第3节《卤代烃》课时2 课件

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选修五_第二章__第三节_《卤代烃》课件

选修五_第二章__第三节_《卤代烃》课件
取代 反应物 反应条件 生成物 结论 消去
CH3CH2Br
NaOH水溶液,加热
CH3CH2Br
NaOH醇溶液,加热
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
12/11/2012
课堂演练
指出下列方程式的反应类型(条件省略)
C H 3C H 2C l H 2O C H 3C H 2O H
如何证明溴乙烷里的Br变成 了Br-
用何种波谱的方法检验反应 物中有乙醇生成
红外光谱和核磁共振氢谱
实 验 2
方法1
将生成的气体通入酸性KMnO4 溶液
如何检验生成的气体是否是 乙烯?
12/11/2012
将生成的气体通入溴的CCl 溶
问题:检验溴乙烷中溴元素?
• 方案:加入NaOH水溶液,充分振荡并加热静置后取上 层清液,加入过量稀硝酸,再加入硝酸银溶液。 • 步骤:① 取少量卤代烃②加入NaOH水溶液
12/11/2012
你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?
12/11/2012
第1个装置好,受热均匀,溴乙烷沸点低, 水浴加热不易挥发。
(2)消去反应
实验:溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将 产生的气体先通过水,再通过酸性高锰酸钾溶液。 C H 2 C H 2 N a O H 醇 C H 2 C H 2 N aB r H 2 O
: : : : : :
④溴乙烷比例模型
溴乙烷球棍模型
在核磁共振氢谱 中怎样表现
12/11/2012
2.物理性质
(1)无色液体; (2)难溶于水, 密度比水大; (3)可溶于有机溶剂, (4)沸点38.4℃

人教版高中化学选修5 第二章第三节卤代烃 课件(共25张PPT)

人教版高中化学选修5 第二章第三节卤代烃 课件(共25张PPT)

CH2 =CH2 +HBr 催化剂
FeBr3
+ Br2
HH HC C H
H Br
Br + HBr
像一氯甲烷,溴乙烷这样,烃分子中的氢 原子被卤素原子取代后,形成的化合物。
卤代烃
1、定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后 所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
官能团: 卤素原子(—X)
2020/3/14
4
14
实验:取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液,共热;将 产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,观察酸性高 锰酸钾溶液是否褪色。
现象:
有气泡产生,酸性高 锰酸钾溶液褪色
2020/3/14
15
CH2 CH2
NaOH
醇 △
CH2
CH2
NaBr H2O
H Br
消去反应:有机物在一定条件下,从一个分
子中脱去一个小分子(如H2O、HBr等),而形 成不饱和(含双键或三键)的化合物的反应。
内部结构:卤原子所连碳原子的相邻碳上必须 有氢原子
-C-C-
HX
2020/3/14
-C=C-
18
(1)没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应,如CH3Cl. (2卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原
子则能发生消去反应,若无氢原子则不能发生消去反
应.如:
均不能
发生消去反应.
2020/3/14
19
CH2=CH2
结论
溴乙烷和NaOH在不同条件下
发生不同类型的反应
2020/3/14
21
1.(2010·嘉兴模拟)证明溴乙烷中溴元素的存在,下列操
作步骤中正确的是
(B)
①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热

第三节卤代烃ppt课件

第三节卤代烃ppt课件

第二章矩和卤代坯第三节卤代婭教学目标:1 •掌握漠乙烷的结构和性质2掌握漠乙烷发生取代反应和消去反应的规律3.了解卤代绘的应用重点:漠乙烷的结构特点和主要化学性质卤代桂1 •走义:婕今&屮的晁凍&皱卤素原&取代后所望戏的祀合物,2 •分类「氟代坯根据含卤素的不同]氯代坯I漠代坯Mirltimedia Courseware For Teaching3.物理性质 曲勲/強鋅⑴溶解性:不溶于水,易溶于肴机濬剂。

(2) 熔沸点:相同卤素原子的卤代桂,它们的熔点、(3) 密度:相同碳原子数的卤代坯,它们的沸点 和密度比相应的烷桂要大。

(4) 状态:除一氯甲烷、一氯乙烷、一漠甲烷外均为液体;液态卤代坯密度比水大;16个碳以上的为固体。

山东世纪金橈书业有限公駅沸点随着碳原子数的增加而升高。

1=4 •代表物:漠乙烷〃,物理徃质无色、液体、堆嫁于水、密度此水大鸟乙烷比穀,,乙烷为无色宅体》不嫁于水2)、分子纤①分子式②结构式③电子式.UH—・•HI-C 甘HC:甘④结构简式CH3CH2Br 或Cz^Br漠乙烷球棍模型漠乙烷比例模型在卤代超分子中,卤素原子是官能团(由于卤素原子吸引电子的能力较强,使井用电子对侗移,C-X键具有较强的极性,因此卤代超的反应活性增强。

XZMWStt 的確学HINE?3)、化学性质⑴取代(水解)反应CH3-CH2+ O J^^^H3CH2OH+ HBr Br^H CH3-CH2+ NaOJ^^H3CH2OH + NaBr Br Jl.NaOH溶液2 •加热①漠乙烷在水中能否电离岀BM它是否为电解质?请设计实验证明。

②如何用实验的方法证明漠乙烷中含有漠元素。

AgNO3溶液漠乙烷无明显变化漠乙烷不是电解质,不能电离出Br—AgNOs溶液昌一漠乙烷与NaOH溶§9液反应混合液 3观产生黑褐色屈叵^未反应完的沉淀NaO H与硝酸银溶液反应生成了Ag2Or-w稀硝酸Agg溶液濮乙烷与NaOH溶液反应混合液'61————w观产生淡黄色沉淀方案I CH3CH2Br^ 无明显现象方案II CH3 CH2 Br NaOH (水)z-取上层清液AgNO3"褐色沉淀方案IQ CH3CH2Br NaOH (水)一^取上层清液HNOa寸浅黄色沉淀HNO3中和过量的NaOH 溶液, 影响片检验。

新教材人教版《卤代烃》实用课件2

新教材人教版《卤代烃》实用课件2
新教材人教版《卤代烃》实用课件2
聚氯乙烯 聚四氟乙烯
新教材人教版《卤代烃》实用课件2
第三节 卤代烃
一.卤代烃
1.定义:
烃分子中的氢原子被卤素原子取代 后所生成的化合物.
2.通式: 饱和一卤代烃 CnH2n+1X
3.分类
卤代烃有以下几种分类方法:
(1)、根据分子中所含卤素的不同,可 分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
CH3
CH3
能否都发生消去反应?
注重对比、归纳
❖满足什么条件才有可能发生?
与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求?

2.3 卤代烃 人教版高中化学选修五课件(共33张PPT )
2.3 卤代烃 人教版高中化学选修五课件(共33张PPT )
思考与交流
取代反应
反应物 反应条件
CH3CH2Br
(2)、根据卤代烃分子中卤原子的数目不同
R-CH2-X
一卤代烃
R-CHX2
二卤代烃
R-CX3
多卤代烃
(3)、根据分子中烃基结构不同可分为饱 和卤代烃、不饱和卤代烃和卤代芳烃。
CH3 CH2-X 饱和卤代烃
CH2 CH-X 不饱和卤代烃
X 卤代芳烃
4.物理性质
难溶于水,易溶于有机溶剂;某些卤代 烃本身是很好的有机溶剂。 熔沸点大于同碳个数的烃;
C2H5Br与NaOH的醇溶液共热实验的注意事项: 1.反应物:溴乙烷+氢氧化钠的醇溶液; 2.反应条件:共热 3.产物检验 将产生的气体通入溴水或酸性高锰酸钾溶液 中,二者均褪色。
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br KMnO4 CH2=CH褪2 色

《卤代烃》课件

《卤代烃》课件

结论和要点
卤代烃是一类有机化合物,具有较高的密度和较低的挥发性。可应用于溶剂、药物和农药以及防火材料等工业 领域。
了解卤代烃的定义、命名规则、物理性质、化学性质、制备方法和工业应用,有助于我们更好地理解和应用这 类有机化合物。
卤代烃的命名规则
卤代烃的命名根据取代碳上的卤素种类和数量进行命名,常见的命名规则有 IUPAC命名法和常用名称法。
例如,氯代烷根据卤素在碳链上的位置和数量,可以命名为氯甲烷、二氯甲 烷、三氯甲烷等。
卤代烃的物理性质
卤代烃具有较高的密度和较低的挥发性,常见的卤代烃通常是无色液体或固体。 卤代烃的溶解度较低,不易溶于水,但可溶于有机溶剂如醇类、醚类等。
卤代烃的化学性质
卤代烃在化学反应中表现出与饱和烃不同的性质,常见的化学反应包括取代 反应、消除反应和亲核取代反应。
由于卤代烃中的卤素原子具有较高的电负性,使得卤代烃在化学反应中具有 较高的活性。
卤代烃的制备方法
直接卤代
通过将烃与卤素进行反应,直接替换烃中的氢原子。
间接卤代
通过将烷烃与卤素化合物反应,间接制备卤代烃。
自由基卤代
通过在有机反应中引入自由基,实现卤素与烃的取代反应。
卤代烃在工业中的应用
1
溶剂
卤代烃常被用作有机溶剂,用于化学合成和物质提取等工业过程。
2
药物和农药
一些卤代烃化合物被应用于药物和农药的Байду номын сангаас产,具有重要的医药和农业价值。
3
防火材料
由于其具有良好的阻燃性能,卤代烃被应用于制造防火涂料和防火塑料等产品。
《卤代烃》PPT课件
欢迎阅读《卤代烃》PPT课件,本课件将介绍卤代烃的定义和特征,命名规 则,物理性质,化学性质,制备方法,工业应用等内容。

人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共23张PPT)

人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共23张PPT)
除去乙醇,排除干扰。 2.还可以用什么方法鉴别乙烯,这一方法还 需要将生成的气体先通入盛水的试管中吗?
溴水(或溴的四氯化碳溶液) ;不用。
反应物 反应 条件
断键实质
取代反应
CH3CH2Br NaOH水溶液、
加热 -OH取代-Br
消去反应
CH3CH2Br NaOH醇溶液、
加热 消-Br和一个β-H
生成物 结论
√ CH3CHBrCH3 ②
√ (CH3)3CCl ③
CCHH2B2rBr
HCHBr2

Cl ⑤√Cl


结论2: 有β-H的卤代烃才能发生消去反应,
有几个-X 消去几个。
练习:1. 下列物质中不能发生消去反应
的是( B )

② CH 2Br2
③ CH 2 CHBr

Br
CH3
④ CH3 C CH2Br
C|H2—|CH2
+
NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr + H2 O
H Br
阅读:课本P42【科学探究-2】
实验:取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液共热, 将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,观察酸性 高锰酸钾溶液是否褪色。
现象:酸性高锰酸钾溶液褪色
【 思 考 与 交 流 】
1.为什么生成的气体通入高锰酸钾溶液前 要先通入盛水的试管?
3.为了检验某氯代烃中的氯元素,有如下操作,
其中合理的是 ( D )
A、取氯代烃少许,加硝酸银溶液,看是否有白色沉 淀
B、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加硝酸银 溶液,看是否有白色沉淀
C、取氯代烃少许与氢氧化钠乙醇溶液共热后再加硝 酸酸化,然后加硝酸银溶液,看是否有白色沉淀

人教版化学选修五第二章第三节卤代烃(共18张PPT)

人教版化学选修五第二章第三节卤代烃(共18张PPT)
键容易断裂,使溴原子易被取代。由于官 1)按卤素原子种类分:
2、写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。
能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质 原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。
①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。 为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 .
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br 练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式
原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。 (3)该卤代烷中所含卤素的名称是 ,判断的依据是 。
比乙烷活泼,能发生许多化学反应。 反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
43页科学视野:臭氧层的保护问题 (4)
①溴乙烷的取代反应——水解反应
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-? 设计实验步骤;

—C—C— +NaOH △ HX
C=C +NaX+H2O
练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化
钠醇溶液反应的化学方程式
发生消去反应的条件:
反应条件:强碱和醇溶液中加热。
卤代烃自身条件: 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小
分子(即接卤素原子的碳邻近的碳 原子上有氢原子)
四、卤代烃的应用:
第三节 卤代烃
教学目标:

《卤代烃》课件人教

《卤代烃》课件人教

CH2=CH2↑ +
H2O
H OH
不饱和烃 小分子
归纳:满足什么条件才有可能发生消去反应?
归纳:满足什么条件才有可能发生消去反应? 与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢!

—C—C— +NaOH

HX
C=C +NaX+H2O
【练习】2-溴丁烷 CH3 CH CH2 CH3 发生 消去反应的产物有哪几种? Br
脂肪族卤代烃、脂环族卤代烃,芳香族卤代烃
4. 物理性质 (1)常温下,卤代烃中除一氯甲烷、一氯乙烷、一溴 甲烷等少数为气体外,其余为液体或固体。
4. 物理性质 (1)常温下,卤代烃中除一氯甲烷、一氯乙烷、一溴 甲烷等少数为气体外,其余为液体或固体。 (2)互为同系物的卤代烃,如一氯代烷的物理性质变 化规律是:沸点随烃基中的碳原子数的增加而升高,同分 异构体沸点随支链的增多而降低,均高于相应的烷烃。
归纳:满足什么条件才有可能发生消去反应? 与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢!

—C—C— +NaOH

HX
C=C +NaX+H2O
【练习】2-溴丁烷 CH3 CH CH2 CH3 发生 消去反应的产物有哪几种? Br
CH3CH=CHCH3 归纳:满足什么条件才有可能发生消去反应?
与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢!
从一个分子中脱去一个或几个小分子(水/卤化氢等),
而生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应,叫消
去反应。
(2)消去反应

C| H2—C| H2+NaOH醇△ △
H Br
CH2=CH2↑+NaBr+H2O

卤代烃(第二课时)

卤代烃(第二课时)

CH3
CH
CH2 CH3
2种 Br
CH3 C CH3 CH3 CH3 1种
CH2CH2CH3 C Br
CH3
CH Br
CH2CH3
3种
【思考】下列化合物在一定条件下,既能发 生水解反应,又能发生消去反应的是:
CH3Cl CH3CHBrCH3
C H2 Br CH Br
2
(CH3)3CCl CH2Br H
※通常情况下,多个羟基连在同一个碳原子上的 分子结构是不稳定的,容易自动失水,生成碳氧 双键的结构: 下图是9个化合物的转变关系:
第三节 卤代烃 (第二课时)
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,体会 反应条件对化学反应的影响。
取代 消去
CH3CH2Br
NaOH醇溶液,加热
反应物
反应条件 生成物 结论
CH3CH2Br
NaOH水溶液,加热
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应(有水必取
卤代烃的功与过
臭氧空洞
2、卤代烃的化学性质 (1)、水解反应
R-X在NaOH的水溶 液中水解生成R-OH
3、 检验1—碘丙烷中碘元素的存在,正确 的步骤为: ( A ) ①加入硝酸银溶液②加入氢氧化钠溶液③加 热④加蒸馏水⑤加稀硝酸至溶液呈中性⑥加 入氢氧化钠乙醇溶液 A.②③⑤① C.④②⑤③ B.①②③④ D.⑥③①⑤
程式
CH2BrCH2Br
NaOH、△
CH3CH2OH
CH≡CH↑+2HBr
思考
能发生消去反应的卤代烃,其消去产物仅为一种吗? CH3CHBrCH3+ NaOH CH3CHBrCH2CH3 + NaOH

新人教版高中选修5化学《 卤代烃》公开课课件PPT

新人教版高中选修5化学《 卤代烃》公开课课件PPT

NaOH
或 C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
加热作用: 加快反应速率
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
二、溴乙烷-水解反应 溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br- ?
①C2H5Br ②C2H5Br ③C2H5Br
Br
CH3
下列化合物既能水解又能消去的是ACD
能消去且生成物存在同分异构体的是D
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
二、溴乙烷
消去反应实验设计: 反应装置?

溴乙烷NaOH乙醇
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
KMnO4酸性溶液
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
二、溴乙烷 ⑴为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有 水的试管?起什么作用? 除去乙烯中的乙醇蒸气,防止乙醇使KMnO4溶液反 应褪色而干扰实验。 ⑵除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯?此 时还有必要先通通入水中吗? 还可以用溴水检验乙烯。不必要先通通入水中。
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
二、卤代烃-消去反应
下列卤代烃能否发生消去反应?
C H3C l
C H3C HC HB rC H3
√ C H3
C H3 H3C C C H2C l
C H3
发生消去反应的条件:
①、烃中碳原子数≥2 ②、相邻碳原子上有可以脱去的小分子(即接卤素原子 的碳邻近的碳原子上有氢原子)

高中化学选修5课件有机化学基础第二章第三节卤代烃(第2课时)

高中化学选修5课件有机化学基础第二章第三节卤代烃(第2课时)

氟利昂(freon),有 CCl3F、CCl2F2等,对臭 氧层的破坏作用。
科学视野: P43 臭氧层的保护
2020/2/29
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
16
卤代烃
练习
1、下列物质与NaOH醇溶液共热可制得烯烃的
是:

√A.C6H5CH2Cl
B.(CH3)3CBr
C.CH3CHBrCH3
D.CH3Cl
2020/2/29
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
5
5.卤代烃的化学性质
(1)卤代烃的活泼性: 卤代烃强于烃 原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物 的化学性质。
(2)主要的化学性质: 与溴乙烷相似 1)取代反应(水解反应)卤代烷烃水解成醇
R-X + H-OH 或:R-X + NaOH
Na△OH H2△O
2020/2/29
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
20
卤代烃
7、下列叙述中,正确的是( CD)
A.含有卤素原子的有机物称为卤代烃 B.卤代烃能发生消去反应,但不能发生取代 反应 C.卤代烃包括卤代烷烃、卤代烯烃、卤代炔 烃和卤代芳香烃 D.乙醇分子内脱水也属于消去反应
( CH3CH2OH C) H2 CH2+H2O
2
卤代烃
3.分类
卤代烃有以下几种分类方法:
(1)根据分子中所含卤素的不同,可分为氟 代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
(2)根据卤代烃分子中卤原子的数目不同
R-CH2-X R-CHX2 R-CX3
一卤代烃
二卤代烃
多卤代烃
2020/2/29
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
3
卤代烃
(3)根据分子中烃基结构不同可分为饱和 卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。
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二、溴乙烷的消去反应: 【实验1】将盛有溴乙烷、NaOH溶液、乙醇的混合溶液的试 管放在热水浴中加热,并将产生的气体通入溴水中,观察现象 。
溴乙烷与NaOH 乙醇混合液
溴水
现象:溴水褪色
【实验2】将盛有溴乙烷、NaOH溶液、乙醇的混合溶液的试管 放在热水浴中加热,并将产生的气体通入酸性KMnO4中,观察 现象。
Cl ·+ O3
ClO ·+ O3
ClO ·+ O2
2O2 + Cl ·
氟氯碳化合物的用途 1、喷雾推进器 2、冷冻剂 3、起泡剂
使油漆、杀 虫剂或化妆品加压 易液化,减压易汽 化
使成型的 氟利昂加压易液 化,无味无臭,对金属无 塑料内产生很 腐蚀性。当它汽化时吸收 多细小的气泡 大量的热而令环境冷却
2.下列化合物在一定条件下,既能发生消去反应,又能发生水解 反应的是: CH3Cl (CH3)3CCH2Cl Cl Cl CH3CHBrCH3 (CH3)3CCl
CH Br CH22Br
CHCl2CHBr2
CH2Br H
【结论】所有的卤代烃都能发生水解反应,但卤代烃中无相邻C或 相邻C上无H的不能发生消去反应。
一只老鼠带来的发明
1966年,美国科学家克拉克发现,在 含碳氟化合物的容器里有只老鼠,当他捞出 老鼠时,本应淹死的老鼠却抖抖身子,一溜 烟地逃之夭夭。出于好奇心,克拉克有意在 这类液体里放入老鼠,几小时后再取出,结 果大出他意料之外:这些老鼠都奇迹般地复 活了。进一步的研究表明,氟碳溶液具有很 强含氧能力,其含氧量比水大10倍,是血液 的2倍多。克拉克立即省悟到它是人造血的 理想原料。这个发现是轰动性的,拨正了人 造血液的科研方向。
CH3CH2CHCH3 Cl
1.下列卤代烃是否能发生消去反应,若能,请写出有机产物的结 构简式:
A、CH3Cl
B、CH3-CH-CH3 Br D、 Cl
CH3
C、CH3-C-CH2-I CH3
E、CH3-CH2-CH-CH3
Br
【思考与交流】你能归纳卤代烃 发生消去反应的条件吗?
卤代烃发生消去反应的条件:

高锰酸钾 酸性溶液
二、溴乙烷的消去反应:
(1)消去反应的概念:有机化合物(醇/卤代烃)在一定条件下从一 个分子中脱去一个或几个小分子(水/卤代氢等),而生成不饱和(含 双键或三键)化合物的反应,叫消去反应。
其他卤代烃的消去反应:
H2C
CH2 + 2 NaOH 醇 △ Br Br
HC CH + 2NaBr + 2H2O
—C—C—
H
+NaOH
醇 △ C=C
+NaX+H2O
X
(2)卤代烃消去反应发生的条件: 发生消去反应,含卤原子的相邻碳原子上要有氢原子。
若卤代烃中无相邻C或相邻C上无H的不能发生消去反应。
(3)反应条件:强碱的醇溶液,加热。
该视频为溴乙烷的消去反应实验。
/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId =55c949bfaf508f0099b1c58a
CH2
H2C CH2
Br Br
3.在有机反应中,反应物相同而条件不同,可得到不同的主产物。 下式中R代表烃基,副产物均已略去。
RCH=CH2
HBr 适当的溶剂
Br H RCH CH2
HBr,过氧化物 RCH CH2 适当的溶剂 H Br (请注意H和Br所加成的位置)
请写出实现下列转变的各步反应的化学方程式,特别注意要写明反 应条件。 1.由CH3CH2CH2CH2Br 分2步转变为CH3CH2CHBrCH3 2.由(CH3)2CHCH=CH2 分2步转变为(CH3)2CHCH2CH2OH
下列物质中不能发生消去反应的是(
B ②


CH 3 CH3 CH — CH CH3 Cl
CH 2Br2
CH3

CH 2 CHBr
CH 3 C CH2Br ④ CH 3

Br
A. ①②③⑤
CHCl 2 CHBr⑥ 2
B.②④
C. ②④⑤
D.①⑤⑥
三、卤代烃的物理通性 ① 两个碳以下的一氯代烷以及溴甲烷是气体,一般卤 代烃均为液体,高级的卤代烃为固体。 ② 沸点随着分子量的增加而增高
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第二章 烃和卤代烃
第2节 卤代烃(课时2)
本节课主要讲授溴乙烷化学性质中的消去反应,卤代 烃发生消去反应的条件,卤代烃的物理性质,卤代烃的用 途及臭氧层的破坏。 首先新课导入,实验探究溴乙烷的消去反应中是否会 产生乙烯。然后通过问题探究进一步归纳、总结消去反应 的定义和卤代烃发生消去反应的条件。 对于溴乙烷的消去反应实验,课件中还插入了微课视 频,通过播放视频可以使学生很清楚地看到实验的基本操 作和实验现象,教学效果较好。
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,体会反应条件
对化学反应的影响。 取代反应 反应物 反应条件 CH3CH2Br NaOH水溶液、加热 CH3CH2OH、NaBr 消去反应 CH3CH2Br
NaOH醇溶液、加热
CH2=CH2、NaBr、H2O
生成物
结论
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
【规律】无醇则有醇,有醇则无醇。
R1
C R2 R3
R1
C R3
消去产物的多样性
1.分子式为 C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)
( C ) A.6种 B.7种 C. 8种 D.9种
[解析]C5H11Cl属于氯代烃,若主链有5个碳原子,则氯原子有3种 位置,即1-氯戊烷、2-氯戊烷和3-氯戊烷;若主链有4个碳原 子,此时甲基只能在2号碳原子上,而氯原子有4种位置,分别为 2-甲基-1-氯丁烷、2-甲基-2-氯丁烷、3-甲基-2-氯丁 烷和3-甲基-1-氯丁烷;若主链有3个碳原子,此时该烷烃有4 个相同的甲基,因此氯原子只能有一种位置,即2,3-二甲基-1 -丙烷。 综上所叙分子式为C5H11Cl的同分异构体共有8种。
DDT的发明标志着化学有机合
成农药时代的到来,它曾为防治
农林病虫害和虫媒传染病作出了 重要贡 献。
但60年代以来,人们逐渐发现
它造成了严重 的环境污染,许多 国家已禁止使用。
② 氟氯烃(氟里昂)(CF2Cl2 等) 性质:无色无味气体,化学性质稳定,无毒,易挥 发,易液化,不燃烧。 用途:制冷剂,雾化剂,发泡剂,溶剂,灭火剂。 危害:CF2Cl2 紫外光 CF2Cl ·+ Cl ·
③ 同系列中它们的密度随着碳原子数的增加而减小、 沸点随着碳原子数的增加而上升 ④ 所有卤代烃均不溶于水,而能溶于大多数有机溶剂
⑤ 卤代烃分子中卤原子数目增多,则可燃性降低 六、卤代烃的化学性质: 取代反应、消去反应
R1 R2 C X R3
强碱的水溶液 R2 C OH 取代反应 R3
R1
R1 强碱的醇溶液 消去反应 R2 C R3 R2
1-氯丁烷与NaOH醇溶液共热时可能的产物? CH3CH2CH2CH2Cl + NaOH 醇 △ CH3CH2CH=CH2 + NaCl + H2O
2-氯丁烷与NaOH醇溶液共热时可能的产物?
+ NaOH 醇 △ CH3CH2CH=CH2 + NaCl + H2O CH3CH=CHCH3 + NaCl + H2O
溴乙烷与NaOH 乙醇混合液 酸性KMnO4溶液
问题:酸性KMnO4溶液褪色能否说明生成了乙烯?
问题:酸性KMnO4溶液褪色能否说明生成了乙烯?
生成的气体通入高锰酸钾溶液之前可先通入盛水的试管。
【实验讨论】溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验: (1)为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管? 起什么作用? (2)除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯?此时还有必 要将气体先通入水中吗?
一个氯原子可破坏十万个臭氧分子
一、卤代烃的性质
(一)卤代烃的物理性质 (二)卤代烃化学性质 1、水解反应(取代反应) 2、 消去反应
二.卤代烃的用途: 溶剂 卤代烃 灭火剂 麻醉剂
致冷剂
医用
农药
① DDT ( 1,1-二〔对氯苯基〕-2,2,2-三氯乙烷 )
CCl3 Cl C H Cl
杀虫性能强,有触杀和胃毒杀虫作用,对温血动物毒性低,过 去一直作为重要的杀虫剂得到广泛使用。 米勒1939年发现并合成了 高效有机杀虫剂DDT,于 1948年获得诺贝尔生理与 医学奖。
P.H.米勒 (瑞士化学家)
2.已知:
用化学方程式表示下列转变
Cl H3C CH2 CH2 Cl H3C CH CH3
消去
NaOH 醇 △
H3C CH CH2
HCl 适当溶剂
加成反应
用化学方程式表示下列转变
H3C CH2 Br H2C CH2
OH OH
消去反应 N△
H2C
取代反应 NaOH 水
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