主题班会课件：共建优秀班集体

千人同心，则得千人力；万人 异心，则无一人之用。
——《淮南子· 兵略训》
班风关键词
建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结 就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任 感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精 力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。” 只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围 下学习生活怎能不事半功倍？
自我实现的预言：
你想成为什么样的人， 你自己就会自觉不自觉 的去证明你自己就是这 样的人；你认为你是很 有力量的，你就很有力 量；你认为你是一个容 易失败，被别人抛弃的 人，你就会找很多的理 由证明你是一个失败者。
美丽的风景不只是松柏。
不仅要奈的住寂寞，还要奈 的住喧闹！
这样也是度假
民主与专制共存
为了完善我班的管理体系，充分发挥群智。
充分实行民主管理，民主决策与民主监督。 积极倡导每一位同学，参与到班级管理中， 为班级更加健康，向上的发展贡献出自己的 力量。 具体我班经过班委开会以及与班主任的密切 磋商，制定出以下措施。
民主决策
民主监督
我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都 不是顺风。
望每一位同学 能够严于律己，团结 同学，积极进取，遇 事多多反省自己，为 集体争夺荣誉！
严格考勤每一位同学。
从早读开始，到每天学习的结束。严格记录班级的各种状 况，每一位同学的上课状况，课间情况。与任课老师监督 每一位同学的上课情况，对手机，睡觉，旷课，迟到，早 退等违纪状况与老师配合进行记录。
一切乐境，都可由劳动得来，一切 苦境，都可由劳动解脱。 —— 李 大钊 学习是什么？ 不是单纯的记忆问题，更大程度 劳动能唤起人的创造力。—— 列 上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀 夫•托尔斯泰 起来的过程。 荣誉在于劳动的双手。 —— 达· 芬 奇
一、集体至上 二、严于律己 三、积极进取

学习须进取。严于律己，力争 上游，赶超自我，便是进取。抓紧 每秒时间，把我每次机会，凝聚每 份热情，向困难挑战，向明天宣言。 进取铸就辉煌。唯有进取，天下无 难事；唯有进取，方能获成功。
《论语》有云，“学而不思则罔。”思考会使我们 走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼 出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我 们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更 能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学 严谨；使人辨伪去妄，用存真知。
上都 用在工作上了。 ——鲁 迅
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时， 你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研 究。 ——加菲劳
为了防止个别同学偷懒，拒绝劳 动。我班将对每天三次的值日记 录考勤，对每位同学的值日情况 进行检查记录，对旷工，迟到， 在清洁区玩耍和提前“逃跑”的 同学进行惩罚！如果当天的值日 被扣分，会追查到个人，也将对 整个值日小组进行严厉的惩罚， 望同学们能在不经常的劳动中， 认真值日，维护班级荣誉！
长风破浪应有时， 直挂云帆济沧海。
班级宣言
秩序井然，纪律严谨，积极进取， 团结友爱， 乐于奉献。为创建进 步和谐的高一（26）班努力！
每天的自习课是最容易出现 违纪状况的，经过与班主任老师的 磋商，制定出具体的措施及严格考 勤每一位同学。每天的自习课由相 关的班干部记录班级的各项情况， 有老师的情况下，与老师密切配合， 为每位同学的学习环境提供保障， 望同学们共同努力，创建和谐优秀 的班级！
其一
在临近月考及期末考试阶段，复 习功课是最为重要的，在平时老师讲 课时要认真听讲，记录老师所讲内容 的重点与考点。子曰：温故而知新。 每天的自习课正是温习知识的最佳时 刻，每天的自习课是非常重要的学习 时间！望同学们提高效率，利用好宝 贵的自习课时间！
共建优秀班集体
高一26班主题班会
奥运会里哪种类型的比赛项目的金 牌通常被认为是”含金量”较高,而 且受人关注的程度也较高的?
集体比赛项目。例如？ 排球，篮球，体操团体，乒乓团体..
讨论: 什么是班风? 我们班还存在哪些不良的班风现象? 你认为如何杜绝这些不良班风? 你认为良好的班风哪些作用?
一个班的班风是关系到每一个同学的， 因此我们要自觉维护班级体的荣誉。 每一个人出自己的一份力，每一个人 都不损害集体的利益，那班风便会得 到改善，成为一个优秀的班级！记住 下面一句话：

上课篇（一）
在平时老师的授课过程中，每一位班干部
会配合着任课老师一同记录课堂的情况， 将课堂上的不和谐因素记录下来，严格记 录每位同学的学习状态，以及听课的情况。 会根据课堂日志，老师反映，班干部观察 等多角度的记录课堂考勤，望同学们在课 堂上能够遵守课堂纪律，为自己，为他人， 为老师创造一个好的课堂环境！