部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》精美课件

《惠崇春江晚景》：青翠的竹林外，两三枝桃 花迎着春风初放，红翠相映，分外美丽。江水澄澈， 一群鸭子正在水中游来游去，它们最先察觉了初春 江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽 芽，黄绿相间，艳丽迷人，一派春意盎然、欣欣向 荣的景象。而河豚此时正逆流而上，从大海洄游到 江河里来了。
蒌蒿满地芦芽短，
芦苇的嫩芽
正 是 河 豚 欲 上 时 。逆江而上
蒌蒿长得满地都是，芦芽才冒出那么一 点点，这正是河豚要逆流而上的时候。
赏画作，描画面
重点探究
古诗描绘了一幅江南早春图，哪里体现出“早”？
竹林稀疏而不细密 桃花只开“三两枝”
“鸭先知”点明春江水略带寒意
芦芽尚短
河豚在水暖时逆江而上
“春江水暖鸭先知”一句，既有情趣，又 含哲理，简要赏析。
迟 日 江 山 丽，
春 风 花 草 香。
rónɡ
yàn
泥 融 飞 燕 子，
yuān yānɡ
沙 暖 睡 鸳 鸯。
鸟
鸳 鸯
春季太阳落山渐晚，所以说 “迟日”。
泥土湿软。 一种鸟，常在水边嬉戏，雄 鸟与雌鸟常结对生活。
春天景物 迟 日 江 山 丽 美丽，秀丽
春天来了
温暖、柔和
春天景物 春 风 花 草 香
诗名 季节
景物
情感
绝句
春
惠崇春江晚景 早春
迟日 江山 春风 花草 燕子 鸳鸯
竹林 桃花 江水 鸭 蒌蒿
芦芽 河豚
热爱春天、 热爱大自然
喜爱、赞美 春景
三衢道中 初夏 晴空 绿荫 鸟鸣 热爱大自然
随风潜入夜，润物细无声。 满园深浅色，照在绿波中。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
1 古诗三首
绝句
［唐］杜甫
绝句 一种诗歌体裁。每首诗共四句， 每句一般为五个字或七个字，五个字的简称 五言绝句，七个字的简称七言绝句。
杜甫（712—770） 字子美，自号少陵 野老，河南巩县（今河南巩义）人，唐代伟 大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。
朗读，划出朗读节奏；圈出生字。
绝
句
fǔ 唐·杜甫
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
朗读指导：本文三首古诗均表达了诗人对大自 然的热爱之情，朗读时语调、语气大体相同但又有 所差异。《绝句》要读出一种慵懒、闲适感，《惠 崇春江晚景》要读出一种赞叹感，《三衢道中》要 读出一种惊喜、愉悦感，读时要仔细把握。
背诵指导：古诗有严格的韵律，在背记古诗的 过程中，可以重读韵脚，如《惠崇春江晚景》的韵 脚是“枝、知、时”。背诵古诗，还要在疏通诗意、 理解诗意、明白诗人情感的基础上进行。
所听之声 添得黄鹂四五声。
一路上绿荫浓浓，并不比来时看见的少， 绿荫深处又传来了黄鹂的声声啼鸣。
重点探究
诗中有几处对比，找出来。
往年：阴雨连绵
今年：日日晴朗
晴雨
来时：绿树 山林幽静
来回
归途：绿荫犹浓 鹂鸣声声 静 闹
这首诗描绘了初夏三衢山中树 木繁茂、黄鹂声声的美景，表达了 诗人对大自然的热爱。
曾几（1085—1166） 字吉 甫，自号茶山居士，南宋诗人。 其诗的特点：讲究用字炼句，作 诗不用奇字、僻韵，风格活泼流 动，咏物重神似。
三衢道中
[宋]曾 几 méi
梅子黄时日日晴，
xī fàn
小溪泛尽却山行。
jiǎn
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
氵
溪 泛
乘小船到小溪的尽头。 泛，坐船游玩。
江中鸭最先感受到春水回暖，用触觉 印象“暖”补充画中春水潋滟的视觉印象。
凡事要亲历其境，才会有真实的感受。
这首诗用优美的诗句写活了惠 崇和尚的画，表达了诗人对春天美 景的喜爱和赞美。
题画兰
清·郑燮
身在千山顶上头， 突岩深缝妙香稠。 非无脚下浮云闹， 来不相知去不留。
游览三衢山的路上
三衢道中
［南宋］曾几
想象画面
__和__煦___的阳光
__壮__丽___的山川
__清__澈___的河水
__红__艳___的花朵
_碧__绿__的小草 _柔__和__的春风 _醉__人__的香气
泥融飞燕子， 忙，动态美
——泥土湿软，燕子衔泥筑巢
沙暖睡鸳鸯。 闲，静态美
——河沙暖和，鸳鸯相对而眠
这首诗通过对春光的概括描写以及 对燕子和鸳鸯的具体描写，展示了一幅 生机勃勃、安宁舒适的春景图，表达了 诗人对春天、对大自然的热爱。
再，又。
在山中行走。
梅点子明五游月览成时熟间，梅 子 黄 时 日 日 晴 ，
本为江南梅雨季节却天天放晴，心情愉悦
行程路线： 乘舟——步行
小溪泛尽却山行。
诗人游兴高涨
梅子黄时，正是江南雨季，却遇上天天晴
朗的日子。（我）坐着小船游到小溪的尽头，
回程正好走山路。
所见之景 绿阴不减来时路，过渡至归程
出行归来而兴致犹浓
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝句
唐·杜甫
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。
惠崇春江晚景
［宋］苏轼
惠崇（965—1017） 北宋僧人，擅诗、 画。福建建阳人。
苏轼（1037—1101） 字子 瞻，号东坡居士，眉州眉山（今 四川眉山）人，北宋文学家、书 画家，“唐宋八大家”之一。
默写指导：默写《绝句》，把握住诗中重要的 字词，如“丽、香、飞、睡”。诗中的难写字，如 “融、暖”，要默写正确。
结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写 了怎样的景象。
《绝句》：春日迟迟，洒下和煦的阳光，水碧 山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花 的芬芳，带来春草的清香。河滩上，溪岸边，冰雪 融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔 泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相 依相偎，恬然静睡，十分娇慵可爱。
一．比一比，再组词。
崇（ 崇高 ）
芦（ 芦芽 ）
宗（ 祖宗 ）
户（ 门户 ）
梅（ 梅园 ）
减（ 加减 ）
海（ 海浪 ）
城（ 城市 ）
二．将下列诗句补充完整。 1._迟__日__江__山__丽__，春风花草香。 2.竹外桃花三两枝，_春__江__水__暖__鸭__先__知__。 3._绿__阴__不__减__来__时__路__，添得黄鹂四五声。
huì chónɡ
惠 崇春江晚景
[宋]苏 轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
lú yá duǎn
蒌蒿满地芦芽短，
tún
正是河豚欲上时。
芦
艹芽
江岸景 江面景
竹外桃花三两枝，
两三枝桃花
春江水暖鸭先知。
鸭群最先感知到春天的气息
翠竹后面开着三两枝鲜艳的桃花，
鸭子最先知道春江的水开始变暖和Leabharlann Baidu。
水边景 水中景