2016-2017下学期美术组工作总结
美术兴趣小组工作总结范文7篇
美术兴趣小组工作总结范文7篇第1篇示例：美术兴趣小组是一个团结、活跃、充满艺术氛围的集体，我们在这里共同探索绘画的乐趣，分享彼此的创作灵感，互相激励成长。
在过去的一段时间里，我们取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。
在全体成员的共同努力下，我们不断改进和进步，让美术小组变得更加完善和有活力。
让我们来回顾一下美术小组的工作总结。
一、组织和管理在组织和管理方面，小组建立了健全的管理制度，包括固定的会议时间和议程安排、专门负责活动组织的负责人等。
通过这些措施，我们能够更好地分工合作，提高工作效率，确保活动的顺利进行。
二、活动内容在活动内容方面，我们不仅进行了绘画练习和创作，还举办了展览和分享会等活动，让更多人了解和参与我们的美术创作。
通过这些活动，我们得到了更多的反馈和建议，不断完善自己的技术和艺术水平。
三、团队合作在团队合作方面，我们建立了密切的联系和合作关系，大家互相帮助、互相学习，共同提高。
在集体创作和展览中，我们也体现出了团队协作的力量，取得了一些值得骄傲的成绩。
四、挑战和反思在工作总结中，我们也要面对一些挑战和问题，例如个别成员参与度不高、缺乏长期计划等。
针对这些问题，我们需要及时向导师反映，找出解决的办法，并及时调整工作方向，确保美术小组的活动能够持续发展。
美术兴趣小组在过去的工作中取得了一些成就，也遇到了一些困难和挑战。
在今后的工作中，我们要继续团结合作，努力提高自己的绘画技术和艺术水平，不断创新和突破，让美术小组成为一个更加活跃和有影响力的团体，为艺术的发展和推广做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例：美术兴趣小组工作总结随着社会的不断进步和发展，越来越多的人开始重视美术教育，特别是对于孩子们来说，美术不仅可以培养他们的审美能力，提高他们的创造力，更重要的是可以促进他们的全面发展。
我们在这个美术兴趣小组中，致力于为孩子们提供一个良好的学习环境，激发他们的艺术天赋，培养他们对美术的兴趣和热爱。
2016年小学美术工作总结-五篇
2016年小学美术工作总结五篇第一篇：20xx年小学美术工作总结本学期我担任xx年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
美术小组活动总结5篇
美术小组活动总结5篇第1篇示例：美术小组活动总结美术小组活动是学校生活中非常重要的一个环节，旨在培养学生的审美能力、创造力和团队合作精神。
在过去的一段时间里，我们的美术小组开展了一系列丰富多彩的活动，取得了不俗的成绩。
在这篇总结中，我将回顾我们美术小组的成果和收获，以及未来的发展方向。
我们的美术小组在过去的几个月里积极参加了各类比赛和展览活动。
我们组织了一次“校园美术展”，吸引了许多同学和老师前来参观。
展览中的作品涉及油画、水彩、素描等多种形式，展示了同学们的创造力和艺术才华。
在参加外校比赛中，我们小组也取得了不错的成绩，获得了多个奖项，为学校争光。
我们的美术小组在活动组织和团队合作方面取得了长足进步。
在过去的活动中，我们每个人都扮演着不同的角色，共同努力完成任务。
有的同学擅长策划活动和宣传，有的同学擅长绘画和设计，大家互相配合，形成了一个紧密的团队。
通过这样的合作，我们不仅提升了个人能力，也增进了团队精神，学会了如何更好地与他人协作。
我们的美术小组在艺术技巧和创新能力方面有了明显的提升。
在过去的活动中，我们不断尝试新的艺术形式和风格，挑战自己的创作技巧。
有的同学通过学习名家作品，提高了自己的绘画水平；有的同学通过参加课外培训，拓展了自己的艺术视野。
在这个过程中，我们不断突破自己的思维定势和技术限制，发现了更多的潜能和可能性。
展望未来，我们的美术小组将继续努力，追求更高的艺术境界。
我们计划举办更多的艺术活动和展览，吸引更多的同学参与其中。
我们还计划邀请专业画家和艺术家来指导我们的创作，学习他们的经验和技巧。
我们希望通过不懈的努力和不断的创新，让美术小组的活动更加丰富多彩，为学校的艺术氛围贡献力量。
我们的美术小组在过去的一段时间里取得了不俗的成绩，得到了老师和同学们的肯定和支持。
我们在团队合作、艺术技巧和创新能力等方面都有了明显的提升，为自己的未来发展打下了良好的基础。
在未来，我们将继续努力，追求更高的目标和境界，为美术小组的发展贡献自己的力量。
美术小组工作总结5篇
美术小组工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017学年小学美术教师下学期工作总结与2017学年小学美术教研组下学期工作总结汇编.doc
2017学年小学美术教师下学期工作总结与2017学年小学美术教研组下学期工作总结汇编2017学年小学美术教师下学期工作总结本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。
作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。
阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。
回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。
一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。
我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。
具体体现：1、以兴趣为主线，优化课堂教学。
如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。
紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。
采用多种形式进行作业展评。
如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。
加强与学生的交流，促进学生发展。
为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的以反思为手段，促进个人成长。
本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。
二、特长培养，坚持不懈。
我除了认真上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。
2016—2017学年度第二学期四年级美术教学工作总结
济南市槐荫区三教堂小学2016-2017学年第二学期四年级下册美术教学工作总结岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。
在这一个学期中，我担任了四年级美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、努力抓好教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。
因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。
1．我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2．我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
第二学期美术组工作总结
第二学期美术组工作总结我们不吝惜对学生的表扬和称赞，帮助他们树立学习的自信心。
我们重视对学生的综合评价，努力提高学生的综合素质。
以下是小编为大家整理分享的第二学期美术组工作总结。
欢迎阅读。
第二学期美术组工作总结1 "日月既往，不可复追".时间就是这么无情，一学期转瞬即逝。
现将美术组的工作情况总结如下：一、日常教学工作的开展：为了保证教学工作能够按部就班地进行，开学初，我们围绕学校的工作计划认真制定了美术组的工作计划。
在日常教学中，我们从备课入手，在深入钻研教材的同时，响应学校关于课题研究方面提出的建议，多方查找可用的传统文化，有机地结合教学内容进行巧妙设计，改变了过去美术教案只突出学科本色的特点，开始注重学科间的整合，尤其是彰显传统文化的丰富多彩。
在授课中我们以教案为本，但更注重课堂教学的实效性，随时更改设计不当之处。
我们尽量调动每一名学生的参与热情，让自己做到耳聪目明，给予每一位学生展现自我的机会。
对后进生我们一视同仁，甚至付出更多努力，让他们健康成长，不断进步。
我们注重辅导的有效性，发现问题及时指正，鼓励同学间的互帮互助。
"道人善，即是善。
人知之，愈思勉".我们不吝惜对学生的表扬和称赞，帮助他们树立学习的自信心。
我们重视对学生的综合评价，努力提高学生的综合素质。
二、自身素质的提高：教师要通过学习才能提升自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。
因此每次学校组织的政治学习我都认真倾听和记录。
学校开展的师德方面的系列活动，使我们深受教育，我们开始重新审视自己，发现自身的不足，努力塑造高尚的师德师风。
我们特别重视自身业务能力的提高，每次业务讲座我们都认真倾听，详细记录，力求做到学有所获。
本学期通过小班化教学理论知识的学习，我们认清了今后努力的方向。
听了小班化教学观摩课后，我们对于小班化教学中采取的各种策略有了直观的认识。
底蕴深厚，才能厚积薄发。
为了在教学中能够有效渗透传统文化，我们利用课余时间搜集、整理相关的传统文化来丰富自己的认知。
2016—2017学年度第二学期美术教学工作总结2017.6
济南市槐荫区三教堂小学2016-2017学年第二学期美术教学工作总结岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
本学期由于学校实际工作需要，我担任了一年级至六年级美术教育教学工作，回首本学期的美术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校教师上下的共同努力，美术教育工作有了长足的进步。
从教师到学生，从社会到家长，对美术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了美术特色教育的氛围。
学校开设了儿童水墨画特色课程、剪纸特色课程等。
学生美术水平、观赏能力等在原来的基础上有了新的提高。
为了总结经验，克服不足，找出差距，使美术教育工作在今后顺利的开展，再上美术教育的新台阶，现将本期美术教育工作总结如下：一、美术课前的准备美术课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。
比如在《动物的花衣裳》这一课里，教具是制作好的可以变化服装的长颈鹿，为了让课堂更有氛围，我把课题也制作了一个可以抽拉变换服装的字体，其范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。
除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。
这得依靠老师长期的积累。
二、美术课堂教学课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。
这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。
课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。
但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。
还有一些绘画课堂为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是形式上的“乱”并非无效。
国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。
德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。
第二学期美术兴趣组工作总结范文8篇
第二学期美术兴趣组工作总结范文8篇篇1一、引言本学期美术兴趣组工作旨在通过一系列美术活动，激发学生对美术的兴趣和热爱，培养他们的审美能力和创造力。
本报告将全面回顾和总结本学期美术兴趣组的工作成果、实施过程、存在的问题以及改进策略，为后续工作提供宝贵经验和启示。
二、工作内容概述1. 组织开展美术绘画课程，包括素描、色彩搭配、速写等技能的培养。
2. 举办美术主题展览，展示学生作品，促进学生间的艺术交流。
3. 开展户外写生活动，让学生接触自然，感受生活中的美。
4. 举办美术讲座和研讨会，邀请专业人士分享经验，拓宽学生视野。
5. 组织学生参与校内外美术比赛，锻炼他们的实践能力。
三、重点成果1. 成功举办三次学生美术作品展览，共展出学生作品百余幅，受到师生及家长的一致好评。
2. 在户外写生活动中，学生们积极投入，创作出大量具有生活气息的作品。
3. 通过美术讲座和研讨会，学生们对美术有了更深入的了解，拓宽了艺术视野。
4. 在校内外美术比赛中，学生们表现出色，获得多个奖项，增强了自信心。
5. 学生们在绘画技能方面有明显提升，尤其是在素描和色彩搭配上表现突出。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分学生对美术兴趣不高，参与度较低。
解决方案：通过举办丰富多彩的美术活动，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与。
2. 问题：课程内容设置与学生实际水平存在差距。
解决方案：根据学生的学习情况及时调整课程内容，确保课程的有效性和针对性。
3. 问题：资源配备不足，影响活动开展。
解决方案：积极争取学校支持，增加美术用品和材料的配备，为活动开展提供有力保障。
五、自我评估/反思本学期美术兴趣组工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。
在工作内容方面，我们注重培养学生的绘画技能和审美能力，但对学生个性化发展的关注还需加强。
在工作方法上，我们力求创新，但仍需进一步提高活动的趣味性和实践性。
在未来的工作中，我们将更加注重学生的主体需求，充分调动学生的学习积极性，为他们提供更多的展示平台和发展空间。
第二学期美术组工作总结5篇
第二学期美术组工作总结5篇第1篇示例：第二学期美术组工作总结经过一个学期的努力和付出，我们的美术组取得了很大的进步和收获。
在教师和同学们的共同努力下，我们取得了一系列令人满意的成绩。
在这个学期我们举办了一系列的艺术作品展览活动。
通过展览，我们不仅展示了同学们的才华和创意，也为大家提供了一个展示自己作品的机会。
通过这次展览活动，同学们更加懂得了如何表达自己的想法和情感，提高了自己的审美能力和创作技巧。
也让更多的同学对美术产生了浓厚的兴趣，为学校营造了浓厚的艺术氛围。
在这个学期我们还参加了一系列的艺术比赛。
同学们积极参与，踊跃报名，竞争激烈，展现了各自的才华和实力。
在这些比赛中，我们的同学们纷纷获奖，充分展示了我们美术组的实力和风采。
除了展览和比赛，我们还组织了一些艺术实践活动。
比如户外写生、国画技艺培训等。
这些实践活动不仅提高了同学们的绘画技巧，也锻炼了他们的观察力和表现力。
也增进了同学们之间的交流和合作。
这些实践活动为同学们提供了更多的展示自己的机会，激发了他们对艺术的热爱和追求。
在这个学期里，我们美术组的老师们也付出了很多的心血和努力。
他们不仅耐心指导，悉心教导，还时刻关心着同学们的成长和进步。
他们为同学们策划了很多的活动和项目，为同学们创造了更多的学习机会和条件。
他们默默奉献，默默承受着很多的压力和负担，但他们依然乐此不疲，一心为了同学们的成长和发展。
第二学期的美术组工作取得了非常令人满意的成绩。
同学们的成长和进步，是我们最大的成功。
我们相信，在未来的学习和工作中，我们美术组会更上一层楼，取得更加优异的成绩和表现。
让我们一起努力，一起学习，一起进步，为美术事业的发展做出更大的贡献。
愿我们的美术组在未来的日子里，更加辉煌和美丽！第2篇示例：2019年下半年已经过去，美术组的工作也进入了第二学期。
在这段时间里，我们经历了许多挑战和收获，值得总结和反思。
第二学期美术组的主要工作内容包括：绘画、剪纸、手工制作、艺术展示等。
小学四年级下学期美术教学总结
小学四年级下学期美术教学总结XXX2016_2017学年度第二学期美术教学工作总结XXX燃为了让学生乐意地接受美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的兴趣是非常重要的。
只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身研究和发展营造氛围和打下良好的基础。
岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。
在这一学期中，我担任四年级的美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。
现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：一、贯彻落实教学计划：本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
二、注重美术教学过程：在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。
在教学中，我注重激发学生研究美术的兴趣。
利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是研究美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的研究兴趣，并使之转化成持久的情感态度。
此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本领;为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。
因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和办法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。
三、辅导学生精心绘画：在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。
第二学期美术组工作总结
千里之行，始于足下。
第二学期美术组工作总结这个学期，我们美术组在各个方面都取得了可喜的成绩。
经过整个学期的努力工作，我们取得了一定的进步和成就。
以下是我们这个学期的工作总结。
首先，我们的美术组在学期开始前就制定了明确的目标和工作计划。
我们确定了每个成员的职责和任务，并制定了时间表和计划表。
这个学期，我们的目标是提高我们的绘画技巧和美术知识，丰富我们的创作思路和表达方式。
其次，我们积极参与了各种美术活动和比赛。
我们组织了几次美术展览，展示了我们的作品，并邀请了学校和社区的人士参观和评价。
我们还参加了学校组织的美术比赛，取得了一些奖项和荣誉。
通过这些活动，我们不仅锻炼了自己的艺术技巧，也增加了对美术的了解和认识。
另外，我们还积极与其他组织和学校进行交流与合作。
我们与其他学校的美术组进行了交流和合作，相互学习和切磋，提高了我们的绘画水平。
我们还与学校的音乐组、舞蹈组等进行了联合演出，展示了艺术的多样性和魅力。
此外，我们还注重培养自己的创新能力和艺术鉴赏能力。
我们定期组织一些讲座和研讨，邀请专业人士给我们讲解艺术史、艺术理论等方面的知识。
我们还积极参观美术展览和艺术展览，拓宽了自己的艺术视野，提高了对艺术的理解和欣赏能力。
在这个学期的工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
比如，我们在创作过程中遇到了一些技术性的问题，有时也会遇到创作灵感不足的情况。
但我们通过相互交流和合作，克服了这些困难，取得了满意的结果。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总的来说，这个学期对我们美术组来说是充实而有意义的。
我们在绘画技巧和美术知识方面有了进一步的提高，通过各种美术活动和交流合作，锻炼了我们的艺术能力和团队合作能力。
我们将继续努力，为了更好地展示自己的艺术天赋和追求艺术的卓越，为美术事业做出更大的贡献。
2016年下学期小学美术教学工作总结范文
2016年下学期小学美术教学工作总结范文2016下学期小学美术教学工作总结紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求严格。
在思想上和行动上和党中央保持高度一致，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结一、本学期教学本学期我担任二年级二个班的美术课，根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。
我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。
美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。
其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。
社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从内心接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。
美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。
凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出象不象、美不美的主观判断是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2016-2017学年美术管理工作总结
2016-2017学年美术管理工作总结本学年在美术功能室管理工作方面，办学条件都在不断提高和改善，由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，在管理上上了一个台阶，并配置了一批美术功能室必须的器材。
现将本学年工作总结如下：一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能脱颖而出。
充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
四．工作中的不足因本人的文化水平低，工作经验少，所以工作中存在许多不足。
美术组工作总结（通用5篇）
美术组工作总结美术组工作总结（通用5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候抽出时间写写工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗？下面是小编收集整理的美术组工作总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术组工作总结1本学期，我们组又新换了成员。
虽然业务还不够熟练，却有很深的文化底蕴。
我们互帮互学，共同创设了和谐、默契的工作氛围，顺利地完成了各项工作任务。
现总结如下：一、学习方面为了提高我们自身的思想认识和业务素质，我们除了按时参加学校组织的政治、业务学习外，还认真搞好自学。
通过学习我们增长了相关法律法规知识，强化了自身的责任意识，懂得了依法治教的重要性。
我们还进一步巩固了专业知识，获取了教育教学方面的有益经验。
校内听课丰富了我们的认知，跨学科的教学使我们深受启发。
外出学习开拓了我们的视野，同行的精彩授课让我们受益匪浅。
此外配合学校申请的科研课题，我们认真学习了传统文化，在教学中努力寻找渗透点，让人文精神自然地走进学生的内心世界。
二、教学方面开学初，我们能够依据学校工作计划、教学工作计划，有效地制定出本学年组的工作计划。
在日常教学中，我们努力做到上课有准备，教学有方法，批改有实效。
尤其是认真完成课后反思及月反思任务，真正能够通过反思促进本组教师的教学。
我们还注意开展好科研课题的研究工作，重点研究“如何在美术课中结合传统文化培养学生的人文精神”，能够将研究成果以汇报课的形式展现出来，并通过教学沙龙研讨活动提高认识，促进教学。
另外我们从本学科特点出发，认真做好学生良好学习习惯的养成教育，促进学生学习能力的发展。
如课前学习用品的准备和资料的搜集习惯；课上仔细观察、专心听讲、积极思考、主动发言、完成作业的习惯等。
学困生的帮扶工作我们也不放松，与他们多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的学习习惯。
三、其他方面学校开展的体育艺术“2＋1”活动，手工制作组和剪纸组由我们负责。
2016-2017学年度第二学期美术教学工作总结
2016-2017学年度第二学期美术教学工作总结2016-2017学年度第二学期美术教学工作总结一、本学期教学工作回顾1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等。
二、工作亮点------从兴趣入手，让学生爱上美术课在美术教学中，兴趣是学生学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
这一个学期来，经过自己的努力，从学生每天下课了就跑到我身边问“老师，今天美术课我们做什么?是画画还是剪纸啊?”和每节课学习材料准备充分等可以看出，提高学生美术学习兴趣，我做到了，并且做得较好!在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
2016-2017第二学期小学美术组工作总结
2016-2017第二学期小学美术组工作总结时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
在这一学期里，全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校分配的各项任务。
老师们既做到了教书育人，上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。
并积极配合其他老师做好份外工作。
现总结如下:一、提高美术组自身素质以及课堂教学能力在教育教学方面，本组各位教师在本学期按照课程教学部的安排下分别承担了各个年级的美术教学工作，我们认真学习新修订的美术课程标准，理论结合实际，在教学中注重教学方法和形式，面向全体学生，注重美术专业知识的培养，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术个性。
根据不同学段学生的生理和心理特点进行课堂设计，并注意适当的融入思想品德教育、审美教育、实践动手能力的培养等；在培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能，努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。
通过各种形式对学生进行美术文化教育。
例如利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学，激发学生学习美术的兴趣。
例如与各班级班主任老师紧密配合，抓好课堂纪律，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育等等。
为提高课堂教学，我们实行先周备课。
同时，在开学之初，我组教师积极参与学校组织的校级教师课堂评比活动，每个人都精心的准备了一节公开课，为大家呈现了五节不同领域的课程，我组李娇老师带来了一节《艳丽的大公鸡》。
这一课属于造型表现学习领域范畴，通过本课学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系。
我上的这一节《有趣的生肖邮票》属于“设计.应用”领域，属于第二学段，引导学生设计“物以致用”的原则和设计艺术的时代美感。
引领学生深入探究邮票的组成部分、各部分的作用、生肖形象的设计、花纹的装饰以及色彩的表现。
美术小组活动总结（精选4篇）
美术小组活动总结（精选4篇）美术小组篇1儿童画是儿童在绘画时比较喜欢选择的画种之一，本学期参加绘画兴趣小组的小学生中，有相当一部分学生是基础比较薄弱的，有五、六位学生对色彩敏感度比较好，但构图的能力还很弱。
绘画具有色彩厚重、适于覆盖等特点，便于儿童掌握;同时油画棒颜料色彩鲜明，更易引起儿童较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的快感。
本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂，对色彩的渐变，作画的技能掌握的还很少。
但是通过教学活动，使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律,色彩形成的法则原理,色彩的冷暖关系,色彩的光感、结构和心理作用,色调的形成与色彩的倾向性;也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。
根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。
根据以上特点，我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。
一、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养学生审美鉴赏能力。
如组织学生观察环保里的主要活动而引出的《帮地球洗脸》、《捉虫子》，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。
二、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。
学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。
在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。
三、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。
大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。
上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。
具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。
在此基础上，还要逐步引导幼儿运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，幼儿用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。
美术小组工作总结
美术小组工作总结美术小组工作总结美术小组工作总结1这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。
由于初一年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，初一年级的学生以基本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。
初二年级的学生对绘画已有了一些基础，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。
本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
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美术组工作总结
一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。
在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。
在本学期开展的各项工作中，我们组三位老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。
现将本学期工作总结如下。
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展课题研究。
我们美术组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。
组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。
二、强化集体备课，协同攻关
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有
效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
三、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动
每周文娱节组织开展兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品进行展示，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
四、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。
让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
五、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，还有参加各类美术比赛，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务。
在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。
展望未来，我们美术组全体同仁信心百倍，为我校美术教育教育发展将同心同德，一如既往，脚踏实地地做好各项工作。
2017年7月3日。