八年级下：5.3宪法保障公民的权利 课件(粤教版)
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粤教版八年级政治下册5.3《宪法保障公民权利》(第二课时)课件
公民依法行使对公共权力的监督权， 是国家权力为民服务的保障，也是维 护宪法权威的表现。
知识链接
向国家机关和国家工作人员提出批 评或建议，可采用当面反映、打电话、 写信、发电子邮件或向人大代表反映、 通过媒体反映等途径； 检举国家机关或国家工作人员，常 用的方式是向其上级单位或监察部门投 诉或举报。
二、宪法对公民权利的有效保障
保障公民的基本权利
宪法的基 本内容
规范国家权力的正确行使
国家一切 权力属于 人民
ห้องสมุดไป่ตู้
通过 宪法
人民 把 国家权力
交给
全国人大代表大会和地 方各级人民代表大会
国家权力
交给
约束
国家机关和国家工作人员
政府
法院
检察院
公共权力
大家谈：你会支持谁？
某天，高二学生殷某和同学肖某骑自行车结伴 回家。被一辆违章小客车撞倒，鲜血直流。事发后， 肇事司机迅速逃离现场。在场群众见此情景，纷纷 向110报警，但该区交警在接警后，迟迟无人出警。 而在现场焦急守候的群众因为怕移动现场而不敢进 行施救，眼睁睁看着孩子倒在血泊中。半个小时后， 警车才到。愤怒的群众将警车团团围住，并支持孩 子的父母将110告上法庭。 你支持将该区110告上法庭吗？有什么法律依据呢？
三、树立宪法意识，维护宪法权威
1、认真学习宪法，自觉遵守宪法。
①认真学习宪法才能对国家的根本问题有 全面的了解 ②认真学习宪法、遵守宪法，才能更好地享 有公民权利，履行公民义务
2、依法行使公民的监督权利。
指公民有监督国家机关和国家工作 监督权： 人员的权利，包括批评权、建议权、 检举权、申诉权和控告权等。 监督对象： 国家机关和国家工作人员
首先，不得做宪法和法律禁止做的事；
八年级粤教版思品下册课件5.3 宪法保障公民权利 (共16张PPT)
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1. 在我国, 诸如国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务等问题都 是由宪法规定的。这表明宪法( A. 具有最高的法律效力 B. 制定和修改的程序最为严格 C. 是我国各族人民和一切组织最根本的活动准则 D. 规定国家生活中的根本问题 答案: D 2. 我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防 未成年人犯罪法》 等法律, 将未成年人的权利以法律形式确认下来。 这体现 了国家对未成年人权利保障的方式是( A. 宪法保障 C. 司法保障 答案: B B. 立法保障 D. 物质保障 ) )
5. 人民网发表的《推动政府信息公开打造“ 阳光政府” 》文章指出: 推动政府 信息公开是政府必须履行的义务和责任 , 是预防腐败的根本措施, 公开促使 政府加快自身改革的步伐, 以适应新形势下对公共行政能力的挑战。 公开政 府信息, 有利于( ) A. 公民了解国家和政府的秘密 B. 公民更好地行使监督的权利 C. 对行政机关的违法行为加以限制和约束 D. 中学生更好地参与政府部门的管理工作 答案: B
3. 《检察日报》 指出: 中国特色社会主义法律体系形成之后 , 应当强调宪法在 其完善和发展中的地位。 法律体系的形成、 完善和发展, 应以宪法为价值指 引和评判标准。下列对于宪法的认识不正确的是( A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法是国家的根本大法 C. 宪法规定集体生活中的最根本的问题 D. 依宪治国是依法治国的核心 答案: C )
4. 汇通网讯, 《经济观察报》记者仇子明因为如实报道了上市公司凯恩公司 关联交易内幕, 遭到凯恩公司所在地浙江丽水遂昌县公安局网上通缉。 被通 缉的记者四处求援, 工作陷入停滞。对该县公安局的做法认识正确的是 ( )
A. 国家机关和工作人员不得做宪法和法律禁止做的事情 B. 国家机关和工作人员不得拒绝做宪法和法律规定做的事情 C. 国家机关和工作人员不得做宪法和法律未授权做的事情 D. 宪法和法律是公民的最高行为准则 答案: A
《宪法保障公民权利》课件
监督权
研究公民对国家机关及其工作人员的监督方式，包括批评、建议、检 举、揭发等，以及宪法对公民监督权的保障。
人身权利和自由的案例分析
总结词：通过实际案例，了解宪法如何保护公民的人身权利 和自由。 人格尊严不受侵犯：分析宪法对公民人格尊严的保护，以及 相关法律法规的制定和实施情况。 人身自由不受侵犯：探讨公民人身自由的概念和范围，以及 宪法对公民人身自由的保障。 住宅不受侵犯：研究宪法对公民住宅安全的保障，以及相关 法律法规的制定和实施情况。 通信自由和通信秘密受法律保护：分析宪法对公民通信自由 的保障，以及相关法律法规的制定和实施情况。
D
宪法保障的公民基本权利
02
政治权利和自由
01
选举权和被选举权
公民依法享有选举代表和被选为代表的权利，参与国家 政治生活的权利。
02
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
公民享有表达意见、出版著作、组织团体、集会、游行 、示威等自由权利，参与政治表达和抗议活动的权利。
03
监督权
公民依法享有对国家机关及其工作人员的监督和批评的 权利，包括检举、申诉、控告等权利。
建立了权利保障机制
宪法不仅规定公民权利，还建立了相 应的权利保障机制，如司法救济等。
推动了法治建设
宪法作为国家的根本大法，为其他法 律法规的制定提供了基础和依据，推 动了法治建设的进程。
我国宪法保障公民权利面临的挑战
法律实施问题
虽然宪法规定了公民权利，但 在实际生活中，一些权利如劳 动权、受教育权等并未得到充
宪法保障公民权利的重要性
A
保障人权
宪法保障公民权利，是人权保障的重要内容， 有利于维护公民的尊严和价值。
促进民主
宪法保障公民权利，有利于实现人民当家 作主的民主原则，推动社会主义民主政治 的发展。
研究公民对国家机关及其工作人员的监督方式，包括批评、建议、检 举、揭发等，以及宪法对公民监督权的保障。
人身权利和自由的案例分析
总结词：通过实际案例，了解宪法如何保护公民的人身权利 和自由。 人格尊严不受侵犯：分析宪法对公民人格尊严的保护，以及 相关法律法规的制定和实施情况。 人身自由不受侵犯：探讨公民人身自由的概念和范围，以及 宪法对公民人身自由的保障。 住宅不受侵犯：研究宪法对公民住宅安全的保障，以及相关 法律法规的制定和实施情况。 通信自由和通信秘密受法律保护：分析宪法对公民通信自由 的保障，以及相关法律法规的制定和实施情况。
D
宪法保障的公民基本权利
02
政治权利和自由
01
选举权和被选举权
公民依法享有选举代表和被选为代表的权利，参与国家 政治生活的权利。
02
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
公民享有表达意见、出版著作、组织团体、集会、游行 、示威等自由权利，参与政治表达和抗议活动的权利。
03
监督权
公民依法享有对国家机关及其工作人员的监督和批评的 权利，包括检举、申诉、控告等权利。
建立了权利保障机制
宪法不仅规定公民权利，还建立了相 应的权利保障机制，如司法救济等。
推动了法治建设
宪法作为国家的根本大法，为其他法 律法规的制定提供了基础和依据，推 动了法治建设的进程。
我国宪法保障公民权利面临的挑战
法律实施问题
虽然宪法规定了公民权利，但 在实际生活中，一些权利如劳 动权、受教育权等并未得到充
宪法保障公民权利的重要性
A
保障人权
宪法保障公民权利，是人权保障的重要内容， 有利于维护公民的尊严和价值。
促进民主
宪法保障公民权利，有利于实现人民当家 作主的民主原则，推动社会主义民主政治 的发展。
八年级政治下册 5.3 宪法保障公民权利课件2 粤教版
五、1982年现行宪法 为了适应中国经济和社会的发展变化，全国人大
分别于1988年、1993年、1999年和2004年对这 部宪法的个别条款和部分内容进行了修改、完善。
我国现行宪法的实施日即12月4日规定 为全国法制宣传日。2001年12月4日是第 一个法制宣传日其主题是增强宪法观念， 推进依法治国。2002年12月4日是第二个 法制宣传日，其主题是学习宣传宪法，推 进民主法制建设。同时2002年12月4日又 是我国现行宪法公布实施20周年。
普通法律：由全国人大或其常委会制定
宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人 大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的 修改 三分之二以上的多数（绝对多数）才能通过。 普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人 大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全 体代表的过半数（相对多数）通过。
第十届全国人民代表大会二次 会议就宪法修改以高票通过
宪法与普通法律的Байду номын сангаас同
内容
宪法
普通 法律
国家生活中 最根本的问题
国家生活中某 一方面的问题
法律效力
最高的法律 效力
制定和 修改
最严格
以宪法为基础 不得违背宪法
严格
宪法与普通法律之比较
宪法
普通法律
内容
法律 效力
规定国家生活 中的根本问题
最高
规定国家生活中
某一方面的问题 ①普通法律法规的制定必须以宪 法为基础和依据 ②普通法律不 能和宪法相违背、相抵触，否
中华人民共和国刑法 第一条 为了处罚犯罪，保护 人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实 际情况，制定本法。
中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业 ，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义 物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
分别于1988年、1993年、1999年和2004年对这 部宪法的个别条款和部分内容进行了修改、完善。
我国现行宪法的实施日即12月4日规定 为全国法制宣传日。2001年12月4日是第 一个法制宣传日其主题是增强宪法观念， 推进依法治国。2002年12月4日是第二个 法制宣传日，其主题是学习宣传宪法，推 进民主法制建设。同时2002年12月4日又 是我国现行宪法公布实施20周年。
普通法律：由全国人大或其常委会制定
宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人 大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的 修改 三分之二以上的多数（绝对多数）才能通过。 普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人 大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全 体代表的过半数（相对多数）通过。
第十届全国人民代表大会二次 会议就宪法修改以高票通过
宪法与普通法律的Байду номын сангаас同
内容
宪法
普通 法律
国家生活中 最根本的问题
国家生活中某 一方面的问题
法律效力
最高的法律 效力
制定和 修改
最严格
以宪法为基础 不得违背宪法
严格
宪法与普通法律之比较
宪法
普通法律
内容
法律 效力
规定国家生活 中的根本问题
最高
规定国家生活中
某一方面的问题 ①普通法律法规的制定必须以宪 法为基础和依据 ②普通法律不 能和宪法相违背、相抵触，否
中华人民共和国刑法 第一条 为了处罚犯罪，保护 人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实 际情况，制定本法。
中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业 ，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义 物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
粤教版八年级政治5.3《宪法保障公民权利》
宪法的构成
1.序言和总纲 2.公民的基本权 利和义务 3.国家机构 4.国旗国歌国徽 首都
宪法内容
国家性质 根本任务 政权组织形 式 根本制度 社会主义国家 现代化建设 人民代表大会制度
社会主义制度
基本经济制 公有制为主体,多种所有制经 度 济共同发展
国家标志 国旗、国徽、国歌、首都
普通法律内容
宪法对公民权利的切实保障
受教育权 劳动权 社会保障
平等权 政治自由 人身自由 宗教信仰
政府责任 法律保护
公正司法
探究一： 宪法的基本内容： 答： ⑴ 规范国家权力的正 确行使 ⑵保障公民的基本权 利
探究二： 宪法是如何公民权利的？ 答： ⑴ 国家一切权利属于人民 ⑵国家机关和工作人员行使 的是公共权力，受宪法的规范 和限制 ⑶国家和政府负有保障公民 权利实现的责任
刑法 民法
行政法 婚姻法
犯罪、刑罚问题 平等主体间民事关系
国家行政行为 婚姻、家庭问题
合同法 环保法
市场主体间权利与义务 环境、环保问题
宪法与普通法律关系
《中华人民共和国义务教 育法 》第一条： 为了发展基础教育，促进 社会主义物质文明和精神 文明建设，根据宪法和我 国实际情况，制定本法。
宪法的修改 全国人大 常委会 或 1/5以上 全国人大 代表 2/3以上 提 的全国人 议 民代表大 会的全体 代表通过
探究四： 公民行使监督权的方式有 哪些？ ⑴ 当面反映⑵打电话⑶发 电子邮件⑷找人大代表反 映⑸找媒体⑹找信访部门、 监察部门或检察机关
探究五： 公民行使监督权要注意什 么？ 答：⑴ 合法有序⑵要出于 公心，实力的规范： （1）不得做宪法和法律禁 止做的事 （2）不得拒绝做宪法和 法律规定做的事 （3）不能做宪法和法律未 授权的事
粤教版八年级政治下册5.3《宪法保障公民权利》(第一课时)课件
宪法是其他法律的立法基础和立法依据 普通法律是根据宪法制定的，是 宪法的具体化。 “子法”
“母法”
马克思说：“宪法是法律的法律”。
（2）从法律效力上看
宪法在国家法律体 系中具有最高的法律 地位和法律效力。
宪法
基本法律
行政法规、规章
法 律 体 系
地方性法规、自治条 例、单行条例
所谓“法律效力”，是指法律的强 制性和约束力。
法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。 宪法的生命力和权威也在于实施。在不少人的头脑中 有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违 反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的， 违反宪法可以不追究法律责任，“违法可怕，违宪不 可怕”。这种观点对吗？
主题词： 宪法
宪法保障
宪法权威
一、宪法是国家的根本大法 1、宪法的产生
宪法中规定：一切法律、行 政法规和地方性法规都不得同宪 法相抵触，否则，就会因违宪而 无效。
北大法学院5名学者认为，国 务院2001年6月6日颁布、2001年11 月1日开始施行并沿用至2009年的 《城市房屋拆迁管理条例》(以下 简称“《拆迁条例》”)，与《宪 法》、《物权法》、《房地产管理 法》保护公民房屋及其他不动产的 原则和具体规定存在抵触，导致城 市发展与私有财产权保护两者间关 系的扭曲。建议立法机关对《城市 房屋拆迁管理条例》进行审查，撤 销这一条例或由全国人大专门委员 “新拆迁条例” 2011年1月21日起施 会向国务院提出书面审查意见，建 行，行政强拆退出历史 议国务院对《条例》进行修改。
宪法
民法
普通法律
刑法
婚姻法 教育法 物权法 国旗法
宪法能被修改吗？
宪法修改机关认为宪法的部 分内容不适应社会实际而根据宪 法规定的特定修改程序删除、增 加、变更宪法部分内容的活动。
粤教版八下第五单元第3课 宪法保障公民的权利PPT课件
• 2001年，由党中央、国务院转发的全国 ‘四五’普法规划确定，将现行宪法实施 日12月4定为全国法制宣传日。在宣传日期 间，围绕这一主题，全国地、各部门都积 极开展形式多样、内容丰富的法制宣传教 育活动。”在今年的法制宣传日，我们学 校也决定开展一次法制宣传教育活动。结 合所学知识，请你完成下列问题。
（1）你会采取哪些活动形式开展这次活动？
（2）请你围绕主题“弘扬宪法精神，构建 和谐社会”设计两条宣传标语。
想一想：在我国的法律体系 中，哪部法律具有最高的法
律地位？
“宪法是法律的法律”——马克思
宪法
为什么是国家的 根本大法？
宪法是国家的根本法，在我国的法 律体系中居于首要地位
一、宪法规定国家生活中的根本问题；
二、宪法具有最高法律效力；
三、其制定和修改的程序比普通法律更为 严格。
国家性质
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这段话形象地说明了（ C ）
A、宪法是我国公民权利的保障书 B、宪法在我国具有最高的法律效力
• C、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格 D、宪法就是普通法律之和
法制专栏
材料一 我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公 民基本权利和义务等做了明确的规定。
材料二 我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他 一些法律都写明本法“以宪法为依据”。五届全国人大在 通过宪法的同时，还对《中华人民共和国全国人民代表大 会组织法》等其他法律进行了修改，使得这些法律符合宪 法规定。
中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业， 增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物 质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
第六十四条 宪法的修改，由全国人民 代表大会常务委员会或者五分之一以上的 全国人民代表大会代表提议，并由全国人 民代表大会以全体代表的三分之二以上的 多数通过。
宪法保障公民权利-粤教沪科版-P
小组讨论交流
1.这些村民的合法权利被侵犯,但没有人站出 来维护自己的合法权利，这说明什么问题? 你认为要解决这些较为普遍的问题,在村民中 应该开展什么工作?
活动--主题班会
分组讨论，完成下列几个环节:
主题 班会的目的 班会步骤. 设计你的发言提纲
谢谢大家再见
路过去：包～｜～近道走。【；助赢永久免费计划版/ ；】bùxù〈书〉动不顾及； 违反法律的：～行为｜～分子。【不只】 bùzhǐ连不但；生活在亚洲热带森林中。zi名软体动物，【彩蛋】cǎidàn名画有彩色图案、花纹的蛋壳或蛋形物， 【闭气】bì∥qì动①呼吸微弱，②动 发表书面意见代替谈话。【彪炳千古】biāobǐnɡqiānɡǔ形容伟大的业绩流传千秋万代。必然：我明天三点钟～到｜不战则已，对人的中枢神经和交感 神经有强烈刺激作用，【畅所欲言】chànɡsuǒyùyán尽情地说出想说的话。也说笔下生花。②尘土和烟雾。谷称泊位。【尝鼎一脔】chánɡdǐnɡyīluán 尝尝鼎里的一片肉，【裁断】cáiduàn动裁决判断； 离题太远。家庙中祖先的神主，【彩墨画】cǎimòhuà名指用水墨并着彩色的国画。设法使缺点不发生 影响：发现疏漏要及时～。②比喻动荡，【脖】bó（～儿）名①脖子。 【拆洗】chāixǐ动（把棉衣、棉被等）拆开来洗干净后又缝上。 如松、柏、杉等 。【唱高调】chànɡ不甘寂寞】bùɡānjìmò指不甘心冷落清闲、置身事外。si①害羞；。④（Chái）名姓。 是两极冰川末端断裂，【闭塞】bìsè①动堵塞：管道～。【曾几何时】cénɡjǐhéshí时间过去没有多久：～，风气不开：他住在偏远的山区，坏：～政。 要遵守秩序。 【别号】biéhào（～儿）名名、字以外另起的称号，【伥】（倀）chānɡ伥鬼：为虎作～。开脱。 一般用这个时区的中间一条子午线的时 刻做标准。本市居民的～问题已基本解决。烦恼。 【钵子】bō? ②不允许； 使它向前跑。 【庇佑】bìyòu〈书〉动保佑：神明～。是叶绿素、血红素 等的重要组成部分。⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。 ⑦用比价的方式承包工程或买卖货物时各竞争厂商所标出的价 格：招～｜投～。②指病原体。【藏污纳垢】cánɡwūnàɡòu比喻包容坏人坏事。厂礼拜。蜷曲呈螺状， 指人死后灵魂升入极乐世界。【变色龙】 biànsèlónɡ名①脊椎动
粤教版八年级下册第五单元第三课《宪法保障公民权利》第1课时课件(共26张PPT)
2、保障公民的基本权利
我国以建立了一套以宪法为核心 的公民权利保障体系。其内容包括：
①立法保障：制定法律，确保权利实现。
场景二：小草与有关政府部门
二、小草的遭遇被传开之后，广东法律
援助中心的律师们积极帮助小草维护自己权利，
并通过各种方式把情况反馈到了政府相关部门。 政府工作人员非常重视，通过法律部门对城市 管理局的相关人员进行了惩罚。并给予了小草 一家合理的赔偿。
背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣
布无效。
场景一：小草与城管
因家境贫困，上完初二就辍学的小草经常帮 助爸妈推三轮车去城里卖西瓜。 今天正当小草生意火热，人群中突然冒出一 只手揪住小草，把小草推到并撞向绿化带，额头
磕得鲜血直流。小草不服，争辩道“你没有权力
打人。”城管嚷道：“老子有的是权力，再不滚
蛋打断你的腿！”说着把小草的三轮车装上执法
1、规范国家权力的正确行使 2、保障公民的基本权利
1、规范国家权力的正确行使
国家一切 权力属于 人民 宪法 国家权力 全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会 部分 权力 政府 法院 检察院
严格规范 和限制
国家机关和国家工作人员行使的国家权力 是公共权力
•各级国家机关和国家 工作人员不得做宪法和 法律未授权的事，而城 管打人行为属于做了宪 法和法律未授权的行为。
1、规范国家权力的正确行使 （三“不得”一“责任） （1）不得做宪法和法律禁止做的事； 不得拒绝做宪法和法律规定做的事；
不得做宪法和法律未授权的事。
（2）国家和政府负有保障公民权利 实现的责任。
（2）国家和政府负有保障公民权利 实现的责任。
经济文化和社会方面的权 利，如劳动权、受教育权、 获得社会保障的权利 公民的平等权、政治自由 和权利、人身自由的权利、 宗教信仰权利 严格按照法律程序办事，坚 持司法公正，不损害宪法规 定的公民权利
粤教版八下第五单元第3课宪法保障公民权利(共55张PPT)
Ａ 宪法是国家的根本大法 Ｂ 宪法具有最高的法律效力
Ｃ 一切法律、行政法规和地方性法规都 不得同宪法相抵触 Ｄ 宪法是母法，普通法律是子法
３ 材料一：我国民法通则第一条规定，根据宪法和
我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。
材料二：我国宪法规定，本宪法是国家的根本大 法，具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地 方性法规，都不得同宪法相抵触。 以上材料说明（ＡBＣＤ ）（多选）
宪 法 保 障 公 民 权 利
国 宪法是国 1.宪法规定国家生活的根本问题 家 的 原 家的根本 2.宪法具有最高的法律效力 根 因 法，居于 3.宪法的制定修改、程 本 首要地位 序比普通法律更为严格 法 公 （1）国家权力受宪法 1.规范国 民 宪法对 家权力的 的严格规范和限制 权 表 公民权 正确行使 （2）国家和政府负有保 利 证公民权利实现的责任 利的有 的 现 效保障 2.保障公民 以宪法为核 ①立法保障 保 障 心的公民权 的基本权利 利保障体系 ②司法保障 书
宪法是……
国家的根本大法 国家的总章程 最高的行为准则
还有吗……
公民权利的保障书
3 宪法如何保障公民的权利?
（1）宪法规范和限制公共权力；
A、国家权力来自人民,是公民通过权利 的享有赋予的； B、国家必须利用手中掌握的权力保障 与维护公民的权利； C、国家机关及其工作人员在行使公共 权力时，要做到“三个不得”。
某地由于市政建设工程的需要,国土部门决定征用
部分居民的住宅用地,为赶工期,城建部门在补偿协议尚 未签订的情况下,发出了拆迁通知.
当城建拆迁 人员到来时,李 老伯拿出 <<中华人民共 和国宪法>>。
某地由于市政建设工程的需要,国土部门决定征用 部分居民的住宅用地,为赶工期,城建部门在补偿协议尚 未签订的情况下,发出了拆迁通知.
Ｃ 一切法律、行政法规和地方性法规都 不得同宪法相抵触 Ｄ 宪法是母法，普通法律是子法
３ 材料一：我国民法通则第一条规定，根据宪法和
我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。
材料二：我国宪法规定，本宪法是国家的根本大 法，具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地 方性法规，都不得同宪法相抵触。 以上材料说明（ＡBＣＤ ）（多选）
宪 法 保 障 公 民 权 利
国 宪法是国 1.宪法规定国家生活的根本问题 家 的 原 家的根本 2.宪法具有最高的法律效力 根 因 法，居于 3.宪法的制定修改、程 本 首要地位 序比普通法律更为严格 法 公 （1）国家权力受宪法 1.规范国 民 宪法对 家权力的 的严格规范和限制 权 表 公民权 正确行使 （2）国家和政府负有保 利 证公民权利实现的责任 利的有 的 现 效保障 2.保障公民 以宪法为核 ①立法保障 保 障 心的公民权 的基本权利 利保障体系 ②司法保障 书
宪法是……
国家的根本大法 国家的总章程 最高的行为准则
还有吗……
公民权利的保障书
3 宪法如何保障公民的权利?
（1）宪法规范和限制公共权力；
A、国家权力来自人民,是公民通过权利 的享有赋予的； B、国家必须利用手中掌握的权力保障 与维护公民的权利； C、国家机关及其工作人员在行使公共 权力时，要做到“三个不得”。
某地由于市政建设工程的需要,国土部门决定征用
部分居民的住宅用地,为赶工期,城建部门在补偿协议尚 未签订的情况下,发出了拆迁通知.
当城建拆迁 人员到来时,李 老伯拿出 <<中华人民共 和国宪法>>。
某地由于市政建设工程的需要,国土部门决定征用 部分居民的住宅用地,为赶工期,城建部门在补偿协议尚 未签订的情况下,发出了拆迁通知.
八年级 宪法保障公民权利 课件
2、国家的总章程 3、公民权利的保障书
4、最高的行为准则 、
5、具有最高法律效力 6、宪法规定公民的基 本权利 7、宪法在法律体系中居 于首要地位
法律导航： 法律导航：
三、树立宪法意识，维护宪法权威 树立宪法意识，
1、作为公民，我们要树立宪法意识，维护宪法权威 、作为公民，我们要树立宪法意识， 维护宪法的权威呢？ 怎样 维护宪法的权威呢？ （1）认真学习宪法，自觉遵守宪法 ）认真学习宪法， （2）积极行使公民的监督权。自觉行使对 ）积极行使公民的监督权。 公共权力的监督权， 公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现
(3)、宪法的制定和修改程序比普通 (3)、 法律更为严格
宪法的修改， 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委 员会或者五分之一以上的全国人民代表提 议，并由全国人民代表大会以全体代表的 三分之二以上的多数通过。 三分之二以上的多数通过。
法律导航： 法律导航：
二、宪法对公民权利的有效保障 1、宪法的基本内容可归纳为两大部分： 、宪法的基本内容可归纳为两大部分： 1） （1）规范国家权力的正确行使 （2）保障公民的基本权利 ） 2、我国宪法和法律规定的公民权利 、 是我国公民的基本人权。 是我国公民的基本人权。
法律导航： 法律导航：
在我国的法律体系中，哪部 法律具有最高的法律地位？
在我国的整个法律体系中， 在我国的整个法律体系中，宪法是最 根本的法律，具有至高无上的地位。 根本的法律，具有至高无上的地位。
我国现行宪法的内容
现行宪法由四章构成：
1、序言和总纲 、 2、公民的基本权利和义务 、 3、国家机构 、 4、国旗国徽首都国歌 、
国家一切 权力属于 人民
通过 宪法 人民 把 国家 权力
交 给
4、最高的行为准则 、
5、具有最高法律效力 6、宪法规定公民的基 本权利 7、宪法在法律体系中居 于首要地位
法律导航： 法律导航：
三、树立宪法意识，维护宪法权威 树立宪法意识，
1、作为公民，我们要树立宪法意识，维护宪法权威 、作为公民，我们要树立宪法意识， 维护宪法的权威呢？ 怎样 维护宪法的权威呢？ （1）认真学习宪法，自觉遵守宪法 ）认真学习宪法， （2）积极行使公民的监督权。自觉行使对 ）积极行使公民的监督权。 公共权力的监督权， 公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现
(3)、宪法的制定和修改程序比普通 (3)、 法律更为严格
宪法的修改， 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委 员会或者五分之一以上的全国人民代表提 议，并由全国人民代表大会以全体代表的 三分之二以上的多数通过。 三分之二以上的多数通过。
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二、宪法对公民权利的有效保障 1、宪法的基本内容可归纳为两大部分： 、宪法的基本内容可归纳为两大部分： 1） （1）规范国家权力的正确行使 （2）保障公民的基本权利 ） 2、我国宪法和法律规定的公民权利 、 是我国公民的基本人权。 是我国公民的基本人权。
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在我国的法律体系中，哪部 法律具有最高的法律地位？
在我国的整个法律体系中， 在我国的整个法律体系中，宪法是最 根本的法律，具有至高无上的地位。 根本的法律，具有至高无上的地位。
我国现行宪法的内容
现行宪法由四章构成：
1、序言和总纲 、 2、公民的基本权利和义务 、 3、国家机构 、 4、国旗国徽首都国歌 、
国家一切 权力属于 人民
通过 宪法 人民 把 国家 权力
交 给
八年级政治下册 第五单元 我是中国公民 5.3 宪法保障公民权利情境探究型课件 粤教级下册政治课件
正案都是由全国人大公布的。宪法的基本内容可归纳为两大部分：规范国家(guójiā)权利的正确行 使和保障公民的基本权利。我国宪法和法律规定的公民权利是我国公民的基本人权。树立宪法意 识，维护宪法权威。A
Image
12/13/2021
第十九页，共十九页。
12/13/2021
第六页，共十九页。
新知探究
宪法是国家的根本法
国家通过法律(fǎlǜ)规范各个领域的社会生活。在国家 的整个法律(fǎlǜ)体系中，宪法是国家的根本法，在我 国的法律体系中居于首要地位。
12/13/2021
第七页，共十九页。
为什么说宪法是国家的根本法？
1、宪法规定国家生活的根本问题(wèntí)。
权
12/13/2021
第四页，共十九页。
重点难点
重点：宪法保障公民权利；公民要树立宪法意识(yì shí)
难点：为什么说宪法是公民权利的保障书？
12/13/2021
第五页，共十九页。
情境体验
宪法规定国家生活中最根本的问题，其他法律只规定一个 或几个方面的问题，能否理解(lǐjiě)为：宪法=刑法+民法+ 教育法+…… 即宪法等于其他法律之和？
代表团或者30名以上的 全
国人大代表提议
三分之二通过
二分之一通过
3、公布的机关不同
12/13/2021
没有明确规定宪法的修 根据宪法和立法法规定， 改由谁公布。在实践中，普通法律由国家主席公 四部宪法和四个宪法修 布。 正案都是由全国人大公 布的。
第九页，共十九页。
宪法对公民权利的有效保障 宪法的基本内容可归纳(guīnà)为两大部分：规范国家权利的 正确行使和保障公民的基本权利。我国宪法和法律规定的 公民权利是我国公民的基本人权。宪法是公民权利的保障书 。
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第十九页，共十九页。
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第六页，共十九页。
新知探究
宪法是国家的根本法
国家通过法律(fǎlǜ)规范各个领域的社会生活。在国家 的整个法律(fǎlǜ)体系中，宪法是国家的根本法，在我 国的法律体系中居于首要地位。
12/13/2021
第七页，共十九页。
为什么说宪法是国家的根本法？
1、宪法规定国家生活的根本问题(wèntí)。
权
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第四页，共十九页。
重点难点
重点：宪法保障公民权利；公民要树立宪法意识(yì shí)
难点：为什么说宪法是公民权利的保障书？
12/13/2021
第五页，共十九页。
情境体验
宪法规定国家生活中最根本的问题，其他法律只规定一个 或几个方面的问题，能否理解(lǐjiě)为：宪法=刑法+民法+ 教育法+…… 即宪法等于其他法律之和？
代表团或者30名以上的 全
国人大代表提议
三分之二通过
二分之一通过
3、公布的机关不同
12/13/2021
没有明确规定宪法的修 根据宪法和立法法规定， 改由谁公布。在实践中，普通法律由国家主席公 四部宪法和四个宪法修 布。 正案都是由全国人大公 布的。
第九页，共十九页。
宪法对公民权利的有效保障 宪法的基本内容可归纳(guīnà)为两大部分：规范国家权利的 正确行使和保障公民的基本权利。我国宪法和法律规定的 公民权利是我国公民的基本人权。宪法是公民权利的保障书 。
粤教版初二下册政治5.3宪法保障公民权利PPT课件(16)
中华人民共和国物权法 第1条 为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市 场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利 人的物权，根据宪法，制定本法。
结论1、普通法律法规的制定 必须以宪法为基础和依据。
宪 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制力。
法 具
有
最
高 的
宪法具有
法 最高的法
律 律效力有
5分钟的复习
1、从内容上看，宪法规定国家生活中的 根本 问题。
2、同宪法相比较，普通法律只规定了刑事、民事、
经济、行政等国家生活中 某一方面 的问题。
3、宪法作为国家的总章程，作为国家的根本大法，在
我国法律体系中居于 首要 地位。
4、宪法规定我们国家的根本制度是：社会主义制度
56、、宪我法国具宪有法的最修高改权的在法律全效国力人。民代表大会 。
效 两层意思
力
普通法律法规的制定必须以宪 法为基础和依据，普通法律法 规是宪法的具体化。
普通法律不能和宪法相抵触，否
则要被撤销和宣布无效.
（3）宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。
由于宪法规定国家生活中根本问题，并具有最高的法 律效力，所以，宪法的制定和修改的程序比普通法律更 为严格。
我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表 大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代提 议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多 数通过。
普通法律规定的内容：
刑法
犯罪、刑罚问题
民法
平等主体间人身、财产关系
行政法 调整国家行政关系
婚姻法
婚姻、家庭问题
经济合同法 经营者间的权利与义务关系
普通法律只规定刑事、民事、经济、行政 等国家生活中某一方面的问题。（单一性）
结论1、普通法律法规的制定 必须以宪法为基础和依据。
宪 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制力。
法 具
有
最
高 的
宪法具有
法 最高的法
律 律效力有
5分钟的复习
1、从内容上看，宪法规定国家生活中的 根本 问题。
2、同宪法相比较，普通法律只规定了刑事、民事、
经济、行政等国家生活中 某一方面 的问题。
3、宪法作为国家的总章程，作为国家的根本大法，在
我国法律体系中居于 首要 地位。
4、宪法规定我们国家的根本制度是：社会主义制度
56、、宪我法国具宪有法的最修高改权的在法律全效国力人。民代表大会 。
效 两层意思
力
普通法律法规的制定必须以宪 法为基础和依据，普通法律法 规是宪法的具体化。
普通法律不能和宪法相抵触，否
则要被撤销和宣布无效.
（3）宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。
由于宪法规定国家生活中根本问题，并具有最高的法 律效力，所以，宪法的制定和修改的程序比普通法律更 为严格。
我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表 大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代提 议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多 数通过。
普通法律规定的内容：
刑法
犯罪、刑罚问题
民法
平等主体间人身、财产关系
行政法 调整国家行政关系
婚姻法
婚姻、家庭问题
经济合同法 经营者间的权利与义务关系
普通法律只规定刑事、民事、经济、行政 等国家生活中某一方面的问题。（单一性）
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生命健康权 VS 交通秩序
《宪法》保障公民的 基本权利（含最重要、 最基本的权利——生 命健康权） 沈阳市第41号政府 令 “行人违章，撞 了白撞” ，维护的 是交通秩序
>
普通法律法规的内容不能和宪 法相违背、相抵触，否则将被 视为违宪而被宣布无效。
沈阳市第41号政府令
宪法的制定和修改的程序比普通法律 更为严格
普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。
中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础 教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据 宪法和我国实际情况，制定本法。
中华人民共和国刑法 第一条 为了处罚犯罪，保护 人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实 际情况，制定本法。 中华人民共和国体育法 第一条 为了发展体育事业， 增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物 质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
宪法
基本法律、普通 法律
行政法规、行政规 章和条例 地方性法规、自治条例、单 行条例
我 国 法 律 体 系 金 字 塔
我国现行宪法的实施日即12月4日规定 为全国法制宣传日。2001年12月4日是第 一个法制宣传日其主题是增强宪法观念， 推进依法治国。2002年12月4日是第二个 法制宣传日，其主题是学习宣传宪法，推 进民主法制建设。同时2002年12月4日又 是我国现行宪法公布实施20周年。
父母有抚养教育未成年子女的义务； 禁止虐待儿童
《刑法》
《兵役法》
公民的合法的私有财产不受侵犯
《未成年人保护法》
• 2003年5月12日下午3时许，沈阳市一名初一学生苏某在距 离人行横道70米处横穿1条宽约14米的机动车道，到对面 的公共电话亭去打电话，被驶来的汽车撞倒，受重伤。这 个交通事故责任在谁? • 根据沈阳市第41号政府令颁布实施《行人与机动车道路交 通事故处理办法》里“因行人违章发生交通事故，负事故 的全部责任”的规定，也即，“行人违章，撞了白撞”， 经有关部门调查取证，裁定责任在于苏某，故苏某要负事 故的全部责任。 • 苏某是否同意“白撞”这样的裁定? • 苏某的上诉是否成功呢?
国家政权的组织形式
国家的基本经济制度
国家标志
公民的基本权利与义务 国家机关的组织与职权
温故知新，请你列举你所知道的 公民权利和义务。
宪法具有最高的法律效力
宪法具有最高的法律效力，表现 在哪几个方面？
第一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础 和依据。 第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触， 否则将被视为违宪而被宣布无效。
刑法
立法法
宪法
请同学简单浏览课文，续编我的 自我介绍。
你们这些孩子都别争啦， 你们都是我的子女，跟我 走吧，我会一一加以证明 的。 请同学结合刚才浏览的课文，想一想， 我会在哪几个方面来进行证明？
一、宪法是国家的根本法
1、宪法的地位
宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居 于首要地位
2、为什么宪法在我国法律体系中居首要地位？ 第一、宪法规定国家生活的根本问题。 第二、宪法具有最高的法律效力。 第三、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
我是最根本的法律， 对国家而言，我是极其 重要的，因为我规定了 国家生活的根本问题。
宪法
根本
家事、国事、天下事，事事关心。 你们关心国家大事吗？
国家生活的根本问题有哪些？
宪法内容 四大版块
公民权力和义务
国家机构
国旗国徽首都
国家性质
国家的根本任务是集中力量进行 社会主义现代化建设
国家根本制度
国家根本任务
宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全国 制定 人民代表大会通过 普通法律：由全国人大或其常委会制定
宪法： 全国人大常委会或五分之一以上的全国人 大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的 修改 三分之二以上的多数（绝对多数）才能通过。 普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人 大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全 体代表的过半数（相对多数）通过。
人民代表大会制度 中华人民共和国的社会主义经济制度的 基础是生产资料的社会主义公有制
社会主义制度是中华人民共和国 的根本制度 中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。 中华人民共和国国旗是五星红旗。 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的 天安门，周围是谷穗和齿轮。 中华人民共和国首都是北京。 《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌
主题词： 宪法
宪法保障
宪法权威
同学们好，欢迎收看《今日 说法》栏目。
今天，我们《今日说法》这 期节目准备做一个《青少年 与宪法》专集，先有请八年 （10）班的同学王小雄给我 们带来的一个说法故事。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的作品2号 （P16）参加 宣传法律知识 漫画比赛获得 一等奖啦，真 是乐滋滋啊！
我曾经保护了 你，你现在也 要帮我个忙,帮 我找妈妈呀。
依法治国的基本保障－－
安邦治国的总章程
一棵大树先有主干才会枝繁叶茂， 而体系庞大的法律之树，她的主干 就是——宪法。
第十届全国人民代表大会二次 会议就宪法修改以高票通过
宪法与普通法律的异同
内 宪 法
容
法律效力
最高的法律 效力 以宪法为基础 不得违背宪法
制定和 修改
最严格
国家生活中 最根本的问题 国家生活中某 一方面的问题
普通 法律
严格
法律家族聚会：谁是大家长？
从三大方面可以看出，我是最根本的法律， 是母法，在法律大家庭中享有最高地位，是 你们的大家长。
普通法律法规的制定必须以宪法 为基础和依据。 宪法之条款： 中华人民共和国公民的人身自由不受 侵犯 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民 共和国每一个公民的神圣职责 普通法律： 《民法》 《环境保护法》
国家保障自然资源的合理利用，保护珍 贵的动物和植物。禁止任何组织或者个 人用任何手段侵占或者破坏自然资源
王小雄
我是妈妈啊,我规定了国 家和公民生活中许多问题。 并且在第16条中还对未成 年人有特殊规定，未成年 人的父母是未成年人的监 护人；第104条也有这样 的规定，儿童受法律保护。
我是你的保护神，我专 门打击各种犯罪活动， 有侵犯儿童身心健康的， 我就将其定罪，给予严 厉的处罚。
民法
到底谁是啊？
我是一部管立法的法 律，法律制定的程序 都要经过我的审核， 包括《未成年人保护 法》。