北美 一轮复习教案
世界地理一轮复习导学案北美.docx
课题：北美与美国★地图填充★1.读图1-5-1,先在图中标注120° W 、100° W 、80°W> 30°N> 4(TN 、5(TN 等经纬线，后回答下列问题。
中部,东部,南北纵列分布。
⑵指出下列河流、湖泊名称及相关情况：①河，自北向南流入湾；②河，该河上游有五大淡水湖,分别是③湖、④湖⑤ 湖、 ⑥湖、⑦湖，成因均是湖，其中③是世界第大淡水湖。
(1)指岀下列地形名称：A ____________________ 山脉，B _________________ 山脉,C _______________ 山脉，以上山脉组成了 ________________ 山系，D _____________ 山脉,E _______________ 平原,F __________ 高原。
地形的基本特征：西部 _____________ , ⑶将图中代号所表示的大洋、海域名称填写在下列横线 上：⑧ _____________ ⑨ _____________ ⑩ ____________ ⑪___________ © ______________⑷指岀下列海峡、岛屿、群岛、半岛名称：@ __________________ 海峡⑭ __________ 运河的 ___________岛⑯ __________ 岛⑪ _________ 群岛⑬— 岛辺号岛屿附近由于北上 2.读图1-5-2回答： ⑴将图中字母代表的气候类型名称填写在下列横 .半岛<9 _________ 半岛⑳ ____ 的暖流，南下的— —半岛⑪— .寒流交汇，形成. 半岛回— _____ 渔场。
A 气候，B 气候,C 气候，D 气候,E 气候，F 气候， G气候， H 气候, 1 气候。
线上: (2)C, D 两种气候在北美大陆西岸分布狭长的原因 是: 图1-5-2北莫洲气候图⑴指出字母代表的美国农业带名称： A _ 带,B ___________ 带,C ________ 带, D _ 帀，E___________ 帀，F ________ 帀, G _ 带，H __________ 带,I _______ 带。
高三一轮复习精品学案——美洲学案
美洲学案区域定位及基础知识分析：一、北美位置：①标注20°N、30°N、40°N、50°N；经线：80°W、100°W、120°W②、标注北冰洋、大西洋、太平洋、墨西哥湾、西印度群岛及格陵兰岛。
③标注海岸山脉、落基山脉、阿巴拉契亚山脉、中央大平原及拉布拉多高原，概括北美洲地形特点并解释北美西部高大山地的形成原因。
④标注北美五大湖、密西西比河、圣劳伦斯河及巴拿马运河。
⑤结合世界《主要气候类型图》，读出北美洲的主要气候类型，概括北美洲气候的特点。
读右图熟悉北美气候类型分布：A BC D E F 其中D分布特点及成因？二、美国：标注美国的主要城市：纽约、底特律、芝加哥、华盛顿、旧金山、洛杉矶、休斯顿。
Ｍ40°①②③比较美国东北工业区、南部工业区与西部工业区的工业发展条件。
三、南美洲1．在图中画出50°W 、60°W 、70°W 、80°W 经线及0°、10°N 、20°N 、30°N 、40°N 纬线。
2．在图中标出巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡；西印度群岛、加勒比海、尤卡坦半岛、火地岛。
3．填写墨西哥高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原4.找出主要国家：巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、智利等5. 说出图中A 、B 、C 、D 、E 、F 及A1、A2的气候类型和成因。
课堂探究一、阅读以下图文材料，结合有关知识，完成下列各题。
材料一：得梅因位于美国“玉米带”中，这里除种植玉米外，还轮种牧草和麦类，近年来又轮种大豆，并用这些农业产品加工成精饲料来发展养畜业。
因而，该玉米带现已成为“玉米——大豆带”和“玉米——肉畜带”。
材料二：19世纪70年代开始的第二次技术革命，极大地推动了北美地区工业的发展。
【典型】高三地理《第28讲 北美和美国》一轮复习学案
第28讲北美和美国【填图】1、北美洲轮廓图标注内容①经线：80°W、90°W、100°W、120°W穿过北美中部的是经线②纬线：23.5°N、40°N、50°N、66.5N③填写以下内容美国、加拿大、墨西哥格陵兰岛、丹麦海峡④画出ABCD四条线的箭头，并在图上标注洋流的名称和纽芬兰渔场2、北美地形图上标注内容①山脉②山脉③河流C群岛D高原E海峡密西西比河入海口经纬度：30°N、90°W北美南北纵列的三大地形区3、北美气候图标注气候类型：A气候B气候C气候D气候E气候F气候G气候关注A地气候的成因：非地带性因素（纬度、风、地形、洋流）4、美国农业带图标注：A带B带C带D带E带F带G带H带I带5、美国的自然资源图有色金属主要分布在西部阿巴拉契亚山区的煤、五大湖的铁矿石油主要分布在南部和墨西哥湾沿岸【解决问题】问题1：科罗拉多大峡谷的成因。
(重点)由地壳上升河流下切，向西切过科罗拉多高原，形成了世界著名的科罗拉多大峡谷。
（内外力共同作用的结果）问题2：北美湖泊众多，大多数湖泊（包括五大湖）的成因及五大湖的主要作用？（了解）冰川作用的结果。
五大湖是北美地区重要的内河航道和灌溉水源。
问题3：美国中部平原的中部和北部种植小麦和玉米优越区位条件。
(重点)地势比较平坦，有利于机械化生产（地）；高温期与多雨期一致，水热配合好，利于小麦、玉米生长（气）；河湖众多，灌溉水源充足（水）；土壤肥沃；（土）同时，玉米是美国最重要的农作物，有多种用途，在美国大部分作为饲料。
（市场）问题4：美国东北部工业区发展的优势条件有哪些？(重点)1煤、铁资源丰富。
阿巴拉契亚山区的煤、五大湖的铁矿；（自然资源）2人口众多，城市密集、有雄厚的技术基础和广阔的消费市场；③开发历史早；④交通便利；⑤有良好的农业基础。
分）阅读分析材料，回答下列问题。
油菜是近年世界农产品贸易中发展极为迅速的一类产品，油菜籽已成为一种世界(1)评价加拿大油菜主产区发展油菜生产的自然条件。
高考地理一轮复习第11讲北美__美国课件新人教版
【解析】第(1)题,结合所学知识可知,锋为冷暖气团相遇形成,依据图中主要气 象要素分布,可知风向、风力和气温;风的交界处,就是锋;根据两侧风力的大小, 判断锋的移动方向,进而判断是冷锋还是暖锋。第(2)题,根据材料判断,干线是 两个温度相近的干、湿气团相遇形成的锋,温度相同时湿空气要比干空气密度 小,水汽多,在被抬升过程中降温,水汽冷却凝结会形成降水。第(3)题,干线西侧 为落基山东侧,受山脉阻挡,来自太平洋的气流越过山地在背风坡下沉增温,形成 干气团;干线东侧为平原区,中央平原有利于墨西哥湾的暖湿气流北上,来自墨西 哥湾的暖湿气流形成湿气团。
(1)用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。 (2)分析图中干线附近产生降水的原因。 (3)说明图示区域地形对干线形成的影响。
【思路分析】
材料 解读
图像 解读
我的 思路
①干线的形成:两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋; ②图中三个锋:位置在落基山以东平原地区;三种气团分别来自极地( 冷气团)、太平洋(干空气)和墨西哥湾(湿热气团)
第11讲 北美——美国
区域备考第一步//夯实两层·落实两翼
必备知识·落实基础性
知识点 北美 【区域认知】 【区域事象认知】——认知区域重要地理事物
1.经纬网定位:尝试绘出30°N、40°N、60°N、80°W、100°W、120°W线,观 察穿过的主要地区。 2.填出图中字母所表示的自然地理事物的名称。 (1)海陆位置:E_北__冰__洋,F_太__平__洋,G_大__西__洋,H_墨__西__哥__湾,I_白__令__海峡, J_格__陵__兰__岛。 (2)地形区:A_落__基__山脉,B_阿__巴__拉__契__亚__山脉,C_密__西__西__比__平原,D_拉__布__拉__多__高 原。
北美教案
北美洲教案１.复习北亚２.讲习题３.北美洲地理及政治概念４.北美洲地形５.北美洲气候地形对气候影响：海岸山脉东部中部气候类型６.河流湖泊７.行政划分美利坚合众国（USA）是一个由50个州和一个联邦直辖特区组成的宪政联邦制共和制国家，东濒大西洋，西临太平洋，北靠加拿大，南接墨西哥。
人口总量超过三亿。
其在经济、政治、科技、军事、娱乐等诸多领域的巨大影响力均领衔全球，是目前世界上唯一的超级大国。
美国国花为玫瑰花，美国国旗别称“星条旗”国徽其本土北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。
海岸线22，680公里。
大部分地区属于温带大陆性气候，南部属亚热带气候，西部沿海地区分布有温带海洋性气候和地中海气候。
中北部平原（中央大平原）温差很大，芝加哥1月平均气温-3℃，7月24℃；墨西哥湾沿岸1月平均气温11℃，7月28℃。
全国最低点为死亡谷（Death Valley，-86 米），位于美国加利福尼亚洲的东南方，与内华达州接壤；最高点为麦金利山（Mount Mckinley，6，198 米），位于阿拉斯加州的中南部，是阿拉斯加山脉的中段。
美国工业农业区美国共有21项世界文化与自然遗产（其中2项与加拿大共有），其中包括8项世界文化遗产，12项世界自然遗产，1项双重遗产。
分别是：梅萨维德国家公园（1978年）、黄石国家公园（1978年）、大沼泽地国家公园（1979年）、大峡谷国家公园（1979年）、独立厅（1979年）、克卢恩和兰格尔—圣伊莱亚斯诸公园（1979年，1992年，1994年）、红木国家公园及州立公园（1980年）、猛犸洞穴国家公园（1981年）、奥林匹克国家公园（1981年）、卡霍基亚墩群遗址（1982年）、大雾山国家公园（1983年）、波多黎各的福塔莱萨和圣胡安国家历史公园（1983年）、自由女神像（1984年）、约塞米蒂国家公园（1984年）、查科国家历史公园（1987年）、蒙蒂塞洛和弗吉尼亚大学（1987年）、夏威夷火山国家公园（1987年）、陶斯普韦布洛（1992年）、卡尔斯巴德洞窟国家公园（1995年）、沃特顿冰川国际和平公园（1995年）、帕帕哈瑙莫夸基亚国家海洋保护区（2010年）。
高三一轮复习：北美地区(美国和加拿大) 教案
分区地理教案（北美地区（美国与加拿大））1、我们学习分区地理的顺序：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚与北非、撒哈拉以南的非洲、西欧、东欧与北亚、北美地区、拉丁美洲、大洋洲、两极地区。
2、学习内容：位置、范围、地形、气候、水文（河流、湖泊）、资源与环境、农业、工业、城市与交通。
即“地理八股”。
北美地区与拉丁美洲墨西哥以北地区=北美地区；美国以南美洲=拉丁美洲北美洲与南美洲——巴拿马运河分界线十、北美地区（美国与加拿大）Ｐ206三维设计+Ｐ44区域地理１、位置:①海陆位置：墨西哥以北、北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋；②纬度位置：大部分位于25°N～70°N,60°W～140°W之间。
③半球位置：位于西半球、北半球。
２、范围：美国、加拿大３、地形：三大南北纵列带西部：科迪勒拉山系中部：平原、中央大平原东部：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山学生活动：填空：A 山脉B 山脉C 山脉D 山脉E 高原F 盆地G 高原H 平原I 平原 J 平原①河②河③河④湖⑤湖⑥湖⑦湖⑧湖４、气候（请在左下图中标注出相应气候类型）例题1：三大地形对气候的影响（如右上图所示）答：①西部科迪勒拉山系阻挡从太平洋吹来的湿润气候流深入内陆；使北美西岸气候分布于沿海狭小地带。
②东部：东部高原山地削弱从东部海上吹来的湿润气流对内陆的影响。
③中部平原纵贯南北，冬季极地冷空气可迅速直达墨西哥湾；夏季墨西哥湾暖湿气流可迅速北上。
使得中部平原冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。
（气温年差较大，降水季节变化大）5、河流、湖泊（1）五大湖：成因：冰川作用(P47区域)圣劳仑斯河→大西洋→纽芬鱼场（寒流暖流交汇）（2）密西西比河：自北向南流（世界第四大河）——开发：航运、发电、灌溉6、美国本土农业（P83区域（2-4-44图）（1）生产区域专业化、机械化（2）农业工业化（3）高效质量好、便宜。
学生填空活动请根据上图写出下列符号代表的农业带(区)名称。
高考地理一轮复习 区域地理各大洲与主要国家教案
区域地理教案2020-2021学年第一学期北美洲与美国教学目标知识与能力1.北美地形的特点2.北美的气候类型及分布特点3.北美河流湖泊的水文水系特征过程与方法主要运用问题解决法，用问题引导自主学习，设计探究让学生独立学习思考回答，老师归纳讲授答题方向，同时完成对北美地区自然地理环境的了解。
情感态度与价值观加速学生地理思维的形成，增强学生深入分析具体地理区域的能力，提高地理学科素质。
调动自主学习的主观能动性，培养成为学习的主人翁精神。
教学重难点根据北美地形特点，说明地形对北美气候的影响教学过程一、进入新课【课件展示】指出地理考试常考热点区域，引起学生的重视和兴趣。
【课件展示】本节课的学习目标和重难点。
让学生有的放矢。
二、讲授新课（一）北美位置和范围1.地理位置【问题探究】请描述北美的地理位置特征。
【学生活动】阅读地图册或书本66页北美地形图，思考回答问题。
【课件展示】经纬度位置：经度170°W—20°W，位于西半球的北部；纬度30°N —80°N，位于北半球，主体在温带海陆位置：北起北冰洋，南至墨西哥湾，东靠大西洋，西临太平洋【教师总结】地理位置特征描述方法：①经纬度位置②海陆位置③相对位置④半球位置2.范围和国家【课件展示】北美和北美洲地图【教师总结】北美：墨西哥以北的这部分北美洲国家和地区国家：加拿大、美国、格陵兰岛（丹麦）（二）地形【问题探究】请描述北美地区的地形特征【学生活动】阅读地图册或书本66页北美地形图，思考回答问题。
【课件展示】南北纵列分布的三大地形区：西部高山区中部平原区东部高原山地区地势特征：东西高，中间低【教师总结】地形特征描述方法：①主要地形类型（单一、多样）②地势高低【随堂练习】（三）气候【问题探究】哪种气候分布面积最大？【学生活动】阅读地图册北美气候类型分布图，思考回答问题。
【课件展示】【教师总结】通过气候降水柱状图比较，北美温带大陆性气候为主，且海洋性较强。
美国(第一轮复习优质课、公开课
美国农业带分布（必修三教材P53）
小 麦 和 林 牧 业 区 水 果D 和 灌 溉 农 业 区
畜 牧 和 灌 溉H 农 业 区
A1 春小麦
F 乳 畜 G 带
A2
玉米带B
ห้องสมุดไป่ตู้
冬小麦
混合农业区
棉花带 C
亚热带作物带 E
美国气候的分布（北斗地图P27 或P141）
温带海洋性气候
温带大陆性气候
亚热带季风性湿润气候
要点：农业区位因素
动物：卤虫、鲈鱼、桑蚕、南极磷虾、狐猴、企鹅、 冷水鱼、沙漠鱼 植物：剑麻、茉莉、茶树、碱蓬草、甘草、螺旋藻、 芦苇、沙棘 解题方法： 特殊动植物的分布离不开特殊的自然地理环境，一定 要仔细挖掘材料图表提供的信息
要点：生态、经济、社会可持续 1、制定政策（限耕、休耕、补贴） 2、保护生态环境（发展生态农业、调整农业生产结构） 3、推广农业新技术（精确农业、处方农业） 4、改善农业生产条件（加强农业基础设施建设） 5、推进农业产业化进程（延长产业链，增加农畜产品 附加值）
导学案基础过关1、2题 1、下列国家中，北极圈和北回归线都穿过的国 家是（ ） A．加拿大 B．中国 C．美国 D．俄罗斯
2、美国位于北冰洋沿岸的州是（ ） A.夏威夷州 B.阿拉斯加州 C.佛罗里达州 D. 纽约州
高考第一轮复习区域地理
美国
预习案【核对答案】 2、绝对位置：热带 、 温带 、 寒带 、北温带 相对位置：大西洋、太平洋、 加拿大、墨西哥湾 3、地形：高原山地、落基山、科迪勒拉 平原 、中央大平原 山地、阿巴拉契亚 东西、中间 4、气候： 5、河流：密西西比河、田纳西河、淡 6、土壤：黑土 7、资源：阿巴拉契亚、五大湖西部、墨西哥湾西北 8、农业：机械化、商品化 农业带的分布：
(自制)公开课一轮复习北美地区学案
导学案北美自然概况组编:邹莹 5.13【学习目标】1、能够分析北美主要自然地理特征及形成原因。
2、北美地形对北美气候的影响。
（重难点）【课前预习】仔细阅读课本P98-99，把握本节内容主线【课堂点拨】一、北美的位置范围1、位置：A、经纬度位置B、海陆位置2、范围二、北美的地形【探究一】北美地形有什么样的特点？120°W 60°W【探究二】为什么东部高原、山地海拔较西部低（1000m）？三、北美的河流、湖泊1、河流主要河流：特点：2、湖泊（世界上最大的淡水湖泊群）五大湖：四、北美的气候1、特点：【探究三】北美有哪些气候类型？哪种气候类型分布最广？2、地形对气候的影响【探究四】（关于气候最给力的探究，同学们，加油！）1、为什么温带大陆性气候面积广大？2、为什么在北美东部，降水量是从沿海向内陆地区逐渐减少？3、为什么温带海洋性呈狭长的带状？4、为什么亚热带季风性湿润气候分布范围不广？5、为什么极地气候西高东低?【随堂练习】1、下图中，反映北美洲的地形剖面图是( )下图3为某大陆北纬48°沿线地区的年降水量变化示意图，据此回答2～3题2、该大陆为（）A、欧洲大陆B、南美大陆C、北美大陆D、澳大利亚大陆3、甲地气候类型为（）A、温带海洋性气候B、亚热带季风气候C、热带雨林气候D、亚寒带针叶林气【归纳小结】【课后作业】完成课时作业《北美》探究四1、特征：冬冷夏热，气温年较差大，夏雨稍多对天气影响：寒潮和飓风影响较大。
（1）北美大陆轮廓，北宽南窄，大部分在北温带（2）东、西两侧的山地、高原地形，尤其是西部高大的科迪勒拉山系，使太平洋和大西洋气流难以进入大陆内部（3）中部地区向南北敞口的地形：有利于夏季墨西哥湾气流北上，冬季北冰洋气流南下，加剧了冬夏温差。
2、东部山地比较低缓，对大西洋湿润气流阻挡作用不十分显著。
3、受西部山地的阻挡，来自太平洋的湿润气流在山脉西侧的迎风坡一带，形成多雨的温带海洋性气候。
北美洲、美国复习用 教案
2018-2019学年度下期高二地理组教研教案第一课北美与美国复习目标：1.了解北美的位置、范围、地形分布气候特点及成因,五大湖的名称、位置及其航运价值。
2.知道北美的人口构成特点和种族问题,理解北美的区域特征。
3.掌握美国优越的自然条件及其对农业生产特点的影响,知道美国农业带的分布。
4.掌握美国工业生产的分布、发展条件及主要工业部门,了解美国的主要城市。
一、知识回顾(1)填写主要的海洋、海湾、河流、岛屿名称:海洋:A ,B ,C 。
海湾:D 。
河流:E ,F 。
岛屿:G ,H 。
(2)填写主要的地形区名称:Ⅰ ,Ⅱ , Ⅲ。
(3)填写气候类型名称:① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧。
答案:(1)太平洋大西洋北冰洋墨西哥湾密西西比河圣劳伦斯河格陵兰岛古巴岛(2)科迪勒拉山系阿巴拉契亚山脉中央大平原(3)温带大陆性气候亚热带季风性湿润气候热带草原气候热带雨林气候热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候寒带气候二、北美洲的地形及其对气候的影响1.北美地形剖面图由上图可看出北美地形的突出特征:地形南北纵列,西部高山,中部平原,东部低矮山地;地势东西高,中部低。
2.三大地形区带来的影响(1)海岸山脉紧逼着太平洋沿岸,迎风坡地形雨丰沛。
但是,海岸山脉阻挡了太平洋上的暖湿西风向东深入,限制了山脉以西的温带海洋性气候和地中海气候向东延伸,使上述两种气候呈南北向带状分布于沿海地区。
山间高原盆地由于地形闭塞,海洋水汽难以进入,因此,气候干旱,呈现出荒漠景象。
(2)东部高地西北坡面迎冬季西北风,常形成大雪,东南坡面对大西洋水汽产生抬升作用,形成地形雨。
但因东部高地低缓,连续性差,冬季干冷的西北风可影响到东海岸,夏季从大西洋来的暖湿气流亦可越过高地,进入内陆。
(3)中部平原地区气温、降水季节变化最大,大陆性较强。
这是因为中部平原地势低平,无东西走向山脉,南北开敞,致使南北气流畅通无阻。
冬季极地冷气团可长驱南下,骤然降温。
高二地理区域复习-北美教学设计
区域地理复习——北美一、教学目标：知识与技能1、通过读图说出北美的位置，包括经纬位置、海陆位置及范围；2、通过读“北美40°N地形剖面图”分析北美地势特征，了解南北纵列地形的分布；3、对比分析北美三大河流的特征和价值；4、了解五大湖成因和航运作用；5、掌握北美气候的分布，并分析地形对北美气候的影响；6、了解北美的人文地理特征。
过程与方法1、遵循传统的认知规律，使学生学会分析自然特征的形成原因；2、培养学生从时间与空间尺度建立辩证地看待和分析问题的地理思维能力。
情感态度与价值观培养学生用辩证的观点去认识地理环境的整体性特点。
二、重点：1、北美的地形特征；2、北美的气候分布；3、地形对北美气候的影响。
三、难点：地形对北美气候的影响。
四、教具：多媒体课件。
五、教学过程导入：有一个地区，它位于世界上经济最发达的大洲，分布了世界上最大的岛屿，这是哪里呢？推进新课：学生自主学习：通过读图了解北美的的位置（包括经纬位置、海陆位置和范围）板书：一、北美的位置思考：“北美”与“北美洲”有何不同？过渡：北美是一个多山、高原的区域。
板书：二、北美的地形特征自主探究：读图“北美40°N剖面图”，分析北美的地势特点。
板书：1、地势特点：东西高，中间低活动：了解北美地形的分布，并说明北美的地形特征板书：2、地形特征：（1）西部高山区（2）中部平原区（3）东部高原区师：引导学生观察北美地形图，发现北美北部多冰川、峡湾的特点。
小结：①南北纵列的三大地形区；②冰川地貌广布。
活动：了解北美主要河流的分布，并分析这些河流的特征。
板书：三、北美的河流与湖泊1、河流2、湖泊自主学习：北美五大湖的组成。
提问：五大湖的形成原因是？板书：（1）成因：冰川侵蚀讲述：五大湖周围地区工、农业发达，运输需求量很大。
如今五大湖之间有运河相通，并经圣劳伦斯河与大西洋相连，大型海轮由大西洋可直抵五大湖沿岸，促进了北美的经济繁荣。
板书：（2）航运作用练习：圣劳伦斯是世界上水位最稳定的河道之一，试从湖泊功能方面说明其原因。
清泉州阳光实验学校高三地理一轮复习北美地区与美国教案 新新高三全册地理教案
清泉州阳光实验学校第十五讲北美地区与美国1．知识与技能〔1〕理解北美地区的位置与范围，人口特征。
〔2〕理解北美地区的自然地理特征并理解北美地形对其气候的影响。
〔3〕理解美国的自然地理的优越性，并以此分析美国农业、工业和城的分布及其特点。
2．过程与方法〔1〕通过查图，培养学生的读图才能。
〔2〕通过剖析北美地形对其气候的影响，培养学生的自主探究才能。
〔3〕通过学生调用地图资料，探究美国自然地理的优越性，培养学生利用信息分析和解决问题的才能和学习的才能。
3．情感态度与价值观〔1〕激发学生探究地理问题的兴趣，养成求真务实的科学态度，形成正确的地理观。
〔2〕通过美国东北部工业区污染严重的现象，培养学生的资源观和环境观。
二、重点难点1．重点：北美地形分布对气候的影响；美国农业和工业的分布及其特点。
2．难点：北美地形分布对气候的影响。
三、教学准备自制PPT、地理图册、板画五、教学过程【课时安排】1课时PPT展示尼亚加拉大瀑布景观导入本课内容：北美地区和美国。
区别：北美地区和北美洲。
一、北美的位置和范围找出北美地区的经纬度位置、海陆位置和包含的国家。
1．经纬度位置：带为主，北部为带〔25ºN—85ºN，20ºW—170ºW〕2．海陆位置：美洲北部北起，南至，东临，西临。
3．范围：、、。
二、外来移民大聚集早期：印第安人和因纽特人，属于黄色人种；如今：白色人种和英语为主的地区，总人口3亿。
三、自然地理特征〔从地形、气候、水文三方面理解〕1．地形北美地区的地形分布有什么特点？主要有哪些地形区？通过剖面图归纳：地形特点：东西高，中部低；以山地、平原为主五大湖——世界最大的淡水湖群读出苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖、安大概湖、尼亚加拉瀑布、圣劳伦斯河的位置和特点。
展示北美洲水系图加以理解本区最大河流--密西西比河。
2．水文：河湖众多〔利于灌溉、航运、发电〕3．气候1.找出芝加哥、新奥尔良、西雅图所属的气候类型并描绘其气候特征。
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陕西延安中学教案
【课题】北美（第1课时）
【授课时间】2011-4-27
【教学目标】
知识目标
1、了解北美的位置和范围，识记重要的经纬线穿过的重要的地理事物。
2、看图识记北美重要的地形区名称，能概括北美的地形特征。
3、能从气候的类型、分布、特点、成因等方面分析北美的气候。
4、识记重要的河湖名称及分布。
5、了解北美的人文地理概况。
【教学重点】1、北美主要的自然地理和人文地理特征
【教学难点】同上
【教学方法】多媒体讲授法
【学法指导】
1、抓住区域的突出特征，从位置、自然地理和人文地理三方面分析北美。
2、多看图记图。
3、运用区域地理的比较法、综合法分析北美、美国的地理特征。
【课时安排】一课时
【板书设计】
【课堂设计】（含课前练习、导语、知识传授序列及其对应的方法、演绎或实验过程、师生双边活动、反馈练习、课堂小结、作业等等）
陕西延安中学教案第10课北美
一、北美的位置和范围
1、经纬度位置：北温带为主，北部为
北寒带。
250N~850N 200W~1200W~180°
2、海陆位置：美洲北部
北起北冰洋，南至墨西哥湾，东靠大西
洋，西临太平洋
3、范围：加拿大、美国（以英语为主
的美洲国家）、格陵兰岛（丹麦）
二、自然地理特征
1、地形：南北纵列的三个地形区：
北美地形南北纵列，分为三个地
形区：西部高山区、中部平原区、东部
高原山地区；地势中间低，东西两侧高；
冰川地形广布。
（1）西部高山区－高大褶皱山系，
山脉与盆地、高原相间
成因：美洲板块和太平洋板块相互碰撞、挤压，在北美大陆西侧形成一系列高大的平行山脉，它们构成了美洲科迪勒拉山系的北段。
特点：①以落基山脉为主，几条平行并列的南北走向的山脉组成，山脉之间分布有宽广的盆地和高原。
②地壳不稳定，多火山、地震（由于位于板块交界地带，是环太平洋火山、地震带的一部分）。
③这些山脉隆起的年代较晚（中生代），许多山峰海拔在4000米以上。
（2）中部平原区－平原广阔纵贯，冰川湖泊众多
中部平原北起北冰洋沿岸，南抵墨西哥湾沿岸。
面积宽广，地形平坦，叫做中央大平原。
平原西部是地势较低的大平原；平原北部湖泊众多，多为第四纪冰川活动的产物；南部是密西西比河冲积平原。
（3）东部高原山地区－古老的高原山地
在加拿大境内有拉布拉多高原，在美国境内有阿巴拉契亚山脉，东部的高原、山地形成年代早，久经侵蚀，海拔较低，海拔多在1000米以下。
2、气候：温带大陆性气候为主
（1）主要特点：北美大部分地区位于北回归线以北，温带大陆性气候面积广大。
冬冷夏热，气温年较差大。
夏季降水稍多，适宜农牧业的发展。
（2）主要类型及分布：本区除温带大陆性气候外，在北冰洋沿岸有寒冷的极地气候。
在太平洋沿岸有温带海洋性气候和地中海气候，受地形的影响，呈带状南北延伸，仅分布在沿海地带。
墨西哥湾北部是亚热带季风性湿润气候，西部还有小面积的高山气候和热带沙漠气候。
（3）地形对气候的影响：
北美气候受地形影响明显，主要表现在气温和降水两方面。
（1）对降水的影响：①北美西部高大山脉南北纵列，来自太平洋的湿润气流受高山阻挡，在西侧形成地形雨，使太平洋沿岸为多雨的湿润区（温带海洋性气候、地中海气候）；②山脉东侧水汽主要来自大西洋，东部低缓的山地对大西洋水汽的阻挡作用不明显，降水由东部沿海（亚热带季风性湿润气候和温带落叶阔叶林气候）向内陆逐渐减少（温带草原气候、亚热带草原和沙漠气候）；落基山与海岸山脉之间的高原、盆地，因地形闭塞，
第二模块世界地理第10课北美
教学过程设计意图降水较少，成为半干旱区（温带沙漠气候）。
体现了自然带的从沿海向内陆地域分异（经
度地带性）规律。
（2）对气温的影响：中央大平原贯通南北，冬季极地冷气流可以从北冰洋上空长驱
直达墨西哥湾沿岸，导致沿途气温急速下降。
所
以墨西哥湾沿岸仍可受到寒潮的影响。
夏季，墨
西哥湾的暖湿气流也可以自由北上，使中部和东
部普遍暖热。
冬季气温普遍偏低，夏季普遍暖热，
使北美地区温差较大，大陆性特征明显（右图）。
①温和湿润的西风到达西北部海岸。
②由北部吹来的干冷风影响东海岸。
③强烈的极地冷空气长驱南下，气温急速下
降。
④暖湿空气偶然进入内部（无山脉阻挡），带
来了短期的反常温暖。
（以冬季情况为例）
3、水文：河流与湖泊
（1）密西西比河
水系水文特征：①北美中部平原区的主要河流是密西西比河，自北向南注入墨西哥
湾，是北美最长的河流（6200多千米），居世界第四位。
②沿岸地形平坦，支流众多，
③并有运河同五大湖相连，航运便利，是美国重要的内河航道和灌溉水源。
④其二级支
流田纳西河发源于东部的阿巴拉契亚山脉，水力资源丰富，已经实现了梯级开发，现在
是美国最大的电力供应基地。
（2）西部山区和东部沿海的河流：短小流急，富水能。
①科罗拉多河与科罗拉多大峡谷：发源于美国西南部的科罗拉多州的落基山脉，由
地壳上升河流下切，向西切过科罗拉多高原，形成了世界著名的科罗拉多大峡谷，然后
转向南流，注入加利福尼亚湾。
科罗拉多大峡谷，岩石多为红色，从谷底到顶部分布着
从古生代早期的寒武纪到新生代各个时期的岩层，层次清晰，色调各异，并且含有各个
地质年代的代表性生物化石，又被称为“活的地质史教科书”。
1919年被美国开辟为大峡
谷国家公园，1980年被联合国列入世界遗产名录。
②哥伦比亚河与大古力水电站：发源于加拿大西南部的落基山脉西坡海拔820m的
哥伦比亚湖，然后向南奔流，进入美国西北部的华盛顿州，最后在俄勒冈州的注入太平
洋。
哥伦比亚河全长2000km，落差达808m，因流经温带海洋性气候区，又有高山冰
雪融水补给，具有流量丰富、稳定、含沙量小的水文特征，是美国水力资源最丰富的河
流，也是世界水力资源最丰富的河流之一。
美国与加加拿大已进行了规模的梯级开发，
其中大古力水电站是美国最大的水电站，装机容量649万kW。
③圣劳伦斯河及航运价值：位于北美东部，五大湖的出水道。
从安大略湖东北端流出，
向东北注入大西洋的圣劳伦斯湾。
圣劳伦斯全长1287千米，2／3为美国和加拿大界河。
由于流域内降水丰沛，加上有五大湖调节，具有流量大而稳定的水文特征。
五大湖－圣
劳伦斯河谷地区是加、美两国人口和城市集中、工农业发达的地区，货运量大，而且沟
通了大湖和大西洋地区，具有重要的经济意义（较高的航运价值）。
④马更些河：马更些河是北美洲仅次于密西西比河的第二长河，是加拿大最大的河
流，也是全球流经北极苔原地区的最大河流（冰期长有凌汛）。
马更些河主要发源于加拿
大落基山东麓，先向东南方向流，然后转向东流，继而经大奴湖转向西北流，注入北冰
洋（波弗特海）。
马更些河流域的绝大部分在北美中央平原的北部，流域中属于中央平原
陕西延安中学教案第10课北美
教学过程设计意图的部分又被称为马更些低地。
（3）湖泊：冰川湖众多
①成因：北美北部有众多的湖泊，这些湖泊主要是冰川作用的结果。
即五大湖的湖
盆是由冰川作用形成的。
第四纪冰期时，北美洲北部几乎都经历过冰川的侵袭。
大陆冰
川刨蚀了高地，也强烈地创蚀了低地和洼地。
冰川消退后，在低洼地方形成了众多的湖
泊，其中以五大湖最为著名。
②五大湖组成：在美、加两国的交界处，有
世界上最大的淡水湖群--北美五大湖。
五大湖自
西向东由苏比利尔湖（世界最大淡水湖）、密歇
根湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖组成（图）。
其中苏比利尔湖是世界上最大的淡水湖，湖水最
后经圣劳伦斯河注入大西洋。
五大湖之间有水道
相通。
五大湖中除密歇根湖全部位于美国外，其
余为美、加两国所共有。
③尼亚加拉大瀑布的形成：在伊利湖和安大
略湖之间，河水自石灰岩崖壁处陡落，形成世界
著名的尼亚加拉大瀑布。
④五大湖作用（价值）：是北美地区重要的
内河航道和灌溉水源。
世
（三）人文区域特征：移民国家和发
达国家
1、主要移民：世界上许多国家的移民及其后裔的大汇集
2、主要语言：通用语言为英语，加拿大部分居民使用法语。
3、当地土著居民
①因纽特人：因纽特人属于黄色人种。
以前又叫爱斯基摩人，生活在北冰洋沿岸，
人数很少。
②印第安人：也是黄色人种，分布在美洲各地，。
印第安人在历史上曾创造过灿烂的
文化，如中美洲玛雅文明就是古印第安人所创造的（见高中必修②P91页“玛雅文明的
消失”）。
15世纪以后，欧洲殖民者陆续侵入，美、加境内的印第安人遭到残酷屠杀，人
口减少了3／4，幸存者也被驱赶到西部荒僻的“保留地”中。
4、北美的两个主要国家均是高度发达的资本主义国家。