小学四年级趣味数学故事
趣味数学小故事四年级
趣味数学小故事四年级
以下是给四年级学生分享的一个趣味数学小故事：
小松鼠的秘密宝藏
有一天，小松鼠在森林里捡到了一些好看的石头，它把它们藏在了自己的家。
它想，如果我把这些石头都卖掉，我就能得到很多钱！
于是，小松鼠开始准备卖掉这些石头。
它首先数了数，一共有10个石头。
它又想，每个石头能卖多少钱呢？于是它找来了一个秤，称了称每个石头的重量。
它发现每个石头的重量都是一样的，都是10克。
小松鼠又数了数，一共有10个石头，那么总重量就是10克× 10 = 100克。
它决定每个石头卖1元钱。
于是，它就把这些石头放到了市场上。
很快，小松鼠的石头就被大家抢购一空。
小松鼠高兴地数了数钱，发现一共有10元。
但它又想，我称石头的时候，秤上显示的总重量是100克，那么这些石头的总价值应该是10元÷ 100克 = 0.1元/克。
这时，小松鼠突然想到，如果我把这些石头磨成粉末，那么每克粉末的价值就会更高！于是，小松鼠开始磨石头。
它磨了很久，终于把所有的石头都磨成了粉末。
小松鼠把粉末拿到市场上卖，结果每克粉末能卖到10元！小松鼠非常高兴，因为这意味着每克粉末的价值是原来的10倍！
小松鼠通过自己的努力和数学知识，找到了一个更好的方法来利
用这些石头。
这个故事告诉我们，数学知识可以帮助我们更好地理解世界，找到更好的解决方案。
数学趣味故事四年级
数学趣味故事四年级故事一：神奇的乘法口诀在一个小镇上，有一位叫小明的孩子。
他非常喜欢学习数学，但对于乘法口诀表感到头疼。
每次背诵都觉得很枯燥无味。
于是，他决定用自己的方式来记忆乘法口诀。
一天，小明遇到了一位神奇的老师。
这位老师告诉他，乘法口诀其实可以通过有趣的故事来记忆。
于是，小明就开始听老师讲述这些故事。
1乘1等于1，就像一个人孤单的时候，只有自己一个人。
2乘2等于4，就像两个人手牵着手一起玩耍。
3乘3等于9，就像三只小鸟在树上唱歌。
4乘4等于16，就像四朵云在天空中飘来飘去。
5乘5等于25，就像五颗星星闪烁在夜空中。
6乘6等于36，就像六只小猫在花园里嬉戏。
7乘7等于49，就像七朵彩虹在天空中绽放。
8乘8等于64，就像八只小鱼在水里游来游去。
9乘9等于81，就像九颗糖果在嘴里一口口融化。
通过这些有趣的故事，小明很快就记住了乘法口诀。
他觉得数学变得更有趣了，而且记忆也更加牢固。
故事二：奇妙的几何形状小杰是一个对几何形状非常感兴趣的孩子。
他喜欢观察周围的事物，并发现了许多有趣的几何形状。
一天，小杰发现了一只蜜蜂正在花园中飞舞。
他注意到蜜蜂的身体是由六个相等的六边形组成的。
这个形状被称为蜂巢。
小杰很惊讶地发现，蜜蜂把蜂蜜存放在蜂巢的每个小房间里，这些小房间正好是六边形的形状。
另一天，小杰去海边玩耍。
他看到了许多美丽的贝壳，其中最吸引他的是海星形状的贝壳。
他数了数，发现每个海星贝壳都有五个“臂膀”，就像一个星星一样。
回到家里，小杰发现了一个奇妙的物体——圆环。
他观察到圆环是由两个相等的圆组成的，它们的中心连在一起，并且有一个空洞。
小杰对这种形状产生了浓厚的兴趣。
通过观察这些有趣的几何形状，小杰对数学的理解更加深入了。
他开始热衷于寻找并探索周围世界中的各种几何形状，这让他的数学之旅变得更加有趣和充实。
这些数学趣味故事可以激发孩子们对数学的兴趣，让他们通过有趣的故事来认识和记忆数学知识。
同时，这些故事也能够帮助孩子们更好地理解和应用数学概念，培养他们的观察力和思维能力。
数学故事 四年级
数学故事四年级
数学故事 - 四年级
在一个阳光明媚的下午，小明和他的朋友们在公园里玩耍。
他们正在玩一个简单的数学游戏，这个游戏的规则是：每个人轮流从1数到10，但是每次
数到3的倍数或者3的倍数加1的时候，就要拍一下手。
小明第一个开始数：“1，2，3，啪，4，5，6，啪，7，8，9，啪，10！”他高兴地跳了起来，“我赢了！”
但是他的朋友们却笑了起来，“你犯规了，小明。
按照规则，你数到10的
时候应该拍两次手，因为10是3的倍数加1，然后是4的倍数加1。
”
小明挠了挠头，“哦，我明白了。
那我应该怎么数才对呢？”
他的朋友们解释说，“你要注意数到3、6、9和10的时候拍一次手，然后数到4、7、10的时候再拍一次手。
”
小明试了一下这个方法，他发现这真的很有趣。
他开始明白数学游戏背后的逻辑和规则了。
他决定回家后和爸爸妈妈一起玩这个游戏，他们一定会喜欢的。
通过这个简单的数学游戏，小明和他的朋友们不仅玩得开心，还学到了一个重要的数学概念：倍数和余数。
他们明白了数学不仅仅是书本上的知识，更是生活中无处不在的应用。
四年级数学小故事简短
四年级数学小故事简短
数学不仅仅是数字和公式，它还蕴含着丰富的故事和趣味。
下面是一个简短的四年级数学小故事，让我们一起感受数学的乐趣吧！
故事标题：小明的神奇计算
小明是一位四年级的学生，他非常喜欢数学。
有一天，他在数学课上听到了一个关于计算的小故事，这个故事让他对数学产生了更浓厚的兴趣。
在一个小村庄里，有一位聪明的老人，他有一个神奇的计算方法。
每当村民们遇到计算问题时，都会去找这位老人寻求帮助。
有一天，小明恰好路过这个村庄，他决定去拜访这位传说中的老人。
小明向老人请教了一个问题：“爷爷，请问5乘以8等于多少？”老人微笑着回答：“小明，你先计算一下5乘以10，然后再减去5乘以2，最后得到的答案就是5乘以8。
”
小明按照老人的方法计算，果然得到了正确的答案40。
他非常惊讶，问老人：“爷爷，您是怎么想到这个方法的？”老人告诉小明：“这是分配律的原理，5乘以8可以看作是5乘以（10-2），这样就可以把一个复杂的乘法问题转化为两个简单的乘法问题。
”
小明恍然大悟，他发现数学原来是这么有趣。
从那以后，他更加努力地学习数学，还把分配律的原理运用到了其他数学题目中。
这个故事告诉我们，数学并不是枯燥无味的，只要我们用心去发现，就能在数学的世界里找到许多乐趣。
而且，掌握一些基本的数学原理和方法，可以帮助我们更快地解决实际问题。
四年级上册数学趣味数学
四年级上册数学趣味数学一、大数的认识。
1. 趣味故事：数字王国的选举。
- 在数字王国里，要选举出最有影响力的数字。
0到9这十个数字都来参加竞选。
- 9首先站出来说：“我是最大的一位数，我应该是最有影响力的。
”可是1不服气，它和0站在一起说：“我们组成10，就比你大了。
”- 接着99站出来说：“我是最大的两位数。
”这时候100站出来说：“我比你大，我是最小的三位数。
”- 通过这个故事，我们可以了解到数的大小比较，数位越多，数可能越大。
- 练习：比较999和1000的大小，并说出理由。
2. 数字组合游戏。
- 用0、1、2、3、4这五个数字组成不同的五位数。
- 首先要知道最高位不能是0。
那么最小的五位数是10234，最大的五位数是43210。
- 还可以让同学们计算一下这些五位数的总和是多少，这就需要把所有可能的五位数都列出来（这是一个比较复杂的过程，可以锻炼同学们的耐心和计算能力）。
二、公顷和平方千米。
1. 趣味比喻。
- 我们可以把1公顷想象成一个边长为100米的正方形操场。
那这个操场的面积就是1公顷 = 100米×100米 = 10000平方米。
- 1平方千米呢？可以想象成一个边长为1000米的正方形区域，就像一个非常大的公园。
1平方千米 = 1000米×1000米 = 1000000平方米 = 100公顷。
- 问题：我们学校的操场面积大约是5000平方米，那几个这样的操场面积大约是1公顷呢？2. 面积单位换算挑战。
- 给出一些不同面积单位的数值，如30000平方米、5公顷、0.8平方千米等，让同学们进行单位换算。
- 例如：把5公顷换算成平方米，因为1公顷 = 10000平方米，所以5公顷 = 5×10000 = 50000平方米。
三、角的度量。
1. 角的家族故事。
- 在角的家族里，有锐角、直角、钝角、平角和周角。
- 锐角就像一个小娃娃，它的度数小于90°。
直角是一个规规矩矩的90°角，就像一个正方形的角。
四年级数学小故事五篇
【导语】数学家是对世界数学的发展作出创造性贡献的⼈⼠，专注于研究数论算法、数学建模、理论物理、⼏何算法、代数变换技巧等。
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1.四年级数学⼩故事 华罗庚上⼩学时，⼀个⽼师对新上任的⽼师介绍学校的情况时，说这个学校的学⽣都是穷⼈家的孩⼦，多数是笨蛋……这话深深刺痛了华罗庚的⼼，他决⼼要以优异的成绩回敬那位⽼师。
⼀天，数学⽼师出了⼀道有趣的难题给⼤家：今有⼀物不知其数，三三数之剩⼆，五五数之剩三，七七数之剩⼆，问为⼏何? 全班同学⾯⾯相觑答不上来，唯有华罗庚站起来说：“⽼师，我知道，是‘23’。
”全班震惊，⽼师也点头称赞。
从此，他便爱上了数学课。
华罗庚的故事都值得我们学习。
正当他求学时，⽗亲店铺⽣意⽇见萧条，⽆⼒供他继续读书了，他只好辍学看柜台。
他利⽤⼀本代数、⼀本⼏何、⼀本只剩50页的微积分开始了⾃学。
⽩天没有时间，晚上守着⼩油灯⼀遍遍地演算。
⽗亲说他是个“书呆⼦”，⼏次逼他把书烧掉，邻居也劝他好好做买卖，⼀些上了⼤学的同学有的对他也有些冷淡。
不幸的是，他⼜患上了可怕的伤寒，医⽣摇头叹息地叫家⼈为他准备“后事”。
他向死神发起挑战，挣扎着下地⼲活，左腿⼜被摔成残废。
他还是不⽓馁，拄着拐杖忍着疼痛进⾏锻炼。
练得能⾛了，就到⼀所中学去⼲杂务，给⽼师打⽔、削铅笔，即使这样，他也没有放弃⾃学。
就在中学⼯作不久，他开始向报刊投寄数学论⽂，多次退稿也不灰⼼。
后来他发表了《苏家驹之代数的五次⽅程式解法不能成⽴的理由》⼀⽂，得到了数学泰⽃熊庆来的赏识，很快把他介绍到清华园，安置在⾃⼰⾝边。
⼀年半后，华罗庚攻下了清华⼤学数学专科的全部课程，并且⾃修了英语和法语。
接着，他的数学论⽂在国内外刊物上陆续发表。
1934年，在熊庆来的推荐下，任命华罗庚为数学系助教。
不久，校领导⼜任命他为数学教授。
⼀个贫困⽽⼜残疾的⼈，终于以惊⼈的毅⼒⾃学成才，并成为驰名中外的数学家。
四年级数学下册-趣味故事-冀教版 故事9则
贝勃定律有人做过一个实验：一个人右手举着300克重的砝码，这时在他的左手放上305克的砝码，他并不会觉得有多少差别。
直到左手砝码的重量加至306克时，才会觉得有些重。
如果右手举着600克砝码，这时左手上的重量要达到612克才能感觉到重了。
也就是说，原来的砝码越重，后来就必须加更大的量才能感觉到差别。
这种现象称为“贝勃定律”“贝勃定律”在生活中到处可见。
比如，5角钱一份的晚报突然涨了50元钱，你会觉的不可思议，无法接受。
但是，如果原本500万元的房产也涨了50元钱，甚至500元钱，你都会觉得价钱根本没有变化。
精明的人会利用“贝勃定律”为自己减轻做事的阻力。
一些商家调整产品的价格时，他们会先小幅度上涨价格，在人们都接受了以后再大幅加价。
有经验的谈判专家，都会在谈判临近结束时才提出一些棘手的条件。
二对方被一开始的优厚条件所诱惑，常常就不怎么在意之后才提出的那些条件了。
微软的面试题全球最大规模的电脑软件公司微软在招聘员工的考试中常常会出一些看似简单，却很难回答的问题。
下面是一道微软公司的面试题，你会给出怎样的答案？为什么下水道的盖子是圆形的而不是正方形的？应聘者的回答可说是五花八门。
有人诙谐地回答：下水道的洞口是圆形的，盖子当然也应该是圆的？应聘者回答：因为圆形的洞比正方形的洞好挖。
还有人给出这样的答案：在进行短距离搬运时，圆形的盖子可以很方便地通过滚动的方法来搬运，而正方形的盖子就不容易搬运，你需要借助手推车或者由两个人抬着走。
再有一点就是，用圆形盖子盖住洞口时，不需要怎么调整就可以与洞口严丝合缝。
主考官认为最好的回答是：正方形的盖子容易掉到洞里去。
想一想，如果盖子真的掉进下水道的话，那么。
不是发生伤害施工人员的事故，就是盖子掉到水里，很难打捞。
为什么正方形的盖子容易掉下去呢？这是因为正方形的对角线比它的边长要长一些。
如果把一个正方形的盖子垂直地立起来，稍微一转，它就会很容易掉到下水道里去。
与此相反，圆的直径都是等长的，这使它很难掉到洞里去。
数学趣味小故事数学故事(19个)
趣味数学小故事（19个）1、蒲丰试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半，蒲丰让大家把这些小针往这张白纸上随便，客人们按他说的做。
蒲丰的统计结果得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确；2、沙贡塔娜。
以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。
运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算；3、高斯发现数学定理。
计算由1加到100的加法使用简便运算。
高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1加到100的方法。
之后高斯在数学上作了一些重要的研究。
4、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
5、趣味数学小故事——200字战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
6、趣味数学小故事——200字动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
四年级数学下册-趣味故事-冀教版 祖冲之量车轮
祖冲之量车轮祖冲之（429-500），我国古代杰出的数学家、天文学家和机械发明家。
他推算出的圆周率的值在3.1415926和3.1415927之间,是世界上第一位把圆周率的数值准确到小数点以后七位数字的人,比欧洲人要早1100多年。
祖氏家族在当时负责掌管历法，因此祖冲之自小就受到了良好的教育。
在他五六岁的时候，父亲让他背诵《论语》，可是背了整整一个月，也只背下十来句，甚至还丢三落四。
原来，祖冲之的兴趣全都用在研究数学、天文历法上了。
他“专攻数学，搜炼古今”，把从古代到6世纪时候的所有天文观测记录和相关书箱，都搜罗来当做参考。
他对圆周率的研究开始得很早，后来几乎达到如痴如醉的地步。
相传，有一天，夜已经很深了，祖冲之翻来覆去怎么也睡不着。
他一直在想着白天所读的《周髀算经》，书上说：“圆的周长是直径的三倍。
这个说法对吗？”第二天，天刚蒙蒙亮，他就把妈妈叫醒，要了一根绳子，跑到大路上，等候着马车。
不一会儿，一辆马车从远处驶来。
祖冲之喜出望外，急忙跑过去，请求驾车人允许自己量马车的轮子。
驾车人很奇怪，想看看这个小孩到底想要干什么，就答应了。
祖冲之先用绳子绕车轮一圈儿，然后再把被绕的绳子折成同样长的三段，再用其中一段量车的直径，总觉得这绳子比直径长。
他思前想后，却仍然毫无头绪。
后来，祖冲之一直苦苦地钻研了三十多年，直到他四十多岁的时候，才终于解开了这个谜，推算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
启示：正因为祖冲之有着坚韧不拔的毅力与不怕吃苦的精神，才造就了他的成功。
我们要向他学习！如果我们保持着对世间万物的好奇心，再通过刻苦的钻研以及持之以恒的态度，那我们一定也会获得成功！。
趣味数学小故事
趣味数学小故事趣味数学小故事（通用33篇）每一门学科都有它的趣味和魅力，无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到故事吧，下面是小编收集整理的趣味数学小故事，希望对大家有所帮助。
趣味数学小故事篇1阿基米德有许多故事，其中最著名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。
阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了!”阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。
于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。
趣味数学小故事篇2当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。
自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。
老师看了，很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。
老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。
高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。
”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。
后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
趣味数学小故事篇3八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
四年级趣味数学
趣味数学开心笑一笑减法：数学课上，教师对一位学生说：“你怎么连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？”这个学生沮丧地说道：“结果是挨了十下屁股！逻辑学的用处：有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。
爱因斯坦问他：“两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？”“当然是脏的那个。
”学生说。
“不对。
脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏，哪里会去洗澡？”脑筋急转弯：有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，0弟弟说：“我们大家伙儿一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。
”8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”老4说话了：“好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。
”于是，它们忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往店里洗照片，照片洗好了，电脑姐姐向它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这时电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”名人名言：维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”。
1、华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”2、纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”3、拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”。
4、邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”。
5、华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
”6、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. ——马克思7、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
——毕达哥拉斯高斯的故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，便出了一道题要同学们算算看，题目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100 与100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100=101+101+101+ ..... +101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以2便得到答案等于5050从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，更让他成为—数学天才！1客车长190米,货车长240米,两车分别以每秒20米和每秒23M 的速度前进.在双轨铁路上,相遇时从车头相遇到车尾相离需几秒?答案:10秒.2 计算1234+2341+3412+4123=?答案:111103 一个等差数列的首项是5.6 ,第六项是20.6,求它的第4项答案:14.64 求和0.1+0.3+0.5+0.7+.....+0.87+0.89=?答案:22.5。
小学四年级趣味数学故事
小学四年级趣味数学故事厨师烙饼某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。
几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。
这时来了厨师XXX，他说动足脑筋只要15分钟就行了。
你知道该怎么来烙吗？坐井观天的青蛙坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢？你知道这是怎么一回事小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出眉目来。
四年级上册数学趣味知识报
四年级上册数学趣味知识报一、趣味数学小故事故事一气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas 州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。
Lorenz为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。
平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
故事二动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
二、数学名言1) 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
——舒尔(I.Schur)2) 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
——维尔斯特拉斯3) 宁可少些，但要好些。
——高斯4) 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
——华罗庚5) 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
——高斯6) 数统治着宇宙。
――毕达哥拉斯7) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
——C·G·达尔文8) 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
【四年级】趣味数学 有趣的数学作文500字
【四年级】趣味数学有趣的数学作文500字数学是一门有趣的学科，它让我们能够思考、分析和解决问题。
今天我要告诉你们一个有趣的数学故事。
从前有一个小城市，它的居民都是非常聪明的数学家。
他们每年都举办一场有趣的数学竞赛，参赛的人数都非常多。
今年的比赛有点特别，因为比赛的题目非常难，只有一位选手提前解答了所有的题目。
这个选手的名字叫做小明。
小明是一个非常聪明的小孩，他对数学非常感兴趣。
他天天都在学校、家里、甚至在梦里都在做数学题。
所以当他看到比赛的题目时，他觉得这些题目非常有趣，他立刻就开始了解题。
第一题是一个数列题，要求找出下一个数是多少。
小明很快就找到了规律，每个数都是前一个数加上2，所以答案是7。
第二题是一个带分数的问题，小明发现可以把它转化为小数，然后再进行计算。
他很快就得到了答案，是25. 第三题是一个图形题，小明发现图形可以分成两个小三角形和一个小矩形，然后他就可以计算出图形的面积了。
他算出来的面积是18平方厘米。
接下来的题目也都非常有趣，小明很快就解答出来了。
小明解答完题目后，他觉得自己非常开心。
他感到很幸运能够参加这个数学竞赛，因为这让他更加喜欢数学了。
他还希望能够和其他小朋友一起分享自己的数学知识，一起探索更多有趣的数学问题。
通过这个故事，我明白了数学是一个非常有趣的学科。
只要我们有兴趣并且用心去学，就能够从中找到乐趣。
数学不仅能够帮助我们解决生活中的问题，还能够培养我们的逻辑思维和创造力。
所以，让我们一起喜欢数学，一起探索更多有趣的数学问题吧！。
四年级下册数学素材-趣味故事-北师大版 老娘舅分马
老娘舅分马
从前有一位老年人，在他临终时，三个儿子围在床前。
他对儿子们说：“我有十七匹马，留给你们，三个人分。
分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一；老二嘛，得总数的三分之一；老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。
”勉强说完这几句，老人就去世了。
三兄弟执行遗嘱时，一致认为这些马是父亲生前心爱之物，决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。
但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢？正巧，这时他们的老娘舅骑马赶来了，听完事由，眉毛一扬，说：“我来分。
”
猜猜看，老娘舅怎样分马？
我的启示：
因为希望每人得到的马都是整数匹，所以根据遗嘱，在分马的时候，马的匹数应该是三个分母的公倍数。
分母2、3、9的最小公倍数是18，因而在分马时的马匹总数最好能成为18的倍数。
老人留给儿子们的马是17匹，老娘舅把自己带来的一匹马临时借出来凑数，共有18匹马参加分配。
准备就绪，老娘舅开始宣读和执行遗嘱：“……分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一……”宣读到这里，老娘舅数出9匹马，让老大领过去。
老二嘛，得总数的三分之一……”读到这里，老娘舅数出6匹马，让老二领过去。
“老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。
”读完最后这一句，老娘舅数出2匹马，让老三领过去。
三位晚辈分到手的马，总和恰好是父亲留下的17匹：9＋6＋2=17。
分马场地上的18匹马，现在剩下最后一匹，这当然就是老娘舅自己带来临时借用的那匹，依然物归原主。
从中我明白一个道理：数学能解决人们日常生活的困惑。
小学四年级数学小故事--趣味数学题
小学四年级数学小故事--趣味数学题
一个正六边形苗圃，里面均匀地栽着一些小树苗，它的最外面一圈共栽了90棵树苗，而且每个角上都各栽了一棵。
试求这个苗圃共栽了多少棵小树苗？解:由正六边形苗圃的最外面一圈栽有90棵树苗,可求得每边(外围)上的树苗为:
90÷6=15(棵)。
将正六边形分成六个相同的小正三角形，每个正三角形里种有树苗:
15+14+13+……+2+1=120(棵)。
六个三角形共种树:（15+14+13+……+2+1）×6=720(棵)。
但中心点还要种一棵树,因此苗圃中共种有树苗720+1=721(棵)。
答：这个苗圃共栽了721棵小树苗。
注:不可忽视正六边形的中点,对于这道题,还有另外的解法。
如:90+(90-6×1)+(90-6×2)+(90-6×3)+……+(90-6×14)+1=721(棵)。
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四年级下册数学素材-趣味故事-北师大版 聪明的纪塔娜
聪明的纪塔娜
在神秘的非洲，流传着这样一个古老的传说：一位酋长想要分给美丽的纪塔娜女神一块土地，但是这块土地得用灰鼠皮围起来才可以。
很明显，酋长是在故意捉弄纪塔娜。
但是，聪明的纪塔娜有她自己的办法。
纪塔娜并没有直接把灰鼠皮铺在地上，因为那样只能得到一块很小的土地。
她首先把灰鼠皮分割成很细很细的长条儿，然后靠着海岸线围出很大一块半圆形的土地。
酋长这下可傻眼了！
那么，纪塔娜为什么要围成半圆形土地呢？原来，一根绳子，围成圆形的面积最大。
但如果围成圆形，它的面积却是有限的。
聪明的纪塔娜巧妙地利用海岸线，以它为直径，围出一个很大的半圆形，这样得到的土地是最多的。
除此之外，圆还和我们现实生活中的很多问题都息息相关。
同学们在上学的路上都会注意到地上的井盖吧。
你会发现所有的井盖都是圆的，从来没有见过方的井盖，这是怎么回事呢？原来，圆形的井盖，不管怎样盖，都不会掉到下水道中去。
而如果把盖子做成正方形的，由于正方形的对角线比边长要长，所以，要是把井盖立起顺着对角线来放，很容易就掉进下水道里去。
启示：通过这个古老的传说，我们可以看出，数学知识来源于生活，同时也能运用到生活中，去灵活地解决很多问题。
还可以知道，在周长相等的情况下，围成圆形的面积最大。
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小学四年级趣味数学故事
爸爸和儿子
我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗?小龙马上就猜出来了。
你猜出来了吗?
厨师烙饼
某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。
几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。
这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。
你知道该怎么来烙吗?
坐井观天的青蛙
坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢?
你知道这是怎么一回事
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!狐狸边翻弄着鱼边问：这么新鲜的鱼，多少钱一千克?小熊满脸堆笑：便宜了，四元一千克。
老狼摇摇头：我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
小熊面露难色：我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢? 狐狸甩甩尾巴道：是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗? 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：好倒好，可价钱怎么定?狐狸眼珠一转，答道：鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗?小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：好，就这么办!四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元小熊怎么也理不出头绪来。