一年级看图写话精选填空版(带30篇范文)
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最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全看图写话“五步曲”小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。
小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。
这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。
首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。
关于一年级看图写话妈妈洗衣服作文（精选30篇）
一年级看图写话妈妈洗衣服作文关于一年级看图写话妈妈洗衣服作文（精选30篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的一年级看图写话妈妈洗衣服作文，欢迎大家分享。
早上，妈妈和我在家里，妈妈在洗衣服。
我看见妈妈首先端了一盆水，然后再把脏衣服放进水里，接着拿来一块肥皂在湿衣服上抹，最后再使劲地搓。
妈妈搓出了许许多多五彩缤纷的泡泡，泡泡就像一个个五颜六色的汽球……我看见妈妈这么辛苦，就帮妈妈倒了一杯热呼呼的茶。
妈妈笑了，我也笑了。
一天傍晚,妈妈一下班就开始洗衣服,我都做完作业了妈妈还没洗完.我心里想,妈妈上班那么辛苦,回家还要给我洗衣服,妈妈太累了,我要孝敬妈妈.我连忙端来一杯水给妈妈喝,说:"妈妈,您洗衣服太累了,喝点水休息一下吧!"妈妈笑着说:"谢谢你,我的好孩子,你真是个孝顺的好孩子."听了妈妈的夸奖,我高兴极了!今天，我和爸爸都在看电视，可妈妈还在洗衣服。
我走过去一看，妈妈正在洗我和爸爸的衣服，妈妈把我和爸爸的衣服洗得干干净净。
我问妈妈：“为什么你把衣服洗得这么干净呢”。
妈妈说：“只要认真洗，衣服一定会洗干净的。
做什么事情都是一样，要一心一意。
”我以后一定要听妈妈的话，做什么事情都一心一意。
我喜欢我的妈妈!我的妈妈每天都要洗衣服，因为我和爸爸换下来的衣服都得让妈妈洗。
妈妈每次接一大盆水，把要洗的放到盆子里，先洗小件衣服，然后再洗大件衣服。
衣服按颜色分类洗，洗衣粉和肥皂是妈妈洗衣服常用的东西。
妈妈洗衣服总是先洗领子、袖口，打上肥皂一点一点地搓，妈妈说我的衣服最难洗，搓起来很费劲。
洗完之后，拿到阳台上晾干。
妈妈洗衣服真认真啊！她总是先把衣服泡上两个小时。
再用手把领子袖子单独搓一下。
妈妈洗衣服每次都要一个多小时。
她通常都是在晚上洗的。
或者在星期天的上午洗。
一年级语文看图写话(最全整理版)
在写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候？什么处所？谁在做什么？然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗？如果有不会写的字,可以用拼音取代,也可以问问老师和爸爸妈妈！1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话.【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气.妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝.2、图上有__________、____________和___________,多美啊！【范文】植树节来了,老师率领同学到山上植树,,年夜家可高兴了.你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干很多认真呀.6、星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________.爸爸画的画________！【范文】星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿.爸爸画的画好美啊！7、冬季来了,下雪了.小朋友们正在___________,用胡萝卜做___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________.雪人的样子___________！【范文】冬季来了,下雪了.小朋友们正在给雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾.雪人的样子真可爱！8、放学了,小红和小明在_________.小红在擦_________,小明在擦_________.【范文】放学了,小红和小明在清扫教室.小红在擦玻璃,小明在擦桌子.9、小白兔到_______里去_______,采完蘑菇正准备_______,却发现_______.小白兔急得_______.【范文】小白兔到森林里去采蘑菇,采完蘑菇正准备回家,却发现忘记回家的路了.小白兔急得年夜哭起来.10、一个________的晚上,小朋友们和王年夜爷在院子里纳凉.他们有的__________,有的__________,还有的__________,年夜家睁年夜了眼睛,认真地__________.【范文】一个夏天的晚上,小朋友们和王年夜爷在院子里纳凉.他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,年夜家睁年夜了眼睛,认真地听着爷爷讲故事.11、晚饭之后,我们一家人有的________,有的________,有的________,还有的________.【范文】晚饭之后,我们一家人有的在洗碗,有的在看电视,有的在看报纸,还有的在写作业.12、星期六的早上,________. 冬冬和兰兰在________________ .【范文】星期六的早上 , 阳光明媚 . 冬冬和兰兰在公园里的年夜树下做广播体操 .13、春节就要到了,小朋友们___________.有的在___________,有的在___________,还有的___________.你看,他们______________________________！【范文】春节就要到了,小朋友们正在做手工.有的在画画,有的在剪纸,还有的正把剪好的卡纸粘在一起.你看,他们做的苹果多好看啊！14、小月和________来到________,看到_______很美,想去摘一朵花.________看到了,对她说：“___________________________________”.【范文】小月和妈妈来到公园,看到菊花很美,想去摘一朵花.妈妈看到了,对她说：“不能够摘花,花儿也是有生命的”.15、放学了,______________.老师___________________小红的身上.小明看见后___________________.老师爱学生,_______________.【范文】放学了,天下起了年夜雨.老师把自己的雨衣披在小红的身上小明看见后马上把自己的雨伞撑到老师的头顶.老师爱学生,学生也爱老师.16、小红的妈妈生病了,小红在干什么？【范文】妈妈生病了,小红在给妈妈倒水,照顾妈妈.17、看图,他们在干什么,这样做对吗？你会怎样劝说他们呢？【范文】早晨,三个小男孩在草坪上踢球,我要对他们说：“请年夜家要爱惜草坪”.18、请你仔细看图,写两三句话【范文】下午放学后,兰兰和冬冬在教室清扫卫生.兰兰擦玻璃,冬冬扫地.他们把教室清扫得干干净净的.星期天,小红、小明和小军一起去种树.小明挖了一个树坑,小红把树苗放进树坑里扶正,小明赶紧把土填进树坑里,这时候,小军提来一桶水浇在小树苗周围.纷歧会儿,三个小伙伴就把树种好了,他们高高兴兴的结伴回家.小明看到一个小朋友不小心摔倒了,立刻跑过去把小朋友扶起来,还帮他拍了拍身上的灰尘,小朋友微笑着对小明说：“谢谢你.”下雪啦！下雪啦！小朋友们都出来了.有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滚雪球, 年夜家玩的可开心了.星期天,小明来到奶奶家,看到奶奶坐在花园里看报纸.小明赶紧跑过去,把手里的篮子放在地上,然后从篮子里拿出一个又年夜又红的苹果递给奶奶.奶奶看到小明,摘下了戴着的老花镜,放下了手中的报纸,接过小明递来的苹果,嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子,心里早就乐开了花.教师节到了,一年夜早,同学们就准备了鲜花和贺卡等着老师的到来.老师来了,同学们很快的围了上去,小明代表同学们向老师送上了鲜花.小红代表同学们向老师献上了精心制作的贺卡.同学们一起向老师敬礼并说：“老师您好,您辛苦了！”老师感动的眼里泛着泪花.暑假的一天,天气炎热,游泳池成了孩子们的乐园,有的在游泳,有的在水里玩水球,年夜家玩的很开心.下雨了,小红忘了带伞,于是赶紧往家跑.老师看到小红没有带雨具,就把自己的雨衣披在小红身上.从后面走来的小明看到老师好的举动,立刻把自己的伞举在了老师的头上.多感人的师生情啊！公交车上,小明看到一位老爷爷上来了,赶紧站起身来给老爷爷让座.小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下.老爷爷夸小明是个懂事的好孩子.春季来了,万物复苏了.小燕子也从南方飞回来了.树木吐出点点嫩芽,早开的野花,一朵、两朵、美丽极了.冬季的午后,小明看见妈妈在洗衣服,觉得妈妈很辛苦.于是,他给妈妈端来一杯热水,对妈妈说：“妈妈,您歇会儿吧,喝杯热水暖暖身子.”妈妈高兴的说：“你真是个懂事的好孩子.”一天下午放学后,同学们一起清扫教室.他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃.一会就把教室清扫干净了.冬季到了,雪花飘满年夜地,小朋友们在雪地里堆雪人. 雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上.三个小伙伴围着雪人又跳又笑.上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉.吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了.这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上.只见他摔得个四脚朝天,哇哇年夜哭起来.一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,抚慰着说：“小朋友不哭,要勇敢哦”.还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了年夜祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了.”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里.垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”秋天,公园的菊花真美啊！有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的矜重秀丽.我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵.这时候,一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：“我们要爱惜花草树木,不能摘花.”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了,仿佛在说：“改正毛病还是好孩子.”妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地.这天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天没有吃饭了.望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了.望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说：“孩子你已经长年夜了,可以自力生活了！”走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,行动艰难的走着.只见他气喘嘘嘘,汗如雨下,不时还停下来休息休息.看到这情景,我三步并做两步的赶上车子,使劲全身的力气,辅佐推车.这时叔叔看到了,转过头来年夜声说道：“谢谢你,小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事,你真是一个乐于助人的好孩子！”春,柳树绿了,微风轻轻吹拂,小明拿起风筝放了起来.一只美丽的蝴蝶飞来了,它在一旁给小明加油鼓劲,东风轻轻地在小明耳边说着悄悄话,然后东风越吹越年夜,于是小明的风筝也越飞越高.蝴蝶、小明、东风都开心极了.。
一年级上册看图写话范文50例(合集6篇)
一年级上册看图写话范文50例第1篇“看个风景再回家，心里多欢畅!”在碧绿的河水中，几朵荷花舒展着粉嫩的花瓣。
小青蛙、小蜻蜓也来凑热闹，它们一边吃着虫虫干，一边嬉戏打闹。
好一派迷人的景色，谁都舍不得打扰。
小青蛙刚才的快乐，也全灰飞烟灭了。
这时，桌子上的收音机唱起了“歌谣”：“保护青蛙，人人有责!”咦，为什么要保护青蛙呢?小明的心中藏着不解的谜。
他查了查书本，终于找到了答案：小青蛙能吃害虫，是农民伯伯的好帮手......小明的脸顿时一阵红一阵白，小青蛙也在一旁咕儿呱地叫，好像在说：“放我回去吧，小河才是我的家。
”小明惭愧极了，立刻“飞”到小河边，放走了小青蛙。
“再见，小青蛙!”小明的声音回旋在蓝天上......一年级上册看图写话范文50例第2篇猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！可爱的猴子今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊！可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。
星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
一年级学生写作必练：语文看图写话(附范文)
一年级学生写作必练：语文看图写话（附范文）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级看图写话训练(含范文18篇)
小学一年级看图写话训练（含范文18篇），建议收藏！在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有、和，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天，、和三人披着一起。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望。
小明正在给，小方正在，小红送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们！范文今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6. 星期天，爸爸带着明明到去，爸爸画，画，还画。
爸爸画的画！范文星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7. 冬天来了，下雪了。
小朋友们正在，用胡萝卜做，用扫把做，绿色的桶做_用煤球做，用一个，还给雪人围上了。
雪人的样子！范文冬天来了，下雪了。
小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱！8. 放学了，小红和小明在。
小红在擦，小明在擦。
范文放学了，小红和小明在打扫教室。
小红在擦玻璃，小明在擦桌子。
9. 小白兔到里去，采完蘑菇正准备，却发现。
小白兔急得。
六一儿童节看图写话一年级作文（通用30篇）
六一儿童节看图写话一年级作文六一儿童节看图写话一年级作文（通用30篇）导语：在六一儿童节那天，我要和爸爸妈妈还有小妹妹一起去沙扒湾玩。
下面是小编给大家带来六一儿童节看图写话一年级作文（通用30篇），欢迎阅读，希望对你有所帮助！六一儿童节学校举行了帮助雅安灾区的义卖活动。
我们的义卖物品都是从各位同学的家里带来的。
我是第三批做宣传员。
轮到我做的时候，我高举我做的海报一边喊：“Six AA精品店的东西又好又便宜。
”有位同学被我的喊声吸引住了问：“你们的店在哪里？”我指了指我们的摊位，接着又给她一张优惠券，她就跑向我们的店买了东西。
听到曾老师说店里的东西全售出了，我高兴地想这里面也有我的功劳啊！这真是个很有意义的义卖活动啊！我就要度过入小学以来的第一个六一儿童节了，想想都觉得开心啊！在六一儿童节那天，我要和爸爸妈妈还有小妹妹一起去沙扒湾玩。
那里可好玩了，在那里可以看见细细的沙子和贝壳，还可以看见美丽的大海，可有趣了！我和小妹妹都很期望能快点去那里玩。
相信我们一定会度过一个快乐的六一童节。
上小学的第一个六一儿童节，我过得很开心。
奶奶带我去了东湖公园玩。
我玩了遥控船、套圈圈、小火车，最开心的就是喂小兔吃东西。
中午，奶奶还和我去吃了我最喜欢吃的寿司，我吃了很多不同的寿司，吃的很饱、很饱。
这天的六一儿童节，我过得非常开心。
在家委会的精心组织下，在钟校长、陈老师、林老师与家长带领下我们一年四班的同学到达英德黎溪镇大坪小学，与大坪小学的同学们一起过六一儿童节，赠送了很多书籍与文具，还一起表演了丰富多彩的文艺节目。
经过这次活动，我要珍惜现在优越的学习与生活条件、认真学习。
今天我怀着欢乐的心情蹦蹦跳跳地回学校，一路上看着同学们都是笑眯眯的回学校，玩了一会儿老师来了，老师说；我们一起换礼物，老师拿出了一盆卡片，里面写着一二三四五六七八九十，个个同学都很好奇会拿到什么样得礼物呢。
最后每个同学都换到了喜欢的确礼物然后向太古仓出发去看电影。
一年级看图写话练习精选30篇
谁干什么？
谁干什么？
小东看书。
谁在什么地方干什么？
谁在什么地方干什么？
小 东 在 教室 里 看 书 。
什么时候，谁在什么地方干什么？
什么时候，谁在什么地方干什么？
上 课 了 ，小 东 在 教 室 里 看书 。
方法：
1、看清图意。 2、理解要求。 3、注意格式，书写时工整。 4、加上标点。
9、什么时候，谁在什么地方干什么？ 他们玩得怎样？
10、挑选 两种你喜欢的 水果各写一个 句子。
天（ ）有小鸟，水（ ） 有鱼儿，孩（ ）在喝水。
我会看图选 字填空。
上 里子
天（ 上）有小鸟，水（里） 有鱼儿，孩（ 子）在喝水。
看图读 拼音填 空。
sān gè xiǎo
shànɡ
shān
( )sān gè xiǎo
shànɡ
shān
( 三)(个)( 小)朋友在( 山 )( 上 )
六种句式：
谁是什么？什么是什么？ 谁干什么？什么是什么？ 谁怎么样？什么怎么样？
方法：
1、看清图意。 2、理解要求。 3、缺什么补什么。
天上有（ ）只小鸟，水 里有（ ）只小鸭。地上有 （ ）只公鸡。
天上有（二）只小鸟，水 里有（三）只小鸭。地上有 （一）只公鸡。
我会看图选 字填空。
上 里子
1、什么在干什么？
2、什么在什么地方干什么？
3、什么时候，什么在什么地方在干什 么？
方法：
1、看清图意。 2、理解要求。 3、注意格式，书写时工整。 4、加上标点。
4、看图写一、两句话。
５、谁干什么？
6、谁和谁，在什么地方，干什么？
7、什么时候，谁在什么地方干什么？
8、看图各写一句话。
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十、请你看图编一个故事。
小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们 提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上 画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然 后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通 顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可 以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!
语文课上 ，小明（在教室里）读书。
时间
谁
什么地方 干什么
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
标点符号儿歌
停一停，用 说完了，用
Байду номын сангаас
， 。
要问问题用 ？
惊喜感叹用 ！
空两格
，
。
！
看图，请写明 什么时间？有谁?
在什么地方? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光
明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。
看图写话指导
常见的句式练习
• 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
• “三素句”：谁 在哪儿 干什么 • “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 • “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么
结果怎样（或心情如何）
谁 在哪儿 干什么 同学们在操场上做操。
妈妈在菜市场买菜。
四素句
• 什么时间 •谁 • 在哪儿 • 干什么
啊！小明一家人玩得十分开心！
借伞
有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡 一起出去玩。在回家的路上，忽然下起 大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把 雨伞要借给它们。可是借给谁好呢？小 猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于 是，小猫把雨伞借给了公鸡。
勤劳的小兔
春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔 拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去 播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个 水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心 培育下慢慢地长大了。
1 时间 2人物
3地点 4 事情
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里 干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几 句话吧。
仔细看图，看看图上是什么时间，谁在 干什么？
不能摘花
有一天，风和日丽。小红和妈妈一起到 公园去玩。她们一走进公园，就看到公园里 的花开得十分美丽。小红连忙跑到大大的花 朵前，就想伸手去摘。妈妈说：“不能摘！ 不能摘！公园里的花儿是给人们看的。我们 要爱护花草树木！”小红听了妈妈的话，不 好意思地放下了小手。
秋游
秋天到了，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地 到郊外去秋游。
郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座 高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。
奶奶坐在垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着远处 迷人的风景。小明和爸爸在小河边捉鱼。小明捉到了一条 大大的鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
小作家们,你们能用上“有… 有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭之后， 我们一家人有的 在洗碗，有的在 看电视，有的在 看报纸，还有的 在写作业。
仔细看图，看看图上是什么时间，在什 么地方，谁在干什么？
雨后，外面空气清新。 一条美丽的彩虹挂在天空。 小明正在草地上种树。他 先用铁锹挖土，然后把树 苗放入坑里，最后填土。 一棵绿油油的小树就种好 了。
长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从 家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜 放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见 了，笑了。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪 里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写 几句话吧。
春天到了， 小红和小明去栽 树。小明扶着树 干，小红给树培 土。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
小白兔到森林里 去采蘑菇，采完 蘑菇正准备回家， 却发现忘记带篮 子了。小白兔急 的大哭起来。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
洗手帕
星期六，阳光明媚，万里无云。小红高兴地来到公园散 步，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上。呀，弄脏啦！ 她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着她把小手帕放在 脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后 用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的。 她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一 阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说： “嗨！小手帕，你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的 小主人是一个爱清洁讲卫生的好孩子呢！”
什么时候 谁 在哪儿 干什么
下午放学后，小明 回
到家，看见奶奶在摘菜 。 他马上跑过去给奶奶捶 捶 背
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
图上有_高__大__的_ 房屋 ____、_弯__弯__的_ 小路 ______和 __绿__色__的__树__木_，多 美啊！
二、看图填空：
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
星期天，爸爸带 着明明到河边去画 画，爸爸画河流， 画花草，还画水中 的鱼儿。爸爸画的 画好美啊！
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么 地方?干什么?他们在干什么？
早晨，太阳出来了 小红和小明来到公 园里，一起做广播 体操。
六、请你仔细看图，写两三句话。
放学了，小红 和小明在打扫教 室。小红在擦玻 璃，小明在擦桌 子。
过河
星期六上午，阳光明媚。小猫、小猴和小熊一起 约好到公园去玩。可是，中间有一条河怎么过去呢？ 聪明的小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗？”小 猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来。小熊使劲地砍， 不一会儿就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到 了河里，把木头当成小船它开心地坐在上面。小猪紧 跟着，最后小熊满头大汗落了一大段。不过，一会儿 他就赶上了。他们都到齐了，在公园里又唱又跳，玩 得真开心。
小__月_____和 _妈_妈______来到 _公_园______，
看到__菊__花___很 美，想去摘一朵
花。 _妈__妈_____看到了，
对她说： “_不__能__够__摘__花__， ___花__儿__也__是__有 ___生__命__的__。_____”
三、看图填空：
放学了，天
_下_起__了__大__雨______， _____小__明、、 _小__杰___和__小__天__ 三人披着_雨__衣___ 一起_回__家______。