上海市八校2015届高三历史11月联考试题华东师大版
上海市八校2015届高三历史3月联合调研考试试题汇总
上海市八校2015届高三3月阶段测试联考历史试题考生注意：1,考试时间120分钟。
试卷满分150分。
2,本考试设试卷和答题纸两部分；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分；答题纸与试卷在编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
3,答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1、下图星号所在地是人类早期文明的核心地区，数千年来不同族群在此上演了兴衰更迭的历史大剧。
以下在此活动的族群按照出现时间早晚顺序排列正确的是①巴比伦人②阿拉伯人③苏美尔人④奥斯曼人A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②2、某位先贤这样评价当时的政治体制：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”据此推测他是A．释迦牟尼B．苏格拉底C．奥古斯都D．伯利克里3、以下关于东西方史学之父的说法中，正确的是A．生活年代相同B．治学方法相似C．史书体裁相同D．政治主张相似4、下列对左图所示制度产生的影响描述错误的是A．加强人身控制，自由民农奴化B．土地层层分封，国王权力有限C．采邑逐渐世袭，王国分裂割据D．等级制度森严，加强中央集权5、《吕氏春秋·恃君览》：“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚、兄弟、夫妻、男女之别，无上下、长幼之道，无进退、缉让之礼，无衣服、履带、宫室、蓄积之便，无器械、车舟、城郭、险阻之备。
”以下哪一历史时期同此记载大致吻合？A．姜寨遗址B．炎黄神话C．二里头遗址D．尧舜禹传说6、嬴政霸业初定后宣称：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。
”结果“始皇帝死而地分。
”造成这种结局的原因是①社会动荡战乱频繁②民族矛盾空前尖锐③严刑峻法诛罚苛刻④赋税徭役异常沉重A．①② B．①③ C．②④ D．③④7、“定居下来的征服者所采纳的社会制度形式，应当适应于他们所面临的生产力发展水平，如果起初没有这种适应，那么社会制度形式就应当按照生产力而发生变化。
上海市闵行区八校2015届高三上学期第一次联考历史试题 Word版含答案
2014学年第一学期八校联考高三历史试卷2015年1月考试时间120分钟满分150分第Ⅰ卷选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先3．“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。
东汉时的这一说法反映出当时A．礼制观念淡化 B．儒法两家结合加深C．崇尚法家思想 D．儒学独尊地位动摇4．朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。
在此，朱熹A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序5．明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。
明代内阁与唐代宰相的相同之处是A．均能独立处理政务 B．均辅助皇帝处理政务C．都拥有官吏任免权 D．都直接管理地方政务6．自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了A．中枢权力体系日趋完备 B．中央对地方控制的加强C．各地经济联系日益密切 D．经济发展区域化程度提高7．唐朝贵族的体育活动广泛多样，马球运动尤为盛行。
下列与此现象有关的史实是A．丝绸之路的繁盛使西域的风物传入中国B．海上丝绸之路带来了国家财富的增长C．朝贡贸易加强了与南洋诸国的交流D．民间海外贸易因海禁政策取消再度活跃8．乾隆以后，“关东每岁有商船二三千只至于上海”，“载豆、麦、杂粟，一岁三运以为常”。
据此，判断有误的是A．商品经济繁荣 B．长途贩运发达 C．区域经济发展 D．抑商政策改变9．仔细观察右面图示。
上海市2015届高三9月月考历史试题 Word版含答案
2014学年第一学期9月高三历史测试一、选择题（共75分）1-30题每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．某学生对中华文明的起源作了如下归纳，其中符合史实的是A．距今约一万年前后，先人的食物主要依赖农耕生产B．早期农耕聚落时期，先人们实行共同耕作按劳分配C．中国人以炎黄子孙自居，因为炎黄传说已经被证实D．从史前墓葬品的差别中，可以透视到社会等级存在2．观察右图，若从历史角度研究，两者都能体现当时人的①价值观念②政治制度③建筑技术④社会经济A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．雅典召开公民大会时，在会场门口有监察员审查参会者身份，能顺利入会的是A．城郊的男性农民B．来自埃及的富商C．首席将军的夫人D．雅典城内的妇女4．安东尼王朝（96年—192年）被誉为罗马帝国的“黄金时代”，主要得益于A．颁布十二铜表法，成为罗马法渊源B．定基督教为国教，帝国价值观统一C．版图囊括地中海，帝国国力臻于极盛D．万民法代替公民法，罗马法实现一统5．中世纪西欧某些地区曾先后出现过大规模农奴化和农奴重获自由的现象，与此直接相关的是A．西罗马帝国灭亡和城市复兴B．查理·马特改革和城市复兴C．君士坦丁堡陷落和伊斯兰教扩张D．封建君主专制形成和大学的兴起6．“这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了古典文化。
其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。
”这个帝国是A．西罗马帝国B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国7．有学者认为：有制度性保证和民间习惯认可的土地流动是中华民族几千年来维持理性发展的最根本财富。
这种现象始于A．新石器时代B．夏商时期C．西周时期D．东周时期8．“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。
”此说若作为主流社会价值观，最早出现在A．秦国后期B．西汉前期C．西汉后期D．宋朝前期9．在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
8a海市六校2015届高三第二次联考历史试题
上海市六校2015届高三第二次联考历史试题考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1.“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。
”古代雅典的这一制度A．体现了其民主的运作方式 B．表明公民只享有形式上的平等C．保证了案件判决的公平公正 D．为后世提供了完备的司法程序2.“在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原列，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。
”这项“原则”A．推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B．确保了罗马境内居民权利和平等C．反映出民主是罗马法精神的本质内涵 D．体现出古罗马司法追求公平公正3.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制4.《汉书•食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。
”这表明A．朝廷重农，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重农抑商C．百姓皆重商轻农 D．重农抑商政策出现上下相背离倾向5.《唐书•百官志》云:“自开元以后，常以(宰相)领他职……故时方用兵，则为节度使；时崇餳学，则为大学士；时急财用，则为盐铁转运使。
上海市2015届高三上学期9月月考历史试题 Word版含答案
2014学年第一学期9月高三历史测试一、选择题（共75分）1-30题每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．某学生对中华文明的起源作了如下归纳，其中符合史实的是A．距今约一万年前后，先人的食物主要依赖农耕生产B．早期农耕聚落时期，先人们实行共同耕作按劳分配C．中国人以炎黄子孙自居，因为炎黄传说已经被证实D．从史前墓葬品的差别中，可以透视到社会等级存在2．观察右图，若从历史角度研究，两者都能体现当时人的①价值观念②政治制度③建筑技术④社会经济A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．雅典召开公民大会时，在会场门口有监察员审查参会者身份，能顺利入会的是A．城郊的男性农民B．来自埃及的富商C．首席将军的夫人D．雅典城内的妇女4．安东尼王朝（96年—192年）被誉为罗马帝国的“黄金时代”，主要得益于A．颁布十二铜表法，成为罗马法渊源B．定基督教为国教，帝国价值观统一C．版图囊括地中海，帝国国力臻于极盛D．万民法代替公民法，罗马法实现一统5．中世纪西欧某些地区曾先后出现过大规模农奴化和农奴重获自由的现象，与此直接相关的是A．西罗马帝国灭亡和城市复兴B．查理·马特改革和城市复兴C．君士坦丁堡陷落和伊斯兰教扩张D．封建君主专制形成和大学的兴起6．“这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了古典文化。
其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。
”这个帝国是A．西罗马帝国B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国7．有学者认为：有制度性保证和民间习惯认可的土地流动是中华民族几千年来维持理性发展的最根本财富。
这种现象始于A．新石器时代B．夏商时期C．西周时期D．东周时期8．“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。
”此说若作为主流社会价值观，最早出现在A．秦国后期B．西汉前期C．西汉后期D．宋朝前期9．在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
2015年高考真题——历史(上海卷)版含答案
安知君臣上下？且系年经弱女， 尚待择配，则国非其国， 意本不在保兹疆土，而其国权奸之
属，只知谋取私利，更不暇计其公家， …..故求索不专在通市。
——选自《琦善奏探询英国各情形折》
问题：
（1） 根据上述材料，你认为琦善获得了哪些情报？（
4 分）
（2） 你如何看待琦善的这份奏折？（ 8 分）
38、霸权的兴衰（ 12 分）
C 公元前 3 世纪初
D 公元前 3 世纪末
6、“井田之变，豪人货殖，馆舍布于州郡，田亩连于方国。
”描述的是
A、西周诸侯封地的情况
B、秦朝实行郡县制后的情况
C、汉武帝时代的情况
D、东汉豪强势力膨胀的情况
7、为研究三国时代的历史， 某同学找来了电脑游戏 《三国英杰传》 、二十四史中的 《三国志》、 小说《三国演义》 、电视就《三国》的影碟，其中属于第一手史料的是
C.各朝贡国贡期一致
D.政府在朝贡贸易中获利甚多
12.一位清朝皇帝曾赋诗言志： “万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空，……海隅久念苍生困，
耕凿从今九壤同。 ”诗中壮志因何事而发？
A.抗击沙俄入侵
B.设置伊犁将军
C.平定准噶尔叛乱
D.收复台湾
13.历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的 《全球通史》 中，将公元 1500 年作为世界历史的转折点。
32、“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼
乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐文同，则上下和矣。
”据此，礼乐的主要社会功能是
A、规范“和而不同”的秩序
B、塑造人群的集体认同
C、促使君子庶人日趋平等
D、明确社会的等级关系
33、《资治通鉴》载：高宗初即位，欲更立武昭仪为后，犹豫未决，直恐宰臣异议耳。唐高 宗所顾忌的宰臣，通常指的是
2015年上海市八校高三3月阶段测试联考历史试卷
2015年上海市八校高三3月阶段测试联考历史试卷一、单选题（共35小题）1．下图星号所在地是人类早期文明的核心地区，数千年来不同族群在此上演了兴衰更迭的历史大剧。
以下在此活动的族群按照出现时间早晚顺序排列正确的是（）A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②考点：历史与历史的重现答案：C试题解析：本题主要考查相关史实的再认再现能力。
由图片中的星号可知该地应为两河流域。
公元前4000年左右，苏美尔人开创了两河流域文明。
公元前19世纪中期，巴比伦王国在两河流域建立。
7世纪上半期，阿拉伯帝国占领了两河流域。
16—17世纪，两河流域成为奥斯曼帝国横跨欧、亚、非版图中的一部分。
故本题应选C项。
2．某位先贤这样评价当时的政治体制：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”据此推测他是（）A．释迦牟尼B．苏格拉底C．奥古斯都D．伯利克里考点：古希腊的民主政治答案：B试题解析：本题主要考查相关史实的再认再现能力。
由题目中信息“治理国家和评判政治的好坏......去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人”可知此应为古希腊抽签选举和轮番而治的直接民主的特点。
故排除古代印度的A项和古代罗马的C项；题目中的先贤是反对这一现象的，故排除推行这一民主政治的D项，选择B项。
3．以下关于东西方史学之父的说法中，正确的是（）A．生活年代相同B．治学方法相似C．史书体裁相同D．政治主张相似考点：古希腊的民主政治文学成就答案：B试题解析：本题主要考查相关史实的再认再现能力。
东、西方史学之父分别为司马迁和希罗多德，前者生活的年代为公元前2世纪末1世纪初，后者生活的年代为公元前5世纪中期，故排除A 项；司马迁的《史记》属于纪传体通史，希罗多德的《历史》属于散文作品，故排除C项；司马迁推崇道家的无为思想，希罗多德推崇古希腊的民主政治，故排除D项；司马迁与希罗多德均倡导实地考察与探索的治学方法，故本题应选B项。
上海市十二校联考2015届高三第一学期历史考试试卷
上海市十二校联考2015届高三第一学期历史试卷2014年11月一、选择题（共75分：第1～30题每题2分，第31～35题每题3分；每题只有一个正确的选项。
）1、“夫五千年以前，人户稀微，制作未备，何以能成此大工？”这是针对古代哪一建筑物而发出的疑问（）A．中国秦长城B．古希腊帕特农神庙C．汉穆拉比法典石柱D．古埃及的金字塔2、罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”，这就是由“控诉式诉讼”派生出来的“不告不理”的审判原则。
这说明古罗马（）A．减少诉讼案件B．注重法律程序C．维护贵族利益D．强调证据作用3、对“雅典城邦”（Athens Polis）一词中“城邦”的解释，更接近本质特征的是（）A．城市国家B．公民国家C．独立国家D．联邦制国家4、在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。
”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．东正教5、一位学者评论某一政权，认为：这个政权中，君主不能直接控制地方，犹如全身瘫痪，中枢神经不能直接控制四肢，身体各部位只能有限的互相牵动。
这个政权最可能是指（）A．二世纪初的罗马帝国B．九世纪中叶的法兰克王国C．十五世纪下半叶的英国D．十九世纪下半叶的德国6、17世纪以前，英国议会拥有的权力是（）A．任命政府的首相B．决定是否向民众征收新税C．决定王位的继承D．否决国王增加常备军提议7、“譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。
”这形容的是（）A．封邦建国制B．王位世袭制C．郡县制D．三省六部制8、下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是（）A．商鞅变法B．汉武帝改革C．北魏孝文帝改革D．王安石变法9、春秋战国时期一位思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是（）A．清静无为B．唯法为治C．仁政治国D．非攻兼爱10、“事在四方，要在中央。
上海市黄浦区2015届高考历史下学期模拟考试试题华东师大版
上海市黄浦区2015届高考历史下学期模拟考试试题华东师大版试卷总分150分，考试时间120分钟。
考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下第1-30题每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。
1．以下是古代文明地区及其奠基者，其中配伍不准确的是：A．两河流域—苏美尔人B．尼罗河流域—古埃及人C．黄河流域—华夏族人D．印度河流域—雅利安人2．古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典：A．公民个人自由受到严格限制B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．法律体系已达到完备的程度D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神3．“大学”一词源自拉丁语，原意为“总和”、“联合”，即学生和教师组成的联合社团。
11世纪末，意大利博洛尼亚大学首先登上历史舞台。
12世纪以后，法国巴黎大学、英国牛津大学和剑桥大学等相继问世。
当时大学兴起的背景是：①城市复兴和商品经济的活跃②文艺复兴和宗教改革的发展③新兴的市民阶层出于经济活动的需要④教会的支持A．①③B．②④C．①③④D．①②③④4．阅读下列《古代主要农书所记大田作物总表》，你能从中获取的信息有：①我国古代农作物的品种逐渐增多②我国古代居民的饮食文化日益丰富③宋朝以后经济作物的种植面积扩大④新航路开辟对我国农业产生影响农书时间大田作物《吕书四篇》前3世纪禾、黍、稻《汜胜之书》前1世纪禾、稗、黍、稻《四民月令》2世纪禾、黍、稻《齐民要术》6世纪谷、粱、秫、黍、穄、水稻、旱稻《农桑辑要》13世纪谷、稗、粱、秫、蜀黍、黍、穄、水稻、旱稻王桢《农书》14世纪粟、粱、秫、蜀黍、黍、穄、水稻、旱稻《农政全书》17世纪稷、稗（粱）、（梁秫）、蜀黍、玉米、黍、穄、水稻、旱稻A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．下列有关先秦的史实，按时间顺序排列正确的是：①牧野之战②商鞅变法③平王东迁④制礼作乐A．①②③④B．①④③②C．②①④③D．③④①②6．湖北大冶铜绿山战国铜矿遗址出土的采掘工具共14件，其中铁制工具13件(计铁斧4件,铁锤2件，六角形铁锄2件，缨1件，铁钻3件，铁耙1件)，另一件是木槌。
上海市八校高三历史11月联考试题华东师大版
上海市八校2015届高三历史11月联考试题华东师大版考生注意：1、考试时间120分钟，试卷满分150分。
2、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3、答题前，务必在答题纸指定位置清楚地填写相关考生信息。
4、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1.某位学者比较人类四大古文明时，提及其中两个文明:这两个文明基本上都是土生土长地自行发展出来的，也都有自然天险屏障或地理上的偏安，让他们自成一个世界，为统一政权的出现提供有利养分。
学者所指称的两大文明最可能是：A.印度、埃及古文明B.两河、中国古文明C.埃及、中国古文明D.印度、两河古文明2. 曾经在蒙古的凌辱下背井离乡，又在崛起中改变了欧亚非交汇地区的历史进程；曾经是雄霸世界的穆斯林帝国，却在20世纪的大厮杀中成为单一民族的国家。
它是A．土耳其帝国 B．俄罗斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．德意志帝国3.黑格尔《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。
”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是A．不断发展的民主制度 B．强调人的价值、人的决定作用C．高度发达的商业文明 D．小国寡民的城邦制度4. 雅典民主政治从梭伦、克里斯提尼到伯利克里时代不断发展。
此时是古代中国和罗马A.西周‖共和时代B.东周‖共和时代C.秦朝‖帝国时代D.汉朝‖帝国时代5.古代希腊思想家苏格拉底等人的贡献在于A.“将哲学从天上带到人间”B.打破了中世纪神学对人性的束缚C.动摇了天主教会的权威D.为人类勾画“理性王国”的蓝图6. 古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中逐渐取得胜利，最重要的社会因素是A.平民开展暴力斗争B.代表平民利益的领袖不断改革C.平民中不再有债奴D.平民中新兴工商业者力量壮大7.罗马法是欧洲历史上第一种比较系统完整的法律体系，它经历了一个不同寻常的发展历程。
2015届高三历史试卷(附答案)
2015届高三历史试卷（附答案）秘密★启用前四川省高中201 届“名校联盟”测试科综合•历史科综合共300 分，考试用时10 分钟。
1历史试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1 至2 页，第Ⅱ卷3 至4 页，共100 分。
2答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，只将答题卡交回。
第I 卷（选择题共48 分）注意事项：1每题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2本卷共12 题，每题4 分，共48 分。
每题给出的四个选项中，每小题只有一个选项符合题意。
1．春秋战国时期某一学派关心两大实际问题：为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权。
该学派是（）A．儒家B．道家．墨家D．法家2．汉朝规定，凡产铁的郡县设置铁官，即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责。
这反映出汉朝（）A．限制富商大贾．禁止民营商业B．铁官代行地方政务D．限制官员与民争利3．宋朝时，某学派倡导：不读书，专做打坐功夫。
假托圣人之言，迁就解释意。
该学派代表人物是（）A．朱熹B．陆九渊．王阳明D．李贽4．下表为清朝军机处一天办事程序。
据此不能得出（A．军机大臣奉旨笔录与传达．军机大臣负责日常政务B．办事程序较为严密D．皇帝决策具有独断性．1840 年，澳门的葡萄牙人、美国领事等告诉林则徐，英国即将对广东发动战争；林则徐认为这是“谣言”、“虚张”。
上述史实反映了（）A．英国国力不及中国而采取的恫吓策略B．葡萄牙排斥英国而力图垄断东方贸易．美国为取得在华优势地位而抵制英国D．林则徐以天朝上国观念判断中英关系6．1882—1894 年，上海12 家丝厂工人9600 人中女工占90%以上。
上海市八校2015届高三3月联合调研考试历史试题(附答案)
上海市八校2015届高三3月阶段测试联考历史试题考生注意：1,考试时间120分钟。
试卷满分150分。
2,本考试设试卷和答题纸两部分；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分；答题纸与试卷在编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
3,答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1、下图星号所在地是人类早期文明的核心地区，数千年来不同族群在此上演了兴衰更迭的历史大剧。
以下在此活动的族群按照出现时间早晚顺序排列正确的是①巴比伦人②阿拉伯人③苏美尔人④奥斯曼人A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②2、某位先贤这样评价当时的政治体制：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”据此推测他是A．释迦牟尼B．苏格拉底C．奥古斯都D．伯利克里3、以下关于东西方史学之父的说法中，正确的是A．生活年代相同B．治学方法相似C．史书体裁相同D．政治主张相似4、下列对左图所示制度产生的影响描述错误的是A．加强人身控制，自由民农奴化B．土地层层分封，国王权力有限C．采邑逐渐世袭，王国分裂割据D．等级制度森严，加强中央集权5、《吕氏春秋·恃君览》：“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚、兄弟、夫妻、男女之别，无上下、长幼之道，无进退、缉让之礼，无衣服、履带、宫室、蓄积之便，无器械、车舟、城郭、险阻之备。
”以下哪一历史时期同此记载大致吻合？A．姜寨遗址B．炎黄神话C．二里头遗址D．尧舜禹传说6、嬴政霸业初定后宣称：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。
”结果“始皇帝死而地分。
”造成这种结局的原因是①社会动荡战乱频繁②民族矛盾空前尖锐③严刑峻法诛罚苛刻④赋税徭役异常沉重A．①② B．①③ C．②④ D．③④7、“定居下来的征服者所采纳的社会制度形式，应当适应于他们所面临的生产力发展水平，如果起初没有这种适应，那么社会制度形式就应当按照生产力而发生变化。
2015年上海市高三英语八校联考模拟卷及答案
2015年上海市高三英语八校联考模拟卷I. Listening Comprehension（略)II. Grammar and VocabularySection ADirections:After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct。
For the blanks with a given word， fill in each blank with the proper form of the given word； for the other blanks， use one word that best fits each blank.（A）Scotland is a unique place， full of history， where you can find noble palaces and castles， as well as the traditional parade in national costumes. It has some of 25__________（beautiful) cities in Europe, a living proof of a proud and splendid past。
In order to see the true soul of Scotland today, what shaped the character of this splendid region, we 26________ ________go towards the northern regions, to the Grampian Mountains. Beautiful and unspoiled， it was difficult to farm. The Scots conquered the environment with simple spades and strong arms。
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上海市八校2015届高三历史11月联考试题华东师大版考生注意：1、考试时间120分钟，试卷满分150分。
2、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3、答题前，务必在答题纸指定位置清楚地填写相关考生信息。
4、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1.某位学者比较人类四大古文明时，提及其中两个文明:这两个文明基本上都是土生土长地自行发展出来的，也都有自然天险屏障或地理上的偏安，让他们自成一个世界，为统一政权的出现提供有利养分。
学者所指称的两大文明最可能是：A.印度、埃及古文明B.两河、中国古文明C.埃及、中国古文明D.印度、两河古文明2. 曾经在蒙古的凌辱下背井离乡，又在崛起中改变了欧亚非交汇地区的历史进程；曾经是雄霸世界的穆斯林帝国，却在20世纪的大厮杀中成为单一民族的国家。
它是A．土耳其帝国 B．俄罗斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．德意志帝国3.黑格尔《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。
”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是A．不断发展的民主制度 B．强调人的价值、人的决定作用C．高度发达的商业文明 D．小国寡民的城邦制度4. 雅典民主政治从梭伦、克里斯提尼到伯利克里时代不断发展。
此时是古代中国和罗马A.西周‖共和时代B.东周‖共和时代C.秦朝‖帝国时代D.汉朝‖帝国时代5.古代希腊思想家苏格拉底等人的贡献在于A.“将哲学从天上带到人间”B.打破了中世纪神学对人性的束缚C.动摇了天主教会的权威D.为人类勾画“理性王国”的蓝图6. 古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中逐渐取得胜利，最重要的社会因素是A.平民开展暴力斗争B.代表平民利益的领袖不断改革C.平民中不再有债奴D.平民中新兴工商业者力量壮大7.罗马法是欧洲历史上第一种比较系统完整的法律体系，它经历了一个不同寻常的发展历程。
阅读右图，对此理解正确的是①习惯法不属于成文法②《十二铜表法》在一定程度上维护了平民利益③公民法是罗马法的成熟阶段④罗马法是古罗马帝国时期法律的总称A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．①②8.开元盛世尽显大唐气象，却滋生了割据隐患；几乎同时的西欧，也曾出现有过貌似强势，但却潜伏后来危机的现象。
这种现象是A．克洛维接受基督教 B．城市自治斗争C．查理·马特采邑改革 D．等级君主制确立9．一位学者评论某一政权，认为：这个政权中，君主不能直接控制地方，犹如全身瘫痪，中枢神经不能直接控制四肢，身体各部位只能有限的互相牵动。
这个政权最可能是指：A.二世纪的罗马帝国B.十五世纪的奥斯曼土耳其帝国C.九世纪的法兰克王国D.十六世纪的法国10．孔子针对东周时期国家分崩离析、社会动荡不安的现象，对西周制度进行了深刻的反思。
他对周公建制的突出发展体现在A．提出“仁”的观念 B．丰富“礼”的内容C．扩大“乐”的范畴 D．强化“德”的内涵11.有人评述战国的政治改革：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
当时没有一个人敢于想象贵族的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。
”该观点肯定改革的积极意义，认为促进了中国古代政治A.从血缘政治向官僚政治转变B.从宗法等级制向实力竞争转变C.从分权政治向专制政治转变D.从军功政治向文治政治转变12．“亭长（刘邦）何曾识帝王，入关便解约三章，只消一勺清凉水，冷却秦锅百沸汤。
”（宋周密《齐东野语·诗用史论》）诗中的“清凉水”喻指汉初的A．休养生息政策 B．汉承秦制策略 C．布衣将相格局 D．郡国并行之举13．在汉代，读经入仕成为学子正途。
但真正能够“学而优则仕”还必须具备（或经历）A. 门第资质和治国韬略等前提B. 世官世禄和血族宗亲等条件C. 三级考试和择优录用等选拔D. 地方举荐和策试贤良等程序14. 有人认为，中国古代的文官不仅是管理系统中的工具，而且是一个有意识形态的群体。
这里的“意识形态”发展为时代主流最早可以追溯到：A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．西汉15.“中国古代地方行政体系不是简单的修补，而是在不断创新与完善”。
以下能体现这一观点的是：①商方国联盟②秦郡县制③汉刺史制④唐三省六部制⑤元行省制A．②④ B．②⑤ C．③④⑤ D．①②⑤16.强盛的王朝往往重视对边疆地区的有效控制和管理。
唐朝时,增设的相应机构的管理范围大致在图中A.①B.②C.③D.④17．在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝丞相最相近的是A．唐之中书省 B．元之中书省 C．明之内阁 D．清之军机处18．明朝对外关系的新现象有（1）开始与非洲国家交往（2）开始遭受西方殖民侵略（3）开辟了海上丝绸之路（4）开始翻译西方科技著作A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（2）（3） C．（2）（3）（4） D．（2）（4）19．康熙帝统治时期，清朝中央机构出现三足鼎立状态，下列表示正确的是A．议政王大臣会议、六部、内阁B．议政王大臣会议、内阁、南书房C．军机处、议政王大臣会议、内阁D．议政王大臣会议、六部、南书房20. 15、16世纪的种种迹象似乎都预示着英国这个大西洋边缘岛国，将注定成为未来几个世纪的文明中心。
而加速这一进程的制度性保障因素是A．新航路最终开辟 B．君主专制的形成 C．君主立宪制确立 D．圈地运动的出现21.16世纪，有威尼斯人说“除了失去自由以外，这大概是威尼斯共和国所听到的最坏的消息。
”“最坏的消息”应该是A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．工业革命22.文艺复兴是西方世界对于古代希腊.罗马文化与思想的回溯和振兴，同时具有反对封建神权，宣扬人文精神的重要历史内涵。
以下言论最有可能出自文艺复兴时期思想家的是（）A.吾爱吾师，吾尤爱真理B.君主可效法狐狸与狮子，诡诈残忍均可兼施C.人无不生活在枷锁之中D. 我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利23．马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威①的信仰，却恢复了信仰②的权威。
他把僧侣③变成了俗人，但又把俗人④变成了僧侣。
”以下注释正确的是（）A. 权威①指教皇B. 信仰②指君主C. 僧侣③指上帝D. 俗人④指马丁·路德24．法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。
”伏尔泰之“精神”的实质是：（）A.主张上帝至高无上B.提倡进步和理性C.实行开明君主制D.主张天赋人权25．1789年法国三级会议上，掌玺大臣巴朗登致词说：“诸位先生们，你们要愤然摒弃这些危险的改革，公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈……”文中“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指A．特权等级、增加财政税收 B．第三等级代表、实行宪政C．资产阶级、建立共和政体 D．雅各宾派领导、恐怖政策26．1785年，约翰·亚当斯被任命为第一任驻英大使。
当他抵达伦敦赴任时，英国外交部的一位官员问道：“怎么只有你一人来到伦敦？应该有十三位大使才对呀！”这说明A．英国不承认美的独立地位 B．当时美国还未能建立起强有力的中央政府C．美国宪法规定各州有独立的外交权 D．美国驻外使节由各州选派27．“这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，并且使极遥远的水力的利用成为可能。
”“这一发现”是指A．蒸汽机的发明 B．电的发明 C．蒸汽轮船的发明 D．内燃机的发明28.导致右图1中B－C段数量激增的历史因素包括①农村的“圈地运动”②新型工厂制度的确立③新兴城市涌现④传统农业转化为现代农业A.①③B.①②③C.①②④D.①②③④图129.19世纪上半期俄国诗人普希金曾这样赞扬俄罗斯历史上的一位人物：他“让俄罗斯腾空而起”。
这位人物是A、彼得一世B、亚历山大二世C、尼古拉二世D、斯大林30．对资本主义世界出现垄断的认识正确的是①是企业间竞争的结果②是生产力发展的结果③是资本主义生产关系的调整④加快了列强侵略扩张的步伐A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④以下每小题3分，共15分，每一选项的分值可能为0、1、1、3分。
选出最佳一项．．．．，多选不得分。
31．以下内容摘自某论著的目录：“民主的源头”、“迥异于东方的法律制度”、“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”。
据此判断该论著的名称可能是A．《东西方政治制度比较研究》 B．《西方国家政治制度论析》C．《古代西方政治制度透视》 D．《现代西方经济制度考量》32．《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不胜数。
”材料所展示的信息是：A．分封制遭到破坏 B．诸侯国相互厮杀C．诸侯弃国逃跑，井田制瓦解 D．争霸战争使诸侯国数目减少33．1735年，法国有位学者说，在中国“一位学者，尽管是农夫之子，也很有希望达到高位，并且还会成为国家的宰相，因为孩子都是平等的。
”这表明A．中国当时的官员选拔农学、经学并重，强调人才的素质培养B．他看到中国官员产生方式的公平性，但夸大了它的作用C．平等的思想开始影响人才选拔D．反映了当时“东学”、“西学”相互有影响34．蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说：“蒸汽机是工业城市之母”。
这是因为蒸汽机A、它大大提高了工业生产的动力和效率B、它一定程度上摆脱了工厂受自然条件的空间制约C、它促进了产业结构和经济结构的转变D、它推动了农业文明向工业文明的转型35、1860年代俄国的作家托尔斯泰这么说：“法国大革命的思想以及那个时代的特质造就了拿破仑的权势。
但是，拿破仑的权势却也扼杀了大革命的思想以及那个时代的特质”A 托尔斯泰对拿破仑的评价，前后不一，相互矛盾，不足采信。
B 托尔斯泰的论点充满了天意支配人事的著名文学家的浪漫情怀。
C 托尔斯泰针对拿破仑所做不同之事，给予不同的评价，并不矛盾。
D 托尔斯泰说拿破仑的权势是法国大革命背景下的时代造就权势的结果。
二、非选择题（共75分）36、政治制度与时代（15分）材料一著名希腊史学家汉森认为：“雅典的民主政治和现代民主政治一样，具有民主、自由和平等三个基石。
”这一结论是很难让人信服的。
……雅典的民主带有相当强烈的不宽容性。
中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分：“这种专政渗透到社会生活的每一个角度，可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。