陕旅版2019-2020学年四年级英语上册Unit 7 It'sTuesday单元测试卷及答案
陕旅版四年级英语上册《Unit7 It's Tuesday》优质课件
Oh!I draw some pictures!
Yes,it is.What doyou do on Wednesday afternoon?
What does Liu Zhao yang do on the Saturday morning?
She likes to watch TV.
He likes to play games. What about Wu Chen?
We have Chinese and English on Tuesday.
What day is it today?
It’s Tuesday.
What .
Oh! We don’t have classes today.
Is it Wednesday today?
11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月22日星期五2021/10/222021/10/222021/10/22 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/222021/10/22October 22, 2021 19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
陕旅版四年级上册英语课件Unit7第三课时Unit7ItsTuesday
10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效 果不错。
前 言二
学英语出现的困难
作为家长，首先要了解孩子在学习中存在哪些困难。3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在 三个方面：
Unit 7 It's Tuesday
陕西旅游版 四年级上册
Part B Let’s learn more & Look, ask and answer
话题导入
Monday Tuesday
Wednesday
week
星期单词
Thursday Friday Saturday Sunday
话题导入
Review
课文原文
Let’s learn more 听第二段录音，回答问题： What does Liu Zhaoyang do on Sunday morning?
课文朗读
点击电视机，跟我一起 读课文吧！
课文朗读
课文原文
What does Liu Zhaoyang do on Sunday morning?
-He likes to…
课后作业
周六日你会做什么？你的同学会做 什么？用英语写一段对话。
23
Thank You
播放完毕
前 言一
英语单词记忆法
1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how， cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可组成 eight，light，right，fight，night等。
2019年四年级英语上册 Unit 7 It’s Tuesday教案 陕旅版
---He/She likes to…
教 学
重、难点
重点：学习掌握句型:
(1) ---What day is it today?
---It’s…
---We have…on…
(2) ---Is it…today?
---Yes,it is.
(3) ---What do you do on…?
Saturday星期六, week星期,
课后作业
读、写单词，并识记。
教后反思
课题
Unit 7、It’s Tuesday
课型
讲授型
主备教师
郭亚明
课时
第2课时
使用人
学习目标
1、能听懂、会说对话：What day is it today? It’s…We
have…on…We don’t have classes today.并能灵活运用对话就当日星期几及科目进行交流。
2、根据图片，想一想，圈出对应的图片答案。
1.学习新单词：
Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,day,week,
today.（强调:在欧美等西方国家，一周的第一天是星期天Sunday而不是星期一Monday。）
2、根据老师提示学生自己说出汉语翻译，老师纠正。
3、指导书写。
播放Let’s learn内容。
出示有关图片，让学生看是星期几，并说出相应单词或句子。(师注意：及时纠正读音。)
学生自主完成.
板书设计
Unit 7、It’s Tuesday
Sunday星期日，Monday星期一,
四年级英语上册Unit7It’sTuesday知识清单陕旅版三起
Unit 7 It'sTuesday一、核心词汇1. 名词Tuesday星期二Sunday星期日Monday星期一Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六week周;星期day一天;白天picture图片;图画2. 动词draw画;绘画3. 副词today今天4. 短语drawpictures绘画二、拓展词汇1.月份名词January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2. 短语getup起床gotoschool去上学三、核心句型1. — Whatdayisittoday?今天星期几?—It’sTuesday.星期二。
解读:这是询问今天星期几及其回答的句型。
举一反三: — Whatdayisittoday?今天星期几?—It’sSunday.星期日。
2.WehaveChineseandEnglishonTuesday. 我们星期二有语文和英语。
Wedon’thaveclassestoday.今天我们没有课。
解读:这是介绍某人在某天有什么课程/没有课程的句型。
举一反三:TheyhaveChinese,MathandPEonMondaymorning. 他们在星期一上午有语文、数学和体育。
3. — WhatdoyoudoonWednesdayafternoon?你星期三下午做什么?— Idrawsomepictures. 我绘画。
解读:这是询问某人在某天做某事及其回答的句型。
举一反三: — WhatdoesLilydoonSaturdaymorning?莉莉星期六上午做什么?— Shelikestoplaygames. 她喜欢玩游戏。
四、了解句型1. — IsitWednesdaytoday?今天是星期三吗?— Yes,itis. 是的。
四年级英语上课件-Unit7 It s Tuesday_陕旅版
What day is it today?
It’s Saturday.
1. ___ is it today? It’s Monday. A. What B. What day C What time 2. ___ do you have on Tuesday? A. How B. What subjects C What about 3. My mother likes to watch TV ___ Sunday. A. on B. at C. in 4. What ___ Alice have on Friday? A. do B. does C. doing
陕旅版四年级上册
Unit7 It’s Tuesday
让我们抖动我们的身体，一起动起来。
Sunday
Wednesday
week
Tuesday
Monday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday ,Sunday是周日，大家一起逛超市。 Monday ,Monday 是周一，我们一起开飞机。 Tuesday ,Tuesday 是周二，我们一起来画画儿。 Wednesday ,Wednesday 是周三，大家一起吃饼干。 Thursday ,Thursday 是周四，大家一起识大字。 Friday ,Friday 是周五，让我们一起数一数。 Saturday ,Saturday 是周六，翻一翻有qq.
It’s Monday.
What day is it today?
It’s Wednesday.
It’s Friday.
What day is it today?
It’s Tuesday.
We have Chinese and English on Tuesday.
新陕旅版四年级英语上册《Unit7 It's Tuesday》课件
Is it Wednraw some pictures!
Yes,it is.What doyou do on Wednesday afternoon?
What does Liu Zhao yang do on the Saturday morning?
She likes to watch TV.
We have Chinese and English on Tuesday.
What day is it today?
It’s Tuesday.
What day is it today?
It ’s Saturday.
Oh! We don’t have classes today.
2022/5/52022/5/5 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
He likes to play games. What about Wu Chen?
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
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Unit 7 It'sTuesday
满分:100分时间:60分钟得分:
听力部分
一、听录音,选出你所听到的单词。
(10分)
( )1.A.Monday B.week C.Tuesd ay
( )2.A.day B.today C.tomorrow
( )3.A.draw B.run C.picture
( )4.A.Thursday B.Friday C.Saturday
( )5.A.Math B.English C.Chinese
二、听录音,给下列图片排序。
(10分)
( ) ( ) ( ) ( )
( )
三、听录音,判断所听内容与下列句子是(T)否(F)一致。
(10分)
( )1.Whatdayisittoda y?
( )2.WehaveChineseandEnglishonMonday.
( )3.ShelikestowatchTV.
( )4.WhatdoyoudoonWednesday?
( )5.It’sSaturday.
四、听录音,选择正确的答语。
(10分)
( )1.A.It’sMonday.
B.It’s24th,March.
( )2.A.WehaveEnglishandChinesetoday.
B.Wehavefour.
( )3.A.Yes,itis.
B.No,wedon’t.
( )4.A.Iliketodrawpictures.
B.Shelikestodrawpictures.
( )5.A.ShelikestowatchTV.
B.Shehasvegetables,noodlesandsoup.
笔试部分
五、看图,圈出正确的单词。
(10分)
1.TuesMondaydes
2.asdrawfgh
3.Sundayredfgk
4.WedFridaywert
5.SatesWednesday
六、选择合适的单词,完成句子。
(10分)
1.She (likes/like)todrawpictures.
2.What (do/does)LiNahaveonMonday?
3.We (have/has)EnglishandSciencetoday.
4. (What/When)dayisittoday?
5.Sheisgoodat (draw/drawing).
七、选择正确的答案。
(10分)
( )1. — Whatdoyouhaveinthemorning?
— We ScienceandPE.
A.have
B.has
C.having
( )2. —dayisittoday?
—It’sSaturday.
A.When
B.What
C.How
( )3.Wehavenoclass Monday.
A.in
B.at
C.on
( )4.Helikesto games.
A.plays
B.play
C.playing
( )5.She meatandvegetablesforlunch.
A.have
B.having
C.has
八、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
(10分)
( )1.Shehasbreadforbreakfast.
( )2.It’sTuesdaytoday.
( )3.HelikestowatchTV.
( )4.It’sSundaytoday.
( )5.ShehasArtandMathonWednesday.
九、给下列句子选择合适的答语。
(10分)
( )1.Whatdayisittoday?
( )2.Howmanysubjectsdoyouhavethismorning?
( )3.Areyougoodatdrawing?
()4.WhatdoyoudoonMonday?
( )5.WhatdoyouhaveonMonday?
A.Wehavesix.
B.It’sSunday.
C.WewatchTV.
D.No,Iamnot.
E.Wehavemeatandnoodles.
十、阅读短文,选择正确的答案。
(10分)
It’sMondaytoday.Ihavesixsubjectstoday.Inthemorning,IhaveChinese,Mat h,ArtandEnglish.Intheafternoon,IhaveMusicandPE.WegotoschoolfromMon daytoFriday.WehavenoclassonSaturdayandSunday.SoIliketowatchTVonSaturday. OnSundayIoftengotothepark.Myweekiswonderful.Whataboutyourweek?
( )1.HowmanysubjectsdoyouhaveonMonday?
A.Four.
B.Five.
C.Six.
( )2.Whendoyougotoschool?
A.FromMondaytoFriday.
B.FromMondaytoSaturday.
C.FromSaturdaytoSunday.
( )3.DoyouhaveclassesonSaturday?
A.Yes,wedo.
B.No,wedon’t.
C.Yes,Iam.
( )4.WhatdoyoudoonSunday?
A.Idrawpictures.
B.Igotothepark.
C.Istayathome.
Unit7 It'sTuesday
单元测试
听力部分
一、听力材料
1.week
2.day
3.picture
4.Thursday
5.Chinese
答案:1.B 2.A 3.C 4.A 5.C
二、听力材料
1.It’sMondaytoday.
2.IhaveChinesetoday.
3.It’sSundaytoday.
4.Iliketodrawpictures.
5.It’sSaturdaytoday.
答案:2 3 4 5 1
三、听力材料
1.Whatdayisittoday?
2.WehaveMathandEnglishonMonday.
3.Shelikestodrawpictures.
4.WhatdoyoudoonWednesday?
5.It’sSunday.
答案:1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
四、听力材料
1.Whatdayisittoday?
2.Howmanysubjectsdoyouhavetoday?
3.IsitMondaytoday?
4.WhatdoyoudoonMonday?
5.WhatdoesLucyhaveonTuesday?
答案:1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
笔试部分
五、1.Monday 2.draw 3.Sunday
4.Friday
5.Wednesday
六、1.likes 2.does 3.have 4.What 5.drawing
七、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
八、1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
九、1.B 2.A 3.D 4.C 5.E
十、1.C 2.A 3.B 4.B。