富源县教育局文1
富源县教育科学规划课题申报 评审书
富源县教育科学规划课题申请·评审书选题依据_____________________ _ ________课题名称__________________________ ____学科分类_________________________ _____课题类别_________________________ _____课题负责人______________________ ________负责人所在单位_____________________ _________填表日期_____________________ _________富源县教育科学规划领导小组办公室制2012年2月制申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报“富源县教育科学规划课题”，认可所填写的《富源县教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称《课题申请书》）为有约束力的协议；承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
课题申请如获准立项，研究过程接受富源县教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
云南省富源县2011年公开招聘教师工作实施方案
云南省富源县2011年公开招聘教师⼯作实施⽅案根据曲靖市⼈民政府《曲靖市⼈民政府关于2011年普通⾼等学校毕业⽣就业⼯作的意见》（曲政发〔2011〕57号）、中共曲靖市委组织部、曲靖市⼈⼒资源和社会保障局《关于印发〈曲靖市事业单位公开招聘⼈员试⾏办法〉的通知》（曲⼈社〔2011〕55号）和《曲靖市教育局关于2011年全市教育系统公开招聘教师实⾏统⼀笔试的通知》（曲教学〔2011〕1号）⽂件精神，为做好2011年公开招聘教师⼯作，结合我县实际，特制定本⽅案。
⼀、招聘原则（⼀）坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
（⼆）坚持编制控制的原则。
（三）坚持教师资格准⼊的原则。
（四）坚持宏观指导、统⼀规范、分级管理、分级负责的原则。
⼆、招聘岗位富源县2011年教育系统事业单位招聘教师进⼈计划179名，其中25名进⼈计划⽤于接收定向招聘和免试安置毕业⽣（定向招聘20⼈、免试安置免费师范⽣2⼈、免试安置省运会、省城运会⽐赛取得第⼀名3⼈）。
余下154名进⼈计划⾯向社会公开招聘。
具体岗位设置详见附件。
三、招聘条件（⼀）具有中华⼈民共和国国籍，享有公民的政治权利；遵守中华⼈民共和国宪法和法律；具有良好的品⾏；具备招聘岗位所需的教师资格条件及相关要求；具有正常履⾏岗位职责的⾝体条件。
（⼆）报考⼩学、幼⼉园教师岗位必须具备国民教育系列中师及其以上学历。
报考⾼级中学教师岗位必须具备国民教育系列本科及其以上学历。
（三）年龄35周岁以下（1976年8⽉24⽇及以后出⽣）（具有中职及其以上职称或技师以上任职资格的，年龄可放宽到40周岁,1971年8⽉24⽇及以后出⽣；具有副⾼职及其以上职称任职资格的，年龄可放宽到45周岁，1966年8⽉24⽇及以后出⽣；具有副⾼职及其以上职称任职资格的专业技术⼈员，年龄可放宽到50周岁，1961年8⽉24⽇及以后出⽣）。
（四）县外⼈员到我县报考，必须具有全⽇制国民教育本科及以上学历，必须持有就业登记证或报到证，教师资格证任教学科与报考岗位必须相同。
一师一优课、一课一名师
富源县第六中学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育教学质量，据《富源县教育局关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的实施意见》要求，特制定本方案。
一、指导思想坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。
二、工作要求“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实《云南省教育厅关于加强中小学教师专业技术职务聘后管理的意见》为制度保障的三结合。
1，每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。
2，每位教师每学年都应开设至少一节公开课。
公开课要制作课件，使用多媒体进行教学。
课件制作要面对我校学生，不盲目下载，提倡原创课件。
3，学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要开教学汇报课。
4，各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省、国家一级组织的相关比赛活动。
5，学校成立考评小组，每学年考评一次，考评结果作为推荐省、市、县级教坛新秀、学科优秀教师、学科带头人、骨干教师等的前置条件。
并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。
三、组织领导1，学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构：组长：李红彦副组长：张佳姚权生刘权波成员：王周桂俊美张定达赵会帮赵阳刘松吴远哲胡坤礼王兴安邓波吕世明张百青胡昆权张芳陈怀军曹艳芳赵虎马家祥张导勇陈会达2，校级领导下年段：一年级组：陈会达二年级组：张定达三年级组：胡昆权3，行政下教研组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、信息技术、音体美四：时间安排：1,宣传发动及报名阶段， 2014年12月25日至12月28日为教师报名，教研室将报名结果汇成总表。
关于对2015-2016学年上学期教学工作进行检查的通知
富源县教育局关于对2015-2016学年上学期教学工作进行检查调研的通知各乡(镇、街道)中心学校、县直有关校（园）：为认真贯彻全县2015-2016学年教学工作会议精神，切实强化教学工作过程管理，经县教育局研究决定，于近期组织对高完中以外的全县中小学、幼儿园2015-2016学年上学期教学工作进行检查与调研。
现将有关事项通知如下：一、检查时间2015年12月21～31日。
二、检查内容（一）学习贯彻县委、政府召开的全县教育工作会议和县教育局召开的2015-2016学年教学工作会议精神情况；（二）教学工作组织领导及学校领导深入教学情况；（三）教学管理制度及教学质量奖惩机制建立、落实情况；（四）教风、学风建设情况；（五）校本研训活动制度的建立及实施情况；（六）教师读书活动开展情况；（七）各类教学设备的管理、使用及理科实验开出情况；（八）教辅材料征订及使用管理情况；（九）初中毕业班备考工作情况；（十）2015-2016学年教学工作目标管理责任书落实情况。
三、检查分组本次检查调研分别从县教育局、各乡（镇、街道）中心学校抽调人员组成五个检查组：第一组组长：李永态副组长：万汇成组员：耿锋孙兴鹏检查单位: 后所镇中安街道胜境街道第二组组长：刘保稳副组长：何成林组员：尹学宇何桂玉检查单位：墨红镇大河镇刘家湾小学特教学校第三组组长：陈民征副组长：张尚学组员：邝一鸣尹群元检查单位：营上镇竹园镇县幼儿园东门幼儿园第四组组长：李乔昌副组长：王树国组员：陈红卫张鉴检查单位：富村镇黄泥河镇古敢乡第五组组长：李晓闹副组长：牛建海组员：何金龙何嘉良检查单位：十八连山镇老厂镇中安小学四、检查要求（一）检查调研采取听（听取汇报、深入课堂听课）、查（查阅相关档案资料及教案、听课记录等）、看（查看校园文化建设及教师工作状态、学生行为习惯养成教育等方面的情况）、访（座谈走访师生、家长及当地干部群众）、议（向被检查单位反馈情况并针对存在问题提出整改意见和建议）等方式进行。
青少年校外活动中心优秀成果申报材料
搭学生活动平台创校外教育佳绩—富源县青少年校外活动中心优秀成果申报材料富源县青少年校外活动中心位于富源县城鸣凤路648号，建筑总面积5032平方米，使用面积为1700平方米，为第一批国家彩票扶持建设项目，由中央彩票公益金和富源县政府拨款共建，工程总造价867万元，是一所集教育培训、文化娱乐、社会实践于一体的素质教育基地。
活动中心有编制4名，实行主任负责制，聘任兼职优秀教师12人，自2007年9月启动运作以来，短短的几年时间里，有近35000余人次青少年接受过各种专业知识培训，在培养学生一技之长、丰富学生课余生活、倡导学生热爱科学、提升学生良好品质等方面做了卓有成效的工作，为社会主义新农村建设和高一级学校输送了大批特色人才，取得了明显的社会效益，彰显了社会公益性原则，于2012年云南省未成年人校外活动场所评估中荣获良好等级。
高起点高标准打造活动平台富源县委县政府始终把发展社会公益事业、支持校外教育作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重大举措，纳入富源县经济发展规划，十分重视和珍惜青少年活动中心建设项目列入国家公益性支持项目建设计划，立即成立了项目建设工作领导小组，建立了联席会议制度，有关部门统筹协调，研究和解决青少年校外活动中心建设和发展中的困难和问题，同时每年投入一定经费对正常损耗设备及时更新，保证了各项活动的正常开展。
2004年，省财政厅为活动中心配备了60万元的设备，包括50台电脑、音乐、美术、体育器材、气象器材、摄影器材、图书等；县教育局更是把建设一流青少年活动中心作为一项政治任务，思想重视，资金倾斜，在经费紧缺的情况下，拨款20万元给活动中心添置了课桌凳及办公用品，制定了《富源县青少年校外活动中心管理办法》，进一步明确办学目标任务。
开展特长培训赢取社会效益针对青少年学生的爱好，结合对城区青少年学生需求调研的基础上，活动中心把书法、艺术、科技、体育、写作等特长教育作为突破口，通过特长教育项目扩大活动中心的影响，加强对活动中心的宣传，提升活动中心的人气，吸引青少年学生来中心参加培训。
富源县学前教育建设项目专项资金管理办法终稿
富源县学前教育建设项目专项资金管理办法（试行）第一章总则第一条为推进学前教育发展，提高我县学前教育质量，加快推进富源县学前教育建设工作，加强新建、改扩建幼儿园建设项目资金管理，规范资金拨付程序，提高使用效益，杜绝项目资金被转移、挪用、截留，保证建设资金专款专用，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【2010】41 号）、《基本建设财务管理规定》（财建【2002】394号）等有关法律法规的规定。
结合富源县实际特制定本办法。
第二条本办法所称学前教育建设项目专项资金是指按照国家规定筹集并用于新建、改扩建学前教育项目建设的专项资金。
主要包括上级财政补助（中央、省、市）、县财政配套、主管部门拨入及自筹的建设资金。
第三条本办法适用于全县新建、改扩建学前教育项目的各级主管部门和项目建设单位。
第四条学前教育建设项目专项资金管理遵循以下原则：（一）专款专用原则。
专项资金必须按规定用于经批准的新建、改扩建学前教育建设项目，不得截留、挤占、挪用和用于偿还债务等。
（二）效益原则。
专项资金的筹集、使用和管理，必须厉行节约，降低工程成本，防止损失浪费，提高资金使用效益。
第五条专项资金管理的基本任务是贯彻执行学前教育建设的各项规章制度；依法筹集、拨付、使用专项资金，保证工程项目建设的顺利进行；做好专项资金的预算、决算、监督和考核分析工作；加强工程概预（结）算、决算管理，严格控制工程造价，提高投资效益。
第六条全县学前教育建设工程在县政府的统一领导下，成立学前教育建设项目指挥部、负责全县教育的组织协调和具体事务。
第二章工作职责第七条学前教育指挥部的主要职责（一）依法合理安排专项资金，及时调度和拨付学前教育专项资金；（二）对所属学前教育基本建设项目的工程概算审核、投资计划安排（包括计划调整）、工程招投标、竣工验收等进行管理；（三）对学前教育项目建设单位（部门）的专项资金使用和管理情况进行监督检查，并对发现的重大问题提出意见报县监察局。
强化德育教育的渗透，促进小学科学教学发展
强化德育教育的渗透，促进小学科学教学发展发布时间：2021-01-08T10:44:00.623Z 来源：《基础教育参考》2021年1月作者：吴浩[导读] 科学是小学教学过程中的基础性科目之一，通过这门课程的学习，学生能够了解简单的自然及物理现象与内容，为以后的物理、化学学习打下坚实的基础。
由于小学科学内容相对比较简单，借助部分小学科学具体知识，将德育教育穿插到具体知识的讲解过程中可以取得较好的效果。
本文结合小学科学具体知识以及德育教学原则，对小学科学课堂中渗透德育教育的策略进行简要分析。
吴浩云南省曲靖市富源县老厂镇新角明德小学【摘要】科学是小学教学过程中的基础性科目之一，通过这门课程的学习，学生能够了解简单的自然及物理现象与内容，为以后的物理、化学学习打下坚实的基础。
由于小学科学内容相对比较简单，借助部分小学科学具体知识，将德育教育穿插到具体知识的讲解过程中可以取得较好的效果。
本文结合小学科学具体知识以及德育教学原则，对小学科学课堂中渗透德育教育的策略进行简要分析。
【关键词】小学科学；德育教育；渗透中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）01-036-01小学科学教学的宗旨是培养学生的科学素养，培养其勇于克服困难、严谨务实及锐意创新的良好品德。
因此，德育教育在小学科学教育中的良好渗透是提升小学生思想品德素质的重要任务。
一、教师要转变教育观念渗透德育小学科学、德育教育若想并肩而立，可以在课堂上发挥协同教育优势，教师需转变教育观念，在解读课程标准同时以小学科学情感态度及价值观念教育要求为导向，从激发学生爱祖国、爱家乡、爱自然情感角度出发渗透德育，还需深入了解学生，根据学生理解能力、成长规律、学习基础规设教育方案，加大德育渗透力度。
例如，教师在进行“地球上的水”教学时可利用网络搜集与学生生活区域相关水资源变化数据信息，在学生观察、分析图表进程中不难发现许多水系已从陆地上消失，水资源保护刻不容缓，在此前提下教师以“如何保护水资源”为话题鼓励学生畅所欲言，旨在渗透环保理念、节约意识，而后指引学生发挥想象力并运用科学知识设计净水系统，培育学生创造力，落实小学科学教学目标。
2011年放假通知
富源县教育局关于2011年全县中小学幼儿园寒假有关事项的通知各乡镇中心学校、县直各校（园）：根据《曲靖市教育局关于规范2011年全市中小学幼儿园寒假有关事项的通知》（曲教〔2011〕37号）精神，为进一步贯彻落实省、市切实减轻中小学生课业负担，全面提高教育质量会议精神，规范全县中小学（含幼儿园）办学行为。
经县教育局研究决定，现将全县中小学2011年寒假放假时间作出统一规定，并就有关事项通知如下：一、假期时间安排㈠小学、幼儿园放假时间从2012年1月9日至2月19日，20日报到，21日上课。
㈡初中一年级、二年级放假时间从2012年1月16日至2月17日，20日报到，21日上课。
㈢初中三年级、高中一年级、二年级放假时间从2012年1月16日至2月10日，13日报到，14日上课。
㈣高三年级放假时间从2012年1月16日至2月6日，7日报到，8日上课。
二、规范期末检测及假期教育行为㈠严格假期时间规定，任何学校不得随意调整假期时间，如确有特殊情况需要对假期时间进行调整的学校，须向县教育局书面报告，经批准备案后方可实施。
㈡严禁各中、小学校以任何形式组织学生假期集体到校上课、补课。
㈢全县各级各类幼儿园可根据实际情况举办留园班，为家长解除后顾之忧，做好社会服务工作。
㈣普通高中一年级、二年级，初中一年级、二年级以及小学期末检测由各乡镇中心学校、县直各学校自行安排，但必须在规定的放假时间之前完成；高中三年级、初中三年级检测按照市、县安排进行。
三、做好假期安全工作㈠认真做好假期安全宣传工作。
各学校放假前，必须对学生、教师进行一次关于交通、火灾、用电、燃放烟花爆竹等安全教育。
教育学生、教师遵守文明公约，拒绝不良诱惑，自觉远离网吧，不参与封建迷信、赌博等不良活动。
㈡放假前各学校要集中力量开展一次全面的学校安全大检查，认真排查各种安全隐患，防止安全事故发生。
对安全检查中发现的薄弱环节和事故隐患，要采取果断措施，立即进行整改，确保工作到位。
关于《富源县教育质量提升攻坚计划》的解读材料
关于《富源县教育质量提升攻坚计划》的解读材料近日，县人民政府办公室印发了《富源县人民政府办公室关于印发富源县教育质量提升攻坚计划的通知》（富政办发〔2019〕104号，以下简称《攻坚计划》）。
现就政策的相关情况解读如下：一、出台背景为认真贯彻曲靖市加快教育改革发展建设区域教育中心有关要求，着力破解全县教育发展不平衡不充分等问题，全面提升教育质量和办学效益，促进全县教育事业持续、健康、快速发展，推动富源从教育大县向教育强县转变，结合富源实际，特制定《攻坚计划》。
二、主要目标高考实现985、211院校录取人数稳中有升，总体质量达到全市上等水平。
中考总体质量达到全市上等水平；义务教育九年巩固率达95%以上，各年级优生率达30%以上，后进生降至20%以下；基本消除56人以上大班额。
提高幼儿教育普及普惠水平，学前三年毛入园率达85%以上。
加快发展特殊教育，三类残疾儿童入学率达85%以上。
中职教育质量显著提升，三校生考试专科以上上线率达100%。
三、主要内容（一）实施队伍建设工程1.加强校长队伍建设。
公开选拔任用各级各类学校校长；建立校长任期目标管理制度，对不能完成质量目标的校长予以撤换或解聘。
进一步完善校长岗位培训制度，促进各级各类学校校长专业化发展。
2.加强教师队伍建设。
认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，着力强化师德师风建设；扎实开展教师全员培训，加快提高教师专业化水平；加强教师编制管理，及时补充和配齐紧缺学科教师，满足学校开齐课程、开足课时基本需求。
3.加强教研队伍建设。
进一步强化县、乡、校三级教研网络建设，配齐配强教研人员；建立县级教研机构聘用高中兼职教研员制度；持续开展高中各学科教学行动研究。
（二）实施质量监测工程建立科学的质量监测评价体系，加强对各学校、各年级、各学科的教学质量监控；强化各类考试管理，做到以考促教、以考促学；完善考试质量分析制度，督促学校抓实各类考试质量分析。
教代会简讯
后所镇第七届教职工代表大会第一次会议简讯
2015年4月30日上午8:30分，后所镇第七届教职工代表大会第一次会议在我校阶梯教室隆重召开。
参会领导有富源县教育局副局长陈民征和后所镇副镇长杨芳。
会上，县教育局陈副局长作了重要讲话，提出“四着力”建议。
代表们认真听取并审议了潘云翻校长作的学校工作报告《树信心转作风强管理提质量》。
报告实事求是地肯定过去的工作实绩，同时也不回避存在的问题，对今后的教育教学工作目标明确，措施有力。
接着。
教育工会副主席张兴华老师作了《工会报告》。
最后财务主任肖松老师作了《财务工作报告》。
下午分组讨论《后所镇奖励性绩效工资分配方案》《后所镇中小学幼儿园教职工考勤制度》等，与会代表积极发表个人意见，真正行使了教职工代表的权利。
会上刘家伟副校长对代表的38份提案进行了详细的说明，对提案做到了件件有交代，案案有落实。
会议在热烈、民主、昂扬的气氛中完成了各项议程，圆满结束！
后所镇中学杨丽芳报道。
古敢水族乡古敢小学依法治校申报表
学校自觉遵守国家法律法规，依法组织教育教学活动，全面实施素质教育。具体体现在以下几个方面：（1）狠抓教学常规。一是严格执行课程计划。二是从时间、地点的安排、项目的设置等方面，落实阳光体育活动，坚持各学科的均衡发展。三是构建了校本教研培训机制，加大对教师的培训力度，形成教师群体互帮互学的良好局面，通过提升师资水平来促进教学质量的提高。（2）德育工作务实有效。一是把师德建设作为德育教育的基础。二是把尊重教育作为德育建设的起点。三是把德育溶入课堂，分解到各学科中。如语文、英语教学中的人文渗透，数学课上的逻辑训练，音乐、美术的情感熏陶，体育课上的意志品质培养，综合实践课对习惯的养成，利用课堂蕴藏的丰富的德育资源，让学生身心得到健康发展。四是在活动中让学生自己教育自己。使他们亲自参与、感受教育，同时也懂得了团结、自我约束和进步。（3）依法执行财务制度。学校建立健全了财务管理与监督制度。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，向家长公示，严格填发收费单据，接受上级部门和社会的监督，无乱收费现象。（4）重视和健全了安全管理防范体系。一是严把隐患排查和整改环节。二是开展了多种形式的安全教育活动。三是充分利用学校各种宣传载体，加强了宣传引导。四是层层签订《安全目标责任书》，强化责任意识，确保师生的生命安全和人生健康。
3、保障师生合法权益，构建和谐校园。（1）学校建立了教师、学生申诉制度，设立了教师、学生申诉的机构。（2）学生权益得到了尊重和维护。几年来，学生的操行合格率为100%，学生犯罪率为零。（3）学校依照《教师法》切实保障教师的合法权益，努力建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。几年来，教师中无一例违法违纪事件发生。
二、依法治校工作主要事迹
（一）、加强领导，建立机构，完善依法治校网络。
1富源教师上岗考试成绩.xls
117 179 高中数学 62 75 144 高中数学 69 30 73 高中数学 43 119 191 高中数学 72 92 164 高中数学 72 88 175 高中数学 87 65 120 高中数学 55 102 174 高中数学 72 101 177 高中数学 76 36 74 高中数学 38 高中数学 缺考 缺考 缺考 108 149 高中数学 41 79 118 高中数学 39 95 133 高中数学 38 103 167 高中数学 64 96 150 高中数学 54 117 169 高中数学 52 110 182 高中数学 72 高中数学 缺考 缺考 缺考 75 140 高中英语 65 75 158 高中英语 83 101 172 高中英语 71 110 175 高中英语 65 113 153 高中英语 40 102 157 高中英语 55 108 146 高中英语 38 91 140 高中英语 49
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曲靖市富源县2012年公开招聘教师考试笔试成绩统计表
考场 座位 序号 号 号 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5
报考学 科
笔试成绩
教育学 教育心 理学 专业知 识教法 技能 合计
王衍 汤留兵 雷金 何江仙 李加远 王之祥 李雄飞 熊亚利 张绒琼 卢玉平 杨慧琳 向泽斌 刘赢禧 赵胜奎 顾丽 张婷 梁双福 李桂芹 韩吉翠 张军政 张德普 伍鸿 田恩诚 余思玉 李斌 晏燕飞 王潘
富源县教育局关于进一步加强中小学常规管理的实施意见
富源县教育局关于进一步加强中小学常规管理的实施意见加强中小学常规管理是全面提高教育教学质量的重要措施，也是依法治教的重要环节。
近年来,随着县委、政府对教育投入力度的不断加大,我县中小学办学条件得到明显改善，教育教学质量的提高已经成为办好人民满意教育的关键。
然而，当前我县中小学常规管理中存在的管理粗放、理念不新、认识不到位、工作力度不够、校园文化建设薄弱等诸多问题直接制约了办学水平的整体提升和教育教学质量的全面提高。
为进一步强化学校常规管理，全面提高教育教学质量，切实提升办学水平，现就进一步加强全县中小学常规管理工作提出如下实施意见：一、以教学管理为核心，对学校常规工作实施全面管理全县各级各类学校在深入贯彻落实富源县教育局《关于印发富源县教育局“六校工程”实施意见的通知》（富教发[2006]2号）精神的基础上，采取扎实有效措施，对学校常规工作实施全方位、规范化管理。
㈠行政管理常规⒈坚持依法治校和以德治校相结合。
认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，严格执行各项教育法规和上级决议，按时完成上级部门布臵的各项工作任务，自觉接受教育主管部门的检查、监督和指导。
坚持以人为本，狠抓目标管理、人本管理、校本管理，努力提高教育教学质量和办学效益。
正确运用法律武器保护学校和师生的合法权益。
⒉有体现正确的办学方向、教育思想和学校特色的校训、校风、学风及教风，充分发挥其对师生群体精神风貌的教育导向作用。
学校工作具有完善科学的决策、实施、监控机制，运作顺畅。
⒊遵循教育规律，推进素质教育。
学校开齐课程、开足课时。
坚持对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强学生创新精神和实践能力的培养，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质。
⒋中小学实行校长负责制。
校长在上级教育主管部门的领导下，在学校党支部的监督下，全面主持学校行政管理和教育教学工作。
校长对外是学校的法人代表，对内是学校一切工作的第一责任人。
校长全面负责学校工作，对上级教育主管部门负责。
老厂镇中心学校关于三名工程的实施细则
老厂镇中心学校关于名校(园)长名班主任名教师评选推荐工作的实施细则。
为认真贯彻《中共富源县委富源县人民政府关于定期评选表彰名校(园)长名班主任名教师的实施意见》（富发[2015]21号；以下简称《意见》）精神，《富源县教育局关于名校(园)长名班主任名教师评选推荐工作的实施方案》[2015]79号；以下简称《方案》）精神。
切实组织开展好名校(园)长、名班主任、名教师（以下简称“三名”教育工作者）评选推荐工作，结合实际，制订本实施细则。
一、指导思想坚持以促进学校管理人才队伍和优秀教师队伍建设为基本出发点，以《意见》和《方案》精神为行动指针，严肃认真地做好“三名”教育工作者评选推荐过程中各阶段、各环节的工作，做到程序合理、操作规范，确保评选推荐工作有序运行、顺利开展。
二、评选原则“三名”教育工作者评选推荐工作必须遵循以下原则：（一）公平性原则。
评选推荐工作要做到客观公正、公开透明，严禁以权谋私、弄虚作假和暗箱操作。
（二）导向性原则。
评选推荐工作要真正起到正向激励作用，有利于调动各方面的积极因素，进一步激发全体教育工作者的工作积极性和主动性；有利于全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育；有利于推动学校管理和教育教学工作的改革创新，促进办学效益和教育教学质量全面提升。
（三）程序性原则。
评选推荐工作要认真落实《意见》和《方案》规定的“实施步骤”及相关要求，采取自下而上、逐级推荐的方式进行，确保各环节工作的连贯性和严谨性。
（四）综合性原则。
评选推荐工作要认真执行《意见》和《方案》规定的各项评选条件，既要注重工作表现，又要关注政治素养；既要突出工作实绩，又要进行综合评价。
（五）择优性原则。
评选推荐工作要进行广泛宣传和动员，做到个人申报与组织推荐相结合、民主测评与单位考评相结合，从而达到“优中选优”的根本要求。
三、表彰奖励设立“三名”教育工作者县政府特殊津贴，对逐级评选推荐并最终审核确定为“三名”教育工作者的人选，除分别颁发荣誉证书外，自县委、县人民政府发文认定之月起至下年同月的一年内，给予名校（园）长每人每月1500元政府特殊津贴，给予名班主任和名教师每人每月1200元政府特殊津贴。
大发展大跨越中的富源教育
大发展大跨越中的富源教育作者：来源：《云南教育·视界》2013年第04期近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，富源教育取得长足发展，“两基”目标顺利完成，办学水平显著改善，高中教育、职业教育、成人教育、幼儿教育健康协调发展，全县教育呈现空前的发展态势。
一、把牢一个中心，确立教育发展航标自2007年以来，县委、县政府不断加大对教育的投入力度，县财政每年教育经费预算不低于1亿元，先后组织各级各部门扎实开展“两基”迎国检工作，迎接省教育督导评估。
教育局党政班子团结务实，激情迸发，潜心研究教育教学管理工作，县委、政府主要领导和分管联系领导到基层问教育、看学校，帮助解决教育问题。
近年来，县委、政府先后出台了《城区教育资源整合的意见》、《富源县关于校点布局调整的实施意见》、《富源学前教育发展规划》、《富源县教育改革与发展的实施意见》，明确了各职能部门的支持教育发展的工作职责，营造了关心支持教育发展的良好氛围。
富源县教育局紧紧围绕提升教学质量这一中心，扎实推进教育改革与创新。
2010年富源县被评为“两基工作先进县”、2011年富源县被省政府评为“教育工作先进县”。
二、实施两项工程，夯实教育发展基础。
（一）义务教育均衡发展工程一是抓投入，着力夯实均衡发展资金保障。
“十一五”期间，全县财政预算内教育事业费支出达18.37亿元、基础设施建设投入达6.39亿元，分别比“十五”期间增长了216.7%和327.2%，教育投入占全县每年财政支出四分之一以上。
基础教育领域长期存在的“读书难、读书贵”的现象发生了根本改观，逐步向“读好书”迈进。
二是抓规划，着力加快校点布局调整。
富源县出台了《富源县中小学校点布局调整实施意见》，按照“三个集中”的原则，即小学集中在行政村所在地办学，初级中学集中在乡镇（镇）集镇所在地办学，普通高级中学集中在县城所在地办学，不断加大中小学布局调整和建设的力度。
2008年以来，全县收缩和调整撤并小学校点122个（教学点37个，一师一校点85个），并于2012年底撤并所有“一师一校点”。
富源乡中心学校学校简介
富源乡中心学校简介富源乡中心学校始建于1944年，建校62年来，第一任校长至第二十任校长分别是付广祥、张玉枕、逯凤堂、李茂生、刘家学、武荣珍、芮丙辰、李俊山、鄢润才、袁子量、郭甫恒、隋殿生、曹福山、丁子敬、王永春、苑景元、曹福山、刘俊涛、陶海山、付传宝。
现任校长赵惠刚。
建校以来，在历任校长的不懈努力下，学校从小到大，从弱到强，得到了长足发展。
特别是2005年教育机构改革以来，学校在经济负担十分沉重的情况下，以现任校长赵惠刚为首的校委会成员带领全校教师真抓实干。
他们求真务实不图名，开拓进取不自满，埋头苦干不张扬。
经过三年来的艰苦创业，改造了标准化食堂，并为食堂配齐了高标准的食品加工机械；建起了高标准的学生宿舍，安装了太阳能热水器为学生解决了热水洗、涮问题；打了深水井并铺设了管道，彻底解决了全校用水问题；自筹资金和国家投入相结合建起了卫星地面接收站、微机教室、多媒体教室等远程教育设备设施；建起了校园广播系统、校园网络系统、校园闭路电视系统、班班通设备设施和校园电话系统，2013年又新建了2500多平方米的幼儿园教学楼，并按一类园标准配齐了设备设施，极大地改善了学校的办学条件，为学校的现代化建设和可持续发展奠定了坚实的基础。
目前，学校共有12个教学班，在校生477人，其中住宿生376人。
学校共有教职工83人，其中本科学历8人，大专学历65人，中师（中专）学历10人。
中学高级教师3人，小学高级教师47人，小学一级教师25人。
教师学历达标率100%，继续教育合格率100%，教师资格合格率100%。
学校有一个团结有力的领导班子、一支敬业爱生的教师队伍，并不断完善师德建设的长效机制，认真组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》；推进教师教育体系建设，坚持以新课程、新知识、新技术为重点，开展教师全面培训，全校教师实施素质教育的能力得到极大提高，正努力实现着现代化教学手段的应用。
学校以构建体验式德育为牵动，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等养成教育为载体，以强化各项检查为手段，坚持经常地开展学生良好行为习惯的养成教育，开展以“八荣八耻”和“六讲六做”为主要内容的道德实践活动，形成了具有本校特色的育人品牌。
富源县教育体育局_企业报告(业主版)
办公茶几
售有限公司
0.3
2022-12-16
TOP8
富源县教育体育局 2022 年采购 富 源 县 富 美 商 贸 有
办公桌
限公司
0.3
2022-12-16
TOP9
富源县教育体育局关于办公桌的 曲靖隆福祥家具销
网上超市采购项目成交公告
售有限公司
0.2
2022-10-11
TOP10 福 祥 家 具 销
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
（6）办公消耗用品及类似物品（1）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
商贸有限公司
0.6
TOP5
富源县教育体育局教研室关于喷 墨打印机的网上超市采购项目成 交公告
富源县华都商贸有 限公司
0.3
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-09-29 2022-10-12 2022-12-16 2022-12-28
（4）图书档案设备（3）
重点项目
项目名称
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年富源县教育体育局的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 100.0%。500 万以上 大额项目 0 个。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
本报告于 2023 年 02 月 13 日 生成
2/12
1.4 行业分布
近 1 年富源县教育体育局的招标采购项目较为主要分布于家具用具 办公设备 计算机设备行业，项目 数量分别达到 10 个、5 个、5 个。其中计算机设备 电气设备 家具用具项目金额较高，分别达到 11.67 万元、9.82 万元、9.81 万元。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
现代教育学校督导评估整改报告
古敢水族乡古敢小学现代教育学校督导评估整改报告富源县人民政府教育督导室：2013年12月18日至19日，富源县人民政府教育督导室依据《云南省现代教育学校督导评估方案实施》（小学、初中）所规定的标准，采用听、看、查、访、谈、评的方法，对我校进行了现代教育学校督导评估。
在反馈会上，评估组对我校取得的成绩给予了充分的肯定，主要成绩与经验表现在：一、领导班子团结协作，学校管理日益规范。
二、以环境育人、创人文校园。
三、德育为先，文明建设结硕果。
四、“以人为本”，努力加强教师队伍建设。
五、“以校为本”，教科研工作扎实有效。
六、安全常抓不懈，工作落到实处。
七、现代教育学校督导评估档案资料充分，整理归档十分规范。
在肯定成绩的同时，评估组领导不仅为我校指出了素质教育过程中存在的问题和不足，也为我校提出了中肯的意见和建议。
具体有以下三个方面：一是学校教学设备、仪器使用效率不高，效益低；二是有音、体、美专业教师，没有让音、体、美教师专职。
三是学校办学特色没有很好彰显，特别是水族文化特色彰显少。
根据富源县教育局现代教育学校督导整改通知书和《云南省现代教育学校督导评估方案实施》（小学、初中）的要求，我校迅速组织召开全体教师会议，会上根据评估组提出的问题，要求所有参会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，通过了古敢小学现代教育学校督导评估整改计划。
整改由校长督促，分管领导牵头，以教导处、政教处、总务处为责任主体展开。
各处室对照问题限期整改，对于在短时期内能过整改的坚决整改，对远期的或需要上级支持的制定出整改时间表，并在今后的工作中形成自查自纠的长效机制。
具体整改计划是：一、成立整改领导小组为切实做好我校现代教育学校督导评估问题整改工作，加强组织、指导和督查力度，保证整改质量，我校成立了“现代教育学校督导评估整改领导小组”，组成成员如下：组长：肖本林（古敢小学校长）副组长：尹锐（古敢小学副校长）黄志莉（古敢小学副校长）成员：陈松（古敢小学教导主任）王德彬（古敢小学后勤主任）罗娟（古敢少先队辅导员）杨永云（古敢小学出纳）二、整改分工肖本林负责统筹指导全部整改工作。
回隆小学五小工程情况汇报
回隆小学五小工程情况汇报回隆小学五小工程情况汇报富源县教育局：我校按照教育局对“五小工程”进行检查验收要求，同时结合富教发【xx】53号文件《关于实施xx年中小学勤工俭学“五小工程”工程》的要求、切实开展我校勤工俭学工作，实施“五小工程”工程，培养学生动脑、动手能力和劳动观念，提高学生综合素质。
现将工程开展情况汇报如下：一、学校根本情况和工程背景中安镇回隆小学距中安镇10公里。
占地9138平方米，有教职工13人，现有教学班 8个，在校学生201人。
使学生有一个实践、锻炼的时机，xx年3月，学校启动了五小工程的建设工作。
二、“五小”工程工程建设情况回隆小学地处中安的西南方，气候温暖，光照充足，适合疏菜生长。
在被定为“五小”工程试点学校之后，我校立即成立了“五小”工程领导小组，以校长桂玉国为组长，以校务委员会成员及各班班主任为组员，积极开展工作。
1、平整土地：xx年3月，先是将学校荒置的3.2亩校地用挖机进行平整，请人工清理地里的碎石瓦块、水泥残渣，又从其他地方运来肥土进行垫土，最后从村民家里购来农家肥为校地增肥。
2、清理校内自然池塘内污泥、杂草，打池塘内挡墙130立方米，把这个影响学校环境的浑水塘改造成一个300平方米的鱼塘。
最后建成了总面积3.2亩菜地和300平方米的鱼塘的.“五小工程”基地。
学校出资将基地做了标识牌，划分为三个区域，分别做好标识牌，承包给三个班级进行。
回隆小学是一所山区学校，学生食堂每天要用15多公斤各种蔬菜，大局部蔬菜要到离学校10多公里的市场采买，就要因地制宜，开展种植活动。
种植白菜，莲花白，青菜、萝卜、洋芋、小葱、大蒜、芫荽、辣椒等多种蔬菜及佐料，供给食堂。
三、“五小”工程投入资金情况1、请挖机将土地进行平整，计花费42个小时，出资6720元。
2、清理上面的碎石瓦块等杂物，共计花费23工日，投入资金1650元。
3、运肥土进行垫土，共计垫土300余方共投入资金6000余元。
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富村镇水井小学解决师生饮水问题实施方案
去年7月份以来，我镇出现严重的秋、冬季连旱天气，创下有气象记录以来同期降水量最少值。
据气象部门分析预测，今年春季旱情仍将持续，还有加重趋势，雨季偏晚至5月中下旬，抗旱形式异常严峻。
据县通报，目前已有7个乡镇334个自然村16万人饮水困难，初步排查饮水困难学校达近百所。
为确保我校师生生命和财产安全，根据《中共富源县委办公室富源县人民政府办公室关于开展千名干部下基层抗旱救灾保民生保春耕活动的紧急通知》(富办电[20l0]19号)要求，根据富村镇中心学校2月26日晚7:30会议精神要求，切实做好学校抗大旱、防大灾的各项准备工作，特制定我校抗旱工作实施方案。
一、成立学校抗旱救灾工作领导小组
组长：李伟(水井小学校长)
副组长：张学辉(水井小学副校长)
成员：周启新(水井小学教师)
张石乔(水井小学教师)
张佳友(水井小学教师)
刘云龙(水井小学教师)
领导小组下设办公室在水井小学办公室，由张学辉同志任办公室主任，具体负责日常工作，工作人员由学校抽调，具体挂钩各村小。
二、挂钩联系抗旱工作具体安排
刘云龙负责水井完小师生饮水问题，周启新负责水潮小学师生饮水问题，张佳友负责发嘠小学师生饮水问题，张石乔负责小雨汪小学师生饮水问题。
三、工作要求
按照分工要求，严格履行职责，及时了解掌握相关信息，认真贯彻落实中央、省、市、县和县教育局及有关部门抗旱工作的各项要求，做好学校抗旱的协调、沟通工作，做到旱情不解除，不脱钩。
各挂钩教师要切实做好挂钩联系学校抗旱工作情况反馈工作，每日向完小报送一次情况。
切实把学校抗旱各项工作任务落到实处，全力做好我校稳定工作。
一是深化认识，增强抗旱工作的紧迫感和责任感。
要充分认识当前旱情及发展趋势，充分认识自然灾害高发期对学校安全工作的威胁，从学习实践科学发展观的高度，认真落实省、市、县抗旱工作会议精神，高度重视抗旱期间学校的安全工作，努力创建“平安校园”。
各学校要把防控自然灾害作为近期学校安全工作的重中之重，加强领导，落实责任，完善预案，做到组织、责任、预案、物资、队伍“五落实”，确保学校师生人身、财产安全。
二是加强隐患排查，落实整改措施。
由于旱灾严重，学校及学校周边环境、校舍情况、附属建筑及设备设施情况进行全面细致检查，并做好详实的记录存档，对存在的安全隐患，要分类进
行分析研究，迅速制定、落实隐患整治措施，确保把事故隐患消除在萌芽状态，确保春季开学后师生能安全地生活、学习、工作，确保校园平安。
三是加强消防工作，避免火灾事故发生。
大旱期间极易发生火灾。
学校严格落实消防责任，强化消防管理，完善严格的用火用电安全、火灾隐患整、易燃易爆危险物品使用管理制度和科学的应急疏散预案，对校园的木架房舍、电线、电器设备、微机室、理化生实验室等进行认真检查，对火灾隐患彻底整治，避免火灾事故的发生。
四是加强传染病防控，努力保障师生饮水健康卫生。
时下连续天旱，我校许多地方不同程度地出现饮用水危机问题，学校应积极配合当地水资源、防疫等部门，严密防水，因用水污染而造成的学生集体中毒事件的发生，保证学生饮水安全。
五是采取一切措施保障师生饮水问题。
一是采取预定矿泉水，每个教师每天一桶，解决学生饮水问题。
二是采取人背马驮水井水，解决各村小师生饮水问题。
总之，学校采取可行的措施，调动一切力量，切实做好学校抗旱工作，确保学校正常秩序。
富村镇水井小学
2010年2月26日。