王店小学中心幼儿园班级人员安排一览表
小班2月份
》活动中的重点在于欣赏感受，让幼儿倾听过程中，在身体的摇曳中细细感受、品味爸爸妈妈对自己的浓浓爱意。
3、本活动给妈妈画像是让幼儿用绘画表达对妈妈的生活照，观察妈妈的脸型、头发等。积累相关要求。活动前要求幼儿收集和妈妈一起的生活照让幼儿带给妈妈。
4、活动中重点是让孩子理解：一家人不能分开，即使有误会，有隔阂的时候。
16、感受动物妈妈和动物宝宝的亲情；
17、安静地听故事，乐意讲述故事的内容。
18、按图示剪贴制作成一串灯笼
19、培养动手的兴趣
20、训练幼儿的折纸技能，初步学习看图折纸。
21、能有意识地注意妈妈的特征
22、能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征
23、学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭氛围。
24、愿意为家人做一些力所能及的事。
25、理解故事内容：一家人即使吵架了，也不能分开。
26、想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架。
27、知道爷爷、奶奶年纪大，需要照顾，学习关心、照顾爷爷、奶奶
28、了解脸上五官的位置,试行合理安排
29、了解家庭成员的称谓,感家庭和睦的快乐
1、亲情渗透在具体而平常的生活细节，本活动“敲门”这一细节，生动形象地描述了家人之间互相惦念的浓浓亲情。本活动以及由此引发的整个主题活动，都应该引导幼儿去关注生活细节里渗透的亲情，并且大胆地表达这种亲情，哪怕是一个笑容、一个眼神、一声问候。
8、熟悉歌曲内容，学唱歌曲。
9、会根据歌曲做简单的动作。
10、愿意和爸爸合作游戏，体验和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。
11、增进父子之间的亲情。
12、能选择多种作画工具装饰爸爸的领带。
13熟悉爸爸的衣饰特点，更主动地关心爸爸。
14、能画出爸爸、妈妈和自己的特征。
小班4月计划
乐意学习用左手做各种各样的事。
学习不同的开启方法
学习用剪刀剪图形。
认识并尝试使用一些常见的工具。
倾听故事，理解应该自己动手吃饭的道理。
了解机器需用手操作，进一步感受手的作用。
理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。
尝试用一一对应的方法比较5以内两组物品数量的多少
同伴之间有隔阂、有矛盾是常有的事，能够宽容、谅解是同伴友好相处的关键。因此，本活动主要通过故事来引导幼儿明白小朋友间吵架是常有的，应该善于原谅他人。
本活动巧妙地创设了美化同伴的机会，即幼儿在大胆装饰自己背心的同时还要为朋友装饰。幼儿的作品尽管稚拙，但这一作画过程却能让幼儿充分体验朋友之间互相帮助的必要和乐趣。
一起去郊游
制作友谊环送给好朋友
轻轻地告诉你
花背心
为自己拥
感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵活性
学习正确使用筷子的方法。
在玩手指的游戏中初步学会念《手指谣》。
感受歌曲活泼、欢快的节奏。
乐意用手进行创造性的表现。
学念儿歌，进一步体验小手的作用。
王店镇中心幼儿园月计划表
教学点：王店镇中心幼儿园班级：小四班第4月
教学内容
教学要求
教学建议
小手的秘密
小手的秘密
手的舞蹈
夹面条
手指谣
小手歌
花儿朵朵
天才表演家
小小手
灵巧的手
我的右手教左手
打开来尝一尝
纸工：红烧鱼
小手请谁来帮忙
不爱用手的小河马
今天，我休息
我有个秘密
朋友你好
找朋友
伙伴之家
朋友加油站
给好朋友画像
教师应适时培养幼儿良好的卫生习惯，如吃东西前要放到指定地方。
王店镇中心小学 五四班考场学生座位对照清单
杜嘉怡
22
马灵军
23
周嘉豪
24
王志泉
25
黄楷博
26
宋文浩
27
白松昊
25 马志远
26 李牧宸
27 陈齐佳
28 冯一伦
29 赵琦翔
30
于程
31 李奥哲
32 马雨馨
四四班（27人）
考号
姓名
1
薛筱鹏
5
杨沈睿
6
薛飞扬
7
尚梦博
8
王朝磊
9
王雨嘉
10
何佳莹
11
黄露露
12
薛翔远
13
叶傲展
14
王世强
15
喻嘉鸣
16
李浩然
17
黄书森
18
张亦菲
19
万雅诗
20
李奥辉
21
王店镇中心小学 五四班考场学生座位对照清单
五四班（32人）
考号 姓名
1
张宁
2
杨佳欣
3
黄佳豪
4
万芸伊
5
吴盈盈
6
万资强
7
樊佳宜
8
张倚航
9
黄子璇
10 张芳雨
11 王育谦
12 陈林媛
13 薛智林
14 王美辰
15 周豫涵
16
谢东
17 张梦可
18 马致远
19 柴扬洒
20 薛平阳
21 樊炅鑫
22 刘鋆奇
23
宋佳
24 任丙暄
幼儿园人员配备情况表
园长：秦伟红
副园长：代燕燕李娜
财务：李喜玲
总务：乔保周
保健人
郑巧莲
教师人
小一班：徐红丽郝春霞小二班：司俊丽张小杰
小三班：申梦霞陈凤丽小四班：史伟霞赵俊玲
小五班：王艳丽杜旭珂
中一班：张伟霞李玉中二班：刘妍周俊梅
中三班：郭丽萍卢贝中四班：张欢郝伟丽
中五班：冀丽依王月霞侯斌
大一班：徐苗苗董旭光大二班：乔秀荣姚少婷
大三班：苗艳霞贾亚萍大四班：乔丽司艳艳
保育员人
小班：王利敏
中班：司子琴பைடு நூலகம்
大班：王倩张兰婷
食堂人员人
厨师长：刘华强
厨师：闫朋德赵建平
帮厨：刘根玲郭巧焕
保洁员人
司爱香
保安人
荆喜中王丙万陈付林
幼儿园学期计划中班班级人员安排表
幼儿园学期计划中班班级人员安排表
班级名称：中班
班主任
•姓名：李老师
•性别：女
•职称：幼儿教育专家
•职责：负责班级整体教学管理和班级日常事务处理
教师团队
1.王老师
–性别：男
–职称：幼儿教育专家
–职责：负责语言表达和社交课程教学
2.张老师
–性别：女
–职称：幼儿心理专家
–职责：负责心理健康辅导和个性特长培养
保健员
•姓名：刘阿姨
•性别：女
•职责：负责幼儿健康监测和日常卫生保健工作
辅导员
•姓名：陈老师
•性别：男
•职责：负责班级纪律管理和智力发展辅导
协助教师
•姓名：赵老师
•性别：女
•职责：辅助教师团队的工作，协助处理班级杂务和安全防范
班级课程安排
•早晨活动：8:00-8:30
•早餐时间：8:30-9:00
•亲子互动时间：9:00-9:45
•语言表达课程：10:00-10:45
•游戏体能课程：11:00-11:45
•午餐时间：12:00-12:30
•午休时间：12:30-14:00
•课后活动：14:30-15:30
备注
•以上时间仅供参考，具体安排根据实际情况而定。
通过以上安排，我们相信中班的学期计划能够有效推进幼儿们的全面发展，培养他们积极健康的生活态度，享受快乐学习的每一天！。
幼儿园幼儿园班级人员分工
幼儿园幼儿园班级人员分工幼儿园班级人员分工幼儿园是为了提供儿童教育和保育服务而设立的教育机构。
每个班级都需要有一支合理分工的教职人员团队，以确保幼儿得到全面的关爱和教育。
以下是一份标准格式的幼儿园班级人员分工方案，以便于管理和组织工作。
一、班级人员组成1. 班主任：负责班级的整体管理和教育工作，是班级的核心管理者。
主要职责包括：制定教学计划、组织教学活动、与家长沟通、关注幼儿的发展情况等。
2. 教师：负责具体的教学工作，以及协助班主任完成班级管理任务。
主要职责包括：教授课程、制定教学方案、评估幼儿学习情况、与家长沟通等。
3. 保育员：负责照顾幼儿的生活起居，保证幼儿的安全和健康。
主要职责包括：喂饭、换尿布、睡眠管理、协助幼儿上厕所、维护幼儿园环境卫生等。
4. 特教教师：负责对有特殊教育需求的幼儿进行个别化教育。
主要职责包括：制定个别化教育计划、进行个别化指导、与家长和其他教职人员协作等。
5. 辅导员：负责对幼儿进行心理辅导和行为管理。
主要职责包括：观察幼儿的行为表现、开展心理辅导活动、与家长交流幼儿的情况等。
6. 文秘人员：负责幼儿园行政管理和文书工作。
主要职责包括：文件整理、资料归档、会议记录、通知公告的发布等。
7. 家长代表：作为班级与家长之间的桥梁，协助班主任开展各项工作。
主要职责包括：组织家长会议、收集家长意见、协助组织班级活动等。
二、班级人员分工1. 班主任：负责班级的整体管理和教育工作。
制定教学计划，组织教学活动，与家长沟通，关注幼儿的发展情况。
每天检查幼儿的出勤情况，记录幼儿的学习表现和生活习惯。
与教师、保育员、特教教师、辅导员等协作，确保班级工作的顺利进行。
2. 教师：负责具体的教学工作，以及协助班主任完成班级管理任务。
按照教育部门的教学大纲和幼儿园的教学计划，制定教学方案，教授幼儿各门课程。
观察幼儿的学习情况，及时给予指导和帮助。
与班主任、保育员、特教教师、辅导员等协作，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园班级设置和人员配备情况表
幼儿园班级设置和人员配备情况表幼儿园班级设置和人员配备情况表幼儿园是为了照顾和教育3-6岁儿童的场所。
在幼儿园，儿童可以通过游戏和学习来促进他们的发展。
为了能够更好地照顾和教育儿童，幼儿园设置了不同的班级，并配备了合适的人员。
下面是幼儿园班级设置和人员配备情况表的详细内容。
一、幼儿园班级设置：1. 托班：托班是幼儿园的最低年龄段，主要面向3岁儿童。
托班是幼儿入园的第一步，主要目的是帮助儿童适应幼儿园生活。
在托班中，儿童通过社交互动和游戏活动开始了解幼儿园的环境和规则。
2. 中班：中班主要面向4岁儿童，是托班的延续。
在中班中，儿童开始接触一些基础的认知和学习活动，如简单的数数、认字等。
同时，中班也重视培养儿童的社交能力和动手能力。
3. 大班：大班主要面向5-6岁儿童，是幼儿园的最高年龄段。
大班的教育目标是为儿童提供更多的学习机会和挑战。
在大班中，儿童可以学习更复杂的数学和语言知识，同时也进行一些有趣的科学实验和艺术创作。
二、人员配备情况：1. 班主任：每个班级都有一个班主任，负责管理和照顾班级中的儿童。
班主任是儿童的第一任教师，需要具备一定的教育经验和知识，并能够关注并满足儿童的个体需求。
2. 助教：每个班级都有一个或多个助教，协助班主任进行班级管理和教育工作。
助教通常负责儿童的个别辅导和照顾，同时也协助班主任进行日常活动的组织和实施。
3. 专业教师：幼儿园通常会配备有专业的教师来教授特定的课程或活动。
例如，音乐老师会负责音乐教育，体育老师会负责体育锻炼等。
专业教师会根据学校的课程要求和儿童的发展需求来进行相应的教学工作。
4. 保育员：保育员主要负责照顾儿童的日常生活和饮食起居。
他们需要关注儿童的个人卫生，提供安全和适宜的环境，并与家长保持良好的沟通和合作。
除了上述主要人员外，幼儿园还可能配备有一些附加人员，如心理咨询师、艺术导师等。
这些人员的职责是为儿童提供更全面的支持和教育，帮助他们在不同方面的发展中取得更好的成绩。
幼儿园各岗位人事分工明细表
大一班教育教学工作
教师
大二班教育教学工作、负责园内美术培训
教师
大二班教育教学工作
教师
大三班教育教学工作
教师
大三班教育教学工作
保育员
小一班保育、清洁工作
保育员
中一班保育、清洁工作
备注
保育员 保育员 保育员 保育员 保育员 厨工 厨工 厨工 厨工 门卫 门卫
中二班保育、清洁工作 中三班保育、清洁工作 大一班保育、清洁工作 大二班保育、清洁工作 大三班保育、清洁工作
厨房工作 厨房工作 厨房工作 厨房工作 幼儿园保安工作 幼儿园保安工作
幼儿园 姓名
职务
幼儿园各岗位人事分工明细表
2016-2017学年第二学期
分管主要工作
园长
负责监督、领导幼儿园的全面工作
保教主任
负责幼儿园教研教学工作、领导幼儿园的全面工作
后勤主任
负责幼儿园的后勤工作、财务工作、采购工作
园长助理
协助园长监督、领导幼儿园的全面工作
小班级级长
小一班教育教学工作、领导小班级的全面工作
中班级级长
中三班教育教学工作、领导中班级的全面工作
大班级级长
大二班教育教学工作、领导大班级的全面工作
教师
小一班教育教学工作
教师
小一班教育教学工作
教师
中一班教育教学工作
教师
中一班教育教学工作
教师
中二班教育教学工作
教师
中二班教育教学工作教师 Nhomakorabea中三班教育教学工作
教师
中三班教育教学工作
教师
大一班教育教学工作
教师
王店小学三(1)班座位表座次表1
王店小学三（1）班座位表（52人）
刘彤吴辰欣曹金杰
朱勇刘晓薇曹越陈爱玲金友梦成颜秀秀王乃娇谢雨豪
王欣晨力朝敏沈正昕陶伟斌王浩高宇航吴雨欣徐新峰
史宇辰胡佳琦璩泽东何梦缘徐好刘启月罗陈桐韩冬
倪欣悦喻文皓杨芷欣仲凯朱玉玲侯吉翔戴伟胡靖国
徐佳浩薛雨欣凌昊阳倪欣雨倪亚男潘智慧王郁婕吴非
郑泽凯张涵蒋浩宇唐冉周苏家余文浩刘志远吴金伟
8列四组7列6列三组5列4列二组3列2列一组1列
北讲台南
注：1、班长：陈爱玲；语文课代表：吴辰欣；数学课代表：刘晓薇；英语课代表：何梦缘；全班分四大组，8小组（相同字体为一组），带下划线的为各小组组长，负责组内一切事务。
2、班级值日分配：自实行之日起，第一天，1组负责清洁区；第二天，2组负责清洁区，1组负责教室；第三天，3组负责清洁区，2组负责教室；第四天，4组负责清洁区，3组负责教室；依次类推至8组结束，再循环到1组，重新开始。
如遇放假、调整座位等情况，轮到的组别不变。
3、未尽事宜，协商解决。
幼儿园幼儿园班级人员分工
幼儿园幼儿园班级人员分工幼儿园班级人员分工一、引言幼儿园班级人员分工是指在幼儿园中，针对每个班级的管理和教学工作，将不同的职责和任务分配给相应的人员，以确保幼儿园的正常运转和幼儿的全面发展。
本文将详细介绍幼儿园班级人员分工的标准格式，包括班主任、教师助教、保育员、特教教师和其他相关人员的职责和任务。
二、班主任班主任是幼儿园班级的主要负责人，负责班级的整体管理和教学工作。
其职责和任务包括但不限于：1. 制定班级的年度工作计划，并组织实施；2. 组织班级的日常管理，包括学生考勤、卫生保洁、安全防范等；3. 负责班级的教学工作，制定教学计划，组织教学活动；4. 与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况；5. 参与幼儿园的教研活动，提升自身教育教学水平。
三、教师助教教师助教是班主任的得力助手，协助班主任完成教学和管理工作。
其职责和任务包括但不限于：1. 协助班主任制定教学计划，并组织实施；2. 协助班主任管理班级的日常事务，如学生考勤、卫生保洁等；3. 协助班主任组织教学活动，辅导学生的学习；4. 协助班主任与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况；5. 参与幼儿园的教研活动，提升自身教育教学水平。
四、保育员保育员是负责照顾幼儿生活和保障幼儿安全的专职人员。
其职责和任务包括但不限于：1. 照顾幼儿的生活起居，包括饮食、卫生、睡眠等；2. 组织幼儿的户外活动和游戏时间，促进幼儿的身体发展；3. 监护幼儿的安全，确保幼儿在幼儿园的安全；4. 协助教师开展幼儿的日常教育活动，如绘画、手工制作等；5. 与家长保持沟通，了解幼儿的特殊需求和情况。
五、特教教师特教教师是负责特殊教育的专职人员，主要针对有特殊需求的幼儿提供个别化的教育和支持。
其职责和任务包括但不限于：1. 评估幼儿的特殊需求，制定个别化的教育计划；2. 协助班主任和教师助教，提供特殊教育方面的专业支持；3. 与家长合作，共同制定和实施幼儿的特殊教育计划；4. 监测幼儿的进展情况，及时调整教育计划；5. 参与幼儿园的特殊教育研究和培训活动，提升自身专业水平。
王店镇中心小学第一次集中课程表
项目校：王店镇第一中心小学
五人行团队（姓名）
11月28日上午
前半时
后半时
前半时
11月28日下午 后半时
镇级管理员（ 于文豪） 1.信息技术2.0政策解读
校长（ 刘丰灵）
2.县局方案3.学校方案规划 解读(重点)
4.学员平台操作讲解
业务骨干（冯铁Βιβλιοθήκη ）5.教师信息技术基础情 况问卷调查（问卷星） 6.微能力点简单讲解7. 教研组及教师个人微能 力点选择
1.微能力点精品课例展 示
教导主任（马占丽 ）
2.个人和教研组研修 计划
3.布置校本研修 作业：
1）每位教师完 成线上网络研修 1000分钟的课程
学习 2）设计一份体 现信息技术应用 的教学设计，制 作课件，提交到
钉钉班级中
中心幼儿园行政人员分工一览表
继续教育、园本培训。
有方案、有实效、
全体教师
创立工作
各类创立资料齐全、工作有成效
后勤组长
电教、信息治理
捕捉校园信息，及时宣传，对校园网页强化治理
网络治理员
年级组工作
有方案，有实效
年级组长
王芳
后
勤
组
长
财物治理
电教、运动等设备强化治理，保养得当，使用率高，物品借还手续齐全，损耗小，物品添置有方案，维修及时、添置损坏有记录
班级卫生
细致、认真，治理到位，确保整洁
健康教育
宣传到位，资料保存齐全标准
保健员
宣传到位，报送及时
何雪英
会
计
财务治理
帐目标准、清楚，定期对帐，报帐及时。
网络治理员
细致、认真，治理到位，网页内容更新及时，能给予教师肯定的指导。
教师
邮件收发
按时收发，登记及传阅。
文印工作
严格按照领导批示进行复印，与教师配合默契，并能及时完成。
教师
统计工作
认真细致，统计正确
电教治理
依据活动需要做好摄影照相和光盘刻录工作、园内电脑维修及时，登记标准
中心幼儿园2021年秋行政人员分工一览表
园领导姓名
职务
主要工作内容
工作要求
分管负责人
钱没有
园长
主持幼儿园全面工作
确保办园方向的正确性、努力提高办园水平
各部门负责人
财务治理
标准、正确
会计
园务治理
民主、科学、高效
各部门负责人
园本特色创立
特色明显、有成效
研究小组组长
依欠款
业务园长
教学治理
执行课程方案、严格教学常规
幼儿园重点时段领导任务分配表
幼儿园重点时段领导任务分配表1. 任务背景在幼儿园的重点时段，通常指的是上午和下午的入园和放学时段。
这个时段是幼儿园最繁忙和关键的时间段，需要有专人负责统筹和安排各项任务，以确保学生的安全和活动的顺利进行。
因此，制定一份清晰明确的任务分配表是非常必要的。
2. 任务目标通过制定幼儿园重点时段领导任务分配表，实现以下目标：1.保障学生的安全：在高峰时段，加强对学生入园和放学时的安全管理，确保每位学生都能平安进出幼儿园。
2.统筹各项任务：合理安排和分配各项工作任务，包括接送学生、管理车辆、协调家长和教师等，以确保清晰明确的工作流程和高效率的运作。
3.提升工作效率：通过任务分配表，使每位工作人员都清楚自己的责任和任务，并明确时间和优先级，提高工作效率，减少不必要的等待和犹豫。
3. 任务分配时间任务负责人7:30-8:00 学生入园安全管理安全员8:00-9:00 晨间集会主任8:30-9:00 家长接送学生班主任9:00-9:30 课堂教学教师9:30-10:00 课间操体育教师10:00-10:30 学生午餐时间食堂员工10:30-11:00 室内游戏活动体育教师11:00-11:30 户外活动保育员11:30-12:00 午休时间班主任和保育员12:00-12:30 学生午餐时间食堂员工12:30-13:00 学生午休活动保育员13:00-13:30 投影课堂活动教育技术员13:30-14:00 自主活动教师14:00-14:30 儿歌和舞蹈课程音乐教师14:30-15:00 课间小游戏教师或保育员15:00-15:30 学生放学安全管理安全员时间任务负责人15:30-16:00 家长接送学生班主任16:00-17:00 学生安全出园管理安全员16:00-17:00 教师工作总结和备课教师17:00-18:00 学生托管活动托管教师4. 任务说明•学生入园安全管理：包括对学生的身份核对、体温测量、接收家长的签到、引导学生进入教室等。
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班级人员安排一览表
（2008-2009学年度）
教师班级科目备注韩宏梅大（2）语言、科学等
张海红大（2）数学、音乐等
陈前霞大（1）语言、科学等
颜习翠大（1）数学、音乐等
许昌云中（2）语言、科学等
贾正平中（2）数学、音乐等
袁芳中（1）语言、科学等
吴勉智中（1）数学、音乐等
吕香伟小（2）音乐、语言等
陈红小（2）数学、社会等
严祖华小（1）语言、科学等
吴晓娟小（1）数学、音乐等
班级人员安排一览表
（2009-2010学年度）
教师班级科目备注许昌云大（2）语言、科学等
颜习翠大（2）数学、音乐等
袁芳大（1）语言、科学等
吴勉智大（1）数学、音乐等
严祖华中（2）语言、科学等
韩宏梅中（2）数学、音乐等
吴晓娟中（1）语言、科学等
张海红中（1）数学、音乐等
吕香伟小（2）音乐、语言等
陈红小（2）数学、社会等
陈前霞小（1）语言、科学等
贾正平小（1）数学、音乐等
班级人员安排一览表
（2010-2011学年度）
教师班级科目备注许昌云大（2）语言、科学等
李运珍大（2）数学、音乐等
严祖华大（1）语言、科学等
陈红大（1）数学、音乐等
贾正平中（3）语言、科学等
吴晓娟中（3）数学、音乐等
吴勉智中（2）语言、科学等
张颖中（2）数学、音乐等
韩宏梅中（1）语言、科学等
尹君中（1）数学、音乐等
袁芳小（2）语言、科学等
汤娟小（2）数学、音乐等
陈前霞小（1）语言、科学等
吕香伟小（1）数学、音乐等。