第一章全科医学基本理论及发展史-下期精品PPT课件
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全科医学产生和发展最新优质PPT课件
首诊服务 first contact
2.2.2 人性化照顾
1 注重人胜于病 2 注重伦理胜于病理 3 注重生命质量胜于数量 4 注重预防胜于治病
2.2.3 可及性照顾
? 地理：接近 ??使关用系：：方亲便切 123...服需价务求廉的得与质不质量到优问满之题足间：：的全加矛科强盾医社生区培卫训生服务的投入 ?价格：合理 4.观念的转变：重医疗轻预防 ?结果：有效
预防
心理
服务
社会 家庭 个体化 综合性 持续性 协调性 可及性 优质、高效的基层卫生服务
2.2 全科医疗的基本特征
1
基础性照顾
2
人性化照顾
3
可及性照顾
4
持续性照顾
5
综合性照顾
6
协调性照顾
2.2.1 基础性照顾
基础性照顾体现在基础医疗保健上
1.疾病的首次医学诊断与治疗 2.心理诊断与治疗 3的.为患具者有提各供种个不体同化背的景支、持处于不同疾病阶段 4.交流有关诊断、治疗、预防与预后的信息 5.为慢性患者提供连续性照顾 6.通过筛查、教育、咨询与预防性治疗来预 防疾病及功能丧失
对象。
1234健....以全全必康患科科须负者医医善责为生生于，中必必调从心须须动“： 必 懂 和授医 须 得 发人生 树 人 挥以必 立 既 患鱼须 人 有 者”具 的 共 的到有 整 性 主“尊 体 人，道使主患义者精为神自己的
3.2 全科医学与其他专科医学的关系
1
全科医学与社会医学的关系
2
全科医学与社区医学的关系
3
全科医学与替代医学的关系
3. 全科医学与相关学科关系
全科医疗与专科医疗的区别与联系
区别 联系
? 服务宗旨与职责上 专科医疗－疾病－治愈医学 全科医疗－病人－照顾医学 ? 服务内容与方式上 专科医疗－疑难急重诊，高新技术，病人被动 全科医疗－常见疾病，基本技术，病人主动
全科医学ppt课件
心肺复苏
紧急呼救
立即拨打急救电话，告知患者病情和所在位 置。
如患者意识丧失，呼吸心跳停止，立即进行 心肺复苏。
02
01
药物治疗
在医护人员指导下，可给予患者硝酸甘油等 药物缓解疼痛。
04
03
中风患者紧急处理
识别症状
患者出现头痛、呕吐、 意识障碍、偏瘫等典型 症状，疑似中风。
保持呼吸道通畅
将患者头部偏向一侧， 清除口腔内分泌物和呕 吐物，保持呼吸道通畅。
角色定位
全科医生是基层医疗卫生服务 的主要提供者，是居民健康的 “守门人”。
疾病预防与控制
全科医生负责开展疾病预防和 控制工作，包括疫苗接种、慢 性病管理等。
康复指导与随访
全科医生为患者提供康复指导 和随访服务，确保患者得到全 面、连续的医疗照顾。
02 常见疾病诊疗策略
呼吸系统疾病
上呼吸道感染
包括感冒、喉炎、扁桃体炎等， 主要症状为咳嗽、流涕、发热等，
治疗以对症治疗为主，如解热镇 痛、止咳等。
支气管炎
分为急性和慢性支气管炎，表现为 咳嗽、咳痰、喘息等，治疗需控制 感染、祛痰止咳、解痉平喘等。
肺炎
由细菌、病毒等病原体引起的肺部 感染，症状包括发热、咳嗽、咳痰、 胸痛等，治疗需选用敏感抗生素、 对症治疗等。
心血管系统疾病
高血压
根据病情选用合适的降压药物，同时 注意生活方式的调整，如低盐饮食、 适量运动等。
焦虑抑郁情绪识别及应对方法
焦虑抑郁情绪的表现
持续的情绪低落、缺乏活力、睡眠障碍、食欲改变、注意力难以集中、自我负 面评价、自责和无助感等症状。
应对方法
寻求专业帮助、接受心理咨询或治疗、学习放松技巧如深呼吸、冥想等、保持 健康的生活方式、建立支持系统如与家人朋友交流等。
全科医学、全科医生、全科医疗 ppt课件
毕
1年 获执照
业
2-3年 业学位
轮转培训（包括全科）
医 学
3年
2-3年 第二阶段
1-2年
教
育
博士学位
专科培训（专科医师）
主 治
全科医师
医
师
继续医学教育（CME）
“3+X”模式
XXXX
省市级医院 附属医院 专科医院
全科医学、全科医生、全科医疗
第一节 全科医学的基本概念
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是 否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨， 没有学问无颜见爹娘 ……”
三、全科医生在医疗卫生服务中的角色 （一）全科医生的工作任务
1、社区各种常见病、多发病的医疗及适宜的 会诊和转诊；
2、急、危、重病人的院前急救、转诊与出院后管理； 3、社区健康人群及高危人群的健康管理，包括疾病
预防、周期性健康检查与咨询； 4、社区慢性病人的系统管理； 5、根据需要提供居家照顾及其他家庭服务；
外 科
泌 尿 外
耳 鼻
消 化 科
血 液 科
心 血 管 科
呼 吸 科
传 染 科
科
妇
5年 4年 3年
喉
2年
普
通
科
普 通
产
家 庭
2年
1年
外
科
内 科
科
医 学
1年
0
0
医学院校毕业（医学博士M.D）
我国毕业后医学教育模式图
医学本科教育
全科医学概论PPT课件
15
全科医生的定义
▪ 全科医生的基本职责是为每个寻找医疗保健的人提 供综合性的医疗服务，必要时也安排其他卫生人员 为其提供有关服务。
▪ 全科医生的功能相当于一个多面手，他接受每一个 寻找医疗保健的人；
▪ 全科医生在家庭背景中照顾个人，在社区背景中照 顾家庭，而不分种族，宗教信仰，文化背景和社会 阶层；
全科医生的特点
新型的医生
- 观念新 - 服务内容新 - 服务方式新
全科医生的特点
高素质的医生
- 高尚的职业道德 - 有耐心、同情心与责任心 - 较高的技术水平 - 热爱本职工作
全科医生的特点
是功能完整的医生－五星级医生
- 保健提供者 - 决策者 - 沟通者 - 社区领导者 - 管理者
全科医师的角色服务的需要。11卫生资源分布/利用的理想模式 （正三角形）
三级医疗
二级医疗
基层医疗保健
12
什么是全科医生？
▪ 世界家庭医生组织(WONCA)对其的定义是：为每一个 寻找医疗保健的人提供综合性医疗保健服务，必要 时也安排其他卫生专业人员为其提供有关服务。
▪ 世界卫生组织(WHO)对全科医生的要求是： ▪ 提供高质量、综合的、持续的和个体化的保健； ▪ 能够为病人制订保健方案，选择经济效益比较好的
床
的医
专 科 ）
学 学
科
全科医学
（广度上的专科）
内
外
科
科
来自其他学科的 知识和技术
妇
儿
科
科
全科医学与其他医学专科的关系
8
全科医学科的历史
1969年全科医学被批准为美国第二十个医学专 业
—里程碑
1971年美国家庭医师学会成立（AAFP） —专业实体
全科医生的定义
▪ 全科医生的基本职责是为每个寻找医疗保健的人提 供综合性的医疗服务，必要时也安排其他卫生人员 为其提供有关服务。
▪ 全科医生的功能相当于一个多面手，他接受每一个 寻找医疗保健的人；
▪ 全科医生在家庭背景中照顾个人，在社区背景中照 顾家庭，而不分种族，宗教信仰，文化背景和社会 阶层；
全科医生的特点
新型的医生
- 观念新 - 服务内容新 - 服务方式新
全科医生的特点
高素质的医生
- 高尚的职业道德 - 有耐心、同情心与责任心 - 较高的技术水平 - 热爱本职工作
全科医生的特点
是功能完整的医生－五星级医生
- 保健提供者 - 决策者 - 沟通者 - 社区领导者 - 管理者
全科医师的角色服务的需要。11卫生资源分布/利用的理想模式 （正三角形）
三级医疗
二级医疗
基层医疗保健
12
什么是全科医生？
▪ 世界家庭医生组织(WONCA)对其的定义是：为每一个 寻找医疗保健的人提供综合性医疗保健服务，必要 时也安排其他卫生专业人员为其提供有关服务。
▪ 世界卫生组织(WHO)对全科医生的要求是： ▪ 提供高质量、综合的、持续的和个体化的保健； ▪ 能够为病人制订保健方案，选择经济效益比较好的
床
的医
专 科 ）
学 学
科
全科医学
（广度上的专科）
内
外
科
科
来自其他学科的 知识和技术
妇
儿
科
科
全科医学与其他医学专科的关系
8
全科医学科的历史
1969年全科医学被批准为美国第二十个医学专 业
—里程碑
1971年美国家庭医师学会成立（AAFP） —专业实体
全科医学概述ppt课件(2024)
5
全科医学核心理念与价值观
2024/1/30
核心理念
以人为中心、以家庭为单位、以 社区为范围、以整体健康的维护 与促进为方向的长期综合性、负 责式照顾。
价值观
强调预防、治疗、康复和健康促 进一体化，注重生物-心理-社会 医学模式的应用，倡导团队合作 和跨学科协作。
6
全科医学与其他专科关系
与专科医学相互补充
。
2024/1/30
17
基层医疗卫生机构发展趋势和挑战
家庭医生签约服务
推广家庭医生签约服务，为居民提供 个性化、连续性的健康管理服务。
医联体建设
加强医联体建设，实现优质医疗资源 下沉和区域资源共享。
2024/1/3018来自基层医疗卫生机构发展趋势和挑战
• 互联网+医疗健康：利用互联网技术手段，创新服务模式 和管理方式，提高服务效率和质量。
2024/1/30
推进全科医疗服务模式创新， 提高服务质量和效率
加强全科医学宣传和推广，提 高居民认知度和信任度
34
展望未来发展趋势
全科医学将成为医疗卫 生服务体系的重要组成 部分
01
02
全科医疗服务将向智能 化、信息化、精细化方 向发展
03
04
2024/1/30
全科医生将成为居民健 康的“守门人”和“引 路人”
01
全科医学基本概念与特点
2024/1/30
4
全科医学定义及发展历程
定义
全科医学是一门面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学 、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学 专业学科。
2024/1/30
发展历程
起源于19世纪的欧美国家，随着医学模式的转变和卫生保健 需求的增加，全科医学逐渐受到重视并得到发展。我国自20 世纪80年代开始引入全科医学概念，并逐步开展全科医学教 育和培训工作。
全科医学核心理念与价值观
2024/1/30
核心理念
以人为中心、以家庭为单位、以 社区为范围、以整体健康的维护 与促进为方向的长期综合性、负 责式照顾。
价值观
强调预防、治疗、康复和健康促 进一体化，注重生物-心理-社会 医学模式的应用，倡导团队合作 和跨学科协作。
6
全科医学与其他专科关系
与专科医学相互补充
。
2024/1/30
17
基层医疗卫生机构发展趋势和挑战
家庭医生签约服务
推广家庭医生签约服务，为居民提供 个性化、连续性的健康管理服务。
医联体建设
加强医联体建设，实现优质医疗资源 下沉和区域资源共享。
2024/1/3018来自基层医疗卫生机构发展趋势和挑战
• 互联网+医疗健康：利用互联网技术手段，创新服务模式 和管理方式，提高服务效率和质量。
2024/1/30
推进全科医疗服务模式创新， 提高服务质量和效率
加强全科医学宣传和推广，提 高居民认知度和信任度
34
展望未来发展趋势
全科医学将成为医疗卫 生服务体系的重要组成 部分
01
02
全科医疗服务将向智能 化、信息化、精细化方 向发展
03
04
2024/1/30
全科医生将成为居民健 康的“守门人”和“引 路人”
01
全科医学基本概念与特点
2024/1/30
4
全科医学定义及发展历程
定义
全科医学是一门面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学 、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学 专业学科。
2024/1/30
发展历程
起源于19世纪的欧美国家，随着医学模式的转变和卫生保健 需求的增加，全科医学逐渐受到重视并得到发展。我国自20 世纪80年代开始引入全科医学概念，并逐步开展全科医学教 育和培训工作。
全科医学概论ppt课件
专科疾病
所需设置 诊断手段
简单医疗仪器 临床技能为主
全套医疗仪器 仪器依赖性诊断手段为主
责任 医患地位
全程负责 平等合作式
仅对就医时局限性疾病负责 权威指导式
医患关系
密切、朋友关系、协约式
松散、无协约
怎样成为全科医生 ---全科医师岗位培训（当前重点）
• 长期在基层工作的医师 • 脱产、半脱产或业余学习
全科医生的角色
• 对病人与家庭： ◆ 医生—常见健康问题的早期发现、干 预、康复与终末期服务等全方位全过程管 理 ◆健康监护人—促进健康生活方式、定期 健康检查 发现并干预健康危险因素 ◆ 咨询者、教育者、卫生服务协调者
• 对医疗保健与保险体系： ◆ 守门人 将大多数病人的问题解决在社区
决定用药、检查、转诊、住院
减轻社会医药支出负担的服务 ； (8)符合群众心愿、切中社会热点的服务。
第二节
全科医学产生基础 与发展前景
我国卫生服务需求变化
存在与国际上很多国家相似的健康问题
一、人民群众对卫生服务需求增加与供给矛盾
人民群众生活水平提高，卫生服务需求增加，医疗服 务模式落后，社会评价趋后。
医疗服务从看病难、住院难，到看病贵、看病不方便， 费时间、费钱、交通不便、缺少人情味，得不到综合、 连续的服务。
全科医生的任务
医学诊断和治疗 心理诊断和治疗 对处于疾病任何阶段的各类病人提供持
久的支持 同病人及家属交流关于诊断、治疗、预
防和预后的信息 通过计划免疫、定期筛查、健康教育劝
导和康复等手段预防疾病及残疾 运用社区资源诊断并解决社区健康问题
全科医生的素质
--强烈的人文情感：对人类和社会生活的热爱与 持久兴趣，服务于社区人群、与人交流和相互 理解的强烈愿望。 同情心 责任感
全科医学基本理论及发展史
二、全科医疗
（一）定义：
是综合运用临床医学、预防医学与公共卫 生学和社会学的方法，为居民提供基本医疗保 健服务，以解决社区常见健康问题为主要目标 的基层医疗。
（二）全科医疗与其它专科医疗的区别
项 目 全科医疗 其他专科医疗 主要是求医的患者 服务对象 有健康需要的居民或患者
服务内容 基本医疗、卫生保健 主要在社区卫生服务中心 服务场所 或服务站（即基层医疗机 构） 医疗技术 采用一般简易技术 医疗方法 照顾+科学
医疗责任 长期，持续 医患关系 “共同参与型”为主
疑难疾病诊治、危重症救 治
主要在大型综合医院或专 科医院 常采用复杂高新技术
科学
短期，间断 “主动-被动型”为主
以现代生物-心理-社会医学 医学模式 以近代生物医学模式为主 模式为主
（三）全科医疗与其他专科医疗的联系：
各司其职 相互合作
“双向转诊”
三级 医疗 二级医疗
疑难病症
须专科诊治问题
基层医疗
常见健康问 题
理想中的医疗保健体系
全科医生与专科医生实现“相互合作、信息互通、双向转诊 ”
（四）全科医学与社会医学的关系
全科 医学 吸收社会医学的研究成果，以
生物 — 心理 — 社会医学模式和新型健康
观作为理论基础； ②全科医学 在社会大卫生观指导下开展 其服务； ③全科医学 运用社会医学有关方法，研 究如何满足社区民众卫生服务需求等问 题；
对社区（社会）：成员、 监测者、组织者
（三）全科医生应具备的素质：
娴熟的 业务技能
强烈的 人文情感
-
出色的 管理能力
执著的 科学精神
（四）全科医生的职责：
工作职 责性质 人群健康保护 传染病与地方病防控、环境 卫生与工程、食品与药品安 全、劳动与职业卫生、放射 卫生、卫生检验与检疫、公 共健康安全、卫生监督与执 法、国民健康监测、卫生规 划、卫生信息管理、禁毒、 卫生法律法规与政策开发… 政府、社会各部门、专职预 防机构 人群疾病预防 传染病与地方病防治、职业病 防治、慢性病人群防治、疾病 人群筛检、健康教育、计划免 疫、精神卫生、妇幼卫生、学 校卫生、计划生育、社区预防 与安全防护、社区营养、控烟 酒… 专职防保机构、防保人员、 人员 个体疾病防治 临床预防与疾病筛 检、门诊医疗诊治 、家庭病床服务、 家庭照顾、长期照 顾（护理院的服务 ）、康复预防与治 疗、临终关怀服务 … 个体病症诊治 重症、疑难病症 的诊治、住院病 人的服务、高新 医疗技术服务、 复杂的费用高的 医疗辅助检查…
全科医学教育ppt课件
行业组织参与推动
发挥行业协会作用
相关行业协会应积极参与全科医学教育的推动工作，为政 府、高校和企业之间搭建沟通桥梁。
加强行业标准制定
制定全科医学教育的行业标准和质量标准，规范全科医学 教育的培养过程和质量要求。
推动行业交流合作
加强国内外全科医学教育领域的交流合作，促进经验分享 和资源共享，推动全科医学教育的创新发展。
案例讨论
引导学生围绕案例进行讨 论，培养其分析问题、解 决问题的能力。
情景模拟教学法实践
情景设计
根据教学内容和目标，设 计逼真的医疗情景，如诊 所、医院等。
角色扮演
学生分组扮演医生、患者 、家属等角色，参与情景 模拟。
实时反馈
教师对学生的表现进行实 时点评和反馈，帮助学生 改进和提高。
在线教育资源整合
全科医学核心课程
全科医学概论、家庭医学、社 区医学等
实践技能课程
临床技能操作、急救技能等
实践技能培养
临床实习
在综合医院或社区卫生 服务中心进行临床实习 ，掌握常见病的诊断和
治疗技能
社区实践
参与社区卫生服务，了 解社区健康问题，提供
预防保健服务
家庭访视
深入患者家庭，了解家 庭环境和健康问题，提
供个性化的健康指导
全科医学教育ppt课件
目录
• 全科医学概述 • 全科医学教育目标与内容 • 教学方法与手段创新 • 评估与反馈机制完善 • 师资队伍建设及培训模式改革 • 政策支持与保障体系构建
01 全科医学概述
全科医学定义与发展
定义
全科医学是一个面向社区与家庭，整 合临床医学、预防医学、康复医学以 及人文社会学科相关内容于一体的综 合性医学专业学科。
全科医学概述 ppt课件
中国医改的最新政府指导原则是“保基本、强基层、建机制”。城 乡每万名居民有2名以上合格的全科医生，农村每千服务人口至少有1名 乡村医生。源自8第二节 全科医学的基本概念
一、全科医学
（一）全科医学
又称家庭医学，是一个面向个人、家庭与社区，整合了 临床医学 、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社 会学科相关内容于一体的综合性的医学临床二级专业学科。
全科医学概论
第一篇
全科医学基本理论
第一章 全科医学概述
全科医学（general practice） ，又称为家庭医 学(family medicine)，起源于18世纪的欧美，诞生 于20世纪60年代。全科医生是身兼医生、教育者、 咨询者、健康监护人、卫生服务协调者、居民健康 “守门人”等数种角色的综合程度较高的医学人才， 主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转 诊、病人康复和慢性病管理等一体化服务。
耗在15%的危重病人治疗上。
现世界上公认以下三角为理想的保健体系。其底部可以提供基本医疗 保健和公共卫生服务。应有一半医生在基层。
理 想 的 医 疗 保 健 体 系
3二、全科医学发展简史
（一）近代的通科医生
通科医生诞生于18世纪的美洲，而命名于19世纪的欧洲。19世 纪初，英国的lancet杂志首次将这类具有多种技能的医生称为“通科 医生”。在19世纪，80%左右的医生都是通科医生。
（二）中国全科医学发展前景展望
加强全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，是健全基层医疗卫 生服务体系、提高基层医疗卫生服务水平的基础工程，是缓解“看病难、 看病贵”难题的基础环节，是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途 径，关系到医改全局和群众切身利益。
2017年初原国家卫计委印发《“十三五”全国卫生计生人才发展规 划》提出“十三五”期间，我国将大力加强全科专业住院医师规范化培 训，推进助理全科医生培训，继续实施全科医生转岗培训和农村订单向 定医学生免费培养。
一、全科医学
（一）全科医学
又称家庭医学，是一个面向个人、家庭与社区，整合了 临床医学 、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社 会学科相关内容于一体的综合性的医学临床二级专业学科。
全科医学概论
第一篇
全科医学基本理论
第一章 全科医学概述
全科医学（general practice） ，又称为家庭医 学(family medicine)，起源于18世纪的欧美，诞生 于20世纪60年代。全科医生是身兼医生、教育者、 咨询者、健康监护人、卫生服务协调者、居民健康 “守门人”等数种角色的综合程度较高的医学人才， 主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转 诊、病人康复和慢性病管理等一体化服务。
耗在15%的危重病人治疗上。
现世界上公认以下三角为理想的保健体系。其底部可以提供基本医疗 保健和公共卫生服务。应有一半医生在基层。
理 想 的 医 疗 保 健 体 系
3二、全科医学发展简史
（一）近代的通科医生
通科医生诞生于18世纪的美洲，而命名于19世纪的欧洲。19世 纪初，英国的lancet杂志首次将这类具有多种技能的医生称为“通科 医生”。在19世纪，80%左右的医生都是通科医生。
（二）中国全科医学发展前景展望
加强全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，是健全基层医疗卫 生服务体系、提高基层医疗卫生服务水平的基础工程，是缓解“看病难、 看病贵”难题的基础环节，是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途 径，关系到医改全局和群众切身利益。
2017年初原国家卫计委印发《“十三五”全国卫生计生人才发展规 划》提出“十三五”期间，我国将大力加强全科专业住院医师规范化培 训，推进助理全科医生培训，继续实施全科医生转岗培训和农村订单向 定医学生免费培养。
全科医学ppt课件精品
02
不伤害原则
在诊疗过程中，尽可 能避免对患者的伤害 ，选择最优化的治疗 方案。
03
有利原则
把患者的健康放在首 位，积极为患者治疗 疾病，促进患者康复 。
04
公正原则
对待患者应公正无私 ，不因个人因素而产 生偏见或歧视。
患者权利与医生义务
患者权利
包括知情权、同意权、隐私权、选择权等，患者应得到充分 的尊重和保护。
医生义务
医生有义务为患者提供高质量的医疗服务，保护患者的权益 ，遵守职业道德规范。
医疗纠纷的防范与处理
防范医疗纠纷
加强医患沟通，提高医疗质量，遵守 医疗规范，尽可能避免医疗纠纷的发 生。
处理医疗纠纷
一旦发生医疗纠纷，应积极与患者协 商解决，同时遵守相关法律法规，维 护医患双方的合法权益。
相关法律法规在全科医学中的应用
全科医学将与其他学科进行更 多融合，形成交叉学科优势，
推动医学创新。
智能化发展
借助人工智能、大数据等技术 ，提高全科医学的诊断和治疗
水平，实现精准医疗。
国际化趋势
全科医学将与国际接轨，学习 借鉴国际先进经验和理念，提 升我国全科医学的整体水平。
以患者为中心
全科医学将更加注重患者的需 求和体验，提供个性化、人性
社区资源整合
整合社区内的人力资源、物力资源和信息资源，为居民提供便捷、高效的医疗卫 生服务。
社区健康教育与促进
利用社区资源开展健康教育和健康促进活动，提高居民健康素养和自我保健能力 。
05
全科医学中的伦理与法律问题
Chapter
医学伦理原则在全科医学中的体现
01
尊重原则
尊重患者的自主权和 隐私权，保护患者的 人格尊严。
第一章全科医学基本理论及发展史 ppt课件
（三）全科医疗与其他专科医疗的区别
（四）全科医疗与其他专科医疗的联系
❖ 各司其职 ❖ 双向转诊 ❖ 互通信息
（五）全科医疗与社区卫生服务的关系
三、全科医生(general practitioner)
（一）定义
是经全科医学培训合格，取得全科医疗执业资格，为居民提供基本医疗 保健服务的临床专科医生。
❖ 中华医学会全科医学分会 ❖ 中国医师协会全科医师分会 ❖ 中华全科医学杂志 ❖ 中国社区医师杂志
复习思考题
❖ 全科医学的定义及特点是什么？ ❖ 全科医疗与其他专科医疗的区别与联系是怎样
的？ ❖ 对全科医生的素质有哪些要求？ ❖ 全科医学产生的背景是怎样的？ ❖ 我国建立全科医生制度的总体目标是什么？ ❖ 分级诊疗的模式是怎样的？
（六）消除对全科医生的误解
❖ 全科医生不是低水平医生
为什么会认为是低水平医生？ 全科医生是五星级医生
①医疗保健提供者,②保健方案决策者,③健康知识 传播者,④社区健康倡导者,⑤健康资源管理者。
❖ 全科医生不是通科医生
为什么把全科医生当成通科医生？ 全科医生不是什么科都通的医生，是满足居民基本健康需求的医生
2.目标是满足居民的基本健康需求
小病诊治 大病处置
慢病管理
基本健康
需求
社区康复
预防保健
3.对象是社区居民
个体：有病、无病男女老幼 家庭：家庭成员 社区：社区人群
4.学科内容宽广
5.体现了现代医学模式的基本精神
人性化照顾 综合性照顾
（三）全科医学与相关学科的关系
❖ 全科医学与公共卫生及预防医学 ❖ 全科医学与社会医学 ❖ 全科医学与“社区医学” ❖ 全科医学与“替代医学”
❖ 临床预防与公共卫生服务
全科医学概论(完整版)ppt课件
药物治疗与非药物治疗手段
药物治疗
01
通过使用药物来改变生理状态或治疗疾病的方法。包括处方药
和非处方药的使用。
非药物治疗
02
不通过药物来治疗疾病的方法。包括手术治疗、物理治疗、心
理治疗等。
药物治疗与非药物治疗的选择
03
根据疾病类型、严重程度、患者年龄和身体状况等因素综合考
虑。
03
临床实践技能培养
问诊技巧与病史采集能力
不伤害原则
全科医生在诊疗过程中应尽量避免对 患者造成伤害，包括身体和心理上的 伤害。
有利原则
全科医生应以患者的健康利益为首要 考虑，提供适宜的诊疗方案。
公正原则
全科医生应公平、公正地对待每一位 患者，不因任何因素偏袒或歧视患者。
职业素养要求及培养途径
职业素养要求
全科医生应具备高度的责任心、良好 的医德医风、扎实的医学知识和技能、 较强的沟通能力和团队协作精神。
掌握问诊的基本技巧和原则，包 括尊重、耐心、细致、全面等；
能够熟练进行病史采集，包括主 诉、现病史、既往史、个人史、
家族史等；
能够分析和归纳病史信息，提出 初步诊断和治疗方案。
体格检查操作规范及注意事项
掌握体格检查的基本 方法和步骤，包括视 诊、触诊、叩诊、听 诊等；
了解体格检查的注意 事项和禁忌症，确保 操作安全和有效。
常见疾病类型及诊断方法
01
02
03
传染病
由病原体引起的疾病，如 感冒、肺炎等。诊断方法 包括病原体检测、免疫学 检测等。
慢性病
长期积累形成的疾病，如 高血压、糖尿病等。诊断 方法包括症状分析、实验 室检查等。
遗传病
由遗传物质改变引起的疾 病，如血友病、白化病等。 诊断方法包括基因检测、 家族史分析等。
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成立
医学培训
国务院
印发《国务院关于发展城市社区卫生服务 明确发展城市社区卫生服务的指导思想、基本
的指导意见》
原则和工作目标等
卫生部
在全国建立34家全科医师规范化试点基地 探索全科医师规范化培养及相关问题
国家发改委等六部委
印发《以全科医生为重点的基层医疗卫生 明确以全科医生为重点的基层医疗队伍建设的
队伍建设规划的通知》
三级学科 ………… 心内、呼内、消化，等 普外、胸外、骨科，等
？？ ………… ………… ………… …………
2.研究的对象是社区居民
个体：有病、无病的男女老幼 家庭：家庭成员 社区：社区人群
3.研究的内容是基本健康问题的处置
慢病管理
小病诊治 大病处置
基本健康
问题的处置
预防保健
社区康复
4.学科内容宽广
以近代生物医学模式为主
（四）全科医疗与其他专科医疗的联系
• 各司其职 • 双向转诊 • 信息互通
（五）全科医疗与社区卫生服务的关系
三、全科医生
(general practitioner or Family Physician)
（一）定义
是经全科医学培训合格，取得全科医疗 执业资格，为居民提供基本医疗保健服务的 临床专科医生。
第二节 全科医学发展史
一、全科医学产生的背景
• 人口老龄化 • 疾病谱变化 • 医学模式转变 • 医疗费用过高与卫生资源配置不合理
二、全科医学的历史
• 人类早期的医学 • 古代医学 • 近代医学
– 通科医疗 – 专科医学
• 全科医学的产生
三、中国大陆全科医学发展历程
• 全科医学引入与发展
时间
全科医学概论
第一章 全科医学基本理论及发展史
本章学习的主要内容及目标
➢掌握
➢全科医学的定义及特点 ➢全科医疗的特点 ➢全科医疗与其他专科医疗的区别 ➢全科医生的素质要求 ➢全科医学产生的背景 ➢我国建设全科医生制度的总体目标
➢熟悉
➢全科医疗的定义 ➢全科医疗与其他专科医疗的联系 ➢全科医生的定义 ➢全科医生的角色、职责 ➢建立全科医生制度的重要性和必要性
• 临床预防与公共卫生服务
– 临床咨询、健康教育 – 健康体检、疾病筛查 – 化学预防 – 重点人群保健 ……
（五）我国对全科医生的需求
• 我国注册全科医生有14万余名 • 实现每万居民2-3名全科医生的目标，大约
还需要27-40万名
（六）消除对全科医生的误解
• 全科医生不是低水平医生
– 为什么会认为是低水平医生？ – 全科医生是五星级医生
5.体现了现代医学模式的基本精神
人性化照顾 综合性照顾
（三）全科医学与相关学科的关系
• 全科医学与公共卫生及预防医学 • 全科医学与社会医学 • 全科医学与社区医学 • 全科医学与替代医学
二、全科医疗
（一）定义
是综合运用临床医学、预防医学与公 共卫生学和社会学的方法，为居民提供基本 医疗保健服务，以解决社区常见健康问题为 主要目标的基层医疗。
服务内容 基本医疗、卫生保健
疑难疾病诊治、危重症救治
服务场所
主要在社区卫生服务中心或 服务站（即基层医疗机构）
主要在大型综合医院或专科 医院
医疗技术 采用一般简易技术
常采用复杂高新技术
医疗方法 照顾+科学 医疗责任 长期，持续
科学 短期，间断
医患关系 “共同参与型”为主
“主动-被动型”为主
医学模式
以现代生物-心理-社会医学 模式为主
1997年 1999年 1999年 2000年 2000年 2006年 2007年 2010年
2011年
2011年 2011年
国家对全科医学的扶持
部门
事项
意义
中共中央 国务院
国务院十部委
卫生部
卫生部
印发《中共中央国务院关于卫生改革和发 首次提出在我国“加快发展全科医学，培养全
展的决定》
科医生”
Hale Waihona Puke 联合下发《关于发展城市社区卫生服务的 若干意见》
原则、目标、任务、方式、保障措施等
（二）全科医生应具备的素质
• 强烈的人文情感 • 娴熟的专业技能 • 出色的管理能力 • 执著的科学精神
（三）全科医生的角色
• 对居民
– 医生、监护人、咨询者、教育者、协调者
• 对医疗保健与保险体系
– 守门人、管理者
• 对社区（社会）
– 成员、监测者、组织者
（四）全科医生的职责
• 基本医疗
– 常见健康问题的诊治 – 急危重症的院前急救、疑难危重症转诊 – 社区康复、姑息治疗 ……
➢了解
➢全科医学与医学其他学科的关系 ➢人们对全科医生的误解 ➢建立全科医生制度的指导思想和基本原则 ➢统一规范的全科医生培养制度 ➢对全科医生的激励机制 ➢全科医学相关组织与期刊
第一节 全科医学基本概念
一、全科医学
(family medicine or general practice)
（一）定义
①医疗保健提供者,②保健方案决策者,③健康知识 传播者,④社区健康倡导者,⑤健康资源管理者。
• 全科医生不是通科医生
– 为什么把全科医生当成通科医生？ – 全科医生不是什么科都通的医生，是满足居民
基本健康需求的专科医生
• 全科医生不是“万金油”医生
– 谁是“万金油”医生 – 全科医生是高水平的临床专科医生
（二）全科医疗的特点
1. 基层医疗，以门诊为主
2. 对象：居民与病人
3. 内容：提供基本医疗保健服务
4. 方法：综合方法 5. 目标：解决居民的基本健康问题，满足
其基本医疗保健需求 6. 是现代医学模式的最佳实践形式
（三）全科医疗与其他专科医疗的区别
项目
全科医疗
服务对象 有健康需要的居民或患者
其他专科医疗 主要是求医的患者
一门面向个人、家庭及社区，整合基础 医学、临床医学、预防医学与公共卫生学， 以及人文社会学相关内容为一体的临床二级 学科。
（二）全科医学的特点
1.是一门临床二级学科
一级学科 基础医学
医 临床医学 学
预防医学与公共卫生学 军事医学与特种医学 药学 中医学与中药学
二级学科 ………… 内科 外科 ………… 全科医学 ………… ………… ………… …………
印发《中共中央国务院关于卫生改革和发 展的决定》
提出健全社区卫生服务体系，形成基层卫生服 务网
明确中国全科医学教育发展的方向，正式启动 全科医学教育
印发《关于发展全科医学教育的意见》 确定全科医学教育应以毕业后医学教育为核心
卫生部
卫生部全科医学培训中心在首都医科大学 为全国培养全科医学师资，指导全国开展全科