2014年中考物理总复习课件_专题一_力学
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2014年中考物理复习画图题专题
2013年杭州市各类高中招生考试(用铅笔画图连图)科学物理部分练习作图题部分一、力学包括力的图示和示意图、受力分析、力臂、滑轮绕线等。
1、某一直流电动机提升重物的装置，如图所示，重物的质量m =50kg ，电源提供给电动机的电压为U =110V ，不计各种摩擦，当电动机以v =0.9m/s 的恒定速率向上提升重物时，电路中的电流强度I =5.0A ，求电动机的线圈电阻大小（取g =10m/s 2）。
2.某一电动机，当电压U 1=10V 时带不动负载，因此不转动，这时电流为I 1=2A 。
当电压为U 2=36V 时能带动负载正常运转，这时电流为I 2=1A 。
求这时电动机的机械功率是多大？1.请面出图中作用在杠杆上两个力F 1、F 2的力臂．第4题2. 在图中，O 是杠杆的支点，请画出力F 的力臂，并用字母l 表示．3.如图木棒能绕0点转动，要用一个最小的动力使木棒处于如图所示的平衡状态，请画出动力的示意图，并标出它的力臂L ．4. 将图六所示的圆木滚上台阶，画出所用的最小的动力的方向及力臂。
5. 用滑轮组提升重物G ，在图4中画出最省力的绕绳方法。
6.用笔画线代替绳子，完成如图5所示的装置。
要求：匀速提升物体时，作用在绳子自由端的拉力为F ，且F=2G(不计滑轮重、摩擦)。
磁 这块内容主要是根据磁场判别小磁针的N/S 极、或反过来判别、能画出通电螺线管的绕法、电流方向、磁极等7.给螺线管通电后，旁边的小磁针的北极指向如图2所示，请在图中标出螺线管的N 、S 极和电源的“+”、“-”极。
第七题第八题第5题第五题8.请在图甲中画出导线绕行方向。
电学出如图所示实物图的电路图．如图所示伏安法测电阻R X，请在框内画出电路图并连接实物图。
9.测电功率1．如下图（甲）所示是测定小灯泡功率所需要的电路元件，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为2．5V，灯丝电阻约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”（1）实验原理是_____________________．（2）该实验中需要测定的物理量有________________________．请在虚线框内画出实验电路图，并连接好电路．（3）在连接电路的过程中，开关应_________，滑动变阻器滑片P应放在_________端，电流表的量程应选_________，电压表的量程应选_________．（4）闭合开关S后，调节滑片P使电压表示数为_______V，灯正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W，此时灯丝的电阻是_______Ω．（5）当调节滑片P使电压表示数为2V时，小灯泡的实际功率是_______W．（6）若某同学闭合开关S后，灯较暗，移动滑片P，电流表、电压表示数都不变，其原因是____________________________________．（7）若某同学闭合开关S后，灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因是____________________________________．2、电动机是利用通电导体在__________中受力的原理制成的。
2014年中考物理实验专题复习课件
15
图18(乙)
⑹假如不重新实验，请你利用上述已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率 是 0.75 W。
P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W
6．水果含有果酸。如图14所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，组成了 一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验 研究。 ⑴在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果 的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
⑶实验测得的数据如下表所示： 5 Ω不变； ①分析表中数据可知，实验过程中保持R= ②根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线； ③根据表中的实验数据得出的结论是： 电阻一定时，电流跟电压成正比 U/V
2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
2.小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流 跟 电阻的关系”
右
F2/N 2
； 调节。 L2/ cm 4
若杠杆右端上翘，则可将左(右)端的平衡螺母向 次数 F1/N 1 1 L1/cm 8
2 3
2 2
8 12
1 3
16 8
(1)上表是某同学记录的实验数据，分析上述数据可得出的 杠杆的平衡条件是：
F1×L1=F2×L2
(2)实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡，但 采用这种方式是不妥当的。这主要是因为 ( D ) A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码 C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多 (3)上图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左
侧第
2
格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学部分之浮力重要公式(4个）
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
力学部分之重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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2014年度中考物理复习专题(作图题)
2014年度中考物理复习专题——作图题［考点提示］作图题的考查难度均为容易题，力学作图题中涉及的知识点有力的示意图、力臂的画法、杠杆示意图、滑轮组的装配等。
光学作图题主要考查光的反射定律、光的折射定律、平面镜成像特点、凸透镜、凹透镜对光线的作用等知识点。
电学作图题的类型有根据要求画电路图或连接实物图、根据要求设计电路、电路图或实物图改错、画几种常见磁场的磁感线、根据右手定则判断通电螺线管的N、S极或电流方向、画螺线管的绕法、家庭电路的连接等。
［作图技巧及习题］一. 光学作图题（一）. 关于光的反射定律的作图。
（二）. 关于平面镜成像的作图。
（三）. 关于光的折射定律的作图。
1、直接利用光的折射定律作图方法：抓住光的折射规律：光从空气中斜射入水等其他透明物质中时，折射光线与入射光线分居在法线的两侧，折射角小于入射角；光从水等其他透明物质中斜射入空气中时，折射光线与入射光线分居在法线的两侧，折射角大于入射角；当光垂直入射到两种透明物质的分界面时，折射光线不改变方向。
在此基础上结合几何知识就可以正确地作出相应的折射光路图了。
2、凸透镜成像作图方法：抓住凸透镜成像的特征：经过光心的光线折射后不改变传播方向；平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后经过异侧的焦点；从凸透镜焦点发出的光线折射后平行于凸透镜的主光轴，同时结合几何知识就可以正确进行作图。
最后记住，所有的光路都具有可逆性，因此有时候我们能够巧妙地应用光路的可逆性进行作图。
（四）、例题：1、在如图甲中，AO、BO/为点光源S射向平面镜的两条入射光线。
请在图中标出点光源S和S/的位置并画出光路图。
2、如图甲所示，电工要从房A点拉导线到河岸安装一盏路灯O后再到房B点，路灯O选在岸上何处用的导线最短？小莉将河岸当作平面镜，用光学作图法很简单地确定了路灯O的位置，请画出小莉的作图。
3．请在下图甲、乙的虚线框内分别画一个适当的光学器件，使它满足图中改变光路的要求。
初中物理力学复习 ppt课件
<初中物理>
四、力学重点内容与热点考题讲析
例1：为了测定一个长方体金属块的 密度，可选用的器材有：托盘天平、 量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、 水考、查两目个标质：量学和生形自状己完设全计相一同种的方烧 杯案、，细测长量针一等些。固体和液体的密度。
请你设计几种不同的方案，要 求写出每种方案所选的器材及金属 块密度的表达式。
ppt课件
7
“名师公益课堂”
《力学复习》
<初中物理>
二、课程标准要求
一、物质的属性 二、物质的结构与物体的尺度 三、多种多样的运动形式 四、机械运动和力 五、机械能
ppt课件
8
“名师公益课堂”
《力学复习》
<初中物理>
二、课程标准要求
（一）、物质的属性
1．初步认识质量的概念； 会测量固体、液体的质量。
P （F 3） 若它G a们、的 b对质m 地量大面 的小g压关g 系强为相V 等ma ，> g 则mb，h
S S S S 密度大小关系为ρa > ρb。
ppt课件
27
“名师公益课堂”
《力学复习》
<初中物理>
适用于一 切物体
压 强
PF
的
S
适用于液体与 水平放置的规 则固体
计
算 公
PFGm ggV gh
物体间力的作用是相互的
力的作用效果
改变物体的形状 压力 改变物体的运动状态
力的三要素 力的示意图
常见的力
重力
力与运动
弹力 力的测量
固体压强
液体压强
压强
大气压强 流体压强
浮力
阿基米德原理 浮沉条件
初中物理总复习《力学》PPT课件
3、学习了牛顿第一定律你知道 力和运动的关系了吗？
物体在没有受到力的作用时， 也可能处于运动状态，所以力 不是维持物体运动的原因，力 是改变物体运动的原因。
4、牛顿第一定律为什么又叫惯性 定律？ 从两方面理解其内涵：
力是改变物体运动状态的原因； 物体自身有总保持原运动状态不 变的性质，这种性质叫惯性。
物 水
h
水
水
h
h1
（2）滑动摩擦力: 大小: 跟压力、接触面的粗糙 程度有关
方向: 沿接触面与相对运动方 向相反
减小有害摩擦的方法:
（3）静摩擦力: 大小:跟压力、接触面的粗糙 程度无关，与产生相对运 动趋势的力的大小相等。
方向：沿接触面与相对运动趋势 方向相反
注意：
（1）“相对运动”是指相对于接触面 而言的运动
7、怎样理解“合力”？
（1）当一个物体同时受几个力 作用时，我们可以用一个力代 替这几个力，如果这一个力与 那几个力在改变物体运动状态 上是等效的，那么这个力就叫 做这几个力的合力。
（2）当一个物体所受的几个 力合力为零时，这个物体的运 动状态与不受力时的运动状态 相同。即处于静止状态或匀速 直线运动状态。此时我们说这 几个力是平衡力。
（2）摩擦力不一定是阻碍运动的力。
例如：汽车突然启动时，车上的 箱子相对于车是向后滑动的，所 以箱子所受的滑动摩擦力是向前 的，此时滑动摩擦力是使箱子向 前运动的动力。
（二）运动
1、什么是机械运动？ 物体相对于参照物的位置改变 注意： （1）任何物体都可以被选做参照物 （2）同一个物体相对于不同的参照 物而言，运动状态可能不同
F总压
非柱形容器容器底受的总压力
F浮
N
F总压= F液压+F固压
【物理】中考教科版总复习课件(力学部分)优质课件(共265张PPT)
力 和 运 动 的 关 系 例 题
例题2:关于运动和力,下列说法正 确的是( )
A.力是维持物体运动的原因. B.只要有力作用在物体上,物体就一 定运动.
C.没有力作用在物体上,物体就慢慢 停下来.
D.物体的运动状态改变时,一定受到 了力的作用.
答案
力 和 运 动 的 关 系 例 题
返回
例题1:关于物体的惯性,下列说法正确 的是( )
A.物体静止时不容易推动,所以物体在静 止时 比在运动时的惯性大.
惯 性 例 题
B.物体高速运动时不易停下来,所以物体 运动速度越大,惯性越大. C.物体不受力时,保持匀速直线运动状态 或静止状态,所以物体只有在不受力时才有惯 性. D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任 何时候都有惯性.
返回受到的力。 地球 大小
重力的大小与质量成 正比例。G=mg g=9.8N/Kg
重 力
重力的三要素
方向
重力的方向总是竖直 向下。 应用:(1)水平仪:检 查工作台面是否水平 (2)重垂线:检查墙壁 是否竖直。
重力在物体上的作用 点叫重心。
返回
作用点
概念
物体由于弹性形变而产生的力。
返回
力的大小
力的三要素
力的方向
力的作用点
返回
力 的 表 示 方 法
力 的 示 意 图
用一根带箭头的线段把 力的三要素都表示出来 的方法。
说明:用力 的示意图表 示力时,可 不追究线段 的长度,但 在同一图中 有多个力时, 线段的长短 要能区分出 力的大小。
力的 大小 力的 方向 力的 大小
力 的 图 示 法
F-t、V—t 图象 (例题6)
力的示意图 (例题7) 惯性(例题8) 弹簧伸长长度跟拉 力的关系(例题9) 综合图象题 (例题10)
2014年河南省郑州市中招备考会物理课件1(105ppt)
2014年中考物理一轮复习
——2014年中考物理复习讲座
2014年3月
一、河南省2013年中招物理试卷特点分析 二、 2013年河南省中招物理试题题源分析 三、 中招物理试题命题趋势探讨
四、实验探究专题
2
2014-6-20
河南省的中招考试改革是从2004年开始的，从2004年到 2013年的物理中考卷中，可以发现一些共同的特点。试题体现 了从知识向能力的过渡，联系学生的生活实际，关注社会热 点，注重创新精神的培养，加大了实验探究和实验技能的考 查。中考这个指挥棒一直是在向素质教育方向上引导的。 2013年河南省中考物理试题的命题思想，从基本面上较好 地关注了学生的年龄心理特征，以提高学生的物理素养为本； 总体上遵循了《物理课程标准》的规定要求，知识点覆盖面 广，题目新颖，在考查初中阶段物理基本知识基本技能的基 础上，注重对学生的物理素养和能力等方面的考查，突出了对 探究能力的考查。经典题在批判中继承，创新题在继承中求 变。体现了“正确导向、重视基础、强调能力、全面考查” 的中考命题原则。体现了“稳中求变，变中求进”、“选拔性 与导向性”相结合的命题原则。可具体归结为以下几个方面。
2014-6-20
16
14．(2013南京玄武区一模)如图所示为一木块在水平桌面上自左 向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次， 根据照片记录的木块位置可知，木块的速度_______（选填“增大 ”、“减小”或“不变”），木块受到的摩擦力方向_________。
减小 水平向左
2014-6-20
21
3．生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰 棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了 现象(填 物态变化名称)；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起， 这是因为分子间存在 。
——2014年中考物理复习讲座
2014年3月
一、河南省2013年中招物理试卷特点分析 二、 2013年河南省中招物理试题题源分析 三、 中招物理试题命题趋势探讨
四、实验探究专题
2
2014-6-20
河南省的中招考试改革是从2004年开始的，从2004年到 2013年的物理中考卷中，可以发现一些共同的特点。试题体现 了从知识向能力的过渡，联系学生的生活实际，关注社会热 点，注重创新精神的培养，加大了实验探究和实验技能的考 查。中考这个指挥棒一直是在向素质教育方向上引导的。 2013年河南省中考物理试题的命题思想，从基本面上较好 地关注了学生的年龄心理特征，以提高学生的物理素养为本； 总体上遵循了《物理课程标准》的规定要求，知识点覆盖面 广，题目新颖，在考查初中阶段物理基本知识基本技能的基 础上，注重对学生的物理素养和能力等方面的考查，突出了对 探究能力的考查。经典题在批判中继承，创新题在继承中求 变。体现了“正确导向、重视基础、强调能力、全面考查” 的中考命题原则。体现了“稳中求变，变中求进”、“选拔性 与导向性”相结合的命题原则。可具体归结为以下几个方面。
2014-6-20
16
14．(2013南京玄武区一模)如图所示为一木块在水平桌面上自左 向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次， 根据照片记录的木块位置可知，木块的速度_______（选填“增大 ”、“减小”或“不变”），木块受到的摩擦力方向_________。
减小 水平向左
2014-6-20
21
3．生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰 棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了 现象(填 物态变化名称)；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起， 这是因为分子间存在 。
2014中考物理总复习全套PPT课件(北师大版共34课时)之专题复习26-34课时
专题一 声现象和光现象 专题二 简单电路与欧姆定律 专题三 电功 电功率 电 热 专题四 电学综合 专题五 运动和力 专题六 密度 压强 浮力 专题七 简单机械 功和机 械能 专题八 力学综合 专题九 热学
专题一┃ Leabharlann 现象与光现象专题一┃ 要点聚焦
要点聚焦
要点一 声现象的实验探究 探究课题 声音的产生 声音的传播
倒立、缩小、实 像，成像在视网膜 凸 后，用________ 透 镜矫正
专题一┃ 要点聚焦
光学作图注意事项 ①光的反射、折射作图也是中考命题的热点，作图时需注意法线 和反向延长线要用虚线画出，光线要标箭头且定向准确，法线与镜 面或界面垂直。 ②凸透镜三条特殊光线作图是中考命题的又一热点，利用特殊光 线作图可以画出凸透镜成像光路图，帮助记忆凸透镜成像规律，具 体如下：
A．L1灯丝断了
C．L2灯丝断了
B．L1短路
D．L2短路 图TZ2－3
专题二┃ 要点聚焦
[解析] 分析题图知，两灯串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯L1两 端电压；由题意知，发生故障后，电流表的示数为0，说明电路中出现了断 路，电压表的示数为零，说明干路断开，可能是L2灯丝断了，故选C。 两种方法找断点
专题一┃ 要点聚焦
探究课题 实验示意 图 ①用不同的力敲击音叉，音 叉发声响度不同，小球被弹起 的高度不同； ②将发声响度不同的同一音叉 放入水中，水面水花溅起高度 不同； ③用大小不同的力敲鼓，鼓 声响度不同，纸片跳起高度不 同 响度与________有关，且振 振幅 ________ 幅越大，响度越 大 ①将同一把尺子按在桌边，拨 动尺子，使其发声，保持其振 幅不变，不断改变伸出桌边的 长度，可听到声音音调改变； ②在木棒一端绑上棉花并蘸水， 将其放入吸管，吹吸管一端使 其发声，推拉木棒，音调改变； ③用力吹一细管，并将其不 断剪短，音调改变 音调与________有关，且频 频率 ________ 率越高，音调越 高 响度的大小与什么因素有关 音调的高低与什么因素有关
专题一┃ Leabharlann 现象与光现象专题一┃ 要点聚焦
要点聚焦
要点一 声现象的实验探究 探究课题 声音的产生 声音的传播
倒立、缩小、实 像，成像在视网膜 凸 后，用________ 透 镜矫正
专题一┃ 要点聚焦
光学作图注意事项 ①光的反射、折射作图也是中考命题的热点，作图时需注意法线 和反向延长线要用虚线画出，光线要标箭头且定向准确，法线与镜 面或界面垂直。 ②凸透镜三条特殊光线作图是中考命题的又一热点，利用特殊光 线作图可以画出凸透镜成像光路图，帮助记忆凸透镜成像规律，具 体如下：
A．L1灯丝断了
C．L2灯丝断了
B．L1短路
D．L2短路 图TZ2－3
专题二┃ 要点聚焦
[解析] 分析题图知，两灯串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯L1两 端电压；由题意知，发生故障后，电流表的示数为0，说明电路中出现了断 路，电压表的示数为零，说明干路断开，可能是L2灯丝断了，故选C。 两种方法找断点
专题一┃ 要点聚焦
探究课题 实验示意 图 ①用不同的力敲击音叉，音 叉发声响度不同，小球被弹起 的高度不同； ②将发声响度不同的同一音叉 放入水中，水面水花溅起高度 不同； ③用大小不同的力敲鼓，鼓 声响度不同，纸片跳起高度不 同 响度与________有关，且振 振幅 ________ 幅越大，响度越 大 ①将同一把尺子按在桌边，拨 动尺子，使其发声，保持其振 幅不变，不断改变伸出桌边的 长度，可听到声音音调改变； ②在木棒一端绑上棉花并蘸水， 将其放入吸管，吹吸管一端使 其发声，推拉木棒，音调改变； ③用力吹一细管，并将其不 断剪短，音调改变 音调与________有关，且频 频率 ________ 率越高，音调越 高 响度的大小与什么因素有关 音调的高低与什么因素有关
【中考备战】2014届中考物理(全国通用)总复习精讲：专题一 估测、读数、识图与电路故障分析题
生的质量约为 50 kg ，重力约为 500 N ， B 选项正确；
160 mm=0.16 m ， C 选项错误；中学生正常步行的平均 速度为1.2 m/s，D选项错误；故选B. 答案：B
二、读数题
7.（2013·北京)如图所示，电能表的示数为_______
kW·h.
解析：电能表上的示数最右边一位是十分位，所以其
解析：调节天平横梁左端或右端的平衡螺母使指针指
在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相等，这时
横梁平衡 .甲图情形指针右偏，所以应该向左调平衡螺 母；被测物体的质量 =盘中砝码总质量 +游码在标尺上 所对的刻度值，所以乙图读数是32.4 g.丙图读数是 82.4 g，液体质量是总质量减空烧杯质量：82.4 g
电器的铭牌为背景材料或背景信息向同学们呈现问题
的情景类试题.此类题考查学生阅读信息、收集信息、
提取信息、整合信息的能力.要求学生能从试题中收集
和处理信息，并用所学的知识去分析、解决实际问题.
图片信息题的特点：一般是在课本例题、习题的
基础上进行拓展、加深，情景新、知识活，创设情景
的题材一般不会太深奥，知识浅显易懂，易于接受，
（2）电流表检测法.把电流表分别与逐段两接线柱
之间的部分并联，如果电流表有读数，其他部分开始工
作，则此时与电流表并联的部分断路.注意，电流表要用 试触法选择合适的量程，以免烧坏电流表. （3）导线检测法.将导线分别与逐段两接线柱之间 的部分并联，如其他部分能开始工作，则此时与电流表并 联的部分断路. （4）小灯泡检测法.将小灯泡分别与逐段两接线柱 之间的部分并联，如果小灯泡发光或其他部分能开始工
短路.
考点一
估测题
例1（2013· 重庆) 同学们通过学习物理养成了关注生活
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力学中的5个“不一定”
4.浸在水中的物体“不一定"受到浮力的作用 浮力是浸在液体中的物体受到液体对物体向上和向下 的压力之差，因为下表面浸入液体较深，受到的压力 始终大于上表面收到的压力，所以浮力的方向始终是 竖直向上的。 当物体的底部与容器底部紧密结合，无缝隙时(即相当 于粘在了一起)，物体不受液体的向上的压力，所以不 受浮力的作用。 例如：大桥的桥墩，桥墩下表面与河床成为一体，不 受水的向上的压力，即不受浮力的作用。
二力平衡条件 牛顿第一定律
惯性定律
液体压强特点 流体压强特点 阿基米德原理 杠杆平衡条件
杠杆原理
力学部分之重要实验(8个）
测平均速度 测量固体、液 体的密度
影响滑动摩擦力 压力的作用效 大小的因素． 果
决定浮力大小 决定动能轮组的机械
效率
力学部分之重要公式(5个）
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力学中的24个“易错点”
1. 只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2. 平均速度只能是总路程除以总时间，包含中间停的时间。 3. 密度一般是不变的。密度是物质的特性，和质量、体积无关， 但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
图说物理
0.1N
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链接中考
0.1N <
< <
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图说物理
链接中考
大人 小于
5400
不会
由于空气阻力，机械能减小
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力学中的5个“不一定”
4.浸在水中的物体“不一定"受到浮力的作用 浮力是浸在液体中的物体受到液体对物体向上和向下 的压力之差，因为下表面浸入液体较深，受到的压力 始终大于上表面收到的压力，所以浮力的方向始终是 竖直向上的。 当物体的底部与容器底部紧密结合，无缝隙时(即相当 于粘在了一起)，物体不受液体的向上的压力，所以不 受浮力的作用。 例如：大桥的桥墩，桥墩下表面与河床成为一体，不 受水的向上的压力，即不受浮力的作用。
二力平衡条件 牛顿第一定律
惯性定律
液体压强特点 流体压强特点 阿基米德原理 杠杆平衡条件
杠杆原理
力学部分之重要实验(8个）
测平均速度 测量固体、液 体的密度
影响滑动摩擦力 压力的作用效 大小的因素． 果
决定浮力大小 决定动能轮组的机械
效率
力学部分之重要公式(5个）
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力学中的24个“易错点”
1. 只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2. 平均速度只能是总路程除以总时间，包含中间停的时间。 3. 密度一般是不变的。密度是物质的特性，和质量、体积无关， 但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
图说物理
0.1N
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链接中考
0.1N <
< <
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图说物理
链接中考
大人 小于
5400
不会
由于空气阻力，机械能减小
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器底的压力，可把液体当固体, 借鉴固体对水平面的压力
N
F压=G液柱
F压
4
G F压
液体对容器底的压力
等效
F压
F压
4
F压
F压=N=G总
液体对容器底的压力
F拉
N
等效
等效
F拉
F压
4
F压
F压 G总
F压=N=G总－ F拉
（3）柱形容器容器底受的总压力
思路一：
F浮 F总压= F液压+F固压
N
h
= G液+F浮+ G液- F浮
一切物体在没有受到力的作用 时，总保持静止状态或匀速直 线运动状态。
注意：牛顿第一定律是在实验 基础上，通过推理而归纳得出 的规律，它不是实验规律。
4
3、学习了牛顿第一定律你知道 力和运动的关系了吗？
物体在没有受到力的作用时， 也可能处于运动状态，所以力 不是维持物体运动的原因，力 是改变物体运动的原因。
（2）这些物理量都只与物质自身 有关，而与定义它们的物理量无 关
4
6、密度的单位有哪些？你知道它 们的换算关系吗？ 国际单位制中：kg /m3 常用单位：g/cm3、kg/dm3、t/m3
1g/cm3=1kg/dm3=1t/m3=103 kg /m3 小窍门大用处：计算过程中巧选 密度单位会使计算量大大降低
如何操作最省力？
L1
注：当力的作
L2
F2 F1
用线过支点时,
F3 力臂为零L3=0
回答：以从支点到力的作用点
的距离为力臂的力最省力
4
（2）杠杆的平衡条件
F1L1
F2 L2
注：F1、F2一定是 作用在杠杆上的力
N
F压=G液柱
F压
4
G F压
液体对容器底的压力
等效
F压
F压
4
F压
F压=N=G总
液体对容器底的压力
F拉
N
等效
等效
F拉
F压
4
F压
F压 G总
F压=N=G总－ F拉
（3）柱形容器容器底受的总压力
思路一：
F浮 F总压= F液压+F固压
N
h
= G液+F浮+ G液- F浮
一切物体在没有受到力的作用 时，总保持静止状态或匀速直 线运动状态。
注意：牛顿第一定律是在实验 基础上，通过推理而归纳得出 的规律，它不是实验规律。
4
3、学习了牛顿第一定律你知道 力和运动的关系了吗？
物体在没有受到力的作用时， 也可能处于运动状态，所以力 不是维持物体运动的原因，力 是改变物体运动的原因。
（2）这些物理量都只与物质自身 有关，而与定义它们的物理量无 关
4
6、密度的单位有哪些？你知道它 们的换算关系吗？ 国际单位制中：kg /m3 常用单位：g/cm3、kg/dm3、t/m3
1g/cm3=1kg/dm3=1t/m3=103 kg /m3 小窍门大用处：计算过程中巧选 密度单位会使计算量大大降低
如何操作最省力？
L1
注：当力的作
L2
F2 F1
用线过支点时,
F3 力臂为零L3=0
回答：以从支点到力的作用点
的距离为力臂的力最省力
4
（2）杠杆的平衡条件
F1L1
F2 L2
注：F1、F2一定是 作用在杠杆上的力
中考物理复习课件(力学部分)_
中考物理复习课件
(力学部分)
目录
编辑制作:江油市华丰中学
机械能
力和运动
总 目 录
压强和浮力
机械、功和功率 物理研究方法题
返回
知识清单
识记巩固 机械能 重点难点
中考视窗
经典例题 热点扫描 返回
知识清单 识记巩固 力和运动 重点难点 中考视窗 经典例题 热点扫描 返回
力的单位
力 和 运 动 知 识 清 单
力的概念 力的三要素
力的表示法
三个基本力 力的作用效果 惯性
力的合成
力和运动的关系
相 互 作 用 力 与 平 衡 力 的 比 较
返回
力的国际主单位:牛顿(N)简称“牛”
返回
力的概念
力是物体对物体的作用。
1.物体间力的作用是相互的。
说 明
2.发生相互作用的两个物体,其中任何 一个物体既是施力物体又是受力物体。 3.发生力的作用的两个物体不一定要接 触。例:太阳和地球并没有接触,但它们 之间却存在相互作用的引力。
答案
例题6:一气球下悬挂一重物,以速度V 匀速上升,上升到某一高度时,绳子突然断 裂,这个物体离开气球后将( C ) A.立即下落 B.以原来的速度一直上升. C.继续上升一段时间,然后下降. D.以上说法都不对.
返回
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对. 答案
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( C ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对.
(力学部分)
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力和运动
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力的单位
力 和 运 动 知 识 清 单
力的概念 力的三要素
力的表示法
三个基本力 力的作用效果 惯性
力的合成
力和运动的关系
相 互 作 用 力 与 平 衡 力 的 比 较
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力的国际主单位:牛顿(N)简称“牛”
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力的概念
力是物体对物体的作用。
1.物体间力的作用是相互的。
说 明
2.发生相互作用的两个物体,其中任何 一个物体既是施力物体又是受力物体。 3.发生力的作用的两个物体不一定要接 触。例:太阳和地球并没有接触,但它们 之间却存在相互作用的引力。
答案
例题6:一气球下悬挂一重物,以速度V 匀速上升,上升到某一高度时,绳子突然断 裂,这个物体离开气球后将( C ) A.立即下落 B.以原来的速度一直上升. C.继续上升一段时间,然后下降. D.以上说法都不对.
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例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对. 答案
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( C ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对.
2014年中考物理复习ppt课件：水(30张)
《水》的专题复习
一、声学中的水
水能传声，声音在水中传播速度为1500米/秒左右， 水面也能反射声音。
【典型例题】
在班上举行的“小小音乐会”上，小东分别向八个相 同的啤酒瓶内灌入不同高度的水，经过调试，从左向 右敲击，啤酒瓶就可以发出“ì ， 7， 6 ， 5 ， 4， 3 ， 2， 1”的声音；用嘴从左向右对瓶口吹气，啤酒瓶发出的 声音却是逐渐升高的。同学们都非常惊讶，你知道是 什么原因导致了这样的区别吗？
四、力学中的水
（1）水的密度是1.0×103千克/米3。如果已知水的体积可计算 它的质量和重力，这对于计算水所产生的浮力、压强等都很 有用。 （2）利用水可以计算容器的容积，根据排水法可以测量不规则 物体的体积。 （3）人的密度跟水差不多，根据人的质量可以计算出人的体积。 （4）水的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上 窄的形状。 （5）水对浸入其中的物体产生向上的浮力，浮力的大小为 F浮＝G排＝ρ水gV排。 （6）由于海水中含盐，所以它的密度大于纯水的密度，轮船从 江河驶入海洋，船体排开水的体积会变小，船会上浮一些。 （7）浮在水面的冰必有十分之一的体积露出水面，且冰熔化后， 水面高度不变。
二、光学中的水
（1）平静的水面具有平面镜的作Hale Waihona Puke ，能成虚像。二、光学中的水
（2）光从空气斜射向水面时要发生反射和折射， 且折射角总小于入射角。因此水下的潜水员看见 岸上的树会变高。
二、光学中的水
（3）光从水斜射入空气时也要发生折射，此时折 射角总大于入射角，所以插入水中的筷子会变弯 折，池水看起来比实际的浅。
例4. 刘家峡水电站的水库大坝高147m, 当水库 水位为130m时，坝底受到水的压强是_____. 1.3X106Pa 例5.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时, 0.5 它受到的浮力是____N. （取g=10N/Kg) 例6.排水量就是轮船满载时排开水的质量。排水 量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所 7 1X10 装货物共重______N, 受到河水的浮力是 7 1X10 ______N. 如果河水密度为1.0×103Kg/m3, 船排开的河水体 3. （取g=10N/Kg) 1000 积是______m
一、声学中的水
水能传声，声音在水中传播速度为1500米/秒左右， 水面也能反射声音。
【典型例题】
在班上举行的“小小音乐会”上，小东分别向八个相 同的啤酒瓶内灌入不同高度的水，经过调试，从左向 右敲击，啤酒瓶就可以发出“ì ， 7， 6 ， 5 ， 4， 3 ， 2， 1”的声音；用嘴从左向右对瓶口吹气，啤酒瓶发出的 声音却是逐渐升高的。同学们都非常惊讶，你知道是 什么原因导致了这样的区别吗？
四、力学中的水
（1）水的密度是1.0×103千克/米3。如果已知水的体积可计算 它的质量和重力，这对于计算水所产生的浮力、压强等都很 有用。 （2）利用水可以计算容器的容积，根据排水法可以测量不规则 物体的体积。 （3）人的密度跟水差不多，根据人的质量可以计算出人的体积。 （4）水的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上 窄的形状。 （5）水对浸入其中的物体产生向上的浮力，浮力的大小为 F浮＝G排＝ρ水gV排。 （6）由于海水中含盐，所以它的密度大于纯水的密度，轮船从 江河驶入海洋，船体排开水的体积会变小，船会上浮一些。 （7）浮在水面的冰必有十分之一的体积露出水面，且冰熔化后， 水面高度不变。
二、光学中的水
（1）平静的水面具有平面镜的作Hale Waihona Puke ，能成虚像。二、光学中的水
（2）光从空气斜射向水面时要发生反射和折射， 且折射角总小于入射角。因此水下的潜水员看见 岸上的树会变高。
二、光学中的水
（3）光从水斜射入空气时也要发生折射，此时折 射角总大于入射角，所以插入水中的筷子会变弯 折，池水看起来比实际的浅。
例4. 刘家峡水电站的水库大坝高147m, 当水库 水位为130m时，坝底受到水的压强是_____. 1.3X106Pa 例5.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时, 0.5 它受到的浮力是____N. （取g=10N/Kg) 例6.排水量就是轮船满载时排开水的质量。排水 量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所 7 1X10 装货物共重______N, 受到河水的浮力是 7 1X10 ______N. 如果河水密度为1.0×103Kg/m3, 船排开的河水体 3. （取g=10N/Kg) 1000 积是______m
2014年物理中考复习《力》ppt课件
实验次数 拉力(钩码总重)F/N 弹簧伸长量Δ L/cm 1 0 0 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6
0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在乙中作出弹簧伸长量与所受拉力 的关系图线。
[答案] 如图所示
正确 选填“正确”或“错 (3)由图象可验证小明的猜想是________( 误”的)。 (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是： 用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的 数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码 用钩码更好 ；理由是：______________ 弹簧测力计 更好一些？答：________________ _______________________________________________ 难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易准确测定 。
考点31
弹力
弹簧测力计
1．弹力 弹性 形变和________ 塑性 形变。 (1)形变类型：________ 弹性形变 而产生的力叫做 (2)定义：物体由于发生____________ 弹力；通常所说的压力、拉力、支持力都属于弹力。 2．弹簧测力计 (1)工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长量就越________ 。 长 (2)示数：弹簧测力计的示数等于挂钩(弹簧自由端)所 受到的力的大小。
(4)力的作用效果 运动状态 ； ② 可 以 使 物 体 发 生 ① 可 以 改 变 物 体 的 ____________ 形变 。并且力的作用效果都要受到力的 ________ 大小 、 ________ 作用点 ________ 方向 、________这三个要素的影响。 (5)力的合成：同向共线求合力：F 合力＝F 大＋F 小；反向共线 求合力：F 合力＝F 大－F 小；合力范围：F 大－F 小≤F 合力≤F 大 ＋F 小。 (6)力的作用方式 ①直接作用：弹力、摩擦力； ②间接作用：重力、磁力、电荷间的作用力。
0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在乙中作出弹簧伸长量与所受拉力 的关系图线。
[答案] 如图所示
正确 选填“正确”或“错 (3)由图象可验证小明的猜想是________( 误”的)。 (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是： 用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的 数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码 用钩码更好 ；理由是：______________ 弹簧测力计 更好一些？答：________________ _______________________________________________ 难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易准确测定 。
考点31
弹力
弹簧测力计
1．弹力 弹性 形变和________ 塑性 形变。 (1)形变类型：________ 弹性形变 而产生的力叫做 (2)定义：物体由于发生____________ 弹力；通常所说的压力、拉力、支持力都属于弹力。 2．弹簧测力计 (1)工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长量就越________ 。 长 (2)示数：弹簧测力计的示数等于挂钩(弹簧自由端)所 受到的力的大小。
(4)力的作用效果 运动状态 ； ② 可 以 使 物 体 发 生 ① 可 以 改 变 物 体 的 ____________ 形变 。并且力的作用效果都要受到力的 ________ 大小 、 ________ 作用点 ________ 方向 、________这三个要素的影响。 (5)力的合成：同向共线求合力：F 合力＝F 大＋F 小；反向共线 求合力：F 合力＝F 大－F 小；合力范围：F 大－F 小≤F 合力≤F 大 ＋F 小。 (6)力的作用方式 ①直接作用：弹力、摩擦力； ②间接作用：重力、磁力、电荷间的作用力。
2014年中考物理总复习选择题百题精练专题01 力现象1(机械运动、力、力和运动)
答题卡准确率1801.（北京市海淀区2014一模）如图4.01—1所示的体育比赛的场景中，相应的一些措施主要为了减小摩擦图4.01—205.（上海市金山区2014二模）如图4.01—3所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。
推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是A .F一定小于fB .F可能小于fC .F一定等于fD .F可能大于f06.（上海市金山区2014二模）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，它们的s-t图象如图4.01—4所示中的两条，若运动5秒后，甲、乙间的距离小于2米，则分析图象可知A 若V甲＞V乙，甲的s-t图一定为图线aB 若V甲＜V乙，甲的s-t图可能为图线bC 若V甲＞V乙，乙的s-t图一定为图线cD 若V甲＜V乙，乙的s-t图可能为图线a07.（上海市长宁区2014检测）如图4.01—5所示，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上。
下列大小关系中，正确的是A．果实所受的支持力大于果实所受的重力B．果实所受的支持力小于果实所受的重力C．果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力D．果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力08.（上海市奉贤区2014调研）一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（已知F<G），此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为A．0 B．F C．G－F D．G09.（上海市闵行区2014二模）用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。
若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为A. 8牛B. 5牛C. 3牛D. 1牛10.（上海市闵行区2014二模）甲、乙两车同时同地做匀速直线运动，它们的s-t图像如图4.01—6所示。
则下列说法正确的是A．甲车的惯性大B．乙车的动能大C．运动4秒两车可能相距60米D．甲车所受的合力大于乙车所受的合力11. (上海市松江区2014二模)重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。
中考物理知识要点复习资料(力学)
密度测量
密度概念
在温度一定的条件下，表示某种物质单位体积的质量；
与物体的大小、形状无关，与温度密切相关；
公式
ρ=m/V
物体具有热胀冷缩的性质，温度升高时，质量不变，其体积变大，则其密度相应减小；反之，温度下降时其密度增大；
单位换算
千克/米3（kg/m3）、克/厘米3（g/cm3）、千克/分米3（kg/dm3）；吨/米3（t/m3）；
假设为实心
P1-2-2、运动和力、声现象：
1、运动和力：
简单的运动
研究方法
要选参照物，理解运动和静止的相对性；一切物质都在运动，绝对不动的物体是不存在的，一个物体静止并不是说它绝对不动，而是这个物体相对于所选的参照物来说位置没有发生变化；
参照物的选择
应遵循任意性、方便性原则；一般选择地面或相对于地面静止不动的物体作为参照物；
曲线运动
当物体所受的力和它运动的方向不在同一直线上时，物体运动轨迹是曲线的运动；
速度
表示物体运动快慢和方向的物理量；
单位
米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）；
1 m/s=3.6 km/h；
变速运动
变速运动的物体速度随时间而变化，可能是快慢程度的变化，也可能是运动方向发生变化，还可能是快慢和方向同时都发生变改；如火车、汽车从车站开出时都是变速运动（加速运动）；
产生条件
①两个物体相互接触；②接触面粗糙；③相互间存在压力；④有相对运动或相对运动趋势；
大小
大小跟相互接触物体的性质及其表面的光滑程度、与物体间的正压力有关；
方向
总是沿接触面的切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；
分类
静摩擦力
①两个相互接触而又相对静止的物体，在外力作用下若只具有相对运动趋势，而没有发生相对滑动，则接触面之间出现的阻碍相对滑动的力，称为静摩擦力；
密度概念
在温度一定的条件下，表示某种物质单位体积的质量；
与物体的大小、形状无关，与温度密切相关；
公式
ρ=m/V
物体具有热胀冷缩的性质，温度升高时，质量不变，其体积变大，则其密度相应减小；反之，温度下降时其密度增大；
单位换算
千克/米3（kg/m3）、克/厘米3（g/cm3）、千克/分米3（kg/dm3）；吨/米3（t/m3）；
假设为实心
P1-2-2、运动和力、声现象：
1、运动和力：
简单的运动
研究方法
要选参照物，理解运动和静止的相对性；一切物质都在运动，绝对不动的物体是不存在的，一个物体静止并不是说它绝对不动，而是这个物体相对于所选的参照物来说位置没有发生变化；
参照物的选择
应遵循任意性、方便性原则；一般选择地面或相对于地面静止不动的物体作为参照物；
曲线运动
当物体所受的力和它运动的方向不在同一直线上时，物体运动轨迹是曲线的运动；
速度
表示物体运动快慢和方向的物理量；
单位
米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）；
1 m/s=3.6 km/h；
变速运动
变速运动的物体速度随时间而变化，可能是快慢程度的变化，也可能是运动方向发生变化，还可能是快慢和方向同时都发生变改；如火车、汽车从车站开出时都是变速运动（加速运动）；
产生条件
①两个物体相互接触；②接触面粗糙；③相互间存在压力；④有相对运动或相对运动趋势；
大小
大小跟相互接触物体的性质及其表面的光滑程度、与物体间的正压力有关；
方向
总是沿接触面的切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；
分类
静摩擦力
①两个相互接触而又相对静止的物体，在外力作用下若只具有相对运动趋势，而没有发生相对滑动，则接触面之间出现的阻碍相对滑动的力，称为静摩擦力；
中考物理一轮复习——力学复习 课件(共30张PPT)
源自运动和力牛顿第一定律
二力平衡
力
弹力
重力
G =mg
摩擦力
基础
03
功和能、简单机械
02
压强浮力
01
运动和力
拔高
磨刀不误砍柴工
压路机
猜一猜
猜一猜
说一说：为什么要设置火车安全线？
想一想
知识框架
压力的作用效果
静态 动态
力
压力差：F浮 = F向上–F向下
浮力
弹簧测力计浮：力F浮 = G物–F拉
能——有钱
简单机械
杠杆 滑轮
F1L1 =力F与2L力2
运动和运动
经典题型欣赏
体积为2m3、密度为2.6×103kg/m3的古代石像沉在河底，考古工作者用动滑轮将石像缓慢 提升，如图所示，在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，求： (1)石像的重力； (2)石像在水中受到的浮力； (3)作用于绳端的拉力F； (4)若缓慢将石像提升3m，拉力做的功是多少？(g=10N/kg)
力学
目录 03
功和能、简单机械
02
压强浮力
01
运动和力
力
Part 1
大家来找力？
Part 1
平衡石
硬币制造“悬空建筑”
拔河比赛
拔河比赛
牛顿第一定律
给你讲个冷笑话
坐公交车最后面，车上人很少，司机突然急刹车。我从最后面直接发射到最前面。我对 司机说：师傅，你找我有事儿?
知识框架
运动
THANKS!
浮沉条件：漂浮和悬浮时F浮 = G物，沉底时F浮 = G物–F支
浮沉条件
基础
03
功和能、简单机械
02
压强浮力
二力平衡
力
弹力
重力
G =mg
摩擦力
基础
03
功和能、简单机械
02
压强浮力
01
运动和力
拔高
磨刀不误砍柴工
压路机
猜一猜
猜一猜
说一说：为什么要设置火车安全线？
想一想
知识框架
压力的作用效果
静态 动态
力
压力差：F浮 = F向上–F向下
浮力
弹簧测力计浮：力F浮 = G物–F拉
能——有钱
简单机械
杠杆 滑轮
F1L1 =力F与2L力2
运动和运动
经典题型欣赏
体积为2m3、密度为2.6×103kg/m3的古代石像沉在河底，考古工作者用动滑轮将石像缓慢 提升，如图所示，在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，求： (1)石像的重力； (2)石像在水中受到的浮力； (3)作用于绳端的拉力F； (4)若缓慢将石像提升3m，拉力做的功是多少？(g=10N/kg)
力学
目录 03
功和能、简单机械
02
压强浮力
01
运动和力
力
Part 1
大家来找力？
Part 1
平衡石
硬币制造“悬空建筑”
拔河比赛
拔河比赛
牛顿第一定律
给你讲个冷笑话
坐公交车最后面，车上人很少，司机突然急刹车。我从最后面直接发射到最前面。我对 司机说：师傅，你找我有事儿?
知识框架
运动
THANKS!
浮沉条件：漂浮和悬浮时F浮 = G物，沉底时F浮 = G物–F支
浮沉条件
基础
03
功和能、简单机械
02
压强浮力
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专题一 力学
类型一 类型二 类型三 类型四 类型五 类型六 类型七 力学基础知识 压强 浮力 功和机械能 简单机械 力学作图题 力学实验探究题 力学计算题
类型一（类型阐述）
力学基础知识是中考考查的重点内容.主要考查的 知识点包括参照物选取及相对运动判断、力的相互作 用及作用效果的理解、质量和密度的理解、平衡力的 判断、惯性的理解与应用等.
【解析】“天宫一号”从远地点向近地点运行的过程 中，高度减小， 重力势能减少，因为机械能守恒，所 以动能增加.
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类型一（针对训练）
7.（’13江西）如图所示，下列说法正确的是 （ C ） A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的 压力是一对平衡力 B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟 的支持力是一对平衡力 C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡 力 D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
类型二（针对训练）
7.如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方 沿水平方向吹气时，纸条会向 上 （选填“上”或“ 大 下”） 偏移，这个现象说明，气体流动时，流速____ 的地方压强小.
【解析】如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条 的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大， 压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，在压强差 的作用下，纸条会向上偏移.
C × 用力擦去铅笔痕迹是通过增大压力来增大摩擦力的
D × 用力握紧笔杆是通过增大压力来增大摩擦力的
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类型一（针对训练）
4.（’13长春）下列做法中属于增大压强的是（ A ） A.注射器的针头做得很尖 B.书包的背带做得很宽大 C.铁轨铺在一根根路枕上 D.推土机装有宽大的履带 【解析】注射器的针头做得很尖，是在压力一定时， 减小受力面积来增大压强，符合题意；书包的背带做 得很宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压 强，不合题意；铁轨铺在一根根路枕上，是在压力一 定时，增大受力面积来减小压强，不合题意；推土机 装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来 减小压强，不合题意.故选A.
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类型一（针对训练）
6.（’13日照）如图是“天宫一号”飞行器运行轨道 的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球 运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运 行的过程中 （B） A.重力势能增加、动能减小 B.重力势能减小、动能增加 C.重力势能增加、动能增加 D.重力势能不变、动能不变
【解析】在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面 积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺 利逃生.故选D.
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类型二（针对训练）
2.（’13济宁）如图所示，晓明用塑料管可以把盒中 的牛奶吸到嘴里，这是由于 （ C） A.晓明对牛奶产生吸引力的作用 B.吸管本身有吸牛奶的作用 C.大气压作用在牛奶液面上的结果 D.牛奶压力的作用
【解析】用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小，小于外 界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入吸管.故选 C.
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类型二（针对训练）
3.（’13大庆）在一个空纸盒的侧面扎3个大小一样的 孔，一个孔在接近盒底部的位置，一个孔居中，另一 个孔在接近盒的上部的位置.用一条透明胶把3个孔封 住.向盒中加满水，把盒子放在水池旁边，孔面对池子 ，并把胶带撕开，可以观察到的现象是 （B ）
类型一（针对训练）
3.（’13钦州）写物理作业时，可以减小摩擦的做法 是 （ A） A.用笔尖有小滚珠的笔书写 B.握笔之处做得比较粗糙 C.用力擦去铅笔痕迹 D.用力握紧笔杆 【解析】
A √ 用笔尖有小滚珠的笔书写时，变滑动摩擦变滚动摩擦，可以减小摩 擦
B × 握笔之处做得比较粗糙是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的
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类型二（针对训练）
9.（’13贵阳）当你走在冰封的湖面时，突然冰面出 现裂纹，为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办 趴下（其他合理答案均可） .若你的质量为60 kg， 法是 每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10-2 m2，则当你 双脚站立时对冰面的压强为 1.5×104 Pa.（g取10N/kg ） 【解析】人的重力一定，所以人对冰面的压力是固定不变的
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类型一（针对训练）
1.同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出 不同的外形，如图甲和图乙所示.该食品袋内一定不 变的量是 （ ） A
A.质量 B.气压 C.密度 D.体积 【解析】同一密封的袋装食品，不管它处于什么地方，其质量
与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此袋内的气体质量 不变，A选项符合题意；气压随高度的增加而减小，位于不同海 拔处， 气压不同，B选项不符合题意； 乙图食品袋的体积在变 大，在质量不变时，体积变大，密度会变小，C选项不符合题意 ；由图可见，包装袋的体积变大，D选项不符合题意.故选A. 返回目录
返回目录类型二（针对Fra bibliotek练）8.（’13绵阳）取一个瓶子，装上适量带色的水，取 一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡 皮塞插入水中，密闭瓶口.从管子上端吹入少量气体， 水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于 瓶内气体压强 大于 （选填“大于”、“等于”或“ 小于”） 大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不 用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将 升高（选填 “升高”、“不变”或“降低”）. 【解析】根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液 面，故瓶内气体压强大于大气压强，因为大气压随高 度的增加而减小，所以拿着这个瓶子从楼底到楼顶时 ，大气压强减小，玻璃管内水柱高度将升高.
选项错误；踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力可以改 变物体的运动状态，B选项错误；足球最终会停下来，是因为受 到地面的阻力，说明力可以改变物体的运动状态，与物体有无 惯性没有关系，选项C正确，选项D错误.故选C. 返回目录
类型一（针对训练）
9.（’13南宁）2013年5月31日，我区首艘千吨级维权 执法专用海监船“中国海监1118”号在梧州顺利下水 ，这将增强海监队伍在北部湾海域的执法能力.当海监 船从河里驶入海里时，下列说法正确的是 （D） A.船所受的浮力大于重力 B.船体下沉些 C.船所受的浮力小于重力 D.船体上浮些
【解析】小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力都 是作用在小鸟上，并且小鸟处于平衡状态，所以这 两个力是一对平衡力.
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类型一（针对训练）
8.（’13荆州）小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球 ，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来，关于这个 过程，下列描述中正确是 （C） A.以足球为参照物，草坪和它是同向运动的 B.踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力可以使物 体运动 C.足球最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态 D.足球最终会停下来，是因为足球具有惯性 【解析】以足球为参照物，草坪和它的运动方向是相反的，A
【解析】由于同种液体的压强随深度增加而增大，所 以深度越大的孔喷射的水平距离越远，所以选项A、C 、D不正确.故选B.
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类型二（针对训练）
4.（’13齐齐哈尔）连通器在日常生活和生产中应用 广泛，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是 （A ）
【解析】活塞式抽水机利用的是大气压的原理制成的 ；茶壶、锅炉水位计、三峡船闸都是利用的连通器原 理.B、C、D不符合题意，故正确选项为A.
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类型二（针对训练）
6.“磨剪子嘞，抢菜刀”是生活中常听到的吆喝声.请 你分析:把菜刀和剪子磨得很锋利,是利用减小受力面积 __________ 的方法增大压强.
【解析】把菜刀和剪子磨得很锋利，在使用时， 能 减
F p S 可知，在压力一 少受力面积， 根据压强公式
定时，增大了压强.
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第11题 . 图
【解析】汽车B原来处于运动状态，当司机遇到情况 紧急刹车时，由于惯性，车不能立即停止，向前继续 运动一段距离，这是B车撞到A车的真正原因，图中A 车的尾部发生形变，这是因为力能够改变物体的形状 .
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类型一（针对训练）
12.如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构 成的是一个 连通器 .当用一个管子沿B容器口吹气时 ，容器中的液面会 下降 （选填“上升”、“下降” 或“不变”）.
【解析】船在河里与海里都处于漂浮状态，浮力等于 重力，重力不变，所以浮力也不变，由F浮=ρgV排可知 ，浮力不变，从河里到海里时，水的密度变大了，所 以V排变小了，故船体要上浮些.
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类型一（针对训练）
10.（’13临沂）沂河某大桥全长约1.7 km，晓军骑摩 托车以10 m/s的速度匀速通过此桥，需170 s；以摩托 车为参照物，晓军是 静止 的.
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类型一（针对训练）
5.如图所示的用具中，属于省力杠杆的是 （ D）
【解析】动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆.撬棍撬 物体时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，选D；食 品夹夹食品时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A 选项错误；钓鱼竿钓鱼时，动力臂小于阻力臂，是费 力杠杆，B选项错误；天平的动力臂等于阻力臂，是等 臂杠杆， 所以C错误.
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类型二（类型诠释）
压强是湖南中考的必考内容，主要考查增大和减 小压强的方法、液体压强的特点及应用（含连通器） 、大气压强的特点及应用、液体压强与流速的关系、 固、液体压强的计算、压力作用效果影响因素、 液体 压强内部特点.
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类型二（针对训练）
1.（’13北京）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤， 遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生， 图中的四把铁锤，质量相同，形状不同.为了更容易打 破玻璃，应该选择的铁锤是 （ D）
第12题图
【解析】连通器是上端开口，下部相连通的容器，所 以它们构成的是一个连通器，当用一个管子沿 B容器口 吹气时，B管口处空气流速变大，压强变小，A容器中 的液面会在大气压的作用下而下降.
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类型一（针对训练）
13.（’13无锡）地震过后往往会伴有泥石流等灾害, 泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为有石头、泥 土被雨水从高处冲下来时将重力势 能转化为巨大的 动 能.灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空， 当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的 机械能将 变小 （选填“变大”、 “变小”或“不变 【 解析 ”） . 】泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为有 石头、泥土被雨水从高处冲下来时，质量不变，高度 减小，速度增大，即重力势能减小，动能增加，故将 重力势能转化为巨大的动能；救灾飞机迅速到达灾区 上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后， 飞机总质量减小、高度不变、速度不变，即重力势能 减小，动能减小，故飞机的机械能将减小.
类型一 类型二 类型三 类型四 类型五 类型六 类型七 力学基础知识 压强 浮力 功和机械能 简单机械 力学作图题 力学实验探究题 力学计算题
类型一（类型阐述）
力学基础知识是中考考查的重点内容.主要考查的 知识点包括参照物选取及相对运动判断、力的相互作 用及作用效果的理解、质量和密度的理解、平衡力的 判断、惯性的理解与应用等.
【解析】“天宫一号”从远地点向近地点运行的过程 中，高度减小， 重力势能减少，因为机械能守恒，所 以动能增加.
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类型一（针对训练）
7.（’13江西）如图所示，下列说法正确的是 （ C ） A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的 压力是一对平衡力 B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟 的支持力是一对平衡力 C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡 力 D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
类型二（针对训练）
7.如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方 沿水平方向吹气时，纸条会向 上 （选填“上”或“ 大 下”） 偏移，这个现象说明，气体流动时，流速____ 的地方压强小.
【解析】如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条 的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大， 压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，在压强差 的作用下，纸条会向上偏移.
C × 用力擦去铅笔痕迹是通过增大压力来增大摩擦力的
D × 用力握紧笔杆是通过增大压力来增大摩擦力的
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类型一（针对训练）
4.（’13长春）下列做法中属于增大压强的是（ A ） A.注射器的针头做得很尖 B.书包的背带做得很宽大 C.铁轨铺在一根根路枕上 D.推土机装有宽大的履带 【解析】注射器的针头做得很尖，是在压力一定时， 减小受力面积来增大压强，符合题意；书包的背带做 得很宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压 强，不合题意；铁轨铺在一根根路枕上，是在压力一 定时，增大受力面积来减小压强，不合题意；推土机 装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来 减小压强，不合题意.故选A.
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类型一（针对训练）
6.（’13日照）如图是“天宫一号”飞行器运行轨道 的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球 运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运 行的过程中 （B） A.重力势能增加、动能减小 B.重力势能减小、动能增加 C.重力势能增加、动能增加 D.重力势能不变、动能不变
【解析】在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面 积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺 利逃生.故选D.
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类型二（针对训练）
2.（’13济宁）如图所示，晓明用塑料管可以把盒中 的牛奶吸到嘴里，这是由于 （ C） A.晓明对牛奶产生吸引力的作用 B.吸管本身有吸牛奶的作用 C.大气压作用在牛奶液面上的结果 D.牛奶压力的作用
【解析】用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小，小于外 界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入吸管.故选 C.
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类型二（针对训练）
3.（’13大庆）在一个空纸盒的侧面扎3个大小一样的 孔，一个孔在接近盒底部的位置，一个孔居中，另一 个孔在接近盒的上部的位置.用一条透明胶把3个孔封 住.向盒中加满水，把盒子放在水池旁边，孔面对池子 ，并把胶带撕开，可以观察到的现象是 （B ）
类型一（针对训练）
3.（’13钦州）写物理作业时，可以减小摩擦的做法 是 （ A） A.用笔尖有小滚珠的笔书写 B.握笔之处做得比较粗糙 C.用力擦去铅笔痕迹 D.用力握紧笔杆 【解析】
A √ 用笔尖有小滚珠的笔书写时，变滑动摩擦变滚动摩擦，可以减小摩 擦
B × 握笔之处做得比较粗糙是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的
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类型二（针对训练）
9.（’13贵阳）当你走在冰封的湖面时，突然冰面出 现裂纹，为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办 趴下（其他合理答案均可） .若你的质量为60 kg， 法是 每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10-2 m2，则当你 双脚站立时对冰面的压强为 1.5×104 Pa.（g取10N/kg ） 【解析】人的重力一定，所以人对冰面的压力是固定不变的
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类型一（针对训练）
1.同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出 不同的外形，如图甲和图乙所示.该食品袋内一定不 变的量是 （ ） A
A.质量 B.气压 C.密度 D.体积 【解析】同一密封的袋装食品，不管它处于什么地方，其质量
与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此袋内的气体质量 不变，A选项符合题意；气压随高度的增加而减小，位于不同海 拔处， 气压不同，B选项不符合题意； 乙图食品袋的体积在变 大，在质量不变时，体积变大，密度会变小，C选项不符合题意 ；由图可见，包装袋的体积变大，D选项不符合题意.故选A. 返回目录
返回目录类型二（针对Fra bibliotek练）8.（’13绵阳）取一个瓶子，装上适量带色的水，取 一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡 皮塞插入水中，密闭瓶口.从管子上端吹入少量气体， 水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于 瓶内气体压强 大于 （选填“大于”、“等于”或“ 小于”） 大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不 用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将 升高（选填 “升高”、“不变”或“降低”）. 【解析】根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液 面，故瓶内气体压强大于大气压强，因为大气压随高 度的增加而减小，所以拿着这个瓶子从楼底到楼顶时 ，大气压强减小，玻璃管内水柱高度将升高.
选项错误；踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力可以改 变物体的运动状态，B选项错误；足球最终会停下来，是因为受 到地面的阻力，说明力可以改变物体的运动状态，与物体有无 惯性没有关系，选项C正确，选项D错误.故选C. 返回目录
类型一（针对训练）
9.（’13南宁）2013年5月31日，我区首艘千吨级维权 执法专用海监船“中国海监1118”号在梧州顺利下水 ，这将增强海监队伍在北部湾海域的执法能力.当海监 船从河里驶入海里时，下列说法正确的是 （D） A.船所受的浮力大于重力 B.船体下沉些 C.船所受的浮力小于重力 D.船体上浮些
【解析】小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力都 是作用在小鸟上，并且小鸟处于平衡状态，所以这 两个力是一对平衡力.
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类型一（针对训练）
8.（’13荆州）小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球 ，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来，关于这个 过程，下列描述中正确是 （C） A.以足球为参照物，草坪和它是同向运动的 B.踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力可以使物 体运动 C.足球最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态 D.足球最终会停下来，是因为足球具有惯性 【解析】以足球为参照物，草坪和它的运动方向是相反的，A
【解析】由于同种液体的压强随深度增加而增大，所 以深度越大的孔喷射的水平距离越远，所以选项A、C 、D不正确.故选B.
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类型二（针对训练）
4.（’13齐齐哈尔）连通器在日常生活和生产中应用 广泛，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是 （A ）
【解析】活塞式抽水机利用的是大气压的原理制成的 ；茶壶、锅炉水位计、三峡船闸都是利用的连通器原 理.B、C、D不符合题意，故正确选项为A.
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类型二（针对训练）
6.“磨剪子嘞，抢菜刀”是生活中常听到的吆喝声.请 你分析:把菜刀和剪子磨得很锋利,是利用减小受力面积 __________ 的方法增大压强.
【解析】把菜刀和剪子磨得很锋利，在使用时， 能 减
F p S 可知，在压力一 少受力面积， 根据压强公式
定时，增大了压强.
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第11题 . 图
【解析】汽车B原来处于运动状态，当司机遇到情况 紧急刹车时，由于惯性，车不能立即停止，向前继续 运动一段距离，这是B车撞到A车的真正原因，图中A 车的尾部发生形变，这是因为力能够改变物体的形状 .
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类型一（针对训练）
12.如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构 成的是一个 连通器 .当用一个管子沿B容器口吹气时 ，容器中的液面会 下降 （选填“上升”、“下降” 或“不变”）.
【解析】船在河里与海里都处于漂浮状态，浮力等于 重力，重力不变，所以浮力也不变，由F浮=ρgV排可知 ，浮力不变，从河里到海里时，水的密度变大了，所 以V排变小了，故船体要上浮些.
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10.（’13临沂）沂河某大桥全长约1.7 km，晓军骑摩 托车以10 m/s的速度匀速通过此桥，需170 s；以摩托 车为参照物，晓军是 静止 的.
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类型一（针对训练）
5.如图所示的用具中，属于省力杠杆的是 （ D）
【解析】动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆.撬棍撬 物体时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，选D；食 品夹夹食品时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A 选项错误；钓鱼竿钓鱼时，动力臂小于阻力臂，是费 力杠杆，B选项错误；天平的动力臂等于阻力臂，是等 臂杠杆， 所以C错误.
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类型二（类型诠释）
压强是湖南中考的必考内容，主要考查增大和减 小压强的方法、液体压强的特点及应用（含连通器） 、大气压强的特点及应用、液体压强与流速的关系、 固、液体压强的计算、压力作用效果影响因素、 液体 压强内部特点.
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类型二（针对训练）
1.（’13北京）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤， 遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生， 图中的四把铁锤，质量相同，形状不同.为了更容易打 破玻璃，应该选择的铁锤是 （ D）
第12题图
【解析】连通器是上端开口，下部相连通的容器，所 以它们构成的是一个连通器，当用一个管子沿 B容器口 吹气时，B管口处空气流速变大，压强变小，A容器中 的液面会在大气压的作用下而下降.
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类型一（针对训练）
13.（’13无锡）地震过后往往会伴有泥石流等灾害, 泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为有石头、泥 土被雨水从高处冲下来时将重力势 能转化为巨大的 动 能.灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空， 当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的 机械能将 变小 （选填“变大”、 “变小”或“不变 【 解析 ”） . 】泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为有 石头、泥土被雨水从高处冲下来时，质量不变，高度 减小，速度增大，即重力势能减小，动能增加，故将 重力势能转化为巨大的动能；救灾飞机迅速到达灾区 上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后， 飞机总质量减小、高度不变、速度不变，即重力势能 减小，动能减小，故飞机的机械能将减小.