行政伦理学教学重点及复习
行政伦理学复习资料
综合练习题单选题第一章1、关于行政道德的本质和发展规律的科学是（行政伦理学）2、专门行使行政权利和制定公共政策的系统是（行政系统）3、行政人员在行政执行中的行为代表者（国家与政府）4、决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（公共性质）5、伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（价值导向）6、中国古代认为为官从政的基础性道德是（廉政）7、中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（如何对待“民”的问题）8、在行政伦理的观念体系中，最根本的是（权利义务关系）9、认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（阶级分析法）10、行政伦理的主要的和基本的功能体现为（行政权力的自律机制）第二章1、公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（行政效率观）2、我国古代社会的传统是（重德轻法）3、公共行政的科学馆也被称作为（工具理性）4、行政伦理观的价值目标是（确立和完善行政人格）5、中国古代正义思想的主流可以说是（天道正义观）6、政治哲学讨论的核心问题历来都是（正义）7、把公平当作各种德行的总成的古希腊思想家是（亚里士多德）8、市场经济和商品交换关系是民主的（客观基础）9、在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（防止行政人员的腐化和惰性化方面）10、对于行政伦理关系来说，首要的原则是（民主）第三章1、在社会主义国家，行政道德的基本要求是（为人民服务）2、在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（行政理想）3、思想政治工作的“重中之重”是（加强理想与信念教育）4、理想与信念教育更多地属于（道德教育）的范畴5、行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（行政态度）6、行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（外在显现）7、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（行政管理实践）8下面关于行政作风的论述中，正确是（行政作风仅指行政机关的工作作风）9、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（践行阶段）10、在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（践行阶段）第四章1、下面关于良心的说法中，错误的是（良心是没有阶级性的）2、下面关于行政良心的表述中，正确的是（在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的）3、行政人员的德性是行政良心的（外在形式）4、行政人员行政行为的裁判者是（行政良心）5、下面关于行政良心和行政良知的关系表述中，错误的是（行政良知是认识行政良心的过程）6、行政良知的内容是（诚信和忠恕）7、下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（个人良知以社会良知为前提）8、下面关于行政良知的表述中，错误的是（行政良知与个人良知、社会良知在实现中是一致的）9、行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（行政良能）10、行政道德是行政技能的（人格特征）第五章1、行政责任的具体实现主要体现为（法律责任）2、严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（管理型）模式中3、行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（为人民服务）4、行政人员职业价值观的基本内容是（对行政之公共性的信仰）5、培养行政人员的责任意识，首要的任务是（促进行政人员公共性信仰的生成）6、行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为责任意识中的（节制意识）7、我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（公仆责任制）8、普遍的行政责任意识的形成，关键在于（行政责任制度的建设）9、行政责任设计的出发点是（为人民服务）10、管理行政的人性假设是（人性恶）第六章1、下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（政治中立纪律）2、对行政纪律社会性的正确理解是（行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用）3、法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（二者的内容规定和约束力层级不同）4、我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（警告）5、行政伦理建设的基础和核心是（行政人员自律）6、“他律”与“自律”的关系是（“自律”是“他律”的前提条件）7、国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的（强制性）8、行政纪律公共性的集中体现是（适用于行政人员公务活动以内）9、行政纪律社会性主要表现为（行为所造成的社会影响）10、下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是（罪责自负性）第七章1、行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（肯定性）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
行政伦理学要点总结
名词解析
简答和论述
选择题
3 古代社会传统重德轻法
4 行政制度具有精神内核的是：公仆责任制
5行政人员在行政中最基本的行政伦理宗旨是：为人民服务6行政人格现实表现是：个人人格
7行政人员在执法中代表的是：国家和政府
8介于行政伦理具有非公益性和非交换型的是行政的公共性质
9行政纪律的社会性特征主要表现为在它所造成的社会影响上。
对于行政组织即政府而言，既要考虑行政纪律对社会产生的影响，又要关注行政纪律在维护自身组织秩序过程中发挥的作用
10优良的行政作风的养成：认知-认同-践行
11行政程序法定
12行政伦理规范的特征包括:(政治性)、强制性、示范性、(程序性)。
13探寻行政伦理规范的行政依据实际是对行政人员(道德)本质的追寻。
行政伦理学教学重点及复习
行政伦理学教学重点及复习一、基本概念道德评价、行政道德评价、行政伦理监督、内部行政伦理监督体系、外部行政伦理监督体系、内部监督、外部监督二、基本理论知识1. 行政道德评价的标准行政道德评价标准可分成两类：第一类是具有阶级性和历史特征的标准。
第二类是行政道德评价的生产力标准。
生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间是辩证统一的关系。
具体表现要明确。
2. 行政道德评价的特性包括三个方面。
3. 行政道德评价的基本方式一种是——社会评价和自我评价方式。
一种是——社会舆论、行政行为习惯和行政人员的内心信念的评价方式。
4．行政伦理监督的特点和主要任务行政伦理监督的特点表现在五个方面。
行政伦理监督的主要任务是：防止一切违反国家法律、法规、规章制度，违背行政人员职业道德、社会公德的行政行为的发生，并对行政道德失范行为进行法律的、组织纪律、舆论评价等相应的制裁。
5. 行政伦理监督的基本原则和作用基本原则：日常性原则、广泛性原则、规范性原则、有效性原则四种。
这些原则的作用在于：对行政伦理监督的实施工作起指导和规范作用。
6. 行政伦理监督的意义加强行政伦理监督的意义表现在五个方面。
第一，有利于加强社会民主政治建设；第二，有利于增强行政人员的公仆意识；第三，有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力；第四，有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益；第五，有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象。
7．我国行政伦理监督机制建设的现状和方向（1）现状。
我国现行行政道德评价和行政伦理监督的缺位、滞后以及力度欠缺等问题主要反映在三个方面：第一，行政道德评价、监督机制的无序；第二，评价、监督主体与客体关系错综复杂；第三，行政道德评价和行政伦理监督的法治化程度较低。
（2）方向。
主要是三个方面：第一，应加强总体协调，充分发挥整体监督效能；第二，有效的监督、评价必须以被监督评价的客体切实处于被监督、评价之下为前提，并且监督、评价主体的活动不应受到客体的直接制约和干扰，以保证监督主体能充分行使监督评价的权利，保证监督评价的独立性与权威性；第三，加强行政伦理监督与道德评价的法治化，尽快制定相关法律和规范性文件，使各类行政监督评价具有明确具体的主体权限、法律依据、程序和手段。
行政伦理学期末复习重点
把握红色标注人物的基本观点把握思考方式，把握局限性（比如功利主义&道义论）标记的知识点比较重点，需要理解1伦理学方法2公共性：个人与集体3公共精神：道德责任4公权力的正当性政府正当性的来源5市场及社会的道德市场的规则哈耶克对市场的理解6程序正义实质正义程序正义保障人的基本权益和结果正义是两个正义观7分配正义基于人的自然权利之上分配（以上四点都是制度伦理）8不道德的社会与道德的人个人的道德9道德的信仰来源宗教的影响来源于人的理性1伦理学的概念对“好”的判断伦理学总是在问：什么是对的，什么是好的。
没有绝对的对与错方法：通过思辨来探讨什么事对，什么是好的追问对错善恶判断的理由伦理思维基本路径一：结果论正确的行为选择是结果“利大于害”的选项，它将道德问题转化为能实现的非道德价值量，即利减去害的余额至少不低于其他选择。
功利主义代表人物密尔，道德原则是“最大多数人的最大幸福”结果论面临的挑战挑战1：作为目的的非道德价值是什么？个体的数量？福祉的总和？挑战2：“效益”如何赋值、计算？永远不完全的信息？挑战3：如何面对人道底线？基于量化的衡量吗？（并不是）功利主义原则的自我完善什么价值目的：“高级追求”与“低级追求”如：斗兽场如何计算功效：“长远效用”与“近期效用”如情境4中，社会逻辑被破坏了，那么效用不是更大的。
功效计算的前提：不干涉他人下的个体自由，生命与不谎言的“自明责任”伦理思维基本路径二：道义论正确的行为是履行道德律要求的行为。
道德标准指向行为“善”性质本身，与行为结果无关。
代表：康德的自由意志道德“人是目的”。
为什么存在“道德律”或绝对责任？不顾及任何坏的后果、对方是否“值得”？外来的：来自于神：神谕“十诫”（他律道德）来自于人之理性：自由意志（自由道德）人是目的，自己和他人人身上的人性，永远不能只做手段来自于社会、祖先？具有一定灵活性2不同伦理观的社会有什么不同（重点掌握表格）康德总结的两种规律自然律：自然界中的物件所普遍遵循的因果性规律自由律：即自由意志，意志是原因的一个独立发起者康德的自由律自由意志是道德责任的来源康德的自律道德（关于康德掌握两个概念-自由意志和人是目的的）人是目的的—最高实践原则因为能为自己立法的理性存在物不能仅是某个意志的手段，而必同是目的本身。
《行政伦理学》重点、难点解析
《行政伦理学》重点、难点解析第一章导论一、基本概念伦理、行政伦理、道德、行政道德二、基本理论知识1．行政伦理学与伦理学的联系与区别一要明确：二者的内在联系是指什么。
指的是：一方面，行政伦理学是伦理学的分支学科，是应用伦理学。
另一方面，伦理学的一般原理是行政伦理学的理论基础，对行政伦理学的研究有导向作用。
二要明确：二者的区别表现在着眼点和研究范围两个方面有所不同。
2.行政伦理的特征特征包括四点：1．整体性与系统性/2．政治性与社会性/3．非功利性和非交换性/4．高尚性与广泛性3．行政伦理学研究关注的问题要求知道行政伦理学研究关注的七方面问题是什么即可，不必展开。
（1）公民权与民主理论（2）美德伦理学（3）创建思想与宪法传统（4）组织行为（5）哲学理论及其观点（6）对行政腐败的惩治（7）国际互联网上的政府伦理学4．中国古代行政伦理规范要求记清：中国古代社会是一个以“德治为本”的社会，主要伦理规范包括：公忠、诚信、廉政、勤政、爱民、用贤和修身七个方面。
5．中国近代行政伦理思想要求知道：在中国近代行政伦理中占主导地位的是资产阶级的行政伦理思想，资产阶级行政伦理的内容主要包括：第一，维护国家的独立和主权；第二，由改良到共和；第三，提倡民权。
6. 中国当代行政伦理规定明确两点：一是——在当代中国，行政伦理中占主导地位的是社会主义行政伦理规定，属于以中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理。
二是——主要包括的内容：第一，坚持人民的利益高于一切；第二，强调对权力的制约和监督。
7. 行政伦理学的性质和研究对象注意明确三点：第一，行政伦理学是一门什么科学。
行政伦理学是关于行政道德的本质和发展规律的科学。
行政伦理学是一门交叉学科，它既是一门应用伦理学，又是行政学的分支学科。
第二，行政伦理学的研究对象是什么。
行政伦理学的研究对象是公共行政领域在行政管理过程中的伦理问题。
第三，行政伦理学的基本层次。
从主体性来看，行政伦理包含两个层次，即行政人员个体层次和行政组织层次。
行政伦理学教学重点(4)及复习
行政伦理学教学重点（4）及复习
中央电大文法学院王道君
第四章行政良心
一、基本概念
良心、良知、良能、行政良心、行政良知、行政良能、行政效能
对这些概念，要知道其内涵，也要知道其作用。
二、基本理论知识
1. 行政良心的特点
行政良心的特点包括三个方面：
（1）行政良心有强烈的阶级性、集团性和民族性；
（2）行政良心有相对独立性；
（3）行政良心具有高度的自觉性。
2. 行政良心的内容
一要明确：行政人员的行政良心有着复杂的形式及三方面的内容。
在社会主义国家，行政人员按照政策办事与凭良心办事是统一的。
二要明确: 行政人员的行政良心与他的德性是统一的、重合的，要知道二者之间的关系表现在哪些方面。
3. 行政良心的作用
要明确：行政良心在行政人员的行政行为中的重要作用主要表现在三个方面。
4. 行政良知的内容
主要是明确四点：
（1）什么是行政良知
（2）为什么说“诚信”和“忠恕”是行政良知的全部内容
（3）“诚信”和“忠恕”的含义
（4）“诚信”的重心为什么不是“诚”而是“信”
5．行政良知和行政良心的关系
行政良知是形成行政良心的途径；行政良心是行政良知的根据。
6．行政良能与行政效能的关系
主要是搞清：
——什么是行政良能和行政效能。
——行政良能的含义和作用是什么。
——明确行政人员的行政良能与行政效能的关系。
懂得行政人员是否拥有行政良能直接决定行政效能实现的程度。
《行政伦理学学》复习资料(1).doc
行政伦理学期末复习资料一、单选题（略。
）二、多选（略。
）三、问答题：1.中国古代行政伦理规范主要包括？（15页）2.简述行政伦理学的特点。
（4 页）3.简述行政伦理的效率观？（25 页）4.行政良知的内容？（102页）5.简述行政责任的作用？（121 页）6.简述行政伦理监督的基本原则和作用。
（300页）7.行政伦理的政党监督方式有哪些？（305）8.简述行政人员的德性与行政良心的关系。
行政人员的徳性是行政良心的外在形式，是指行政人员在管理公共事务过程中所形成的对自己所应承扌H的行政责任的道徳感和自我评价能力以及这种道徳感和自我评价能力转化为自觉履行行政责任行为的道徳内涵。
徳性与良心是一体的和重合的，徳性的实质是良心，而良心的外在显现就是徳性。
行政人员在行政管理活动中按照良心的要求履行行政义务和承扌H行政责任，就使他的行政行为具有徳性，同时，行政人员一切合乎徳性标准的行政行为也都必然反映了行政良心的状况。
9.试述公共行政追求社会公平的意义。
答（1）社会公平是人类社会追求的永恒的价值目标，有利于社会的发展和进步。
（2）社会公平是维护社会稳定的基石，能够为国家的经济建设和发展创造良好的内部环境。
3 ）对社会公平的追求有利于塑造良好的政府形象。
（4 ）对社会公平的追求是政府追求效率的前提。
高效率也能够为政府所追求的社会公平提供保障。
10.为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背了行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？政纪律是行政组织基于法律的授权而制定的，是法律对行政人员的行为规范的具体化. 行政组织根据自身利益需要，所制定的行政纪律往往比法律规范更为严格，具体和细致，因而，是一种更高标准的行为规范。
从这个意义上讲，行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并没有他犯法律所规定的违法行为底线。
11.试述行政人格特征的表现。
华南师范大学《行政伦理学》复习资料(简答)
华南师范大学《行政伦理学》复习资料（简答）内容摘要：三、简答题第一章1．中国当代行政伦理有哪些规定？（P17）答：在当代中国，行政伦理中占主导地位的是社会主义行政伦理规定，属于以中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理，主要包括两个方面：第一，坚持人民的利益高于一切；第二，强调对权力的制约和监督。
2. 行政伦理学与伦理学都要研...第一章1．中国当代行政伦理有哪些规定？（P17）答：在当代中国，行政伦理中占主导地位的是社会主义行政伦理规定，属于以中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理，主要包括两个方面：第一，坚持人民的利益高于一切；第二，强调对权力的制约和监督。
2. 行政伦理学与伦理学都要研究社会生活中的伦理道德问题，但二者之间还有什么不同？（P7）答：伦理学是从整个社会出发，着眼于社会的伦理关系和个人的道德发生机制和一般性的伦理道德规范，属于一般意义上的道德现象及其发展规律的科学。
行政伦理学则是研究公共行政领域道德现象及其发展规律的科学，所要揭示的是道德在行政管理系统和过程中的特殊表现。
3. 行政伦理对行政权力的影响表现在哪些方面？（P19）答：行政伦理对行政权力的影响即行政伦理的主要的和基本的功能，主要表现在：第一，作为一种约束机制，行政伦理有助于加强对行政权力的制约；第二，作为一种观念力量，行政伦理可以提高行政权力的合法性，亦即行政伦理在很大程度上影响到公众对于行政权力的认同感和支持程度；第三，行政伦理对于行政管理的公正、廉洁与高效起着至关重要的作用。
良好的行政伦理可以在公众心目中树立政府的良好形象，获取较高的社会支持与服从。
第二章1. 如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？（P27-28）第一，使对行政体系以及行政管理活动的评价偏向于投入活动而忽视其效果；第二，会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性，而忽视了活动的实质性价值前提；第三，会使人变成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。
行政伦理学重点
第一章行政伦理：主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断理由，主要涉及行政主体行为的正当性与合理性，即领导、决策和执行等行政管理活动的合法性问题，它既包括行政人员个体在行政管理实践中的道德观念、道德活动和道德规范，也包括作为群体及组织机构的行政主体在行政活动中所应遵循的价值规范行政伦理学研究：对象：行政道德、行政伦理关系方法：历史分析法、比较分析法、心理分析法、阶级分析法、理论联系实际行政自由裁量权：行政自由裁量权是指行政主体依据法律、法规赋予的职责权限，基于法律、法规及行政的目的和精神，针对具体的行政法律关系，自由选择而作出的公正而合理的行政决定的权力。
美国《布莱克法律词典》将行政自由裁量权解释为：行政主体在特定的情况下依照职权，以适当和公正的方式作出行政决定的权力。
行政自由裁量权是相对于羁束裁量权而言，简单可以理解为：行政机关在法律规定的范围幅度内，享有一定的选择权。
行政自由裁量权可以分为广义和狭义两种：广义的行政自由裁量权是指行政机关做出行政行为时具有选择余地的各种情况；狭义的行政自由裁量权认为，行政机关具有选择余地的情况有两种：一种是在法规的假定条件有不确定的法律概念，在不确定的法律概念下行政机关可能会有某种选择或判断余地，一种是法律规范的处分部分有裁量余地，只在后一种情况下才会出现自由裁量权问题。
行政自由裁量权意味着行政机关在行政管理中拥有依据立法目的和公正合理原则，自行判断行为的条件，自行选择行为的方式和自由作出行政决定的权力。
所以，禁止滥用自由裁量权是行政自由裁量权的本身应有之意。
第二章正义观：效率观：公共行政的效率观是指，在公共行政体系的设计和行政管理的过程中，需要贯彻行政效率的价值理念，是一种通过最低的行政成本消耗来获得最大的行政产出的主观追求片面行政效率观会在行政实践中产生哪些弊端：可以从以下几个方面回答，第一、片面行政效率观使对行政体系及行政管理活动的评价偏于投入活动而忽视其效果。
《行政伦理学》期末复习提纲
《行政伦理学》期末复习提纲第1一3章一、重要名词行政伦理行政道德行政态度行政作风行政理想二、重点掌握1、“伦理”和“道德”的区别2、中国古代行政伦理规范的主要内容3、中国当代行政伦理规范的主要内容4、行政伦理学的研究对象三、一般掌握1、建立行政论理学的必要性2、今天的行政人员应具备怎样的行政态度3、行政伦理学研究关注的问题4、片面的行政效率观产生的弊端5、追求社会公平的意义第4－6章一、重点名词行政良心行政良知行政良能行政责任意识自律法律规范二、重点掌握1、行政人员的德性和行政良心的关系2、行政人员的职位责任3、为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？4、为什么说在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键？5、为什么说行政人员自律在行政伦理建设中处于核心地位？三、一般掌握1、行政良知与行政良心二者之间的关系2、行政人员的行政良心包括那些内容3、提高行政效能的途径第7－9章一、重点名词职业荣誉行政人格行政伦理规范二、重点掌握1、行政伦理规范与法律规范的区别2、如何理解行政荣誉和个人利益的关系3、行政人格的特征4、行政伦理规范的本质三、一般掌握1、在争取行政荣誉过程中要避免出现那些心理？2、在人类历史发展中分别存在哪几种类型的行政人格？第10－11章一、重点名词行政道德评价行政伦理监督二、重点掌握1、内部行政伦理监督的主要形式2、加强行政人员道德建设的意义和途径3、你对我国当前政府信任关系的评价及其对策二、一般掌握1、政府信任关系与政治合法性的关系2、政府信任关系的建构原则的意义和内容。
行政伦理学复习资料
选择题：1.20世纪中叶，马克斯认为：行政评价之所以无法真正影响公共政策，是因为这些判断不是在市民服务行业中认同的，改变这种状况需要更稳定的行政伦理实体2. 作为一门独立学科，公共行政伦理学产生于20世纪70-80年代3. 在公共行政伦理学产生之前，以及在行政与伦理的结合过程中，公共行政领域的主导性价值标准是效率4. 国家的行政体系由其政治体制决定5. 行政责任的实施离不开行政个体的身体力行，及其高度的责任感和道德选择能力6. 行政荣誉按照内容和产生的原则来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉7.行政人员的“忠诚”或是“检举”都是一种道德选择8. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以道德判断作为行政行为选择的原则9. 从实现个体道德价值的角度看，行政人员的个体价值依附于组织的整体目标10.判断一个政府的好坏，主要看它能否有效、合理地分配社会基本权利和义务11.在行政伦理学的理论铺垫中，行政责任的核心内容是：行政人员的主要责任是维护公众的共同利益12. 遏制腐败必须从腐败的结构性根源着手，即对权力进行制约与监督13.个体道德发展的最高阶段是自律道德阶段14.在现代社会，机构臃肿、人浮于事，甚至无限越权，成为腐败的重要源头，这源自于行政权力的膨胀性15.当行政人员获得了公务员身份就具备了获得职业荣誉的条件16.行政人员的道德责任一直被称为是调节行政行为的内在监督17.行政荣誉机制使行政责任、法律责任和道德责任更具有灵活性，是三种责任机制相互补充的融合剂。
18.行政人员的责任从外在约束转变为内在要求，主要源自个人的道德良知19.制度规范在人们的整个社会生活中占有举足轻重的地位，以下哪项不是制度规范的主要作用引导和保证社会的具体发展环节20.行政伦理学作为一个独立学科出现，标志是以“美国公共行政学会”（ASPA）于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”,行政伦理学正式进入公共行政的课程体系,一系列代表性著作的出版21.行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括四个层次：行政人员的个人道德,行政管理的职业道德,行政机构的组织伦理,行政过程中的政策伦理22.行政伦理的基本特征表现在整体性与系统性,政治性与社会性,非功利性和非交换性,高尚性与广泛性23.法律、道德和伦理的关系应该是在价值层面上，法律应服从道德评判和伦理价值导向,在规范层面上，法与道德可以成为并立互补的不同规则24.当代中国的行政伦理观主要由行政伦理的价值基础、价值核心和价值目标等三个方面的基本要素构成，它们分别是廉政,勤政,行政人格25.政府机关和国家公务人员等行政主体所应遵循的基本行政伦理准则、人民群众对政府和公共行政部门的起码要求是恪尽职守,勤政为民,遵纪守法26.行政作风养成的目的是解决行政人员心理上的道德矛盾，提高自身的道德素质。
行政伦理学教学重点及复习
行政伦理学教学重点及复习一、基本概念责任、责任行为、行政责任、行政责任意识、行政责任制度、责任监督制二、基本理论知识1．行政责任的特点与作用行政责任的特点包括五个方面。
要注意分别明确这五方面含义和意义。
尤其是政治性、具体性是指什么要清楚。
行政责任的作用表现在三个方面：第一，行政责任是行政管理活动的基础；第二，行政责任的具体性，使行政人员与其行政管理职业完整地交融一体，激发了行政人员的事业心和责任感；第三，完整的行政责任体系，赋予了社会和谐治理的可能性。
2. 行政责任体系中的道德责任要知道：行政责任体系中的道德责任是渗透于权力和法律作用范围之中的主观意识到的责任。
3．行政责任结构体系主要明确：什么是行政责任结构体系。
行政责任体系是一个客观见之于主观、主观与客观相结合的责任体系。
它是将行政责任、法律责任和道德责任三者耦合起来的总体性责任体系，凸现了道德责任的重要性。
4．行政人员的职位责任及表现行政责任是行政职位的关键性调节因素，它实际上是行政人员的岗位责任。
行政人员的职位责任表现在五个方面。
5．行政责任与行政职位之间的关系行政责任和行政职位二者之间的关系表现在四个方面。
6．行政责任与行政权力之间的关系要明确：从总体上讲，行政权力与行政责任之间存在既相互生成又相互制约的关系。
7. 行政责任意识的内容要知道行政责任意识的主要内容包括：第一，仁爱意识；第二，公正意识；第三，求实意识；第四，宽容意识；第五，节制意识。
要知道普遍的行政责任意识的形成，关键在行政责任制度的建设。
8．行政责任制度的基本类型依据行政人员承担责任的性质和程度，行政责任制度可分为三种类型：一是无限责任制，二是无责任制，三是有限责任制。
9．我国行政责任制度的内容在我国，行政责任制度包括四个方面的内容：第一，宪政责任制；第二，政党责任制；第三，有限目标管理责任制；第四，公仆责任制。
要注意把握它们的具体的含义。
10．行政责任制度建设的基本原则行政责任意识向行政责任制度的转化，需要重视行政责任制度的设计和安排，以道德化的行政责任制度去影响行政人员的责任意识的生成。
华南师范大学《行政伦理学》复习资料(填空)
华南师范大学《行政伦理学》复习资料（填空）内容摘要：二、填空题第一章1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。
（P4）2. 行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的（道德）要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的（价值目标）。
...第一章1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。
（P4）2. 行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的（道德）要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的（价值目标）。
（P4）3. 行政伦理学与伦理学也有着直接的内在联系。
在某种意义上讲，行政伦理学是伦理学的（一个分支学科），属于（应用伦理学）范畴。
（P6）4. 从主体性来看，行政伦理包含两个层次，即（行政人员个体层次）和（行政组织层次）。
（P18）5. 行政伦理属于一种行政权力的（自律）机制，是行政权力（内在的）一种约束机制。
（P19）第二章1. 行政效率是（公共行政）追求的目标之一，探索提高行政效率的途径向来是（行政学）的宗旨。
（P26）2. 我国古代社会的传统是（重德轻法），因此从总体上讲古代的中国属于（人治）的国家。
（P29）3. 在行政权力所确立的人与人之间的关系中，掌握行政权力的一方是（权力主体），总是处于主动的和支配的地位，受权力作用的一方是权力客体，总是处于（被动的和服从）的地位。
（P30）4．确立和完善（行政人格）是行政伦理观的（价值目标）。
（P33）5. 行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是：（要在行政管理）活动中公正地对待（一切社会成员）。
（P35）第三章1. 社会主义国家的行政伦理学需要在行政管理这一特殊职业的意义上来探讨（道德理想）的问题。
这是社会主义条件下的行政伦理学的（特点）。
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行政伦理学教学重点及复习
一、基本概念
责任、责任行为、行政责任、行政责任意识、行政责任制度、责任监督制
二、基本理论知识
1．行政责任的特点与作用
行政责任的特点包括五个方面。
要注意分别明确这五方面含义和意义。
尤其是政治性、具体性是指什么要清楚。
行政责任的作用表现在三个方面：第一，行政责任是行政管理活动的基础；第二，行政责任的具体性，使行政人员与其行政管理职业完整地交融一体，激发了行政人员的事业心和责任感；第三，完整的行政责任体系，赋予了社会和谐治理的可能性。
2. 行政责任体系中的道德责任
要知道：行政责任体系中的道德责任是渗透于权力和法律作用范围之中的主观意识到的责任。
3．行政责任结构体系
主要明确：什么是行政责任结构体系。
行政责任体系是一个客观见之于主观、主观与客观相结合的责任体系。
它是将行政责任、法律责任和道德责任三者耦合起来的总体性责任体系，凸现了道德责任的重要性。
4．行政人员的职位责任及表现
行政责任是行政职位的关键性调节因素，它实际上是行政人员的岗位责任。
行政人员的职位责任表现在五个方面。
5．行政责任与行政职位之间的关系
行政责任和行政职位二者之间的关系表现在四个方面。
6．行政责任与行政权力之间的关系
要明确：从总体上讲，行政权力与行政责任之间存在既相互生成又相互制约的关系。
7. 行政责任意识的内容
要知道行政责任意识的主要内容包括：
第一，仁爱意识；
第二，公正意识；
第三，求实意识；
第四，宽容意识；
第五，节制意识。
要知道普遍的行政责任意识的形成，关键在行政责任制度的建设。
8．行政责任制度的基本类型
依据行政人员承担责任的性质和程度，行政责任制度可分为三种类型：
一是无限责任制，二是无责任制，三是有限责任制。
9．我国行政责任制度的内容
在我国，行政责任制度包括四个方面的内容：
第一，宪政责任制；
第二，政党责任制；
第三，有限目标管理责任制；
第四，公仆责任制。
要注意把握它们的具体的含义。
10．行政责任制度建设的基本原则
行政责任意识向行政责任制度的转化，需要重视行政责任制度的设计和安排，以道德化的行政责任制度去影响行政人员的责任意识的生成。
进行行政责任制度的设计和安排时，应遵循的基本原则包括：服务原则、公正原则、效率原则。