中小学门户建设方案讲解学习
中小学校园网建设方案
未来将更加注重网络安全和数据保护，加强网络安全管 理措施。
未来将更加注重信息化与教育教学的深度融合，推动教 育教学的创新和发展。
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接入层设计
接入层设备
接入层设备位于网络边缘，负责 连接用户设备并接入校园网。
用户认证
对接入层设备进行用户认证，确 保只有授权用户才能访问校园网
。
流量控制
对接入层设备进行流量控制，防 止网络拥堵和攻击。
04
网络安全规划
防火墙与入侵检测系统
防火墙配置
根据学校网络规模和安全需求，合理 配置防火墙，实现内外网隔离、访问 控制等功能。
项目不足与改进方向
01
02
03
04
部分老旧设备的性能和稳定性 有待提高，需要升级或更换。
在线应用服务的用户体验有待 优化，需要加强用户反馈和改
进。
网络安全管理需要进一步加强 ，如加强防火墙、入侵检测等
安全措施。
需要加强对校园网使用的管理 和监管，防止不良信息的传播
。
项目未来发展前景与趋势
随着技术的不断进步和应用需求的不断增长，校园网将 不断升级和扩展。
负载均衡
通过负载均衡技术，实现 数据流量的合理分配，提 高网络性能。
汇聚层设计
汇聚层设备
汇聚层设备位于核心层和接入层之间，负责汇聚 和转发数据流量。
VLAN划分
根据实际需求，对汇聚层设备进行VLAN划分，实 现不同区域或部门的逻辑隔离。
QoS策略
通过QoS策略，对不同应用或用户进行优先级管 理，确保关键业务的质量。
家长需求
学校教育门户网站建设工作实施方案
学校教育门户网站建设工作实施方案文章来初中教师网w w9 为推进我乡教育信息化“三通两平台”建设和加强教育阳光服务平台建设工作，根据邵阳县教育局《邵阳县教育系统网站建设工作实施方案》的安排，并结合我乡实际，现特制定我中心学校门户网站建设工作实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实湖南省教育信息化工作会议精神、邵阳市教育局《关于加强教育阳光服务平台建设的意见》、《邵阳县教育系统网站建设工作实施方案》，以推进教育信息公开，促进现代信息技术广泛用于教育教学、校本教研、学校管理为目标，全面提升我乡中小学校的信息技术应用意识、应用能力与应用水平，努力实现学校信息化管理，全面提高教育教学质量。
二、组织领导中心学校成立教育门户网站建设工作领导小组，成员如下：组长：副组长：成员三、工作措施1、乡内各学校、幼儿园认真组织师生学习有关文件，加大教育信息化宣传力度，使全体教育工作者认识到建设好学校网站的重要性。
2、定期对在职教育工作者进行网络应用基础知识培训，学会在学校网站上浏览信息、注册、发表评论和文章，上传、下载教育资源等，提高全乡各学校的电子校务应用水平。
3、建立健全网站管理制度，使全体教师使用网站达到经常化、制度化、科学化。
规范网站投稿、发表评论、下载资源等操作程序，将投稿、上传资源等纳入考核和奖惩制度中。
要求全体教师做到“三个一”，即在学校网站上每天浏览信息或使用资源一次、每月发表作品一件、每学期收集并上传优秀教学资源一件。
4、定期公布或通报教师使用学校网站的情况，并于每学期末进行量化考核，把教师发表作品、搜集和上传教育资源的情况纳入教育教学奖惩中。
5、定期培训信息技术骨干教师，使其掌握网站建设的基础知识和基本技能，完善学校网站内容6、努力争取各方的大力支持，保障我乡教育网站建设的经费投入。
7、开展以建设和应用学校网站为主要内容的课题研究教研活动，探索应用学校网站经常性进行师资培训、教研教改、服务教学的先进方法、经验，逐步实现学校信息化教育教学和管理。
学校网站建设工作方案
学校网站建设工作方案一、背景介绍随着信息技术的发展和互联网的普及，学校网站作为学校对外宣传、交流与服务的重要渠道，具有重要的意义和作用。
本方案旨在通过对学校网站的建设与改进，提升学校形象，提供更好的服务。
二、目标1.提升学校形象：通过精心设计和建设，使学校网站成为展示学校特色和优势的窗口，提升学校的知名度和美誉度。
2.提供便捷服务：通过完善的功能和信息发布，提供学校相关信息的查询和服务，满足师生、家长和社会公众的需求。
3.加强交流与互动：通过多种方式，实现学校与师生、家长之间的及时互动和交流，促进教育教学工作的开展和发展。
三、工作内容及实施步骤1.网站设计与开发(1)确定网站风格和色彩搭配，符合学校形象；设计清晰、布局合理的导航栏，方便用户查找需求信息。
(2)分析用户需求，设计多种页面模板，适应不同的信息发布场景。
(3)确定网站的技术支持和运维方案，保障网站的稳定性和安全性。
2.信息分类与发布(1)制定信息发布与管理规则，确保信息发布的权威性和准确性。
(2)将学校的各项信息进行分类，包括学校简介、新闻动态、教务信息、招生信息、教研成果等。
(3)设计信息发布的流程和权限管理，实现多级审批和信息发布的同步更新。
3.交流与互动功能实现(2)设置在线投诉与建议的渠道，提供师生家长的反馈机制。
(3)建立校园论坛或博客平台，鼓励教师、学生和家长进行讨论和互动。
4.提供终端适配和移动端访问(1)确保学校网站能在各种终端设备上适配和展示。
(2)开发适应移动端访问的网站版本，提供便捷的移动访问和浏览体验。
五、工作时间及责任1.网站设计与开发：时间为两个月，责任部门为信息技术部门。
2.信息分类与发布：时间为一个月，责任部门为学校宣传部门。
3.交流与互动功能实现：时间为一个月，责任部门为学校教务处、学生处和家长委员会。
4.终端适配和移动端访问：时间为一个月，责任部门为信息技术部门。
5.网站运维和维护：由信息技术部门负责长期运维和维护。
中小学智慧校园建设平台解决方案范文
中小学智慧校园建设平台解决方案范文一、用户需求分析师生需求建设智慧教室，实现智慧化的教学、智慧化的学习、智慧化的评价。
提供学校各种业务系统和学习资源，通过公共服务门户一站式登录，享受便捷的教学资源和应用服务。
公众需求实现一站式教育事务办理和信息查询，获取优质的专业发展学习资源，家长可以和学校一起为学生的成长保驾护航。
教育管理者需求为学校教育管理者提供最强大的管理服务，高效地对学校的工作进行管理。
二、建设目标学校及教育管理部门依托云计算、大数据等先进的互联网新技术，将教学、科研、管理和家校沟通等信息资源进行整合、集成和全面的数字化，构成统一教育信息化平台，并在此基础上，实现教材多媒体化、办公自动化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化等智慧型教育创新模式，以学习方式和教育模式创新为核心，建立一个智慧化的、系统化的教与学生态智慧教育云系统。
校园环境数字化要利用计算机技术、网络技术、通信技术等先进的信息化手段和工具，实现从基础设施（网络、终端、教室等）、资源（图书、讲义、课件等）到活动（学习、教学、研究、管理、生活等）的全面教育数字化。
应用泛在化拓展现实校园的时空维度，实现各种应用系统互联互通；建设网络应用环境，实现泛在的应用模式；促进优质数字资源的建设、应用和共享，每个班级都享受到优质数字资源；打造网络学习空间，实现教师与教师、教师与学生、学生与学生的网络连通。
创新教育模式促进信息技术与教育教学主流业务的融合，实现学习方式和教育模式的变革与创新；支持学校服务与管理流程优化与再造，提升管理效率与决策水平；改变师生交流方式，培养师生信息化生存能力，实现师生全面和谐发展。
推动教育公平结合各学校或教育管理部门的实际条件和发展目标，通过智慧教室、录播教室、资源平台来建设教育资源中心与共建共享平台，可向农村与偏远学校分享优质教育资源，推动优质资源公平共享。
三、建设思路智慧教育云建设应依托云服务、物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术打造符合国家政策方向与用户需求的教育形态和教育模式，进行现代技术与教育的深度融合，进行教育的创新。
中小学家校互动平台建设方案
中小学家校互动平台建设方案一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，中小学教育越来越重视家校互动的重要性。
为了更好地促进中小学生的综合素质发展，提高家长参与学校教育的积极性，建设一个中小学家校互动平台是必要且迫切的。
二、平台建设的目标1. 提供一个信息共享的平台，使学校和家长能够及时沟通和交流，让家长了解学校的教育教学情况。
2. 建立一个互动交流的平台，鼓励家长参与学校的各项教育活动，提高学校育人工作的整体水平。
3. 提供一个学习资源共享的平台，让家长和学生能够分享学习心得和经验，促进学习的互动和交流。
三、平台功能设计1. 信息发布功能：学校可以在平台上发布学校教育教学的最新动态、重要通知和活动安排等。
2. 互动交流功能：学校和家长可以通过平台进行在线互动交流，解答家长的疑问，提供教育指导。
3. 学习资源共享功能：学生和家长可以通过平台分享学习心得、教材资料和学习方法等。
4. 家校活动报名功能：学校可以在平台上发布各种教育活动，家长可以通过平台报名参加。
5. 成绩查询功能：家长可以通过平台查询学生的成绩和学习情况。
6. 学生作品展示功能：学校可以在平台上展示学生的优秀作品，鼓励他们更好地发展自己的才艺。
7. 家校联谊功能：学校可以通过平台组织家长和老师的联谊活动，增加互动交流的机会。
8. 家校合作平台：学校可以在平台上发布与家长的合作项目，鼓励家长积极参与到学校教育中来。
四、平台操作与管理1. 注册及认证：学校要求家长在平台上注册，并进行身份认证，确保账号安全和信息真实。
2. 平台使用培训：学校可以定期举行家长培训班，教授家长如何正确使用平台。
3. 信息审核：学校要对平台上发布的信息进行审核，确保信息的真实性和准确性。
4. 数据保护：学校要加强对平台数据的保护，确保学生和家长的个人信息不被泄露。
5. 技术支持：学校要提供专人负责平台的技术支持，解决家长在使用平台中的问题。
五、平台推广与宣传1. 学校宣传：学校可以通过学校微信公众号、家长会和学生家长群等方式宣传平台的建设和功能。
中小学校网站建设方案
中小学校网站建设方案
网站要求全方位、多角度地展现我校风采，推介我校办学业绩、办学优势和办学特色，使我校网站成为我校对外交流的窗口和平台。
要求网页技术含量高，制作精美，交互性、实用性强，网站维护管理方便，并竭力打造成我市中小学品牌网站。
具体建设方案如下：
一、网站建设领导机构
1、成立网站筹建领导小组。
2、领导小组下设制作技术、信息资料小组。
二、主页组成模块
1、导航栏：主要由10项组成，每项中有相应的子项（第三部分详细介绍）。
2、学校简介：介绍我校—。
3、校园动态：发布学校重要的通告及新闻。
4、园丁之家：教师风采及教工活动。
5、教育科研：教学设计及教科研动态
6、学生天地：学生作品及学生活动。
7、家长社区：家长课堂及教子心得。
8、站内搜索。
9、网站备注信息：学校名称、地址、邮编、联系电话、E-MAIL地址和浏览要求等（放在主页的下方）。
中小学校园网建设方案
中小学校园网建设方案一、现状分析目前，中小学校园网建设已成为教育信息化发展的重要组成部分。
然而，由于各个学校的实际情况和需求不同，导致校园网建设存在一定的挑战和问题。
例如，网络设备老化、带宽不足、安全问题等。
因此，对中小学校园网进行全面的现状分析是非常必要的。
二、需求分析为了满足中小学校园对网络教育的需求，校园网建设应重点关注以下几个方面的需求：1. 宽带网络需求：提供高速的网络连接，满足教师和学生在线教学、学习资源下载和在线考试等需求。
2. 教学资源需求：提供教学资源库，包括教学课件、教学视频、智能教育设备等，满足师生在教学过程中的教学和学习资源需求。
3. 学生管理需求：提供学生信息管理系统，包括学籍管理、成绩管理、考勤管理等，方便学校进行学生管理和教育评估。
4. 教师培训需求：建立教师培训平台，提供在线培训课程和资源，帮助教师提高教学水平和信息化应用能力。
5. 安全管理需求：建立校园网安全管理系统，保护网络资源的安全，防止恶意攻击和非法访问。
三、校园网建设方案基于对中小学校园网建设的现状和需求分析，提出以下校园网建设方案：1. 建设高速网络基础设施。
为了提供稳定的网络连接，学校应考虑升级网络设备，增加带宽容量，保证网络畅通。
2. 建立教学资源中心。
学校应建立教学资源中心，集中存储和管理各类教学资源，包括教学课件、教学视频、电子图书等。
同时，建立合理的权限管理机制，确保只有合法用户可以访问和下载资源。
3. 建设学生信息管理系统。
学校应建设学生信息管理系统，方便学校进行学生的学籍管理、成绩管理、考勤管理等。
该系统应具备数据安全和隐私保护的功能，确保学生信息的安全性。
4. 建立教师培训平台。
学校应建立教师培训平台，提供在线培训课程和资源，帮助教师提高教学水平和信息化应用能力。
平台应支持教师在线交流和互动，提高培训效果和教师参与度。
5. 加强网络安全管理。
学校应加强校园网的安全管理，建立完善的网络安全系统。
中小型学校网络基础设施建设方案
中小型学校网络基础设施建设方案随着科技的迅猛发展，信息化教育已经成为现代学校发展的必然趋势。
为了促进教育教学质量的提升，中小型学校需要建设完善的网络基础设施。
本文将就中小型学校网络建设的重要性以及具体的建设方案进行探讨。
一、网络建设的重要性在当今信息社会，网络已经成为教学的重要工具。
建设完善的网络基础设施对于中小型学校而言尤为关键。
以下是几个重要原因:1.提高教学效果：网络可以为教学提供丰富的信息资源，加强教学内容的多样化和互动性，使学生能够更好地获取知识。
通过网络，学生可以接触到各种在线学习平台，提升自主学习的能力。
2.拓宽教学范围：网络可以打破时空限制，实现远程教学，为中小学校提供更广阔的教学资源。
学生可以通过网络与其他学校、专家进行线上交流，促进校际间的合作和共享。
3.提高管理效率：网络化管理可以提高学校的管理效率和资源分配效果。
通过网络，教师和管理人员可以更加方便地与学生和家长进行沟通，解决问题，提高学校服务水平。
二、网络基础设施建设方案在网络建设方面，中小型学校需要从以下几个方面进行规划和建设：1.硬件设备建设：建设网络需要考虑到服务器、交换机、路由器、防火墙、传输线路等硬件设备的选择和布局。
选择性能稳定的设备并进行合理的规划，能够提高网络的稳定性和效率。
2.网络安全建设：网络建设需要注重网络安全。
学校应该购买安全设备，如防火墙和入侵检测系统，保护学校网络免受非法访问和攻击。
同时，应加强对师生的网络安全教育，提高网络安全意识。
3.无线网络建设：中小型学校应该考虑建设无线网络覆盖，以满足师生在各个区域的网络需求。
无线网络的覆盖应该稳定可靠，信号强度良好。
4.教育资源建设：学校应致力于购买和建设与教学内容相关的多媒体设备和资源。
这包括电脑实验室、教学电子白板、多媒体教学课件等，提高教学资源的丰富度和质量。
5.网络管理和维护：学校应该建立专门的网络管理团队，负责网络设备的维护、升级和故障处理。
中心小学校园网建设方案
中心小学校园网建设方案一、前言随着信息技术的发展，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，学校作为教育的重要场所也需要建设适合的校园网络。
中心小学是一所位于市中心的学校，学生和教师们需要更好的网络环境来支持他们的学习和教学活动。
因此，我们提出了以下的校园网建设方案。
二、建设目标1.提高网络速度：学生和老师能够更稳定、更迅速地访问网络资源，提高学习和教学效率。
2.加强安全防护：保护学校网络安全，防范网络攻击和信息泄漏。
3.拓展网络服务：为学生和教师提供更多的在线学习和教学资源，提升教学质量。
三、建设方案1.网络基础设施升级1.1互联网接入：引入高速光纤网络，提高带宽，保证网络速度。
1.2无线网络覆盖：增加无线AP覆盖范围，保证整个校园内Wi-Fi 信号覆盖，并增加网络负载。
1.3网络设备升级：更新服务器、交换机、防火墙等网络设备，提升网络性能和稳定性。
2.安全防护措施2.1防火墙设置：配置专业防火墙，对网络进行实时监控和流量过滤，防止网络攻击。
2.2杀毒防护：安装杀毒软件，及时对网络中的恶意软件进行查杀，保障网络安全。
2.3访问控制：设置用户身份认证和访问权限控制机制，确保只有合法用户可以访问网络。
3.增加网络服务3.1云存储服务：提供学生和老师在线存储空间，方便存储和分享资料。
3.2在线教学平台：引入在线教学平台，支持老师上传课件、布置作业和学生在线答题等功能。
3.3校园信息门户：建设校园网站，发布学校通知、活动信息等，方便师生获取校园资讯。
四、建设步骤1.网络基础设施升级：首先进行网络基础设施升级，包括引入光纤网络、增加无线AP和更新网络设备等。
2.安全防护措施配置：根据学校需要配置防火墙、杀毒软件和访问控制机制，确保网络安全。
3.网络服务搭建：建设云存储服务、在线教学平台和校园信息门户，为学生和老师提供更多网络服务。
4.系统测试和调试：对整个校园网进行系统测试和调试，确保网络设施和服务正常运行。
中小学校园网建设与规划
中小学校园网建设与规划摘要:如何对校园网的进行合理的建设,对学校来说具有非常重要的意义。
建好校园网,构建现代化教育环境,是教育现代化的重要内容。
同时也为学校的信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络打下一个坚实的网络基础。
关键词:校园网;规划;设计一、校园网建设的必要性校园网建设势在必行。
信息时代的热潮扑面而来,计算机变的越来越强大,而应用软件使计算机变的越来越容易使用,它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式,人们能够明显感觉到这种变化,总之整个世界正进行着一次深刻的变革。
在这个变革的时代里,什么都在变,作为其它行业基础的教育当然也要变,而且应该变的更早变的更快。
那学校应做那些工作来适应信息时代的到来呢?首先是在老师和学生中普及计算机知识,学会信息时代获取知识的方法。
就象学外语需要有语言环境一样,学计算机也需要环境。
而校园网最能提供这种环境,在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。
这些只有校园网才能办到。
社会变的很快,我们必须跟上时代的步伐,因此在经济条件允许的情况下,尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。
二、校园网建设的目标校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。
具体而言这样的设计目标应该是:建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连;在网上宣传和获取教育资源;在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境;开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务;系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性,以及建设经济性。
中小学教育网络管理综合平台系统建设方案
网络学习与运营的关系
网络学习和运营可共享用户、教师资源、知识库、资源库和试 题库等底层数据。
运营支持与第三方合作办学也支持第三方相对独立办学，包括 建立培训、组织活动、竞赛等。运营中的合作办学可使用本系统网 络学习的业务功能开展，也可通过本系统对第三方办学业务的支持 功能由第三方相对独立进行。
满足培训、考证运营的业务流程
与第三方合作办学的业务流程同网络学习的业务流程，同时支 持社会学员的报名和缴费。
第三方独立运营首先建立培训、活动、竞赛等。 社会学员及网管教师可进行报名并缴纳报名费用。 支持第三方浏览报名信息，支持对组织培训、活动、竞赛等过 程中的重要信息进行记录，支持将培训结果，成绩，获得证书等情 况导入系统。 学员可查看培训、活动、竞赛等的结果及分析。系统对学员知 识点掌握情况进行分析，并根据分析结果做出课程推荐。
满足用户当前需求的业务流程
学员在学习空间中看到自己的在学课程后可浏览相关资源，记 录学习笔记，进行班内交流，进行各种反馈。
学生可做作业与进行考试（或进行现场考试），查看作业结果、 考试结果、学习历史与评价。
管理员可对学生的学习情况进行查询、统计、分析。并根据分 析结果不断完善资源库、知识库、试题库。
后台——知识库管理
➢知识库维护
按课程分类、知识点分类、供应商分类来对知识进行维护。知识 为一问一答形式，可增加，修改和删除。
后台——知识库管理
➢知识统计分析
• 知识查看率：对知识查看率进行统计。包括查看次数和查看 率。
• 知识反馈: 对知识反馈结果进行统计。包括对学员有帮助和 无帮助的统计。
后台——资源库管理
• 培训课程设置: 维护培训所交授的课程。学生可看到课程相 关的章节、课程所关联的资源与公开的试题。
中小学校园网建设的思考
中小学校园网建设的思考在教育改革的广阔天地中，中小学校园网建设，就像是一场智慧的较量，汇聚了各学科领域的顶尖人才。
本文将探讨中小学校园网建设的思考，为我国教育改革提供借鉴。
首先，让我们通过一个形象的比喻来理解中小学校园网建设的重要性。
把中小学校园网建设比作是教育领域的一把钥匙，它打开了数字化学习的大门。
这把钥匙，需要我们用心去维护，才能发挥其最大的价值。
因此，探讨中小学校园网建设，就像是在这把钥匙上，寻找最佳的维护方法，确保数字化学习能够顺利发展。
接下来，我们来看看中小学校园网建设的具体内容。
内容，就像是一张地图，为中小学校园网建设的每一个环节指明了方向。
中小学校园网建设包括以下几个方面：一是网络基础设施的完善，确保校园网络的稳定性和安全性；二是教学资源的整合，提供丰富的在线教学资源；三是教学方法的改进，提高教学效果；四是教师培训的加强，提升教师的信息技术应用能力。
这些内容，就像是一把把钥匙，打开了中小学校园网建设的大门。
然而，在中小学校园网建设的过程中，我们可能面临一些挑战。
挑战，就像是一场风暴，考验着我们的智慧和勇气。
例如，如何确保网络基础设施的科学性和可行性，如何解决实际问题，如何应对市场变化等。
这些挑战，就像是一座座险峻的山峰，阻挡在我们前进的道路上。
但是，正如登山者面对险峰时的坚韧和勇气，我们也必须正视这些问题，寻找解决的办法。
对于这些挑战，我们进行了深入的分析和思考。
我们认为，要想解决这些问题，需要从多个方面入手。
首先，我国需要明确中小学校园网建设的目标，即提高教育质量和效率，实现教育的可持续发展。
其次，我国需要完善中小学校园网建设的运行机制，包括政策支持、制度设计、技术研发等方面的政策支持。
最后，我国需要加强中小学校园网建设的评估与反馈，及时调整和改进策略。
通过中小学校园网建设的研究，我们能够更好地理解其在教育中的重要性。
通过完善运行机制、加强评估与反馈等措施，我们能够提高中小学校园网建设的质量，为我国教育改革提供支持。
构建中小学校园网的思路与策略
构建中小学校园网的思路与策略校园网是络设备、通信介质、组网技术和协议，以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。
校园网结构的选择、网络的组建受到学校需求、硬件条件、资金实力等方面的制约，尤其是需求和学校的资金实力。
下面，我以自己亲身经历的我校低成本校园网的组建实例来详细介绍一下中小学校园网的发展方向。
一、校园网建设的目的以及原则（一）校园网建设的目的通常情况下，我们进行校园网建设的最终目标是方便教学及管理，最终实现办公的自动化、计算机多媒体教学、计算机校园文化建设。
详细地说，我们进行校园网建设可以提升学校的管理水平以及管理能力，达到现代化教学的目标，从整体上提升教学的效率，为教师以及学生创造一个现代化的教育环境，强化教师的教学能力、科研能力、信息素质。
我们通过持续性的教学改革来提升学校的科研能力，建设合理的教学模型，从而为学生提供一个接触网络、学习网络、利用网络的良好环境，让互联网为学生、为教师服务，素质教育是教学的核心，人才是教学的根本。
（二）校园网建设的原则在当前情况下，信息技术迅猛发展，信息产业、信息技术更新换代的速度越来越快，价格也是持续性下跌。
所以，我们在进行校园网建设的时候需要充分考虑成本原则，考虑到设备的效益，尤其是大型的设备。
在进行校园网建设的时候需要综合地考虑各方面的因素，不仅要经济适用，还要考虑多方面的需求，不能够导致资源浪费、资金的浪费，还要为后续的升级留有空间。
二、校园网建设的方向在学校的建设中，校园网建设需要有明确的目的性，这就像是一辆高速列车，只有目标明确才可以按时到达终点。
所以，我们教育工作者更加应该积极地探索、创新，在实践的过程中积累、总结经验，用一种开放的、自信的心态向着正确的方向迈进。
（一）建设高素质的教师队伍在校园网建设中，教师是非常重要的，许多学校已经认识到教师队伍的重要意义，大力推进教师队伍的建设，但是这其中也存在着一些问题。
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中小学校园门户网站
建设方案
目录
一、方案概述 (3)
1.1建设目标 (3)
1.2建设原则 (3)
1.2.1技术先进性 (3)
1.2.2安全性 (3)
1.2.3实用性 (4)
1.2.4标准性 (4)
1.2.5稳定性 (4)
二、产品概述 (4)
2.1产品简介 (4)
2.2功能模块 (5)
2.2.1内容管理系统 (5)
2.2.2在线咨询模块 (5)
三、网站建设 (5)
3.1网站的创意与风格 (5)
3.2网站栏目设置 (6)
3.3建设计划 (7)
3.4学校网站信息搜集表 (7)
四、售后服务承诺 (8)
5.1质量承诺 (8)
5.2故障处理 (9)
5.2.1故障级别划分 (9)
5.2.2故障响应 (9)
5.2.3故障排除 (9)
一、方案概述
1.1建设目标
选用先进的技术构架，成熟的优质产品和科学的运维模式，对贵局所属学校进行门户网站建设。
建设后的网站不仅在宣传方面起到积极的作用，成为学校、教师、家长、学生、社会了解学校的一个重要窗口和平台，也更好的为公众提供良好的信息服务和互动平台。
建设后的网站结构合理、栏目清晰、功能强大，实现分级管理、分级维护、业务流程高度协同、管理机制高度统一、信息安全高度保障等特点。
1.2建设原则
校园门户网站在建设的过程中应充分结合学校的自身特点，重点体现网站建设的系统性、实用性、可扩展性、经济性，以及技术上的先进性、成熟性和安全性。
在网站的维护过程中整合管理、细化维护，使信息中心的维护人员能够从繁杂的日常维护工作中解脱出来，从而可以对网站进行更系统化的监控和管理。
同时，还应满足以下条件：
1.2.1技术先进性
在平台的选用、方法设计方面选用当今主流的技术平台、先进的开发管理技术，吸收国际厂商的先进经验，考虑中国特殊的国情，立足先进成熟计算机技术，保证系统可靠运行。
系统架构要求主题框架采用B/S结构设计，基于跨平台业界标准，提供面向服务的框架。
1.2.2安全性
整个系统严格遵循安全性原则，以保证系统的整体安全性。
系统在运行稳定的同时，应有严格的安全管理措施，具有简明的安全机制。
并采用多种安全技术手段来保证门户系统安全性。
系统应对数据和应用的安全性作充分考虑，并提供
较完善的数据加密及健全机制。
1.2.3实用性
符合学校网站的实际需求，有良好的用户操作界面，使用简单，操作方便。
所有系统参数的维护与管理通过操作界面实现。
使用鼠标就能够操作，易学易用。
建立一个全面的网站管理解决方案。
实现对网站发布内容的管理，对网络平台及主机平台的运行进行维护。
1.2.4标准性
采用遵循国际标准的系统和产品，以便于网站的互联和扩展，同时易于向今后的先进技术实现迁移，充分保护用户的现有投资，其综合反映在可移植性、互操作性、系统独立性和集成性。
1.2.5稳定性
系统的稳定性是必须达到的重要目标。
系统必须是可靠的，一般的人为和外部的异常事件不会引起系统的崩溃；同时系统有较高的可用性，当系统出现问题后能在较短的时间内恢复，而且系统的数据是完整的，不会引起数据的不一致。
二、产品概述
2.1产品简介
网站内容管理系统是是一款基于B/S架构功能完善的门户网站建设和管理软件。
系统从安装配置、应用初始化、系统管理、用户使用的全过程都不需要对代码进行调整，通过长期对用户需求的抽象、提炼和总结，功能覆盖了网站建设、内容管理、安全管理、系统管理、容灾备份、应用集成等，在功能上可以满足90%以上的用户网站建设、管理的需求。
2.2功能模块
2.2.1内容管理系统
网站内容发布系统，又称为信息发布系统，是将网页上的某些需要经常变动的信息，类似新闻、新产品发布和业界动态等更新信息集中管理的一种网站应用程序。
系统具有灵活的产品架构、严密的安全性、系统百分百开放源代码方便功能的扩展，采用Java+SQL数据库架构。
其主要功能有如下几点：
信息分类：通过信息的某些共性进行分类，最后系统化、标准化发布到
网站上，新闻信息发布系统根据用户选择的版块分类，自动发布所选的
信息内容；
支持多种网页元素（文字、表格、图片、下载、视频、网页代码等）信
息的添加，并可以直接粘贴来自WORD文档的内容，使用起来简单、
方便；提供新闻页面的管理界面，支持修改、删除新闻；
后台操作方便快捷，无需计算机专业人士便可操作；灵活的模板标签管
理更自由；
管理员分组功能可以给多个管理员设置不同的权限，管理方便，例如属
于教务处的栏目可以分配给教务处的相关人员去管理。
2.2.2在线咨询模块
在线咨询模块主要为学校和公众实现网上互动功能，实现网上问题咨询与反馈，集成于门户网站，在网站前台界面显示最新咨询及反馈内容，公众留言经过网站管理员的审核才会在前台显示。
三、网站建设
3.1网站的创意与风格
网站首页设计考虑整体学校意见，页面样式简洁、大方，彰显现代化教育的
文化特征和科技特色，同时实现网上教育思想的传达。
为了方便维护，我们采用WEB界面B/S三层设计整个网站系统，尽可能减少日后的信息维护量和方便内容的更新。
网页设计选择眼睛不易疲劳的颜色，并适应大多数浏览器的兼容性。
(根据客户要求进行内容开发)
3.2网站栏目设置
序号一级栏目二级栏目三级栏目或备注
0 引导页无
1 网站首页无
2 学校概况校长寄语学校简介师资力量回眸历史
3 新闻中心校园新闻通知公告校务公开
4 教学教研教育科研校本课程教学活动教学资源
5
招生招聘招生信息招生政策招聘信息
6 他山之石
7 专题专栏
8 在线留言
3.3建设计划
阶段工作计划
第一阶段根据学校要求，综合分析校园门户网站特色，初步设定校园门户网站栏目；并与客户沟通修改确认最终栏目设置。
第二阶段根据栏目框架和学校网站设计要求，设计门户网站模板效果图，并与客户沟通修改确认最终效果图。
第三阶段
根据网站模板效果图，设计制作模板网页。
第四阶段根据系统平台，初始化模板，建设网站；安装测试服务器，与客户沟通修改确认最终网站效果。
第五阶段
提供技术咨询、远程技术支持3.4学校网站信息搜集表
单位名称
联系人联系电话通讯地址电子邮箱使用域名网站空间主题颜色需否维护单位特色
四、售后服务承诺
5.1质量承诺
✧
对突发事件的处理，保证严格按照响应体系的标准执行； ✧ 对网页设计及维护，保证严格按照由双方协商制定的网页制作维护规范执行；
✧
网站页面和资料更新，保证错字率在0.1%以下； ✧
对网站的制作及维护，保证链接率错漏在1%以下； ✧
对网站的图片处理，保证错图缺图率在0. 5%以下； ✧
保证网站功能模块的正常使用； ✧
保证数据库里的数据能被正常调用； ✧
保证网站网站的正常浏览； ✧ 保证页面更新准时上传。
栏目设置 见栏目设置表
版面设置 参考网站一
参考网站二
参考网站三
所需素材 单位标志（形象、标志、标语、口号等） 单位简介（介绍、图片、领导、荣誉、机构等） 3、 特色资料
4、 图片素材（风景、建筑、人物、作品、产品等），图片素材须附带相关文
字说明
5、 客户须按栏目提供相关文字和图片素材。
5.2故障处理
5.2.1故障级别划分
根据突发故障对客户网站管理系统及网站的影响程度将事件划分为三个级别；
一级故障：浏览者（操作员）无法打开软件界面、系统瘫痪、所有功能完全不能正常使用、网站无法打开，严重影响客户网站运行的错误；
二级故障：系统性能下降较为严重，部分主要功能不能正常使用，部分网页无法打开，影响了客户网站的部分功能运行；
三级故障：少量次要功能不能正常使用，性能下降导致工作效率略微降低，网页上的错误不影响网页的浏览。
5.2.2故障响应
针对不同的故障级别，限定对鼓掌的反应时间及解决限期，对于涉及到供应商一方的突发故障，供应商的处理如下：
一级故障：1小时响应，24小时内解决；
二级故障：1小时响应，72小时内解决；
三级故障：1小时响应，一周内解决；
5.2.3故障排除
供应商将视具体情况提供电话支持、提供相关文档、指派技术人员现场解决等方式帮助排除故障。
在必要的情况下，供应商将提供补丁软件弥补前期开发过程中可能留下的漏洞。
现场操作以及补丁软件将以正式文档记录备案。