数学趣味故事及数学名言
50个有趣的数学故事
50个有趣的数学故事- 在数学的王国里，数字“0”曾经很不受待见。
其他数字都觉得它什么都没有，没有价值。
有一次，数字们在争论谁的作用大。
1说：“我是万物的开始，没有我就没有后面的数字。
”2说：“我能表示一对东西，很有用。
”这时候，0站出来说：“如果没有我，10、20这些数字就不存在了，而且在计算中，我能占位，要是没有我，很多运算都会出错。
”比如503，如果没有0占位，就变成53了。
从此，数字们认识到0的重要性。
- 叙拉古的国王让工匠做了一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在皇冠里掺了银子。
他把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德苦思冥想，有一天，他在洗澡的时候，发现自己进入浴缸时，水会溢出来。
他突然意识到，物体浸入液体中的体积等于所排开液体的体积。
于是他把皇冠和等重的纯金分别放入装满水的容器中，发现皇冠排出的水更多，这就证明皇冠不是纯金的。
阿基米德通过这个方法巧妙地解决了国王的难题。
- 祖冲之是我国古代伟大的数学家。
他对圆周率的计算做出了巨大的贡献。
在当时没有先进计算工具的情况下，祖冲之通过大量的计算，算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
他是怎么做到的呢？他可能采用了割圆术，就是把圆不断分割成多边形，通过计算多边形的周长来逼近圆的周长。
祖冲之的这一成果比欧洲早了一千多年，他的智慧和毅力令人钦佩。
- 高斯小时候，他的数学老师为了惩罚调皮的学生，出了一道题：1 + 2+3+…+100等于多少？老师以为学生会算很久。
可是小高斯很快就得出了答案。
他发现1+100 = 101，2 + 99=101，3+98 = 101……这样两两相加一共有50组，所以答案就是101×50 = 5050。
高斯的这种聪明才智让他的老师大为震惊，也预示着他日后在数学领域将大有作为。
- 泰勒斯是古希腊的一位智者。
当时埃及的金字塔非常高大，人们都不知道它有多高。
泰勒斯想出了一个巧妙的办法。
他在金字塔旁边立了一根小木棍，等到小木棍的影子和它的长度相等的时候，他去测量金字塔的影子的长度，这个影子的长度就是金字塔的高度。
数学名人名言和趣味故事二年级下册
数学名人名言和趣味故事二年级下册数学名人名言
1、一个数学家越超脱越好。
——无名氏
2、数学是一切知识中的最高形式——柏拉图
3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特
4、数学是人类的思考中最高的成就——米斯拉
5、二分之一个证明等于0。
——高斯
6、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
——康托尔
数学趣味故事
“0”的故事
罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。
在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。
他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。
这件事被当时的罗马教皇知道了。
教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。
就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。
后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
数学趣味故事大全
数学趣味故事大全
1、穿越时空的数学家
有一个叫做约翰·史密斯的数学家，他有一个奇特的能力，可以穿越时空去看未来的事情。
一天，他来到一个学校，要给孩子们讲一个故事。
他说：“有一个数学家，他可以穿越时空，去看未来的事情。
他穿越到了1000年后，发现世界上只剩下了一个数字：7。
他问自己：为什么只剩下7？”
最后，约翰·史密斯解释了这个奇怪的现象：“因为未来的世界只有7个数字：0、1、2、3、4、5、6，也就是我们现在所说的‘七进制’数字系统。
”
这个故事告诉我们，未来的世界可能会发生很大的变化，但是数学的基本原理是永恒不变的。
2、三个朋友的故事
有三个朋友，他们叫做小明、小红和小刚。
他们经常一起玩，有时也会一起学习。
有一天，他们突然有了一个奇怪的想法，想要用数学来解决一个问题：他们三个人怎么才能公平分配一块蛋糕？
小明想了想，说：“我们可以把蛋糕分成三等份，每个人分一份就行了。
”
小红不服气，说：“不，我们应该把蛋糕分成六等份，每个人分两份。
”
小刚想了想，说：“我们可以把蛋糕分成九等份，每个人分三份。
”
最后，三个朋友都同意小刚的方案，把蛋糕分成九等份，每个人都分到了三份，大家都很开心。
这个故事告诉我们，数学可以帮助我们解决很多问题。
数学名言故事
数学名言故事1.数学是一门富有创造力的艺术，它能用符号和公式描述自然界的规律。
2.小学时，我和同学们在课堂上解了一个数学题，那一刻我知道数学可以让我们感受到成功的喜悦。
3.数学家高斯有一次在小学时，老师让计算1到100的和，他灵机一动用了一个巧妙的方法，短短一会儿就算出了答案，让老师和同学们都惊讶不已。
4.数学是一门纯粹的学科，它的真理不受时间和空间的影响。
5.爱因斯坦曾说过，数学是所有科学的基础，没有数学，就没有现代科学。
6.有一天，牛顿坐在树下看苹果落下，这个简单的观察引发了他对万有引力定律的探索，开启了物理学的新纪元。
7.莱布尼茨和牛顿几乎同时发现了微积分，他们的努力为机械学、物理学和工程学的发展做出了巨大贡献。
8.古希腊数学家毕达哥拉斯发现了著名的毕达哥拉斯定理，即直角三角形的斜边的平方等于两个直角边的平方和。
9.中国古代数学家刘徽提出了“均分扶正法”，这是解二次方程的一种方法，对后来的代数学研究有着深远影响。
10.法国数学家费马提出的费马大定理是数学领域的一个长期难题，直到300多年后才由英国数学家安德鲁·怀尔斯证明。
11.数学家高斯是位多产的学者，他对数学的贡献包括复数、高斯消元法和概率统计等方面。
12.美国数学家图灵在第二次世界大战期间帮助破解了德国的密码机“恩尼格玛”，为盟军胜利作出了重要贡献。
13.数学家黎曼的黎曼猜想直到现在还未被证明，它在数学领域中有着广泛的影响和重要性。
14.数学是一门需要耐心和坚持的学科，只有通过不断的实践和思考才能提高自己的数学能力。
15.大英数学家牛顿利用微积分的方法解决了行星运动问题，从而建立起了质点运动定律。
16.阿基米德通过应用数学的方法解决了王冠定律问题，他的成就使数学开始被广泛应用于实际生活中。
17.数学是一门富有美感的学科，它可以通过公式和图形展现出美的形态。
18.著名数学家欧拉被誉为“数学之王”，他在数论、解析几何和复变函数等方面都有重要的贡献。
16个趣味数学故事让你的孩子爱上数学
16个趣味数学故事——让你的孩子爱上数学数学在人的生活中处处可见，息息相关。
若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。
进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。
其实计算，就是这么简单。
01泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
02战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
03动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
04气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas 州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
数学趣味故事与著名数学家的故事(精选20个)附用数学书写的人生格言
数学趣味故事与著名数学家的故事（精选20个）——用数学书写的人生格言1.巧测金字塔高度2. 蜗牛何时爬上井？3.”0”、”1”之争4. 苏步青的故事5. 华罗庚的故事6. 筹算女杰王贞仪7. 华裔算杰张圣蓉8数学家的墓志铭9. 失之毫厘，谬以千里10. 一个故事引发的数学家11. 智斗猪八戒12. 陈景润13. 数学大师佩雷尔曼14. 摘取数学皇冠上的明珠——陈景润15. 欧拉16. 韩信点兵17、欧几里得的故事18、费马与费马大定理19、数学王子高斯的故事20、希尔伯特的故事1.巧测金字塔高度金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。
金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对这个问题谁也回答不上来。
国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。
当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。
国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗？”塔利斯说：“是的，陛下。
”国王说：“那么它高多少？”塔利斯沉着地回答说：“147米。
”国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的？”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。
”第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。
”接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。
小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗？2. 蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。
它趴在井底哭了起来。
一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。
我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。
关于数学的有趣故事
关于数学的有趣故事
数学可以看似抽象和枯燥，但实际上，它在历史上有很多有趣和引人入胜的故事。
以下是一些关于数学的有趣故事：
1.费马大定理：彼得·费马提出的费马大定理是数学史上最有名
的未解之谜之一。
费马在文辞之中写下了这个定理，声称对于任何大于
2的正整数n，找不到三个正整数a、b、c，使得a^n + b^n = c^n。
这个问题激发了数学家们几百年来的努力，直到1994年安德鲁·怀尔斯证明了这一定理。
2.黄金分割：黄金分割是一个在数学和艺术中广泛应用的比例。
这个比例是一种特殊的数学常数，可以通过解二次方程x^2 = x + 1得到。
黄金分割被认为是美的象征，并在建筑、绘画等领域中被广泛使
用。
3.哥德巴赫猜想：哥德巴赫猜想是一个有趣的数论问题，它声称
任何一个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和。
尽管这个猜想在许多特殊情况下已被证明，但直到今天还没有找到一般性的证明。
4.无理数的发现：古希腊的毕达哥拉斯学派发现了无理数的存
在。
毕达哥拉斯本人最初相信所有数字都可以表示为整数的比率，但通
过发现根号2是一个无理数，他们被迫接受了无理数的概念，这对数学的发展产生了深远的影响。
5.图论的七桥问题：欧拉提出的七桥问题是图论的开篇之作。
问
题是，一个连接一座城市的陆地上有七座桥，是否可以走遍每座桥一次
而不重复，并回到起点。
欧拉通过创立图论解决了这个问题，从而开创
了图论的发展之路。
这些故事突显了数学的深刻和丰富的历史，以及数学家们在解决各种问题时的智慧和创造力。
数学名言,数学谜语,数学故事
数学名言1、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
——柯西2、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——L·克隆内克3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
——达尔文4、纯数学是魔术家真正的魔杖。
——诺瓦列斯5、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔6、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
——开普勒7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
——高斯8、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
——埃博9、问题是数学的心脏。
——P.R.Halmos10、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——克隆内克数学谜语1、两牛打架(数学名词)——对顶角2、三十分(数学名词)——三角3、再见吧，妈妈(数学名词) ——分母4、大同小异(数学名词)——近似值5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数6、1000×10=10000(成语)——成千上万7、周而复始(数学名词)——循环小数.8、考试不作弊(数学名词)——真分数9、五四三二一(数学名词)——倒数10、一元钱. (数学名词)——百分数数学故事昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。
我和妈妈开开心心地回家了。
卖钢琴的厂家有20台钢琴。
一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。
只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们能够分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。
”之后星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。
一个叫红红的小朋友说：“我能回答，20除以4=5。
所以我们每人能分到5台钢琴了。
”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。
关于数学的小故事绕口令和数学名名言
关于数学的小故事绕口令和数学名名言
一、关于数学的小故事绕口令。
1、小兔子，开铺子，开开铺子：一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。
2、天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。
呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。
一连念七遍就聪明。
二、关于数学的名言。
1、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
2、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
3、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
4、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
5、数学是打开科学大门的钥匙。
数学名言故事
数学名言故事数学，作为一门智慧的艺术，不仅仅是一种工具，更是一种思维方式。
在数学的世界里，隐藏着许多名言故事，它们不仅传承着智慧，更蕴含着人生的哲理。
让我们一起来探索数学名言背后的故事，感受数学之美。
1. “数学是一门严肃的科学，但它也是一种游戏，一种追求真理的游戏。
”——康托尔。
康托尔是19世纪德国数学家，他开创了集合论，对数学的发展产生了深远的影响。
他认为数学不仅仅是一门严肃的科学，更是一种游戏，一种追求真理的游戏。
在数学的世界里，我们可以通过推理、证明和发现，不断挑战自己的智慧和能力，这就像是在进行一场精彩的游戏，而游戏的背后，是对真理的追求。
2. “数学是一种语言，它可以帮助我们理解世界的规律。
”——高斯。
高斯是19世纪德国数学家，他被誉为“数学之王”，对代数、数论、几何等领域都有重大贡献。
他认为数学是一种语言，它可以帮助我们理解世界的规律。
数学的语言是晦涩的，但它却能描述世界的奥秘，揭示自然界和社会现象背后的规律。
通过数学的语言，我们可以更深刻地理解世界，更准确地把握事物的本质。
3. “数学是一种美，它蕴含着对称、和谐和简洁。
”——欧拉。
欧拉是18世纪瑞士数学家，他是数学分析和图论的奠基人之一。
他认为数学是一种美，它蕴含着对称、和谐和简洁。
数学中的定理、公式和图形，都展现着美的特质，它们以简洁的形式表达着丰富的内涵，呈现出令人赏心悦目的美感。
在数学的世界里，我们不仅可以追求真理，更可以感受美的存在。
4. “数学不仅仅是一种学科，更是一种思维方式。
”——希尔伯特。
希尔伯特是20世纪德国数学家，他对数学基础的研究有着重大影响。
他认为数学不仅仅是一种学科，更是一种思维方式。
数学的思维方式注重逻辑推理、精确表达和问题求解，这种思维方式可以渗透到生活的方方面面，帮助我们更清晰地思考问题，更有效地解决困难，更深刻地理解世界。
5. “数学是一种无穷的乐趣，它让我们感受到智慧的魅力。
”——黎曼。
黎曼是19世纪德国数学家，他对微分几何和复变函数理论的研究有着重大贡献。
数学小报六年级内容
数学小报六年级内容一、数学趣味小故事。
1. 阿基米德测皇冠。
叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定。
当阿基米德进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。
根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。
二、数学名言。
1. 数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔。
2. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
——华罗庚。
三、数学小知识。
1. 圆周率π。
π是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。
π约等于 3.141592654。
2. 百分数。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
四、数学谜题。
1. 兄弟俩进行 100 米短跑比赛。
结果，哥哥以 3 米之差取胜，换句话说，哥哥到达终点时，弟弟才跑了 97 米。
兄弟俩决定再赛一次。
这一次哥哥从起点线后退 3 米开始起跑。
假设第二次比赛两人的速度保持不变，谁会赢得第二次比赛？答案：有人可能会认为第二场比赛的结果是平局，但其实还是哥哥获胜。
因为在第一场比赛中，哥哥跑 100 米，弟弟跑 97 米，两人的速度比为 100:97。
在第二场比赛中，哥哥要跑 103 米，弟弟跑 100 米。
当弟弟跑了 100 米时，哥哥已经跑了100×(100/97) ≈ 103.09 米，所以哥哥获胜。
五、重点数学公式。
1. 圆的周长：C = 2πr 或 C = πd （r 为半径，d 为直径）2. 圆的面积：S = πr²。
请问这些内容符合您的需求吗？或者您能更具体地和我说说您想要的方向，比如侧重于某个单元的知识点，还是更想要数学游戏之类的？。
数学家的故事手抄报 数学名言
数学家的故事手抄报数学名言
一、数学家的故事
1. 欧几里得：古希腊数学家，以其所著的《几何原本》最为著名。
他通过演绎推理，将当时的数学知识整理成一个完整的体系。
2. 伽利略：意大利物理学家、数学家。
他是近代科学的奠基人，也是科学革命的关键人物。
他通过实验和观测证明了哥白尼的日心说，推翻了传统的宇宙观。
3. 牛顿：英国物理学家、数学家。
他建立了经典力学的基础，提出了万有引力定律和三大运动定律。
这些理论至今仍是物理学和工程学的重要基石。
4. 高斯：德国数学家、物理学家。
他是数学史上最伟大的数学家之一，被誉为“数学王子”。
他在数学、物理、天文等领域都有卓越的贡献。
二、数学名言
1. “几何无王者之道！”——欧几里得
2. “数学是科学的女王。
”——高斯
3. “在数学的领域中，猜想是如同思想之鸟在飞翔。
”——高斯
4. “无限！它的名字就是自由！”——伽利略
5. “宇宙的伟大建筑师是数。
”——伽利略
6. “自然界的书是用数学的语言写成的。
”——伽利略
7. “数学是研究抽象结构的理论。
”——布尔巴基学派
8. “数学是无穷的科学。
”——赫尔曼外尔
9. “问题是数学的心脏。
”——保罗·哈尔莫斯
10. “在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
”——康托尔。
趣味数学故事大全简短
趣味数学故事大全简短一、趣味数学故事1. 祖冲之的圆周率祖冲之是我国古代伟大的数学家。
他对圆周率的计算那可真是相当厉害。
在当时没有先进计算工具的情况下，他就靠着自己的聪明才智，用算筹一点点地计算。
他把圆周率算到了3.1415926和3.1415927之间，这可比国外早了好多年呢。
你想啊，那时候的人，就用那些简单的工具，能算出这么精确的数值，得多不容易啊。
就像我们现在做一道超级难的数学题，没有计算器，只能靠自己在草稿纸上慢慢算，祖冲之就是这么一点点磨出来这个伟大的成果的。
2. 阿基米德与浮力阿基米德是古希腊的大数学家。
有一次，国王让他鉴定皇冠是不是纯金的。
阿基米德想啊想，有一天他洗澡的时候，发现自己坐进澡盆，水就往外溢。
他突然就开窍了，他想到物体在液体中受到的浮力等于它排开液体的重量。
他高兴得光着身子就跑出去大喊“我发现了”。
他就是这样通过这个原理，算出了皇冠的密度，从而判断出皇冠是不是纯金的。
这就告诉我们啊，生活中的小事情说不定就能启发我们解决大问题呢，就像我们做数学题，有时候一个小小的思路可能就来自我们平时看到的、经历的小事。
3. 陈景润与哥德巴赫猜想陈景润是我国非常著名的数学家。
他一心扑在哥德巴赫猜想的研究上。
他整天都在计算，在那个小小的房间里，堆满了他的草稿纸。
他对这个猜想的研究可是取得了巨大的进展。
他证明了“1 + 2”，这可是非常了不起的成果啊。
他那种专注的精神就像我们玩自己最喜欢的游戏一样，全身心投入，不管外界有什么干扰，他就只想着那些数学公式，那些数字。
这也激励我们在做数学或者做其他事情的时候，要有那种专注、执着的精神。
4. 高斯的求和故事高斯小时候那可就是个数学小天才。
有一次，老师让同学们计算1到100的和。
其他同学都在那一个一个加呢，高斯却一下子就得出了答案。
他发现1加100等于101，2加99等于101，这样两两组合，一共有50组，所以答案就是50乘以101等于5050。
这就是他聪明的地方，他能从看似普通的数字中找到规律。
数学家有趣的故事
数学家有趣的故事数学家有趣的故事11、泰勒斯：巧测金字塔。
泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着，法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
2、田忌赛马。
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
数学家有趣的故事2伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。
有一次上课，比罗教授讲胚胎学。
他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。
父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。
”比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。
我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。
这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授想压服他。
伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。
”比罗教授被问倒了，下不了台。
后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。
正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。
数学家有趣的故事3小欧拉在一个教会学校里读书。
有次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"欧拉感到很奇怪：”天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢？上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢？上帝会不会太粗心了呢？”老师又一次被问住了。
心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为孩的问题使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
趣味数学故事30个
趣味数学故事30个趣味数学故事（一）：失之毫厘，谬以千里1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在回到大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。
XXX 领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。
当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员XXX殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。
在电视上，观众们看到了宇航员XXX镇定自若的形象。
他面带微笑叮嘱女儿说：“你研究时，要认真对待每一个小数点。
联盟一号今日发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。
古罗马的XXX有句名言：“在战争中，重大事件常常就是小事所造成的后果。
”换成我们中国的警句大概就是“失之毫厘，谬以千里”吧。
趣味数学故事（二）：数字趣联宋代大诗人XXX年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。
XXX 对出的下联是:十年寒窗，进了XXX，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今日必须要中.考官与XXX都将一至十这十个数字嵌入对联中，将xx的艰辛与刻苦情景描述得淋漓尽致.趣味数学故事（三）：数学天才高斯XXX的时候，有一次在教师教完加法后，因为教师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：教师心里正想，这下子小朋友必需要算到下课了吧！正要托言进来时，却被XXX叫住了。
本来呀，XXX曾经算出来了，小朋友你可明白他是若何算的吗？XXX告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把除以2便得到答案等于《5050》从此以后XXX的研究过程早已经超越了其它的同学，也所以奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！趣味数学故事（四）：门打开了，进来的是一个年青的小伙子。
数学家的趣味故事六则
数学家的趣味故事六则数学家的趣味故事六则1、数字趣联宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说: 我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场. 考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中.考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.2、点错的小数点学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘,往往失之千里.美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家.两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元.她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡.后来,有人向医院一核对,原来是电脑把小数点的位置放错了,实际上只需要付63.44美元.点错一个小数点,竟要了一条人命.正如牛顿所说: 在数学中,最微小的误差也不能忽略.3、二十一世纪从哪年开始?世纪是计算年代的单位,一百年为一个世纪.第一世纪的起始年和末尾年,分别是公元1年和公元100年.常见的错误是有人把起始年当作是公元零年,这显然不符合逻辑和我们的习惯,因为在一般情况下,序数的计算是从 1 开始的，而不是从 0 开始的。
而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元99年的错误认识,这也是错把_99年当作是二十世纪末尾年,错把2000年当作是二十一世纪起始年的原因.因为公元计数是序数,所以应该从 1 开始,_世纪的第一年是_年.4、蒲丰试验一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说: 请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷__次，其中小针与纸上平行线相交7_次，2_0 7_ 3._2。
10个数学趣味小故事
10个数学趣味小故事中国数学家古诸葛说过：“数学是比人更高的科学。
”这句话深刻地揭示了数学在人类社会发展过程中的重要作用。
古今中外，数学家们都在用努力丰富数学的内容，拓展数学的应用范围，探索数学的新发现，数学就如同一部无穷无尽的史诗，带着人类以不断前行。
让我们一起来回顾一下历史上这些数学趣味小故事：第一个故事，说的是古希腊数学家几何家利比里奥。
他在赫拉克利特的“七论”中提出的第四论，受到普里马克斯的激励，他发现可以使用图形来为定理证明，这革命性的发现拉开了数学证明的帷幕。
第二个故事，讲的是17世纪的法国数学家福楼拜。
他被誉为“运筹帝”，是运筹学发展史上的重要人物。
他运用正方形最优设计精确计算船舶帆型，成功修建了许多运河，为国家经济发展做出了极大贡献。
第三个故事，是英国数学家格雷厄姆的故事。
格雷厄姆提出的无穷数学论，改变了人类认识世界的方式，被世人公认为数学的大突破。
第四个故事，是美国数学家埃文斯贝克的故事。
他提出了独特的“贝克革命”，即让数学变成了一种新的思维方式，在人们解决复杂数学问题时更加有效、准确。
他的思想在数学发展史上留下了深远的影响。
第五个故事，是古典几何家埃及数学家阿基米德。
他提出了著名的“阿基米德定理”，解释了三角形的内角和它们的对边之间的关系，改变了人类对空间几何的认识。
第六个故事，是日本数学家细谷正宗。
他发明了“细谷算法”，求解复杂的数学问题变得更加简单，使日本数学取得了巨大的发展。
第七个故事，是英国数学家阿尔弗雷德狄拉克。
他发现了十八世纪被称为“狄拉克共神论”的一种新的空间理论，改变了人们对空间的认知，成为数学大突破的开端。
第八个故事，是美国数学家索瓦尔埃尔德，他发明了椭圆函数，又改进了黎曼积分的概念，填补了许多数学的空白，为现代数学的发展奠定了基础。
第九个故事，是英国数学家亚瑟莫尔，他发明了概率论，提出了“莫尔不等式”，给出了复杂问题的数学解决方案，扩展了数学应用的范围。
最后一个故事，是美国数学家格里夫斯霍夫曼，他发明了图论，发展了网络理论，为计算机和科学实验提供了基础性的理论支持，成为数学发展史上一个重要的转折点。
数学趣味故事及数学名言【精选文档】
八戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃!"可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.。
.。
1八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！"哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天,他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈？”妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来,这些数字传入阿拉伯,阿拉伯人觉得这些数字简单、实用,就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
"小明听了说:“原来是这样.妈妈,这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。
儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算,数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一,得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减.”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
数学趣味故事与著名数学家的故事(精选20个)附用数学书写的人生格言
数学趣味故事与著名数学家的故事（精选20个）——用数学书写的人生格言1.巧测金字塔高度2. 蜗牛何时爬上井？3.”0”、”1”之争4. 苏步青的故事5. 华罗庚的故事6. 筹算女杰王贞仪7. 华裔算杰张圣蓉8数学家的墓志铭9. 失之毫厘，谬以千里10. 一个故事引发的数学家11. 智斗猪八戒12. 陈景润13. 数学大师佩雷尔曼14. 摘取数学皇冠上的明珠——陈景润15. 欧拉16. 韩信点兵17、欧几里得的故事18、费马与费马大定理19、数学王子高斯的故事20、希尔伯特的故事1.巧测金字塔高度金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。
金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对这个问题谁也回答不上来。
国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。
当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。
国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗？”塔利斯说：“是的，陛下。
”国王说：“那么它高多少？”塔利斯沉着地回答说：“147米。
”国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的？”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。
”第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。
”接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。
小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗？2. 蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。
它趴在井底哭了起来。
一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。
我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。
数学家的故事手抄报数学名言
数学家的故事手抄报数学名言一、数学家的故事数学家的故事那可太多啦，就像天上的星星一样数不清呢。
先来说说阿基米德吧。
阿基米德特别聪明，有一次，国王怀疑工匠给他做的王冠不是纯金的，就让阿基米德去鉴定。
阿基米德苦思冥想，在洗澡的时候，他发现当自己进入浴缸，水溢出来的体积和自己身体浸入的体积是相等的。
他兴奋得光着身子就跑上街大喊“我发现了”。
然后就根据这个原理，成功鉴定出王冠是否掺假啦。
还有祖冲之，他对圆周率的计算那可是超级厉害。
在当时计算条件那么差的情况下，他靠着自己的智慧和毅力，把圆周率精确到了小数点后7位呢。
这一成果可比国外早了好多好多年，真的是太牛啦，让我们中国人特别骄傲。
再说说欧几里得，他写了一本超级有名的几何原本。
他把当时的几何知识都整理到了这本书里，这本书就像几何知识的大集合，给后来的数学家们学习几何提供了特别好的范本。
很多数学家都是看着这本书慢慢成长起来的呢。
二、数学名言1. 高斯说过：“数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
”高斯可是数学界的大神啊，他这么说就知道数论在数学里有多重要啦。
2. 毕达哥拉斯说：“万物皆数。
”他觉得世界上的一切都可以用数来表示呢，这是一种很有趣的想法。
3. 华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
”这告诉我们要不断创新数学的方法和概念，不能只着眼于解决问题。
4. 牛顿说：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”虽然牛顿主要是在物理方面很出名，但他在数学上也有很大的贡献呢。
这句话也提醒我们要善于借鉴前人的成果。
5. 笛卡儿说：“我思故我在。
”他在数学上的贡献也是不可忽视的，他创立了解析几何，这个名言也反映出他思考的重要性，在数学研究中思考是非常关键的。
6. 阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬起地球。
”虽然这有点夸张，但也体现出他对杠杆原理的自信，而杠杆原理也离不开数学知识的运用呢。
7. 陈省身说：“我们欣赏数学，我们需要数学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3 (1)八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
”小明听了说：“原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
﹤、﹥和﹦的本领很久以前，数学王国比较混乱。
0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。
数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。
9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”﹦笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。
我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。
”0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。
从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
小熊开店小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。
小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。
”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？”小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对？”“正是，正是。
”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。
第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。
它们三个成了好朋友。
唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。
不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。
师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。
我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。
我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。
我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘多少个？唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。
你知道他们每人摘多少个桃子吗数学优秀小故事有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：“我叫于江，这次我带领了一个旅游团到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想来住你们酒店。
”刘先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，不知贵团一共有多少人？”“人嘛，还可以，是一个大团。
”刘先生心里一阵惊喜：一个大团，又是一笔大生意，真是太好了。
作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：“先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。
”“你请说吧。
”刘先生自信地说。
“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？”“一共多少呢？”刘先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，该如何下手呢？”他是精明的生意人，很快说出答案：“至少八十五人，对不对？”于江先生高兴地说：“一点不错，就是八十五人。
请说说您的算法。
”“人数最少的情况是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5（人），第二次分之前有5×4+1=21（人），第一次分之前有21×4+1=85（人）。
”“好，我们今天就住在您这儿了。
”“那你们有多少男的和女的？”“有55个男的，30个女的。
”“我们这儿现在只有11人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住？”“当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。
”又出了一个题目，刘先生还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。
瞑思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间11人房间，四间7人房，一间5人房；女的一间11人房间，两间7人房，一间5人的，一共11间。
于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办了住宿手续。
一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。
聪明的小男孩从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。
一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。
如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。
”大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。
他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。
”大臣们把小男孩带到了国王身边。
国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗？”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。
国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。
小朋友们，你知道他是怎样回答的吗？其实，国王出的是一道条件不足的问题。
在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。
小男孩正好抓住这一关键。
他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊！一个故事引发的数学家陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。
但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。
一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。
每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。
因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。
大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。
课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。
关于数学的名人名言1、纯数学是魔术家真正的魔杖。
——诺瓦列斯2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
——高斯3、数学支配着宇宙。
——毕达哥拉斯4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。
所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
——笛卡儿5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
——克莱因6、数学是一种会不断进化的文化。
——魏尔德7、数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯8、数学是一切知识中的最高形式。
——柏拉图9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格斯10、数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派11、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔12、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特14、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉15、数学是科学之王。
——高斯16、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦17、数学是符号加逻辑。
——罗素18、数学是打开科学大门的钥匙。
——培根19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——努瓦列斯20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
——冯纽曼21、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
——德摩22、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
——开普勒23、数学的本质在於它的自由。
——康扥尔24、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
——C·F·高斯25、数统治着宇宙。
——毕达哥拉斯26、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。
——华罗庚27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
——史密斯28、上帝是一位算术家——雅克比29、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——L·克隆内克30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
——柏拉图31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
——培根32、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
——A·L·柯西33、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。