四年级下册趣味数学练习

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四年级趣味数学练习题

四年级趣味数学练习题

四年级趣味数学练习题姓名:答对()题1.找规律填数。

(1)75.3.74.3.73.3.().();(2)0.2.2.4.6.10.().()。

2.五个人参加赛跑.甲不是第一名.乙不是第一名.也不是最后一名;丙在甲后面一名;丁不是第二名;戊在丁后两名。

()是第一名.()是第五名。

3.把.11.12.13.14.15.16.17.18,19填入下面的空格中使横行.竖行.斜行上三个数的和都相等。

4.一张长方形纸片有4个角.用剪刀沿直线剪掉1个角后.还剩下()个角。

5.二(1)班老师出了两道数学题.每位同学至少做对了一题.其中做对第一题的有15人.做对第二题的有23人.两道题都做队的有10人.这个班一共有()人。

6.一条95厘米长的绳子.先用去24厘米.又用去38厘米.这条绳子一共短了()厘米。

7.学校组织学生看电影.上午8∶30出发.从学校影剧院的路上用了30分钟.看电影用了1小时25分.再从影剧院回校用来25分钟.学生回到学校是()时()分。

8.爸爸分橘子.分给家中每人1个还剩1个.如果每人分2个还少2个。

家中有()个人。

爸爸买了()个橘子。

9.一个两位数.其数字之和是7。

如果此数减去27.则两个数字的位置正好互换。

原来的两位数是()。

10.从480里面减去一个整十数.得到的差再除以这个整十数.商是5.这个数是()。

11.一瓶油连瓶重800克.吃去一半油.连瓶重550克.瓶有()克.油有()克。

12.某数加上6.乘以6.减去6.除以6.其结果也是6.某数为()。

A.1B.6C.7D.0四年级趣味数学练习题(二)姓名:答对()题1.找规律填数。

(1)1.4.5.4.9.().();(2)1.3.4.7.11.18.().()。

2.长跑比赛.小强在小新的前面70米.小华在小丽的后面40米.小新在小华前面30米.()跑第一.()跑第三。

3.夏令营基地小卖部规定:每三个空汽水瓶可换一瓶汽水。

李明如果买了6瓶汽水.那么他最多可以让()位小朋友喝到汽水。

四年级趣味数学练习题50道及答案

四年级趣味数学练习题50道及答案

四年级趣味数学练习题50道及答案(1)【鸡兔同笼】大,小猴共35只,它们一起去采摘水蜜桃.猴王不在时,一只大猴一个小时可采摘15千克,一只小猴子一小时可摘11千克;猴王在场监督的时候,每只猴子不论大小每小时都可以多采摘12千克.一天,采摘了8小时,其中第一小时和最后一小时猴王在监督,结果共采摘了4400千克水蜜桃.在这个猴群中,共有小猴子多少只?(2)【等差数列】在一个庆典晚会上,男女嘉宾共69人。

出现了一个非常有趣的情况:每位女士认识的男士的人数各不相同,而且组成连续的自然数,最少的认识16位男士,最多的只有两位男士不认识。

这次晚会上,共有女嘉宾________人。

(3)【图形面积】将20张边长为10厘米的正方形纸片,按顺序一张一张地摆放在地板上,摆的时候,要求后摆的纸片必须有一个顶点与前一张的中心重合,且每一张只与其前一张和后一张有重合部分(下图表示已经摆好的5张).地板被这20张纸片所覆盖部分的面积是多少?(4)【等比数列】某人发现了一条魔道,下面有一个存钱的小箱子,当他从魔道走过去的时候,箱子里的一些钱会飞到人的身上使人身上的钱增加一倍,这人很高兴;当他从魔道走回来时,身上的钱会飞到箱子里,使箱子里的钱增加一倍;这人一连走了3个来回后,箱子里的钱和人身上的钱都是64枚一元的硬币,那么原来这人身上有多少元?箱子里有多少元?(5) 【图形分割】将下页图所示图形拆成形状相同,面积相等的三部分,使每个部分中含有一个,请将第一部分的六边形都标上“1”,第二部分的六边形都标上“2”。

(6) 【年龄问题】一天,小慧和刘老师一起谈心,小慧问:“老师,您今年有多少岁啊?”刘老师回答说:“你猜猜,当我像你这么大时,你才1岁;当你到我这么大时,我就34岁了.”那么刘老师今年的年龄是多少岁呢?(7) 【平均数问题】动物园的饲养员给三群猴子分花生,如只分给第一群,则每只猴子可得12粒;如只分给第二群,则每只猴子可得15粒;如只分给第三群,则每只猴子可得20粒.那么平均给三群猴子,每只可得多少粒?(8) 【正方形】如图,正方形ABCD 的边长是6厘米,过正方形内的任意两点画直线,可把正方形分成9个小长方形。

四年级趣味数学

四年级趣味数学

四年级趣味数学个桂圆?趣味数学1每本练习本x元,买了6本,付出10元,应找回_________________ 。

2、一个上衣54元,一件裤子48元,买b套这样的衣服要用______ 。

3、货车每小时行s千米,客车每小时行m千米,客车3小时后和货车5小时一共行驶了_____________ 米。

4、_________________________________________________ 一种商品降价a 元后是80元,原价是_____________________________________ 。

5、李师傅每天做m个零件,比张师傅多做8个,两人一天工做_____________ 。

6、从100里减去a加上b的和,用字母式子表示_____________ 。

7、b与90的和的6倍,用字母式子表示_____________ 。

&根据下面的条件写出式子。

一个机器人玩具50元,一架玩具飞机m元,一辆玩具汽车n元。

(1)买2架飞机和3辆汽车,一共要 __________ 。

(2) _______________________________ 一架飞机比一辆汽车贵。

9、有3个连续自然数,中间一个数是a,其他两个数分别是______________ 和___________ 。

10、一本书共a页,张玉看了b天,每天看8页。

(1)张玉看了多少页?(2)这本书还剩多少页没看?(3)当a=94,b=9时,这本书还剩多少页没看?11、A和B是自然数,且A+B=35那么A X B的结果最大是多少?13、兰兰今年a岁,华华比她大3岁,华华今年 _________________ ,x 年后,华华比兰兰大______________ 。

14、用字母表示下面各图中阴影部分的面积16、3253+1267-553+343 178724-398+9818、642-224-76 1920、125 X 2X 5X 8 2122、73+73 X 39 24256-143-57382 X 101-38246 X 10112、星期天,妈妈到高厦买了一些桂圆,小明第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,还剩下x个。

四年级趣味数学思维训练题50道及答案

四年级趣味数学思维训练题50道及答案

四年级趣味数学思维训练题50道及答案(1) 【一笔画】如图所示,某小区花园的道路为一个长480米,宽200米的长方形;一个边长为260米的菱形和十字交叉的两条道路组成.一天,王大爷A 处进入花园,走遍花园的所有道路并从A 处离开.如果他每分钟走60米,那么他从进入花园到走出花园最少要用______分.(2) 【三角形】周长是12,各边长都是整数的等腰三角形有几种?长方形有几种?(3) 【一笔画】如下图所示,两条河流的交汇处有两个岛,有七座桥连接这两个岛及河岸.问:一个散步者能否一次不重复地走遍这七座桥?(4) 【图形面积】7个完全相同的长方形拼成了图中阴影部分,图中空白部分的面积是多少平方厘米?(5) 【图形拼接】用“四连块”拼成一个正方形,按编号画入右边图中.A(6) 【还原问题】桃园里来了第一群猴子,吃去桃子总数的一半又半个;第二群猴子又来吃掉剩下桃子的一半又半个;第三群猴子又来吃掉剩下桃子数的一半又半个.这时桃园里还只有100个桃了.那么园中原有多少桃?(7) 【图形面积】两个正方形的面积相差29cm ,边长相差1cm .求两个正方形的面积和.(8) 【还原问题】小丽用4元买了一本《童话大王》,又用剩下的钱的一半买了一本《儿童时代》,买钢笔又用去第二次剩下的钱的一半多1元,最后还剩4元,问:小丽原有多少钱?(9) 【等比数列】从前,有一位樵夫,整天幻想着遇见神仙,求得一种不花气力就能发财的窍门.一天,有一位老人突然来到樵夫面前,对他说:“你不是想见到神仙吗?”樵夫苦苦哀求:“我在山里砍了三天柴,累的要死要活,才卖的这么几个钱.您老人家神通广大,恳求您指点,使我可以不费力气就能得到钱吧!”老人指着东边的一座石头桥说:“好吧!从现在开始,你只要从那座桥上每走一个来回,口袋里的钱都会增长一倍,但是每次回来都要付给我24个钱作为报酬.”④③②①CB A樵夫高兴的在桥上走了一个来回,他数一数口袋里的钱,果然增长了一倍.他拿出24个钱交给神仙,然后又向桥上走去,等到他第三次回来,把24个钱交给神仙后,摸一摸口袋,里面竟然一个钱都没有了.正当他焦急不安的时候,神仙按原数把钱留下飘然而去,并留下一句话:“年轻人,不劳而获可不行啊!”故事读完了,小朋友们,你能不能算出,樵夫原来有多少钱呢?(10)【鸡兔同笼】一张数学试卷,只有25道选择题.做对一题得4分,做错一题倒扣1分;如不做,不得分也不扣分.若小明得了78分,那么他做对______题,做错________题,没做__________题.(11)【正方形】把一个正方形分割为三种面积不同的小正方形,并且小正方形的个数是8.如何分?(12)【图形拼接】试将一个49 的长方形分割成两个大小相等,形状相同的图形,然后拼成一个正方形.(13)【图形分割】在一块长方形的地里有一正方形的水池(如下图).试画一条直线把除开水池外的这块地平分成两块.OA(14) 【盈亏问题】猴王带领一群猴子去摘桃,下午收工后,猴王开始分配,若大猴分5个,小猴分3个,猴王可以留10个,若大,小猴都分4个,猴王能留下20个。

考考孩子!四年级数学下册30道趣味智力题

考考孩子!四年级数学下册30道趣味智力题

四年级数学下册30道趣味智力题1. 8个数字“8”,如何使它等于1000?答案:8+8+8+88+8882. 小强数学只差6分就及格,小明数学也只差6分就及格了,但小明和小强的分数不一样,为什么?答案:一个是54分,一个是0分3. 一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上往下坠2米。

问蜗牛几天能从井里爬出来?答案:5天4. 某人花19快钱买了个玩具,20快钱卖出去。

他觉得不划算,又花21快钱买进,22快钱卖出去。

请问它赚了多少钱?答案:2元5. 100个包子,100个人吃,1个大人吃3个,3个小孩吃1个,多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案:25个大人,75个小孩6. 小王去网吧开会员卡,开卡要20元,小王没找到零钱,就给了网管一张50的,网管找回30元给小王后,小王找到20元零的,给网管20元后,网管把先前的50元还给了他,请问谁亏了?答案:网管亏了30元7. 每隔1分钟放1炮,10分钟共放多少炮?答案:11炮8. 一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案:四十三9. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上,小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头,却够不着,请问,小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案:转过身用后腿抓10. 烟鬼甲每天抽50支烟,烟鬼乙每天抽10支烟。

5年后,烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多,为什么?答案:烟鬼甲抽得太多了早死了11. 一个数若去掉前面的第一个数字是11,去掉最后一个数字为50,原数是多少?答案:五十一12. 有一种细菌,经过1分钟,分裂成2个,再过1分钟,又发生分裂,变成4个。

这样,把一个细菌放在瓶子里到充满为止,用了1个小时。

如果一开始时,将2个这种细菌放入瓶子里,那么,到充满瓶子需要多长时间?答案:59分钟13. 往一个篮子里放鸡蛋,假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍,这样,12分钟后,篮子满了。

那么,请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案:11分钟14. 有100个捧球队比赛,选冠军,最少要赛多少场?答案:要赛99场15. 用三个3组成一个最大的数?答案:3的33次方16. 小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案:小明就只给了老板80元钱17. 刚上幼儿园第一天的Rose,从来没学过数学,但老师却称赞她的数学程度是数一数二的,为什么?答案:他只会数一数二的。

四年级趣味数学练习题

四年级趣味数学练习题

四年级趣味数学练习题趣味练习一:找规律1. 5, 10, 15, 20, 25, ____思考:请写出下一个数字是多少?答案:30。

这些数字都是5的倍数,所以下一个数字应该是30。

2. 3, 6, 9, 12, 15, ____思考:请写出下一个数字是多少?答案:18。

这些数字都是3的倍数,所以下一个数字应该是18。

趣味练习二:填空1. 1 + ____ = 7思考:请填上适当的数字。

答案:6。

将1加上6等于7。

2. 8 - ____ = 3思考:请填上适当的数字。

答案:5。

将8减去5等于3。

趣味练习三:加减练习1. 8 + 5 = ____答案:13。

将8加上5等于13。

2. 12 - 4 = ____答案:8。

将12减去4等于8。

趣味练习四:乘法回家1. 2 x 6 = ____答案:12。

将2乘以6等于12。

2. 5 x 3 = ____答案:15。

将5乘以3等于15。

趣味练习五:除法解谜1. 15 ÷ 3 = ____答案:5。

将15除以3等于5。

2. 27 ÷ 9 = ____答案:3。

将27除以9等于3。

趣味练习六:混合练习1. 3 + 4 × 2 = ____答案:11。

根据运算顺序先计算乘法,将4乘以2得到8,再将3加上8得到11。

2. 10 ÷ 2 + 1 = ____答案:6。

根据运算顺序先计算除法,将10除以2得到5,再将5加上1得到6。

以上是四年级趣味数学练习题。

通过这些练习,你可以巩固数学运算的基本技能,并培养对数学的兴趣。

希望你在解答这些题目的过程中感到愉快!。

【免费】小学四年级数学下册,趣味数学40题(思维训练)

【免费】小学四年级数学下册,趣味数学40题(思维训练)

小学四年级数学下册,趣味数学40题(思维训练)(附答案)1.5只鸡,5天生了5个蛋。

100天内要100个蛋,需要多少只鸡?2.3个人3天用3桶水,9个人9天用几桶水?3.三个孩子吃三个饼要用3分钟,九十个孩子九十个饼要用多少时间?4.怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立?5.买一双高级女皮鞋要214元5角6分钱,请问买一只要多少钱?6.有三个小朋友在猜拳,一个出剪刀,一个出石头,一个出布,请问三个人共有几根指头?7.浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西?8.一把11厘米长的尺子,可否只刻3个整数刻度,即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度?如果可以,问应刻哪几个刻度?9.考试做判断题,小花掷骰子决定答案,但题目有20题,为什么他却扔了40次?10.一个挂钟敲六下要30秒,敲12下要几秒?11.什么时候4-3=5?12.王大婶有三个儿子,这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹,请问王大婶共有几个孩子?13.塑料袋里有六个橘子,如何均分给三个小孩,而塑料袋里仍有二个橘子?(不可以分开橘子)14.8个数字“8”,如何使它等于1000?15.什么时候,四减一等于五?16.有一个年轻人,他要过一条河去办事;但是,这条河没有船也没有桥。

于是他便在上午游泳过河,只一个小时的时间他便游到了对岸,当天下午,河水的宽度以及流速都没有变,更重要的是他的游泳速度也没有变,可是他竟用了两个半小时才游到河。

17.一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上往下坠2米。

问蜗牛几天能从井里爬出来?18.小白买了一盒蛟香,平均一卷蛟香可点燃半个小时。

若他想以此测量45分钟时间,他该如何计算?19.三张分别写有2,1,6的卡片,能否排成一个可以被43除尽的整数?20.篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上,还有一个不知掉到哪去了,飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里,又吃了一个,请问篮子里还剩下几个苹果?21.一个篮子里装着五个苹果,要分给五个人,要求每人分的一样多,最后篮子里还要剩下一个苹果,如何分(不能切开苹果)22.一斤白菜5角钱,一斤萝卜6角钱,那一斤排骨多少钱?23.在路上,它翻了一个跟斗,接着又翻了一次(猜4字成语)?24.有一位刻字先生,他挂出来的价格表是这样写的刻“隶书”4角;刻“仿宋体”6角刻“你的名章”8角;刻“你爱人的名章”1.2元。

四年级下册数学口算(每天10分钟100题)

四年级下册数学口算(每天10分钟100题)

四年级下册数学口算(每天10分钟100题)一、快乐的数学练习请你自己计算出正确答案。

1. 3 + 8 = ?2. 17 - 9 = ?3. 4 × 5 = ?4. 45 ÷ 9 = ?5. 24 + 5 + 6 = ?6. 38 - 15 + 6 = ?7. 7 × 6 - 4 = ?8. 56 ÷ 8 + 3 = ?9. 45 - 9 × 3 = ?10. 72 ÷ 8 - 4 = ?二、趣味计算根据提示,计算出正确答案。

1. 6 × 7 ÷ 3 = ?(答案必须是整数)2. 72 ÷ 8 × 3 = ?(答案必须是整数)3. 25 ÷ 5 × 3 = ?(答案必须是整数)4. 42 ÷ 6 × 2 = ?(答案必须是整数)5. 100 - 30 ÷ 5 = ?(答案必须是整数)6. 50 + 20 ÷ 4 = ?(答案必须是整数)7. 98 - 48 ÷ 6 = ?(答案必须是整数)8. 40 × 8 ÷ 20 = ?(答案必须是整数)9. 28 + 13 ÷ 7 = ?(答案必须是整数)10. 35 - 25 ÷ 5 = ?(答案必须是整数)三、写出下列计算式的结果请计算并写出结果。

1. 35 × 22. 92 - 473. 6 × 94. 49 ÷ 75. 63 - 476. 8 × 77. 9 × 88. 42 ÷ 69. 55 - 3510. 16 × 2四、解决问题请根据问题,用适当的计算方法计算并写出结果。

1. 小明家一共有56根筷子,其中他爸爸有32根,妈妈有18根,小明有多少根筷子?2. 一箱汽水有24瓶,小红买了9箱,那么她一共买了多少瓶汽水?3. 一辆公交车上有56名乘客,下车的有32名,上车的有14名,现在车上还有多少名乘客?4. 一个农田平均每天种植3棵苹果树,小明家种植了7天,他家一共种植了多少棵苹果树?5. 一栋楼有16层,小明住在13楼,他的朋友小华住在11楼,他俩相隔几层楼?五、填充方法请你根据提供的计算步骤,填充出正确的数值。

四年级趣味数学练习题

四年级趣味数学练习题

四年级趣味数学练习题四年级趣味数学练题(一)1、找规律填数。

1) 75,3,74,3,73,3,72,3;2) 1,2,2,4,6,10,16,26.2、五个人参加赛跑,甲不是第一名,乙不是第一名,也不是最后一名;丙在甲后面一名;丁不是第二名;戊在丁后两名。

戊是第一名,乙是第五名。

3、把6、11、12、13、14、15、16、17,18,19填入下面的空格中使横行、竖行、斜行上三个数的和都相等。

6 13 1819 15 1014 17 94、一张长方形纸片有4个角,用剪刀沿直线剪掉1个角后,还剩下3个角。

5、二(1)班老师出了两道数学题,每位同学至少做对了一题,其中做对第一题的有15人,做对第二题的有23人,两道题都做对的有10人,这个班一共有28人。

6、一条95厘米长的绳子,先用去24厘米,又用去38厘米,这条绳子一共短了62厘米。

7、学校组织学生看电影,上午8:30出发,从学校影剧院的路上用了30分钟,看电影用了1小时25分,再从影剧院回校用了25分钟,学生回到学校是10时20分。

8、爸爸分橘子,分给家中每人1个还剩1个,如果每人分2个还少2个。

家中有5个人。

爸爸买了26个橘子。

9、一个两位数,其数字之和是7.如果此数减去27,则两个数字的位置正好互换。

原来的两位数是34.10、从480里面减去一个整十数,得到的差再除以这个整十数,商是5,这个数是30.11、一瓶油连瓶重800克,吃去一半油,连瓶重550克,瓶有350克,油有450克。

12、某数加上6,乘以6,减去6,除以6,其结果也是6,某数为0.四年级趣味数学练题(二)1、找规律填数。

1) 1,4,5,4,9,8,13,12;2) 1,3,4,7,11,18,29,47.2、长跑比赛,XXX在XXX的前面70米,XXX在XXX的后面40米,XXX在XXX前面30米,XXX跑第一,XXX跑第三。

3、夏令营基地小卖部规定:每三个空汽水瓶可换一瓶汽水。

【最新资料】四年级下册趣味数学练习

【最新资料】四年级下册趣味数学练习

1、“+”、“—”运算符号的来历在五百多年前,德国数学家魏德曼首先在他的著作中使用了加号“+”和减号“—”。

他把一条横线与一条竖线合在一起表示合并或增加的意思,而从加号中去掉一竖就表示拿走或减少的意思。

2、定义新运算是指用某些特殊的符号(如※⊙)△Θ等)来表示一种特定的运算过程或运算顺序,从而解答某些特殊算式的一种运算。

如:a△ь= a ÷2-b÷2,那么16△4=16÷2-4÷2 =6。

3、经度任何一个地方的位置都可以用经线和纬线的交叉点表示。

科学家把开始计算经度的一条经线(零度经线叫做本初子午线。

1884年的10月1日,在美国的华盛顿召开了国际子午会议。

10月23日,大会通过一项决议,向全世界各国政府正式建议,采用经过子午仪中心的子午线作为计算经度起点的本初子午线。

从0度经线算起,向东划分0度~180o,为西经度。

4、指南钱指南针是我国的四大发明之一,也是中国对世界文明发展的一项重大贡献。

指南针是利用磁铁与地球磁场中南、北极的关系而制成的一种指向仪器,指南针在公元十一世纪时也是常用的定向仪器,它的最大贡献是大大促进了航海事业的发展。

5、定向运动定向运动就是借助地形图和指南针,按规定的顺序到达地图上所指示的各个地标,以最短时间到所有点者为胜的一项体育运动。

定向运动的雏形起源于瑞典,最初只是一项军事体育运动,后来作为一种体育比赛项目,1992年我国以中国定向运动委员会的名义加入国际定联。

1995年12月,国家体育总局“中国定向运动协会”在北京成立。

从此,我国的定向运动事业翻开了崭新的一页。

6、1条好的建议1000万在美国,有一座很有名的大桥,叫金门大桥。

据说当年大桥建好不久就发生了堵车的现象,为此当局开始筹资建设第二座金门大桥,并征集方案。

此时,一位年轻人提议:将现有的“4+4”八车道路模式,按不同时段的交通流量调整为“6+2”和“2+6”模式。

上下班的车流因时段不同,在桥面两个“半边”分布并不均匀,高峰时往往出现半幅路面高负荷拥堵,半幅路面利用不充分的现象。

四年级下册数学鸡兔同笼单元作业。

四年级下册数学鸡兔同笼单元作业。

四年级数学下册第九单元数学广角《鸡兔同笼》单元作业设计大单元视角五年级二年级 六年级上册:数与形 下册:鸽巢问题上册:植树问题 下册:找次品上册:搭配(一) 下册:推理三年级上册:优化 下册:鸡兔同笼列表法 画图法 假设法上册:集合下册:搭配(二) 图示法连线法归纳法思维导图教材分析一、单元内容:“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。

教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题,一方面欲通过生动有趣的古代数学问题感受我国古代数学文化,另一方面在解决问题的过程中了解解决问题的不同方法和策略。

“鸡兔同笼”问题的解法包括:列表法、假设法、方程法等。

由于本单元方程解法还没学,因此这里主要引导学生通过猜测、列表、假设等方法来解决问题,培养学生猜测、有序思考及逻辑推理的能力。

二、单元学习目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。

2.经历自主探究解决问题的过程,体验解决问题策略的多样化。

了解列表法、假设法等决问题的方法,在解决问题的过程中培养逻辑推理能力,增强应用意识和实践能力。

三、单元作业整体设计思路:本单元共2课时,作业设计体现基础性、拓展性,针对每课时重难点设计学生基础、发展性和实践性作业。

在照顾多数学生基础训练的前提下,注重拓展学生创新思维训练。

发展性作业和实践性作业为选择题,注重从生活中选取素材,根据学生的兴趣爱好编写题目,并且加入了数学文化内容题,让枯燥的计算变得生动有趣,使学生体会数学与生活的密切联系,激发学生喜爱学习、热爱生活。

大单元练习一、基础性作业1. 龟与鹤同在一个池塘,共有40个头,112条腿,问龟、鹤各有多少只?我的发现:龟增加1只,鹤减少( )只,腿就会增加( )条。

我的结论:龟有( )只,鹤有( )只。

(1)如果水池里都是龟,那么就有 条腿, 这样就多了 条腿。

(2)一只乌龟比一只鹤多( )条腿,也就是有 只鹤。

(3)所以池塘里有( )只龟,( )只鹤。

人教版数学四年级下册 专项训练或趣味竟赛试卷 应用题(四则运算)

人教版数学四年级下册  专项训练或趣味竟赛试卷 应用题(四则运算)

四则运算应用题1、玩具厂一个生产组每人每天可以生产82个小玩具,照这样计算,8个人15天可以生产多少个玩具?2、剧院的一楼有座位38排,每排41个座位,二楼有478个座位。

这个剧院一共有多少个座位?3、工厂运来一批煤,烧了57吨,剩下的是少了的2倍。

这批煤一共有多少吨?4、一个水泥厂6天生产水泥72吨。

照这样计算,15天可以生产水泥多少吨?5、王老师为学校买图书用了509元,买体育用品用了87元。

他带了600元,还剩下多少元?6、跳绳比赛规定每人跳3分。

李娜跳了312下,张丽平均每分比李娜多跳了12下。

张丽一共跳了多少下?7、一箱装24瓶汽水,一辆卡车可装160箱,每瓶汽水卖3元。

一卡车汽水可以卖多少钱?8、四(1)班开展读书活动,第一个月平均每人读3本书。

照这样读下去,四(1)班47个同学一年可以读多少本书?9、46只猴子,摘了298个桃子,要使每只猴子分到7个桃子,它们还要摘多少个桃子?10、商店运进106筐鸭梨,每筐28千克。

卖掉一些后,还剩58筐。

卖了多少千克鸭梨?11、一个服装批发站向服装厂定做一批衣服,要求25天后交货,服装厂按要求每天分3班生产,每班做65套。

服装批发站定做了多少套衣服?12、一台制钉机6小时生产钉子2400千克。

照这样计算,这台制钉机17小时可生产多少千克钉子?13、3台磨粉机每小时可以磨面粉2409千克。

现在有7台同样的磨粉机,每小时可以磨面粉多少千克?14、商店有苹果348千克,又运来92千克。

卖了一些后还剩104千克,卖了多少千克?15、三座桥,第一座长287千米,第二座比第一座长46米,第三座比第一座与第二座的总长短152米,第三座桥长多少米?16、安装9盏电灯用去135米电线,照这样计算,要安装38盏电灯需要电线多少米?17、学校开运动会,四年级有92人报名参加单项比赛,全校参加单项比赛的人数是四年级的5倍少27人。

全校参加单项比赛的有多少人?18、小李采集了标本542个,比小吴采集的标本少77个。

四年级下册数学奥数试题-趣味数学题(一) 人教版

四年级下册数学奥数试题-趣味数学题(一)  人教版

趣味数学题知识导航:在日常生活中,常有一些妙趣横生,带有智力测试性质的问题。

这类题目对同学们充满这吸引力,也是一类很有训练价值的问题。

解答这类数学问题,一般不需要进行比较复杂的计算,只需要同学们运用基础知识以及自己的灵感、技巧和机智获得答案。

解答时,首先要读懂题意;其次要全面考虑各种可能的情况,再结合我们日常生活经验,经过充分的分析和思考作出回答。

典型例题1将22粒围棋子分别放在下面的格子里,并且每个格子里棋子的数目都不相同,请问:一格里最多放多少粒棋子?举一反三11、将36粒豌豆分别放在4个碗里,并且每个碗里豌豆的数目都不相同,问一个碗里最多放多少粒豌豆?2、将59粒花生仁分别放在5个碗里,并且每个碗里花生仁的数目都不相同,问一个碗里最多放多少粒花生仁?3、将40粒黄豆分别放在6个碗里,并且每个碗里黄豆的数目都不相同,问一个碗里最多放多少黄豆?典型例题2一杯咖啡,王老师先喝了半杯,然后加满水,又喝了半杯,再加满水,最后全部喝完,王老师咖啡喝得多还是水喝得多?举一反三21、一杯牛奶,李先生先喝了半杯,然后加满水,全部喝完后,又倒了半杯水,也全部喝完,李先生牛奶喝得多还是水喝得多?2、一杯咖啡,王老师先喝了四分之一杯,然后加满水,又喝了四分之一杯,再加满水,最后全部喝完,王老师咖啡喝得多还是水喝得多?3、一杯咖啡,王老师先喝了半杯,然后加满水,又喝了四分之一杯,再加满水,又喝了四分之一杯,再加满水,最后全部喝完,王老师咖啡喝得多还是水喝得多?典型例题3有一个猎人带了一条狼狗、一只兔子和一筐青菜,要乘船到河对面去。

河里只有一条小船。

因为船太小,猎人一次只能带一样东西。

但是他不在时,狼狗会咬兔子,兔子会吃青菜。

请同学们帮他想一想,应该怎样安排过河?举一反三31、爸爸带着两个儿子去河对岸的村庄。

河上没有桥,他们又不会游泳。

为了过河,他们找来了一只船,船最多载重60千克,而爸爸又正好重60千克,两个儿子各重30千克。

苏教版小学四年级下册数学趣味数学竞赛试题

苏教版小学四年级下册数学趣味数学竞赛试题

苏教版小学四年级下册数学趣味数学竞赛试题一、拓展提优试题1.甲乙两所学校共有学生864人.新学期开学前,由甲校调入乙校32人,这时甲校还比乙校多48人.原来甲校有个学生.2.空心圆和实心圆排成一行如下图所示:○●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●…在前200个圆中有个空心圆.3.如图所示,5个相同的两位数相加得两位数,其中相同的字母表示相同的数字,不同的字母表示不同的数字,则=.4.一个口袋中有5枚面值1元的硬币和6枚面值5角的硬币,小明随意从袋中摸出6枚,那么这6枚硬币的面值的和有种.5.在一个长方形内,任意画一条直线,长方形被分成两部分(如图),如果画三条互不重合的直线,那么长方形至少被分成部分,最多被分成部分.6.在□中填上适当的数,使竖式成立.7.学校有足球和篮球共20个,恰好可供96名同学同时活动,足球每6人玩一个,篮球每3人玩一个,其中足球有个.8.(7分)将偶数按下图进行排列,问:2008排在第列.2 4681614121018 20 22 2432 30 28 26…9.一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩7米.这捆电线原来有多少米?10.如图,BC=3BE,AC=4CD,三角形ABC的面积是三角形ADE面积的倍.11.有6个数排成一行,它们的平均数是27,已知前4个数的平均数是23,后3个数的平均数34,第4个数是.12.喜羊羊等一群小羊割了一堆青草准备过冬吃.他们算了一下,平均每只小羊割了45千克.如果除了他们自己外,再分给慢羊羊村长一份,那么每只小羊可分得36千克.回到村里,懒羊羊走来,也要分一份.这样一来,每只小羊就只能分得千克草了.13.五个人站成一排,每个人戴一顶不同的帽子,编号为1、2、3、4、5.每人只能看到前面的人的帽子.小王一顶都看不到;小孔只看到4号帽子;小田没有看到3号帽子,但看到了1号帽子;小严看到了有3顶帽子,但没有看到3号帽子;小韦看到了3号帽子和2号帽子,小韦戴号帽子.14.有一笔钱,用来给四(1)班的学生每人买一个笔记本,若每本3元,则可多买6本;若每本5元,则差30元.若用完这笔钱,恰好给每人买一个笔记本,则共买笔记本24个,其中3元的笔记本个.15.甲、乙、丙、丁四人参加了一次考试,甲、乙的成绩比丙、丁的成绩和高17分,甲比乙低4分,丙比丁高5分.四人中最高分比最低分高分.【参考答案】一、拓展提优试题1.解:甲校比乙校多的人数:32×2+48=112人,甲校的人数:(864+112)÷2,=976÷2,=488(人).答:原来甲校有488人.故答案为:488.2.解:200÷9=22…2,所以22×3+1=67(个),答:前200个圆中有67个空心圆.故答案为:67.3.【分析】根据整数加法竖式计算的方法进行推算即可.解:根据题意,由加法竖式可得:个位上,5×B的末尾还是B,由5×0=0,5×5=25可得:B=0或B=5;假设B=0,那么十位上,5×A=M,M要小于10,只有当A=1时,5×1=5,符合;所以,A=1,B=0;由以上推算可得:假设B=5时,5×5=25,向十位进2;十位上,5×A+2=M,M要小于10,只有当A=1时,5×1+2=7,符合;所以,A=1,B=5;由以上推算可得:因此两位数是:10或15.故答案为:10或15.【点评】推算过程中,本题的关键是末尾数字相同,然后再进一步解答即可.4.【分析】从5角的硬币进行分析讨论:首选从袋中摸出6枚全是5角的硬币;(2)从袋中摸出6枚中5枚面值5角的硬币和1枚面值1元的硬币;(3)从袋中摸出6枚中4枚面值5角的硬币和2枚面值1元的硬币;(4)从袋中摸出6枚中3枚面值5角的硬币和3枚面值1元的硬币;(5)从袋中摸出6枚中2枚面值5角的硬币和4枚面值1元的硬币;(6)从袋中摸出6枚中1枚面值5角的硬币和5枚面值1元的硬币.解:由以上分析,得出下列情况:这6枚硬币的面值的和有6种.故答案为:6.【点评】解答此题可从5角的硬币考虑,逐一分析探讨得出结论.5.【分析】三条线不重合,不相交时,把长方形分成的部分最少;三条线不重合,但在长方形内两两相交,有3个交点,把长方形分成的部分最多,如下图所示,因此得解.解:由分析可得:故答案为:4,7.【点评】认真分析题意,找出规律是解决此题的关键,线的交点越多,图形被分的部分越多.6.解:根据题干分析可得:7.解:假设全是足球,96÷6=16(个),4×6=24(人),篮球:24÷(6﹣3),=24÷3,=8(个);足球:20﹣8=12(个);答:其中足球有12个.故答案为:12.8.【分析】首先发现数列中的偶数8个一循环,奇数行从左到右是从小到大,偶数行从右到左是从小到大,与上一行逆数;再求出2008是第2008÷2=1004个数,再用1004除以8算出余数,根据余数进一步判定.解:2008是第2008÷2=1004个数,1004÷8=125…4,说明2008是经过125次循环,与第一行的第四个数处于同一列,也就是在第4列.故答案为:4.9.解:[(15+7﹣10)×2+3]×2=[12×2+3]×2=[24+3]×2=27×2=54(米)答:这捆电线原来长54米.10.解:因为BC=3BE,AC=4CD,则BC:BE=3:1,AC:CD=4:1,所以S△ABE =S△ABC,S△ACE=S△ABC,S△ADE=S△ACE=S△ABC=S△ABC,三角形ABC的面积是三角形ADE面积的2倍.故答案为:2.11.解:23×4+34×3﹣27×6,=92+102﹣162,=194﹣162,=32.答:第4个数是32.故答案为:32.12.解:设割草的小羊有x只,则它们一共割草45x千克,45x=36(x+1)45x=36x+369x=36x=445×4÷(4+1+1)=180÷6=30(千克)答:这样一来,每只小羊就只能分得30千克草了.故答案为:30.13.解:根据分析,首先从“小王一顶都看不到”判断出小王排在第一位的位置上;然后从“小孔只看到4号帽子”判断出小孔排在第二的位置上;接着从“小严看到了有3顶帽子”判断出小严在第四的位置上;结合小田没看到3,小韦看到3对比可知小田在第三位,小韦在第五位;由于第二位的小孔只看到4,所以小王的帽子编号为4;由第三位的小田看到1,可知第二位的小孔的帽子编号为1;因为第四位的小严没看到3,而第五位的小韦看到了3和2,所以小田帽子编号为2,小严帽子编号为3,小韦帽子编号为5.故答案是:5.14.【分析】若每本3元,则多3×6=18元,则总人数为(18+30)÷(5﹣3)=24人,总钱数有5×24﹣30=90元,进而可得结论.解:由题意得若每本3元,则多3×6=18元,则总人数为(18+30)÷(5﹣3)=24人,总钱数有5×24﹣30=90元,若钱用完刚好买24本,则3元的笔记本有(24×5﹣90)÷(5﹣3)=15个,故答案为24,15.【点评】本题考查分配盈亏问题,考查学生的计算能力,属于中档题.15.解:设乙得了x分,则甲得了x﹣4分,丙得了y分,则丁得了y﹣5分,所以(x+x﹣4)﹣(y+y﹣5)=17,整理,可得:2x﹣2y+1=17,所以2x﹣2y=16,所以x﹣y=8,所以乙比丙得分高;因为x﹣y=8,所以(x﹣4)﹣(y﹣5)=9,所以甲比丁得分高,所以乙得分最高,丁得分最低,所以四人中最高分比最低分高:x﹣(y﹣5)=x﹣y+5=8+5=13(分)答:四人中最高分比最低分高13分.故答案为:13.。

四年级数学下册时针与分针夹角练习题

四年级数学下册时针与分针夹角练习题

四年级数学下册时针与分针夹角练习题1. 根据钟面刻度解答下列问题:a) 当时针指向6时,分针指向12时,时针与分针的夹角是多少度?b) 当时针指向3时,分针指向9时,时针与分针的夹角是多少度?c) 当时针指向1时,分针指向3时,时针与分针的夹角是多少度?2.计算时针与分针的夹角:a) 当时针指向7时,分针指向35分,时针与分针的夹角是多少度?b) 当时针指向11时,分针指向40分,时针与分针的夹角是多少度?c) 当时针指向5时,分针指向20分,时针与分针的夹角是多少度?3. 选择题:a) 当时针指向3时,分针指向12时,时针与分针的夹角是:1) 0度 2) 30度 3) 90度 4) 180度b) 当时针指向2时,分针指向10时,时针与分针的夹角是:1) 0度 2) 20度 3) 60度 4) 120度c) 当时针指向10时,分针指向5分,时针与分针的夹角是:1) 50度 2) 60度 3) 90度 4) 120度4. 转盘游戏:制作一个时钟模型,将时针和分针固定在相应的位置。

每个学生轮流选取一个时间,然后计算时针与分针的夹角。

完成后,记录每个学生所选时间的夹角,并计算平均夹角。

5. 补充练习:a) 当时针与分针的夹角是45度,时针指向几时?b) 当时针与分针的夹角是120度,时针指向几时?c) 当时针与分针的夹角是180度,时针指向几时?以上是四年级数学下册时针与分针夹角的练习题。

通过解答这些问题,可以帮助学生巩固对钟面刻度和时针、分针夹角的理解。

以轮流选取时间进行计算的转盘游戏,可以增加趣味性,激发学生的学习兴趣。

请同学们认真完成练习,并与同学们分享自己的答案和思考过程,相互学习,共同进步。

祝大家数学学习顺利!。

四年级趣味数学练习

四年级趣味数学练习

四年级趣味数学练习
趣味数学1:不同时出发的相遇问题:
例题:卡利亚又去找小狗玩,小狗和她相距15米,不过小狗没看见她。

于是卡利亚以1米/秒的速度走向小狗,当卡利亚走了3秒后,小狗才看见她。

于是小狗以2米/秒的速度跑向卡利亚,小狗跑了几秒后和卡利亚相遇?
练习:如果卡利亚和小狗相距40米,卡利亚以1米/秒的速度走向小狗,卡利亚先走了10秒。

小狗再以2米/秒的速度跑向卡利亚,小狗跑了几秒后和卡利亚相遇?
趣味数学2 :路程和隐藏的相遇问题;
例题:卡利亚和小狗相距30米,卡利亚的速度是1米/秒,小狗的速度是2米/秒,他们同时出发相向而行,走了几秒后他们相距6米?
练习:卡利亚和小狗相距40米,卡利亚的速度是1米/秒,小狗的速度是2米/秒,他们同时出发相向而行,过多久第一次相距10米?。

小学四年级趣味数学题

小学四年级趣味数学题

百手起驾2015-2-1小学四年级趣味数学题1、教室的钥匙被弄丢了,笑笑、淘气、青青三位小朋友每人说了一句话:笑笑说:我没有说谎。

淘气说:笑笑在说谎。

青青说:淘气和笑笑都在说谎。

聪明的小朋友,你知道他们中间谁一定在说谎吗?2、今年我们育才集团新来了4名年轻老师,而我们育才集团有四所小学,想每个小学都安排1名老师,3位有关的老师建议这样安排:李老师:丙去育才一小,乙去育才二小。

王老师:丙去育才二小,丁去育才三小。

张老师:甲去育才二小,丁去育才四小。

总校校长最后吸取了每位相关老师建议的一半,你知道校长是怎么分的吗?3、世界杯有32支足球队参加,分成8个小组先打小组赛,小组里面每两支球队要进行一场比赛,你知道世界杯小组赛一共打了多少场比赛吗?4、将一根12米长的绳子折成等长的3折,再对折一次,然后从正中间剪开,则一共剪成()根绳子,最短的是()米。

5、主人追他的狗,狗跑三步的时间主人跑两步,但主人一步的距离狗需要跑2两步。

狗跑出10步后,主人开始追,主人追上狗时,狗跑出()步。

6、如果鱼尾重4千克,鱼头重量等于鱼尾重量加上鱼身重量的一半,鱼身重量等于鱼头加鱼尾的重量。

这条鱼有()千克重。

7、今年小红和小林的年龄之和比爸爸小16岁,过四年后,小几岁?8、用100个盒子装杯子,每盒装的个数都不相同,并且盒盒不空,那么至少要()个杯子。

9、填一个最小的自然数,使225×525×()积的末尾四位数字都是0。

10、某地的邮政编码可用ABCCDD表示,已知这六个数字的和是8,A与B的和等于2个D,A是最小的自然数。

这个邮政编码是()。

11、A、B、C、D四个足球队进行循环比赛。

进行了几场之后,打听到A、B、C 三个队的比赛情况,只是不知道D队的比赛结果。

把已知结果排列如下:场次胜负进球失球A 3 2 0 2 0B 2 1 0 4 3C 2 0 2 3 6D你知道四个队的比分是多少吗?12、学校某一天上午要排数学、语文、外语、体育四节课。

四年级数学数字谜练习题

四年级数学数字谜练习题

四年级数学数字谜练习题本文将为四年级学生提供一系列有趣的数字谜练习题。

这些练习题旨在帮助学生巩固数字的认知和运算能力。

请同学们准备好纸和笔,我们开始吧!题目一:数字排序请将下列数字按从小到大的顺序排列:17、3、9、25、6、12。

解答:3、6、9、12、17、25。

题目二:数的补数如果一个数是5,那么它的补数是多少?解答:5的补数是5与10的差,即10-5=5。

题目三:数字之和请计算以下数字的和:34、51、12、25、17。

解答:34+51+12+25+17=139。

题目四:最大和最小数在下列数字中,找出最大的数和最小的数:43、28、15、37、52。

解答:最大数是52,最小数是15。

题目五:数字组合请问,由数字2和3组成的两位数有多少个?解答:用2和3组成的两位数共有4个,分别是23、32、22、33。

题目六:数的运算请计算以下数的乘积:6 × 8。

解答:6 × 8 = 48。

题目七:数的倍数请问,36是6的几倍?解答:36是6的6倍。

题目八:数字的平方根请计算以下数字的平方根:16。

解答:16的平方根是4。

题目九:奇偶性判断判断以下数字是奇数还是偶数:33、48、17、52、29。

解答:33和17为奇数,48、52和29为偶数。

题目十:数的倒数请计算以下数的倒数:5。

解答:5的倒数为1/5。

通过以上的数字谜练习题,相信大家对数学的认知和运算能力有了更深入的理解。

希望同学们在日常学习中多加练习,提高自己的数学水平。

祝大家学习进步!。

2020小学四年级趣味数学练习题(13套)

2020小学四年级趣味数学练习题(13套)

四年级趣味数学练习题(一)姓名:答对()题1、找规律填数。

(1)75,3,74,3,73,3,(),();(2)0,2,2,4,6,10,(),()。

2、五个人参加赛跑,甲不是第一名,乙不是第一名,也不是最后一名;丙在甲后面一名;丁不是第二名;戊在丁后两名。

()是第一名,()是第五名。

3、把9、10、11、12、13、14、15、16、17填入下面的空格中使横行、竖4、一张长方形纸片有1个角后,还剩下()个角。

5、二(1)班老师出了两道数学题,每位同学至少做对了一题,其中做对第一题的有15人,做对第二题的有23人,两道题都做队的有10人,这个班一共有()人。

6、一条95厘米长的绳子,先用去24厘米,又用去38厘米,这条绳子一共短了()厘米。

7、学校组织学生看电影,上午8∶30出发,从学校影剧院的路上用了30分钟,看电影用了1小时25分,再从影剧院回校用来25分钟,学生回到学校是()时()分。

8、爸爸分橘子,分给家中每人1个还剩1个,如果每人分2个还少2个。

家中有()个人。

爸爸买了()个橘子。

9、一个两位数,其数字之和是7。

如果此数减去27,则两个数字的位置正好互换。

原来的两位数是()。

10、从480里面减去一个整十数,得到的差再除以这个整十数,商是5,这个数是()。

11、一瓶油连瓶重800克,吃去一半油,连瓶重550克,瓶有()克,油有()克。

12、某数加上6,乘以6,减去6,除以6,其结果也是6,某数为()。

A.1B.6C.7D.0四年级趣味数学练习题(二)姓名:答对()题1、找规律填数。

(1)1,4,5,4,9,(),();(2)1,3,4,7,11,18,(),()。

2、长跑比赛,小强在小新的前面70米,小华在小丽的后面40米,小新在小华前面30米,()跑第一,()跑第三。

3、夏令营基地小卖部规定:每三个空汽水瓶可换一瓶汽水。

李明如果买了6瓶汽水,那么他最多可以让()位小朋友喝到汽水。

4、已知□+△=15,□+□+△=26,△×○=48;那么□=(),△=(),○=()。

数学四年级下册一到三单元趣味题型

数学四年级下册一到三单元趣味题型

数学四年级下册一到三单元趣味题型第一单元一、在里填上运算符号,在□里填上数字。

(12分)(1)x+3.12=5.12 (2)x-2.6=2解:x+3.12□=5.12□解:x-2.6□=2□x=□x=□(3)2x+6=18 (4) 1.5x-6=3解:2x+6□=18□解:1.5x-6□=3□2x=□ 1.5x=□2x□=□□ 1.5x□=□□x=□x=□二、判断。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(6分)1.含有未知数的式子是方程。

()2. 1.3x+1.3=2.6是方程,也是等式。

()3.方程的解和解方程意义相同。

()三、选择。

(把正确答案的选项填在括号里)(8分)1.下列式子中,()是方程。

A. 2x+y=1B. 4-2=2C. 6x<42.下列说法正确的是()。

A.等式的两边同时加、减、乘、除同一个数,仍为等式B.等式不一定是方程,方程一定是等式C.方程2x-7=8与x+12=15的解相等3.()能正确表示方程与等式的关系。

4.6x-1.2=4.8的解是()。

A. x=0B. x=1C. x=2四、将下列方程与相应的方程的解连起来。

(10分)2x+1=7x-1.4=3.61.2x-1.2=014x+15=434x-27=29x=2 x=14x=1x=5x=3五、解方程并检验。

(9分)x÷12=0.30.7x+6×5=373x+9=27六、看图列出方程并解答。

(10分)(1)(2)七、解决问题。

(45分)1.这个水龙头每分钟滴水多少克?(9分)0.5小时滴水0.6千克2.一个生态园种植了1.2公顷草莓,比种植蔬菜的4倍少0.4公顷。

这个生态园种了多少公顷蔬菜?(9分)3.地球绕太阳一周大约是365天,比水星绕太阳一周的4倍还多13天。

水星绕太阳一周需要多少天?(9分)4.工厂运来一批煤,原计划每天烧216千克,可以烧20天。

改进炉灶后,这批煤可烧30天。

改进炉灶后,平均每天比原计划节约多少千克煤?(9分)5.实验小学一共有学生972人,男生人数是女生人数的1.4倍。

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1、“+”、“—”运算符号的来历在五百多年前,德国数学家魏德曼首先在他的著作中使用了加号“+”和减号“—”。

他把一条横线与一条竖线合在一起表示合并或增加的意思,而从加号中去掉一竖就表示拿走或减少的意思。

2、定义新运算是指用某些特殊的符号(如※⊙)△Θ等)来表示一种特定的运算过程或运算顺序,从而解答某些特殊算式的一种运算。

如:a△ь= a ÷2-b÷2,那么16△4=16÷2-4÷2 =6。

3、经度任何一个地方的位置都可以用经线和纬线的交叉点表示。

科学家把开始计算经度的一条经线(零度经线叫做本初子午线。

1884年的10月1日,在美国的华盛顿召开了国际子午会议。

10月23日,大会通过一项决议,向全世界各国政府正式建议,采用经过子午仪中心的子午线作为计算经度起点的本初子午线。

从0度经线算起,向东划分0度~180o,为西经度。

4、指南钱指南针是我国的四大发明之一,也是中国对世界文明发展的一项重大贡献。

指南针是利用磁铁与地球磁场中南、北极的关系而制成的一种指向仪器,指南针在公元十一世纪时也是常用的定向仪器,它的最大贡献是大大促进了航海事业的发展。

5、定向运动定向运动就是借助地形图和指南针,按规定的顺序到达地图上所指示的各个地标,以最短时间到所有点者为胜的一项体育运动。

定向运动的雏形起源于瑞典,最初只是一项军事体育运动,后来作为一种体育比赛项目,1992年我国以中国定向运动委员会的名义加入国际定联。

1995年12月,国家体育总局“中国定向运动协会”在北京成立。

从此,我国的定向运动事业翻开了崭新的一页。

6、1条好的建议1000万在美国,有一座很有名的大桥,叫金门大桥。

据说当年大桥建好不久就发生了堵车的现象,为此当局开始筹资建设第二座金门大桥,并征集方案。

此时,一位年轻人提议:将现有的“4+4”八车道路模式,按不同时段的交通流量调整为“6+2”和“2+6”模式。

上下班的车流因时段不同,在桥面两个“半边”分布并不均匀,高峰时往往出现半幅路面高负荷拥堵,半幅路面利用不充分的现象。

当局采纳了他的意见。

结果,大桥塞车问题迎刃而解,那位年轻人因此获得1000万美元的高额奖金。

他提出的好点子,他的创新思维,不仅省去了再建金门二桥的上亿元费用,同时也节约了公共资源。

7、德国大数学家高斯在读小学时,有一天数学老师要求全班同学计算1+2+3+4……99+100的和是多少。

高斯一会儿就算出答案是5050,而其他同学算到头昏脑胀也算不出来,最后只有高斯的答案正确无误。

高斯的算法是:1+100=101,2+99=101……50+51=101,也就是让前后两项两两相加,就成了50对和都是101的组合,即101×50=5050,善于思考的高斯就是这样很快算出答案的。

8、大数学家的题拉钦斯基是俄国的大数学家。

他生活的那个时代,社会风气因循守旧,创新是很受排斥的,而他在乡下当老师的时候,经常在数学课上出一些极富挑战性的简算题,这对当时的俄国来说是难能可贵的。

下面是出自他手的一道题目:84×84=?不要用一般列竖式的方法,一步步算。

想想看,有没有简便算法?9、诗中的数学运算明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗:“天生一只又一只,三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石谷!”经运算:“天生一只又一只”是1+1=2。

“三四五六七八只”是3×4=12,5×6=30,7×8=56。

四组数字相加之和,正好是100只。

这首诗有如智力游戏,君人以智,妙趣横生。

古算书中:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?答案二十三。

”这首诗包含着著名的“剩余定理”。

10、认识“+”和“-”“+”和“-”出现于中世纪。

据说,当时酒商在售出酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而当桶里的酒又增加时,便用竖线条把原来画的横线划掉。

于是就出现了用来表示减少的“—”和用来表示增加的“+”。

11、数学天才——欧拉欧拉于1707年出生于瑞士,他从小热爱数学,喜欢钻研数学问题,13岁时以优异的成绩考上了巴塞尔大学。

1723年,他已经是马塞尔大学最年轻的硕士,在后来的研究中,欧拉首先完成了月球绕地球运动的精确理论,创立了分析力学等。

12、在13世纪,欧洲人采用“双倍法”来计算两位数乘法。

如:计算46×13的过程是:46×2=92,46×4=92×2=184,46×8=184×2=368,368+184+4 6=598,所以46×13=598。

你能用乘法分配律的知识解释这样算的原因吗?13、小数的产生小数是我国最早提出和使用的,早在公元三世纪,我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就想出了把个位以下无法标出名称的部分称为徽数。

小数的名称是公元十三世纪,我国无代数学家朱世杰提出的。

在十三世纪中我国出现了低一格表示小数的记法。

14、1967年8月23日,苏联“联盟一号”宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。

观众在直播中目睹了宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难。

而“联盟一号”当天所发生的悲痛事件,就是因为地面检查时忽略了一个小数点。

所以我们要永远记住科马洛夫临终时对女儿说的这样一句话:学习时,要认真对待每一个小数点。

15、八戒领西瓜夏天来了,唐僧给仨徒弟一人一张纸条,上面写着“领取西瓜15千克”,让他们到市场上去领西瓜。

八戒想:“我老猪饭量大,15千克可不够。

”于是偷偷用笔在15后面添上一个0,悟空见了,向纸条吹了一口仙气。

八戒拿着纸条去领西瓜,结果市场管理员还是只给了他15千克西瓜。

八戒拿纸条重新一看,上面的数学一个也没变,0还在。

但八戒却傻了眼,你们猜猜是怎么回事呢?16、弗希纳的发现早在100多年以前,德国有一位著名的心理学家叫弗希纳,他除了在心理学方面有很深的研究外,同时还十分喜欢数学。

他发现长方形的宽与长的比例为0.618时,其形状最美,所以把0.618命名为“黄金数”。

“黄金数”在建筑上、美术上甚至在音乐上都体现了它的美妙之作。

而人们正是因为利用了“黄金数”特点,才创造了这么美丽和谐的世界。

17、芝诺的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。

圆越大,其圆周接触的无知面就越多。

”18、不确定的答案活动课上,“机灵鬼”聪聪给大家出了一道题:8=80=800聪聪刚一写出来,大家都在下面提醒他:“写错了,写错了,8怎么可能等于80还等于80 0呢?”聪聪很自信地写完题目,问大家:“谁能把这个看上去不成立的等式变成一个成立的等式呢?”19、“=”的来历1540年,英国数学家锐考尔德第一次用“=”表示相等,1891年,法国数学韦达在著作中大量使用这个符号后,才逐渐被人们所接受。

20、近似数在人类的实践活动中,常常遇到各种各样的数据。

有的数据是与实际完全符合的准确数,有的数据只是与实际大体符合,或者说只是接近实际的数,这样的数叫近似数。

近似数的截取方法一般有“四舍五入”法、“进一”法和“去尾”法。

这三种截取近似数的方法,各自适用于不同的情况。

一般来说,没有特殊要求或其他条件限制时,我们都采用“四舍五入”法。

21、三角形在日常生活中随处可见,有些重要的设施或建筑都用到了三角形,例如:我国的南京长江大桥,美国的金门大桥,这些世界著名的跨江、跨海大桥上都有三角形。

日本的天守客、古埃及金字塔等建筑都应用了三角形稳定性的优良特性,使建筑物牢固、稳当。

22、三角形邮票三角形邮票是邮票形式的一种,有的三角形邮票代表“严密私信,必须递交收信人本人”,也有的国家专门用以投递情书。

三角形邮票源于英属好望角。

1853年,好望角最先设计并发行了三角形邮票。

23、三角形中有一种黄金三角形,它是一种底角为72 o、顶角为36o的等腰三角形,这种三角形既美观又标准。

请你试着画一画,欣赏黄金三角形的美吧!24、七巧板七巧板是我国东南沿海水上居民在明、清发明的。

七巧板由5个三角形,1个平行四边形和1个正方形组成。

用这几个图形,可以拼成几何图形,也可以拼成各种具体的人物或动物等有趣的图案。

25、点错的小数点美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家。

两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元。

她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡。

后来,有人向医院一核对,原来是电脑把数点的位置放错了,实际上只需要付6 3.44美元。

点错一个小数点,竟要了一条人命。

正如牛顿所说:“在数学中,最微小的误差也不能忽略。

”26、伟大的数学家祖冲之是我国古代伟大的数学家,而他的儿子祖恒也是一位杰出的数学家。

祖恒根据刘徽的《九章算术》正确求得了球体的体积公式,并提出了著名的“祖恒原理”。

而西方直到1100年后,才由意大利数学家卡瓦利里提出与之相仿的公理。

27、“十全十美”的数德黑兰的创造模糊数字的大师洛德菲·札得得到0,1,2,3,4,5,…,9这10个数字组成的10位数可以由5位数的平方算出。

也就是把0,1,2,3,…,9分成两组,构成2个5位数,使这两个5位数的平方的结果是由0,1,2,…,9这10个数字构成的不重不漏的10位数。

由于十个数字全用了,人们称它为‘十全十美’的数。

如果凭人力,想把‘十全十美’的数搜查出来,无异于大海捞针,好在我们有了电脑,经过一番努力,有人利用电脑达到目的,573212=3 285697041,609842=3719048256。

28、扇形统计图除了条形统计图和折线统计图,还有一种常用的统计图——扇形统计图。

扇形统计图是用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图。

扇形统计图又称饼形图,特点是能直观地、生动地反映出各部分在总体中所占的比例。

29、传说9头鸟有九头一尾,九尾鸟有九尾一头,今有钭80个,尾900个,问两种鸟各有多少只。

30、有一片牧场,已知饲养牛27头,6天把草吃尽;饲养牛23头,则9天吃尽。

如果饲养牛21头,那么几天吃尽?31、有趣的顺口溜东东学完植树问题后,爷爷给他出了一道趣味题。

爷爷念了一段顺口溜:“湖边春色分外娇,一株杏树一株桃。

平湖周围三千米,六米一株都栽到。

漫步湖畔景色美,可知桃杏各多少?”聪明的同学们,你能帮东东算一算吗?32、2007年我国发射了“嫦娥一号”月球探测卫星。

首先它以每秒10.3千米的速度开始围绕地球飞行,然后逐渐加速,以每秒10.9千米的速度进入奔月轨道。

接着逐渐减速,以每秒2. 4千米的速度进入月球轨道。

又经过3次制动以每秒0.85千米的速度进入环绕月球运行的工作轨道。

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