人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

合集下载

二年级上册语文第1-8单元必背课文内容重点梳理

二年级上册语文第1-8单元必背课文内容重点梳理

二年级语文上册必背课文内容重点梳理第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了蝌蚪变成青蛙的过程,告诉我们应该学会独立生活,遇到困难要多思考、多动脑。

2.《我是什么》以生动的语言讲述了水的变化,有时候“我”很温和,有时候“我”很暴躁,给人类带来了利与害。

3.《植物妈妈有办法》用拟人的手法分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆、石榴传播种子的方法,让我们感受到了大自然的奇妙。

4.我知道蒲公英靠风来传播种子,豌豆靠太阳来传播种子,石榴靠小鸟的肚子来传播种子,我还知道苍耳靠动物的皮毛来传播种子。

第二单元1.《场景歌》以歌谣的形式向我们展示了数量词在不同场景中的运用,帮助我们认识事物以及不同事物的数量词的表达方式。

2.《树之歌》以儿歌的形式,描写了杨树、榕树、梧桐树等11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。

3.《拍手歌》以拍手游戏的形式,写了雄鹰在云彩间飞翔,雁群会写字,熊猫在竹林嬉戏……呈现了动物之间、人和动物之间和谐共处的场景。

4.《田家四季歌》按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农民的辛勤。

5.春季是个播种的季节,花开了,草长出来了。

夏季农民伯伯很忙碌,他们采了蚕桑又插秧,每天早起勤耕作,归来戴月光。

秋季是是丰收的好季节,谷像黄金粒粒香,农民伯伯的心里喜洋洋。

告诉我们:农民伯伯种粮很辛苦,粮食来之不易,我们要珍惜粮食。

第三单元1.《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事,说明遇事动脑筋、想办法,就能找到解决问题的办法。

2.《玲玲的画》讲的是玲玲不小心弄脏了准备参加评奖的画,在爸爸的启发下她在画被弄脏的地方画了一只小狗,整幅画反而变得更好看了。

告诉我们:遇事要沉着,开动脑筋寻找解决问题的方法。

3.《一封信》全文围绕信展开。

露西给爸爸写了两封信,第一封充满悲伤,第二封则充满了欢乐,抒发了露西对爸爸的思念之情。

4.《妈妈睡了》以孩子的口吻写了妈妈午睡时的美丽、温柔和累,表现了妈妈照顾孩子的辛苦,表达了孩子对妈妈的爱。

人教版小学语文二年级知识点汇总

人教版小学语文二年级知识点汇总

第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

二年级上册语文1-8单元重点汇总

二年级上册语文1-8单元重点汇总

二年级上册语文1-8单元重点汇总一、第一单元1. 识字:认读生字苹果、小猫、狗、书、小、鱼、和、球、我、好。

2. 词语:学习认读“苹果”、“小猫”、“狗”、“书”、“小鱼”、“和”、“球”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“苹果红了”、“小猫喵喵喵”、“小狗汪汪汪”、“小鱼哗哗哗”等句子。

二、第二单元1. 识字:认读生字爷爷、奶奶、小、去、了、家、在、干、净、昨、天。

2. 词语:学习认读“爷爷”、“奶奶”、“小去”、“了家”、“在干”、“净昨”、“天天”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“爷爷在干活”、“奶奶在擦桌子”、“小狗去了家”等句子。

三、第三单元1. 识字:认读生字大、牛、马、兔、喜欢、吃、草、和、胡萝卜、个。

2. 词语:学习认读“大牛”、“马兔”、“喜欢吃”、“草和”、“胡萝卜个”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“大牛喜欢吃草”、“马兔喜欢吃胡萝卜”等句子。

四、第四单元1. 识字:认读生字云、风、早操、的、这、他、们、她、是、老师。

2. 词语:学习认读“云风”、“早操的”、“这他们”、“是老师”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“云风在吹”、“早操的时候”、“他们是老师”等句子。

五、第五单元1. 识字:认读生字门、窗、打开、来、了、新、同学、了、一、早上。

2. 词语:学习认读“门窗”、“打开了”、“来了”、“新同学”、“一早上”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“门窗打开了”、“新同学来了”、“一早上风很大”等句子。

六、第六单元1. 识字:认读生字花、开、了、美、丽、香、多、颜色、红、黄。

2. 词语:学习认读“花开了”、“美丽的”、“香多颜色”、“红黄”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“花开了很美丽”、“香气很多颜色很鲜艳”等句子。

七、第七单元1. 识字:认读生字树、叶、绿、鸟、歌、天空、和、唱、高、枝。

2. 词语:学习认读“树叶”、“绿鸟”、“歌天空”、“和唱”、“高枝”等词语。

人教版二年级语文上册八个单元重点难点归纳

人教版二年级语文上册八个单元重点难点归纳

人教版二年级语文上册八个单元重点难点归纳第一单元:《家》重点:识字认读“爸爸”、“妈妈”、“家”等家庭成员和家居用品的名称。

难点:能够正确书写和认读生字。

第二单元:《树》重点:认识树的形态特征、功能和用途,学习树的相关词汇。

难点:理解并全面认识树的作用和重要性。

第三单元:《天》重点:学习天空的风景和变化,认识天空的相关词汇。

难点:理解天空的自然景观和气象现象,理解并运用相关词汇。

第四单元:《风》重点:学习风的产生原因和表现形式,认识风的相关词汇。

难点:理解风对大自然的影响和作用,学习风的相关生字。

第五单元:《雨》重点:学习雨的产生原因和表现形式,认识雨的相关词汇。

难点:理解雨水对生活和自然环境的重要性,认读相关生字。

第六单元:《云》重点:学习云的形态特征和变化,认识云的相关词汇。

难点:理解并认识各种云的形态和特征,运用相关词汇描述云的变化。

第七单元:《太阳》重点:认识太阳的作用和重要性,学习太阳的相关词汇。

难点:理解太阳对人类和自然环境的影响,认读相关生字。

第八单元:《月亮》重点:学习月亮的表现形式和特征,认识月亮的相关词汇。

难点:理解并认识月相变化的原因和规律,学习月亮的相关生字。

总结:人教版二年级语文上册八个单元的重点难点主要集中在认识和学习自然界的一些基本元素和现象,以及相关的词汇和生字。

学生在学习这些内容的过程中,需要通过观察和实践,激发兴趣,培养对自然的好奇心和探索精神,同时也要注重语文知识的系统性和综合运用能力的培养。

通过教师的引导和指导,使学生在语文学习中,不仅能够理解、记忆相关知识,更重要的是能够运用语言来表达和描述所学内容,提高语言表达能力和文字理解能力。

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节:从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。

•重点句子:爸爸说“你年纪太小,不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节:讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮,与老太太故事接地气的交流,在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。

•重点句子:“荷叶上的露珠,在月光下通红,好像小小的火石,瞬间跳动,消失。

”3.《走进动物世界》•故事情节:通过描写小动物们的一天生活,展现它们的生活习惯和特点。

•重点句子:“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期,等待着自己的第二次重生。

”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节:小蝌蚪出生后,妈妈没有在身边陪伴,小蝌蚪四处寻找,最终找到了妈妈的故事。

•重点句子:“小蝌蚪生下来后,认真观察一下,就会发现小蝌蚪天生的优越特征。

”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级,汉字认识中不可忽视的笔划。

掌握汉字笔画可提升识字速度,为以后的汉字学习打下基础。

2.词语概括根据语言习惯,通过词语同、反、近意义的联系,准确概括词语的意思。

3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式,锻炼语言表达能力,提高语感和语言技能。

三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说,做好阅读理解是提高语文水平的关键。

多读多练,增强阅读理解能力。

2.口语表达小学二年级时期,要注重口头表达的练习。

可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。

3.书写规范要注重汉字书写的规范,通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。

四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践,掌握这些内容可为以后学习打下语言基础,提高语文成绩。

二年级语文上册重点知识1至8单元

二年级语文上册重点知识1至8单元

二年级语文上册重点知识1至8单元第一单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《秋天的图画》、《黄山奇石》、《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第二单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《北京》、《我们成功了》、《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第三单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第四单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《古诗两首》、《要是你在野外迷了路》、《太空生活趣事多》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第五单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第六单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、《保护树木》等。

人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元:1、生字:识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点:景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行:xíng行为háng行家为:wèi因为 wéi作为降:jiàng 降落xiáng 投降都:dōu 都是dū 首都作:zuò 作文zuō作坊尽:jìn 尽力jǐn 尽管4、形近字组词华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜)甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其)层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪)良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记)作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术)苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状)容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石)棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经)快(快慢)块(一块)5、叠词进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点总结第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈会认读以下词语:池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶会背会写以下内容:1.两条腿、四条腿,哪里宽广,头顶眼睛肚皮,孩子跳高已经自己。

2.多音字:教(jiāo)书(shū)、教(jiào)师(shī)、教(jiào)室(shì)。

3.同音字:睛(眼睛)、晴(晴天)、请(请客)、清(清凉)、情(友情)、哪(哪儿)、那(那里)、孩(孩子)、该(应该)。

4.近义词:快活——快乐、已经——曾经;反义词:快活——痛苦。

5.形容词搭配:(披着)衣裳、(甩着)尾巴、(鼓着)眼睛、(露着)肚皮、()的脑袋、(长长)的尾巴、(碧绿)的衣裳、(雪白)的肚皮、(带刺)的铠甲、(快活)地游来游去。

第二课:我是什么会读以下词语:晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测会背会写以下内容:1.变成北极一片,傍晚海洋,工作破坏,带给。

2.多音字:级(年级)、旁(旁边)、做(做作业)、极(北极)、傍(傍晚)、作(作业)、昨(昨天)。

3.反义词:好——坏、温和——暴躁。

4.动词搭配:雨(落)下来、冰雹(打)下来、雪花(飘)下来、(发动)机器、(淹没)庄稼、(灌溉)田地、(冲毁)房屋、()的脑袋、(长长)的尾巴、(碧绿)的衣裳、(雪白)的肚皮、(带刺)的铠甲、(快活)地游来游去、越-----越------:越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快、有的…。

有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

第三课:植物妈妈有办法会读以下词语:植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到会背会写以下内容:1.办法如果脚下更加娃娃皮毛知识。

2.多音字:为(四海为家)(为了)、降(降落)(投降)。

3.近义词:如果——假如、办法——方法、仔细——细心;反义词:降——升、轻——重、粗心——细心。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版 )小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字:教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛(眼睛)晴(晴天)请(请客)清(清凉)情(友情)哪(哪儿)那(那里)孩(孩子)该(应该)4、近义词:快活——快乐已经——曾经反义词:快活——痛苦5、(披着)衣裳(甩着)尾巴(鼓着)眼睛(露着)肚皮(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳( 雪白 ) 的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去第二课:我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级(年级)旁(旁边)做(做作业)极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天)3、反义词:好——坏温和——暴躁4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来(发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳( 雪白 ) 的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的⋯ .. 有的⋯⋯还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

第三课:植物妈妈有办法会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到会背会写(背诵课文)办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃(娃娃)法(办法)如(如果)洼(水洼)去(来去)她(她们)3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降)4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心反义词:降——升轻——重粗心——细心语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语(只认读,不抄写)沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园(花园)孔(小孔)杨(杨树)壮(壮大)桂(桂花)桐(梧桐)圆(圆形)孙(孙子)扬(表扬)状(形状)洼(山洼))铜(铜号)从(从来)处(到处)季(季节)熊(熊猫)歌(歌声)棉(棉花)丛(丛林)外(外面)李(姓李)能(能力)哥(哥哥)绵(绵羊)近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句:1、星星像眼睛。

人教版二年级上册语文知识点汇总

人教版二年级上册语文知识点汇总

人教版二年级上册语文知识点汇总一、汉语拼音1.巩固声母、韵母、整体认读音节:o熟练掌握23个声母、24个韵母(包括6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母)以及16个整体认读音节的读写。

o能够准确拼读音节,包括两拼音节和三拼音节。

2.声调与标调规则:o正确掌握四声调的发音,能在词语和句子中准确应用。

o理解并应用标调规则,特别是i、u并列时标调在后,以及轻声的读法。

二、汉字与写字1.识字与写字:o学习并掌握本册书要求的生字,包括会认字和会写字,注意字形结构和笔画顺序。

o通过田字格练习,培养良好的写字习惯,注意字的间架结构和笔画的规范性。

2.形近字与同音字:o学会区分形近字,理解它们之间的细微差别,避免混淆。

o掌握同音字的不同用法,能在具体语境中准确选择。

三、词语与句子1.词语积累:o学习并积累课本中的重点词语,包括成语、俗语、反义词、近义词等。

o理解词语的含义和用法,能在句子中正确运用。

2.句子训练:o学会扩句和缩句,理解句子成分,提高语言表达能力。

o掌握陈述句、疑问句、感叹句等基本句型的变换,能在不同语境中灵活运用。

四、阅读理解1.课文理解:o深入理解课文内容,把握文章的主旨大意和作者的思想感情。

o学会从文章中提取关键信息,回答课后问题。

2.阅读技巧:o培养良好的阅读习惯,提高阅读速度和阅读理解能力。

o学会运用标注、概括等方法辅助阅读,提高阅读效率。

五、口语交际与写话1.口语交际:o学会在日常生活和学习中运用普通话进行交流,注意语言的准确性和得体性。

o能够在不同情境下进行角色扮演和对话练习,提高口语表达能力。

2.写话训练:o初步掌握写话的基本方法,包括观察生活、积累素材、组织语言等。

o能够根据图画或提示写出简单的句子或段落,表达自己的想法和感受。

六、传统文化与文学常识1.古诗词学习:o学习并背诵本册书要求的古诗词,理解诗词的大意和意境。

o感受中华文化的博大精深,培养对古诗词的兴趣和鉴赏能力。

二年级(上册)语文考点汇总

二年级(上册)语文考点汇总

部编本人教版二年级上册知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

202X年人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

202X年人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

千里之行,始于足下。

202X年人教版二年级语文上册各单元知识点汇

202X年人教版二年级语文上册共有10个单元,每个单元都涵盖了不同的知识点。

以下是各单元的知识点汇总:
1. 第一单元:我喜欢诗歌
- 识字与拼音
- 朗读诗歌
- 诗歌的特点
2. 第二单元:妈妈是棵树
- 理解妇女节的意义
- 熟读课文
- 描述人物特点
3. 第三单元:乌鸦和狐狸
- 熟读寓言故事
- 理解寓言故事的寓意
- 领会故事中的道理
4. 第四单元:关公过渡
- 熟读课文
- 理解课文的情节
- 描述关公的形象
5. 第五单元:静夜思
- 识字与拼音
第1页/共2页
锲而不舍,金石可镂。

- 理解诗歌的意境
- 培养对诗歌的感受
6. 第六单元:草儿寻亲记
- 熟读课文
- 理解课文的情节
- 描述草儿的形象
7. 第七单元:识柴米油盐
- 熟读课文
- 识别生活用品的名称
- 描述生活用品的用途
8. 第八单元:白鹅和月亮
- 熟读课文
- 理解寓言故事的寓意
- 描述白鹅和月亮的形象
9. 第九单元:朵朵云
- 熟读课文
- 理解课文的情节
- 描述朵朵云的形象
10. 第十单元:采菊东篱下
- 识字与拼音
- 熟读诗歌
- 理解诗歌的意境。

人教版二年级语文上册重要知识点

人教版二年级语文上册重要知识点

人教版二年级语文上册重要知识点第一单元知识要点主题:秋天的景象一、我会写的生字识字 1宜实色华谷金尽怪丰壮1 波浪灯作字苹丽劳2 尤其区巨它安块站3 已甲豆识纷经如好娃洼4 于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。

2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。

3.背诵《植物妈妈有办法》全文。

4.背诵《古诗两首》:《赠刘景文》和《山行》。

5.背诵语文园地一短文《秋天到》。

三、口语交际:《秋游》四、本单元训练要点:利用熟字识字,积累同偏旁的字,积累词语。

第二单元知识要点主题:多彩的学校生活一、我会写的生字识字 2胡戏棋钢观弹琴养5 休伸甜歌院除息您牵困6 员青宁室样校切教响班7 欠元包钟叹哈迟闹8 及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。

三、语文园地二读读记记:三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际:《我的想法》六、训练要点:加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题:伟大的祖国一、我会写的生字识字 3 夕与川州台争民族9 亿洁欢祖旗帜庆曲10 央交市旁优阴坛城国图11 申匹互京泪洋拥抱相扬12 讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。

2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际:《我们去旅游》四、训练:利用反义词识字;选择近义词;补充句子。

第四单元知识要点主题:从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字 4 寸落补拔功助取所13 信沿抬际蛙错答还14 言每治棵挂哇怪慢15 怎思穿弯比服浅漂啦啊16 夫表示号汗伤吸极17 串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际:《应该听谁的》四、看图写几句话。

五、训练:利用声旁加偏旁识字。

加标点符号。

第五单元知识要点主题:友好相处,团结合作一、我会写的生字识字 5 斤折挑根独满容易18 采背板椅但傍清消19 由术吐注课铅笔桌拿20 坏松扎抓祝福句幸21 之令布直当第现期轮路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文《走山路》。

人教版二年级上册语文各单元知识点

人教版二年级上册语文各单元知识点

人教版二年级上册语文各单元知识点第一单元知识梳理一易读错的字脑袋(dai) 捕(bǔ)食披(pī)着一晒(shài) 坏(huài)事傍(bàng)晚奔(bēn)跑淹没(mò) 冲毁(huǐ)猜猜(cai) 如(rú)果四海为(wéi )家带刺(cì) 炸(zhà)开观察(chá)知识(shi ) 粗(cū)心得(dé)不到二易写错的字就:右边没有一撇。

宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩。

跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。

极:木字旁的最后一笔是点。

给:第三笔是提。

更:第六笔撇要穿过日。

知:第五笔是点,不要写成捺。

三会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四多音字略五形近字略六近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺办法—方法出发—启程如果—假如七反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八词语搭配(大大)的脑袋 (灰色)的身子(长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮 (粗心)的小朋友(轻轻)地吹过 (快活)地游来游去九词语归类1.AABB式的词语:拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张纷纷扰扰原原本本吞吞吐吐2.描写春天的词语:风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然十句子积累1.拟人句:(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

(2)孩子如果已经长大,就得告诉妈妈,四海为家。

2.比喻句:(1)有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

(2)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。

3.疑问句:(1)小朋友,你们猜猜,我是什么?。

人教版二年级语文上册单元核心考点归纳

人教版二年级语文上册单元核心考点归纳

人教版二年级语文上册单元核心考点归纳一、第一单元《小猫钓鱼》1. 故事情节:小猫摔倒,钓到了一条鱼。

2. 重点词语:小猫、钓鱼、小鱼。

3. 重点句子:小猫钓鱼,摔倒了。

二、第二单元《小兔子乖乖》1. 故事情节:小兔子不听妈妈的话,丢失了胡萝卜。

2. 重点词语:小兔子、乖乖、胡萝卜。

3. 重点句子:小兔子乖乖,胡萝卜丢了。

三、第三单元《画眉鸟》1. 故事情节:小男孩喂画眉鸟,画眉鸟飞走了。

2. 重点词语:画眉鸟、喂食、飞走。

3. 重点句子:小男孩喂画眉鸟,画眉鸟飞了。

四、第四单元《小毛驴》1. 故事情节:小毛驴去河边喝水,被大毛驴欺负了。

2. 重点词语:小毛驴、河边、欺负。

3. 重点句子:小毛驴去河边。

五、第五单元《小鸭子》1. 故事情节:小鸭子掉进了水里,妈妈它。

2. 重点词语:小鸭子、水里、妈妈。

3. 重点句子:小鸭子掉进了水里。

六、第六单元《蚂蚁搬家》1. 故事情节:蚂蚁搬家,大雨来了。

2. 重点词语:蚂蚁、搬家、大雨。

3. 重点句子:蚂蚁搬家,大雨来了。

七、第七单元《小鱼》1. 故事情节:小鱼被大鱼追赶,最终逃脱。

2. 重点词语:小鱼、大鱼、追赶、逃脱。

3. 重点句子:小鱼被大鱼追赶。

以上是人教版二年级语文上册各个单元的核心考点归纳,通过对每个单元的故事情节、重点词语和重点句子进行梳理,有助于帮助学生更好地掌握教材内容,提高语文学习的效果。

希望同学们能够认真学习,掌握每个单元的重点内容,做到知识点明晰、把握准确,从而提升语文学习的能力和水平。

人教版二年级语文上册单元核心考点归纳续写:通过对人教版二年级语文上册各个单元的核心考点进行归纳和总结,我们不难发现,这些故事情节都充满了童趣,而重点词语和句子则承载了故事的情节,使得学生们在学习过程中,能够更加直观地感受到这些有趣的故事。

第一单元《小猫钓鱼》中,小猫钓鱼的故事生动有趣,小猫摔倒了,通过这样的故事情节中,我们可以教导学生要勇敢面对困难,不要轻易放弃,要有坚毅的品质。

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

①我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

☀小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。

②我是什么(1)反义词:温和━暴躁好━坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽→云→雨→冰雹→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)☀我就是(水)。

我会变。

太阳一晒,我就变成(汽)。

升到天空,我又变成(云),在空中飘浮着。

碰到冷风,我会变成小水滴落下来,人们叫我(雨);有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我(冰雹);到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我(雪)。

③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

部编版人教版二年级语文上册二年级语文知识点汇总

部编版人教版二年级语文上册二年级语文知识点汇总

部编版人教版二年级语文上册二年级语文知识点汇总第一单元】课文:小蝌蚪找妈妈1.好词积累:小蝌蚪有的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,快活地游来游去。

2.数量词积累:一群小蝌蚪,四条腿,一只乌龟,两只大眼睛,一对大眼睛。

3.读一读,记一记:脑袋、口袋、袋子、袋鼠,欢迎、迎接、迎风、迎面,水塘、池塘、鱼塘、荷塘。

4.田字格里的生字及组词:两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳。

5.句子练:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

我的作业已经写完了。

小树苗已经长高了。

课文:我是什么1.反义词:温和——暴躁,好——坏。

2.多音字:没(mò淹没没过)(XXX没有没用)。

3.读一读,记一记:灌溉、田地、发动机器、淹没、庄稼、冲毁、房屋、滋润、土壤、破坏、河堤。

4.我会变成什么:水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪。

5.田字格里的生字及组词:变、极、片、傍、海、洋、作、给、带。

课文:植物妈妈有办法1.课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物的传播种子方式。

还有其他植物靠水、小鸟或其他动物、风、机械等方式传播种子。

2.多音字:为(wéi四海为家为人)(wèi因为为了),得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi不得不)。

3.反义词:仔细——粗心。

4.田字格里的生字及组词:法、如、脚、它、娃、她。

语文园地一】识字加油站】在野外观察大自然,你需要准备手套、帽子、登山鞋、运动裤、地图、水壶、手电筒和指南针等物品。

拓展:还需要带铅笔、记事本、照相机、药品和雨伞等。

字词句运用】选一组加点词语,演示它们的不同意思。

例如:追上去披红袍摇摇头。

用加点的词语描述你的日常生活。

例如:我有时很温和,有时却很暴躁,和爸爸一起锻炼身体,去爬山或游泳。

写字时要注意不同字的书写方式,有的字左边窄右边宽,有的则相反。

日积月累】梅花宋】XXX数枝梅开在墙角,XXX独自怒放。

XXX不是雪,因为有暗香飘来。

2024年二年级上册语文人教版

2024年二年级上册语文人教版

2024年二年级上册语文人教版一、课本重点知识。

(一)生字词。

1. 会认的字。

2. 会写的字。

- 对于一些容易写错的字,如“已”和“己”,可以通过口诀来区分,“己”字不封口,“已”字半封口。

(二)词语积累。

1. 形容词 + 名词。

- 在描写景物的课文中,有很多这样的词语组合。

如“弯弯的月儿”“闪闪的星星”,让孩子仿照这样的结构进行词语积累,如“红红的苹果”“高高的山峰”等。

2. 动词 + 名词。

- 像“跳房子”“做游戏”这样的词语,鼓励孩子在生活中多观察,积累更多的动宾结构词语,如“读书”“写字”“画画”等。

(三)句子。

1. 简单陈述句。

- 课本中有很多简单的陈述句,如“我是一名小学生。

”引导孩子学会正确表达事物的基本状态。

可以通过扩写句子来加深对陈述句的理解,例如“我是一名在[学校名称]上学的快乐的小学生。

”2. 比喻句。

- 在描写景物或者事物时,比喻句经常出现。

如“银杏水杉活化石。

”可以引导孩子理解为“银杏水杉就像活化石一样。

”让孩子学会识别比喻句中的本体和喻体,并且尝试自己写比喻句,如“弯弯的月儿像小船。

”二、课文理解。

(一)故事性课文。

- 这篇课文讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程,在这个过程中,小蝌蚪的身体发生了一系列的变化。

可以让孩子通过角色扮演的方式来深入理解课文。

孩子分别扮演小蝌蚪、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈和青蛙妈妈,在表演的过程中,不仅能够熟悉课文内容,还能体会到小蝌蚪寻找妈妈的急切心情以及动物之间的不同特点。

- 同时,从这篇课文中,孩子可以了解到青蛙的生长过程,从蝌蚪到长出后腿、前腿,最后尾巴消失变成青蛙。

- 这是一个充满智慧的故事。

引导孩子思考曹冲称象的步骤,理解曹冲称象的原理是等量代换。

可以通过简单的实验来演示,比如用小石块代替大象的重量,用小船和水位的变化来模拟称象的过程。

让孩子明白遇到问题要善于思考,多动脑筋,像曹冲一样想出巧妙的解决办法。

(二)诗歌类课文。

- 这是一首富有哲理的古诗。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元:1、生字:识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点:景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行:xíng行为háng行家为:wèi因为 wéi作为降:jiàng 降落xiáng 投降都:dōu 都是dū 首都作:zuò 作文zuō作坊尽:jìn 尽力jǐn 尽管4、形近字组词华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜)甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其)层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪)良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记)作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术)苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状)容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石)棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经)快(快慢)块(一块)5、叠词进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。

高粱举起燃烧的火把。

9、本单元文学常识《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

《黄山奇石》作者于永正。

《植物妈妈有办法》课文从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。

《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。

《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。

第二单元:1.生字表识字2 棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模第五课株踮院除疲倦牵困第六课委补室宁愣切集掌第七课钟零闹哈欠迟叹决悔第八课计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂语文园地二柏纪纺织优胜湾粒2.组词二胡胡子京戏唱戏象棋下棋钢笔钢丝观看观音弹琴弹力钢琴琴声生养培养休养休息伸出伸手甜美香甜唱歌歌声院子小院除非消除休息生息您好您的牵手牵挂困了困难队员员工青草青春宁静安宁办公室教室样子榜样校园学校一切亲切教师教室响亮响声班级同班哈欠欠钱一元元旦包子书包背包闹钟时钟叹气感叹叹息哈哈笑哈欠迟到来迟热闹闹市及时及格不及身上身体仔细细心名次每次一次外面外头国外计算估计怦怦跳怦怦地云层层次3.形近字组词胡(二胡)湖(湖水) 观(观看)现(现在)休(休息)体(体育)伸(伸手) 身(身体)歌(歌曲)哥(哥哥)困(困难)因(因为)员(员工) 圆(团圆)青(青蛙)晴(晴天)宁(安宁)宇(宇宙)到(到达)室(教室)样(样子)洋(海洋)次(一次)欠(哈欠)元(元旦)园(公园)包(书包)抱(拥抱)迟(迟到)尺(直尺)极(极点)及(及格)礼(队礼) 扎(包扎)架(书架)加(加法)4.多音字组词兴{xīng兴奋、xìng 高兴担{dān 担心、dàn 担子弹{tán弹琴、dàn子弹宁{níng 安宁、nìng 宁愿切{qiè 一切、qiē 切开背{bèi背后bēi 背着5.词语搭配高兴地——他高兴地笑了。

紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。

赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。

亲切地——老师亲切地说:“你今天的表现真好!”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。

仔细地——我仔细地检查试卷。

顺利地——我顺利地做完了所有的作业。

6.本单元文学常识《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。

《我选我》作者是李大同。

《一分钟》作者鲁兵,浙江金华人。

首届韬奋奖获得者。

《难忘的一天》是一篇关于邓小平的文章。

第三单元:1.生字表识字3 夕与川州台争民族第九课亿洁欢祖旗帜庆曲第十课央交市旁优阴坛城国图第十一课申匹互京泪洋拥抱相扬第十二课讲打指接惊故候奇2.组词夕阳夕照给予与其山川河川广州神州台风讲台争斗争取人民民族汉族亿万一亿洁白清洁欢庆欢乐祖先祖国红旗旗帜庆祝国庆歌曲乐曲中央央求市区市长城市旁边路旁优秀优美阴天阴云花坛坛子城市小城国家中国图案图画申请申报申明布匹一匹马匹互助互相京戏北京眼泪泪水大洋海洋拥抱拥有抱住抱着相信相同飞扬飘扬讲话讲故事拍打打球打水指出手指接到接着惊吓吃惊惊奇故乡故事候车时候火候奇怪惊奇神奇风景优美绿树成阴3.形近字组词川(四川)州(神州)尤(尤其)优(优秀)傍(傍晚)旁(旁边)忆(回忆)亿(亿万)台(讲台)抬(抬头)争(争取)筝(风筝)民(人民)眠(冬眠) 欢(欢乐)次(一次) 城(城市) 诚(诚实)旅(旅游)旗(旗帜)由(由于)曲(弯曲)国(国家)围(包围)申(申请) 伸(伸手)交(交通)校(学校)杨(姓杨)扬(飘扬)京(北京)惊(惊奇)4.多音字组词发{fā发现fà头发曲{qǔ曲子qū弯曲似{shì似的sì好似相{xiāng相信xiàng相片铺{pū铺上pù店铺5.近义词中心——(中央)——(中间)著名——(有名)——(出名)特别——(非常)——(十分)漂亮——(美丽)疲倦——(疲劳)牵挂——(挂念)——(挂牵)6.反义词买-(卖)退-(进)快-(慢)反-(正)危险-(安全)复杂-(简单)美-(丑)贫-(富)冷-(暖)恨-(爱)虚假-(真诚)冷漠-(热情)认真—(马虎)高—(矮)7.词语搭配(1)小红正在(写作业。

)(2)(北京)真美啊(!)我多去看看(!)(3)(你今天过生日)吗(?)(4)(花坛)真漂亮啊(!)我要(把它拍下来。

)(5)(老师)真(辛苦!)(我们不要打扰她休息。

)8.本单元文学常识《欢庆》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。

《北京》介绍了我国首都北京的美景。

《我们成功了》是讲诉北京成功申办2008年奥运会的文章。

《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。

第四单元:1.生字表识字4 寸落补拔功助取所第十三课信沿抬际蛙错答还第十四课言每治棵挂哇怪慢第十五课怎思穿弯比服浅漂啦啊第十六课夫表示号汗伤吸极第二十课串兔告诉狐狸猴颗2.组词寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一寸尺寸落下落后补充补习拔河拔草用功功课功夫助手帮助互助取得取消取笑所以所长相信写信信纸井沿沿着河沿国际边际抬头抬起抬走青蛙牛蛙错误错过问答回答还是还有语言言论文言每天每次治好治病几棵一棵挂在牵挂挂念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢怎么思念思想意思穿着穿衣服弯下弯曲比赛对比服气衣服浅水浅海漂亮漂浮走啦好啊丈夫工夫纤夫表达表示出示口号号角号数一号大汗汗水受伤伤心吸收呼吸吸气北极极点一串串串通兔子白兔告别告诉告发诉说诉苦狐狸猴子小猴一颗颗粒3.形近字组词村(山村)拨(拨开)取(争取)沿(井沿)抬(抬头)示(表示)寸(尺寸)拔(拔草)敢(勇敢)铅(铅笔)治(治病)际(边际)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)哇(好哇)怎(怎么)洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)挂(牵挂)作(作业)浅(深浅)飘(飘浮)拉(拉手)天(天气)吸(吸收)钱(金钱)漂(漂亮)啦(走啦)夫(大夫)极(极点)诉(告诉)狸(狐狸)猴(猴子)兔(兔子)空(空气)所(所以)理(道理)候(时候)免(免费)穿(穿上)4.多音字组词转{zhuǎn转学Zhuàn转圈曲{qǔ歌曲qū弯曲还{hái还给huán还有5.词语搭配(1)叶子上的虫还用治?(叶子上的虫不用治)。

(2)有几个虫子怕什么!(有几个虫子不可怕)。

(3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。

(4)小猴子爬上葡萄架。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

(5)小猴子吃起葡萄来。

小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

(6)我走在回家的路上。

我(高高兴兴)地走在回家的路上。

6.本单元文学常识《坐井观天》是一篇寓言故事,坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。

《我要的是葫芦》作者刘仲元,1923年生于天津,1949年考入青艺,几十年来,塑造了百余个古今中外三教九流的角色。

《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处,只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。

《风娃娃》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。

著有《小歌谣》《童话儿歌》等。

《酸的和甜的》是一篇寓言故事,作者李学中。

第五单元:1.生字表识字5 斤折挑根独满容易第十八课采背板椅但傍清消第十九课由术吐株课铅笔桌景拿第二十课坏松扎抓祝福句幸第二十一课之令布直当第现期轮路2.组词千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足容下容易简易采花采用背着背包老板木板长椅椅子非但但是不但傍晚清理清洁清晨消息消灭消除由于由来手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课笔头钢笔桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运总之之后命令口令当然正当桌布宣布布告直接直线直角门第第一现实现在日期星期轮子轮流路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景3.形近字组词轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)4.多音字组词重{zhòng重要Chóng重复漂{piào漂亮piāo 漂走教{jiào教室jiāo教书吐{tǔ吞吐tù吐血削{xiāo 削皮xuē剥削背{bèi背书bēi背着干{gān干净gàn干活处{chù到处chǔ处理5.词语搭配例:闻了闻(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望)例:一个比一个好一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)例:神气极了(可怕)极了(开心)极了(难受)极了(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了例:荡来荡去(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去(走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去例:立刻喊起来立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(唱起来)6.量词一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把)一条(小河)一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)7.本单元文学常识《称赞》作者张秋生,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。

相关文档
最新文档