【最新三年级语文试题】2018年部编版三年级语文上册第9课那一定会很好练习题
部编版三年级语文上册9《那一定会很好》预习及课后练习题
1.宿舍 发怒 已经 一支 拆开
缩小 努力 茎叶 吱吱 折断
2.， 。 “ 。” ，“ ， ， 。”
3.我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
小明把作业本弄丢了，他不得不在新本子上重新写了一遍。
部编版三年级语文上册9《那一定会很好》预习及课后练习题
朗读
1，我朗读了（）遍课文。流利□正确□熟练□
2，全文共有（）个自然段。
生字注音
3，给下列生字注音。
缩（）努（）茎（）推（）
吱（）拆（）旧（）
选填：推（）嘎（）
词语
积累
4，形容声音的四字词语有很多，记一记下列词语。
吱吱嘎嘎哗哗啦啦叮叮咚咚滴滴答---伸展
句子理解
6，第一自然段----那一定会很好。指的是（）的感受。
“那”又指的是什么？
7，过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。----经过了漫长的时间，种子终于实现了自己的第一个梦想，变成了一棵大树。
课外延展
8，关于理想的名人名言，你知道有哪些？写下来吧。
阅读提示
9，课文主要写了什么？
写了一颗种子一直有梦想，并为之努力，先长成了一棵大树，又变成一辆推车，再变成一把椅子，最后变成阳台上的地板的故事。
故事告诉我们两个道理：1，有理想，有梦想，并为之努力。2，阶段不同，追求也不同。
课后练习题
1.形近字组词。
宿（ ） 怒（ ） 经（ ） 支（ ） 拆（ ）
缩（ ） 努（ ） 茎（ ） 吱（ ） 折（ ）
2.加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着 它不得不把身体缩成一团 这真难受 种子想 我一定要站起来 大口大口地呼吸空气 那一定很舒服
3.仿写句子。
部编版语文三年级上册 9 《那一定会很好》 同步练习(含答案)
部编版语文三上第3单元9那一定会很好
1.填空
写出下列词语的近义词。
难受—（）费力—（）舒展—（）
2.填空
根据课文内容填空。
3.阅读文章,回答问题
阅读短文,完成练习。
一位父亲有几个孩子，这些孩子们时常发生争执或者打架。
他丝毫没有办法来劝阻他们，（）他觉得他应该想个办法让他们明白兄弟之间不团结所带来的害处。
有一天，他叫他们拿来了一捆细柴。
他先后将那捆柴放在每一个孩子的手中，吩咐他们弄断这捆柴。
（）他们一个个尽力去试，都没办法把这捆柴弄断。
然后他解开那捆柴，一根根地放在他们手里，让他们再试一次。
这次，他们毫不费力地折断了那根细柴。
父亲对孩子们说：“孩子们，（）你们团结一致，互相帮助，就会像这捆柴一样，不会轻易被你们的敌人打垮；但如果你们自行分裂，就将和这些散柴一般，不堪一折了。
”
(1) 在文中的括号里填上合适的关联词。
(2) 父亲让孩子们拿来一捆柴的用意是。
(3) 说说你对文中父亲的话的理解。
答案
1. 【答案】难过；费劲；伸展。
2. 【答案】树；椅子
3. 【答案】
(1) 所以；但是；如果
(2) 让孩子们了解一根细柴和一捆柴的力量不同
(3) 个人的力量是有限的，兄弟要团结一心才能战胜困难。
部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》同步练习(含答案))
《那一定会很好》同步综合练习一、读拼音，填写词语suōhuígēn jīng nǔlìzhīgā二、给下面的多音字组词。
种zhǒnɡ（）zhònɡ（）难nán （）nàn （）长zhǎnɡ（）chánɡ（）调diào（）tiáo（）觉jué （）jiào （）背bēi （）bèi （）三、辩字组词。
怒（）经（）支（）拆（）努（）茎（）吱（）折（）四、写出下面句子中画线词语的近义词。
1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。
( )2．木地板满意地舒展着身子。
( )3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。
( )五、按要求写句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。
(改成把字句)___________________________________________________________ 2．种子一边想，一边努力生长。
(用画线的关联词写句子)___________________________________________________________四、课内阅读。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。
”1．木板现在由( )变成( )。
A．椅子B．手推车2．用“______”画出椅子心理描写的句子。
3．椅子最大的愿望是什么？________________________________________________________ 4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“-----”画出。
六、课外阅读。
熊妈妈变开心了熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。
人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。
大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。
部编版语文三年级上册 9 《那一定会很好》 同步练习(含答案)
部编版三上第三单元拓展运用第9课那一定会很好
（共4题）
一、选择题（共2题）
1.选择。
关于植物的生长过程，下列排序正确的是（）。
A．发芽——长叶——开花——结果B．发芽——长叶——结果——开花
C．长叶——开花——结果——发芽D．开花——发芽——长叶——结果
2.选择。
课文《那一定会很好》中，这粒种子在不同的时间有不同的愿望，而且最后都实现了。
由此，课文想要告诉我们的道理是（）
A．做人不能有太多梦想，要安于现状，知足常乐。
B．做人要时刻休息，要为身体舒适而努力。
C．做人要追求生活舒服，想办法让自己越来越轻松。
D．做人应该心怀美好，享受生命中的每一段历程。
二、选词填空题（共2题）
3.根据句意，选择合适的词语填空。
（1）木地板地着身子，躺在阳台上。
（2）小蜗牛对自己的新房子很，背着它到处旅行。
（3）大公鸡听了大家的赞美，极了。
（4）梧桐树叶飘落在地上，十分。
A．满意B．得意C．愿意D．舒展
E．平展
4.根据课文《那一定会很好》，选择合适的字词填空。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子了，成小木片，成美丽的木地板，在了阳台上。
A．拆B．铺C．拼D．锯
答案
一、选择题（共2题）
1. 【答案】A
2. 【答案】D
二、选词填空题（共2题）
3. 【答案】A；D；A；B；E
4. 【答案】A；D；C；B。
部编版三年级语文上册9.那一定会很好 一课一练同步测试题(含答案)
9*那一定会很好课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。
缩．小(suōsuò)根茎．(jīng jìng)吱．嘎(zīzhī)拆．除(cāi chāi)二、照样子，写词语。
例：走来．走去．(“～来～去”式)______________ ______________例：吱吱嘎嘎(AABB式)______________ ______________例：暖洋洋(ABB式)______________ ______________三、选择恰当的词语填空。
满意得意1．小蜗牛对自己的新房子很( )，背着它到处去旅行。
2．大公鸡听了大家的赞美，( )极了。
句子模块四、读下面的句子，完成练习。
①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
②要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
③要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
④要是我能躺下，那一定会很好。
将一粒种子的历程与上面的四句话一一对应。
A．手推车B．木地板C．大树D．椅子①→____②→____ ③→____④→____读写模块五、课外阅读。
爷爷一定有办法(节选)约瑟很小的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的蓝毯子。
毯子又舒服又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。
不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变旧了。
有一天，妈妈说：“约瑟，你的毯子又破又旧，真该把它丢掉。
”约瑟说：“爷爷一定有办法。
”爷爷拿起毯子，翻过来，又翻过去。
接着拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪，再用针飞快地缝……爷爷用毯子做了一件奇妙的蓝色外套。
约瑟穿上外套，开心地跑出去玩了。
不过约瑟渐渐长大，奇妙的蓝外套也变旧了。
有一天，妈妈说：“约瑟，你的外套一点儿也不合身，真该把它丢掉！”约瑟说：“爷爷一定有办法。
”爷爷拿起外套，翻过来，又翻过去……1．从哪里可以看出爷爷缝的蓝毯子很奇妙？用“____”在文中画出来。
2．爷爷用蓝毯子做了一件_________________________________________ ________________________________________________________________。
人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习
人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、积累运用 1.看拼音，写词语。
bāo guǒjǐn suōnǔ lìgēn jīng________________________________tuī chēgā zhīchāi kāixīn jiù________________________________2.选字组词。
[茎经] ________常 ________叶[折拆] 曲________ ________散[费废] ________力作________[推堆] ________积 ________迟3.在横线上填上恰当的量词。
一________树一________手推车一________椅子一________书桌一________门一________农夫一________风一________谷子4.写出下面词语的反义词。
难受________ 高大________ 调皮________费力________ 细心________ 满意________5.加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________6.课文内容梳理。
（1）从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程？（2）这是一棵怎样的树？7.关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树。
”的理解正确的是（）A . 这是木地板产生的错误感觉。
B . 木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。
C . 木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
部编版语文三年级上册第9课《那一定会很好》阅读理解题
部编版语文三年级上册第9课《那一定会很好》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
稻草人（节选）稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。
他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。
从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。
于是他手里的扇子摇动起来。
可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。
那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱逐他似的。
稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。
可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管摇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。
他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。
但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。
星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。
稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。
这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真的来了，越怕越躲不过。
可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛。
要告诉她，使她及早看见小蛾下的子，才能挽救呢。
他这么想着，扇子摇得更勤了。
扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。
他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。
(1)“稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。
”下列词语中，不能．．用来形容稻草人此刻心情的是( )。
A.坐立不安B.心急如焚C.心急火燎D.急公好义(2)稻草人唯一的警告主人的法子是。
(3)下列选项中，对画“”句子理解不正确．．．的一项是( )。
A.这句话运用了排比的修辞手法B.“心里就像刀割一样”生动表现了稻草人想到将来的情形时痛苦、着急的心情C.“将来田里的情形”指未来田里一片丰收的景象D.从“主人的眼泪和干瘪的脸”可以看出稻草人的主人生活很悲惨(4)“这使稻草人感到无限惊恐”中的“这”指( )。
A.小灰蛾吃稻叶B.小灰蛾在稻叶上留下很多子，这些子若变成肉虫，稻子就会颗粒无收C.主人的眼睛很模糊，看不到小灰蛾D.稻草人不能走动去赶蛾子(5)短文中，稻草人的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？2.阅读理解。
部编版三年级语文上册第9课那一定会很好--测试题(预习单、练习题)含答案
第9课那一定会很好--测试题（预习单、练习题）含答案一、选择题
1．下列划线字的读音全部正确的一组是（）。
A．缩小（suō）努力（lǔ）B．茎叶（jìng）推开（tuī）C．吱吱（chī）嘎嘎（gā）D．拆开（chāi）陈旧（jiù）二、辩字组词。
怒（）经（）支（）拆（）
努（）茎（）吱（）折（）
三、照样子，写词语。
走来走去 ____来__去 ____来____去 ___来___去
哗哗哗（拟声词）________ ________ ________ 四、我会搭配词语。
（）的根（）的树（）的儿子（）地响（）的木地板（）的阳台
五、判断题（正确打“√”错误打“×”）
1.“农夫把土豆，谷子……，调皮的儿子放在手推车上。
”加粗的字读 diào。
（）
2．种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板（）3．本课歌颂了大树的无私奉献精神。
（）
4．大树任劳任怨，把自己的一切奉献给人们。
（）
六、句子训练营。
1.农夫和儿子一起把手推车拆了。
（改为“被”字句）。
部编版小学三年级语文上册第三单元第9课《那一定会很好》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学三年级语文上册第三单元第9课《那一定会很好》课后作业及答案一、在加点字的正确读音下面画“√”。
缩．小（suōsuò）根茎．（jīnɡjìnɡ）吱．嘎（zīzhī）拆．除（cāi chāi）二、照样子，写词语。
例：走来．走去．______________ ______________例：吱吱嘎嘎______________ ______________三、选择恰当的词语填空。
满意得意1.小蜗牛对自己的新房子很（）。
2.大公鸡听了大家的赞美，（）极了。
四、按要求完成句子练习。
1.种子一边．．努力生长。
（用加点的词语造句）．．想一边_______________________________________________________ _______________________________________________________2.过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了。
（改成“被”字句）______________________________________________________________________________________________________________五、课外阅读。
爷爷一定有办法（节选）约瑟很小的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的蓝毯子。
毯子又舒服又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。
不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变旧了。
有一天，妈妈说：“约瑟，你的毯子又破又旧，真该把它丢掉。
”约瑟说：“爷爷一定有办法。
”爷爷拿起毯子，翻过来，又翻过去。
接着拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪，再用针飞快地缝……爷爷用毯子做了一件奇妙的蓝色外套。
约瑟穿上外套，开心地跑出去玩了。
不过约瑟渐渐长大，奇妙的蓝外套也变旧了。
有一天，妈妈说：“约瑟，你的外套一点儿也不合身，真该把它丢掉！”约瑟说：“爷爷一定有办法。
”爷爷拿起外套，翻过来，又翻过去……1.从哪里可以看出爷爷缝的蓝毯子很奇妙？用“____”在文中画出来。
部编版小学语文三年级上册第三单元《9.那一定会很好》同步练习
9 那一定会很好
一、在画线字的正确读音后面打“√”。
缩回suō（）努力nǔ（）
shuō（）nǚ（）
根茎jīn（）手推车tuī（）
jīng（）duī（）
吱嘎zī（）拆下chāi（）
zhī（）cāi（）
旧木料jiù（）
juì（）
二、写出下面句子中画线词语的近义词。
1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。
（）
2．木地板满意地舒展着身子。
（）
3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。
（）三、按要求写句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。
（改成把字句）
2．种子一边想，一边努力生长。
（用画线的关联词写句子）
四、课内阅读。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料
做了把椅子。
椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。
”
1．木板现在由（）变成（）。
A．椅子B．手推车
2．用“——”画出椅子心理描写的句子。
3．椅子最大的愿望是什么？
4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“”画出。
参考答案
一、suōnǔjīng tuīzhīchāi jiù
二、1.费力 2.满足 3.仔细
三、1.泥土被种子紧紧地包裹着。
2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。
四、1.B A 2.我真是老了要是我能躺下，那一定会很好。
3.能躺下 4.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
部编版三年级语文上册 9《那一定会很好》练习题(附答案)
9.那一定会很好一、标准化试题：（提醒：第1～6题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.）1.用“√”给加点字选择正确读音.努．力（nǔ lǔ）茎．叶（jīn jīng）锯．子（jù jǜ）斧．子（fǔ fù）拆．掉（cāi chāi）包裹．（guǒ guo）调．皮（tiáo diào）摇晃．（huǎng huàng）吱嘎吱嘎．．（chīzhīgāgǎ）舒．服（sū shū）手推．车（tuī duī）缩．成一团（suō shuō）2.“那一定会很好”是主人公“”说的.这句话在文中共出现了次.3.从一粒种子到阳台上的木地板,它经历了、、、躺的历程,多像人的一生啊！不管在哪个阶段,它的心里都充满 ,用的心态去面对生活, 、默默地奉献.4．《那一定会很好》这篇（体裁）,以为线索,一颗种子为了实现心中的梦想先后变成、、 ,最后变成的历程.告诉这一个道理.5.下列加点字读音有误的一组是（）.A.努．力（nǔ）茎．叶（jīng）锯．子（jǜ）B.斧．子（fǔ）拆．掉（cāi）包裹．（guǒ）C.调．皮（tiáo）摇晃． huàng）吱嘎吱嘎．．（zhīgā）D.舒．服（shū）手推．车（duī）缩．成一团（shuō）6．下列词语不都是反义词的一组是（）.A.努力一一懒惰高大一一矮小B.调皮一一乖巧休息一一忙碌C.拂动一一抖动舒展一一伸展D.难受一一舒服费力一一轻松7.下面词语搭配有误的一项是（）.A.(满意)地舒展一（块）木地板B.(美丽)的木地板一(粒)种子C.(紧紧)地包裹一(辆)手推车D.(高大)的树一（颗）大树8.写出下面句子中画线词语的近义词有误的一项是（）.A．它越来越觉得挺直腰背很吃力.(费力)B．木地板满意地舒展着身子.( 满足)C．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板.(仔细)D.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了.（冷冰冰）9.选择合适的词语填空,填序号.A.哗哗哗B.呼呼C.吱吱嘎嘎D.滴滴答答（1）寒冷的北风正( )地刮着,像咆哮的狮子.（2）雨水像断了线的珠子,( )地往下掉.（3）这些木地板在他们脚下发出( )的声音.（4）这棵树的树叶向着农夫( )地拂动起来.（5）跑起来的时候,手推车听到耳边( )的风声,真舒服.（6）手推车老了,跑起来的时候,骨头会( )地响.10、从一粒种子到阳台上的木地板,它经历了一段怎样的历程?下列正确的一项是(B)A.种子大树椅子手推车木地板B.种子大树手推车椅子木地板C.种子大树手推车木地板椅子11.将下列俗语补充完整.(填序号)A.人老百事通B.别忘地下根C.人无志不立①无根不长, . ②树老半空心, . ③花在树上开, .二、按要求完成词、句练习.1.种子被泥土紧紧地包裹着.(改为“把”字句)________________________________________________________________________2.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了.(用修改符号修改病句)3.例:要是能做一棵会跑的树,那一定会很好.(照样子,写句子)________________________________________________________________________ 4.□这真难受□种子想□我一定要站起来□大口大口地呼吸空气□那一定会很好□（加标点符号）5．种子一边想,一边努力生长.(用画线的关联词写句子)________________________________________________________________________三、根据课文内容把回答问题.1.根据课文内容把想面句子补充完整,选择合适的序号填空.A.要是能做一棵会跑的树,那一定会很好.B.我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好.C.要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好.D.要是我能躺下,那一定会很好.E.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了.“”树这么想着.（1）“”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去. （2）种子想:“ .”（3）椅子想:“ .”（4）木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上, . （5）“ .”树这么想着.2.想--想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?种子→( )→( )→( )→木地板3.每经过一段历程,这粒种子为什么都会说“那一定会很好”?( )A.因为它的日子越来越悠闲.B.因为种子在不断成长和变化,有了新的目标和追求,它就是在不断寻找自己的价值.四、课文片段阅读理解.（一）过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子.椅子一放又是好多年.“我真是老了.”椅子想.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好.”1．木板现在由( )变成( ).A．椅子B．手推车2．用“______”画出椅子心理描写的句子.3．椅子最大的愿望是什么？________________________________________________________________________ 4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“-----”画出.（二）现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫.他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上.木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了.它觉得自己又变成了一棵树.1.写出下列词语的近义词、反义词.满意（）（）舒服（）（）2.这两段文字讲的是 .3.椅子对于自己的变化,内心是( ).4.为什么说“它觉得自己又变成了一棵树”?________________________________________________________________________参考答案一1.nǔjīng jùfǔchāi guǒtiáo huàng zhīgāshūtuīsuō2.“种子” 4 次.3.站、跑、坐、希望积极无私地、4．童话课题一棵树、一辆手推车、一把椅子, 木地板我们只要有理想,就要不断地努力去追求5.C6.C7.D8.D9.BDC ABC 10.B 11.CAB二、1.泥土把种子紧紧地包裹着.2.我好久没有听到小明清脆的歌声,看到他高兴的笑脸了.3.要是人都会“飞”,那一定会很好.4.“这真难受.”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好.”5.妈妈一边跟爸爸说话,一边洗菜.三、1.CBDEA 2.(树)→(手推车)→(椅子) 3.B四（一）1.B A2.我真是老了要是我能躺下,那一定会很好.3.能躺下4.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力.（二）1.如意生气舒适难受2.农夫的儿子把椅子做成了木地板3.开心的4.示例:因为它此时实现理想成为木地板的心情和当初实现理想成为一棵树的心情是一样的.。
部编版三年级语文上册《那一定会很好》测试题
《那一定会很好》测试题
一、连一连。
suōnǔjīn g jùfǔtuīzhīchāi
茎斧推拆缩锯吱努
二、填一填。
《那一定会很好》是一则故事，讲述了一粒种子先后变成了、、、，这样的历程真有趣。
三、说一说。
这个童话故事中，反复出现的一句话是什么？从这句话中，你知道了什么？
9《那一定会很好》课后练习答案与解析
一、连一连
略
【解析：重点考查学生对本课重点字词的掌握情况，丰富语言积累。
】
二、填一填
童话一棵大树手推车椅子阳台上的地板
【解析：重点考查学生对本课内容的掌握情况。
】
三、说一说
“那一定会很好”“心怀美好，享受生命中每一段历程”的积极人生态度
【解析：感受童话的神奇，把握课文主旨。
】。
三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习(含答案)
三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
bāo guǒjǐn suōnǔ lìgēn jīngtuī chēgā zhīchāi kāi xīn jiù2．下列词语注音全部正确的一项是（）A．努力（nǔ lì）根茎（gēng jīn）调皮（tiáo pí）B．推车（tuī chē）吱嘎（zhī gā）拆开（chāi kāi）C．旧的（jiù de）铺开（pù kāi）缩成（sōu chéng）3．《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了_________、_________、_________、_________的一段历程。
（）A．一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B．一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C．一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板4．“那一定会很好”是________的感受，指的是________。
（）A．种子；种子想变成一棵树B．种子；种子一次次的梦想C．大树；大树想跑起来5．关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树。
”的理解正确的是（）A．这是木地板产生的错误感觉。
B．木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。
C．木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
6．对课文《那一定会很好》中的小种子理解正确的是（）A．小种子有理解，并勇敢地为之努力。
B．小种子一直都在努力做对大家用用处的事情。
C．小种子的想法真多，而且不停地在改变。
7．下面关于《那一定会很好》和《去年的树》的描述，错误的一项是（）A．两篇课文都是童话中，都运用了拟人的修辞手法。
B．两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。
C．两篇课文都是主要通过对话展开故事，推动情节发展。
D．两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守承诺，珍惜友谊；而本课告诉我们乐于奉献会感到快乐。
人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习
人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习班级：_________ 姓名： _________ 学号：___________（考试时间60分钟，满分100分，附加题20分）一、积累运用1•看拼音，写词语。
b α O gu δ jin SU δn U 1 1gen j I ng tu I Ch e g a Zh I Chai k a i Xln ji u2.选字组词。
［茎经］_________ 常 ________ 叶［折拆］曲_________________ 散［费废］_______ 力作_________［推堆］_______ 积_________ 迟3.在横线上填上恰当的量词。
一树一手推车一椅子一书桌一门一农夫一风一谷子4.写出下面词语的反义词。
难受髙大调皮费力细心满意5.加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一定要站起来________ 大口大口地呼吸空气_________ 那一定会很好 _______6.课文内容梳理。
（1）从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程？（2）这是一棵怎样的树？7.关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树。
”的理解正确的是（）A .这是木地板产生的错误感觉。
B .木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。
C.木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
二、阅读理解 &课内阅读。
那一定会很好种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
” 种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
” 种子一边想一边努力生长。
过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
过了很多个日子，它长成了一棵髙大的树。
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
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2018年部编版三年级语文上册第9课那一定会很好练习题
9 那一定会很好
基础再现
1下列加点字的读音全部正确的一组是（）。
A缩小（suō ）努力（lǔ） B茎叶（ìng）推开（tuī）
c吱吱（chī）嘎嘎（gā） D拆开（chāi ）陈旧（iù）
2按顺序排列种子的经历，并把每一阶段的心理活动也填在括号里（填序号）。
心理活动A会跑会很好 B站起会很好 c躺下会很好
D又变成了一棵树 E停下休息会很好
顺序（）（）（）（）（）
心理活动（）（）（）（）（）
3下面关于本和《去年的树》的描述，错误的一项是（）。
A两篇都是童话故事，都运用了似人的修辞手法
B两篇都蕴含着一定的人生道理，给人以启示
c两篇都是主要通过对话展开故事，失去情节发展
D两篇所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守诺言，珍惜友情；而本告诉我们乐于奉献就会感到快乐
阅读提高
4阅读短，完成练习。
幸福的含义
有一个人，他生前善良且热心助人，所以他死后，升上天堂，作了天使。
他当了天使后，仍时常到凡间帮助人，希望感受到幸福的味道。
一日，他遇见一个农夫，农夫的样子非常苦恼，他向天使诉说“我家的水牛刚死了，没有帮忙犁田，我怎么下田作业呢？”
于是天使赐他一头健壮的水牛，农夫很高兴，天使在他身上感受。