初级师(士)职称聘任申报表
医院专业技术职务聘任管理办法
医院专业技术职务聘任管理办法医院专业技术职务聘任管理办法第一章总则第一条为进一步规范医院专业技术职务聘任管理工作,在全院范围内营造优聘劣汰、重实绩、求上进的良好氛围,实现专业技术人才的合理配置以及促进医院健康发展的目的。
根据国家、省、市专业技术职务评聘等有关规定,结合医院实际情况,特制定本办法。
第二条聘任原则在医院岗位设置限额内,坚持评聘分开,强化岗位意识,坚持专业与岗位匹配,坚持公开、平等、竞争、择优,坚持与业绩考核紧密挂钩,逐步建立专业技术职务能上能下的聘任机制,通过规范聘任管理促进医院学风建设和专业技术人员业务素质的不断提升。
第三条聘任范围(一)聘任人员范围:在岗专业技术人员,包括在编人员、编外人事代理以及合同制员工。
(二)聘任专业范围包括医疗(含医技科室医师)、护理、医技(含检验、药剂、技师)等卫生专业技术系列,以及其他(含财会、经济、工程、政工、统计、档案等)非卫生专业技术系列。
第二章组织管理第四条医院成立专业技术职务聘任委员会,负责专业技术职务聘任的组织管理,并对专业技术人员首聘提出具体考核意见。
第五条医院专业技术职务聘任委员会由院长任主任委员,成员由医院专业学术委员会成员组成。
委员会下设办公室,办公室设在人力资源科。
第三章聘任条件第六条聘任的基本条件:(一)遵纪守法,敬业爱岗,具有良好的职业道德和行为规范;(二)在医院岗位设置限额范围内;1.高级职称岗位数按系列不同,分比例计算如下:医疗67%、护理20%、医技10%、其他2%、机动1%。
2.初中级职称岗位数暂不分专业计算。
(三)在岗员工,聘任专业技术职务与所从事岗位专业相符;(四)年度考核、医德医风考核、医师考核、护士考核、试用期考核等各项考核合格,未发生缓聘、解聘等条件;(五)能全面履行岗位职责,身体健康,能坚持正常工作;(六)上级及医院要求的其他聘任条件。
第七条首聘的其他必备条件(一)初级(士、师)专业技术职务:1.按国家规定程序通过考试取得初级专业技术职务任职资格。
教师工作职称评审申请表
教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会:
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表,请审阅并考虑评定我的职称晋升。
个人基本信息:
1. 姓名:
2. 性别:
3. 出生日期:
4. 民族:
5. 身份证号码:
6. 现任职称及级别:
7. 申请职称及级别:
8. 现工作单位:
9. 单位地址:
10. 邮政编码:
11. 联系电话:
12. 电子邮箱:
教育背景:
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书,包括教育机构、学习时间等相关信息。
工作经历:
请列出您的工作经历,包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。
教育教学成果:
请列出您在教学工作中取得的成果,包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。
请提供详细的信息,如教学评价、学生反馈等。
科研成果:
请列出您在科研方面的成果,包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等,并提供相关证明材料。
学术交流与研讨:
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。
社会兼职:
请列出您在学术组织、学会等任职情况,包括担任的职务、服务的时间等。
思想政治表现:
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。
综合评价:
请您自我评价,并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。
请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。
申请人声明:
本人保证所提供的材料真实、准确、完整,如有虚假,愿意承担相
应的法律责任。
申请人签名:日期:。
教师职称评审表填写范本
上海市中小学教师职称评审申报表工作单位上海闵行颛桥中学姓名李飞虎现任何专业技术职务语文中学二级教师申报何任职资格语文中学一级教师申报时间 2020年2月26日上海人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知1.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
2.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确,字迹要端正、清晰,教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
办学形式工作简历学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起,时间首尾要接上。
任现职前主要教育教学情况担任班主任工作情况自参加教学工作起填,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目,指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教学工作情况教研员、电教教师无需填写课程教学情况,但应填写人事年度考核结果。
(公章)人事部门负责人签名:年月日1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的,评前公示阶段受举报查实,取消当年申报资格并通报批评;评后公示阶段受举报查实,评审结果无效或注销已获资格,三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明,系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”,则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等,如实加具对其申报评审的意见;如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列,并具公章。
贴资格证相片说明:申报者贴近期小一寸免冠照片。
中小学教师职称(职务)评审表单位:姓名:任教学科:现任专业技术职务:申报专业技术职务:填表时间:年月日广东省省职称改革办公室制填表说明1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
《专业技术人员岗位竞聘情况一览表》填表说明
《专业技术人员岗位竞聘情况一览表》填表说明一、页眉栏:所在单位(章):由申请人所在教学单位或从事学科、专业所在的教学单位审核盖章。
拟竞聘岗位:1、教师系列。
从“教授二级”、“教授三级”、“教授四级”、“副教授一级”“副教授二级”、“副教授三级”、“讲师一级”、“讲师二级”、“讲师三级”、“助教一级”、“助教二级”中选择填写。
2、教辅系列。
从“正高级岗位四级”、“副高级岗位一级”、“副高级岗位二级”、“副高级岗位三级”、“中级岗位一级”、“中级岗位二级”、“中级岗位三级”、“初级岗位一级”、“初级岗位二级”、“员级岗位”中选择填写。
二、基本情况:姓名:规范填写申报人姓名。
注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
出生年月、工作时间:表格中的所有时间填项,都用阿拉伯数字表示。
格式示例为:1980.03。
学历、学位:填写最高学历学位,在职攻读硕士学位的,学历项填写硕士学位前的学历,如:本科。
毕业院校及所学专业:填写最高学历、学位的毕业院校及专业。
现专业技术职务:填写已获职务资格并被学校聘任的职务。
获得资格时间、首次聘任时间:以职称证填写的时间和学校发文聘任时间为准填写。
任职年限:任职年限为任现职年限,时间截止到2013年12月31日。
任现职以来近5年考核结果:填写格式示例:2013称职、2012年优秀,2011年称职,2010年称职,2009年优秀。
申报专业技术岗位名称及等级:参照拟竞聘岗位填写。
申报资格:认真比对教师岗位聘用条件,明确填写符合所申报岗位的学术、业绩条件。
有多项的,可以都填写上。
如:符合所申报岗位的学术、业绩条件第1、2、3、4条,具体内容如下:省级教学团队—“艺术设计学”带头人;主持完成省教改项目—“”;独立撰写学术专著—《》1部,燕山出版社2010.01;独立完成A类论文2篇—《A》发表于《期刊名》,2012第5期;《B》发表于《期刊名》,2012第6期三、教学工作情况1、教学工作量任现职满5年的填写最近5年的平均工作量,不满5年的填写任现职以来的年平均工作量。
2018年初级职称聘任证明-范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==初级职称聘任证明篇一:有职称证书没有聘任书聘任书聘任记录兹聘任担任职务单位:行政领导:no:同志年月篇二:中级职称办事流程(1)请根据自身情况,对应下表确认职称类别。
(2)请于每年的7月底之前来我中心行政财务部购领职称表格。
(3)准备以下职称任职资格评审材料:① 专业技术职务任职资格评审表一式两份。
(表中“基层单位意见”栏要由所在单位详细填写申报者的突出业绩,全面反映申报对象的工作成绩、能力和技术水平,以及所取得的论文论著、单位的结论意见、申报何种专业技术资格。
)② 参评人员资格审查表。
(表中“申报单位意见”栏中需注明“经公示无异议”字样。
)③ 申报中、高级专业技术资格述职报告一式十份,由单位盖章。
(述职报告要能全面、客观地反映本人担任现职务以来的工作情况、技术业务水平、工作能力。
一般分为七个部分:一是个人简历;二是政治思想表现;三是参加过何种再教育(培训、进修、学习)及目前的学识水平;四是重要工作业绩及奖励情况;五是论文论著等作品情况(列出主要的);六是外语水平;七是申报理由。
)(4)将准备好的职称任职资格评审材料按以下顺序装订:① 封面《xx同志任职资格评审材料》。
② 个人述职评议情况表。
(表中“所在部门群众评议意见”栏请按实际评议情况填写。
)③ 个人述职报告。
(只装订一分,其余放入档案袋。
)④ 任现职以来的工作总结或论文。
(中级要求论文一篇以上或者任职以来详细工作总结,其中高校系列中级论文需发表;高级对论文的要求视所报专业而定。
)⑤ 反映主要业绩的专业技术工作报告、学术报告、成果证书、证明及辅助证明材料。
(5)准备以下参评资格审查材料,并按以下顺序装订成册:① 封面,标题为《xx同志申报xx职务参评资格审查材料》。
② 经验证的学历证书、学位证书复印件。
教师职称聘任考核细则
12.未经市教育局同意跨乡镇办借用或跨行业借用的;
13.上级有关文件规定不符合聘任条件的。
二、考核范围
1.已书面申报参加考核的待聘高、中级职称人员;
2.已书面申报参加考核的待续聘(聘期已满三年的)高、中级职称人员(原已聘任年满48周岁的女教师和年满53周岁的男教师,不参加考核,直接续聘。年龄时间计算到考核当年12月31日止)。
教师职称聘任考核细则
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教师职称聘பைடு நூலகம்考核细则
为进一步深化和推进职称工作改革,规范职称聘任工作,形成“人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降”的竞争机制,促进学校内部专业技术人员管理的制度化、规范化,充分调动教师的工作积极性,根据《毕节市中小学实行专业技术职务评聘分离的实施意见(试行)》(毕市教字〔2006〕15号)文件精神,结合我市实际,特制定教师职称聘任考核细则,以指导各校聘任工作,请遵照执行:
三、考核时限
1.取得高一级专业技术职务任职资格后,首次竞聘该专业技术职务,考核聘任现职以来的工作业绩;
一、在考核时限内,有下列情形之一的实行一票否决,不予聘任或续聘
1.无正当理由,不服从学校工作安排的;
2.聘任前一年或当年年度考核不合格的;
3.玩忽职守,发生安全责任事故,造成重大损失的;
4.违法违纪(在处分期内)的;
5.有一个学年连续旷工超过5个工作日或累计旷工超过10个工作日的;
6.有一个学年病假累计超过三个月的(按照国家规定应享受产假的妇女和因公伤住院治疗的人员除外,重大疾病和特殊疾病按相关文件规定执行),事假累计超过两个月的;
审定初级专业技术资格呈报表范文
审定初级专业技术资格呈报表范文初级专业技术职务任职资格评审表怎么写不知道可是你要的,但是我只知道这么多!一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。
2. 大专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。
3. 大学本科毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。
4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师,再从事专业技术工作3年,可晋升工程师(中级)。
5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中级).6.博士学位获得者,可认定为工程师(中级).二、工程是个总称,凡是属于工程类(工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等)的技术职称申报时都是统一为:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。
不管你学的是什么专业,评职称的时候,论文和报批都是你工作所从事的专业和服务的单位,前面就贯上名字。
如申请评审工程测量职称,评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师,中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。
针对我公司人员实际情况,计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审,但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》;如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称,可不通过《软考》。
报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历(自己填写,公司盖章)或工程系列的专业技术资格. 计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业,申报工程职称,要求有本专业的学历、资格证书外,还要求有测绘测量方面的工作经验,工作业绩. 总的说来,申报职称的时候,不管是什么专业,只要专业是理工科,从事的是工程方面的工作,都可以申报.即不管是海洋工程专业,还是计算机专业,还是通信专业,光学专业,物理学专业等等,只要从事的是工程方面的工作.都可以申报工程类职称.申报的时候,因工程是个总类,不对专业做划分.只是评审对专业做了划分。
专业技术人员申报评审职称情况一览表范本
专业技术人员申报评审职称情况一览表范本1. 如何填写《专业技术人员申报评审职称状况一览表》现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称状况一览表》作如下说明,请广阔专业技术人员申报时予以留意。
一、关于基本状况由于近年来实行软件申报,基本状况的填写还是比较便利的。
这里需要留意以下几个项目的填报:第一学历:指通过全日制训练取得的最高学历;最高学历:通过全日制训练或其他学历训练取得的最高学历;外语语种:申报艺术系列的填“无”;外语成果:申报艺术系列的填“无”;晋升方式:改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审高级资历的选“其他”。
二、关于工作简历照实具体填写参与工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间变动状况。
要充分反映出所从事的专业技术工作经受。
三、关于工作成果照实填写任现职以来的专业技术工作成果,尽量把本人担当的工作任务,完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来,对于获得的嘉奖、先进工作者等荣誉称号、非专业嘉奖和不能在论文作品栏目中反映的内容可充实到本栏目内。
填写工作业绩要条理,字数尽可能布满栏目,避开太空。
需要留意的是,一是取得现专业技术资历后到聘任现职务之间时间取得的工作成果,视为任现职以来工作成果;二是对取得的工作成果要实事求是地填写,评价要客观,肯定不要搀杂任现职以前的工作成果。
四、关于成果嘉奖填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖状况,非集体或单位奖。
最多填报五项,超过五项的,可选择最高奖或最具有代表水平的填报。
假如有科技成果,项目栏要填写完整的课题名称,批准机关栏填写组织课题鉴定的省级以上业务主管部门,同时摘要填写“核心提纲”、“处理问题”、“效果”栏目。
假如是专业获奖,项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及嘉奖全称,如“吕剧《苦菜花》扮演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”;独立获奖的,位次填1/1,如三人排其次的填写2/3;批准机关填写颁发嘉奖机关部门。
“核心提纲”、“处理问题”、“效果”等栏目可不填。
职称聘任申请书_13
职称聘任申请书职称聘任申请书1教师岗位聘任书根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定,经甲方×××小学与乙方双方共同协商签订如下聘约:一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为××教师,聘期自1月1日起至12月31日止。
二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度,认真履行受聘岗位职责,按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。
三、权利和义务乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利,同时应当履行《教师法》规定的义务。
甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。
四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定,享受国家工资保险福利待遇的同时,可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。
五、聘约的变更和解除、终止的条件1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时,可随受聘岗位变动变更聘约。
2、乙方有下列情形之一的,甲方可以单方解除聘约。
(1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的;(2)未经甲方同意,擅自出境或逾期不归的;(3)违反工作规定,发生责任事故,或者失职、渎职,造成严重后果的;(4)因违纪违法丧失教师资格的。
3、有下列情形之一的,经甲乙双方协商一致,可解除聘约:(1)被录用或者选调到国家机关工作的;(2)因其他原因申请辞聘的。
4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。
六、其他。
1、本聘约自签订之日起生效。
2、本聘约一式三份,甲乙双方各执一份,人事处或乙方所在部门留存一份。
甲方:××小学乙方:校长:年月日年月日职称聘任申请书2我叫__x,今年30岁。
我于分到__镇中心小学工作。
参加了三年特岗教师,并于取得了中教二级职称资格证书。
现在我自愿申请参加中教二级职称聘任评审。
最新教师聘期考核登记表(模板)
姓名:XXXXXXXX
工作单位:XXXXXXXXX
XXXX 市 教 育 局
姓名
XXX
性别
男
出生年月
XXX
政治面貌
群众
党政职务
学历学位
本科
从事专业
小学数学
聘任岗位
专业技术10级
岗位起聘
时间
XXX
聘任年限
XXX年
本岗位聘期工作职责、目标任务及考核要求
1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,遵守学校的规章制度, 热心为学生服务,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
5.作业批改。教师要精批细改,能面批的作业尽量面批。反馈要及时
个人述职报告
一、思想政治方面
三年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能完成学校安排的各项教育教学工作。
2.根据学科特点,创设语言“自然习得”氛围,打下正确的语音、语调基础,培养初步的语言综合运用能力,充分调动学生的学习兴趣和积极性,发展思维能力,提高英语水平。
3.备课。理解掌握新课程标准,钻研教材,研究教法,积极进行课改实验。精心教学设计,创造性地使用教案,
4.上课。尽量使用英语组织教学,板书工整、规范,教态稳重、自然、亲切,穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学,熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。
考核人承诺
初级教师职称评审材料填写规范_副本
高青县〔初级〕职称填表规为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格,提高工作效率,现逐一说明。
一、《省中小学教师职称评审表》填表说明〔一〕封面单位:规填写申报人所在学校〔单位〕名称。
要求与学校〔单位〕公章字样完全一致。
如一所学校〔单位〕挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校〔单位〕名称与加盖公章字样一致。
特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中,使用公章务必前后一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。
:规填写申报人。
注意与、本人档案、学历证书等佐证材料一致,尤其要检查中同音字。
如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明〔并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明〕。
任教学科:根底教育学段学科填写统一规为:学前教育教师统一填写为“学前教育〞,小学教师在任教学科前填写“小学〞字样,如“小学语文〞,初中教师在任教学科前填写“初中〞字样,如“初中物理〞,高中教师在任教学科前填写“高中〞字样,如“高中化学〞。
外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语〞、“初中英语〞等,不得填写“高中外语〞、“初中外语〞等〔教研员填写任教学科同教师〕。
职业高中、职业中专等教师,直接填写所任学科名称,如“语文〞、“英语〞、“农学〞、“建筑工程〞等。
现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务〔职称过渡后的名称〕。
申报专业技术职务任职资格:填写申请晋升的职称全称,如:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。
填表时间:用阿拉伯数字。
注意不要漏填。
〔填表时间一般上级主管部门统一〕。
〔二〕第一页:同封面填写一致。
性别:不要填错,并要与所示的性别一致。
出生年月:填写到月份,注意与所示出生年月一致。
〔如1972年6月〕。
民族:按一般的填表规填写。
〔如汉族〕籍贯:按一般的填表规填写。
填写职称表格方法
关于专业技术人员职称评审表填写的简要说明(仅供参考)一、填表原则:根据本人所从事教育教学工作的实际情况如实填写。
二、此说明目的:方便评职人员对评审表格项目的填表要求在方向上进行简要指导,此说明是在以前评职填表过程中形成的共性问题上逐项简单讲解,不针对个人具体情况,仅供参考使用。
初聘专业技术职务呈报表(以2018年特岗教师为例)此表为未评过职称人员在需评职时填。
封面:单位,填写****中心小学(或***中学,填学校全称,到具体学校)姓名,填写与档案记载一致的用字拟聘职务,填写中小学三级教师、中小学二级教师、中小学一级教师。
填表时间,2019年12月15日。
(以现在实际填表日期即可)第一页,基本情况:姓名,填写与档案记载一致的用字。
以下内容涉及时间的可以用“.”代替出生日期,填写与档案记载一致的时间。
出生地,填写**县**乡。
政治面貌,填写中共党员、中共预备党员、群众、或其他党派名称。
标准工资,不填。
身体状况,根据本人身体实际情况填写,一般填健康。
最高学历,填写已颁发到手的学历。
将毕(肄结)业中取其中一项,其他两项划掉。
外语程度,一般填写有证书的内容。
参加学术团体及社会兼职情况,如有则填写名称及职务。
主要学习经历,从初中阶段开始填写,如,**年**月—**年**月在**县**中学学习初中课程 **年**月—**年**月在**县**中学学习高中课程**年**月—**年**月在**大学学习****专业课程。
(年月以“.”标注也行)有何特长,根据本人实际情况填写。
以证书为准。
也可不填。
第二页,见习期工作情况起止时间,2018年9月—2019年1月;2019年2月—2019年7月;2019年8月—今。
即分学期填写。
工作部门及岗位,对应起止时间填写,如小学教育教学或初中教育教学。
主要工作内容,对应起止时间填写,如担任小学**年级**班语文教育教学工作,并担任**年级**班班主任,及课外**活动指导教师等其他工作内容。
初级职称呈报表范文
初级职称呈报表范文初级职称呈报表。
尊敬的领导:我是×××(职称),现在向您呈报我的工作情况,希望得到您的指导和支持。
一、工作概况。
自从我担任×××职务以来,我一直以认真负责的态度,努力工作,努力学习,不断提高自己的工作能力和水平。
在工作中,我严格遵守公司的各项规章制度,认真履行职责,积极配合同事,努力完成各项工作任务。
在工作中,我主要负责×××工作,包括×××、×××、×××等工作。
二、工作成绩。
在工作中,我努力学习专业知识,提高业务水平,不断改进工作方法,提高工作效率。
在×××方面,我×××,取得了×××的成绩。
在×××方面,我×××,取得了×××的成绩。
在×××方面,我×××,取得了×××的成绩。
在工作中,我积极配合同事,努力完成各项工作任务,取得了一定的成绩。
三、存在问题。
在工作中,我也存在一些问题,主要表现在×××、×××、×××等方面。
我将努力改正这些问题,提高自己的工作水平。
四、今后计划。
为了更好地完成工作任务,提高工作水平,我将继续努力学习专业知识,提高业务水平,不断改进工作方法,提高工作效率。
同时,我将积极配合同事,努力完成各项工作任务,取得更好的成绩。
五、希望。
希望领导能够对我的工作提出宝贵意见和建议,帮助我更好地完成工作任务,提高工作水平。
同时,我也希望领导能够给予我更多的指导和支持,让我更好地发挥自己的职业优势,为公司的发展做出更大的贡献。
《初聘专业技术职务呈报表》填表说明
七、 "所在单位考核鉴定意见":由申报人员具体工作单位(不是存档单位)根据其工作表现做出鉴定,同时写明"同意推荐该同志申报******职称",并加盖单位公章。
八、 "呈报单位审查意见":由档案管理部门填写,请空白;“单位聘任意见”和“上级主管部门意见”请空白。
九、 封面单位名称处请加盖单位公章。
2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。
3、获得硕士学位或取得第二学士学位,经考察合格;获得学士学位或大学本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格;大学专科毕业,从事技术员工作二年以上;中等专业学校毕业,从事技术员工作四年以上。
助理机械工程师职称的评定
初级职称(助理工程师)很好评,各地的程序大同小异,只要符合条件,持相关资料,填表上交就成了。更详细的内容可以到当地人事局咨询。下面助理机械工程师职称的评定要求及注意事项供参考:
助理机械工程师职称有关要求:
1、申报对象:在专业技术岗位上工作的人员。(公务员就不行)
2、初定职称级别及条件:(不同学历评定时间不一样)
(1)中专毕业,工作满一年,可初定“员级职称” ;初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年,可再初定“助理级职称” ;
(2)大专毕业,工作满一年,可初定“员级职称”;再从事本专业工作两年,可初定“助理级职称” ;
四、 "学历或学位":对既有学历又有学位的人员,两项内容均应填写。
五、 "工作部门与岗位":要求必须填写,所在岗位应与申报名称系列相一致;“标准工资”应为人事部门核定的“档案工资”。
六、 "见习期工作总结":主要写本人参加工作以来至职称认定前所从事的具体技术工作内容及简要的心得,请字迹工整,字体不要太大,400字左右写满为宜。
初级职称申报表(样表)
填写,在咨询工作人员后再填写
专业技术资格认定表(样表)姓名Βιβλιοθήκη XX性别X
身份证号
220XXXXXXXXXXXXXXX
学历
XX
毕业时间
XXXX
毕业学校
XXXXXX
现从事专业或已有专业技术资格
拟认定专业技术资格
助理工程师
认定理由
认定
工作简历
X年X月X日—X年X月X日在XXX单位工作
三、用B5纸填写
X年X月X日—至今在XXX单位工作
单位考核意见
同意
负责人:XXX单位公章XX年X月X日
主管部门意见
不填
负责人:单位公章年月日
认定部门意见
不填
负责人:单位公章年月日
注:一、此表用于研究生中级专业技术资格认定及初级专业技术职务聘任
二、此表填写一式二分,按管理权限报有关部门认定;本人单位和认定部门各存一份
2023年职称聘任申请书
2023年职称聘任申请书2023年职称聘任申请书1尊敬的各位领导:本人于2______年7__月毕业于__________学院________专业,获得学士学位。
2______年__月至2______年__月参与______________工程建设;2______年__月至2______年__月参与______________工程建设;2______年__月至2______年__月参与____________工程建设。
于2______年__月取得____助理工程师任职资格;于2______年__月取得____工程师任职资格;于2______年__月取得高级__工程师任职资格。
通过几年来的努力工作和坚持不懈的学习,本人已经积累了一定的专业技术知识和现场管理能力,具备了高级__工程师的资格,特此向公司申请予以聘任高级__工程师专业技术职称。
申请人:2______年__月__日2023年职称聘任申请书2尊敬的领导:本人于x月毕业于x大学计算机科学与技术专业,取得本科学历、工学学士学位。
x月参加工作,现在x幼儿园任职电脑教师。
x月被x市中小学教师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。
我热爱祖国,拥护中国共产党的领导。
在幼儿园里,我努力做到以身作则,为人师表,尽心尽力,服从领导,团结他人,有良好的职业道德。
同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的事业心和工作责任感。
这些年来,我较好地完成了园里分配的各项任务,得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。
工作以来,在领导和同事的关心、支持和帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。
身为一位电脑教师,在这几个学期里,我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源,并尽最大能力改善设施,整合、开发园本资源。
这些工作经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。
为提高自身的素质,我积极参加各项培训,平时经常查阅有关教学资料,还参加了全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试,并取得了信息处理技术员资格,不断提高自身的业务能力,为今后的工作打牢坚实的基础。
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人员性质
申请聘任专业技术职称
取得时间
我院人事代理时间
第一学历
学历
学位
毕业院校名称
所学专业
学习时间
学历性质
年月至年月
最高学历
学历
学位
毕业院校名称
所学专业
学习时间
学历性质
年月至年月
从事本岗位工作以来个人工作表现及工作业绩
本人对填表内容真实性的保证
保证所填内容属实本人亲笔(签名):
本人联系电话:
年月日
注:1.人员性质分类为院编、人事代理、请按要求填写。