2019年北京市中考化学试卷评析
2019年北京市中考化学试题及答案
2019年北京市中考化学考试试卷本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共6页，满分45分，考试时长45分钟，考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16第一部分选择题（共12分）每小题1分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．CI D．Ag3．一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．柠檬汁(2.0~3.0) B．番茄汁(4.0~4.4) C．牛奶(6.3~6.6) D．鸡蛋清(7.6~8.0) 4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气5．下列操作不正确的是（）A.加热液体B.稀释浓硫酸C.取固体粉末D.检查气密性6.下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3 D．H2O7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．铜用于制作导线B．一氧化碳用于炼铁C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊8．下列说法不正确的是（）A．NaOH有腐蚀性B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶剂D．AI在常温下不能与O2反应;9．下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰—CO2B．消石灰—Ca(OH)2C．纯碱一NaOH D．小苏打一NaHCO310．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A.制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．比较CO2与空气的密度11．用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物12．丙烷（C3H2）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。
2019年北京市中考化学试题及答案(word版_含解析)
2019年北京市中考化学试题及答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分）1．（1分）（2018•北京）下列成分中，体积分数最多的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：B．点评：本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．2．（1分）（2018•北京）下列金属活动性最强的是（）A．M g B．A g C．C u D．Z n考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序的内容，在金属活动性顺序中金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析判断．解答：解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，镁、银、铜、锌四种金属中镁的位置最靠前，故金属活动性最强的是镁．故选：A．点评：本题难度不大，考查金属活动性强弱，熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答本题．3．（1分）（2018•北京）下列食物富含蛋白质的是（）A．米饭B．黄瓜C．牛肉D．苹果考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、黄瓜中富含维生素，故选项错误．C、牛肉中富含蛋白质，故选项正确．D、苹果中富含维生素，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物等是正确解题的关键．4．（1分）（2018•北京）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭B．甲烷C．蜡烛D．红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：根据木炭、硫、蜡烛、红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白烟，故选项错误．B、甲烷在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，而不是白烟，故选项错误．C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，而不是白烟，故选项错误．D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．5．（1分）（2018•北京）决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．解答：解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选B．点评：解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．6．（1分）（2018•北京）下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．塑料瓶B．纯棉衣服C．玻璃杯D．羊毛围巾考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、塑料属于有机合成材料，正确；B、纯棉属于天然材料，错误；C、玻璃属于无机非金属材料，错误；D、羊毛属于天然材料，错误；故选A．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．7．（1分）（2018•北京）氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（）A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱考点：常见碱的特性和用途．专题：常见的碱碱的通性．分析：根据氢氧化钙的俗称进行分析解答即可．解答：解：氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，可用作建筑材料．A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，故选项错误．B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项正确．C、生石灰是氧化钙的俗称，故选项错误．D、纯碱是碳酸钠的俗称，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记常见酸、碱、盐、氧化物的俗称是正确解答此类题的关键．8．（1分）（2018•北京）为了防止骨质疏松，人体必须摄入的元素是（）A．钙B．铁C．锌D．碘考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松；为了防止骨质疏松，人体应摄入足够量的钙；故选项正确．B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故选项错误．故选A．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键．9．（1分）（2018•北京）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中考点：常见气体的检验与除杂方法．专题：物质的鉴别题．分析：鉴别不同物质时，所选择用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便．燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高．三种气体都不会与水发生明显现象，三种气体都是无味的，所以通过闻味方法无法鉴别．解答：解：A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误．B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别．C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误．D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确．故选D．点评：鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来．10．（1分）（2018•北京）下列数据是一些物质的 pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂B．西瓜汁C．酱油D．柠檬考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．解答：解：液体肥皂的pH大于7，呈碱性，正确；B、西瓜汁的pH小于7，呈酸性，错误；C、酱油的pH小于7，呈酸性，错误；D、柠檬的pH小于7，呈酸性，错误；故选A．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键．11．（1分）（2018•北京）能闻到花香的原因是（）A．分子的质量变小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子由原子构成无关，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．12．（1分）（2018•北京）下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A．喷漆B．镀一层耐腐蚀的金属C．制成不锈钢D．存放在潮湿的空气中考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈．解答：解：A、喷漆能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈；B、镀一层耐腐蚀的金属能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈；C、制成不锈钢能够改变铁制品的结构，能够防止生锈；D、铁制品放在潮湿的空气中时，能够和水与氧气充分接触，容易生锈．故选：D．点评：防止金属生锈的方法很多，例如给金属涂一层油漆，给金属镀一层金属，把金属制成合金，给金属烤蓝等，都可以达到防止金属生锈的目的．13．（1分）（2018•北京）下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉B．牛奶C．食盐D．植物油考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．解答：解：A、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故A错；B、牛奶与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故B错；C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故D错．故选C．点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．14．（1分）（2018•北京）下列物质必须密封保存的是（）A．木炭B．浓盐酸C．石灰石D．氯化钠考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：需要密封保存的物质一般是易挥发或与空气中的成分发生反应，根据所给物质的化学性质和物理性质分析解答本题即可．解答：解：A、木炭在空气中的化学性质比较稳定，不需要密封保存，故错误；B、浓盐酸会挥发氯化氢气体而使溶液变稀，需要密封保存，故正确；C、石灰石在空气中的化学性质比较稳定，不需要密封保存，故错误；D、氯化钠在空气中很稳定，不需要密封保存，故错误；故选：B．点评：此题是对药品储存知识的考查，解题的关键是要掌握这些物质在空气中的变化情况，属基础性知识考查题．15．（1分）（2018•北京）下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器-托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；B、倾倒液体时，注意容器口与试管口的接触程度，瓶塞的放置等；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；D、过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，二低，三靠．解答：解：A、稀释浓硫酸时，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．故本选项错误；B、倾倒液体时，容器口要与试管口紧挨，瓶塞要倒置，以防污染药品，故本选项错误；C、使用托盘天平称量固体时，是“左物右码”，故本选项正确；D、过滤时，缺少玻璃棒的引流，漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故本选项错误；故选：C．点评：熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．16．（1分）（2018•北京）下列符号能表示2个氧分子的是（）A．O2B．2O C．2 O2D．2O2﹣考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，据此进行分析判断．解答：解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．A、O2可表示1个氧分子，故选项错误．B、2O可表示2个氧原子，故选项错误．C、2O2可表示2个氧分子，故选项正确．D、2O2﹣可表示2个氧离子，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．17．（1分）（2018•北京）下列不属于新能源的是（）A．潮汐能B．太阳能C．风能D．石油考点：资源综合利用和新能源开发．专题：化学与能源．分析：根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．解答：解：人们正在利用和开发有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．A、潮汐能是清洁、无污染的新能源，故选项不符合题意．B、太阳能是清洁、无污染的新能源，故选项不符合题意．C、风能是清洁、无污染的新能源，故选项不符合题意．D、石油属于化石燃料，不属于新能源，故选项符合题意．故选：D．点评：本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键．18．（1分）（2018•北京）下列化学方程式书写正确的是（）A．2P+5O2 P2O5B．2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑C．2CO+O2═2CO2D．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A．化学方程式没有配平，正确的是：4P+5O22P2O5；B．反应方程式完全正确；C．没有正确注明反应条件，正确的是：2CO+O22CO2；D．生成物硫酸钠的化学式错误，正确的是：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．故选B．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．19．（1分）（2018•北京）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．干冰用作冷冻剂B．硫酸用于处理碱性废液C．氧气用于气焊D．生石灰用作干燥剂考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，化学性质有：可燃性、还原性、氧化性、稳定性、不稳定性、酸碱性、金属的活泼性等；物质不需要发生化学变化就表现出来性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、延展性等；性质是物质表现出来的特性．干冰用作冷冻剂，是利用干冰升华吸热的原理，属于物理性质；硫酸用于处理碱性废液是利用硫酸的酸性，酸碱性属于化学性质；氧气用于气焊是利用氧气助燃性，属于化学性质；生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，不属于物理性质．解答：解：A、干冰用作冷冻剂，是利用干冰升华吸热的原理，属于物理性质，故选项正确；B、硫酸用于处理碱性废液是利用硫酸的酸性，酸碱性属于化学性质，故选项错误；C、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；D、生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，不属于物理性质，故选项错误；故选A点评：本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关二氧化碳、硫酸、氧气等物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．20．（1分）（2018•北京）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．干燥CO2B．收集O2C．验证CO2性质D．监控气体流速考点：气体的干燥（除水）；氧气的收集方法；二氧化碳的化学性质．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、酸性干燥剂，如浓硫酸（还有硅胶、五氧化二磷等）；它能够干燥酸性或中性的气体，如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体．；B、根据氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，进行选择收集装置，氧气的入口端；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红；D、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．解答：解：A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2，故本选项不符合题意；B、因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应该“短进长出”，故本选项符合题意；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3，故本选项不符合题意；D、由流体的流速大小可知流体的压强大小．图示中，在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．故本选项不符合题意；故选：B．点评：课本知识的迁移应用，牢固的掌握基础即可从中找到突破点理清思路．21．（1分）（2018•北京）金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初．以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到 TiCl4和一种可燃性气体；②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2．下列说法不．正确的是（）A．①中的反应 TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2B．②中的稀有气体的作用是隔绝空气C．②中发生的反应为置换反应D．金属钛在常温下不与O2反应考点：物质的相互转化和制备；金属的化学性质；置换反应及其应用．专题：物质的制备．分析：根据信息金红石与焦炭的混合物中通入Cl2，得到TiCl4和一种可燃气体知道反应物是二氧化钛和焦炭、氯气，产物是四氯化钛和一氧化碳；镁与TiCl4反应得到钛的反应分析反应类型，结合稀有气体化学性质稳定，不会参与化学反应，常做保护气等进行分析判断．解答：解：A、金红石与焦炭的混合物中通入Cl2，得到TiCl4和一种可燃气体知道反应物是二氧化钛和焦炭、氯气，产物是四氯化钛和一氧化碳，而不是二氧化碳，故说法错误；B、稀有气体化学性质稳定，不会参与化学反应，常做保护气，用来隔绝空气，故说法正确；C、Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2，反应物和生成物分别是单质和化合物，故事置换反应，故说法正确；D、金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初，说明金属钛在常温下不与O2反应，故说法正确；故选项为：A．点评：本题主要考查有关金属的化学性质，注意题目相关信息的灵活应用结合相关的知识分析是关键的关键，难度不大．22．（1分）（2018•北京）下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A 验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B 比较 Fe、Cu、Al的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D 除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；氯化钠与粗盐提纯．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变红进行解答；B、根据铁丝浸入CuSO4溶液，铁丝表面会有铜析出，说明金属铁的活动性大于铜，铜丝浸入AgNO3溶液中，铜丝表面有银析出，说明金属铜的活动性大于银进行解答；C、根据稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水，同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气进行解答；D、根据用过滤的方法去除难溶性的杂质进行解答．解答：解：A、盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变红，所以不能用滴加无色酚酞溶液的方法验证 NaCl 溶液中混有盐酸，故A错误；B、铁丝浸入CuSO4溶液，铁丝表面会有铜析出，说明金属铁的活动性大于铜，铜丝浸入AgNO3溶液中，铜丝表面有银析出，说明金属铜的活动性大于银，从而比较出 Fe、Cu、Al的金属活动性强弱，故B正确；C、稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水，同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，所以不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故C错误；D、用过滤的方法去除难溶性的杂质，所以除去粗盐中的难溶性杂质的方法是将粗盐溶解、过滤、蒸发、结晶的方法，故D错误．故选：B．点评：本题是一道除杂题，解题的关键是利用鉴别与鉴定的基本原则，同时结合相关物质的性质对选项中的物质进行讨论即可．23．（1分）（2018•北京）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A．丙的相对分子质量为 24B．生成的丙和丁的分子个数比为 2：1C．反应前后分子总数不变D．发生反应的甲和乙的质量比为 22：3考点：微粒观点型图的应用；相对分子质量的概念及其计算．专题：化学反拟图型．分析：根据微观示意图分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式．根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题．解答：解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由丙物质的微观构成示意图可知，丙的化学式是CH3OH，相对原子质量是：12+1×4+16=32、故A错误；B、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1．故B错误；C、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化．故C错误；D、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3，故D正确．故选D．点评：解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答．24．（1分）（2018•北京）a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．15℃时，a、b 的溶解度均为20gB．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C．将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变D．分别向100g 水中加入20ga和 b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶解度曲线可知15℃时，a、b 的溶解度均为20g进行解答；。
北京市2019年中考化学真题(word解析版7)
2019年北京市初中生毕业升学考试化学试卷考生须知1.本试卷共6页，共两部分，24道小题，满分45分，考试时间：与生物合计90分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16第一部分选择题（共12分）每小题1分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳2．下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag3．一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．柠檬汁(2.0~3.0) B．番茄汁(4.0~4.4) C．牛奶(6.3~6.6) D．鸡蛋清(7.6~8.0)4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气5．下列操作不正确的是（）A.加热液体B.稀释浓硫酸C.取固体粉末D.检查气密性6.下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3 D．H2O7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．铜用于制作导线B．一氧化碳用于炼铁C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊8．下列说法不正确的是（）A．NaOH有腐蚀性B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶剂D．Al在常温下不能与O2反应9．下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰—CO2 B．消石灰—Ca(OH)2 C．纯碱一NaOH D．小苏打一NaHCO310．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A.制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．比较CO2与空气的密度11．用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
2019年北京市中考化学试卷以及解析答案
2019年北京市中考化学试卷一、选择题（共12小题。
每小题1分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项）1．（1分）空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．（1分）下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag3．（1分）一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．柠檬汁（2.0～3.0）B．番茄汁（4.0～4.4）C．牛奶（6.3～6.6）D．鸡蛋清（7.6～8.0）4．（1分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气5．（1分）下列操作不正确的是（）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．取固体粉末D．检查气密性6．（1分）下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O7．（1分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．铜用于制作导线B．一氧化碳用于炼铁C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊8．（1分）下列说法不正确的是（）A．NaOH有腐蚀性B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶剂D．Al在常温下不能与O2反应9．（1分）下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰﹣CO2B．消石灰﹣Ca（OH）2C．纯碱﹣NaOH D．小苏打﹣NaHCO310．（1分）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A．制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D11．（1分）用如图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物12．（1分）丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。
下列说法正确的是（）A．甲中碳、氢元素质量比为3：8B．乙和丙的元素组成相同C．44g甲完全燃烧至少需160g乙D．生成的丙与丁的分子个数比为1：1【生活现象解释】13．（1分）人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。
2019年北京市中考化学试题(附答案)
2019年北京市中考化学试题(附答案)是一种常用的燃气，下列说法正确的是（）A．丙烷是一种无色、有味的气体B．丙烷的燃烧产物中有水和二氧化碳C．丙烷的燃烧需要外部能源的提供D．丙烷的燃烧产生的热量只能用于取暖，不能用于发电2019年北京市高级中等学校招生考试（中考）化学试卷考生须知：1.本试卷共分两部分，共24道小题，满分45分，考试时间与生物合计90分钟。
2.请在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，试卷上作答无效。
4.选择题请使用2B铅笔作答，其他题目请使用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束后，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16第一部分选择题（共12分）每小题1分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1.空气成分中，体积分数最大的是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2.下列属于非金属元素的是（）A.MgB.ZnC.ClD.Ag3.一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A.柠檬汁(2.0~3.0)B.番茄汁(4.0~4.4)C.牛奶(6.3~6.6)D.鸡蛋清(7.6~8.0)4.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.铁丝B.红磷C.甲烷D.氢气5.下列操作不正确的是（）加热液体稀释浓硫酸6.下列物质含有氢分子的是（）A.H2B.H2O2C.H2CO3D.H2O7.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.铜用于制作导线B.一氧化碳用于炼铁C.天然气用作燃料D.氧气用于气焊8.下列说法不正确的是（）A.CO2是一种无色、有味的气体B.H2O2能分解C.H2O 是常用的溶剂D.Al在常温下不能与O2反应9.下列物质的化学式不正确的是（）A.干冰—CO2B.消石灰—Ca(OH)2C.纯碱—NaOHD.小苏打—NaHCO310.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A.制CO2的药品B.发生装置C.收集装置D.比较CO2与空气的密度11.用下图装置进行实验。
2019年北京市中考化学试卷-答案
2019年北京市高级中等学校招生考试化学答案解析第一部分选择题1.【答案】B【解析】空气成分中，体积分数：氮气78 %，氧气21 %，稀有气体0.94 %，二氧化碳0.03 %和其他气体0.03 %。
故选B 。
2.【答案】C【解析】Mg 、Zn 和Ag 都属于金属元素，Cl 属于非金属元素。
故选C 。
3.【答案】D【解析】溶液pH 7＜，显酸性；pH 7 ，显中性；pH 7＞，显碱性；鸡蛋清(7.6~8.0)的pH 7＞，显碱性。
故选D 。
4.【答案】A【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体。
故选A 。
5.【答案】B【解析】稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸注入水中，并且不断用玻璃棒搅拌，防止局部受热，液体沸腾。
故选B 。
6.【答案】A【解析】H 2含有氢元素、氢原子和氢分子；22H O 含有氢元素和氢原子；23H CO 含有氢元素和氢原子；2H O 含有氢元素和氢原子。
故选A 。
7.【答案】A【解析】铜具有导电性，可用于制作导线，属于物理性质；一氧化碳具有还原性，可用于炼铁，属于化学性质；天然气具有可燃性，可用作燃料，属于化学性质；氧气具有氧化性和助燃性，可用于气焊，属于化学性质。
故选A 。
8.【答案】D【解析】NaOH 属于强碱，具有较强腐蚀性；22H O 能分解生成水和氧气；2H O 是常用的溶剂；Al 在常温下可以与2O 反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化，起到保护作用。
故选D 。
9.【答案】C【解析】干冰是固体二氧化碳其化学式为2CO ；消石灰是熟石灰的别称，其化学式为()2Ca OH ；纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为NaOH ；小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为3NaHCO 。
故选C 。
10.【答案】A【解析】大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石上，阻止反应进一步发生，该实验方案不合理。
故选A 。
11.【答案】D【解析】无烟煤是可燃物，④未燃烧，是因为温度没有达到着火点，不能说明无烟煤不是可燃物。
【中考真题】2019年北京市中考化学试题(word版含解析)word【推荐】
2019年北京市中考化学试题（word版含解析）2019年北京市高级中等学校招生考试（中考）化学试卷宇宙巅峰工作室可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16第一部分选择题（共12分）每小题1分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】B【解析】空气成分中，体积分数：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%和其他气体0.03%。
故选B。
2．下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag【答案】C【解析】Mg、Zn和Ag都属于金属元素，Cl属于非金属元素。
故选C。
3．一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．柠檬汁(2.0~3.0) B．番茄汁(4.0~4.4) C．牛奶(6.3~6.6) D．鸡蛋清(7.6~8.0)【答案】D【解析】溶液pH<7，显酸性；pH=7，显中性；pH>7，显碱性；鸡蛋清(7.6~8.0)的pH>7，故选D。
4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气【答案】A【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体。
故选A。
5．下列操作不正确的是（）【答案】B【解析】稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸注入水中，并且不断用玻璃棒搅拌，防止局部受热，液体沸腾。
故选B。
6.下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3 D．H2O 【答案】A【解析】H2含有氢元素、氢原子和氢分子；H2O2含有氢元素和氢原子；H2CO3含有氢元素和氢原子；H2O含有氢元素和氢原子。
故选A。
7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．铜用于制作导线B．一氧化碳用于炼铁C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊【答案】A【解析】铜具有导电性，可用于制作导线，属于物理性质；一氧化碳具有还原性，可用于炼铁，属于化学性质；天然气具有可燃性，可用作燃料，属于化学性质；氧气具有氧化性和助燃性，可用于气焊，属于化学性质。
2019北京中考化学试卷评析
2019年北京市中考化学试卷评析出品人：爱智康初高化学团队王海军老师2019年中考已落下帷幕，今年是新中考后的第二年，我们来聊聊的今年中考化学试题，看看有哪些变化，难度怎么样。
（一）试卷整体结构、难度分析2019年试题难度适中，与2018年相比，整体难度和题量基本保持一致。
考查形式仍然结合化学学科特色和价值，重视信息的获取和加工能力，适当缩减了文字方面的阅读量，增加了图表的阅读量，格式更加灵活和新颖，贴近科学。
仍然注重科学探究过程及方法，问题解决能力的考查。
体现了对学生的化学学科综合素养的培养，对科学精神和社会责任品格的塑造，坚持立德树人、素养导向和服务教学的宗旨。
（二）知识点分析题号考查知识点比例选择题1、2、6、9 化学基本概念、物质组成3、4、7、8、12 物质性质、变化5、10、11 化学实验题型题号涉及考点难度选择题1 空气组成，氧气含量★2 物质组成、金属和非金属元素的区分★3 物质性质，酸碱性考查★4 物质性质，在氧气中燃烧现象★5 基本实验操作★6 物质组成、化学式的含义及书写★7 物质性质与用途★8 物质性质★★9 基本概念、化学式的书写★★10 有关CO2制取实验的考查★★★11 燃烧条件的实验探究★★★12 微粒角度认识物质的化学变化★★★非选择题生活现象解释13 化学与生活基本常识★★14 物质组成和分类、化合价★15 电解水实验、方程式书写★科普阅读16以土豆食用和加工为素材考查物质组成、科普文章的阅读、信息的获取和加工★★★生产实际17以铁锈和钛白废液为素材考查：相应的反应类型和方程式★★18以电石渣制取硫酸钙工艺为背景，考察化学操作以及知识在生产实际中的应用★★★★实验原理分析19 结合实验现象，考查浓盐酸的挥发性以及酸性★★20 高锰酸钾制氧气和碳燃烧产物验证实验★★21 形式新颖，结合实际情况考查金属的置换反应★★★★22以氢氧化钠与二氧化碳，以及与盐酸反应，以气压变化形式考查他们之间的反应，结合实验装置和数据表格，考查学生实验能力、图表阅读能力、分析★★★★和解决问题能力23 考查重点实验：酸碱反应验证、碳酸盐性质检验、物质溶解度的理解考查、溶液配制★★★实验探究24对黑面包反应的实验的探究★★★★（三）新中考下的两年中考化学试卷对比题型2018 2019选择题1-12题均涉及化学基本概念、物质组成、物质性质、物质变化、化学实验方面考查。
2019年北京中考化学真题及解析
2019年北京市中考化学真题一、选择题（共12小题。
每小题1分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项）1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag3．一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．柠檬汁（2.0～3.0）B．番茄汁（4.0～4.4）C．牛奶（6.3～6.6）D．鸡蛋清（7.6～8.0）4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气5．下列操作不正确的是（）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．取固体粉末D．检查气密性6．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．铜用于制作导线B．一氧化碳用于炼铁C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊8．下列说法不正确的是（）A．NaOH有腐蚀性B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶剂D．Al在常温下不能与O2反应9．下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰——CO2B．消石灰——Ca(OH)2C．纯碱——NaOH D．小苏打——NaHCO310．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）11．用如图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物12．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。
下列说法正确的是（）A．甲中碳、氢元素质量比为3∶8B．乙和丙的元素组成相同C．44g甲完全燃烧至少需160g乙D．生成的丙与丁的分子个数比为1∶1【生活现象解释】13．（1分）人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。
2019年北京中考真题化学试卷解析版
2019年北京中考真题化学试卷(详解)可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16一、选择题每小题1分。
在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项2.A.B.C.D.【答案】A 选项：B 选项：C 选项：D 选项：【解析】下列属于非金属元素的是（ ）C 是镁元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故 A 错误； 是锌元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故 B 错误； 是氯元素的元素符号，带“气”字旁，属于非金属元素，故 C 正确； 是银元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故 D 错误；故选 C 。
3.A.柠檬汁（）B.番茄汁（）C.牛奶（）D.鸡蛋清（）【答案】A 选项：B 选项：【解析】一些食物的 范围如下，其中呈碱性的是（ ）D柠檬汁的值为 ，小于 ，呈酸性，故 错误；番茄汁的值为，小于 ，呈酸性，故 错误：1.A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳【答案】【解析】空气成分中，体积分数最大的是（ ）B空气中体积分数最大的是氮气，其体积分数约为；故选B 。
C 选项：D 选项：牛奶的 值为 ，小于 ，呈酸性，故 错误；鸡蛋清的 值为，大于 ，呈碱性，故 正确；故选 D 。
4.A.铁丝B.红磷C.甲烷D.氢气【答案】A 选项：B 选项：C 选项：D 选项：【解析】下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故A 正确；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故B 错误；甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故C 错误；氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故D 错误；故选 A 。
5.A.加热液体B.稀释浓硫酸C.取固体粉末D.检查气密性【答案】A 选项：B 选项：C 选项：【解析】下列操作的是（ ）B液体加热，液体体积不能超过试管体积的三分之一，用酒精灯外焰加热，故A 正确；稀释浓硫酸的步骤应该是将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌；一定不能把水注入浓硫酸中，浓硫酸遇水会产生大量的热，容易造成液体沸腾飞溅从而发生危险，故B 错误；不.正.确.D 选项：取用固体粉末，将试管横放，用钥匙取少量粉末伸入试管中，然后竖直试管，故C 正确；检查装置气密性，将导管放入盛有水的烧杯中，用手捂住试管，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有水柱，故D 正确；故选 B 。
北京中考化学试题评析：重视基础、关注探究
北京中考化学试题评析：重视基础、关注探究2019北京中考化学试题评析：重视基础、关注探究2019年北京市中考化学试题的命制依据课程标准和考试说明，进一步体现了《北京市部分学科教学改进意见》的主要精神，以“立德树人”为指导思想，以培养学生的核心素养为基本导向，通过体现科技创新、资源利用、生活实际、日用化工等鲜活的试题情境，引导学生在解释生活现象、解决实际问题的过程中，灵活应用化学基本概念和原理，展现实验过程和科学思维的过程。
本套试题秉承了北京市中考化学命题的一贯风格，即稳中有变、重视基础、关注探究、联系实际、积极创新。
整体评析2019年北京市中考化学试题的命制符合课程标准和考试说明的具体要求，重视基础，体现“小”“活”“多”“宽”的命题改革方向。
2019年试卷结构延续2019年的特点，设置了选择题和非选择题两部分。
选择题包括20道题，共20分，以考查基础知识和基本技能为主，覆盖物质组成和变化、身边的化学物质、化学基本实验操作、化学与社会发展等各领域内容，覆盖了初中化学的主要知识内容，考查难度较低。
非选择题包括生活现象解释、科普阅读理解、生产实际分析、物质组成和变化分析、基本实验、实验原理分析、科学探究和实际应用定量分析等八个栏目，重点考查学生应用所学的度的培养。
例如，第1题，考查了通过实验测定了空气的组成的科学家，引导教师和学生关注化学史实。
第21题以首都博物馆展出的海昏侯国遗址文物为素材，渗透了中华传统文化中的科学技术成果。
第24、28、29题都取材于科学实践活动的相关内容，考查了学生在实践活动中的表现。
3.凸显能力聚焦思维2019年北京市中考化学试题特别凸显多能力的考查：通过形式多样地呈现各类信息，突出了对接受、吸收、整合化学信息能力的考查；在解释生活现象、化学综合问题分析中，考查学生的科学思维能力和问题解决能力。
例如，第30题科普阅读理解既考查了学生从文中直接提取信息的基本能力，又考查了通过分析坐标图数据进行推理、判断的高水平信息加工能力。
北京市化学中考试题分析
33．（6分）食品保鲜可以防止食品腐坏， 保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施 有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和 脱氧保鲜剂等。
未涉及能源，营养素在计算题中出现
06课标卷 31．（5分）含碳元素的物质 在自然界中普遍存在。 32．（5分）能源在人类社会 发展过程中，起着重要的作用。 33．（4分）六大类主要营养 素。 34．（6分）金属材料。
点燃
A．P + O2 ==== PO2 ==== P2O5
B．2P + 5O2
C．4P + 5O2 ==== P2O5 5O2 ==== 2P2O5
D．4P +
27．下图是某个反应过程的微观示意 图。该反应的化学方程式为
A．NO + CO === N + CO2 B．NO + CO2 === NO2 + CO C．NO2 + CO2 === NO + CO D．NO2 + CO === NO + CO2
氘原子核内的质子数为
。
07年课标卷32．
（2）北京奥运会对能量的需求很大。人类通过
化学反应获得的能量，大多来自于天然气、
和煤等化石燃料。北京市在开发和使用新能源上
进行了很多尝试，小芳在街头发现一种不用外接
电源的路灯（见右图），只要每天有短时间的光
照就能使用，这种路灯使用的新能源是
。
（3）为体现绿色奥运的理念，北京奥运会采
用丙烷（C3H8）作火炬燃料。丙烷燃烧时发出
亮黄色火焰，反应生成水和二氧化碳，该反应的
化学方程式为
。
2019年北京市中考化学试卷
2019年北京市中考化学试卷一、选择题（共12小题。
每小题1分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项）1. 空气成分中，体积分数最大的是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2. 下列属于非金属元素的是（）A.MgB.ZnC.ClD.Ag3. 一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A.柠檬汁(2.0∼3.0)B.番茄汁(4.0∼4.4)C.牛奶(6.3∼6.6)D.鸡蛋清(7.6∼8.0)4. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.铁丝B.红磷C.甲烷D.氢气5. 下列操作不正确的是（）A.加热液体B.稀释浓硫酸C.取固体粉末D.检查气密性6. 下列物质含有氢分子的是（）A.H2B.H2O2C.H2CO3D.H2O7. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.铜用于制作导线B.一氧化碳用于炼铁C.天然气用作燃料D.氧气用于气焊8. 下列说法不正确的是（）A.NaOH有腐蚀性B.H2O2能分解C.H2O是常用的溶剂D.Al在常温下不能与O2反应9. 下列物质的化学式不正确的是（）A.干冰−CO2B.消石灰−Ca(OH)2C.纯碱−NaOHD.小苏打−NaHCO310. 下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A.制CO2的药品B.发生装置C.收集装置D.比较CO2与空气的密度11. 用如图装置进行实验。
升温至60∘C的过程中，仅①燃烧；继续升温至260∘C的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A.①燃烧，说明白磷是可燃物B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物12. 丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。
下列说法正确的是（）A.甲中碳、氢元素质量比为3:8B.乙和丙的元素组成相同C.44g甲完全燃烧至少需160g乙D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1【生活现象解释】人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。
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15 电解水实验、方程式书写
以土豆食用和加工为素材考查物质组成、科普文章 16 的阅读、信息的获取和加工
难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★
★★★ ★★★ ★★★ ★★
★
★
★★★
以铁锈和钛白废液为素材考查：相应的反应类型和 17
方程式 以电石渣制取硫酸钙工艺为背景，考察化学操作以 18 及知识在生产实际中的应用 19 结合实验现象，考查浓盐酸的挥发性以及酸性 20 高锰酸钾制氧气和碳燃烧产物验证实验
题 5、10、11
化学实验
1/5
题型 选择题
生 活 现 象 解 释
科 普 阅 读
非
生
选
产 实
择
际
题
实 验 原 理 分 析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13
14
涉及考点 空气组成，氧气含量 物质组成、金属和非金属元素的区分 物质性质，酸碱性考查 物质性质，在氧气中燃烧现象 基本实验操作 物质组成、化学式的含义及书写 物质性质与用途 物质性质 基本概念、化学式的书写 有关 CO2 制取实验的考查 燃烧条件的实验探究 微粒角度认识物质的化学变化 化学与生活基本常识
涉及一维度，质量不同。考 维度的对照：糖、浓硫酸、水的
查涉及方程式配平、二氧化 量、温度，对照难度分析，明显
碳检验的现象、实验目的、 加大，提取对照组数据和结论的
结论、理由的表述。以及题 思维难度提升。但从问题的设置
干信息提取，对氧化亚铜物 上看，并没有想象中难，所以信
质的检验设计。
息量大，做后面习题还需有个冷
16 化学与能源开发，文字 和饼状图的阅读信息提取
和加工。
16 土豆的食用方法操作对营养 物质影响。文字、柱状图、坐标 变化曲线中的信息提取和加工。
非
17 炼铁的过程以及方程式 17 除铁锈的反应、铁屑与酸的反
选
考查。
应方程式书写。
择
生产实际
18 硫酸钡的制取工艺中， 18 硫酸钙的工艺生产中：设备、
写和碳燃烧产物 CO2 的验证实 验
21 实验室制取二氧化碳方 21 考查形式非常新颖，结合实际
பைடு நூலகம்
3/5
实验探究
程式书写，以及排空气法收 情况考查金属与盐、与酸的置换
集的原因阐述。
反应
22 以氢氧化钠与二氧化碳，以及
22
通过控制变量，对燃烧条件 的对比分析。
碳酸钠与盐酸反应，以气压变化 形式考查他们之间的反应，结合 实验装置和数据表格，考查学生 实验能力、图表阅读能力、分析
了文字方面的阅读量，增加了图表的阅读量，格式更加灵活和新颖，贴近科学。
仍然注重科学探究过程及方法，问题解决能力的考查。体现了对学生的化学学科
综合素养的培养，对科学精神和社会责任品格的塑造，坚持立德树人、素养导向
和服务教学的宗旨。
（二）知识点分析
题号
考查知识点
比例
1、2、6、9
化学基本概念、物质组成
选 择 3、4、7、8、12 物质性质、变化
静的头脑，不要被信息量的题
干，蒙住了。
（四）给 2020 届考生的复习建议
1、重视基础
化学学科接触时间短，知识点琐碎和量多，一定要注重基础记忆和积累，重
基础。例如：元素化合价、常见的物质的俗称和用途（如今年选择题第 9 题考的
消石灰，个别学生就不太熟悉）、各种物质的化学性质等。元素化合价掌握扎实
了，才能书写好化学方程式，才能将化学这个基本的语言学好。
其中均以物质组成、性质、 成、性质、变化为考查重点。
变化为考查重点。
13 物质性质与用途
13 化学标识的认识
生活现象解释 13-15
14 热力发电过程的分析与 14 化合价的判断、物质分类与判
判断。
断
15 酸碱性对过氧化氢分解 15 电解水实验考查两电极产物
的影响分析。
区分、水分解反应方程式书写
科普阅读 16
2019 年北京市中考化学试卷评析
2019 年中考已落下帷幕，今年是新中考后的第二年，我们来聊聊的今年中
考化学试题，看看有哪些变化，难度怎么样。
（一）试卷整体结构、难度分析
2019 年试题难度适中，与 2018 年相比，整体难度和题量基本保持一致。
考查形式仍然结合化学学科特色和价值，重视信息的获取和加工能力，适当缩减
和解决问题能力
23 考查重点实验：酸碱反应验
23 通过酸与各物质的反应 证、碳酸盐性质检验、物质溶解
现象、研究酸的通性 度的理解考查、溶液配制的重点
实验过程试剂选取
24 通过控制变量、探究木 24 对黑面包反应的实验的探究。
炭与氧化铜的比例对两者 今天实验探究的对照组，涉及的
反应的影响。变量控制，就 组数，明显多于往年，涉及四个
21 形式新颖，结合实际情况考查金属的置换反应
以氢氧化钠与二氧化碳，以及与盐酸反应，以气压 22 变化形式考查他们之间的反应，结合实验装置和数
据表格，考查学生实验能力、图表阅读能力、分析
★★ ★★★★
★★ ★★ ★★★★
★★★★
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和解决问题能力
考查重点实验：酸碱反应验证、碳酸盐性质检验、 23
教材中常见的基础实验有： (1)空气中氧气体积分数的测定实验 (2)氧气、二氧化碳的制取 (3)水组成探究实验 (4)验证质量守恒定律的实验 (5)碳和碳的氧化物的相关实验 (6)燃烧实验 (7)金属活动性顺序的验证性实验 (8)粗盐提纯 (9)溶液配制 (10)浓硫酸稀释 (11)溶液 pH 测定 3、规范答题 化学是一个要求严谨的实验理科学科，但也和生活密切相关，平时要提高对 科普文章的阅读能力，对重点信息和词语的提取能力，并且锻炼自己用化学学科 术语来阐述和表达，不断提高自己表述的准确性和严谨性。避免出现，题都会做， 就是得分上不来的尴尬。
2、重视基础实验
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化学是一门以实验为基础的科学。我们要重视课本上的基础实验，对课本上 的实验原理理解透彻，掌握扎实。通过课本上的基础实验的操作、观察，培养孩 子们的分析实验能力，为探究实验的分析打好基础。（例如选择题 11-12 题， 都考点比较细致和深刻，考察学生对教材中实验，原理和试剂选择是否都掌握扎 实了，以及多组对照的思想是否熟练）
题
17-18
操作、产物，反应的分析与 操作、反应的分析、酸碱反应方
判断，方程式书写。
程式书写。
基本实验实验原 理分析 19-23
19 结合装置考查物质性质 19 结合实验现象，考查浓盐酸的
及实验现象描述。
挥发性以及酸性
20 高锰酸钾制氧气的方程 20 高锰酸钾制氧气的方程式书
式书写和木炭在氧气中燃 烧现象描述。
物质溶解度的理解考查、溶液配制
★★★
实验
对黑面包反应的实验的探究
24
探究
★★★★
（三）新中考下的两年中考化学试卷对比
题型
2018
2019
选择题
1-12 题
1-12 题
均涉及化学基本概念、物质 涉及化学基本概念、物质组成、
组成、物质性质、物质变 物质性质、物质变化、化学实
化、化学实验方面考查。 验方面考查。其中均以物质组