实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划_25
实验小学新学年第一学期班主任计划
实验小学新学年第一学期班主任计划一、教育理念作为本班级的班主任，我将秉承“爱、严、诚、敬”的教育理念，以培养学生健康成长和全面发展为目标，以学生为本，以人为师，注重学生身心健康，关爱每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜能，帮助他们建立正确的人生观、世界观和价值观。
二、管理与教育目标1.建立良好的班级氛围，营造和谐、积极向上的学习氛围，引导学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
2.激发学生学习兴趣，引导学生自主学习，培养他们的创新精神和思维能力。
3.关注学生综合素质的培养，注重学生的德、智、体、美、劳全面发展。
4.加强学生心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高他们的情商和自我管理能力。
三、教学管理方案1.每周组织班会，及时了解学生的学习和生活情况，针对学生的问题及困惑进行分析，与学生共同解决。
2.定期评价学生学业成绩及综合素质，及时与家长沟通，提供个性化指导和辅导方案。
3.关注学生的心理健康，鼓励学生表达情感，及时发现和帮助解决学生心理问题。
4.督促学生遵守纪律，规范学生行为，帮助学生树立正确的行为规范和道德观念。
四、活动安排1.开展丰富多彩的课外活动，如团队合作、文艺表演、体育比赛等，促进学生的全面发展。
2.组织参加社会实践活动，拓宽学生的视野，提高他们的社会适应能力和交往能力。
3.定期开展德育讲座和心理辅导活动，增强学生的道德修养和心理素质。
五、学习方法指导1.指导学生科学学习方法，培养学生的学习能力和自我管理能力。
2.组织学生参加学科竞赛和科普知识竞赛，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
3.鼓励学生学会自主学习，加强学生的课外阅读和实践活动，拓展才艺，丰富学生的文化生活。
六、家校合作1.定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的表现和问题，共同帮助解决学生的成长困扰。
2.组织家长参与班级活动和教育教学管理，加强学校、家庭、学生之间的沟通和合作。
3.鼓励家长关注学生的学习和生活情况，积极配合学校的教育管理工作，共同促进学生的全面发展。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划_8
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划--二年级（6）班史江萍一、班级情况：二年级（6）班现在有学生50人，其中男生30人，女生20人。
少数民族2人（回族：2人）。
我班学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，表现突出。
纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好，多次受到表扬。
我班正逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。
我班男生人数较多，班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。
二、班级管理目标：1、思想：爱老师爱学校爱班级爱同学爱父母树立今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣的思想。
2、学习：认真好学积极进取自主探究掌握学法举一反三力争上游3、纪律：早晨：自觉读书、值日、收作业本。
上课：听讲做到“四管”，积极发言。
课间：做到“三轻”。
注意轻声快步靠右行。
两操：“快、静、齐”，动作准。
4、卫生：热爱劳动做好值日保持干净5、活动：积极参与争取好成绩三、采取的具体措施：思想方面：1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。
2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。
3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。
4、培养小干部，积极参与班级管理工作。
学习方面：1、设立四人小组长，在家校本上，每天分迟到、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。
2、各科作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。
3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。
4、红花满10朵领一分小奖品。
5、自主学习者随时得红花。
6、课堂上积极发言，回答精彩的给一朵红花。
纪律方面：1、四人小组评比，每天在红花本上记录。
2、天天进行小队评比，优胜小队得一颗星。
3、设立纪律委员，轮流值日，记好课堂日志，及时向老师反馈意见。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划_14doc
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划--二年级（5）班王芳随着新学期的到来，我们的班主任老师工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任老师的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任老师就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！一、学生概况二年级五班共有51名学生，22名女生，29名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
三、管理措施（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任老师在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程当中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--三(1)班
实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--三（1）班实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--三班赵春燕-班级概况三年级班共有学生72名，其中女生35名，男生37名。
学生的年龄在8——9岁之间，他们在学习方面表现为：课堂中注意力不能持久集中，对感兴趣的能认真完成，作业需在教师或他人的督促下完成。
行为意识方面表现为：对是非辨别不够清楚明白，喜欢模仿他人言行，地自己的缺点认识不足，对他人的缺点评价较多。
在劳动中能掌握日常劳动技能，如：打扫教室卫生和收拾个人房间等。
在心理健康方面表现为：喜欢与同伴比各方面，喜欢表现自我，能关心同学，自我约束力较弱。
班级奋斗目标一、会听课，能独立认真完成教师布置的各项任务。
二、能运用简单的礼貌用语。
三、有集体意识，能主动关心、帮助他人。
四、学会一些简单的劳动技能。
班级管理策略一、每天下午放学前，做总结，请四人小组互评这一天中自己的表现，包括课堂上的发言，纪律等。
二、在作业检查中，家校要互相配合好，请家长及时签字。
三、教给学生简单的礼貌用语。
要求出门打招呼，看见长辈要问好，受到帮助说“谢谢”，妨碍别人说“对不起”，每周末评出四名文明学生。
四、织好每次的活动，鼓励学生积极参与，在实践活动中给学生做总结，引导学生要团结，要互相帮助。
对在活动中表现突出的同学，当月给予奖励，树立榜样。
五、每两周召开一次班干部会，引导班干部乐于奉献，教给他们管理方法，帮助他们树立威信，从而增强班集凝聚力。
六、每周安排学生学做一至两件家务劳动。
二月、三月两个月，由老师带领每组同学做值日，教给他们劳动的技巧。
此后每周班主任各抽查一次，及时总结。
班级每周具体安排九月：1、继续进行常规训练；2、围绕“美丽新疆”主题查找相关资料；3、办一期抗战胜利60周年的校园专栏；4、办一期迎国庆、新疆成立50周年小报；5、进行秋季运动会组织训练和准备工作。
十月：1、一次综合实践活动；2、准备美丽的新疆的电视才艺展；3、进行一次年级写字比赛。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划
实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--六（2）班杨培一、指导思想：在本班建立“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的小学毕业生。
二、班级基本情况本班共有78名学生，其中有男生37人，女生41人。
民族学生9人。
接班两年以来，己基本与学生形成良好的默契，了解每一名学生的性格发展特点，能够根据学生特点制定相应的管理办法，并做到与学生良好的课后交流，用感情联系、教育学生。
班级基本形成良好的学风，大部分学生能够做到遵守各项规章制度，完成老师的要求，仍有个别学生由于长期缺乏良好的行为习惯约束，在自我约束力方面需要教师的帮助。
三、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
”②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
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实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划--三年级（5）班周晓燕一、班级基本情况：本班共有72名学生，其中男生有36名，女生有36名，少数民族学生12名，其中有10名学生学习成绩不理想，而且自制力差，由2人不能完成老师布置的各项任务，有6人基础比较差学习吃力。
二、指导思想：本学期班主任老师工作继续以素质教育为核心，以《新疆中小学德育整体工作纲要》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展爱学校，爱班级，爱老师，爱父母，爱同学的五爱活动，体现时代气息培养学生的现代素养，并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
三、工作目标：1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、继续对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
四、班级奋斗目标：1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课，特别是科任课。
认真完成每一次作业。
五、本学期基本工作重点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
3、开展每月一次的小干部竞选工作。
4、家访；有准备、有计划、有目的地进行电话家访。
结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。
六、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。
（1）保护校园，进行爱学校的教育。
（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
实验小学2024——2024学年第一学期班主任计划--三年级(5)班
实验小学2024——2024学年第一学期班主任计划--
三年级（5）班
班主任计划-三年级（5）班
第一周：
1. 班级简介：向学生介绍班级成员，建立班级凝聚力。
2. 课程规划：与科任教师一起制定本学期的课程规划，并向学生介绍具体内容。
3. 班级规则：与学生一起制定班级规则，以鼓励积极表现和良好的行为。
第二周：
1. 学习指导：向学生解释学习的重要性，并制定学习目标。
第三周：
1. 学习方法：向学生介绍不同的学习方法和技巧，帮助他们提高学习效率。
2. 个人目标：与学生一起制定每个人的个人学习目标，鼓励他们努力实现。
第四周：
1. 合作学习：组织学生进行小组合作学习活动，培养他们的团队合作能力。
2. 情感教育：进行情感教育课程，帮助孩子们培养情绪管理和人际关系能力。
第五周：
1. 学习兴趣：组织学生进行文化艺术、体育等活动，培养他们的兴趣爱好。
第六周：
1. 假期规划：向学生介绍假期学习计划，并鼓励他们制定合理的学习目标。
第七周：
1. 学习反馈：与学生进行学习反馈，评价他们的学习进展，并鼓励他们继续努力。
第八周：
1. 学科辅导：根据学生的学习情况，组织学科辅导活动，帮助他们解决学习问题。
第九周：
1. 家庭教育：向家长介绍家庭教育重要性，并提供家庭教育指导。
第十周：
1. 班会活动：组织班会活动，促进学生之间的交流和互动。
以上计划是一个初步安排，具体内容和安排可能会根据实际情况进行调整。
班主任需密切关注学生学习和成长情况，并与家长、学校领导进行沟通和合作，共同为学生提供良好的学习环境和成长支持。
实验小学2023——2023学年第一学期班主任计划一(3
实验小学2023——2023学年第一学期班主任计划一
（3
班级: 实验小学2023年级
班主任: [姓名]
第一学期班主任计划一
主题: 构建和谐班级氛围，促进同学们的成长发展
目标:
1. 建立积极向上、团结友爱的班级氛围
2. 培养同学们的自主学习能力和团队合作意识
3. 关注同学们的心理健康，帮助他们建立自信心
4. 与家长保持密切沟通，共同关心同学们的成长
计划:
1. 班级会议和班级活动
- 每周召开班级会议，讨论班级事务和同学的意见建议
- 定期组织班级活动，如班级郊游、学习主题分享等，增强班级集体感
2. 学习指导和个性化辅导
- 设立学习指导时间，辅导同学们制定学习计划和解决学习难题
- 根据同学们的个别需求，开展个性化辅导和学习小组，帮助他们克服学习困难
3. 心理健康教育
- 组织心理健康教育课程，帮助同学们认识和处理情绪
- 定期开展心理健康讲座和活动，提供心理咨询和支持
4. 个人成长记录和反馈
- 建立同学们的个人成长记录，包括学习成绩、课堂表现、个人发展等方面
- 定期与同学们进行成长反馈，鼓励他们发展潜力和提升自身能力
5. 家校合作
- 召开家长会，介绍班级情况和学校教育理念
- 定期与家长进行沟通和交流，了解同学在家庭环境中的情况，共同关心同学的发展
通过以上计划，我期望能够为同学们创造一个积极、温馨的学习环境，培养他们的自主学习能力和团队合作意识，关注他们的心理健康，帮助他们建立自信心。
同时，与家长的密切合作将促进同学们的全面成长，共同培养出优秀的未来人才。
实验小学班主任的工作计划三篇
实验小学班主任的工作计划三篇实验小学班主任的工作计划三篇班主任的工作重心是协调好学生日常生活和学习，帮助学生更好地认识这个世界，多学点知识。
以下是我为大家整理的实验小学班主任的工作计划三篇，希望对你们有所帮助！实验小学班主任的工作计划一一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的.各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况：三（1）班现有学生56人。
女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。
据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。
但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。
此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。
这些需班级师生共同努力，促进进步。
三、奋斗目标近期：根据班级实际与学校工作计划。
抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。
增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。
为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
四、工作重点1、德育（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；（2）以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；（7）“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）要求学生认真上好各专业课；（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
实验小学——学年第一学期班主任计划
【最新】实验小学——学年第一学期班主任计划实验小学_——_学年第一学期班主任计划--一年级（2）班马岩一.班级基本情况:我所教的班级为一年级（2）班,共有学生78人,其中男生41人,女生37人,汉族_人,少数民族67人.这是一群聪明.活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵.行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风.二.班级管理措施:行为习惯方面:利用晨检.班会以及处理班级偶发事件的机会,对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育,使学生知道班规班纪.校规校纪的重要性,初步培养学生辨别是非的能力,团结协作的精神以及集体荣誉感.2.利用课间和孩子们在一起的机会,教育学生楼道不打闹.校园不疯跑.上下楼梯靠右行.轻声快步进课堂.磕碰多说文明语.同学之间好相处.上学放学排路队.按时按点到学校.班级卫生靠大家.共同爱护这个家.（1）制定班级每周一句话,每人每天一句话制度.（2）建立班级好人好事记录本,考勤记录本,优秀路队评比表,好孩子讲卫生评比记录本.（3）设制小组每天评星制,每周评星制.（4）每周评选守纪小明星作为墙报文化的素材.学习习惯方面:对学生进行良好学习习惯的培养,采取各种不同的课堂教学手段,使学生们个个都能愉快学习.培养孩子们的自我表现力和创新能力.2.在平常的教育中处处渗透学习习惯的养成教育.书本要爱护.学具要带齐.读书写字有规定.坐姿站姿要记牢.收拾书包个人事.丢三落四不可取.布置作业按时完.书写工整人人夸.多读好书益处多.劳逸结合才算棒!（1）每天一句话书写训练.（2）朗读能手赛,读书大王比赛,硬笔书法比赛.（3）评选每周发言小名星,作业小名星,朗读小名星,读书小名星做为墙报文化的素材.（4）建立〝我真棒〞专栏本.安全教育方面:〝安全第一〞始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队.路队中间不打闹.上下楼梯不追逐.马路行走看车辆.横穿马路要不得.地下通道要行走.过街天桥别忘记.陌生人不搭话.安安全全回到家.家校联系方面:家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭.学校.社会共同配合才能是孩子们更加进步,使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,每天有沓花,周周有总结.三.班级活动实施计划:九月份:1.行为习惯.学习习惯养成教育.2.入学教育.3.安全教育.4.三跳运动会.十月份:1.庆国庆实践活动.2.行为习惯.学习习惯的养成教育.3.建队日新队员入队.4.朗读能手比赛.十一月份:1.硬笔书法比赛.2.家长开放周活动.3.综合实践活动.十二月份:1.读书大王比赛.2.期末总复习.3.庆元旦活动._年9月_日。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划_29doc
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划--二年级（1）班樊铭璐前言：教育者应当是一个性情中人，各种教育现象都会在他（她）的心中掀起喜怒哀乐的波澜，孕思考于胸中，遣激情于笔端，指点教育，激扬文字，敏锐而犀利，从容不迫而又掷地有声，理性共激情一色，严谨与热诚同飞。
教育的水是什么？就是情，就是爱，教育没有了投入，就成了无水的池。
一、班级概况：我们二年级（1）班现有67名成员，本学期转入3名新生，其中女生34人，男生33人。
少数民族11人，其中维吾尔族8人，回族3人。
通过一学年共同的学习、生活，彼此之间有了更多的了解，感情也得到了进一步加深。
学生积极上进的态度和对获取知识的渴望，给我留下了深刻印象，也让我们班进入了一个良好的学习状态。
这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。
但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，还有几个孩子没有养成好的学校习惯。
因班上大都是独生子女，所以部分孩子没有养成劳动的好习惯，不太会劳动。
希望在这个学期里，能在我和同学们的共同努力之下，能够树立正确地学习态度，轻松学习，养成良好的行为习惯，在学习中提高使用语言的能力，能在生活中学习，进一步激发他们的学习兴趣，发挥他们的内在潜力，使他们能够自信的对我说“老师，我能”。
能够以认真主动的学习态度对待学习，相互之间能够团结、协作、友爱，体会到集体的力量和关爱。
把二（1）班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体。
班训：用行动说话，学会感恩。
二、管理目标：经过一学年的学习生活，他们已经对学校有了感性的认识，对各种规章制度有了一定的了解，学会了听课、记作业、排路队。
养成了每天放学“三件事”的好习惯，即背书包、摆桌椅、捡纸片。
懂得了讲文明懂礼貌、关心集体、热爱劳动、团结同学、尊重长辈、老师的道理。
本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，班级学生继续开展争当“新三好生”，争当优秀干部，争当单项优胜生的“三争活动”。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--六(一)班
实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--六（一）班实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--六班李晴一、班级六一班共有学生79人，其中男生36人，女生43人。
少数民族同学9人。
班级学生的学习情况分为三种不同的梯次，第一梯次的同学品学兼优，学习积极性高，掌握了较好的学习方法，良好的学习习惯已经养成，学有余力，成为班级学习的榜样。
第二梯次的同学学习积极性较高，学习态度比较认真，学习习惯较好，作业基本能按时完成，但是学习方法、学习能力因个性差异有所不同，学习的结果就有差异。
第三梯次的同学学习兴趣不高，好动顽皮，作业不能按时完成，是老师和家长共同关注的重点。
二．本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
3、向学生继续进行学习习惯、行为习惯的养成教育。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
配合学校做好学校值周工作。
5、做好有关毕业生的前期准备工作。
开好家长会。
三、具体措施：学习方面1、语、数、英各科的课代表由每次学习情况最好的同学担任，轮流负责。
2、班级继续开展“一帮一”互助活动。
3、向课堂40分钟要质量，每节课后由班长负责让科任老师打分。
4、每个小队16人，评选小队长，负责本小队学生的作业情况。
5、继续开展“读好书、好读书、书读好”活动。
6、组织学生向报刊杂志投优秀稿件。
7、学习有困难的同学需要老师格外关照，重点指导。
纪律方面1、学习落实《小学生守则》，人人争做一名合格的小学生，力争为低年级的学生做表率。
努力做到今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣。
2、评选10位值周长，每天两人负责班级的早读及晨检。
3、选出四人小组长，负责监督本小组同学上每堂课的纪律。
4、建立小组评比制度，五个小组分别命名为海底世界、橙色派队、蓝色心情、紫去东来、针尖麦芒。
开展小队之间的评比。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划_10doc
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划--四（五）班连卫一、班级概况。
本班现有71人，男生35人，女生36人。
少数民族学生共5人。
目前本班的学生基本能作到尊敬师长、团结向上、关心集体、热爱学习、遵守校纪、心中有他人、是非分明、热爱劳动。
一个让各科老师放心，基本能进行自我管理的班级已逐步形成。
目前还存在的问题是：1、个别同学学习态度还不够端正，自觉学习的意识淡漠。
2、个别同学还做不到心中有他人，课间大声喧哗，排队推推搡搡。
二、管理目标。
认真落实中共中央关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并有具体的实施措施。
认真落实实验小学关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并根据本班实际情况制订具体的实施措施。
班级总目标：做文明学生、做“四有”新人、做文明班三、具体措施。
（一）做文明学生。
1、衣着整齐，每天佩带红领巾。
不穿奇装异服。
2、出门和离校要与家人或老师说“再见”。
见了老师或长辈要问“好”。
3、在公共场所不大声喧哗，无论在哪里都不说脏话。
4、记住和会用文明礼貌语言。
“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。
（二）做“四有”新人。
1、有理想。
（1）教育学生树立为将来更好的建设祖国而学习，并且懂得无论今后从事什么职业，只要努力也能为祖国争光。
（2）让学生尽量去了解一到两位“感动中国的十大人物”的事迹。
并进行小队交流。
（3）在老师的指导下先写作文，再进行作文朗读交流。
题目是：《我的理想》2、有道德。
（1）做一个诚实的孩子：做到无论在家里还是在学校尽量都不说谎话。
如果说了谎话，一定要认错并改正。
（2）在公共场所要讲公共道德，无论是否有人监督都要做到：购物、上车自觉排队，不随便乱丢杂物，不随地吐痰。
（3）尊老爱幼，主动帮助有困难的人。
3、有文化。
（1）明白今天我努力学习，是为了明天更好的为人民服务。
（2）学习靠自己，不要老师和家人监督。
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划_27
实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任老师计划--五年级二班胡佳昕班级现状:小学高年级学生正处在自我意识逐级形成的时期，可塑性大，是教育的最佳年龄阶段。
他们精力充沛，喜动好奇，缺乏经验和自制力，思想情绪不稳定，“染于黄则黄，染于苍则苍”。
作为班主任老师，应该培养班集体，并通过班集体来培养他们的自主意识、团队精神。
我班现有人数70人，39个男生，31个女生，14个少数民族。
班级学生聪明好学，热情大方，是一群可爱活波的小精灵。
这学期我将针对班级薄弱环节严加管理。
所以本学期的工作如下：工作目标：1、贯彻落实“爱学校，爱班级，爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养一支得力的班干部队伍。
4、树立良好的班风学风：“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”。
5、开展生动活泼的班级性活动。
具体措施：一、真正建立自主管理班集体小学生班级自主管理是一种重要而有效的班级活动。
它既是集体主观能动性的表现，又是自身建设与发展的内在动力机制。
因此，我将放手让学生实现自我管理，进行自我教育，努力培养学生的自主意识，使他们成为现代班集体的主人，是教育工作者的重要责任。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，使他们真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，他们才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台，广开各种渠道，鼓励学生积极参与班级管理。
我本着班内“人人有事干，事事有人管”的指导思想，变过去单靠班主任老师管理班级的体制为班主任老师指导下学生自我管理体制，想方设法给学生创造参与管理的机会。
具体做法可分为以下四点：1、推行“班干部值周制”，竞争上岗，轮流任职。
在这一周中，他们负责班级每天的各项活动。
一周结束时，还要发表自己的值周随想。
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实验小学XX——XX学年第一学期班主
任计划
实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--一年级（2）班马岩
一、班级基本情况:
我所教的班级为一年级（2）班，共有学生78人，其中男生41人，女生37人，汉族11人，少数民族67人。
这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。
行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。
二、班级管理措施：
行为习惯方面：利用晨检、班会以及处理班级偶发事件的机会，对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育，使学生知道班规班纪、校规校纪的重要性，初步培养学生辨别是非的能力，团结协作的精神以及集体荣誉感。
2、利用课间和孩子们在一起的机会，教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。
（1）制定班级每周一句话，每人每天一句话制度。
（2）建立班级好人好事记录本，考勤记录本，优秀路队评比表，好孩子讲卫生评比记录本。
（3）设制小组每天评星制，每周评星制。
（4）每周评选守纪小明星作为墙报文化的素材。
学习习惯方面：对学生进行良好学习习惯的培养，采取各种不同的课堂教学手段，使学生们个个都能愉快学习。
培养孩子们的自我表现力和创新能力。
2、在平常的教育中处处渗透学习习惯的养成教育。
书本要爱护、学具要带齐、读书写字有规定、坐姿站姿要记牢、收拾书包个人事、丢三落四不可取、布置作业按时完、书写工整人人夸、多读好书益处多、劳逸结合才算棒！
（1）每天一句话书写训练。
（2）朗读能手赛，读书大王比赛，硬笔书法比赛。
（3）评选每周发言小名星，作业小名星，朗读小名星，读书小名星做为墙报文化的素材。
（4）建立“我真棒”专栏本。
安全教育方面：
“安全第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。
家校联系方面：
家长是孩子们的第一任老师，他们的一言一行影响着孩子们的个性发展，因此只有家庭、学校、社会共同配合才能
是孩子们更加进步，使用家校联系本，作业有记录，家长有签字，每天有沓花，周周有总结。
三、班级活动实施计划：
九月份：1、行为习惯、学习习惯养成教育。
2、入学教育。
3、安全教育。
4、三跳运动会。
十月份：1、庆国庆实践活动。
2、行为习惯、学习习惯的养成教育。
3、建队日新队员入队。
4、朗读能手比赛。
十一月份：1、硬笔书法比赛。
2、家长开放周活动。
3、综合实践活动。
十二月份：1、读书大王比赛。
2、期末总复习。
3、庆元旦活动。
XX年9月20日。