我爱我的班集体主题班会

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我爱我的班集体主题班会ppt课件

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04
班集体活动与拓展
组织有趣的班级活动
组织户外拓展活动
通过组织户外拓展活动, 如徒步、野营等,增强班 级凝聚力,培养团队合作 精神。
举办文艺比赛
组织各种文艺比赛,如歌 唱、舞蹈、朗诵等,激发 同学们的才艺潜能,增强 班级文化氛围。
开展趣味运动会
举办趣味运动会,设置有 趣的运动项目,让同学们 在轻松愉快的氛围中锻炼 身体,增进友谊。
05
总结与展望
总结班集体的优点与不足
总结班集体的优点 团结协作:班级成员之间相互支持,共同进步。
积极向上:班级整体氛围积极向上,充满正能量。
总结班集体的优点与不足
组织能力强:班级在各项活动中表现出良好的组织协调能力。
总结班集体的不足
个别同学缺乏集体意识:部分同学过于关注个人得失,缺乏集体荣誉感 。
班级和谐发展。
培养团队协作精神
团队协作是班集体建设的重要组成部分,通过团队协作可以增强班级成员之间的默 契和配合,提高班级整体实力。
培养团队协作精神需要开展各种团队活动,如集体游戏、小组讨论等,让班级成员 在活动中相互了解、相互支持。
班主任应鼓励班级成员发挥个人特长,为团队贡献力量,同时也要注重培养团队意 识和合作精神。
如何建设一个优秀的班集体
建立良好的班级氛围
班级氛围是班集体建设的基础, 良好的班级氛围能够促进班级成 员之间的交流与合作,增强班级
凝聚力。
建立良好的班级氛围需要班级成 员共同努力,包括尊重他人、关 心集体、积极参与班级活动等。
班主任在班级氛围的营造中起到 关键作用,需要关注班级成员的 情绪变化,及时解决问题,促进
通过集体学习、分组讨论等方式,可 以让学生在互动中加深对知识的理解 ,提高学习效率。

我爱我的班主题班会教案三篇

我爱我的班主题班会教案三篇
(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽
(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
(包)初中三年,我们将携手走过
(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章
(包)我们是兄弟姐妹
(周)我们是亲密伙伴
(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;
乙:我们歌颂过老师、祖国……
甲:让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)
乙:你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。
甲:有一个优秀的班级,离不开一位优秀老师的精心培育。
乙:让我们再次感谢我们亲爱的老师,请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
三、活动结束。
【篇三】我爱我的班主题班会教案
主持人乙:同学们,残酷的事实告诉我们,法律与我们息息相关,密不可分,法,就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思,让我们一起走进法律世界,看看人们对这一案件的反思。
主持人丙:家庭云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”,邵氏双亲将马家人拒之门外,马家4人冒雨下跪1个多小时,终于打动了邵氏家人。
(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
(包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委
(过程略)
(包)请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的
(包)有时它会让我们感到不可思议
(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?
2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

我爱我班主题班会4篇

我爱我班主题班会4篇

我爱我班主题班会4篇我爱我班主题班会第1篇一、班会目的1.通过主题班会,使学生感受到学校生活既是快节奏的,更是温馨美好的;同时使学生能彼此了解同学,为快乐的学校生活、学习奠定良好的基矗2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,努力争创优秀班集体。

二、班会重点培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级气氛。

三、班会准备1.提前安排主持人,布置活动步骤。

2.课前在黑板上写上。

四、班会形式:讲故事、游戏、讨论等。

五、班会过程1.班主任:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。

亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到集体的凝聚力是多么的重要。

2.主持人上台〔背景音乐:《相亲相爱的一家人》〕全班一起唱歌,唱完后主持人宣布班会开始3.故事里哲理活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能表达出人的价值,知道集体团结的重要性。

有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。

这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。

这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:太美味了,如果再参加一点洋葱就更好了。

立刻有人冲回家拿了一推洋葱。

陌生人又尝一口:太棒了,如果再放些肉片就更香了。

又一个妇人快速回家端了一盘肉来。

再有一些蔬菜就完美无缺了。

陌生人又建议道。

在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

提出问题:为什么石头能够煮出如此美味的汤?4.分组讨论听完刚刚的故事你们肯定有所启发,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。

我爱我的班集体主题班会方案

我爱我的班集体主题班会方案

我爱我的班集体主题班会方案一一、班会背景为了进一步增强同学们的集体荣誉感,提高班级凝聚力,促进同学之间的团结友爱,我们决定举办一场主题为“我爱我的班集体”的班会。

通过此次班会,我们希望同学们能够更深入地理解集体的含义,学会在集体中发挥自己的作用,共同为班级的荣誉和发展贡献力量。

二、班会目标增强同学们的集体荣誉感和归属感,让同学们更加珍惜班级这个大家庭。

培养同学们的团队合作精神,学会在集体中相互支持、共同进步。

提高同学们的道德素质,培养良好的行为习惯,营造和谐、文明的班级氛围。

三、班会准备确定班会主题、时间和地点,通知全班同学参加。

组织班委会成员策划班会流程,准备相关材料。

邀请班主任或其他老师作为嘉宾出席班会,为同学们提供指导和建议。

四、班会流程(一)开场致辞主持人(男):尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我们欢聚一堂,共同参加以“我爱我的班集体”为主题的班会。

在这里,我们将一起分享我们的班级故事,感受集体的温暖和力量。

主持人(女):班级是我们共同成长的摇篮,是我们互相学习、互相帮助的港湾。

在这里,我们学会了团结、友爱、互助和进步。

让我们共同为班级的荣誉和发展而努力吧!(二)集体回忆播放班级照片和视频,回顾班级成长的点点滴滴。

分享同学们在集体中的成长故事和感人瞬间。

(三)集体荣誉我维护讲述班级荣誉的重要性,引导同学们认识到自己的言行举止对班级荣誉的影响。

小组讨论:如何维护班级荣誉?每个小组提出自己的建议和措施。

班级公约制定:在全班同学的共同参与下,制定班级公约,明确大家的行为规范。

(四)团结友爱一家亲游戏环节:通过有趣的团队合作游戏,增进同学们之间的友谊和默契。

分享环节:邀请同学们分享自己在集体中得到的帮助和支持,表达对同学的感激之情。

互动环节:全班同学共同制作一幅班级团结画,寓意着大家心连心、手牵手,共同为班级的发展努力。

(五)班主任寄语邀请班主任老师上台发言,对同学们在班会中的表现给予肯定和鼓励,同时提出对班级未来的期望和要求。

我爱班集体主题班会教案三篇

我爱班集体主题班会教案三篇

我爱班集体主题班会教案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,会议中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与,具有教育性、知识性、趣味性,会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等,达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.我爱班集体主题班会教案11. 活动过程(主持串词):甲:青青的松林是蘑菇的家; 乙:蔚蓝的天空就是白云的家; 甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家.合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体.甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉. 乙:这个家,有我.有你.有他. 甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!乙:我们44位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,甲:五年四班>主题班会现在开始.2.诗朗诵——>甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐.温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗朗诵——>. 诗朗诵:我爱我班我爱我班,因为我是她其中的一员. 她是我成长的摇篮, 她让我有了无数的伙伴.我爱我班,因为她给我带来无限的温暖. 她是我温馨的家园,她让我体味到友爱的甘甜.我爱我班,因为她给我带来成功的希望. 她是我辛勤劳作的田园,她让我品到了收获背后的辛酸.我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐. 她是我成长的乐园,他让我享受到了阳光的灿烂. 我爱我班,我们都是她的孩子, 我们紧紧团结在一起, 情同手足.我爱我班,我们如同离离原上草, 携手拼搏前进着, 追求超越自我. 我爱我班,爱她团结互助的班风, 爱她刻苦攀登的学风.我爱我班,当我感到彷徨迷茫的时候, 是她指引了我前进的方向.我爱我班,当我力不从心的时候, 是她给予我前进的力量.我爱我班,当我灰心沮丧的时候, 是她驱走我心中的阴霾. 啊!五年四班!我该用什么语言来赞美你呢? 你可知:用太阳无法比喻你的光芒, 用灯塔无法比喻你的希望, 用大海无法比喻你的博大, 用天空无法比喻你的宽广, 用雄鹰无法比喻你的壮志,用宇宙无法比喻你浩瀚. 哦!我明白了:其实你并不需要什么赞美与颂扬, 你所需要的只是我们这些水滴, 汇成五年四班这片大海.甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱.其实,人世间最宝贵的是真情.真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐.因此,希望我们在收获真情.真爱的同时,也能回报一份纯纯的情.浓浓的爱.3.主题讨论1.讨论〝什么叫班级?〞(全班同学开始讨论,并对同学进行提问)甲:班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织.有共同目标和行动的集体.乙:要理解〝有组织〞先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任.各科老师直接组织和管理,班干部.同学自觉组织和管理.)甲:在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人.学会学习.学会健体.学会生活.2.讨论个人与班级的关系(讨论发言)甲:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的.每一位同学都离不开集体的帮助,同学们要想在集体里健康快乐地成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好的集体氛围.学习环境.乙:请听童话>,这篇童话以拟人化的写法讲述了相同的道理.请大家欣赏.(童话>)春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象.花开的最茂盛.美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:〝多美啊!〞忍不住去闻一闻,〝多香啊!〞在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:〝在这棵桃数上,就数我最香了.我不跟那些花在一起,就一定会更突出.〞在左右的那些花劝道:〝你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!〞可是那朵骄傲的小花却说:〝我的危险与你们不相干!〞她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由.不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去.谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲地喊〝救命〞,可是她再也不能回到树上去了,后来她就凋谢了.甲:这个故事话告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长.进步.所以个人不能离开集体.如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中的一朵花.3.讨论班级的不足之处及其原因.学生讨论总结班级不足主要有三点:1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯. 2)下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重.3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指.玩橡皮.弄尺子.4.今后我们应该如何热爱我们的班集体? 请分组讨论.(乙发纸,写下来具体的做法)甲:请各小组汇报.4.优点大轰炸甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务.现在,让我们都来写一些同学的优点吧.5.〝心〞形卡纸的祝愿甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧.乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅.甲:这个家需要你.需要我.需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的〝心〞形小卡纸上写下自己的心愿或祝福.(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)甲:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体,老师是船长,使船驶进正确的航道,使船驶向知识的彼岸.乙:我们的班级是一个大家庭,44位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具有良好的班风.让我们集体朗诵:>我爱我们的班集体我们的班集体是一个乐队, 每一个同学就像一个个音符,在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲. 我们的班集体是绿叶, 同学们就是红花, 叶以花为荣,花为叶之傲老师是园丁, 哺育我们茁壮成长.我们高兴,我们自豪,我们为班级多次获得流动红旗而高兴, 我们为班级评奖而自豪, 我们爱我们的班集体!6.结束语甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱, 乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰. 甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子.乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!五年四班>主题班会到此结束.我爱班集体主题班会教案21.活动过程(主持串词): 甲:青青的松林是蘑菇的家; 乙:蔚蓝的天空就是白云的家; 甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家.合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体. 甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉. 乙:这个家,有我.有你.有他.甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!乙:我们__位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,甲:__班>主题班会现在开始.2.诗歌——>甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐.温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——>. 甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱.其实,人世间最宝贵的是真情.真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐.因此,希望我们在收获真情.真爱的同时,也能回报一份纯纯的情.浓浓的爱.3.主题讨论1.讨论〝什么叫班级?〞(全班同学开始讨论,并对同学进行提问)甲:班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织.有共同目标和行动的集体.乙:要理解〝有组织〞先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任.各科老师直接组织和管理,班干部.同学自觉组织和管理.)甲:在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人.学会学习.学会健体.学会生活.2.讨论个人与班级的关系(讨论发言)甲:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的.每一位同学都离不开集体的帮助,同学们要想在集体里健康快乐地成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好的集体氛围.学习环境.乙:请听童话>,这篇童话以拟人化的写法讲述了相同的道理.请大家欣赏.(童话>)春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象.花开的最茂盛.美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:〝多美啊!〞忍不住去闻一闻,〝多香啊!〞在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:〝在这棵桃数上,就数我最香了.我不跟那些花在一起,就一定会更突出.〞在左右的那些花劝道:〝你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!〞可是那朵骄傲的小花却说:〝我的危险与你们不相干!〞她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由.不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去.谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲地喊〝救命〞,可是她再也不能回到树上去了,后来她就凋谢了.甲:这个故事话告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长.进步.所以个人不能离开集体.如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中的一朵花.3.讨论班级的不足之处及其原因.学生讨论总结班级不足主要有三点:1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯. 2)下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重.3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指.玩橡皮.弄尺子.4.今后我们应该如何热爱我们的班集体? 请分组讨论.(乙发纸,写下来具体的做法) 甲:请各小组汇报.4.优点大轰炸甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务.现在,让我们都来写一些同学的优点吧.5.〝心〞形卡纸的祝愿甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧.乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅.甲:这个家需要你.需要我.需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的〝心〞形小卡纸上写下自己的心愿或祝福.(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)甲:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体,老师是船长,使船驶进正确的航道,使船驶向知识的彼岸.乙:我们的班级是一个大家庭,72位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具有良好的班风.让我们集体朗诵:>我爱我们的班集体我们的班集体是一个乐队, 每一个同学就像一个个音符,在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲. 我们的班集体是绿叶, 同学们就是红花, 叶以花为荣,花为叶之傲老师是园丁, 哺育我们茁壮成长.我们高兴,我们自豪,我们为班级多次获得流动红旗而高兴, 我们为班级评奖而自豪, 我们爱我们的班集体!6.结束语甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱, 乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰. 甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子.乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!三年级一班>主题班会到此结束.我爱我班 --------朗读 (2人)我爱我班,因为我是她其中的一员. 她是我成长的摇篮, 她让我有了无数伙伴.我爱我班,因为她给我带来无限的温暖. 她是我温馨的家园, 她让我体味到了友爱的甘甜.我爱我班,因为她给我带来了成功的希望. 她是我辛勤劳作的田园, 她让我品尝到了收获背后的辛酸. 我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐.她是我成长的乐园她让我享受到了阳光的灿烂. 我爱我班,她给我带来了数不清的美好回忆. 她,陪我学习,伴我成长. 她就像一个温暖的家.诗朗诵珍贵的集体照 -------------朗读我们的班集体是一个乐队, 每一个同学就像一个个音符,在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲. 我们的班集体是一朵红花, 班干部就像花朵, 同学们就像绿叶, 老师是园丁, 哺育我们茁壮成长.我们高兴,我们自豪,我们为班级多次获得流动红旗而高兴, 我们为班级评奖而自豪, 我们爱我们的班集体!童话> --------朗读春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象.花开的最茂盛.美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:〝多美啊!〞忍不住去闻一闻,〝多香啊!〞在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:〝在这棵桃数上,就数我最香了.我不跟那些花在一起,就一定会更突出.〞在左右的那些花劝道:〝你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!〞可是那朵骄傲的小花却说:〝我的危险与你们不相干!〞她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由.不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去.谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲地喊〝救命〞,可是她再也不能回到树上去了,后来她就凋谢了.我爱班集体主题班会教案3师:爱是一种无声的语言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖; 庞:爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真心相待.师:正是爱这根纽带,将我们这些略带青涩.顽皮的花季少年紧紧相连,从此,我们共同生活在一起,从此我们不抛弃.不放弃!庞:是呀,不抛弃.不放弃!不抛弃同伴.不抛弃理想;不放弃自己.不放弃希望! 师:在_班这个大家庭中,时刻充盈着爱的气息,庞:这一年多的时光,让我们深深体会到:有爱就有希望.有爱就有力量.有爱我们的人生就会放射出耀眼的光芒!师:我宣布:高二十一班>主题班会现在开始!第一项,请听仲笑君.吴梦莹两位同学为大家带来的配乐诗朗诵>>(2分钟)班级是一张多彩的五线谱,54个跳动的音符共同谱写青春的赞歌. 班级是一泓汇集着爱的海洋,用这片爱的源泉滋润干涸的心田.班级是我们的第二个家,更是我们心灵的港湾,〝不抛弃.不放弃〞是每个家庭成员不变的箴言.飞驰的列车上记载了我们纯真的友谊和成长的足迹, 小小的捐款箱中蕴藏了我们无尽的爱和深深的期待.宁静的小学校园打破了往日的平静,因为那里涌动着我们爱的暖流,爱心像一座桥梁将我们和孩子们连在一起.孤单的敬老院不再寂寞,因为那里充满了我们的热情,那热情像火一样温暖了老人的心! 在运动赛场上,我们是英姿飒爽的健儿,为了集体的荣誉努力拼搏, 在学习生活中,我们是竞争对手,更是知心朋友,为了美好的未来奋勇向前! 我爱我的班集体,在这里记录了我成长的点点滴滴我爱我的班集体,在这里承载着我美好的记忆我爱我的班集体,这里是我们放飞梦想的舞台我爱我的班集体,我们将以此为起点扬帆远航!我爱我的班集体,我爱我的家!庞:的确,我们的班级就像一个大家庭,在这里承载着我们太多美好而温馨的记忆,师:这份记忆不仅留在我们的脑海中,也同样定格在我们共同的班级博客里.1 庞:下面就让我们一起走进班级博客,让时光倒转,让记忆重现!师:同学们还记得我们入学的第一课是什么吗?(军训)那就让我们一起回到军训那一刻.(军训照片展示)师:还记得这首熟悉的歌吗?大家一起用歌声回味我们的军训时光吧! (老师指挥) (以上2分钟)庞:同学们的热情已经被歌声点燃,军训的时光确实难忘,我们通过军训由陌生到相识,由相识到相知,我们通过军训更加热爱刚刚组建的班集体.师:还记得烈日下,我们站的笔直的腰杆,还记得风雨中我们响亮的口号. 庞:是什么力量让我们克服了重重困难,是什么力量支撑着我们坚持到底?师:是对班级的那份爱让我们迎难而上,是同学间纯真的友谊支撑我们奋勇向前!庞:军训时结下的友谊延续到了我们的学习生活中,有了快乐,我们共同分享;有了痛苦,我们一起承担.师:为了提高同学们的学习热情,老师组织我们成立了互助小组,请同学们回头看一下后面的展版,飞驰的列车上记载着我们成长的足迹!庞:互助小组让同学们更加热爱学习,让同学的感情更加深厚,十一班就像一个温暖的大家庭,这样的班级谁会不爱呢?师:同学间互相关心的事情每天都在发生,下面就让我们一起来〝揭发〞一下,平日里是谁在默默地为班级和同学付出着,让我们共同体会班级的温馨.谁先来说说?(同学发言,平时学习.卫生.生病.运动会.迎宾.老师的关心等方面,以上大约5分钟)庞:刚才同学们的发言让我深深地体会到在我们的班级里时刻涌动着爱的暖流,更为可贵的是我们的爱不仅在班级里流淌,也温暖了很多人的心.(看>)(1分钟)请大家看:我们的爱温暖了敬老院老人们的心,(看照片说)我们的爱让地震灾区的人民更加坚强.师:在十一班这个大家庭里,通过老师的教育和引导,我们学会了感受爱,更懂得了回报爱,在这里,关爱他人已经成为同学们自觉自愿的行动.在我们的班级里时刻萦绕着爱的氛围.师:请同学们往前看,看到了我们的捐款箱了吗?这是王薪盟同学的父亲为班级做的, 2是我们专门为江南乡中心校的孩子们捐款用的.小小的捐款箱中承载的是我们的真诚和爱心.庞:去年的元旦前和今年的六一前我们两次和孩子们见面,爱的种子已经在我们的心中生根.发芽.接下来我们通过录象片段一起回忆一下那个美好的时刻吧!(手拉手.心连心录象)师:这是江南乡中心校的大队辅导员老师代表学校讲话.孩子们亲手为我们制作了精美的剪纸作品,这让我们非常感动,有好多同学在活动后都把收到的剪纸作品放在了自己的成长记录袋中.庞:这是我们为孩子们带去的1_多本儿童读物,这是王老师.马小茜和孔浩名为孩子们送去捐款.捐赠仪式结束后,我们为孩子们表演了节目,还记得接下来这首歌的名字吗?是什么?(一起唱)师:这是我们和孩子们一起击鼓传花,小孩子坐在里圈,大孩子坐在外圈,鼓声响起,两个圆圈同时传递花束,鼓声停止,一大一小共同表演节目,虽是一个传统的游戏,再这里却赋予了手拉手.心连心的新意.庞:你们平时看到过贾俊涛同学这么温柔的一面吗?这是我们和孩子们一起动手做手工,短暂的相聚却让我们结下了深厚的友谊.师:孩子们精心地为我们布置了班级,临别时我们合影留念,依依不舍.庞:今年的六一前我们再次见到了可爱.纯朴的孩子们,他们为我们表演了精彩的节目,看着他们认真的表情.灿烂的笑脸,同学们由衷地为他们鼓掌喝彩.师:这是董朕诚带来的萨克斯表演,小朋友赠送给我们的鲜花象征着我们的友谊常开不败,(指示出花的位置)所以园丁王嘉琪同学,你的任务很重要呀!庞:这是我们和孩子们一起进行趣味游戏的情景,那份快乐至今让我们记忆犹新,和孩子们在一起让我们仿佛也回到了纯真的童年.师:他们正在进行什么游戏?猜猜他们在干什么?(量水)获奖的小组得到了棒棒糖奖品,好开心!孩子们和我们挥手告别. (以上_分钟)庞:为了引导我们关爱他人,让我们成为拥有良好的品质.成为富有爱心.富有社会责任感的优秀学生,我们入学不久,老师就组织我们将零钱积攒起来,通过张英杰同学的父亲,我们和江南乡中心校建立了联系,确定了捐助对象,这项活动已经进行了一年多,现在仍在继续进行,在活动中同学们一定有很多感受,也一定有很多话要说,首先请张英杰同学谈一谈吧.3 (张英杰发言,1分钟)师:其他同学呢?谁来说一下?(两名同学发言,各1分钟左右) 庞:生活在这样一个充满爱的班集体里,你有什么样的感受呢?(同学主动举手发言,谈对班级的热爱.4分钟)王瑜:俗话说:〝在家靠父母,出门靠朋友〞.的确如此,自从我踏进学校的大门,每年中绝大部分时间都是在学校里度过的,所以对一个人来说,在一个什么样的班级里就显得非常重要.我很庆幸我生活在十一班这个温暖的班集体中,因为在这里,我逐渐学会了如何去关心他人.尊重他人,学会了如何去做一个勤奋.勇敢.正直的人.史鹏达>用歌声表达对班级的热爱. 最后马小茜发言(3分钟)我爱我的班集体马小茜伴着青春的阳光与朝气,带着初中的懵懂,我们走进了高中的校园,走进了_届_班,走进了这个充满爱心的班集体.在这里我感受到了同学间真挚的情谊和老师们贴心的关怀.我是个贪玩的人,学习成绩不稳定 ,为了激励我,班主任给我定下了目标,我的每次作业后面都会看到她鼓励的话语,从老师的关爱中,我找到了前进的方向与动力.今年四月份的时候,老师突然晕倒住院了,我的生活也好像一下子乱了,还记得当时我们中午顾不上吃饭,跑去医院看老师.因为放心不下我们,老师在身体还没有康复的情况下就急忙赶来了,看到老师那一刻,我们的心踏实了,为了表达对老师。

我爱我的班级主题班会教案

我爱我的班级主题班会教案

我爱我的班级主题班会教案篇一:《我爱我班》主题班队会教案《我爱我班》主题队会活动目的:通过班会,对学生进行集体主义教育,明确自己是集体的一员,集体的进步,有我的一份,怎么做才是爱集体。

努力创设美丽的班集体,幸福的班集体。

从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。

时时处处为集体着想,凡事从我做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力,为集体增光添彩。

活动形式:通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式,增强学生的集体主人翁意识。

活动准备:课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。

活动过程:(一)开场白主持甲:青青的松林是蘑菇的家主持乙:蔚蓝的天空是白云的家主持甲:广阔的牧场是牛羊的家主持乙:滢滢的河水是蝌蚪的家主持甲:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。

主持乙:这个家有你、有我、有他??我们朝夕相处,互敬互助,组成了一个和睦温暖的新家。

主持甲:六一中队《我爱我班》主题队会合:现在开始!(二)歌颂班集体主持甲:我爱我们班,因为班级好比我的家,老师爱我像爸妈。

主持乙:我爱我们班,同学好比亲兄弟,同学好比亲姐妹,团结友爱乐开花。

主持甲:请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。

《我爱我班》女:我们爱大地,爱蓝天。

男:我们爱江河,爱山峦。

合:我们最爱的是我们可爱的班集体。

女:你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。

男:你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。

女:当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏,生机一片。

男;一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。

女:上课,有整齐的队列等待检阅。

男:下课,有放飞的鸽群扑向蓝天……女:我爱你满载知识的黑板,男:我爱你整齐洁净的桌椅,女:我爱你放声歌唱的震撼,男:我爱你俯首深思的宁静,女:我爱你晴天飘动的国旗,男:我爱你雨天泼滴水的屋檐……合:啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。

《我爱我班》主题班会策划方案

《我爱我班》主题班会策划方案

《我爱我班》主题班会策划方案主题:《我爱我班》策划方案一、活动目标1. 加强班级凝聚力和集体意识,培养学生对班级的热爱和归属感。

2. 增进班级之间的交流和合作,促进同学之间的友谊和互助。

3. 激发学生对学习的热情,提升学习动力和成绩。

二、时间和地点时间:安排在每学期开始或结束的班会时间段。

地点:班级教室或学校会议厅。

三、活动内容1. 活动主题引导主持人以《我爱我班》为主题进行引导,介绍班级活动的目的和意义,激发同学们的参与热情。

2. 班级文化展示同学们通过图片、文字、音乐等形式,展示班级文化,包括班级口号、班级歌曲和班级风采等。

通过展示,强化班级凝聚力。

3. 班级成员介绍为了加深同学们之间的了解和交流,可通过小游戏或抽签等方式,让每个同学依次上台进行自我介绍,介绍自己的喜好、特长和梦想等。

4. 班级合作展示班级分为小组进行一系列合作活动,如拼图游戏、接龙创作等,展示班级的合作精神和团队力量。

5. 班级互动游戏通过一些有趣的互动游戏,增加同学们之间的互动和交流,培养团结友爱的班级风气。

6. 学习分享会请班级中的优秀学生分享学习经验和方法,让其他同学受益,激发学习动力。

7. 才艺展示给同学们一个展示自己才艺的机会,可以有歌舞、朗诵、杂技等表演形式,展示班级的多元文化。

8. 好班风示范请班级中的一些同学上台,分享和传授班级的优秀风尚和行为规范,引导其他同学向优秀学习。

9. 集体活动规划班主任或班干部和同学们一起商讨下一步的班级集体活动规划,如组织晨读、篮球赛等,增强大家的集体荣誉感。

10. 班会总结和表彰主持人对本次班会活动进行总结,表彰活动中表现突出的同学,并展望下一步的班级建设计划。

四、活动准备工作1. 策划人员的选拔和安排,确定主持人和活动负责人。

2. 准备活动背景音乐和灯光布置,营造良好的氛围。

3. 宣传活动的目的和内容,提前邀请班级成员的参与。

4. 准备相关道具和材料,如班级文化展示的展板、合作活动的道具等。

《我爱我班》主题班会方案

《我爱我班》主题班会方案

《我爱我班》主题班会方案我爱我班主题班会篇一一、活动目的:以集体教育为目的,举行《我爱我班》主题中队活动。

旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感,树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念,提高参与班集建设的意识。

二、活动准备:1、召开班干部会,对班里的好的,不好的现象进行自查、分析,想原因,出对策。

3、设计活动主题,准备和撰写活动方案,创编相声,小品等4、排练有关节目。

(歌曲、相声、小品等)三、活动过程:1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。

2、主持人:请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、中队长讲话:同学生,班集体是我们生活的乐园,学习的殿堂。

作为她的一员,我们享受着班集体带给我们的快乐,也品味着生活在这个集体中的感动,我们不应让我们的集体伤心,也不应该给我们的班集体抹黑,我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。

6、背景音乐响起,主持人上场。

甲:我们是闪烁的小星,在天空中熠熠生辉。

乙:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。

甲:四年来,在老师的教导下,我们茁壮成长。

乙:四年来,在同学们的共同努力下,我们大展风采。

甲:三十八颗心跳动着同样的旋律乙:三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。

甲:现在的我们是充满希望的乙:现在的我们是朝气蓬勃的合:让我们记住这样一句话“班集因你而美丽,我让班集更精彩”。

甲:让我们凝聚每份爱。

乙:让我们累积每份情。

甲:让我们为四年三班振臂高呼:合:我爱我的班!甲:下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始甲:首先,请听诗朗诵《班集赞歌》。

(窦丽雯等)乙:感谢同学们的精彩演讲,他的演讲也说出了我们全体同学的心声,四年三班永远是我们温馨的家,我们无时无刻不感受着她的温暖。

甲:在这个温暖的大家庭里,我们用希望描绘未来,用梦想编织明天,我们感到无比的幸福。

乙:下面就请同学们说一说,咱们班里哪些事哪些人,让你感到幸福和快乐。

我爱我的班集体主题班会

我爱我的班集体主题班会

我爱我的班集体主题班会(三3)一(主持人宣布开始主持人高宇涵郑卓凡).甲:三3班《我爱我的班集体主题班会》合:现在开始甲:同学们,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了新的集体。

乙:自从加入三3班这个大家庭,我很骄傲也很自豪。

我爱我的同学们,我能感受到你们纯洁的友谊,我爱我的老师们,你们有如慈母般将我辛勤哺育。

甲:自从我成为这个家庭的一员,你扶我走路,教我学会做人,学会学习,学会生活,学会健体,学会许许多多的道理。

甲:我爱你,三3班这个集体,有你同行,和你相伴,我们生活定会绚丽无比。

乙:我们每个人都生活在集体里,在集体的怀抱里我们茁壮成长,脱离了集体我们寸步难行。

(爱集体篇)二童话故事:骄傲的桃花表演者:韩靖冉甲:有的同学自高自大,以我独尊,却不知一个人的智慧和力量是有限的,把个人的智慧和力量融入到集体之中,才能取之不尽,用之不竭,创造出非凡的成就。

脱离了集体的人就像这朵桃花,请听童话故事《骄傲的桃花》表演者:韩靖冉甲:俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。

”乙:一滴水只有融入大海才永远不会干涸,一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量!甲:在我们班这个光荣的集体中,同学们努力学习,积极向上,兴趣广泛,多才多艺,乙:有特长的同学有:甲:这些同学都能用自己的特长,积极地为集体增光添彩。

三相声:我爱我的班集体,表演者乙:让在座的每位同学,像草原的骏马一样向前飞奔,让我们在在更懂礼仪,更守纪律,更会学习,更爱劳动,让我们争取在各个方面都做到更好更强。

甲:无论是品德,学习,还是纪律,卫生;无论是一个重要的活动,还是不经意的一件小事,往往都会与集体的利益息息相关。

乙:我们是集体的一员,我们应该热爱我们的班集体,让我们的集体更优秀。

请欣赏相声《我爱我的班集体》四讨论:《怎样爱我们的班集体》甲:我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步,我们每个人都有一个小的失误,就是集体一个大的失误。

“我爱我的班集体”中队主题会方案

“我爱我的班集体”中队主题会方案

-.活动目的:开展“我爱我的班集体”中队主题活动,目的是结合学校开展的“我爱学校,勤奋学习”活动培养学生热爱自己班集体,珍惜班级荣誉的班级责任感。

同时,通过“我爱学校,勤奋学习”这项活动,让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的,什么行为是损害班集体的。

从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动,更好地推动活动的顺利开展,形成全体同学热爱班集体的良好氛围。

1.队会仪式:全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下2.“我爱我的班集体”中队主题会现在开始主持人:男:同学们,大家好!“集体”是多么诱人亲切的字眼,它是由无数个人组成的大家庭,每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件,团结一枝花,集体你我都爱他。

女:我们都是集体中的一员,热爱集体首先要做到同学之间团结友爱,热爱集体就要为集体增光添彩,热爱集体主要为集体多做贡献,只有互相理解,班级的凝聚力、战斗力才强,才能使班级工作上一个新台阶。

男:请听诗朗诵:理解主持人:女:我们的学习生活是多么愉快,我们的歌声是多么响亮。

男:请听女声小组唱《劳动最光荣》主持人:男:爱班集体。

女:就要积极进取。

男:爱班集体。

女:就要努力学习。

男:爱班集体。

女:就要关心他人,团结同学。

男请听:故事《帮助》主持人:男:爱班集体。

女:就要做文明学生。

男:爱班集体。

女:就要艰苦奋斗。

男:爱班集体。

女:就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。

男:请听:快板,毅力歌主持人:女:我们的班集体是一朵红花,班干部就像花朵,同学们就像绿叶,老师是园丁,哺育我们茁壮成长。

男:请听诗朗诵:献给园丁的歌。

主持人:女:老师像红烛,老师似园丁。

抚育我们成长,激发我们的智慧。

男:请看课本剧《狼和他的影子》。

主持人:男:我们的班级是一个大家庭,40位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,我们的友谊已经建立。

女:请听诗朗诵:友谊主持人:男:我们的班集体是一个乐队,女:每一个同学就像一个个音符,合:在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲,男:请听同学的话:温暖的集体主持人:女:甘甜的雨露,温暖的阳光,教室里,操场上,我们的学习生活是多么愉快。

我爱我的班集体主题班会ppt课件

我爱我的班集体主题班会ppt课件

总结与反思
对班会形式的总结 分析班会形式的优缺点 提出改进建议 展望未来,班级将更加团结和进步
04
班会效果
增强班级凝聚力与团队合作精 神
班级成员更加团结互助
班级活动更加协调有序
班级氛围更加和谐融洽
班级目标更加一致明确
提高班级成员的互相了解与信 任程度
增强班级凝聚力
建立良好的班级 氛围
促进班级成员之 间的交流与互动
提升班级整体素质和形象源自班会参与人员及要求参与人员:学生、班 主任、任课老师
要求:学生需准时参 加,着装整洁;任课 老师参加需提前安排 时间并做好相关准备; 班主任负责组织和安 排活动。
02
班会内容
班级凝聚力的重要性
促进团结:班级凝聚力能够让同学们更加团结,相互支持和帮助。
提高效率:班级凝聚力能够提高学习效率,让同学们更加高效地完成学习任务。
班级成员的责任感与担当精神
班级成员勇于承担责任, 不推卸责任
班级成员在班会中明确自 己的责任和角色
班级成员关注集体荣誉, 积极参与班级活动
班级成员懂得团结合作, 共同为班级发展贡献力量
03
班会形式
演讲与分享
演讲:邀请学生上台演讲,分享对班集体的看法和感受 分享:鼓励学生分享自己的故事和经历,促进互相了解和交流 互动:通过提问和讨论,增强学生之间的互动和合作 总结:对班会进行总结,强调班集体的凝聚力和团结精神
我爱我的班集体主题班会
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汇报人:
目录
CONTENT S
01 班会背景
03 班会形式
05 总结与展望
02 班会内容 04 班会效果

我爱集体主题班会教案

我爱集体主题班会教案

我爱集体主题班会教案我爱集体主题班会教案1学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。

一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。

每一位同学都应该是关心集体,热爱班级的.现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想.那么你以后必定是一个处处想着集体,能为国家贡献一切力量的人。

如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。

班级就是我们共同的家,在这个大家庭里,大家是兄弟姐妹,都应该互相爱护和关心。

在校内我们同学有了困难,我们就要帮助;出了学校,我们一个学校的同学就是手足,在任何时候都要团结一致;班级之间的矛盾,也要尽量化解。

国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。

同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展.“聚沙成塔”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系,同样我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。

每个人都应该为班级的成长出一份力。

我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一根一根细丝拧成的,这些细丝就是每个同学。

一根很容易拉断,但你把它们拧成一股来拉就难以拉断。

因此我们要同心协力,不要个人各扫门前雪。

只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩,这就要求每一个同学都要有集体观念,为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。

把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体。

但是不得不提出的是在我们身边,有些人没有集体观念,对自己的行为不负责,为班集脸上抹黑.比如说:迟到问题,本来就不是什么大问题,可是就是有人不为集体考虑,自己懒了一会儿就迟了几分钟。

可这几分钟就使班级扣分,自己也少不了一篇深刻的检讨。

《我爱我的班集体》主题班会精品教案

《我爱我的班集体》主题班会精品教案

《我爱我的班集体》主题班会精品教案《我爱我的班集体》主题班会精品教案一、活动背景现在孩子大多数都是独生子女,个性自私。

在学校生活中,个别学生对地面的纸屑视而不见,对班级的纪律漠不关心,虽然对于班级的荣誉他们很在乎,但是如何才能维护班级荣誉,不断提高班级体的凝聚力一直是我在班主任工作方面经常思考的核心问题。

因此,在班集体建设工作中,如何让同学间更融洽,友谊更深厚,集体更和谐也成了班主任工作的重中之重。

二、活动目的1、通过各种形式的活动让学生有集体荣誉感和责任感,形成班级强大的凝聚力,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

2、知道同学间应该互相关心、互相帮助,感受到集体的温暖。

三、活动准备为了本次主题班会能够顺利进行,我做了以下准备工作:1、让学生收集有关“我爱我的班集体”的资料、素材。

2、选定主持人和表演者,组织学生进行节目创作:小品、相声、诗歌、故事、游戏等活动。

四、活动步骤本班会共有九个基本环节:1、全体起立2、出旗,全体敬礼3、唱队歌《少先先锋队队歌》4、班长宣布活动开始5、进行活动6、辅导员讲话7、呼号:辅导员右手握紧举起,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”8、退旗,全体敬礼9、中班长宣布活动结束五、活动过程本次班班会围绕“我爱我的班集体”这一主题设计三个部分:第一部分:荣誉篇;第二部分:团结篇;第三部分:畅想篇。

这三部分力求做到由浅入深达到本次班会的目的。

荣誉篇1、首先由中班长宣读题目“荣誉篇”,然后请全班同学齐读“回顾荣誉,我爱我班”接着中班长请上第一组主持人主持这一篇章。

2、第一环节:歌舞表演,渲染气氛。

开篇就以歌曲《娃哈哈》为依据,改编歌词:“我们的班级是花园,花园的花朵多鲜艳,温暖的阳光照耀着我们每个人脸上的笑开颜”,全班同学跟唱这首自己改编的歌曲并拍手打节奏,热情奔放,激励着每位同学的内心情感。

通过这一环节使学生以激情饱满的态度进入班会,调动了学生的积极性,让学生感受到自己就是“花园的一朵小花”,从而培养学生爱班级的强烈愿望,为接下来的班会活动做铺垫。

我爱我的班集体主题班会ppt课件

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的温馨,也让班级成为一个更加紧密的整体。
班级的互助和成长
要点一
总结词
班级的互助和成长是每个学生都受益匪浅的,通过互相学 习、互相帮助,大家都能取得更好的成绩和更全面的发展 。
要点二
详细描述
班级的互助和成长是每个学生都受益匪浅的。在班级中, 同学们互相学习、互相帮助,共同进步。这种互助精神不 仅让每个人的学习成绩得到了提高,还培养了大家的团队 协作能力和沟通能力。通过互相借鉴、取长补短,同学们 不断完善自己,取得了更好的成绩和更全面的发展。这种 成长是宝贵的财富,将伴随每个人的一生。
对班级的感谢和祝福
感谢班级里每一位同学的支持 和帮助,让班级更加团结和温 馨。
祝福班级里的每一位同学都能 取得更好的成绩和更大的进步 。
珍惜班级里的每一次集体活动 ,共同创造更多美好的回忆。
对班级的承诺和行动计划
承诺积极参与班级的各项活动, 为班级的荣誉而努力。
制定个人学习和成长计划,不断 提高自己的综合素质。
提出建设性意见
在班级活动中,如果有好的建议或想 法,可以大胆提出。这不仅可以提高 活动质量,还可以展示自己的能力和 思考。
如何更好地与同学相处
尊重他人
尊重同学的观点、想法和感受, 避免对他人进行贬低或攻击。尊 重他人是建立良好人际关系的基
础。
善于沟通
与同学交流时,要善于倾听和表 达。倾听他人的意见和想法,表 达自己的观点和需求。通过沟通 ,可以更好地理解彼此,减少误
03
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我爱我的班集体
班级的温暖和团结
总结词
班级的温暖和团结是每个学生都深有体会的,它让同学们在困难时相互支持,共同成长 。
详细描述
班级的温暖和团结是每个学生都深有体会的。在班级中,同学们相互关心、支持和帮助 ,共同度过了一个又一个难忘的时光。无论是学习上的困难还是生活中的困扰,同学们 总是第一时间伸出援手,给予彼此力量和勇气。这种团结和温暖让每个人都感受到了家

我爱我的班集体主题班会课件

我爱我的班集体主题班会课件

我爱我的班集体主题班会课件《我爱我的班集体》主题班会课件一、开场(5分钟)主持人:大家好,今天我们召开一次特别的班会,主题是“我爱我的班集体”。

在这个温暖的大家庭里,我们共同学习、成长,一起追求梦想。

现在请大家用简短的词语或句子,表达你对班集体的感情。

二、回忆篇(10分钟)主持人:班级是一个大家庭,我们一起度过了无数个难忘的时刻。

请大家分享一下,你在班级中最难忘的经历是什么?(学生自由发言,分享自己的故事和感悟)三、欣赏篇(10分钟)主持人:班级中有很多值得我们欣赏的人和事,他们让我们感到温暖和力量。

请欣赏我们班级的几个精彩瞬间。

(播放班级活动照片或视频,展示学生的优秀表现和团队合作精神)四、感恩篇(10分钟)主持人:在这个大家庭中,我们也要学会感恩。

请同学们说出你最想感谢的人,并解释原因。

(学生依次上台,表达对老师、同学、家长的感激之情)五、展望篇(10分钟)主持人:展望未来,我们对班级有哪些期待和计划?请大家畅所欲言。

(学生分组讨论,然后派代表上台分享大家的想法和建议)六、总结篇(5分钟)主持人:通过这次班会,我们更加深刻地爱上了我们的班集体。

在这里我们学会了珍惜、感恩和展望。

希望大家能够将这份感情传递给更多的人,让我们共同创造一个更加美好的班级未来!(班级合唱《我和我的祖国》,表达对班集体的热爱和对未来的憧憬)七、结尾(5分钟)主持人:最后,我想说无论走到哪里,无论遇到什么困难,我们都要牢记我们的班集体,因为这里有我们的梦想、有我们的欢笑、有我们的泪水。

让我们携手共进,共创辉煌!谢谢大家!我爱我的班集体主题班会课件(1)一、开场白(1分钟)主持人:大家好,今天我们召开一次特别的主题班会——我爱我的班集体。

在这个大家庭里,我们共同度过了无数个欢乐的时光,也一起经历了风风雨雨。

今天让我们一起用心感受这份深厚的感情,一起探讨我们班的成长之路。

二、回忆过去(5分钟)主持人:首先,请大家分享一下你在班级中的难忘经历。

《我爱我的班集体》主题班会

《我爱我的班集体》主题班会
睦相 处 ,使 班级 形成和谐 、 温
天 黑 了, 我们 看 不 清 书本 上 的 字 , 她 带 给我 们 光 明 。 是
主持 人 甲 : 年 五班 《 三 我
开始!
馨、 团结 向上 的氛 围 , 引导 学
爱我 的班集体》 主题班会 现在 温 馨 的 灯 光 照耀 着 ,好像 白 天 一样 ,我 们 又能 自由 自在
更加 独 立 、 更加 自我 , 也更 加 教 室就是 我们 的蓝天 , 我们 是
培 养 学 生集 体 荣 誉 感 和 责任 感 , 成班级 强 大的凝 聚 形 力 , 学生 懂得 集体 的 荣誉 是 使
大 自然 中常 常会 有 狂 风
暴雨 , 人 惊 恐不 已。这 时 大 令 家便 急 匆匆地跑进教 室里。温
象, 必要 通过班会 来建立 并 有
级管理 , 争做班级主人 。
班 会 目的 :
主持人 乙: 我们 已不再 带
每 天 早 上 ,鸟 儿 飞 向 蓝
天 ,我 们走 向教 室 学习知识 , 自由翱 翔 的空间 , 爱她 ! 我
今天 的我们 加强 学生的集体观 念 , 参与 班 着幼 儿般 的稚 气 , 精彩 。 主持人 甲 : 在这偌 大的校
爱她 !
班 级 就 是 一 个 大 家庭 。同
生努力争创优秀班级。
班 会 准备 :
主持人 乙: 我们 有 着不 同 地 在 这 片蓝 天上 飞 翔 了。我
起, 组成 了一个 团结友 爱 的
1 、各 中队委 员收集 班级 的个性 , 友 爱让 我们走 到 了 是 两年 所 取得 的成 绩 和先 进 事
候, 班级 之 间比赛 , 看 我们 别 人 小, 可最终 的胜利仍 然属 于 我们 。哦 !是 团结让我们越发

热爱班集体主题班会(精选8篇)

热爱班集体主题班会(精选8篇)

热爱班集体主题班会(精选8篇)以下是网友分享的关于热爱班集体主题班会的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

篇一热爱班集体主题班会方案一、活动目的:通过班会,对学生进行集体主义教育,明确自己是集体的一员,集体的进步,有我的一份,怎么做才是爱集体。

努力创设美丽的班集体,幸福的班集体。

从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。

时时处处为集体着想,凡事从我做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力,为集体增光添彩。

二、活动主题:我爱我的班集体三、活动时间:2008年9月3日四、活动过程:(开场白)男:班集体是个家,我们大家都爱他。

女:班集体力量大,困难、挑战都不怕。

男:我爱班集体,在这里我充分体会着家的温暖。

女:我爱班集体,在这里我可以自信快乐地成长。

(活动开始)(一)班长讲话今天,我们全体同学在这里召开《我爱我的班集体》主题班会,我们非常高兴。

我们班是一个团结向上,充满活力的班级,我们爱学校,我们爱班级,我们爱老师,我们爱伙伴。

今天我们要在班会上充分表达我们爱集体的感情。

回顾过去,我们不忘老师的教导,畅想未来,我们要展翅高飞。

预祝班会圆满成功。

女:谢谢班长热情洋溢的讲话。

男:你爱我们这个集体吗?你为他做过什么呢?你在这里快乐吗?她会告诉你答案。

请听朱雨姗演讲《当班长,我能行》。

(二)学生演讲亲爱的同学们:大家好!能当上我们班班长,我从心底里感到骄傲和自豪。

我从开始竞选班长职务,大家都很支持我。

我也可以坚定自信地说:“当班长,我能行。

”记得刚入学时,我是个个性张扬的孩子,想说就说,想做就做,淘起气来活象个男孩子。

是老师教会我如何遵守校规、校纪,如何与人相处,如何团结同学,如何展现自我。

三年来,我参加过很多集体活动:书法比赛、文艺汇演、运动会。

在一次次活动中,我充分体验着成功的快乐。

在一次次活动中,我不断地树立自己的威信。

大家支持我当班长,老师鼓励我当好班长。

我爱班集体主题班会教案

我爱班集体主题班会教案

我爱班集体主题班会教案第一章:了解班集体的概念一、教学目标:1. 让同学们理解班集体的定义和特点。

2. 培养同学们的集体荣誉感和归属感。

二、教学内容:1. 班集体的定义:由一定数量的同学和老师组成,共同学习、生活和成长的小社会。

2. 班集体的特点:有共同的目标、有组织、有纪律、有凝聚力。

三、教学活动:1. 组织同学们讨论:什么是班集体?班集体有哪些特点?2. 分享同学们在班集体中的美好时光。

3. 引导同学们思考:如何为班集体做出贡献?四、教学评价:1. 观察同学们对班集体的理解和认识。

2. 评估同学们对班集体荣誉感和归属感的培养。

第二章:培养集体荣誉感一、教学目标:1. 让同学们认识到集体荣誉的重要性。

2. 培养同学们的集体荣誉感和自豪感。

二、教学内容:1. 集体荣誉感的定义:对集体取得的成绩和荣誉感到高兴和自豪。

2. 集体荣誉感的意义:激励同学们为集体努力,增强班集体的凝聚力。

三、教学活动:1. 组织同学们观看班级获得的荣誉证书和奖杯。

2. 分享同学们在班级取得成绩时的感受。

3. 引导同学们思考:如何为班级争取更多的荣誉?四、教学评价:1. 观察同学们对集体荣誉感的认识和表达。

2. 评估同学们为班级争取荣誉的行动。

第三章:团结协作,共同进步一、教学目标:1. 让同学们认识到团结协作的重要性。

2. 培养同学们的团队精神和协作能力。

二、教学内容:1. 团队精神的定义:团结协作,共同努力。

2. 协作能力的意义:提高班级整体水平和同学们的个人能力。

三、教学活动:1. 组织同学们进行团队游戏,体验团结协作的重要性。

2. 分享同学们在团队合作中的收获和感悟。

3. 引导同学们思考:如何在班级中发挥团队精神,共同进步?四、教学评价:1. 观察同学们在团队游戏中的表现。

2. 评估同学们对团队精神和协作能力的认识。

第四章:关爱他人,温暖班级一、教学目标:1. 让同学们认识到关爱他人的重要性。

2. 培养同学们的关爱意识和关爱能力。

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我爱我的班集体主题班会
开场:(1分钟)
师:爱是一种无声的语言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;
庞:爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真心相待。

师:正是爱这根纽带,将我们这些略带青涩、顽皮的花季少年紧紧相连,从此,我们共同生活在一起,从此我们不抛弃、不放弃!
庞:是呀,不抛弃、不放弃!不抛弃同伴、不抛弃理想;不放弃自己、不放弃希望!师:在11班这个大家庭中,时刻充盈着爱的气息,
庞:这一年多的时光,让我们深深体会到:有爱就有希望、有爱就有力量、有爱我们的人生就会放射出耀眼的光芒!
师:我宣布:高二十一班《我爱我的班集体》主题班会现在开始!第一项,请听仲笑君、吴梦莹两位同学为大家带来的配乐诗朗诵《我爱我的家》
《我爱我的家》(2分钟)
班级是一张多彩的五线谱,54个跳动的音符共同谱写青春的赞歌。

班级是一泓汇集着爱的海洋,用这片爱的源泉滋润干涸的心田。

班级是我们的第二个家,更是我们心灵的港湾,“不抛弃、不放弃”是每个家庭成员不变的箴言。

飞驰的列车上记载了我们纯真的友谊和成长的足迹,
小小的捐款箱中蕴藏了我们无尽的爱和深深的期待。

宁静的小学校园打破了往日的平静,因为那里涌动着我们爱的暖流,爱心像一座桥梁将我们和孩子们连在一起。

孤单的敬老院不再寂寞,因为那里充满了我们的热情,那热情像火一样温暖了老人的心!在运动赛场上,我们是英姿飒爽的健儿,为了集体的荣誉努力拼搏,
在学习生活中,我们是竞争对手,更是知心朋友,为了美好的未来奋勇向前!
我爱我的班集体,在这里记录了我成长的点点滴滴
我爱我的班集体,在这里承载着我美好的记忆
我爱我的班集体,这里是我们放飞梦想的舞台
我爱我的班集体,我们将以此为起点扬帆远航!
我爱我的班集体,我爱我的家!
庞:的确,我们的班级就像一个大家庭,在这里承载着我们太多美好而温馨的记忆,师:这份记忆不仅留在我们的脑海中,也同样定格在我们共同的班级博客里。

庞:下面就让我们一起走进班级博客,让时光倒转,让记忆重现!
师:同学们还记得我们入学的第一课是什么吗?(军训)那就让我们一起回到军训那一刻。

(军训照片展示)
师:还记得这首熟悉的歌吗?大家一起用歌声回味我们的军训时光吧!
(老师指挥)
(以上2分钟)
庞:同学们的热情已经被歌声点燃,军训的时光确实难忘,我们通过军训由陌生到相识,由相识到相知,我们通过军训更加热爱刚刚组建的班集体。

师:还记得烈日下,我们站的笔直的腰杆,还记得风雨中我们响亮的口号。

庞:是什么力量让我们克服了重重困难,是什么力量支撑着我们坚持到底?
师:是对班级的那份爱让我们迎难而上,是同学间纯真的友谊支撑我们奋勇向前!
庞:军训时结下的友谊延续到了我们的学习生活中,有了快乐,我们共同分享;有了痛苦,我们一起承担。

师:为了提高同学们的学习热情,老师组织我们成立了互助小组,请同学们回头看一下后面的展版,飞驰的列车上记载着我们成长的足迹!
庞:互助小组让同学们更加热爱学习,让同学的感情更加深厚,十一班就像一个温暖的大家庭,这样的班级谁会不爱呢?
师:同学间互相关心的事情每天都在发生,下面就让我们一起来“揭发”一下,平日里是谁在默默地为班级和同学付出着,让我们共同体会班级的温馨。

谁先来说说?
(同学发言,平时学习、卫生、生病、运动会、迎宾、老师的关心等方面,以上大约5分钟)
庞:刚才同学们的发言让我深深地体会到在我们的班级里时刻涌动着爱的暖流,更为可贵的是我们的爱不仅在班级里流淌,也温暖了很多人的心。

(看《养老院和捐款、折纸鹤的照片》)(1分钟)
请大家看:我们的爱温暖了敬老院老人们的心,(看照片说)我们的爱让地震灾区的人民更加坚强。

师:在十一班这个大家庭里,通过老师的教育和引导,我们学会了感受爱,更懂得了回报爱,在这里,关爱他人已经成为同学们自觉自愿的行动。

在我们的班级里时刻萦绕着爱的氛围。

师:请同学们往前看,看到了我们的捐款箱了吗?这是王薪盟同学的父亲为班级做的,
是我们专门为江南乡中心校的孩子们捐款用的。

小小的捐款箱中承载的是我们的真诚和爱心。

庞:去年的元旦前和今年的六一前我们两次和孩子们见面,爱的种子已经在我们的心中生根、发芽。

接下来我们通过录象片段一起回忆一下那个美好的时刻吧!
(手拉手、心连心录象)
师:这是江南乡中心校的大队辅导员老师代表学校讲话。

孩子们亲手为我们制作了精美的剪纸作品,这让我们非常感动,有好多同学在活动后都把收到的剪纸作品放在了自己的成长记录袋中。

庞:这是我们为孩子们带去的100多本儿童读物,这是王老师、马小茜和孔浩名为孩子们送去捐款。

捐赠仪式结束后,我们为孩子们表演了节目,还记得接下来这首歌的名字吗?是什么?(一起唱)
师:这是我们和孩子们一起击鼓传花,小孩子坐在里圈,大孩子坐在外圈,鼓声响起,两个圆圈同时传递花束,鼓声停止,一大一小共同表演节目,虽是一个传统的游戏,再这里却赋予了手拉手、心连心的新意。

庞:你们平时看到过贾俊涛同学这么温柔的一面吗?这是我们和孩子们一起动手做手工,短暂的相聚却让我们结下了深厚的友谊。

师:孩子们精心地为我们布置了班级,临别时我们合影留念,依依不舍。

庞:今年的六一前我们再次见到了可爱、纯朴的孩子们,他们为我们表演了精彩的节目,看着他们认真的表情、灿烂的笑脸,同学们由衷地为他们鼓掌喝彩。

师:这是董朕诚带来的萨克斯表演,小朋友赠送给我们的鲜花象征着我们的友谊常开不败,(指示出花的位置)所以园丁王嘉琪同学,你的任务很重要呀!
庞:这是我们和孩子们一起进行趣味游戏的情景,那份快乐至今让我们记忆犹新,和孩子们在一起让我们仿佛也回到了纯真的童年。

师:他们正在进行什么游戏?猜猜他们在干什么?(量水)获奖的小组得到了棒棒糖奖品,好开心!孩子们和我们挥手告别。

(以上10分钟)
庞:为了引导我们关爱他人,让我们成为拥有良好的品质、成为富有爱心、富有社会责任感的优秀学生,我们入学不久,老师就组织我们将零钱积攒起来,通过张英杰同学的父亲,我们和江南乡中心校建立了联系,确定了捐助对象,这项活动已经进行了一年多,现在仍在继续进行,在活动中同学们一定有很多感受,也一定有很多话要说,首先请张英杰同学谈一谈吧。

(张英杰发言,1分钟)
师:其他同学呢?谁来说一下?(两名同学发言,各1分钟左右)
庞:生活在这样一个充满爱的班集体里,你有什么样的感受呢?
(同学主动举手发言,谈对班级的热爱。

4分钟)
王瑜:俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”。

的确如此,自从我踏进学校的大门,每年中绝大部分时间都是在学校里度过的,所以对一个人来说,在一个什么样的班级里就显得非常重要。

我很庆幸我生活在十一班这个温暖的班集体中,因为在这里,我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人,学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。

史鹏达《我爱我的家》用歌声表达对班级的热爱。

最后马小茜发言(3分钟)
我爱我的班集体
马小茜
伴着青春的阳光与朝气,带着初中的懵懂,我们走进了高中的校园,走进了07届11班,走进了这个充满爱心的班集体。

在这里我感受到了同学间真挚的情谊和老师们贴心的关怀。

我是个贪玩的人,学习成绩不稳定,为了激励我,班主任给我定下了目标,我的每次作业后面都会看到她鼓励的话语,从老师的关爱中,我找到了前进的方向与动力。

今年四月份的时候,老师突然晕倒住院了,我的生活也好像一下子乱了,还记得当时我们中午顾不上吃饭,跑去医院看老师。

因为放心不下我们,老师在身体还没有康复的情况下就急忙赶来了,看到老师那一刻,我们的心踏实了,为了表达对老师的爱,我们每个人都写下了对老师最真诚的祝福,放进一个小罐中,连同我们真挚的心,一起送给她。

这53句话,连成一首诗,一首名叫感恩的、只属于我们的诗。

因为我是团支部书记,经常要组织出墙报,当这个时候,无论是不是我组的同学,都会出来帮忙,大家共同策划,很快就让问题迎刃而解。

虽然这些只是生活中的点滴小事,但却一直在感动着我,让我更加珍惜和你们在一起的日子,我要借这个机会向老师同学真诚的说一声“谢谢”!
我爱这个班级,因为我时时刻刻都能感受到这个集体中散发出的温暖。

我爱这个家,因为我们在爱的浇灌下,学会了关爱他人,明白了爱要表达,爱要给予!
2008年5月12日14点28分,这一连串的数字,成了我们心中难以磨灭的伤痛,不需太多的语言,因为我们每个人都知道自己该怎么做,第二天一早,大家纷纷慷慨解囊,二十、五十、一百……我们竭尽所能,希望我们的爱和真情,能如春风化雨抚平大地的
裂痕!
我们的爱心,不仅仅体现在这危急关头,自高一起,我们就组织了“手拉手、心连心”的活动,捐助江南乡中心校三个家境贫苦的小学生,慢慢的,爱心箱装满了,爱心存折上的数字也由最初的两位数变成了现在的四位数,而当我们看到那些可爱的孩子们艰苦的学习环境和他们纯净的眼神的时候,我们更加深深体会到我们付出的一切都是值得的,我们能在力所能及的情况下为别人送去温暖是幸福的!
这就是我们十一班,充满爱心的十一班,幸福温馨的十一班,我爱这个班集体,在这里我们感动了别人也温暖了自己,我爱我的班集体,我愿和它一起托起明天的太阳!
师:在十一班这个充满爱的大家庭中,我们无所畏惧,因为我们有老师和同学相伴,我们用足够的信念和勇气坚定了执着的脚步。

庞:我们放飞希望,拍击成功的源头,就算远方再迷茫也无怨无悔,因为在扬帆岁月里,我们学会了用爱歌唱!本次班会到此结束!
背景音乐:歌曲《爱因为在心中》。

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