人教版二年级上册数学8.数学广角搭配(一)课件
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8.数学广角搭配（一）
同学们，密码是由1和2
组成的两位数
2112
1 23
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
自主探究
1、先自己写一写组成的两位数； 2、把自己写的两位数和同桌说一说；
合作探究
1、为什么有的摆的数多，而有的摆 的却少呢？
2、有什么好的方法保证既不遗漏、 也不重复？
●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。
这里有两件上衣，一条裙子，一条裤子，该如何搭配？有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
生活中的搭配
有趣的搭配 你学会了吗？
●谢 谢
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样 阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
4 6 7 六个
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
Байду номын сангаас小明
小光 小红
●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三 次手呢？
四人小组讨论，并重新整理答案。
排数的方法：
①先把第一个数放在十位上，把其他两个 数 放在个位上组成两个两位数；
②再把第二个数放在十位上，其他两个数放 在个位上再组成两个两位数；
③最后把第三个数放在十位上与其他两个数 组成两个两位数，这样组合排列就不会重复和 遗漏。
用1、2、3三个数，选两个组 成两位数，能组6个两位数！
同学们，密码是由1和2
组成的两位数
2112
1 23
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
自主探究
1、先自己写一写组成的两位数； 2、把自己写的两位数和同桌说一说；
合作探究
1、为什么有的摆的数多，而有的摆 的却少呢？
2、有什么好的方法保证既不遗漏、 也不重复？
●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。
这里有两件上衣，一条裙子，一条裤子，该如何搭配？有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
生活中的搭配
有趣的搭配 你学会了吗？
●谢 谢
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样 阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
4 6 7 六个
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
Байду номын сангаас小明
小光 小红
●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三 次手呢？
四人小组讨论，并重新整理答案。
排数的方法：
①先把第一个数放在十位上，把其他两个 数 放在个位上组成两个两位数；
②再把第二个数放在十位上，其他两个数放 在个位上再组成两个两位数；
③最后把第三个数放在十位上与其他两个数 组成两个两位数，这样组合排列就不会重复和 遗漏。
用1、2、3三个数，选两个组 成两位数，能组6个两位数！