(名师整理)最新人教部编版语文中考《记叙文阅读》专题复习教案(含答案)
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记叙文阅读
一、掌握记叙文阅读的基础知识
1.记叙文的概念
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,结合议论和抒情的文体。它以写人叙事、写景状物为主要内容。
2.记叙文的六要素
记叙文有六要素,包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
在一篇记叙文中,并不是都清楚地交代出六要素,只要不影响表达效果,其中的某个或几个要素也可以不交代。
3.记叙文的线索及其作用
线索是记叙文谋篇布局的重要因素,是贯穿全文的脉络。
记叙文的线索有多重形式,常见的有
(1)以人物为线索;(2)以人物感情变化为线索;(3))以具体事物为线索;
(4)以时间为线索;(4)以空间为线索(6)以时空转移为线索
作用:作为贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
4.记叙文的人称
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记叙文的人称分为第一人称、第二人称、第三人称三种。
(1)第一人称:以“我”的口吻或角度展开记叙。“我”有时是作者本人,有时是作品中的一个角色,即经过艺术加工的“我”。经过了虚构,就不是作者本人;把生活的真实的“我”记录下来,这就是作者本人。
作用:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
(2)第三人称:以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。
作用:不受时空限制,能够从多方面自由叙述。
(3)第二人称:以“你”或“你们”的口吻展开叙述,使用第二人称叙述的文章较少,一般只在书信中使用。有的文章中运用了第二人称,一般多是出现在第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍是站在第一人称或第三人称的角度写的。
作用:可以增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流。
5.记叙的方法(方式):
记叙的方法有三种:顺叙、倒叙、插叙。
顺叙:按照事情发展过程的先后来叙述叫顺叙。
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
倒叙:先写结果,再交代前面发生的事。
倒叙有两种情况:一种是把事情的结局先交代出来,然后按照时间顺序叙述事情发生发展的经过;一种是将事情的高潮提到前面叙述。
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作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。
作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
6.记叙的语言特色
记叙文中语言特色,因文而异,阅读时要细加体会,既要求宏观上整体把握文章,又要有具体而微的细致分析。
1、朴实自然的语言特色用词
(1)朴实无华;(2)写得晶莹澄澈,明润无疵,如诗如画;
(3)言简意赅,清真雅洁,朴素自然;
(4)语言简洁,气势纵横;(5)文字洗练,意境深邃;
(6)语言朴实活泼,节奏明快,上口顺耳;
(7)文辞畅达,沉静雅洁;
2、生动优美的语言特色用词
(1)文笔凝练,刻画传神;
(2)细致传神的描绘,使行文摇曳多姿,富于变化,主题鲜明突出;
(3)含蓄隽永,耐人咀嚼,发人深思,给人留下不尽的余味;
(4)笔意超逸,九曲回肠,有绘画的色彩美,也有诗的韵味美;
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(5)汹涌豪迈的气垫,清丽隽永的风格,稳健深沉的笔触;
(6)血肉丰富,意蕴深刻语言深沉缠绵,感人肺腑;(7)大笔泼墨,尽情挥洒
(8)说理深刻,内容厚重;(9)语言气垫壮阔,精练凝缩,激动人心;
(10)深婉隐约,耐人寻味;(11)语言优美,富有诗意,撼人心扉;
(12)行文起伏跌宕,含义深邃隽永。
7.记叙文的表达方式
记叙文有多种表达方式,包括叙述、描写、说明、抒情和议论,以叙述、描写为主。
(1)描写
是指对人物的活动过程或事件的经过作述说和交待。分人物描写和环境描写。
A人物描写又细分为:
a肖像描写;b外貌描写;c神态描写;d动作描写;e语言(对话)描写;f心理描写人物描写从另一个角度看,又可以分为:正面描写、侧面描写、细节描写。
人物描写作用:塑造人物性格;推动情节发展;揭示文章主题。
B环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写(景物描写)句的主要作用:
a表现地域风光,交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点;(2)推动情节发展;
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b渲染气氛;
c烘托人物形象(或人物心情、感情);
d突出、深化主题。
社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景,揭示社会现实。
(2)议论
是指在写人、叙事时进行的分析和评论。记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
记叙文中议论的作用:可起到承上启下;统领全文;引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
(3)抒情
抒情可分为:一是直接抒情。指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式。二是间接抒情。是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。
记叙文中的抒情的作用:点明文章的题旨,画龙点睛,深化主题,升华主题,揭示所记事件的意义等作用。
8.表现手法(写作手法)及作用
1、表现手法:对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……
2、答题套路:这篇文章采用“XX”的手法,作者通过“……(文章相关内容)”使文章
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