人教版高中数学必修3第三章单元测试(二)- Word版含答案

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人教版新课标2019-2020(下)必修三 Unit 3 单元测试题 含答案

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必修三unit 3 单元练习Dear Laura,I just heard you tell an old story of gift giving and un- selfish love in your program. You doubted that such unselfish love would happen in today’s world. Well, I’m here to give you1 .I wanted to do something very 2 for my fifteen – year - old son, who has always been the perfect child. He 3 all summer to earn enough money to buy a used motorcycle. Then, he spent hours and hours on it 4 it looked almost new. I was so 5 of him that I bought him the shiniest helmet and a riding outfit.I could 6 wait for him to open up his gift. In fact, I barely slept the night before. Upon a wakening, I went to the kitchen to 7 the coffee, tea, and morning goodies. In the living room was a beautiful keyboard with a 8 : “To my wonderful mother, all my love, your son.”I was so 9 . It had been a long - standing joke in our family that I wanted a piano so that I could 10 lessons. “Learn to play the piano,and I’ll get you one” was my hus- band’s 11.I stood there shocked, crying a river, asking myself how my son could 12 this expensive gift.Of course, the 13 awoke, and my son was thrilled(激动的)with my reaction. Many kisses were 14 ,and I immediately wanted him to 15 my gift.As he saw the helmet and outfit, the look on his face was not 16 what I was expecting. Then I 17 that he has sold the motorcycle to get me the keyboard.Of course I was the proudest mother 18 on that day, and my feet never hit the ground for a month.So I wanted you to know, that kind of love still 19 and lives even in the ever-changing world of me, me, me !I thought you’d love to 20 this story.Yours,HilaryP.S. The next day, my husband and I bought him a new “used” already shiny motorcycle.1. A. hope B. advice C. support D. courage2. A. polite B. similar C. special D. private3. A. played B. studied C. traveled D. worked4. A. after B. before C. unless D. until5. A. sure B. fond C. proud D. confident6. A. perhaps B. really C. almost D. hardly7. A. start B. cook C. set D. serve8. A. note B. notice C. word D. sign9. A. disturbed B. confused C. astonished D. inspired10. A. give B. take C. draw D. teach11. A. reason B. request C. comment D. response12. A. present B. afford C. find D. order13. A. neighbor B. building C. home D. house14. A. exchanged B. experienced C. expected D. exhibited15. A. tear B. open C. check D. receive16. A. purely B. basically C. obviously D. exactly17. A. realized B. remembered C. imagined D. supposed18. A. only B. still C. ever D. even19. A. works B. exists C. matters D. counts20. A. send B. publish C. share D. writeAMost men have somewhat tumultuous relationships with their fathers. We love them,admire them,hate them,rebel against them,and ideally end up with a great friend where a parent used to be. Making that transition can be challenging,though. Here are some tips to help you approach your father on a man-to-man level.First of all,you don't have to get too emotional.If you're uncomfortable with the idea of baring your emotions,chances are pretty good that your dad feels the same way. You simply need to take the right approach,one that allows you to talk with your father and learn about him,but without making everything feel like a TV drama.Hobbies are a good place to start. If your dad taught you any of the pastimes that you currently enjoy,dive right back into them and show him what you've learned. Your hobby will serve as a good start point to help you develop a healthy friendship. Don't immediately jump into time intensive activities such as camping or fishing trips. Try to set up a regular time to just hang out. Let's say you don't have any hobbies in common with your father. Many guys are in this position. This is where beer comes in. Just meet your dad at a bar to put one or two back,or if you don't drink,get a casual dinner somewhere.Don't act like a kid. Remember that if you want your dad to treat you like the adult you are,you've got to show him that you've grown up. Be willing to talk about things such as money,sex and other taboo subjects that you regularly discuss with your friends. Your dad can take it. He's been doing this whole “life” thing longer than you have. Just be frank and honest.To build a relationship with your father as an adult,you need to show him respect and invest some time. It's not the easiest thing in the world,but it's important. There are thousands of guys out there who'd love to be able to talk to their fathers; make them jealous. Take the first step. 21.What should you do,if both you and your farther are not good at baring emotions?A.Talk about your common hobbies. B.Make everything felt like a TV drama.C.Watch TV together with your father. D.Put up a TV drama for your father. 22.What does the author mea n by saying the underlined sentence?A.Many guys are sitting in the wrong position. B.Many guys don't share any common hobbies with their fathers.C.Many guys have the right thought D.Many guys have no hobby.23.What does this passage mainly talk about?A.The problems between father and son. B.How to approach your father freely as an adult man.C.How to act as an adult before your father. D.Tips for men about how to cheer their father up.24.For whom is this passage written?A.Fathers. B.Adult sons. C.Mothers. D.Physiologists.BI have been consistently opposed to feeding a baby regularly. As a doctor,mother and scientist in child development I believe there is nothing to recommend it,from the baby's point of view.Mothers,doctors and nurses alike have no idea of where a baby's blood sugar level lies. All we know is that a low level is harmful to brain development and makes a baby easily annoyed. In this state,the baby is difficult to calm down and sleep is impossible. The baby asks for attention by crying and searching for food with its mouth.It is not just unkind but also dangerous to say a four hourly feeding schedule will make a baby satisfied. The first of the experts to advocate a strict clock-watching schedule was Dr Frederic Truby King who was against feeding in the night. I've never heard anything so ridiculous. Baby feeding shouldn't follow a timetable set by the mum. What is important is feeding a baby in the best way,though it may cause some inconvenience in the first few weeks.Well,at last we have copper-bottomed research that supports demand feeding and points out the weaknesses of strictly timed feeding. The research finds out that babies who are fed on demand do better at school at age 5,7,11 and 14,than babies fed according to the clock. By the age of 8,their IQ (智商) scores are four to five percent higher than babies fed by a rigid timetable. This research comes from Oxford and Essex University using a sample (样本) of 10,419 children born in the early 1990s,taking account of parental education,family income,a child's sex and age,the mother's health and feeding style. These results don't surprise me. Feeding according to schedule runs the risk of harming the rapidly growing brain by taking no account of sinking blood sugar levels.I hope this research will put an end to advocating strictly timed baby feeding practices. 25.What does the author think about Dr King?A.He is strict. B.He is unkind. C.He has the wrong idea. D.He sets a timetable for mothers.26.The word copper-bottomed in Paragraph 4 is closest in meaning to ________.A.basic B.reliable C.surprising D.interesting27.What does the research tell us about feeding a baby on demand?A.The baby will sleep well. B.The baby will have its brain harmed.C.The baby will have a low blood sugar level. D.The baby will grow to be wiser by th e age of 8.28.The author supports feeding the baby ________.A.in the night B.every four hours C.whenever it wants food D.according to its blood sugar levelCDo you love the holidays,but hate the pounds that follow? You are not alone. Holidays are times for feasting and celebrating. Many people are worried about their weight. With proper planning,though,it is possible to keep normal weight during the holidays. Whether it is celebrating at the office party or sitting down for the traditional family dinner,regard eating as a time for tasting a variety of the foods. The idea is to enjoy the holidays but not to eat too much. You don't have to turn away from the foods that you enjoy.Here are some tips for preventing weight gain and maintaining physical fitness:Don't skip meals. Before you leave home,have a small,low-fat meal or snack. This may help to avoid getting too excited before delicious foods.Control portions. Use a small plate (about 10 inches) and put aside the large ones that may encourage you to “load up.” You should be most comfortable eating an amount of food about the size of your fist. Once you have your “tasting” serving,move away from the buffet. Doing so will make it less tempting to be eating constantly as your appetite is inspired by the sight of food.Begin with soup and fruit or vegetables. Fill up beforehand on water-based soup and raw fruit or vegetables. Or drink a large glass of water before you eat to help you feel full.Stick to physical activity. Don't let exercise take a break during the holidays. A 20-minute walk after a meal can help burn off excess calories.Avoid high-fat foods. Dishes that look oily or creamy may have a large amount of fat. Choose lean meats .Fill your plate with salad and green vegetables. Use lemon juice instead of dressing or butter.29.Which of the following is NOT true according to the passage?A.You had better turn your attention away from delicious foods.B.Drinking some water of soup before eating helps you eat less.C.Holidays are happy days with pleasure but they may bring weight problems.D.Physical exercise can reduce the chance of putting on weight.30.Which of the following CANNOT help lose weight according to the passage?A.Lean meats. B.Dressing or butter. C.Raw fruit or vegetables. D.Physical exercise. 31.Many people can't control their weight after the holidays mainly because they ________.A.can't help being tempted to ea t constantly B.take part in too many partiesC.enjoy delicious foods D.can't help turning away from the foods 32.If the passage appears in the newspaper,you think it should belong to ________ Column.A.Holidays and Festivals B.Health and Fitness C.Fashion and Frontier D.Student Times ClubDEarly in the autumn of 1674,Henry Oldenburg,secretary of the Royal Society in London,received an extraordinary letter. Sent by Antoni van Leeuwenhoek,a draper from Delft in the Netherlands,it contained an unlikely-sounding claim.Using a microscope of his own invention,van Leeuwenhoek had seen tiny creatures,invisible to the naked eye,living in lake water. Some of these “animalcules (微生物) ” were so small,he later estimated that 30 million of them would still be smaller than a grain of sand.Royal Society fellows couldn't believe it. Even with his most powerful instruments,the celebrated English microscopist Robert Hooke had never observed anything like the little creatures.In fact,the Dutchman had developed far superior lenses to Hooke's,and had discovered bacteria and protozoans (原生动物).By producing even smaller and more curved lenses—using a technique that he kept secret—van Leeuwenhoek was able to magnify objects up to 500 times. As well as discovering micro-organisms,he was the first to see red blood cells.In 1677,van Leeuwenhoek sent the Society further animalcule observations. Hooke eventually improved his own microscopes to the point where he,too,could see the tiny creatures. Three years later van Leeuwenhoek was made a fellow.It was not until 1890,more than 160 years after van Leeuwenhoek's death,that bacteria were linked with diseases. “Reading van Leeuwenhoek's letters,you very much get the impression of somebody dazzled by what he was finding,”says Lesley Robertson,leader of the archives at Delft University's school of microbiology. “He thought he'd found a whole new world—but he certainly never picked up on the connection with illness.”33.What did Antoni van Leeuwenhoek see with his own microscope?A.A letter. B.Bacteria and protozoans. C.Small animals in the water. D.The element of water.34.From the passage we can see ________.A.van Leeuwenhoek knew the tiny creatures in the water had something to do with nature B.van Leeuwenhoek was the first to discover bacteriaC.van Leeuwenhoek was the first to use the microscopeD.van Leeuwenhoek was the first one to know how to observe bacteria and protozoans 35.What does the underlined word “magnify” in the fourth paragraph mean?A.To clear away. B.To improve. C.To collect. D.To make large.36.From the last paragraph we can see,when Antoni van Leeuwenhoek saw the tiny creatures,invisible to the naked eye,living in lake water,________.A.he was overexcited B.he knew he followed someone else's discoveryC.he was a bit disappointed D.his discovery was to lead a connection between bacteria and illnesses短文改错My car just wouldn’t move any further. It was complete dead,and I was a few miles far away from anywhere on a c old wet night. I decided walk around a little before accepting I’d have to spend the night in the car. Maybe I can find a telephone. Actually,I didn’t have to walk far after I found a small house standing on a field with a light shone from the sitting room. I knocked at the door and was delighting when a pleasant old man opened the door but listened to my story carefully. He said he had no telephone,and it wasn’t one within walking distance,but offered to come and look at my car.答案1-20ACDDC DAACB DBDAB DACBC 21-36 ABBB CBDC ABAB BCDA 改错completely far去掉decide加to can-could after—before on—in shone—shining delighted but—and it--there。

高中数学必修3第三章课后习题解答

高中数学必修3第三章课后习题解答

新课程标准数学必修3第三章课后习题解答第三章概率3.1随机事件的概率练习(P113)1、(1)试验可能出现的结果有3个,两个均为正面、一个正面一个反面、两个均为反面.(2)通过与其他同学的结果汇总,可以发现出现一个正面一个反面的次数最多,大约在50次左右,两个均为正面的次数和两个均为反面的次数在25次左右. 由此可以估计出现一个正面一个反面的概率为0.50,出现两个均为正面的概率和两个均为反面的概率均为0.25.2、略3、(1)例如:北京四月飞雪;某人花两元钱买福利彩票,中了特等奖;同时抛10枚硬币,10枚都正面朝上.(2)例如:在王府井大街问路时,碰到会说中文的人;去烤鸭店吃饭的顾客点烤鸭;在1~1000的自然数任选一个数,选到的数大于1.练习(P118)1、说明:例如,计算机键盘上各键盘的安排,公交线路及其各站点的安排,抽奖活动中各奖项的安排等,其中都用到了概率. 学生可能举出各种各样的例子,关键是引导他们正确分析例子中蕴涵的概率思想.2、通过掷硬币或抽签的方法,决定谁先发球,这两种方法都是公平的. 而猜拳的方法不太公平,因为出拳有时间差,个人反应也不一样.3、这种说法是错误的. 因为掷骰子一次得到2是一个随机事件,在一次试验中它可能发生也可能不发生. 掷6次骰子就是做6次试验,每次试验的结果都是随机的,可能出现2也可能不出现2,所以6次试验中有可能一次2都不出现,也可能出现1次,2次,…,6次.练习(P121)1、0.72、0.6153、0.44、D5、B习题3.1 A组(P123)1、D.2、(1)0;(2)0.2;(3)1.3、(1)430.067645≈;(2)900.140645≈;(3)7010.891645-≈.4、略5、0.136、说明:本题是想通过试验的方法,得到这种摸球游戏对先摸者和后摸者是公平的结论. 最好把全班同学的结果汇总,根据两个事件出现的频率比较近,猜测在第一种情况下摸到红球的概率为110,在第二种下也为110. 第4次摸到红球的频率与第1次摸到红球的频率应该相差不远,因为不论哪种情况,第4次和第1次摸到红球的概率都是1 10.习题3.1 B组(P124)1、D.2、略. 说明:本题是为了学生根据实际数据作出一些推断. 一般我们假定每个人的生日在12个月中哪一个月是等可能的,这个假定是否成立,引导学生通过收集的数据作出初步的推断.3.2古典概率练习(P130)1、110. 2、17. 3、16.练习(P133)1、38,38.2、(1)113;(2)1213;(3)14;(4)313;(5)0;(6)213;(7)12;(8)1.说明:模拟的方法有两种.(1)把1~52个自然数分别与每张牌对应,再用计算机做模拟试验.(2)让计算机分两次产生两个随机数,第一次产生1~4的随机数,代表4个花色;第二次产生1~13的随机数,代表牌号.3、(1)不可能事件,概率为0;(2)随机事件,概率为49;(3)必然事件,概率为1;(4)让计算机产生1~9的随机数,1~4代表白球,5~9代表黑球.4、(1)16;(2)略;(3)应该相差不大,但会有差异. 存在差异的主要原因是随机事件在每次试验中是否发生是随机的,但在200次试验中,该事件发生的次数又是有规律的,所以一般情况下所得的频率与概率相差不大.习题3.2 A组(P133)1、游戏1:取红球与取白球的概率都为12,因此规则是公平的.游戏2:取两球同色的概率为13,异色的概率为23,因此规则是不公平的.游戏3:取两球同色的概率为12,异色的概率为12,因此规则是公平的.2、第一位可以是1~9这9个数字中的一个,第二位可以是0~9这10个数字中的一个,所以(1)190;(2)18919090-=;(3)9919010-=3、(1)0.52;(2)0.18.4、(1)12;(2)16;(3)56;(4)16.5、(1)25;(2)825.6、(1)920;(2)920;(3)12.习题3.2 B组(P134)1、(1)13;(2)14.2、(1)35;(2)310;(3)910.说明:(3)先计算该事件的对立事件发生的概率会比较简单.3、具体步骤如下:①建立概率模型. 首先要模拟每个人的出生月份,可用1,2,…,11,12表示月份,用产生取整数值的随机数的办法,随机产生1~12之间的随机数. 由于模拟的对象是一个有10个人的集体,故把连续产生的10个随机数作为一组模拟结果,可模拟产生100组这样的结果.②进行模拟试验. 可用计算器或计算机进行模拟试验.如使用Excel软件,可参看教科书125页的步骤,下图是模拟的结果:其中,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J的每一行表示对一个10人集体的模拟结果. 这样的试验一共做了100次,所以共有100行,表示随机抽取了100个集体.③统计试验的结果. K,L,M,N列表示统计结果. 例如,第一行前十列中至少有两个数相同,表示这个集体中至少有两个人的生日在同一月. 本题的难点是统计每一行前十列中至少有两个数相同的个数. 由于需要判断的条件态度,所以用K,L,M三列分三次完成统计.其中K列的公式为“=IF(OR(A1=B1,A1=C1,A1=D1,A1=E1,A1=F1,A1=G1,A1=H1,A1=I1,A1=J1,B1=C1,B1=D1,B1=E1,B1=F1,B1=G1,B1=H1,B1=I1,B1=J1,C1=D1,C1=E1,C1=F1,C1=G1,C1=H1,C1=I1,C1=J1,D1=E1,D1=F1,D1=G1,D1=H1,D1=I1,D1=J1),1,0)”,L列的公式为“=IF(OR(E1=F1,E1=G1,E1=H1,E1=I1,E1=J1,F1=G1,F1=H1,F1=I1,F1=J1,G1=H1,G1=I1,G1=J1,H1=I1,H1=J1,I1=J1),1,0)”,M列的公式为“=IF(OR(K1=1,L1=1),1,0)”,M列的值为1表示该行所代表的10人集体中至少有两个人的生日在同一个月. N1表示100个10人集体中至少有两个人的生日在同一个月的个数,其公式为“=SUM(M$1:M$100)”. N1除以100所得的结果0.98,就是用模拟方法计算10人集体中至少有两个人的生日在同一个月的概率的估计值. 可以看出,这个估计值很接近1.3.3几何概率练习(P140)1、(1)1;(2)38.2、如果射到靶子上任何一点是等可能的,那么大约有100个镖落在红色区域.说明:在实际投镖中,命中率可能不同,这里既有技术方面的因素,又是随机因素的影响,所以在投掷飞镖、射击或射箭比赛中不会以一枪或一箭定输赢,而是取多次成绩的总和,这就是为了减少随机因素的影响.习题3.3 A组(P142)1、(1)49;(2)13;(3)29;(4)23;(5)59.2、(1)126;(2)12;(3)326;(4)326;(5)12;(6)313.说明:(4)是指落在6,23,9三个相邻区域的情况,而不是编号为6,7,8,9,四个区域.3、(1)25; (2)115; (3)35. 说明:本题假设在任何时间到达路口是等可能的. 习题3.3 B 组(P142) 1、设甲到达的时间为x ,乙到达的时间为y ,则0,24x y <<. 若至少一般船在停靠泊位时必须等待,则06y x <-<或06x y <-<,必须等待的概率为:22189711241616-=-=.2、D .第三章 复习参考题A 组(P145)1、56,16,23. 2、(1)0.548; (2)0.186; (3)0.266.3、(1)38; (2)14.4、(1)813; (2)726; (3)665. 5、分别计算两球均为白球的概率、均为红球的概率、均为黑球的概率,然后相加,得1223311166666636⨯⨯⨯++=⨯⨯⨯. 6、56. 说明:利用对立事件计算会比较简单. 第三章 复习参考题B 组(P146)1、第一步,先计算出现正面次数与反面次数相等的概率46328=. 第二步,利用对称性,即出现正面的次数多于反面次数的概率与出现反面的次数多于正面次数的概率是相等的,所以出现正面的次数多于反面次数的概率为35(1)2816-÷=. 2、(1)是; (2)否; (3)否; (4)是.3、(1)45; (2)15; (3)25; (4)25. 说明:此题属于古典概型的一类“配对问题”,由于这里的数比较小,可以用列举法.4、参考教科书140页例4.。

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新人教版高中数学必修3 全册同步测试题及解析答案篇一:高一数学必修3全册各章节课堂同步习题(详解答案)第一章算法初步1.1算法与程序框图1.1.1算法的概念班次姓名[自我认知]:1.下面的结论正确的是().A.一个程序的算法步骤是可逆的B. 一个算法可以无止境地运算下去的C.完成一件事情的算法有且只有一种D. 设计算法要本着简单方便的原则2.下面对算法描述正确的一项是(). A.算法只能用自然语言来描述B.算法只能用图形方式来表示C.同一问题可以有不同的算法D.同一问题的算法不同,结果必然不同3.下面哪个不是算法的特征()A.抽象性B.精确性C. 有穷性D.唯一性4.算法的有穷性是指()A.算法必须包含输出B.算法中每个操作步骤都是可执行的C.算法的步骤必须有限D.以上说法均不正确5.早上从起床到出门需要洗脸刷牙(5min)、刷水壶(2min)、烧水(8min)、泡面(3min)、吃饭(lOmin)、听广播(8min)几个步骤,从下列选项中选最好的一种算法()A.S1洗脸刷牙、S2 刷水壶、S3烧水、S4泡面、S5吃饭、S6听广播 B.S1刷水壶、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭、S5听广播 C. S1刷水壶、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭同时听广播D.S1吃饭同时听广播、S2泡面;S3烧水同时洗脸刷牙;S4刷水壶6.看下面的四段话,其中不是解决问题的算法是()A.从济南到北京旅游,先坐火车,再坐飞机抵达B.解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1C.方程x2?l?0有两个实根D.求1+2+3+4+5的值,先计算1+2=3,再计算3+3=6,6+4=10,10+5=15,最终结果为15 7.已知直角三角形两直角边长为a,b,求斜边长c的一个算法分下列三步:①计算c?a,b的值;③输出斜边长c的值,其中正确的顺序是()A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③[课后练习]:8.若f?x?在区间?a,b?内单调,且f?a??f?b??O,则f?x?在区间?a,b?内()A.至多有一个根B.至少有一个根C.恰好有一个根D.不确定9.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为:第一步:取A=89 ,B=96 ,C=99;第二步:①;第三步:②;第四步:输出计算的结果.10.写出求1+2+3+4+5+6+7+100的一个算法.可运用公式l+2+3+?+n= 第一步①;第二步②;第三步输出计算的结果.11.写出Ix2x3x4x5x6的一个算法.12.写出按从小到大的顺序重新排列x,y,z三个数值的算法. n(n?l)直接计算.21.1. 2程序框图[自我认知]:1 •算法的三种基本结构是()A.顺序结构、条件结构、循环结构B.顺序结构、流程结构、循环结构C.顺序结构、分支结构、流程结构D .流程结构、循环结构、分支结构2 .程序框图中表示判断框的是()A.矩形框B.菱形框D.圆形框D.椭圆形框3.如图⑴、(2),它们都表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为()(1)33(2)3A.⑴n>1000 ? (2)n<1000 ?B.⑴n<1000 ?⑵n>1000 ?C.(Dn<1000?⑵n>1000 ?D. (l)n<1000 ?(2)n<1000?4.算法共有三种逻辑结构,即顺序逻辑结构,条件逻辑结构和循环逻辑结构,下列说法正确的是()A.—个算法只能含有一种逻辑结构B.一个算法最多可以包含两种逻辑结构C. 一个算法必须含有上述三种逻辑结构D.—个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合[课后练习]:5.给出以下一个算法的程序框图(如下图所示),该程序框图的功能是()A.求输出a,b,c三数的最大数B.求输出a,b,c三数的最小数3333C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列第5题图第6题图6.右边的程序框图(如上图所示),能判断任意输入的数x 的奇偶性:其中判断框内的条件是A.m?O?B.x?O ?C.x?l ?D.m?l?7.在算法的逻辑结构中,要求进行逻辑判断,并根据结果进行不同处理的是哪种结构()A.顺序结构B.条件结构和循环结构C.顺序结构和条件结构D.没有任何结构?x2?l(x?0)8.已知函数f?x???,设计一个求函数值的算法,并画出其程序框图(x?0)?2x?l1.1.2程序框图(第二课时)[课后练习]:班次姓名1 . 如图⑴的算法的功能是.输出结果i=,i+2=.2.如图⑵程序框图箭头a指向①处时,输出s=.箭头a指向②处时,输出s=.3.如图⑷所示程序的输出结果为s=132,则判断中应填A、i>10? B、i>ll? C、i<ll?D、i>12? 4.如图⑶程序框图箭头b指向①处时,输出s=.箭头b指向②处时, 输出S= _________5、如图⑸是为求1-1000的所有偶数的和而设计的一个程序空白框图,将空白处补上。

人教版高一数学必修3第三章概率检查测试题(附答案)

人教版高一数学必修3第三章概率检查测试题(附答案)

高中数学必修3第三章 概率单元检测一、选择题1.任取两个不同的1位正整数,它们的和是8的概率是( ). A .241 B .61C .83D .121 2.在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡2π2π ,-上随机取一个数x ,cos x 的值介于0到21之间的概率为( ).A .31B .π2C .21D .32 3.从集合{1,2,3,4,5}中,选出由3个数组成子集,使得这3个数中任何两个数的和不等于6,那么掏出如此的子集的概率为( ).A .103B .107C .53D .52 4.在一个袋子中装有别离标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机掏出2个小球,那么掏出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( ).A .103B .51C .101D .121 5.从数字1,2,3,4,5中,随机抽取3个数字(许诺重复)组成一个三位数,其列位数字之和等于9的概率为( ).A .12513B .12516C .12518D .12519 6.假设在圆(x -2)2+(y +1)2=16内任取一点P ,那么点P 落在单位圆x 2+y 2=1内的概率为( ). A .21B .31C .41 D .161 7.已知直线y =x +b ,b ∈[-2,3],那么该直线在y 轴上的截距大于1的概率是( ). A .51B .52 C .53 D .54 8.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中随机取点,那么点落在四棱锥O -ABCD (O 为正方体体对角线的交点)内的概率是( ).A .61B .31C .21D .32 9.抛掷一骰子,观看显现的点数,设事件A 为“显现1点”,事件B 为“显现2点”.已知P (A )=P (B )=61,那么“显现1点或2点”的概率为( ). A .21 B .31C .61D .121 二、填空题10.某人午觉醒来,觉察表停了,他打开收音机想听电台报时,假定电台每小时报时一次,那么他等待的时刻短于10分钟的概率为___________.11.有A ,B ,C 三台机床,一个工人一分钟内可照看其中任意两台,在一分钟内A 未被照看的概率是 .12.抛掷一枚均匀的骰子(每面别离有1~6点),设事件A 为“显现1点”,事件B 为“显现2点”,那么“显现的点数大于2”的概率为 .13.已知函数f (x )=log 2x , x ∈⎥⎦⎤⎢⎣⎡221 ,,在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡221 ,上任取一点x 0,使f (x 0)≥0的概率为 .14.从长度别离为2,3,4,5的四条线段中任意掏出三条,那么以这三条线段为边能够组成三角形的概率是 .15.一颗骰子抛掷2次,观看显现的点数,并记第一次显现的点数为a ,第二次显现的点数为b .则a +b 能被3整除的概率为 .三、解答题16.射手张强在一次射击中射中10环、9环、8环、7环、7环以下的概率别离是0.24、0.2八、0.1九、0.1六、0.13.计算那个射手在一次射击中:(1)射中10环或9环的概率;(2)至少射中7环的概率;(3)射中环数小于8环的概率.17.甲、乙两船驶向一个不能同时停泊两艘船的码头,它们在一日夜内抵达该码头的时刻是等可能的.若是甲船停泊时刻为1 h,乙船停泊时刻为2 h,求它们中的任意一艘都不需要等待码头空出的概率.18.同时抛掷两枚相同的骰子(每一个面上别离刻有1~6个点数,抛掷后,以向上一面的点数为准),试计算显现两个点数之和为6点、7点、8点的概率别离是多少?19.从含有两件正品a1,a2和一件次品b的三件产品中,每次任取一件,每次掏出后不放回,持续取两次,求掏出的两件产品中恰有一件次品的概率.参考答案一、选择题 1.D解析:1位正整数是从1到9共9个数,其中任意两个不同的正整数求和有8+7+6+5+4+3+2+1=36种情形,和是8的共有3种情形,即(1,7),(2,6),(3,5),因此和是8的概率是121. 2.A解析: 在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡2π2π- ,上随机取一个数x ,即x ∈⎥⎦⎤⎢⎣⎡2π2π- ,时,要使cos x 的值介于0到21之间,需使-2π≤x ≤-3π或3π≤x ≤2π,两区间长度之和为3π,由几何概型知cos x的值介于0到21之间的概率为π3π=31.应选A.3.D解析:从5个数当选出3个数的选法种数有10种,列举出各类情形后可发觉,和等于6的两个数有1和5,2和4两种情形,应选出的3个数中任何两个数的和不等于6的选法有(10-3×2)种,故所求概率为104=52. 4.A解析:从五个球中任取两个共有10种情形,而掏出的小球标注的数字之和为3或6的只有3种情形:即1+2=3,2+4=6,1+5=6,,故掏出的小球标注的数字之和为3或6的概率为103. 5.D解析:由于一个三位数,列位数字之和等于9,9是一个奇数,因此这三个数必然是“三个奇数”或“一个奇数两个偶数”.又由于每位数字从1,2,3,4,5中抽取,且许诺重复,因此,三个奇数的情形有两种:(1)由1,3,5组成的三位数,共有6种;(2)由三个3组成的三位数,共有1种.一个奇数两个偶数有两种:(1)由1,4,4组成的三位数,共有3种;(2)由3,2,4组成的三位数,共有6种;(3)由5,2,2组成的三位数,共有3种.再将以上各类情形组成的三位数的个数加起来,取得列位数字之和等于9的三位数,共有19种.又知从数字1,2,3,4,5,中,随机抽取3个数字(许诺重复)组成一个三位数共有53=125种.因此,所求概率为12519. 6.D解析:所求概率为224π1π⨯⨯ =161. 7.B解析:区域Ω为区间[-2,3],子区域A 为区间(1,3],而两个区间的长度别离为5,2. 8.A解析:所求概率即为四棱锥O -ABCD 与正方体的体积之比. 9.B解析:A ,B 为互斥事件,故采纳概率的加法公式P (A +B )=P (A )+(B )=61+61=31. 二、填空题 10.61. 解析:因为电台每小时报时一次,咱们自然以为那个人打开收音机时处于两次报时之间,例如(13∶00,14∶00),而且取各点的可能性一样,要碰到等待时刻短于10分钟,只有当他打开收音机的时刻正益处于13∶50至14∶00之间才有可能,相应的概率是6010=61. 11.31.解析:大体事件有A ,B ;A ,C ;B ,C 共3个,A 未被照看的事件是B ,C ,因此A未被照看的概率为31.12.32. 解析:A ,B 为互斥事件,故采纳概率的加法公式得P (A +B )=31,1-P (A +B )=32.13.32. 解析:因为f (x )≥0,即log 2 x 0≥0,得x 0≥1,故使f (x )≥0的x 0的区域为[1,2]. 14.34. 解析:从长度为2,3,4,5的四条线段中任意取出3条共有4种不同的取法,其中可组成三角形的有(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5)三种,故所求概率P =43. 15.13.解析:把一颗骰子抛掷2次,共有36个大体事件.设“a +b 能被3整除”为事件A ,有(1,2),(2,1),(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(3,6),(4,5),(5,4),(6,3),(6,6),共12个.P (A )=13.三、解答题16.解:设“射中10环”、“射中9环”、“射中8环”、“射中7环”、“射中7环以下”的事件别离为A ,B ,C ,D ,E ,那么(1)P (A ∪B )=P (A )+P (B )=0.24+0.28=0.52. 因此,射中10环或9环的概率为0.52.(2)P (A ∪B ∪C ∪D )= P (A )+P (B )+P (C )+P (D )=0.24+0.28+0.19+0.16=0.87. 因此,至少射中7环的概率为0.87.(3)P (D ∪E )=P (D )+P (E )=0.16+0.13=0.29. 因此,射中环数小于8环的概率为0.29.17.解:这是一个几何概型问题.设甲、乙两艘船 抵达码头的时刻别离为x 与y ,A 为“两船都不需要等待 码头空出”,那么0≤x ≤24,0≤y ≤24,要使两船都不需要 等待码头空出,当且仅当甲比乙早抵达1h 以上或乙比甲 早抵达2h 以上,即y -x ≥1或x -y ≥2.故所求事件构 成集合A ={(x ,y )| y -x ≥1或x -y ≥2,x ∈[0,24],y ∈[0,24]}.A 对应图中阴影部份,全数结果组成集合Ω为边长是24的正方形. 由几何概型概念,所求概率为P (A )=的面积的面积ΩA =22224212-24211-24⨯⨯+)()(=5765.506=0.879 34.18.解:将两只骰子编号为1号、2号,同时抛掷,那么可能显现的情形有6×6=36种,即n =36.显现6点的情形有(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3).∴m 1=5, ∴概率为P 1=n m 1=365.23 22显现7点的情形有(1,6),(6,1),(2,5),(5,2),(3,4),(4,3). ∴m 2=6, ∴概率为P 2=n m 2=366=61.显现8点的情形有(2,6),(6,2),(3,5),(5,3),(4,4). ∴m 3=5, ∴概率为P 3=n m 3=365. 19.解:每次掏出一个,取后不放回地持续取两次,其一切可能的结果组成的大体事件有6个,即(a 1,a 2),(a 1,b ),(a 2,a 1),(a 2,b ),(b ,a 1),(b ,a 2)。

人教A版高中数学必修三第三章3.2古典概型2 答案和解析

人教A版高中数学必修三第三章3.2古典概型2 答案和解析

人教A版高中数学必修三第三章3.2古典概型2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.掷一枚骰子,观察掷出的点数,则掷出的点数为偶数的概率为()A.13B.14C.12D.232.从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是()A.12B.13C.14D.163.从分别写有,,,,A B C D E的5张卡片中,任取2张,这2张上的字母恰好按字母顺序相邻的概率为()A.15B.25C.310D.7104.在第1、3、6、8、16路公共汽车都要停靠的一个站(假设这个站只能停靠一辆汽车),有一位乘客等候第6路或第16路汽车.假定当时各路汽车首先到站的可能性都是相等,则首先到站正好是这位乘客所需求的汽车的概率等于A.12B.23C.35D.255.(2017广西玉林一模)有两张卡片,一张的正反面分别画着老鼠和小鸡,另一张的正反面分别画着老鹰和蛇,现在有两个小孩随机地将两张卡片排在一起放在桌面上,不考虑顺序,则向上的图案是老鹰和小鸡的概率是()A.12B.13C.14D.16二、填空题6.一个家庭中有两个小孩,若生男还是生女是等可能的,则此家庭中两小孩均为女孩的概率为_____.7.袋子中装有分别标注数字为1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出两个小球,则取出的小球上标注的数字之和为5或7的概率是__________.8.盒中装有形状、大小完全相同的5个球,其中红色球3个,黄色球2个,若从中随机取出2个球,则所取出的2个球颜色不同的概率为_____.9.从集合A={-1,1,2}中随机选取一个数记为k,从集合B={-2,1,2}中随机选取一个数记为b,则直线y=kx+b不经过第三象限的概率为_____.三、解答题10.袋中有五张卡片,其中红色卡片三张,标号分别为1,2,3;蓝色卡片两张,标号分别为1,2.(Ⅰ)从以上五张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率;(Ⅱ)现袋中再放入一张标号为0的绿色卡片,从这六张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率.11.小王、小李两位同学玩掷骰子(骰子质地均匀)游戏,规则:小王先掷一枚骰子,向上的点数记为x;小李后掷一枚骰子,向上的点数记为y,(1)在直角坐标系xOy中,以(x,y)为坐标的点共有几个?试求点(x,y)落在直线x+y=7上的概率;(2)规定:若x+y≥10,则小王赢;若x+y≤4,则小李赢,其他情况不分输赢.试问这个游戏规则公平吗?请说明理由.参考答案1.C【解析】掷出的所有可能点数为1,2,3,4,5,6,其中偶数为2,4,6.∴P =36=12,故选C. 2.B【解析】 解法一:由排列组合知识可知,所求概率24213P C ==; 解法二:任取两个数可能出现的情况为(1,2)、(1,3)、(1,4)、(2,3)、(2,4)、(3,4);符合条件的情况为(1,3)、(2,4),故13P =. 【学科网考点定位】本题考查古典概型的概率运算,考查学生的基本运算能力.3.B【分析】分别求出从5张卡片中任取2张的取法总数和字母相邻的种数,根据古典概型概率公式求得结果.【详解】从5张卡片中任取2张,共有:2510C =种取法其中字母相邻的有:AB ,BC ,CD ,DE ,共4种情况∴所求概率42105P == 本题正确选项:B【点睛】本题考查古典概型概率问题的求解,属于基础题.4.D【解析】试题分析:根据题意,在本站停靠的公共汽车共有5辆,正好是这位乘客所需求的汽车有2辆,根据古典概型的计算公式得正好是这位乘客所需求的汽车的概率是25。

高中数学必修3各章节知识点梳理及测试题(附加答案).doc

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高中数学必修3知识点第一章算法初步1.1.1算法的概念1、算法概念:在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成.2.算法的特点 :(1) 有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限操作之后停止,不能是无限的.(2)确定性:算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可 .(3)顺序性与正确性:算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都准确无误,才能完成问题 .(4)不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法.(5)普遍性:很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决 .1.1.2程序框图1、程序框图基本概念:(一)程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。

一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明。

(二)构成程序框的图形符号及其作用程序框名称功能表示一个算法的起始和结束,是任何流程图起止框不可少的。

表示一个算法输入和输出的信息,可用在算输入、输出框法中任何需要输入、输出的位置。

赋值、计算,算法中处理数据需要的算式、处理框公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。

判断某一条件是否成立,成立时在出口处标判断框明“是”或“ Y”;不成立时标明“否”或“ N”。

(三)、算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。

第二章统计2.1.1简单随机抽样1.总体和样本在统计学中,把研究对象的全体叫做总体.把每个研究对象叫做个体.把总体中个体的总数叫做总体容量.为了研究总体的有关性质,一般从总体中随机抽取一部分:,,,研究,我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.2.简单随机抽样,也叫纯随机抽样。

人教版高中数学必修2第三章单元测试(二)- Word版含答案

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高中数学高中数学2018-2019学年必修二第三章训练卷直线与方程(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知直线l 错误!未找到引用源。

经过两点()()1,2,2,1P Q -,那么直线l 错误!未找到引用源。

的斜率为( )A .3-B .13-C .13D .32.直线l 过点P (-1,2),倾斜角为45°,则直线l 的方程为( ) A .x -y +1=0 B .x -y -1=0 C .x -y -3=0D .x -y +3=03.如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0平行,则a 的值为( ) A .-3 B .-6C .32D .234.直线2x a -2y b =1在y 轴上的截距为( ) A .|b |B .-b 2C .b 2D .±b5.已知点A (3,2),B (-2,a ),C (8,12)在同一条直线上,则a 的值是( ) A .0B .-4C .-8D .46.如果AB <0,BC <0,那么直线Ax +By +C =0不经过( ) A .第一象限 B .第二象限C .第三象限D .第四象限7.已知点A (1,-2),B (m,2),且线段AB 的垂直平分线的方程是x +2y -2=0, 则实数m 的值是( ) A .-2B .-7C .3D .18.经过直线l 1:x -3y +4=0和l 2:2x +y =5=0的交点,并且经过原点的直线方程是( ) A .19x -9y =0 B .9x +19y =0 C .3x +19y =0D .19x -3y =09.已知直线(3k -1)x +(k +2)y -k =0,则当k 变化时,所有直线都通过定点( ) A .(0,0)B .(17,27) C .(27,17) D .(17,114) 10.直线x -2y +1=0关于直线x =1对称的直线方程是( ) A .x +2y -1=0 B .2x +y -1=0 C .2x +y -3=0D .x +2y -3=011.已知直线l 的倾斜角为135°,直线l 1经过点A (3,2),B (a ,-1),且l 1与l 垂直,直线l 2:2x +by +1=0与直线l 1平行,则a +b 等于( ) A .-4B .-2C .0D .212.等腰直角三角形ABC 中,∠C =90°,若点A ,C 的坐标分别为(0,4),(3,3), 则点B 的坐标可能是( ) A .(2,0)或(4,6)B .(2,0)或(6,4)C .(4,6)D .(0,2)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13.直线l 与直线y =1,x -y -7=0分别交于A ,B 两点,线段AB 的中点为 M (1,-1),则直线l 的斜率为_________.14.点A (3,-4)与点B (5,8)关于直线l 对称,则直线l 的方程为_________.15.若动点A ,B 分别在直线l 1:x +y -7=0和l 2:x +y -5=0上移动,则AB 的中点M 到原点的距离的最小值为_________.16.若直线m 被两平行线l 1:x -y +1=0与l 2:x -y +3=0所截得的线段的长为22,则m 的倾斜角可以是①15°;②30°;③45°;④60°;⑤75°,其中正确答案的序号是_________.(写出所有正确答案的序号)此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)已知直线l 经过点P (-2,5)且斜率为-34,(1)求直线l 的方程;(2)若直线m 平行于直线l ,且点P 到直线m 的距离为3,求直线m 的方程.18.(12分)求经过两直线3x -2y +1=0和x +3y +4=0的交点,且垂直于直线 x +3y +4=0的直线方程.高中数学高中数学19.(12分)已知A (4,-3),B (2,-1)和直线l :4x +3y -2=0,求一点P , 使|P A |=|PB |,且点P 到直线l 的距离等于2.20.(12分)△ABC 中,A (0,1),AB 边上的高CD 所在直线的方程为x +2y -4=0,AC 边上的中线BE 所在直线的方程为2x +y -3=0. (1)求直线AB 的方程; (2)求直线BC 的方程; (3)求△BDE 的面积.21.(12分)直线过点P (43,2)且与x 轴、y 轴的正半轴分别交于A ,B 两点,O 为坐标原点,是否存在这样的直线同时满足下列条件: (1)△AOB 的周长为12; (2)△AOB 的面积为6.若存在,求直线的方程;若不存在,请说明理由.22.(12分)在平面直角坐标系中,已知矩形ABCD 的长为2,宽为1,AB ,AD 边分别在x 轴、y 轴的正半轴上,A 点与坐标原点重合,如图,将矩形折叠,使A 点落在线段DC 上.(1)若折痕所在直线的斜率为k ,试求折痕所在直线的方程; (2)当-2+3≤k ≤0时,求折痕长的最大值.高中数学2018-2019学年必修二第三章训练卷直线与方程(二)答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.【答案】C【解析】根据斜率公式可得,直线l错误!未找到引用源。

最新人教版高中数学必修3第三章模块综合测评(附答案)

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模块综合测评(时间120分钟,满分150分)一、选择题:本大题共12个小题,每题5分,共60分.1.某林场有树苗30000棵,其中松树苗4000棵,为调查树苗的生长情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树苗的数量为A .30B .25C .20D .15答案:C 样本中松树苗的数量为15030000×4000=20.2.用秦九韶算法求一元n 次多项式f(x)=a n x n +a n -1x n -1+…+a 1x +a 0当x =x 0时的值时,一个反复执行的步骤是A.⎩⎪⎨⎪⎧v 0=a 0v k =v k -1x +a n -k (k =1,2,…,n) B.⎩⎪⎨⎪⎧ v 0=a n v k =v k -1x +a k (k =1,2,…,n) C.⎩⎪⎨⎪⎧ v 0=a n v k =v k -1x +a n -k (k =1,2,…,n) D.⎩⎪⎨⎪⎧v 0=a 0v k =v k -1x +a k (k =1,2,…,n)答案:C 由秦九韶算法可知,若v 0=a n ,则v k =v k -1x +a n -k . 3.下列程序语言中表达式的值正确的是A .6*sqrt(4)+3.2*2=154 B.3*(5+4)+sqrt(9). 2=17C .(5+3*(12-7)/4=5 D.(2+3)*5-4+2*3*sqrt(4) =72 答案:C A 中64+32×2=12+18=30;B 中3×9+(9)2=36;C 中[5+3×(12-7)]÷4=(5+15)÷4=5;D 中5×5-4+2×3×4=45.4.已知直线y =x +b ,b ∈[-2,3],则直线在y 轴上的截距大于1的概率为 A.15 B.25 C.35 D.45答案:B 由题意μΩ=[-2,3]的长度=5,μA =(1,3]的长度=2,∴P(A)=25.5.一个游戏转盘上有四种颜色:红、黄、蓝、黑,并且它们所占面积的比为6∶2∶1∶4,则指针停在红色或蓝色的区域的概率为A.613B.713C.413D.1013答案:B 由几何概型的求法知所求的概率为6+16+2+1+5=713.答案:B 由几何概型的求法知所求的概率为6+16+2+1+5=713.6.(2009福建高考,理6)阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是A .2B .4C .8D .16 答案:C 输入S =2,n =1;当n =2时,S =11-2=-1;当n =4时,S =11-(-1)=12;当n =8时,S =11-12=2.符合条件,故输出8.7.某班有48名学生,在一次考试中统计出平均分为70分,方差为75,后来发现有2名同学的分数登错了,甲实得80分却记成了50分,乙实得70分却记成了100分,则更正后平均分和方差分别是A .70,50B .70,75C .70,1.04D .65,25答案:A 由题意知平均分不变,方差应为75×48-300-90048=50.8.从1、2、3、4、5、6这6个数字中,不放回地任取两数,两数都是偶数的概率是 A.12 B.13 C.14 D.15 答案:D 从6个数字中不放回的任取两数有6×5=30种取法,均为偶数的取法有3×2=6种取法,∴所求概率为630=15.9.为了了解学生遵守《中华人民共和国交通安全法》的情况,调查部门在某学校进行了如下的随机调查:向被调查者提出两个问题:(1)你的学号是奇数吗?(2)在过路口的时候你是否闯过红灯?要求被调查者背对调查人员抛掷一枚硬币,如果出现正面,就回答第(1)个问题;否则就回答第(2)个问题 .被调查者不必告诉调查人员自己回答的是哪一个问题,只需要回答“是”或“不是”,因为只有被调查者本人知道回答了哪个问题,所以都如实作了回答.结果被调查的600人(学号从1到600)中有180人回答了“是”,由此可以估计在这600人中闯过红灯的人数是A .30B .60C .120D .150答案:B 抛掷一枚硬币出现正面和反面的概率都是0.5,因此600个被调查的学生中大约有300个人回答了第一个问题,300个回答了第二个问题,又因为学号是奇数和偶数的概率相等,都是0.5,故300个回答第一个问题的学生中大约有150人回答了“是”,所以300个回答第二个问题的学生中有180-150=30个回答了“是”,即曾经闯过红灯,故在这600人中闯过红灯的人数大约是60人.10.荷花池中,有一只青蛙在成品字形的三片荷叶上跳来跳去(每次跳跃时,均从一叶跳到另一叶),而且逆时针方向跳的概率是顺时针方向跳的概率的两倍,如右图.假设现在青蛙在A 叶上,则跳三次之后停止在A 叶上的概率是A.13B.29C.49D.827答案:A 由题意可知跳三次之后落到A 叶上的方法有:(A ,B ,C ,A),(A ,C ,B ,A),落到B 叶上有:(A ,B ,A ,B),(A ,B ,C ,B),落到C 叶上有:(A ,C ,A ,C),(A ,C ,B ,C),故落到A 叶上的概率为13.11.一块每个面上均涂有油漆的正方体被锯成1000个同样大小的正方体,若将这些小正方体均匀搅混在一起,则任意取出一个小正方体,该正方体两面均涂有油漆的概率是A.12125B.325C.110D.112 答案:A 处在正方体的每条棱上(不包括端点)的小正方体均为两面涂色有8个,∴一共有8×12=96个,∴所求概率P =961000=12125.12.1990年度大学学科能力测验12万名学生,各学科成绩采用15级分,数学学科能力测验成绩分布图如下图所示.请问有多少考生的数学成绩高于11级分?选出最接近的数目.A .4000人B .10000人C .15000人D .20000人 答案:B 12,13,14,15级分所占的比例之和约为9%,低于10%.二、填空题:本大题共4个小题,每题4分,共16分.13.(2009安徽高考,理13)程序框图(即算法流程图)如图所示,其输出结果是________.14.(2009湖南高考,理13)一个总体分为A ,B 两层,其个体数之比为4∶1,用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为10的样本.已知B 层中甲、乙都被抽到的概率为128,则总体中的个体数为__________.15.在区间[-2,2]上随机任取两个数x ,y ,则满足x 2+y 2<1的概率等于__________.执行一次后:a =2×1+1=3, 执行二次后:a =2×3+1=7, 执行三次后:a =2×7+1=15, 执行四次后:a =2×15+1=31, 执行五次后:a =63, 执行六次后:a =127, 此时a>100,输出a =127.14.40 设B 层中个体数为x ,由分层抽样的方法可知容量为10的样本中,B 层中的个体数为2,从B 层中抽取2个有x(x -1)2种方法,甲、乙均被抽到有1种方法,∴1x(x -1)2=128,解得x =8,∴A 层中个体数为32个,∴总体中的个体数为40.15.π16 如图所示知,μΩ=16,μA =π,∴P(A)=π16.16.4 第一个条件分支结构中,x =-1,第二个条件分支结构中y =3-x =3+1=4,∴最后输出的y 结果是4.三、解答题:本大题共5个小题,共74分.17.(12分)某居民区的物业管理部门每月向居民收取卫生费,计费方法是:3人和3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元.设计一个算法,根据输入的人数,计算应收取的卫生费,画出程序框图,并写出程序语句.答案:解:若设住户的人数为x(人),收取的卫生费为y(元),依题意有y =⎩⎪⎨⎪⎧5,5+1.2(x -3)x ≤3,x>3.这是一个分段函数求值问题,可用条件分支结构实现算法.解:算法略. 程序框图如下:程序语句如下: x =input(“x =”); if x<=3 y =5; elsey =5+1.2*(x-3) ; end18.(12分)某地区100位居民的人均月用水量(单位:t)的分组的频数如下: [0,0.5),4;[0.5,1),8;[1,1.5),15;[1.5,2),22;[2,2.5),25;[2.5,3),14;[3,3.5),6;[3.5,4),4;[4,4.5),2. (1)列出样本的频率分布表.(2)画出频率分布直方图,并根据直方图估计这组数据的众数.(3)当地政府制订了人均月用水量为3t 的标准,若超出标准加倍收费,当地政府解释说,85%以上的居民不会超出这个标准,这个解释对吗?为什么?答案:解:(1)(2)众数约为2.25.(3)对,上面的图和表显示了样本数据落在各个小组的比例大小.从中我们可以看到,月用水量在区间[2,2.5]内的居民最多,在[1.5,2]的次之,大部分居民的月用水量都在[1,3]之间,其中月用水量在3 t 以上的居民所占的比例为6%+4%+2%=12%,即大约占12%的居民月用水量在3 t 以上,88%的居民月用水量在3 t 以下.因此居民月用水量标准定为3 t 是一个可以考虑的标准,即不超出这个标准的概率约为88%,在85%以上.19.(12分)某人有5把钥匙,但忘了开门的是哪一把,只好逐把试开,问: (1)此人恰好在第三次打开房门的概率是多少?(2)此人三次内打开房门的概率是多少?答案:解:(1)设“恰好第三次打开房门”为事件A,5把钥匙是随机的.因此,哪一次打开房门的概率均相等,这是一个等可能事件.故P(A)=15.(2)设“三次内打开房门”为事件B ,它可以分解成三个互斥事件: 事件B 1:第一次打开房门;事件B 2:第二次打开房门; 事件B 3:第三次打开房门.因为P(B 1)=P(B 2)=P(B 3)=15,由互斥事件概率的加法公式,得P(B)=P(B 1∪B 2∪B 3)=P(B 1)+P(B 2)+P(B 3)=15+15+15=35.20.(12分)有5张大小相同的卡片分别写着数字1,2,3,4,5,甲、乙二人依次从中各抽取一张卡片(不放回),试求:(1)甲抽到写有奇数数字卡片,且乙抽到写有偶数数字卡片的概率;(2)甲、乙二人至少抽到一张奇数数字卡片的概率.答案:解:甲、乙二人抽卡片树状图为:所以,甲、乙二人依次抽取,每张卡片被抽中的可能性相等,共有20个基本事件. (1)甲抽到奇数,乙抽到偶数的基本事件数共有6个,∴概率为620=310.(2)甲、乙二人至少抽到一张奇数数字卡片的对立事件为甲、乙二人抽到的都是偶数数字卡片.而甲、乙二人抽到的都是偶数数字卡片的基本事件数共有2个.概率为220=110,故甲、乙二人至少抽到一张奇数数字卡片的概率为1-110=910.21.(12分)甲盒中有红、黑、白三种颜色的球各3个,乙盒中有黄、黑、白三种颜色的球各2个,从两个盒子中各取1个球:(1)求取出的两个球是不同颜色的概率;(2)请设计一种随机模拟的方法,来近似计算(1)中取出两个球是不同颜色的概率(写出模拟的步骤).答案:解:(1)设A =“取出的两球是相同颜色”,B =“取出的两球是不同颜色”.则事件A 的概率为:P(A)=3×2+3×29×6=29;由于事件A 与事件B 是对立事件,所以事件B 的概率为:P(B)=1-P(A)=1-29=79;(2)随机模拟的步骤:S1 利用抓阄法或计算机(计算器)产生1~3和2~4两组取整数值的随机数,每组各有N 个随机数.用“1”表示取到红球,用“2”表示取到黑球,用“3”表示取到白球,用“4”表示取到黄球.S2 统计两组对应的N 对随机数中,每对中的两个数字不同的对数n.S3 计算n N 的值,则nN就是取出的两个球是不同颜色的概率的近似值.22.(14分)以下是收集到的某市二手房屋的销售价格y 和房屋的大小x 的数据:(1)画出数据的散点图;(2)用最小二乘法估计求回归直线方程,并在散点图中加上回归直线;(3)估计房屋的大小为90m 2时的销售价格.答案:解:(1)数据的散点图如图.(2)x =15∑5i =1x i =109,∑5i =1(x i -x )2=1570,y =23.2,∑5i =1(x i -x )(y i -y )=308, ∴b ^=3081570≈0.1962.a ^=y -b ^x =23.2-109×3081570≈1.8166,∴回归直线方程为y ^=1.8166+0.1962x.(3)若x =90,则y ^=1.8166+0.1962×90≈19.5(万元). 故房屋的大小为90m 2时的销售价格约为19.5万元.。

最新人教版高中数学必修3第三章数学三模块综合测评(附答案)

最新人教版高中数学必修3第三章数学三模块综合测评(附答案)

模块综合测评(时间:120分钟,总分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列赋值语句正确的是( )A.m+n=3B.l=mC.m=1,n=1D.m=m-1 解析:判断是否为赋值语句,主要看它是否满足赋值语句的特点.注意,赋值语句中的等号与数学中等号意义的区别. 答案:D2.抛掷一枚骰子,观察骰子出现的点数,若“出现2点”这个事件发生,则下列事件一定发生的是( )A.“出现奇数点”B.“出现偶数点”C.“点数大于3”D.“点数是3的倍数”解析:若事件A 发生,则事件B 发生,则事件A 和事件B 的关系是A B ,令事件A={出现2点},则事件B={出现偶数点}一定发生. 答案:B 3.高三(1)、(2)班在一次数学考试中,成绩平均分相同,但(1)班的成绩比(2)班整齐,若(1)、(2)班的成绩方差分别为s 12和s 22,则( )A.s 12>s 22B.s 12<s 22C.s 12=s 22D.s 1>s 2解析:方差的大小描述了数据的分散程度,因为(1)班成绩比(2)班成绩整齐,这说明(1)班的成绩分布比较集中,所以s 21<s 22. 答案:B4.某地招生办为了了解2007年高考文科数学主观题的阅卷质量,将2 050本试卷中封面保密号的尾数是11的全部抽出来,再次复查,这种抽样方法采用的是( )A.抽签法B.简单随机抽样C.系统抽样D.分层抽样 解析:由各抽样方法的使用条件可知,这种抽样为系统抽样. 答案:C5.若以连续抛掷两次骰子分别得到的点数m 、n 作为点P 的坐标,则点P 落在圆x 2+y 2=25内的概率是( ) A.21 B.3613 C.94 D.125 解析:设P 点坐标为(m,n),则P 点落在圆内,即满足m 2+n 2<25通过列举法可得满足条件的点(m,n)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2)共13个,而(m,n)所有可能的点有36种,所以P 点落在圆内的概率为3613,本题也可从对立事件角度去考虑. 答案:B6.①学校为了解高一学情,从每班抽2人进行座谈;②一次数学竞赛中,某班有10人在110分以上,40人在90—110分,12人低于90分,现从中抽取12人了解有关情况;③运动会服务人员为参加400 m 决赛的6名同学安排跑道.就这三件事,合适的抽样方法为( ) A.分层抽样、分层抽样、简单随机抽样 B.系统抽样、系统抽样、简单随机抽样 C.分层抽样、简单随机抽样、简单随机抽样 D.系统抽样、分层抽样、简单随机抽样 解析:明确各种抽样方法的适用范围,进而选择合适的抽样方法. 答案:D7.在如下图所示的Rt △ABC 中,∠A=30°,过直角顶点C 在∠ACB 内任作一条射线交线段AB 于M ,则使AM >AC 的概率是( )A.61 B.65 C.232- D.21 解析:它属于几何概型,令事件A={过直角顶点C 在∠ACB 内任作一条射线交线段AB 于M ,使AM >AC },事件A 发生的区域为∠BCM=15°(如图),构成事件总的区域为∠ACB=90°,由几何概型的概率公式得P(A)=61. 答案:A8.已知框图,则表示的算法是( )A.求和S=2+22+…+264B.求和S=1+2+22+…+263C.求和S=1+2+22+…+264D.以上均不对解析:关键是要读懂框图的含义.循环结构中是完成数据的累加,要实现所求算法,框图中第一次执行循环体时i 的值应为0,框图中最后一次执行循环体时i 的值应为64,结合条件不满足时执行循环体,当i >64时就会终止循环. 答案:C9.一人在打靶中,连续射击2次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是( ) A.至少有一次中靶 B.两次中靶 C.两次都不中靶 D.只有一次中靶 解析:若A 、B 为互斥事件则A∩B=∅. 答案:C10.现有语文、数学、英语、历史、政治和物理共六本书,从中任取一本,取出的是文科书的概率是( ) A.21 B.65 C.61 D.32 解析:取到的书是文科书,即取到的书为语文、英语、历史、政治书,根据互斥事件的概率公式可求得P=3261616161=+++.答案:D11.甲口袋内装有大小相等的8个红球和4个白球,乙口袋内装有大小相等的9个红球和3个白球,从两个口袋内各摸出1个球,那么125等于( ) A.2个球都是白球的概率 B.2个球中恰好有1个是白球的概率 C.2个球都不是白球的概率 D.2个球都不是红球的概率 解析:依次求出A 、B 、C 、D 四项中所求事件的概率,四个选项的概率依次是A :121121234=⨯⨯;B :12512129438=⨯⨯+⨯;C :21121298=⨯⨯;D :21121234=⨯⨯答案:B12.用辗转相除法求204与85的最大公约数时,需要做除法的次数是( )A.1次B.2次C.3次D.4次 解析:用辗转相除法可得:204÷85=2…34,85÷34=2…17,34÷17=2,到此时可以判断它们的最大公约数是17,使用了3次除法得出结果. 答案:C二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把正确答案填在题中的横线上)13.设集合P={x,1},Q={y,1,2},P ⊆Q,x,y ∈{1,2,3,…,9},且在直角坐标平面内,从所有满足这些条件的有序实数对(x,y )所表示的点中任取一个,其落在圆x 2+y 2=r 2内的概率恰为72,则r 2的一个可能的整数值是____________.(只需写出一个即可) 解析:由于P ⊆Q,所以x=2或x=y.当x=2时,点(x,y )有(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(2,7)、(2,8)、(2,9)共7个;当x=y 时,点(x,y )有(3,3)、(4,4)、(5,5)、(6,6)、(7,7)、(8,8)、(9,9)共7个;所以满足条件的点(x,y )总共有7+7=14个.由于落在圆x 2+y 2=r 2内的概率恰为72,则共有72×14=4点落在圆x 2+y 2=r 2内. 将满足条件的14个点(x,y )按横纵坐标的平方和从小到大的顺序排列:(2,3)、(3,3)、(2,4)、(2,5)、(4,4)、(2,6)、(5,5)、(2,7)、(2,8)、(6,6)、(2,9)、(7,7)、(8,8)、(9,9).则第4个点是A (2,5),第5个点是B (4,4),显然r 2只需满足|OA|2<r 2<|OB|,即22+52<r 2<42+42,所以有29<r 2<32,则r 2的一个可能的整数值是30或31,故填30(或31也行). 答案:30(或31).14.x=input(“请输入一个正的两位数x=”); if 9<x and x <100 then a=x/10;b=x mod 10; x=10*b+a ; print x elsedisp(“输入有误!”) end以上程序运行的含义是______________.解析:读懂程序的流程和程序的意图(或程序目的),可以代入数据试运行,这样一般可以得到准确的答案.答案:将一个数的十位数与个位对换 15.一个样本方差是S 2=151[(x 1-12)2+(x 2-12)2+…+(x 15-12)2],则这个样本的平均数是___________,样本容量是___________. 解析:在样本方差的公式S 2=n1[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2]中我们可以知道样本的容量为n 及样本的平均数为x ,因此同学们应记清公式中各个量的含义.答案:12 1516.将一批数据分成4组,列出频率分布表,其中第1组的频率是0.27,第2组与第4组的频率之和为0.54,则第3组的频率是______________.解析:在直方图中频率之和为1,所以第3组的频率为1-0.27-0.54=0.19. 答案:0.19三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(12分)根据下面程序,画出程序框图,并说出表示了什么样的算法. a=input(“a=”); b=input(“b=”); c=input(“c=”); if a >b and a >c then print(% io (2),a ); elseif b >c thenprint (% io (2),b ); elseprint (% io (2),c ); end end end分析:我们根据程序按顺序从上到下分析. 第一步:是输入a ,b ,c 三个数;第二步:是判断a 与b ,a 与c 的大小,如果a 同时大于b ,c ,则输出a ,否则执行第三步; 第三步:判断b 与c 的大小,因为a 已小于b 与c ,则只需比较b 与c 的大小就能看出a ,b ,c 中谁是最大的了,如果b >c ,则输出b ,否则输出c.通过上面的分析,程序表示一个什么样的算法已经非常清楚了. 解:框图如图所示:以上程序表示了输出a ,b ,c 中三个数的最大数的一个算法.18.(12分)在一个边长为a ,b(a >b >0)的矩形内画一个梯形,梯形上、下底分别为a 31与a 21,高为b ,向该矩形内随机投一点,求所投的点落在梯形内部的概率. 分析:投中矩形内每一点都是一个基本事件,基本事件有无限多个,并且每个基本事件发生的可能性相等,所以投中某一部分的概率只与这部分的几何度量(面积)有关,符合几何概型的条件.解:记A={所投的点落在梯形内部},S 矩形=ab ,S 梯形=125)2131(21=+b a a ab ,P(A)=125125=ab ab, 即所投的点落在梯形内部的概率是125.19.(12分)一个小球从100 m 高处自由落下,每次着地后又跳回到原高度一半再落下,编写程序,求当它第10次着地时, (1)向下运动共经过多少米? (2)第10次着地后反弹多高? (3)全程共经过多少米?分析:搞清楚小球的运动的特点,通过循环来设计程序. 解:程序: i=100; sum=0; k=1;while k <=10 sum=sum+i i=i/2 k=k+1 endprint(% io (2),sum) print(% io (2),i)print(“全程共经过(单位:(m))”;2*sum -100) end20.(12分)某地区100位居民的人均月用水量(单位:t)的分组的频数如下:[0,0.5),4;[0.5,1),8;[1,1.5),15;[1.5,2),22;[2,2.5),25;[2.5,3),14;[3,3.5),6;[3.5,4),4;[4,4.5),2.(1)列出样本的频率分布表.(2)画出频率分布直方图,并根据直方图估计这组数据的众数.(3)当地政府制订了人均月用水量为3t的标准,若超出标准加倍收费,当地政府解释说,85%以上的居民不超出这个标准,这个解释对吗?为什么?分析:众数即直方图中所有矩形中最高矩形的中点的横坐标.解:(1)(2)众数约为2.25.(3)对,上面的图和表显示了样本数据落在各个小组的比例大小.从中我们可以看到,月用水量在区间[2,2.5]内的居民最多,在[1.5,2]的次之,大部分居民的月用水量都在[1,3]之间,其中月用水量在3t以上的居民所占的比例为6%+4%+2%=12%,即大约占12%的居民月用水量在3t以上,88%的居民月用水量在3t以下.因此居民月用水量标准定为3t是一个可以考虑的标准.即不超出这个标准的概率约为88%,在85%以上.21.(13分)A、B两个箱子中分别装有标号为0、1、2的三种卡片,每种卡片的张数如下表所示:(1)从A、B箱中各取1张卡片,用x表示取出的2张卡片的数字之积,求x=2的概率.(2)从A、B箱中各取1张卡片,用y表示取出的2张卡片的数字之和,求x=0且y=2的概率.分析:本题属于古典概型,关键是列举出基本事件的个数. 解:(1)记事件A={从A 、B 箱中各取1张卡片,两卡片的数字之积等于2},由上图知总基本事件个数为6×5=30(个),事件A 包含基本事件个数为5个. 由古典概型的概率公式得:P(A)=61305=. 即x=2的概率为61. (2)记事件B={从A 、B 箱中各取1张卡片,其数字和为2且积为0},由图知事件B 包含基本事件个数为10个.所以由古典概型的概率公式得P(B)=313010=. 即x=0且y=2的概率为31. 22.(13分)(2007广东高考,理17)下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y 关于x 的线性回归方程=bx+a.(3)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤.试根据(2)求出的线性回归方程预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤? (参考数值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)分析:根据表中的数据在直角坐标系中把所给的数据点(x,y )描出,然后根据最小二乘法思想求出b 与a 的,代入回归直线方程,把所得到的回归直线方程用来估计总体. 解:(1)如下图.(2)∑=ni ii yx 1=3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5,46543+++=x =4.5,45.4435.2+++=y =3.5,∑=ni ix12=32+42+52+62=86,b=8186635.665.44865.35.445.662--=⨯-⨯⨯-=0.7,a=y -b x =3.5-0.7×4.5=0.35. 故线性回归方程为yˆ=0.7x+0.35. (3)根据回归方程的预测,现在生产100吨产品消耗的标准煤的数量为0.7×100+0.35=70.35,故耗能减少了90-70.35=19.65(吨标准煤).。

人教版必修三第三章测试题(含答案)(K12教育文档)

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11第三章测试题一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 从一批产品中取出三件产品,设A =“三件产品全不是次品”,B =“三件产品全是次品”,C =“三件产品不全是次品”,则下列结论不正确...的是( ). A. A 与B 互斥且为对立事件B 。

B 与C 互斥且为对立事件C. A 与C 存在有包含关系D. A 与C 不是对立事件2. 抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面朝上的概率是( ).A 。

9991 B.10001C 。

1000999 D 。

213。

同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则出现两个正面朝上的概率是( ). A.21 B 。

41 C 。

31D. 814.甲、乙两人随意入住两间空房,则甲乙两人各住一间房的概率是( ). A 。

31B.41 C 。

21D.无法确定25. 口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,那么摸出黒球的概率是( ). A 。

0.42 B 。

0.28 C 。

0.3 D. 0.76. 已知地铁列车每10 min 一班,在车站停1 min 。

则乘客到达站台立即乘上车的概率是( ).A .101 B .91 C .111 D .817。

人教版高中数学必修三第二章单元测试(二)-Word版含答案

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号位座 封号场考号证考准只 名姓卷 此2018-2019学年必修三第二章训练卷统计(二)注意事项:1 .答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2 .选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3 .非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4 .考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本大题共 12个小题,每小题 5分,共60分,在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的)已知x, y 是两个变量,下列四个散点图中, x, y 是负相关趋势的是()A42 3BC.D.2. 一组数据中的每一个数据都乘以 2,再减去80,得到一组新数据,若求得新的数据的平均数是1. 2,方差是4. 4,则原来数据的平均数和方差分别是(A. 40.6, 1.1B. 48.8, 4.4C. 81.2, 44.4D. 78.8, 75.63.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习 个数的茎叶图如右图,则下面结论中错误的一个是(乙 I 3 4 K 9 0 11310组,每组罚球40个.命中A.甲的极差是29B.乙的众数是21C.甲罚球命中率比乙高D.甲的中位数是 244 .某学院A, B, C 三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情 况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为 120的样本.已知该学院的 A 专业有380名学生,B 专业有420名学生,则在该学院的C 专业应抽取的学生人数为()A. 30B. 40C. 50D. 605 .在一次歌手大奖赛上,七位评委为某歌手打出的分数如下:9.4、8.4、9.4、9.9、9.6、 9.4、9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为 ( ) A. 9.4, 0.484B, 9.4, 0.016C, 9.5, 0.04D, 9.5, 0.0166 .两个变量之间的相关关系是一种( )A.确定性关系B.线性关系C.非确定性关系D,非线性关系7 .如果在一次实验中, 测得(x, y )的四组数值分别是 A (1, 3), B (2, 3.8), C (3, 5.2), D (4, 6),则y 与x 之间的回归直线方程是( )A. y=x+1.9 B, y = 1.04x+ 1.9 C. y =0.95x+ 1.04D, y = 1.05x — 0.98 .现要完成下列3项抽样调查:①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众, 报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.③东方中学共有160名教职工,其中一般教师 120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.较为合理的抽样方法是()A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 9 .①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样10 从存放号码分别为 1, 2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下:D. 0.3710.某校对高一新生进行军训,高一(1)班学生54人,高一(2)班学生42人,现在要用分层抽样的方法,从两个班中抽出部分学生参加4>4方队进行军训成果展示,则(1)班,(2)班分别被抽取的人数是()A. 9人,7人B. 15人,1人C. 8人,8人D. 12人,4人11.右图是根据《山东统计年鉴2010》中的资料作成的2000年至2009年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图. 图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字,右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的个位数字.从图中可以得到2000年至2009年我省城镇居民百户家庭人口数的平均数为()29 115830 2631 0 247A. 304.6B. 303.6C. 302.6D. 301.612.甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭20次,三人的测试成绩如表所示:A . S3 > S| > S2 B.S2 Asi AS JC. &AS2A s3D. S2A s3 As i二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13.已知一个回归直线方程为y = 1.5x+ 45(为W {1,5,7,13,19}),则》=.14.若a1,a2 ,…,a?。

高中数学(人教版A版必修三)配套课时作业第3章 概率 3.2.2 Word版含答案

高中数学(人教版A版必修三)配套课时作业第3章 概率 3.2.2 Word版含答案

3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生课时目标 1.了解随机数的意义.2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率.3.理解用模拟方法估计概率的实质.1.随机数要产生1~n(n ∈N *)之间的随机整数,把n 个____________相同的小球分别标上1,2,3,…,n ,放入一个袋中,把它们__________,然后从中摸出一个,这个球上的数就称为随机数.2.伪随机数计算机或计算器产生的随机数是依照__________产生的数,具有________(________很长),它们具有类似________的性质.因此,计算机或计算器产生的并不是______,我们称它们为伪随机数.3.利用计算器产生随机数的操作方法:用计算器的随机函数RANDI(a ,b )或计算机的随机函数RANDBETWEEN(a ,b )可以产生从整数a 到整数b 的取整数值的随机数.4.利用计算机产生随机数的操作程序每个具有统计功能的软件都有随机函数,以Excel 软件为例,打开Excel 软件,执行下面的步骤:(1)选定A1格,键入“=RANDBETWEEN(0,1)”,按Enter 键,则在此格中的数是随机产生的0或1.(2)选定A1格,按Ctrl +C 快捷键,然后选定要随机产生0,1的格,比如A2至A100,按Ctrl +V 快捷键,则在A2至A100的数均为随机产生的0或1,这样相当于做了100次随机试验.(3)选定C1格,键入频数函数“=FREQUENCY(A1∶A100,0.5)”,按Enter 键,则此格中的数是统计A1至A100中,比0.5小的数的个数,即0出现的频数.(4)选定D1格,键入“=1-C1/100”按Enter 键,在此格中的数是这100次试验中出现1的频率.一、选择题1.从含有3个元素的集合的所有子集中任取一个,所取的子集是含有2个元素的集合的概率是( )A.310B.112C.4564D.382.用计算机随机模拟掷骰子的试验,估计出现2点的概率,下列步骤中不正确的是( )A .用计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生6个不同的1到6之间的取整数值的随机数x ,如果x =2,我们认为出现2点B .我们通常用计算器n 记录做了多少次掷骰子试验,用计数器m 记录其中有多少次出现2点,置n =0,m =0C .出现2点,则m 的值加1,即m =m +1;否则m 的值保持不变D .程序结束,出现2点的频率m n作为概率的近似值 3.假定某运动员每次投掷飞镖正中靶心的概率为40%,现采用随机模拟的方法估计该运动员两次投掷飞镖恰有一次命中靶心的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中靶心,5,6,7,8,9,0表示未命中靶心;再以每两个随机数为一组,代表两次的结果,经随机模拟产生了20组随机数:93 28 12 45 85 69 68 34 31 2573 93 02 75 56 48 87 30 11 35据此估计,该运动员两次掷镖恰有一次正中靶心的概率为( )A .0.50B .0.45C .0.40D .0.354.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a ,从{1,2,3}中随机选取一个数为b ,则b >a 的概率是( )A.45B.35C.25D.155.从1,2,3,…,30这30个数中任意选一个数,则事件“是偶数或能被5整除的数”的概率是( )A.710B.35C.45D.1106.任取一个三位正整数N ,对数log 2N 是一个正整数的概率为( )A.1B.3C.1D.17.对一部四卷文集,按任意顺序排放在书架的同一层上,则各卷自左到右或由右到左卷号恰为1,2,3,4顺序的概率等于________.8.盒子里共有大小相同的3只白球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,则它们颜色不同的概率是________.9.通过模拟试验,产生了20组随机数:6830 3013 7055 7430 7740 4422 7884 2604 3346 09526807 9706 5774 5725 6576 5929 9768 6071 9138 6754如果恰有三个数在1,2,3,4,5,6中,则表示恰有三次击中目标,问四次射击中恰有三次击中目标的概率约为________.三、解答题10.掷三枚骰子,利用Excel 软件进行随机模拟,试验20次,计算出现点数之和是9的概率.11.某篮球爱好者做投篮练习,假设其每次投篮命中的概率是60%,那么在连续三次投篮中,三次都投中的概率是多少?能力提升12.从4名同学中选出3人参加物理竞赛,其中甲被选中的概率为( )A.14B.12C.34D .以上都不对 13.甲、乙两支篮球队进行一局比赛,甲获胜的概率为0.6,若采用三局两胜制举行一次比赛,试用随机模拟的方法求乙获胜的概率.1.(1)常用的随机数的产生方法主要有抽签法,利用计算器或计算机.(2)利用摸球或抽签得到的数是真正意义上的随机数,用计算器或计算机得到的是伪随机数.2.用整数随机模拟试验时,首先要确定随机数的范围,利用哪个数字代表哪个试验结果:(1)试验的基本结果等可能时,基本事件总数即为产生随机数的范围,每个随机数代表一个基本事件;(2)研究等可能事件的概率时,用按比例分配的方法确定表示各个结果的数字个数及范围.答案:3.2.2 (整数值)随机数(random numbers )的产生知识梳理1.大小、形状 充分搅拌 2.确定算法 周期性 周期 随机数 真正的随机数 作业设计1.D [所有子集共8个,∅,{a},{b},{c},{a ,b},{a ,c},{b ,c},{a ,b ,c},含两个元素的子集共3个,故所求概率为38.] 2.A [计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生的是1到7之间的整数,包括7,共7个整数.]3.A [两次掷镖恰有一次正中靶心表示随机数中有且只有一个数为1,2,3,4中的之一.它们分别是93,28,45,25,73,93,02,48,30,35共10个,因此所求的概率为1020=0.5.] 4.D [由题意知基本事件为从两个集合中各取一个数,因此基本事件总数为5×3=15. 满足b>a 的基本事件有(1,2),(1,3),(2,3)共3个,∴所求概率P =315=15.] 5.B6.C [N 取[100,999]中任意一个共900种可能,当N =27,28,29时,log 2N 为正整数,∴P=1300.] 7.112解析 用树形图可以列举基本事件的总数.①②③④ ②①③④ ③①②④ ④①②③①②④③ ②①④③ ③①④② ④①③②①③②④ ②③①④ ③②①④ ④②③①①③④② ②③④① ③②④① ④②①③①④②③ ②④①③ ③④①② ④③①②①④③② ②④③① ③④②① ④③②①总共有24种基本事件,故其概率为P =224=112. 8.12解析 给3只白球分别编号为a ,b ,c,1只黑球编号为d ,基本事件为ab ,ac ,ad ,bc ,bd ,cd 共6个,颜色不同包括事件ad ,bd ,cd 共3个,因此所求概率为36=12. 9.14解析 由题意四次射击中恰有三次击中对应的随机数有3个数字在1,2,3,4,5,6中,这样的随机数有3013,2604,5725,6576,6754共5个,所求的概率约为520=14. 10.解 操作步骤:(1)打开Excel 软件,在表格中选择一格比如A 1,在菜单下的“=”后键入“=RANDBETWEEN(1,6)”,按Enter 键,则在此格中的数是随机产生的1~6中的数.(2)选定A 1这个格,按Ctrl +C 快捷键,然后选定要随机产生1~6的格,如A 1∶T 3,按Ctrl +V 快捷键,则在A 1∶T 3的数均为随机产生的1~6的数.(3)对产生随机数的各列求和,填入A 4∶T 4中.(4)统计和为9的个数S ;最后,计算概率S /20.11.解 我们通过设计模拟试验的方法来解决问题,利用计算机或计算器可以产生0到9之间的取整数值的随机数.我们用1,2,3,4,5,6表示投中,用7,8,9,0表示未投中,这样可以体现投中的概率是60%.因为是投篮三次,所以每三个随机数作为一组.例如,产生20组随机数:812 932 569 683 271 989 730 537 925834 907 113 966 191 432 256 393 027556 755这就相当于做了20次试验,在这组数中,如果3个数均在1,2,3,4,5,6中,则表示三次都投中,它们分别是113,432,256,556,即共有4个数,我们得到了三次投篮都投中的概率近似为420=20%. 12.C [4名同学选3名的事件数等价于4名同学淘汰1名的事件数,即4种情况,甲被选中的情况共3种,∴P =34.] 13.解 利用计算器或计算机生成0到9之间取整数值的随机数,用0,1,2,3,4,5表示甲获胜;6,7,8,9表示乙获胜,这样能体现甲获胜的概率为0.6.因为采用三局两胜制,所以每3个随机数作为一组.例如,产生30组随机数(可借助教材103页的随机数表). 034 743 738 636 964 736 614 698 637162 332 616 804 560 111 410 959 774246 762 428 114 572 042 533 237 322 707 360 751就相当于做了30次试验.如果恰有2个或3个数在6,7,8,9中,就表示乙获胜,它们分别是738,636,964,736,698,637,616,959,774,762,707.共11个.所以采用三局两胜制,乙获胜的概率约为1130≈0.367.。

2017-2020学年高中数学人教A版必修三课时作业:第二、三章滚动测试 Word版含答案

2017-2020学年高中数学人教A版必修三课时作业:第二、三章滚动测试 Word版含答案

2020年精品试题芳草香出品第二、三章滚动测试班级____ 姓名____ 考号____ 分数____本试卷满分150分,考试时间120分钟.一、选择题:本大题共12题,每题5分,共60分.在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.某工厂生产A 、B 、C 三种不同型号的产品,其数量之比为2∶3∶5,现用分层抽样的方法抽出样本容量为80的样本,则样本中A 型产品的件数为( )A .16B .18C .20D .21答案:A解析:分层抽样中,各层中抽出的个体数目之比等于各层数量之比.在本题中,A 型产品占总数的22+3+5=15,所以若样本的容量为80,则其中A 型产品的件数为80×15=16,故正确答案为A.2.样本容量为100的频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计样本数据落在[6,10)内的频数为a ,样本数据落在[2,10)内的频率为b ,则a ,b 分别是( )A .32,0.4B .8,0.1C .32,0.1D .8,0.4答案:A解析:落在[6,10)内频率为0.08×4=0.32,100×0.32=32,∴a =32,落在[2,10)内频率为(0.02+0.08)×4=0.4.∴b =0.43.从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中任取两张,假设每张卡片被取到的概率相等,且每张卡片上只有一个数字,则取到的两张卡片上的数字之和为偶数的概率为( )A.45B.1625C.1325D.25答案:D解析:从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中任取两张,总的情况为:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4)共20种情况.两张卡片上的数字之和为偶数的有:(1,3),(1,5),(2,4),(3,1),(3,5),(4,2),(5,1),(5,3)共8种情况,∴从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中任取两张,这两张卡片上的数字之和为偶数的概率P =820=25.故选D.4.在平面直角坐标系中,从5个点:A (0,0),B (2,0),C (1,1),D (0,2),E (2,2)中任取三个,这三点能构成三角形的概率为( )A.15B.25C.35D.45答案:D解析:A 、B 、C 、D 、E 中任取三点,共有10种情况.其中A 、C 、E 三点及D 、C 、B 三点共线,不能够成三角形,所以能构成三角形的概率P =810=45.5.某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图,观察图形的信息,补全这个频率分布直方图后,估计本次考试中的平均分(统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表)( )A .72B .71C .72.5D .75。

人教A版高中数学必修三练习:第三章 概率 单元归纳提升课 Word版含答案

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模块评估检测(12019 150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.从2 018名俄罗斯足球世界杯志愿者中选取50名组成一个志愿者团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2 018人中剔除18人,余下的2 000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会( C )A.不全相等B.均不相等C.都相等D.无法确定2.在线段[0,3]上任取一点,则此点坐标大于1的概率是( B )A. B. C. D.3.一个射手进行射击,记事件E1:“脱靶”,E2:“中靶”,E3:“中靶环数大于4”,E4:“中靶环数不小于5”,则在上述事件中,互斥而不对立的事件共有 ( B )A.1对B.2对C.3对D.4对4.有五组变量:①汽车的质量和汽车每消耗1升汽油所行驶的平均路程;②平均日学习时间和平均学习成绩;③某人每日吸烟量和其身体健康情况;④正方形的边长和面积;⑤汽车的质量和百公里耗油量.其中两个变量成正相关的是( C )A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤5.一个容量为100的样本,其数据的分组与各组的频数如下:则样本数据落在(10,40]上的频率为( C )A.0.13B.0.39C.0.52D.0.646.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是( A )A.91.5和91.5B.91.5和92C.91和91.5D.92和927.执行如图所示的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是( B )A.120B.720C.1 440D.5 0408.已知Ω={(x,y)|x+y≤6,x≥0,y≥0},A={(x,y)|x≤4,y≥0,x-2y≥0},若向区域Ω上随机投一点P,则点P落入区域A的概率为( A )A. B. C. D.9.某中学号召学生在暑假期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动).该校文学社共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图所示,则从文学社中任意选1名学生,他参加活动次数为3的概率是( B )A. B. C. D.10.三个数390,455,546的最大公约数是 ( D )A.65B.91C.26D.1311.在如图所示的程序框图中,如果输入的n=5,那么输出的i等于( C )A.3B.4C.5D.612.如图是把二进制的数11111(2)化成十进制的数的一个程序框图,则判断框内应填入的条件是( D )A.i>5?B.i≤5?C.i>4?D.i≤4?二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在题中的横线上)13.课题组进行城市空气质量调查,按地域把24个城市分成甲,乙,丙三组,对应的城市数分别为4,12,8,若用分层抽样抽取6个城市,则丙组中应抽取的城市数为2.14.利用秦九韶算法,求当x=23时,多项式7x3+3x2-5x+11的值的算法.①第一步:x=23,第二步:y=7x3+3x2-5x+11,第三步:输出y;②第一步:x=23,第二步:y=((7x+3)x-5)x+11,第三步:输出y;③算6次乘法,3次加法;④算3次乘法,3次加法.以上描述正确的序号为②④.15.执行如图所示的程序框图,输出的T= 30.16.已知直线l过点(-1,0),l与圆C:(x-1)2+y2=3相交于A,B两点,则弦长|AB|≥2的概率为.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)一盒中装有12个球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球,从中随机取出1球,求:(1)取出1球是红球或黑球的概率.(2)取出1球是红球或黑球或白球的概率.【解析】记事件A1={任取1球为红球},A2={任取1球为黑球},A3={任取1球为白球},A4={任取1球为绿球},则P(A1)=,P(A2)=,P(A3)=,P(A4)=.由题意知,事件A1,A2,A3,A4彼此互斥.(1)取出1球为红球或黑球的概率为:P(A1∪A2)=P(A1)+P(A2)=+=.(2)取出1球为红球或黑球或白球的概率为:方法一:P(A1∪A2∪A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=++=.方法二:P(A1∪A2∪A3)=1-P(A4)=1-=.18.(12分)甲,乙两艘货轮都要在某个泊位停靠6小时,假定它们在一昼夜的时间段中随机到达,试求两船中有一艘在停泊位时,另一艘船必须等待的概率.【解析】设甲,乙两船到达泊位的时刻分别为x,y.则作出如图所示的区域.区域D(正方形)的面积S1=242,区域d(阴影)的面积S2=242-182.所以P===.即两船中有一艘在停泊位时另一船必须等待的概率为.19.(12分)在一次数学统考后,某班随机抽取10名同学的成绩进行样本分析,获得成绩数据的茎叶图如图所示.(1)计算样本的平均成绩及方差.(2)在这10个样本中,现从不低于84分的成绩中随机抽取2个,求93分的成绩被抽中的概率.【解析】(1)这10名同学的成绩是:60,60,73,74,75,84,86,93,97,98,则平均数=80.方差s2=[(98-80)2+(97-80)2+(93-80)2+(86-80)2+(84-80)2+(75-80)2+(73-80)2+(74-80)2+(60-80)2+(60-80)2]=174.4.即样本的平均成绩是80分,方差是174.4.(2)设A表示随机事件“93分的成绩被抽中”,从不低于84分的成绩中随机抽取2个结果有:(98,84),(98,86),(98,93),(98,97),(97,84),(97,86),(97,93),(93, 84),(93,86),(86,84),共10种.而事件A含有4个基本事件:(98,93),(97,93),(93,84),(93,86).所以所求概率为P==.20.(12分)某培训班共有n名学生,现将一次某学科考试成绩(单位:分)绘制成频率分布直方图,如图所示.其中落在[80,90)内的频数为36. (1)请根据图中所给数据,求出a及n的值.(2)从如图5组中按分层抽样的方法选取40名学生的成绩作为一个样本,求在第一组、第五组(从左到右)中分别抽取了几名学生的成绩.(3)在(2)抽取的样本中的第一与第五组中,随机抽取两名学生的成绩,求所取两名学生的平均分不低于70分的概率.【解析】(1)第四组的频率为:1-0.05-0.075-0.225-0.35=0.3,所以a==0.03,n==120.(2)第一组应抽:0.05×40=2(名),第五组应抽:0.075×40=3(名).(3)设第一组抽取的2个分数记作A1、A2,第五组的3个分数记作B1、B2、B3,那么从这两组中抽取2个的结果有:A1A2,A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,B1B2,B1B3,B2B3共10种,其中平均分不低于70分的有9种,所求概率为P=.21.(12分)每年的寒冷天气都会带热“御寒经济”,以餐饮业为例,当外面太冷时,不少人都会选择叫外卖上门,外卖商家的订单就会增加,下表是某餐饮店从外卖数据中抽取的5天的日平均气温与外卖订单数.经过数据分析,一天内平均气温x(℃)与该店外卖订单数y(份)成线性相关关系,试建立y关于x的回归方程,并预测气温为-12℃时该店的外卖订单数(结果四舍五入保留整数).【解析】由题意可知==-6,==110,=42+22+02+(-2)2+(-4)2=40,(x i-)(y i-)=4×(-60)+2×(-25)+0×5+(-2)×30+(-4)×50=-550,所以===-13.75,=-=110+13.75×(-6)=27.5,所以y关于x的回归方程为=-13.75x+27.5,当x=-12时,=-13.75x+27.5=-13.75×(-12)+27.5=192.5≈193.所以可预测当平均气温为-12 ℃时,该店的外卖订单数为193份. 22.(12分)某高校在2018年的自主招生考试成绩中随机抽取100名中学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下所示.(1)请先求出频率分布表中①,②位置的相应数据,再完成频率分布直方图.(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试.(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被A考官面试的概率.【解析】(1)①由题可知,第2组的频数为0.350×100=35人,②第3组的频率为=0.300,频率分布直方图如图所示,(2)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生进入第二轮面试,每组抽取的人数分别为:第3组:×6=3人,第4组:×6=2人,第5组:×6=1人,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人进入第二轮面试.(3)设第3组的3位同学为A1,A2,A3,第4组的2位同学为B1,B2,第5组的1位同学为C1,则从这六位同学中抽取两位同学有(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1, C1),(B2,C1),共15种,其中第4组的2位同学B1,B2中至少有一位同学入选的有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共有9种,所以第4组至少有一名学生被A考官面试的概率为=.关闭Word文档返回原板块。

高中数学人教B版必修3章末综合测评2 Word版含解析

高中数学人教B版必修3章末综合测评2 Word版含解析

章末综合测评(二)(时间分钟,满分分)一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).某学校为了调查高一年级的名学生完成课后作业所需时间,采取了两种抽样调查的方式:第一种由学生会的同学随机抽取名同学进行抽查;第二种由教务处对该年级的学生进行编号,从到,抽取学号最后一位为的同学进行调查.则这两种抽样的方法依次是( ).分层抽样,简单随机抽样.简单随机抽样,分层抽样.分层抽样,系统抽样.简单随机抽样,系统抽样【解析】由抽样方法的概念知,第一种是简单随机抽样,第二种是系统抽样.【答案】.小波一星期的总开支分布如图①所示,一星期的食品开支如图②所示,则小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为( )图【解析】由题图②知,小波一星期的食品开支为元,其中鸡蛋开支为元,占食品开支的,而食品开支占总开支的,所以小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为.【答案】.某同学使用计算器求个数据的平均数时,错将其中一个数据输入为,则由此求出的平均数与实际平均数的差是( ).-.-【解析】少输入,=,平均数少,求出的平均数减去实际平均数等于-.【答案】.某校现有高一学生人,高二学生人,高三学生人,学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中抽取个学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为人,那么从高三学生中抽取的人数应为( )【解析】由题意知抽取的比例为=,故从高三中抽取的人数为×=.【答案】.一个容量为的样本,其数据的分组与各组的频数如下:则样本数据在[)上的频率为( )【解析】频率为=.【答案】.如图是一容量为的样本的质量的频率分布直方图,则由图可估计样本质量的中位数为( )。

人教B版高中数学必修三第三章单元测试 .doc

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高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作第三章单元测试一、 选择题:(4/4010=⨯)1、从12件同类产品中,有10件是正品,2件是次品,任意抽出3个的必然事件是( )A .3件都是正品 B.至少有1件是次品 C.3件都是次品 D.至少有1件是正品2、从标有1、2、3、…、9的9张纸片中任取2张,那么这2张纸片数字之积为偶数的概率是 ( ) A.21 B.187 C.1813 D.1811 3、打靶时,A 每打10次可中靶8次,B 每打10次可中靶7次,若2人同时射击一个目标,则它们都中靶的概率是 ( ) A.2514 B.2512 C.43 D.53 4、若A 以10发8中,B 以10发7中,C 以10发6中的命中率打靶,3人各射击1次,则3人中只有1人命中的概率是 ( ) A.25021 B.25047 C.75042 D.203 5、A 、B 、C 三人射击命中目标的概率分别是121,41,21,现在3人同时射击一个目标,目标被击中的概率是 ( )A.961B.9647C.3221 D.65 6、一人在打靶中,连续射击2次,事件“至少有一次中靶”的对立事个是 ( )A.至多有一次中靶B.2次都中靶C.两次都不中靶D.只有1次中靶7、把红、黑、蓝、白4张纸分发给A 、B 、C 、D4个人,每人分得1张,则事件“A 分得红纸”与事件“B 分得红纸”是 ( )A.对立事件B.不可能事件C.互斥但不对立事件D.以上不对8、袋中有6个白球,4个红球,从中任取2球,抽到白球、红球各1个的概率为( )A.452B.154C.4524 D.以上不对9、把12个人平均分成2组,再从每组里任意指定正、副组长各1人,其中A 被选定为正组长的概率是 ( )A.121B.61C.41D.31 10、有一均匀颗的骰子,将它先后掷2次,则掷得的点数之和等于5点的概率是 ( ) A.121 B.61 C.91 D.31 二、 填空题:(4/164=⨯)1、从1,2,3,…,9这9个数字中任取2个数字(1)2个数字都是奇数的概率是 ;(2)2个数字之和为偶数的概率是2、袋中有3个5分的硬币,3个2分的硬币和4个1分的硬币,从中任取3个,总数超过8分的概率是 .3、从编号为1~100的100张卡中,所得编号是4的倍数的概率是 .4、从数字1、2、3、4、5中任取3个,组成没有重复数字的三位数,则:(1)这个三位数是5的倍数的概率是 ;(2)这个三位数大于400的概率是 .三、解答题:(10/+10/+12/+12/=44/)1、A 、B 二人独立地破译1个密码,他们能译出密码的概率分别是4131和. 求(1)两人都译出密码的概率.(2)两人都译不出密码的概率.(3)恰好有一人译出密码的概率.(4)至多一个人译出密码的概率.2. A 、B2人各进行1次射击,如果2人击中目标的概率都是0.6,求(1)2人都击中目标的概率.(2)其中恰好有1人击中目标的概率.(3)到少有一人击中目标的概率.3.从1,2,3,4,5五个数字中,任意有放回地连续抽取三个数字,求下列事件的概率: (1)(2)三个数字中不含1和5(3)三个数字中5恰好出现两次.4.从6双规格相同颜色不同的手套中任取4只,其中恰有两只成双的概率是多少?第三章检测题答案:选择题:DCABC ,CCCBC填空题:1.185,94 2.12031 3.41 4.51,52 解答题:1. 121;21;125;1211 2.0.36;0.48;0.843.2512;12527;12512 4.3316。

人教A版高中数学必修三试卷第三章测试.doc

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高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作第三章测试(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的) 1.下列试验能够构成事件的是()A.掷一次硬币B.射击一次C.标准大气压下,水烧至100℃D.摸彩票中头奖解析事件包含确定事件与随机事件,在一定条件下随机试验及其结果称为基本事件,分析四个选项知D正确.答案 D2.下列命题:①对立事件一定是互斥事件;②若A,B为两个随机事件,则P(A ∪B)=P(A)+P(B);③若事件A,B,C彼此互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A,B满足P(A)+P(B)=1,则A与B是对立事件.其中正确命题的个数是()A.1 B.2C .3D .4解析 ①正确;②不正确,当A 与B 是互斥事件时,才有P (A ∪B )=P (A )+P (B ),对于任意两个事件A ,B 满足P (A ∪B )=P (A )+P (B )-P (AB );③也不正确.P (A )+P (B )+P (C )不一定等于1,还可能小于1;④也不正确.例如:袋中有大小相同的红、黄、黑、绿4个球,从袋中任摸一个球,设事件A ={摸到红球或黄球},事件B ={摸到黄球或黑球},显然事件A 与B 不互斥,但P (A )+P (B )=12+12=1.答案 A3.掷一枚均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面向上的概率是( )A.1999B.11000C.9991000D.12解析 投掷一枚均匀的硬币正面向上的概率为12,它不因抛掷的次数而变化,因此抛掷一次正面向上的概率为12,抛掷第999次正面向上的概率还是12.答案 D4.某导演先从2个金鸡奖和3个百花奖的5位演员名单中挑选2名演主角,后又从剩下的演员中挑选1名演配角.这位导演挑选出2个金鸡奖演员和1个百花奖演员的概率为( )A.13B.110C.25D.310解析 设2个金鸡奖演员编号为1,2,3个百花奖演员编号为3,4,5.从编号为1,2,3,4,5的演员中任选3名有10种挑选方法:(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中挑选出2名金鸡奖和1名百花奖的有3种:(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),故所求的概率为P =310.答案 D5.设某厂产品的次品率为3%,估计该厂8000件产品中次品的件数为( )A .3B .160C .240D .7480解析 次品数为8000×3%=240. 答案 C6.有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上面扔一颗小玻璃球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是( )解析 由几何概型概率公式知,图中中奖的概率依次是P (A )=38,P (B )=28,P (C )=26=13,P (D )=13,因此,要想增加中奖机会,应选择A 盘.答案 A7.在线段AB 上任取三个点x 1,x 2,x 3,则x 2位于x 1与x 3之间的概率为( )A.12B.13C.14D .1解析 由于x 1,x 2,x 3是任意的,它们的排列次序有:x 1x 2x 3,x 2x 1x 3,x 2x 3x 1,x 3x 2x 1,x 1x 3x 2,x 3x 1x 2,共6种情况.其中x 2在x 1与x 3之间有两种情况,故所求概率为26=13.答案 B8.中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节是一种竞猜游戏,游戏规则如下:在20个商标中,有5个商标牌的背面注明了一定的奖金金额,其余商标的背面是一张苦脸,若翻到苦脸就不得奖.参加这个游戏的观众有三次翻牌的机会.某观众前两次翻牌均得若干资金,如果翻过的牌不能再翻,那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是( )A.14B.16C.15D.320解析 由题意知,第三次翻牌时,还有18个商标牌,其中有奖牌还有3个,故所求概率为P =318=16.答案 B9.某人从甲地去乙地共走了500m ,途中要过一条宽为x m 的河流,他不小心把一件物品丢在途中,若物品掉在河里就找不到,若物品不掉在河里,则能找到,已知该物品能找到的概率为45,则河宽为( )A .100mB .80m C. 50mD .40m解析 设河宽x m ,则1-x 500=45,∴x =100. 答案 A10.如图的矩形长为5、宽为2,在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆数为138颗,则我们可以估计出阴影部分的面积为( )A.235 B.2350 C. 10D .不能估计解析 利用几何概型的概率计算公式,得阴影部分的面积约为138300×(5×2)=235.答案 A11.在所有的两位数(10~99)中,任取一个数,则这个数能被2或3整除的概率是( )A.56B.45C.23D.12解析 在10~99中有99-10+1=90个整数,其中能被2整除的有45个,能被3整除的有30个,能被6整除的有15个,因此,所求的概率为P=45+30-1590=23.答案 C12.(2010·沈阳高一检测)在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,以710为概率的事件是()A.恰有1件一等品B.至少有一件一等品C.至多有一件一等品D.都不是一等品解析将3件一等品编号为1,2,3,2件二等品编号为4,5,从中任取2件有10种取法:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5).其中恰含有1件一等品的取法有:(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),恰有1件一等品的概率为P1=610,恰有2件一等品的取法有:(1,2),(1,3),(2,3).故恰有2件一等品的概率为P2=310,其对立事件是“至多有一件一等品”,概率为P3=1-P2=1-310=710.答案 C二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分.把答案填在题中横线上)13.一种投掷骰子的游戏规则是:交一元钱可掷一次骰子,若骰子朝上的点数是1,则中奖2元;若点数是2或3,则中奖1元,若点数是4,5或6,则无奖,某人投掷一次,那么中奖的概率是______.解析由题意知,投掷一次骰子若点数为1,2,3则获奖,若出现点数4,5,6无奖,所以中奖的概率为12.答案 1214.设集合A ={0,1,2},B ={0,1,2},分别从集合A 和B 中随机取一个数a 和b ,确定平面上一个点P (a ,b ),设“点P (a ,b )落在直线x +y =n 上”为事件C n (0≤n ≤4,n ∈N ),若事件C n 的概率最大,则n 的可能值为________.解析 基本事件为点(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),总数为9.当n =0时,落在直线x +y =0上的点有1个(0,0); 当n =1时,落在直线x +y =1上的点有2个,(0,1)和(1,0); 当n =2时,落在直线x +y =2上的点有(1,1),(2,0),(0,2),共3个;当n =3时,落在直线x +y =3上的点有(1,2),(2,1)共2个; 当n =4时,落在直线x +y =4上的点只有(2,2)1个. 因此,当C n 的概率最大时,n =2. 答案 215.已知区域E ={(x ,y )|0≤x ≤3,0≤y ≤2},F ={(x ,y )|0≤x ≤3,0≤y ≤2,x ≥y },若向区域E 内随机投掷一点,则该点落入区域F 内的概率为________.解析 依题意可知,本问题属于几何概型,区域E 和区域F 的对应图形如图所示.其中区域E 的面积为3×2=6,区域F 的面积为12×(1+3)×2=4,所以向区域E 内随机投掷一点,该点落入区域F 内的概率为P =46=23.答案 2316.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,所选3人中至少有1名女生的概率为45,那么所选3人中都是男生的概率为____.解析 设A ={3人中至少有1名女生},B ={3人中都是男生},则A ,B 为对立事件,∴P (B )=1-P (A )=15.答案 15三、解答题(本大题共6小题,满分70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)某学校篮球队,羽毛球队、乒乓球队各有10名队员,某些队员不止参加了一支球队,具体情况如图所示,现从中随机抽取一名队员,求:(1)该队员只属于一支球队的概率; (2)该队员最多属于两支球队的概率.解 由图知,三支球队共有队员10+4+3+3=20人,其中只参加一支球队的队员有5+4+3=12人,参加两支球队的队员有1+2+3=6人.(1)设“该队员只属于一支球队”为事件A , 则P (A )=1220=35.(2)设“该队员最多属于两支球队”为事件B , 则P (B )=1220+620=1820=910.(或P (B )=1-220=910)18.(12分)高一军训时,某同学射击一次,命中10环,9环,8环的概率分别为0.13,0.28,0.31.(1)求射击一次,命中10环或9环的概率;(2)求射击一次,至少命中8环的概率; (3)求射击一次,命中环数小于9环的概率.解 设事件“射击一次,命中i 环”为事件A i (0≤i ≤10,且i ∈N ),且A i 两两互斥.由题意知P (A 10)=0.13,P (A 9)=0.28,P (A 8)=0.31.(1)记“射击一次,命中10环或9环”的事件为A ,那么P (A )=P (A 10)+P (A 9)=0.13+0.28=0.41.(2)记“射击一次,至少命中8环”的事件为B ,那么P (B )=P (A 10)+P (A 9)+P (A 8)=0.13+0.28+0.31=0.72.(3)记“射击一次,命中环数小于9环”的事件为C ,则C 与A 是对立事件,∴P (C )=1-P (A )=1-0.41=0.59.19.(12分)水池的容积是20m 3,向水池注水的水龙头A 和水龙头B 的流速都是1m 3/h ,它们在一昼夜内随机开放(0~24小时),求水池不溢出水的概率.(精确到0.01)解 设水龙头A 开x 小时,水龙头B 开y 小时,若水池不溢出水,则x +y ≤20,记“水池不溢出水”为事件M ,则M 所占区域面积为12×20×20=200,整个区域的面积为24×24=576,由几何概型的概率公式,得P (M )=200576≈0.35,即水池不溢出水的概率为0.35.20.(12分)袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率为13,得到黑球或黄球的概率为512,得到黄球或绿球的概率也是512,试求得到黑球、黄球、绿球的概率各是多少?解 从袋中任取一球,记事件A ={得到红球},事件B ={得到黑球},事件C ={得到黄球},事件D ={得到绿球},则有⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ P (A )=13,P (B ∪C )=P (B )+P (C )=512,P (C ∪D )=P (C )+P (D )=512,P (B ∪C ∪D )=1-P (A )=23,解得P (B )=14,P (C )=16,P (D )=14.所以得到黑球的概率为14,得到黄球的概率为16,得到绿球的概率为1421.(12分)同时掷四枚均匀硬币,求:(1)恰有2枚“正面向上”的概率;(2)至少有2枚“正面向上”的概率.解设一枚硬币“正面向上”用1表示,“反面向上”用0表示,这个问题中所说4枚硬币投掷的结果就可以用(x1,x2,x3,x4)表示(其中x i仅取0,1).例如(0,1,0,1)就表示4枚硬币所掷的结果是反,正,反,正,这样一来,问题就可以转化为:(1)记“x1+x2+x3+x4=2”为事件A,求P(A);(2)记“x1+x2+x3+x4≥2”为事件B,求P(B).首先,每个x i都可取0或1,4枚硬币所掷出的结果包括(0,0,0,0),(0,0,0,1),(0,0,1,1),(0,1,1,1),(1,0,0,0),(1,0,0,1),(1,0,1,1),(1,1,1,1),(1,1,0,0),(1,1,0,1),(0,1,0,0),(0,0,1,0),(1,0,1,0),(0,1,0,1),(0,1,1,0),(1,1,1,0)共16种.其次,对于A,∵x1+x2+x3+x4=2,∴只要其中两个取1、两个取0即可,包括(1,1,0,0),(1,0,0,1),(0,0,1,1),(1,0,1,0),(0,1,0,1),(0,1,1,0)共6种.∴P(A)=616=38.对于B,∵x1+x2+x3+x4≥2,∴包含以下三种情形:x1+x2+x3+x4=2,有6种,x1+x2+x3+x4=3,包括(1,1,1,0),(1,1,0,1),(1,0,1,1),(0,1,1,1)共4种,x1+x2+x3+x4=4,包括(1,1,1,1),1种,∴P(B)=6+4+116=1116.22.(12分)将长度为a的木条折成三段,求三段能构成三角形的概率.解设事件A表示“三段能构成三角形”,x,y分别表示其中两段的长度,则第三段的长度为a-x-y,则x ,y 构成的区域Ω={(x ,y )|0<x <a,0<y <a,0<x +y <a }. 要使三段能构成三角形,则x +y >a -x -y ⇒x +y >a 2;x +a -x -y >y ⇒y <a 2;y +a -x -y >x ⇒x <a 2.故三段能构成三角形的区域A ={(x ,y )|x +y >a 2,x <a 2,y <a 2}.如图所示,由图知所求的概率为P =S A S Ω=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2212a 2=14.。

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2018-2019学年必修三第三章训练卷概率(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列说法正确的是( )A .甲、乙二人比赛,甲胜的概率为35,则比赛5场,甲胜3场B .某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,前9个病人没有治愈,则第10个病人一定治愈C .随机试验的频率与概率相等D .天气预报中,预报明天降水概率为90%,是指降水的可能性是90%2.某班有男生25人,其中1人为班长,女生15人,现从该班选出1人,作为该班的代表参加座谈会,下列说法中正确的是( )①选出1人是班长的概率为140; ②选出1人是男生的概率是125; ③选出1人是女生的概率是115; ④在女生中选出1人是班长的概率是0. A .①②B .①③C .③④D .①④3.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则出现两个正面朝上的概率是( ) A .12B .13C .14 D .184.把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是( ) A .对立事件B .不可能事件C .互斥但不是对立事件D .以上答案都不对5.在2010年广州亚运会火炬传递活动中,在编号为1,2,3,4,5的5名火炬手. 若从中任选3人,则选出的火炬手的编号相连的概率为( ) A .110B .310C .710D .9106.从装有红球、白球和黑球各2个的口袋内一次取出2个球,则与事件“两球都为白球”互斥而非对立的事件是以下事件“①两球都不是白球;②两球恰有一白球;③两球至少有一个白球”中的哪几个?( )A .①②B .①③C .②③D .①②③7.矩形长为6,宽为4,在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在阴影部分内的黄豆数为204颗,以此实验数据为依据可以估计出阴影部分的面积约为( )此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号A .16B .16.32C .16.34D .15.96 8.在区间(15,25]内的所有实数中随机取一个实数a ,则这个实数满足17<a <20的概率是( ) A .13B .12C .310D .7109.口袋中有100个大小相同的红球、白球、黑球,其中红球45个,从口袋中摸出一个球,摸出白球的概率为0.23,则摸出黑球的概率为( ) A .0.45B .0.67C .0.64D .0.3210.一只猴子任意敲击电脑键盘上的0到9这十个数字键,则它敲击两次(每次只敲击一个数字键)得到的两个数字恰好都是3的倍数的概率为( ) A .9100B .350C .3100D .2911.分别在区间[1,6]和[1,4]内任取一个实数,依次记为m 和n ,则m >n 的概率为( ) A .710B .310 C .35D .2512.如图,在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器,圆锥的上底圆周与鱼缸的底面正方形相切,圆锥的顶点在鱼缸的缸底上,现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食,则“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是( )A .4πB .12π C .14π-D .112π-二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上) 13.从一箱苹果中任取一个,如果其重量小于200克的概率为0.2,重量在[]200,300内的概率为0.5,那么重量超过300克的概率为________.14.在抛掷一颗骰子的试验中,事件A 表示“不大于4的偶数点出现”,事件B 表示“小于5的点数出现”,则事件A B +发生的概率为________.(B 表示B 的对立事件) 15.先后两次抛掷同一枚骰子,将得到的点数分别记为a ,b .将a ,b ,5分别作为三条线段的长,则这三条线段能构成等腰三角形的概率是________.16.设b 和c 分别是先后抛掷一颗骰子得到的点数,则方程x 2-bx +c =0有实根的概率为________.三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(10分)经统计,在某储蓄所一个营业窗口排队等候的人数及相应概率如下:(1(2)至少3人排队等候的概率是多少?18.(12分)为了了解某市工厂开展群众体育活动的情况,拟采用分层抽样的方法从A,B,C三个区中抽取7个工厂进行调查,已知A,B,C区中分别有18,27,18个工厂.(1)求从A,B,C区中分别抽取的工厂个数;(2)若从抽得的7个工厂中随机地抽取2个进行调查结果的对比,用列举法计算这2个工厂中至少有1个来自A区的概率.19.(12分)在区间(0,1)上随机取两个数m,n,求关于x的一元二次方程20x m+=有实根的概率.表示“甲在x号车站下车,乙在y号车站下车”.(1)用有序实数对把甲、乙两人下车的所有可能的结果列举出来;(2)求甲、乙两人同在第3号车站下车的概率;(3)求甲、乙两人在不同的车站下车的概率.20.(12分)某市地铁全线共有四个车站,甲、乙两人同时在地铁第一号车站(首发站)乘车.假设每人自第2号车站开始,在每个车站下车是等可能的.约定用有序实数对(x,y)21.(12分)在人群流量较大的街道,有一中年人吆喝“送钱”,只见他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黄色、3只白色的乒乓球(其体积、质地完全相同),旁边立着一块小黑板写道:摸球方法:从袋中随机摸出3个球,若摸得同一颜色的3个球,摊主送给摸球者5元钱;若摸得非同一颜色的3个球,摸球者付给摊主1元钱.(1)摸出的3个球为白球的概率是多少?(2)假定一天中有100人次摸奖,试从概率的角度估算一下这个摊主一天能赚多少钱?22.(12分)汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):类轿车10辆.(1)求z的值;(2)用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;(3)用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8辆轿车的得分看成一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.2018-2019学年必修三第三章训练卷概率(二)答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.【答案】D【解析】A选项,此概率只说明发生的可能性大小,具有随机性,并非一定是5场胜3场;B选项,此治愈率只说明发生的可能性大小,具有随机性,并非10人一定有人治愈;C选项,试验的频率可以估计概率,并不等于概率;D选项,概率为90%,即可能性为90%.故选D.2.【答案】D【解析】本班共有40人,1人为班长,故①对;而“选出1人是男生”的概率为255 408=;“选出1人为女生”的概率为153408=,因班长是男生,∴“在女生中选班长”为不可能事件,概率为0.故选D.3.【答案】C【解析】抛掷两枚质地均匀的硬币,可能出现“正、正”、“反、反”、“正、反”、“反、正”,因此两个正面朝上的概率14P=.故选C.4.【答案】C【解析】由互斥事件的定义可知:甲、乙不能同时得到红牌,由对立事件的定义可知:甲、乙可能都得不到红牌,即“甲、乙分得红牌”的事件可能不发生.故选C.5.【答案】B【解析】从1,2,3,4,5中任取三个数的结果有10种,其中选出的火炬手的编号相连的事件有:(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),∴选出的火炬手的编号相连的概率为310P=.故选B.6.【答案】A【解析】从口袋内一次取出2个球,这个试验的基本事件空间Ω={(白,白),(红,红),(黑,黑),(红,白),(红,黑),(黑,白)},包含6个基本事件,当事件A“两球都为白球”发生时,①②不可能发生,且A不发生时,①不一定发生,②不一定发生,故非对立事件,而A发生时,③可以发生,故不是互斥事件.A选项正确.7.【答案】B【解析】由题意204300SS=阴矩,∴204=24=16.32300S⨯阴.故选B.8.【答案】C【解析】∵(]15,25a∈,∴()201731720251510P a-<<==-.故选C.9.【答案】D【解析】摸出红球的概率为45.45100=0,因为摸出红球,白球和黑球是互斥事件,因此摸出黑球的概率为10.450.230.32--=.故选D.10.【答案】A【解析】任意敲击0到9这十个数字键两次,其得到的所有结果为(0,i)(i=0,1,2,…,9);(1,i)(i=0,1,2,…,9);(2,i)(i=0,1,2,…,9);…;(9,i)(i=0,1,2,…,9).故共有100种结果.两个数字都是3的倍数的结果有(3,3),(3,6),(3,9),(6,3),(6,6),(6,9),(9,3),(9,6),(9,9).共有9种. 故所求概率为9100.故选A . 11.【答案】A【解析】建立平面直角坐标系(如图所示),则由图可知满足m >n 的点应在梯形OABD 内, 所以所求事件的概率为7=10OABD OABCS P S =梯形矩形.故选A . 12.【答案】C 【解析】4144P --ππ===-正方形面积圆锥底面积正方形面积.故选C .二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上) 13.【答案】0.3【解析】所求的概率10.20.50.3P =--=. 14.【答案】23【解析】事件A 包含的基本事件为“出现2点”或“出现4点”;B 表示“大于等于5的点数出现”,包含的基本事件为“出现5点”或“出现6点”.显然A 与B 是互斥的,故()()()112333P A B P A P B +==+=.15.【答案】718【解析】基本事件的总数为6×6=36.∵三角形的一边长为5,∴当a =1时,b =5符合题意,有1种情况; 当a =2时,b =5符合题意,有1种情况; 当a =3时,b =3或5符合题意,即有2种情况; 当a =4时,b =4或5符合题意,有2种情况;当a =5时,b ∈{1,2,3,4,5,6}符合题意, 即有6种情况;当a =6时,b =5或6符合题意,即有2种情况. 故满足条件的不同情况共有14种, 所求概率为1473618=. 16.【答案】1936【解析】基本事件总数为36个,若使方程有实根,则Δ=b 2-4c ≥0,即b 2≥4c .当c =1时,b =2,3,4,5,6;当c =2时,b =3,4,5,6; 当c =3时,b =4,5,6;当c =4时,b =4,5,6; 当c =5时,b =5,6;当c =6时,b =5,6.符合条件的事件个数为5+4+3+3+2+2=19,因此方程x 2-bx +c =0有实根的概率为1936.三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.【答案】(1)0.56;(2)0.44.【解析】记“有0人等候”为事件A ,“有1人等候”为事件B ,“有2人等候”为事件C ,“有3人等候”为事件D ,“有4人等候”为事件E ,“有5人及5人以上等候”为事件F ,则易知A 、B 、C 、D 、E 、F 互斥.(1)记“至多2人排队等候”为事件G ,则G =A ∪B ∪C , 所以()()()()()=0.10.160.30.56P G P ABC P A P B P C =++=++=.(2)记“至少3人排队等候”为事件H ,则H =D ∪E ∪F ,所以P (H )=P (D ∪E ∪F )=P (D )+P (E )+P (F )=0.3+0.1+0.04=0.44.也可以这样解,G 与H 互为对立事件, 所以()()110.560.44P H P G --===.18.【答案】(1)A ,B ,C 分别抽取2人,3人,2人;(2)1121. 【解析】(1)工厂总数为18+27+18=63,样本容量与总体中的个体数比为71639=,所以从A ,B ,C 三个区中应分别抽取的工厂个数为2人,3人,2人.(2)设A 1,A 2为在A 区中抽得的2个工厂,B 1,B 2,B 3为在B 区中抽得的3个工厂,C 1,C 2为在C 区中抽得的2个工厂,在这7个工厂中随机抽取2个,全部可能的结果有:(A 1,A 2),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 1,B 3),(A 1,C 1),(A 1,C 2),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 2,B 3),(A 2,C 1),(A 2,C 2),(B 1,B 2),(B 1,B 3),(B 1,C 1),(B 1,C 2),(B 2,B 3),(B 2,C 1),(B 2,C 2),(B 3,C 1),(B 3,C 2),(C 1,C 2),共有21种.随机地抽取的2个工厂至少有1个来自A 区的结果(记为事件X )有:(A 1,A 2),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 1,B 3),(A 1,C 1),(A 1,C 2),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 2,B 3),(A 2,C 1),(A 2,C 2)共有11种,所以这2个工厂中至少有1个来自A 区的概率为()1121P X =. 19.【答案】18.【解析】在平面直角坐标系中,以x 轴和y 轴分别表示m ,n 的值,因为m ,n 在(0,1)内与图中正方形内的点一一对应,即正方形内的所有点构成全部试验结果的区域.设事件A 表示方程20x nx m +=有实根,则事件()40,0101n m A m n m n ⎧⎫-≥⎧⎪⎪⎪=<<⎨⎨⎬⎪⎪⎪<<⎩⎩⎭,所对应的区域为图中的阴影部分,且阴影部分的面积为18,故()18S P A S ==阴影正方形,即关于x的一元二次方程20x m +=有实根的概率为18.20.【答案】(1)见解析;(2)19;(3)23.【解析】(1)甲、乙两人下车的所有可能的结果为:(2,2),(2,3),(2,4),(3,2),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(4,4).(2)设甲、乙两人同在第3号车站下车的事件为A ,则()19P A =.(3)设甲、乙两人在不同的车站下车的事件为B ,则()121393P B =-⨯=.21.【答案】(1)0.05;(2)40元.【解析】(1)把3只黄色乒乓球标记为A 、B 、C ,3只白色的乒乓球标记为1、2、3. 从6个球中随机摸出3个的基本事件为:ABC 、AB 1、AB 2、AB 3、AC 1、AC 2、AC 3、A 12、A 13、A 23、BC 1、BC 2、BC 3、B 12、B 13、B 23、C 12、C 13、C 23、123,共20个.事件E ={摸出的3个球为白球},事件E 包含的基本事件有1个,即摸出123, ()10.0520P E ==. (2)事件F ={摸出的3个球为同一颜色}={摸出的3个球为白球或摸出的3个球为黄球},P (F )=2/20=0.1,假定一天中有100人次摸奖,由摸出的3个球为同一颜色的概率可估计事件F 发生有10次,不发生90次.则一天可赚90×1-10×5=40,每天可赚40元. 22.【答案】(1)400;(2)710;(3)34. 【解析】(1)设该厂这个月共生产轿车n 辆,由题意得5010100300n =+,所以n =2000. 则z =2 000-(100+300)-(150+450)-600=400. (2)设所抽样本中有a 辆舒适型轿车, 由题意得40010005a=,即a =2. 因此抽取的容量为5的样本中,有2辆舒适型轿车,3辆标准型轿车.用A 1,A 2表示2辆舒适型轿车,用B 1,B 2,B 3表示3辆标准型轿车,用E 表示事件“在该样本中任取2辆,其中至少有1辆舒适型轿车”, 则基本事件空间包含的基本事件有:(A 1,A 2),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 1,B 3),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 2,B 3),(B 1,B 2),(B 1,B 3),(B 2,B 3)共10个.事件E 包含的基本事件有:(A 1,A 2),(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 1,B 3),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 2,B 3)共7个.故()710P E =,即所求概率为710. (3)样本平均数()19.48.69.29.68.79.39.08.298x =⨯+++++++=.设D 表示事件“从样本中任取一数,该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5”,则基本事件空间中有8个基本事件,事件D 包括的基本事件有:9.4,8.6,9.2,8.7,9.3,9.0,共6个,所以()6384P D ==,即所求概率为34.。

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