目：1）2 + 5 =2）7 + 4 =3）9 + 3 =4）6 + 8 =5）11 + 9 =2. 减法训练减法是加法的补充，也是数学学习中不可或缺的一部分。
通过减法训练，学生可以更好地理解减法运算的概念，培养准确的计算能力。
练习题目：1）7 - 4 =2）9 - 6 =3）12 - 8 =4）15 - 9 =5）18 - 11 =3. 乘法训练乘法是数学学习中较为复杂的运算方式之一。
通过乘法训练，学生可以进一步提高计算能力和逻辑思维能力。
练习题目：1）2 × 3 =2）4 × 5 =3）7 × 8 =4）9 × 6 =5）12 × 11 =4. 除法训练除法是乘法的补充，也是数学学习中必不可少的一部分。
通过除法训练，学生可以更好地掌握除法运算的规则和技巧。
练习题目：1）8 ÷ 2 =2）15 ÷ 3 =3）28 ÷ 7 =4）42 ÷ 6 =5）64 ÷ 8 =二、多步混合运算的训练在基本的加减乘除运算掌握之后，可以进行多步混合运算的训练。
这种训练方式能够帮助学生综合运用所学知识，培养解决实际问题的能力。
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六年级计算题练习十
1、按下列的条件列出比例，并且解比例。
（1）5和8的比等于40和x 的比。
（2）x 和的比等于和的比。
（3）等号左端的比是1.5：x ，等号右端比的前项和后项分别是3.6和4.8。
（4）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是x 和2.5。
（5）23和253的比等于X 和99的比。
（6）0.15和X 的比等于49和3
4的比。
（7）商店运来苹果240千克，运来的梨与苹果的质量比是3：5，商店运
来梨多少千克？
（8）商店运来苹果和梨共240千克，梨与苹果的质量比是3：5，商店运
来苹果、梨各多少千克？
（9）比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是5，另一个内项等于多少？
10）已知甲、乙两数的比是15：11，乙数是495，求甲数。
本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测、练习与提升.。