关于职业学校军事化管理

工没有任何借口的执行能力。 火线穿越； 战术训练； 格斗训练；
中级军事训练科目(设置看似不可能完成的任务)；
3、 纪律训练 认真学习与执行各项规章制度，站在纪律的生命线地位上，不断开展批评与自我批评，反省检讨自己，用荣誉准
司所需要的优秀人才。
实行“准军事化”管理，利校利已，我公司定要持之以恒，永不松 懈，为十八字方针的实现而努力，为学校创建特色品牌贡献自己的一
份力。
准军事化管理问答
一、什么是准军事化管理
准军事化管理，是指我公司退役军人仿效军队正规化管理的模式， 根据本单位的发展需要，所实行的一种内部规范化管理模式。
3、改变态度 一个人的能力有大小，但关键要看是否有认真专注的做事态度。在任何困难、危机、激烈的环境下，首先要端正态 度——做人做事的态度。这样，才能够承受各种压力，适应各种竞争。承诺是改变态度的开始，以自我承诺的形式，
训练其态度，使参训员工具备面对任何变化的适应能力。
4、 培养优秀 “泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”所以，细节决定成败。优秀就是不断提升自我，注重细 节，把小事做细，不以细小而不为！注重细节认真对待工作，注重在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路，
式，训练其态度，使参训员工具备面对任何变化的适应能力。
4、 培养优秀 “泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”所以，细节决定成败。优秀就是不断提升自我，注 重细节，把小事做细，不以细小而不为！注重细节认真对待工作，注重在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之
路，这就是一个员工一定要具备的优秀能力 三、 训练内容 1、形态训练
6．课堂面貌。由于学生经常进行坐姿训练，所以，坐姿端庄自 然，给人以精力集中、整齐向上的感觉，老师提问，学生立正站直回
答问题，学生课堂上的精神面貌好。
七、实施准军事化管理应注意的问题
1．有的家长担心实施准军事化管理会影响学生的学习，所以，要 向家长做好解释宣传工作。“准”军事化并非纯军事化，只是借鉴军队 管理模式，对学生的行为和正常活动的要求更加规范、严格，培养军
这就是一个员工一定要具备的优秀能力
二、 训练特色 1、 军旅重彩 在特殊浓郁的部队氛围中，与军人同吃住、同训练。戎装在身，面涂油彩，兵一样的衣食住行，兵一样的正直刚 毅，火一样的精神在心底燃烧——忠诚、英勇、奉献、顽强。。。。身着威武的军装处处包裹着你，让你不得不摒弃 陋习，端正腰身，相信这样的环境不管是谁都将受益终生。
准更高。
如何让他们养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让他 们以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是学校一直探讨研 究的问题。为此，我们既借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校， 从严管理，重细化促养成，对学生实行全程无缝隙管理，积极开展形 式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在
活和学习习惯。
2．促进学生内务整理，增强学生的独立生活能力。增强学生的安 全、纪律、卫生、自省等意识。
3．建立良好的学习、生活秩序，从坐、站、行、着装等方面改善 学生的仪容仪表。
4．增强学生的集体荣誉感和团结协作意识。
5．改变学生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消费等不良习 性。
6．增强学生的自信心，改善学生的学习状态和精神面貌。
现学校实行订单招生，定向培养，用人单位在用工过程中越来越看 重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望却越来越高，形成社会 对人才的“高要求”。因此，正是在这样的情况下，学校为切实保证德
育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理。
准军事化管理，指我公司退役军人效仿军队正规化管理的模式，按 照本单位全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。准军事化管理 是规范管理，比一般的管理要求更严格，内容更规范，效果更好，标
实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作。有助于培养学生 爱国主义、集体主义思想，增强纪律观念，锻炼学生的意志、毅力，
改善学生精神面貌，形成良好的学风、班风、校风。
五、实施准军事化管理对学生成长的意义
1．军人雷厉风行、令行禁止、不怕困难、经得起挫折、敢于拼搏 的优良作风能潜移默化地对学生产生影响和熏陶，逐步养成良好的生
关于职业学校的准军事化管理
由于职业学校，学生来源较复杂，多数学生是初中升高中分流而 来，他们的文化基础很差，多数为学困生（即原来的双差生），而且 家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯 养成问题上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时 到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点 高中的学生差。在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学 生”比比皆是，厌学、混学、逃学、辍学现象时时发生，这严重阻碍着 学校的教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理的“高难 度”。
应试教育向素质教育转轨的客观需要。
学校实行“准军事化管理” 的感想
俗话说：“无规矩不成方圆”。没有严格规范的管理，难以成人成 才；我公司为了结合学校培养“用得上、稳得住、作风过硬、特能吃 苦、文武双全”的企业需要的合格人才，创建一个让家长放心、学生受
益、学校满意全体师生和学生家长的一致认同与支持。 大家都知道：要学会做人、掌握技能，首先要有一个好的环境。实行 准军事化管理可以创造一个良好的育人、育才环境。我公司的准军事 化管理要求从仪容仪表、着装、站姿、坐姿、内务卫生等方面严格规 范我们的行为。由此让我们养成良好的习惯。态度决定一切，习惯成 就未来。这一管理制度的实行有利于规范学生的日常行为。实行“准军 事化”管理后，通材学校校容貌，学生的精神面貌都得到了很大的改 善，校园整洁了、内务美观了、仪容仪表悦目了、礼节礼貌注意了、 秩序井然了，这些可喜的变化赢得了社会的赞许。如校运会的开幕、 闭幕式，教育局领导、电信局领导、派出所警官都对学校管理称赞有
生动活泼的氛围中全面发展。 准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学 生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，学校 教育和社区教育相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为 本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的 激励机制，切实提高学生素质。我们提出职业学校学生良好习惯养成 策略的研究也是基于对学校的教育改革和发展的认识，是学校教育由
的成功实践证明了在中学实施准军事化管理的必要性和可行性。
三、实施准军事化管理对学校发展的意义
在日益激烈的学校竞争中，实施准军事化管理是寻求学校发展的新 思路、提高学校竞争力的有效途径之一。能强化学校管理，改革管理
模式，创建特色学校，提升学校品牌形象，推进素质教育。
四、实施准军事化管理对德育工作的作用
陋习，端正腰身，相信这样的环境不管是谁都将受益终生。
2、 绝对执行 在训练营，学员标准的回答只有四种：“报告，是！”“报告，不是！”“报告，不知道！”“报告，没有任何借 口！”在部队，军人以服从命令为天职！在训练营，绝对服从，没有任何借口！通过多种培训任务，以任务为导向，
激励学员去满腔热情地完成所承担的各种工作。
习惯、纪律等哪方面出了问题，都不可能学好习。 4．要制定详细具体的实施方案和保障措施，对学生的各项要求要
明确、具体、严格，还要持之一恒。 5．对学生管理要做到严格执行制度与耐心说服相结合；纪律教育 与情感教育相结合；军事训练和校内外各种兴趣活动、竞赛活动相结 合。如走进自然、走进军营等活动，是学生的社会实践活动的一部
分，对健全学生人格，造就学生的能力大有帮助。
在各项活动中还要处处严字当头，爱藏其中；严在当严处，爱在细 微中。
6．准军事化管理要由对学生的强制性、统一化管理，逐步过度到 学生自主管理、自我教育和自主学习。
准军事化管理的推行 培训
一、 训练背景 1、 军旅重彩
在特殊浓郁的部队氛围中，与军人同吃住、同训练。戎装在身，面涂油彩，兵一样的衣食住行，兵一样的正直刚 毅，火一样的精神在心底燃烧——忠诚、英勇、奉献、顽强。。。。身着威武的军装处处包裹着你，让你不得不摒弃
人的品质，养成良好习惯，一切活动不占用学生的学习时间，所以只 能促进学生学习，不可能影响学生的学习。
2．个别学生会有抵触情绪。个别学生自由涣散已成习惯，自身存 在很多不良习性，难以适应严格、规范的管理，他们对准军事化管理 会有抵触情绪，可能向家长告学校的状，无端指责准军事化管理，要
做好这部分学生的思想工作和家长的沟通交流工作。 3．个别老师的错误看法。有的老师认为，学生主要任务是学习， 没必要在内务整理、队列练习、纠正坐站行等方面花费时间。这种想 法是极其片面、极其错误的，不利于对学生进行准军事化管理的动 员、教育。学生学习，只在时间上做文章，是很难奏效的，只有围绕 着促进学生学习的各种因素，通过具体的活动，打造学生顽强的意 志、锻炼学生身体、激发学生学习的内驱力、培养学生良好的习惯， 才能从根本上解决学生愿学、会学、能学的问题。一个学生的身体、
加，教育局还准备组织其他领导和中职学校代表到我公司合作校参 观。学生到公司设计部实践，统一着迷彩服，列队往返，让群众以为 我们的学生是部队的呢，知道是学生以后，都对我们投来了羡慕的目
光。
所以，实行“准军事化”管理的目标是培养“用得上、稳得住、作风 过硬、特能吃苦、文武双全”的人才，这一方针的实现，学生就是最大 的受益者。将来完全可以成为“召之即来，来之能战，战之能胜”的公
7．由教官开设部分军事选修课，改善学生的知识结构，开拓学生 视野，培养学生兴趣。
六、实施准军事化管理的预期效果
1．集合速度。集合铃响起，同学们用最快的速度集合起来，动作 和队列“快、静、齐、准”。同学们个个精神抖擞，俨然军营里的战士
一般。
2．内务整理。起床号响起，同学们有条不紊地洗漱、打扫卫生、 整理内务。物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子 一条线、被子一条线，室内窗明几净。（由我公司生活老师指导、监
2、 绝对执行 在训练营，学员标准的回答只有四种：“报告，是！”“报告，不是！”“报告，不知道！”“报告，没有任何借 口！”在部队，军人以服从命令为天职！在训练营，绝对服从，没有任何借口！通过多种培训任务，以任务为导向，